每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)廣播站廣播稿內(nèi)容篇一

男：老師們,！

女：同學(xué)們,！

合：大家好！

男：今天是年月日,，星期二,。

女：錦江中心小學(xué)小星星廣播又和大家見面了。

男：我是主持人。

女：我是主持人。

男：今天給大家?guī)淼臋谀渴恰吨R小百科》,、《音樂好心情》女：首先是《知識小百科》欄目。

男：本期《知識小百科》的主題是—愛眼小常識

男：首先,，用眼環(huán)境一定要注意。讀書寫字時要有充足的照明,，避免在過亮,、過暗或搖晃不定的光線下讀寫。讀書寫字的地方空氣要清新,。污濁的空氣和煙塵同樣會傷害眼睛,，影響健康。盡量不用過細(xì)的筆寫作業(yè),，作業(yè)用紙要潔凈,。寫字時，書桌高度以到上腹部附近為宜,。

女：看電視要距離電視畫面對角線的5倍以上,。

男：那就是說看電視必須在至少離電視１到２米遠(yuǎn)。

女：是??！你平時是這樣做的嗎？

男：有時候看到精彩處,，我會不自覺地走進(jìn)電視。

女：這樣很傷害眼睛哦,！下次一定要注意,！

男：是啊,！除了看電視不要離得太近外,，看電視最好的姿勢是坐姿，不要躺著、歪著頭或仰著頭看電視,，因為這些不正確的姿勢都會引起眼睛疲勞,。

女：電視機(jī)要放在背光的地方。電視的光度要合適,，不能過亮或過暗,。男：看電視還要注意一點：看半個小時最好就休息休息！

女：是啊,，有些同學(xué)在家一天到晚除了睡覺,、吃飯，其余時間就幾乎都在看電視了,！而且一看四五個小時,，也不知道休息，這樣對眼睛很不好,。

男：是啊,，我還是們小學(xué)生，以后用眼睛的將地方還多著呢,！希望同學(xué)們好好保護(hù)自己的眼睛,，不僅楊小小年紀(jì)就成了四眼博士了！

女：我們讀寫姿勢要正確,，讀書寫字時眼睛和書本的距離在33—35厘米左右,。胸前與桌子距離一拳。

男：讀書寫字時要坐正,，不能彎腰駝背或趴在桌上,。頭不可外向一邊。握筆姿勢要正確,，執(zhí)筆角度要合適,，寫毛筆字時力求筆桿直立，寫鉛筆,，鋼筆字筆桿與紙面的角度在40—50度之間,。握筆的手指距離筆尖3厘米左右。不歪著頭或躺著看書寫字,，不走路看書,，不在晃動的車船上看書。

女：讀書也要注意眼睛休息,，不長時間近距離用眼,，下課要走出教室，不面對書本,。每近距離用眼40——50分鐘時,，休息5——10分鐘,，可閉目養(yǎng)神，憑窗遠(yuǎn)眺更好,，遠(yuǎn)眺越遠(yuǎn)越好,，至少看5米以外的景物，并注意放松心情,。多到戶外活動,，觀察野外動植物，享受大自然的青山綠水,。

男：愛護(hù)眼睛我們還要做到均衡飲食,，用眼過度和電腦微波會使人體內(nèi)維生素和谷胱甘肽減少，同時會過多地消耗視網(wǎng)膜上圓錐細(xì)胞的視紫質(zhì),，所以保證攝入充足的維生素a,、維生素c、維生素e是非常重要的,。并且常吃高纖維素,、高鈣高鐵的食品。多吃胡蘿卜,、西紅柿,。

女：相信聽了今天這期《知識小百科》，你一定有所收獲吧,！

男：同學(xué)們,，讓我們一起健康快樂每一天吧！

女：說了這么多,，大家都要累了吧,！我們聽兩首歌輕松輕松。

男：請欣賞,！

女：輕松過后,，是《音樂好心情》欄目。

男：今天給大家介紹的是一位中國的民間音樂家——瞎子阿炳,。女：同學(xué)們沒有聽錯,，這位民間音樂家是一位瞎子，但他卻創(chuàng)作出了很多著名的民間樂曲,，他是一個傳奇人物,，讓我們一起走近他！

感慨萬千,。

男：阿炳原名華彥鈞,，他的這首歌曲就是響譽(yù)全球的名曲《二泉映月》。女：我們先聽為快吧,！

直跳下去,。

女：阿炳的生活是凄慘、悲苦的,，但他卻沒有放棄生活,、沒有放棄夢想，努力的生活,，努力的追求自己的音樂夢想,。女：阿炳回報給了我們永恒的精神財富，無價的人間瑰寶,，我們現(xiàn)在可以隨意地去享受他的音樂,，可在他活在人世的時候，卻沒有一件完整的長衫,，沒有一頓象樣的茶飯,，他帶著一身病體走遠(yuǎn)了。男：是啊,，我們應(yīng)該向瞎子阿炳,，向這位民間的藝術(shù)家，向這位給很多貧苦大眾帶來音樂,，帶來快樂的藝術(shù)家,、音樂家致敬！更應(yīng)該向他學(xué)習(xí),！學(xué)習(xí)他堅強(qiáng)的精神,！

女：同學(xué)們，聽完了一個悲傷的音樂故事,，我們的廣播也要接近尾聲了,！男：老師們，同學(xué)們,，非常感謝收聽錦江中心小學(xué)小星星廣播,。

女：我們每周二的《音樂好心情》欄目將開啟點歌送祝福平臺。男：點給你的同學(xué),、朋友,、家人、老師等,，給他們送上生日祝福,、節(jié)日祝福，或者就想點給他們祝他們生活愉快,、學(xué)習(xí)開心都可以,。女：寫上你想點的歌，點給誰,，簡單寫上理由,。如：一年級的小明想點《生日快樂》這首歌給最好的朋友小亮,，希望他能生日快樂，天天開心,！

男：把想點的歌寫在紙條上,，交到一年級的陳老師處。

女：我們每星期隨機(jī)抽取兩位同學(xué),，把他們點的歌放出來,，把祝福送出去！男：點歌送祝福,，同學(xué)們,，開始行動吧！

合：我們相約下一期,！

小學(xué)廣播站廣播稿內(nèi)容篇二

乙：親愛的同學(xué)們,，大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，乙：聆聽著這動人的旋律,；

甲：淄博高新區(qū)實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約，我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx,。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。學(xué)校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，”的氛圍。

甲：說的好,！我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來,。學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。

愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到,。

乙：我這兒也有一首,，非常精彩。

學(xué)做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理,。坐立走，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重,。

見外賓，要大方,，彬彬有禮樹形象,。重禮節(jié)，講禮儀,，社會生活鋪路基,。

甲：剛才我們講到的社會文明，其實,，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的`校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動中你做得怎樣呢？我們先來收聽一首歡快的樂曲,，接下來我們一起繼續(xù)收聽廣播臺的節(jié)目,。

乙：同學(xué)們，見到老師,，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒,?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠(yuǎn)離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時間。

乙：做值日時,，你會偷懶嗎,？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

教學(xué)樓,，真熱鬧。楊柳青青,，花兒俏,。同學(xué)們，蹦又跳,。講文明,，懂禮貌。見老師,，問聲好,。見同學(xué)，問聲早,。愛環(huán)境,，出新招。有垃圾,，專人管,。見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境,，人有責(zé),。

校園美，齊歡笑,。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點滴細(xì)節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

乙：好了,，老師們，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束,，我們明天再見！

小學(xué)廣播站廣播稿內(nèi)容篇三

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好,！“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面啦,！

甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝,？

乙：怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢？

甲：那就是讀書,，讀書給了我們知識,，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量,。

我讀書,，我快樂

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書，我快樂》,。

伴著花香,、書香和明媚的春光，文鐘一小又迎來了一年一度的讀書日,。4月23日下午2時許,，以主題“書香潤澤童年，閱讀豐富人生”的師生誦讀活動在五,、六年級氣勢恢宏的宋詞誦讀中拉開了帷幕,。五,、六年級的學(xué)生用富有情感的語言、靈活多樣的形式,，誦讀了岳飛的《滿江紅》,、《小重山》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》,、《念奴嬌·赤壁懷古》,，李煜的《虞美人》等近二十首宋詞，再現(xiàn)了古代詞人憤懣別愁,、國仇家恨,、壯志未酬、昂揚向上的情感,，給在場的聽眾留下了深刻的印象,。三、四年級用精美絕倫的解說詞做引子,，朗誦了描寫春天的詩,、友人送別的詩，毛澤東的詩詞等,，再現(xiàn)了偉人名人的風(fēng)采,，使在座聽眾仿入鳥語花香、友人話別的真實場景,。一、二年級的《弟子規(guī)》誦讀更是別具一格,，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生年齡特點,，配以歡快節(jié)奏的音樂、動作,，再加上學(xué)生聲情并茂,、入情入境的童音將活動氣氛推向了高潮。最后,，全體教師精神飽滿地朗誦了詩歌《我有一個強(qiáng)大的祖國》,，教師們深情的朗誦配以激昂的音樂不時贏得臺下聽眾陣陣的掌聲。相信我校會以此活動為契機(jī),，繼續(xù)開展讀書活動,，讓讀書成為全校師生的一種習(xí)慣！

乙：接下來由xx年xx班xxx為大家介紹讀書節(jié)的由來：

1995年11月15日,，聯(lián)合國教科文組織作出決議,，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志——一本打開的書,，中間是一顆心,。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯、莎士比亞,、維加3位著名文學(xué)大師的辭世（或誕辰）紀(jì)念日,。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重,。

甲：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，今天的好書推薦由xx年xx班的xxx為大家推薦幾本適合于我們各個年級段來閱讀的經(jīng)典著作,，希望大家能在課余時間找來讀一讀,。

甲：讀書還要講究方法，只有方法對頭,，才能有一定的收獲,。下面請五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書的方法，愿你從中獲得教益,。

一是多翻法,。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么,，總要拿來翻一下,，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容,?！贝朔梢苑乐故苣承臅钠垓_，還有開闊視野,、增長知識等好處,。

二是設(shè)問法。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，然后合上這書,，先自己想想。一邊散步,，一邊自問自答：是什么,？為什么？怎么樣,？然后帶著這些問題再去細(xì)讀全書,。

三是“五到”法。讀書要心到,、口到,、眼到、手到,、腦到,?！靶牡健笔侵讣芯Γ褙炞?；“口到”指開口讀書,，讀出聲音來；“眼到”指仔細(xì)瀏覽,，目光專注,；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考,，多分析,。

四是跳讀法。讀書遇到難點,，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它,。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦？魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問而只看那個地方,，那么無論看到多久就不會懂的,。所以跳過去，再向前進(jìn),，于是連以前的地方也明白了”,。

五是添線法。讀書時用紅,、藍(lán)鉛筆,，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍(lán)筆做記號,。

六是重讀法,。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點,，花的時間不多，卻有新的收獲,。

甲：下面請欣賞由唐詩《游子吟》創(chuàng)編成的歌曲《游子吟》

乙：時間過得真快,，這期的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。

甲：是呀,！相信不久,，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園,，一個個書香班級,。讓書香陪伴著同學(xué)們和老師們一起成長。

甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

合：我們下期節(jié)目再見,。

小學(xué)廣播站廣播稿內(nèi)容篇四

合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，早上好！本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五2班主辦,。

男：我是主持人xxx,。

女：我是主持人xxx。

合：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡,。

女：這次播音我們來談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問題。

男：我們大多都是獨生子女,，在家里受到家長的百般呵護(hù),，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題,。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面,，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,、自我認(rèn)識的客觀化程度,、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣,。

女：（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言,。因此,，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常,。相反,，若智力水平低下，是算不上心理健康的,。

男：（2）情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好，愉快,、樂觀,、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),，但同時又能隨事物對象的`變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快,，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

女：（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松,；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高,。

男：（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變,；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點,，對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性,。

女：（5）社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活,，樂于與同學(xué)、老師交往,，讓自己融入集體生活中,，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求,，而不是以自我為中心,，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入,。

男：（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感,，也不遲鈍,；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動,，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合,。

《當(dāng)別人得第一》

在一次期末考試中，小博考了全班第一名,，而小齊只得了第七。

老師多次表揚小博,。如果你是小齊,，你會怎么做？

（1）很生氣,，不再理小博,。

（2）逢人就說小博的壞話,。

（3）大方地走過去，握住小博的手,，真誠地祝賀他,。

（4）虛心向他學(xué)習(xí)。

（5）如果他有困難,，真誠地幫助他,。

男：（1）（2），這兩種做法不可取,。不理他,，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應(yīng)該,，這樣做損害了他人的利益,。

選（3）（4）（5），這三種做法都很好,，說明你有博大的胸襟,。你會進(jìn)步更快,，人緣更好,。

（1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高,，根本無能力達(dá)到,，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后,，終日郁郁不歡,；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責(zé),。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會心情舒暢了。

女：（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,。當(dāng)你勃然大怒時,，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去,。

男：（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊,，做事從大處看,，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較,，以減少自己的煩惱,。

女：（5）暫時回避,。在遇到挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下,，去做些喜歡做的事,，如運動、看電影等,。

男：（6）找人傾吐煩惱,。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長,，心情就會頓感舒暢,。

女：（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,，而且還可以確定自己的價值,，更可以獲得珍貴的友誼。

1,、早上起來第一件事,，告訴自己：“今天我很快樂?！比缓?，對著鏡子笑一笑。

2,、經(jīng)?；貞涍^去美好的時光，比如,，過生日的快樂情景,，和同學(xué)們郊游時的嬉戲。

3,、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點,。

4、看一些有趣的笑話,。

女：心情不好的時候,，我們可以：

1、聽一首優(yōu)美的曲子,，或者唱歌,。

2、去跑步,、爬山,，或者打球。

3、打掃自己的房間或書桌,。

4、找一個信任的人,，把心中的煩惱告訴他（她）,。

5、將一個笑話給別人聽,。

6,、把不快樂的事寫出來。

想一想,，你還有什么方法,？把它們記在你的小本子上。

男：時間過得真快,，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了,，謝謝大家的收聽。

合：我們下期再見,！

小學(xué)廣播站廣播稿內(nèi)容篇五

萌：我是主持人,。今天是我校“校園之聲”廣播站第一次播音,，我們將請出廣播站所有成員與大家一一見面,。他們將會一一和大家介紹在這一學(xué)期，會帶給我們怎樣的節(jié)目,，送來怎樣的驚喜,！

召x：那么，我們就趕快把他們請進(jìn)來吧,！首先第一個介紹的是———————滴滴當(dāng)..........李x,！

李x：hello！大家好,！我是瑞瑞,！您的支持是我最大的動力，我的口號是：不拋棄,，不放棄,！

李x：恩！我們一定會為你加油鼓勁,！相信自己！瑞瑞,，你是最棒的,！說說你的拿手好戲，來一段真人秀給大家吧！

李x：“家事國事天下事,，事事關(guān)心”,，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道,，了解新聞動態(tài),、動態(tài)新聞，這里涵蓋了校園的方方面面,；這里聚焦了社會的點點滴滴,，最新最快的校園新聞及國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動態(tài)，盡在新聞直通車,。

在這里,，請您體味人生百態(tài)，帶給您心靈深處的感動,；在這里,，送您一份文學(xué)甜點，帶您感受文學(xué)魅力,。期待與您共享這片天空,。

召x：您有什么煩惱嗎？您有什么心事嗎,？請李x幫你忙,，請聽——

李x：歡迎大家走進(jìn)心靈之約。在這里,，你可以訴說你的煩惱,，委屈與不平，可以分享你的快樂故事與夢想,，可以說出你的感謝,，說出你的歉意等等，一切在于溝通,，讓我們一起分享成長中的快樂與煩惱,。

雨心：接下來要向大家介紹的是〈快樂學(xué)xi〉，你知道怎樣在學(xué)xi中感受快樂嗎,？你知道最有效的學(xué)xi方法嗎,？在這里，雨心將和你一起走進(jìn)快樂的學(xué)xi中,，讓我們一起期待吧,！

晨x：大家好！這是一個與你分享音樂,，感受幽默,，聆聽奇聞異事,，向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站。音樂版塊,，給你最好聽的音樂童謠,，幽你一默：讓你輕輕松松聽一聽，開開心心笑一笑,；奇聞異事,，讓你體會風(fēng)味各異的大千世界；星星點點,，你點我播，把你對朋友的思念與祝福如約送到他的身旁,。最high的激情,，最top的歌曲，給您最強(qiáng)烈的震撼,，也最需要您的加入,！《休閑吧》喚起您最火爆的熱情！希望大家多多收聽,、支持我們的節(jié)目,。因為有了你們，我們才能做得更好,！

xx：hello,！everyone！我是,。我是,。很高興為大家服務(wù)，為你們能帶去最美妙的聲音,。是我的夢想,。

李x：哇！真是好酷的聲音,！別等待拉,！聽聽這位的聲音吧！

xx：我的聲音,，你認(rèn)識嗎,？記住我———我是。我將和大家一起徜徉在酷樂學(xué)英語中,。把自卑踩在腳下,！大膽的說出來吧！don’tbeshine,！say,！sayout,！youcan！你想知道有關(guān)英語學(xué)xi的方法嗎,？你想知道有關(guān)英語的名言名句,，經(jīng)典小品短文典故，還有英語國度社會的其他各方面的知識嗎,？你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎,？來吧，答案就在這里,?！芩摹犊針穼W(xué)英語》，敬請關(guān)注,！

xx：尊敬的老師,！親愛的同學(xué)們！記住我們吧,！記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介,、用真情感動著聽眾。

悅/華：以聲音為生命,、用愛心感染著聽眾,。

合：夢想這里飛揚，青春在這里激蕩,。金色校園,，是聲音，把你的耳朵叫醒,。

男：時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

謙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

可：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束,，再見,。

謙：再見！

小學(xué)廣播站廣播稿內(nèi)容篇六

乙：我是廣播員xxx

甲：今天的內(nèi)容,，要從一個故事說起,。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告,，上面寫著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員,，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業(yè)廳參加考試”,。招聘廣告剛一貼出不久,，就引來了小鹿,、小兔、小猴,、小狐貍的注意,，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。

乙：小兔回到家里,，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的,，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美??！對了，我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上,，那就更漂亮了”,。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了,。小猴也在家里打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活,，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬,，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套,，大搖大擺地向保潔公司走去了,。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著,，它高興地說：“我動作靈活,，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行,，嘿,，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”,。它穿上了新皮鞋,，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了,。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多,，處理事情能力強(qiáng)，這個衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了,，不過,，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了,，然后昂首挺胸地向保潔公司走去,。

甲：它們來到營業(yè)廳,，廳里空蕩蕩的，一個人也沒有,，它們正在焦急的走來走去,，這時小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán),，就繞道走開了,，這時小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團(tuán),，但看到地上的紙團(tuán)很臟,，就想：“它會把我的白手套弄臟的”。小猴也繞道走開了,。小鹿也走了過來,，看了一眼說：“我才不撿呢！它會把我的新皮鞋弄臟的”,。說著也走開了,，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團(tuán),，毫不猶豫地?fù)炝似饋?，扔進(jìn)了垃圾箱。這時老虎經(jīng)理走來,，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧,？”。幾個小動物點了點頭,，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在,，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”?！盀槭裁?？”，幾個小動物一起問,，“還沒有考試啊”,，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說：“考試的題目就是揀那團(tuán)紙，因為做衛(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作,，還要從小事情上做起,，從身邊的事情做起，你們說對嗎,？”,，幾個小動物點頭同意。就這樣,，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員,。

乙：我們學(xué)校不少同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好,。在這個基礎(chǔ)上，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣,，并且提出更高要求,，爭取創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為校爭光,。

甲：我倡議,，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾,，愛護(hù)我們的校園,，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗,。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，是學(xué)校對外形象的直接影響因素,。

乙：我們，作為下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員,，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，其次我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔垃圾主動管,?！弊龅秸Z言美，行為美,，不損壞一花,、一草、一木,，不浪費一滴水,、一度電,，不亂扔,、不亂吐、不亂畫,，飯前便后體育課后要洗手等,。從身邊的小事做起，做一位文明學(xué)生,。

1,。不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不在墻上留下腳印、污跡,，讓我們的校園更潔凈,、更美麗。

2,。加強(qiáng)思想道德教育,。主動撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙,，其實就是我們愛校的開始,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

合：同學(xué)們,！讓大家行動起來，為創(chuàng)造一個整潔,、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,，為創(chuàng)一個干凈，清潔的校園一起努力吧,！

小學(xué)廣播站廣播稿內(nèi)容篇七

大家好,，很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講，我今天演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國夢》,。

每當(dāng)我站在少先隊隊旗下的時候,，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時候，我的心里便會升騰起一股神奇的力量,，我感到非常的自豪和驕傲,。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我一天天的成長,，它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路,，從此給我的生命注入了理想和信心。

中國遙遙五千年的故事,。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢,。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國夢的口號在繼續(xù),。不管有多大的困難,，我們都有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。中國奧運會,、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事,。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,，當(dāng)世界舉目投足于中國時，我知道,，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落,。中國夢還在繼續(xù)，有人客于異國,，卻隨身帶著中國的泥土,，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人,，我們都共有一個夢,，她叫中國夢!”是的，那就是我們的中國夢,，一份信仰,，一份懷念，一份奮斗,，到處都迷漫著中國夢的味道,。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律,，心懷著祖國,，銘記著中國夢，力創(chuàng)美好未來,。

我驕傲我自傲,，因為我是中國人我家在中國，少年強(qiáng)則中國強(qiáng),，少年富則中國富,，我們要身強(qiáng)體健，為祖國的建設(shè)添磚加瓦,，我們要學(xué)識淵博為祖國的明天再創(chuàng)輝煌,。

紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布,，但有時候,，它卻包含著一些特殊的意義。懷揣夢想,，勉勵自己,，紅領(lǐng)巾相約中國夢,，創(chuàng)造美好的未來!

我的演講完畢，謝謝大家,。

小學(xué)廣播站廣播稿內(nèi)容篇八

女：成長在這里見證

男：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,！

女：今天是8月28日星期六,，伴隨著優(yōu)美的旋律，和夏日火熱的陽光,，雛鷹空間站又和大家見面了,。

男：本次播音由我們南陽小學(xué)主持。

女：首先,，我們祝愿全市的老師和同學(xué)們暑期快樂,、身體健康、萬事如意,！

男：我是五1班的播音員 ,。

女：我是五1班的播音員 ,。

男：漫長的暑假即將過去,我們又將迎來一個美好的秋天,。

女：新的一學(xué)期即將開始,我們又將重新回到美麗的校園,。

男：同學(xué)們經(jīng)過一個暑假的休整,，開學(xué)工作你準(zhǔn)備好了嗎,？

男：第一：樹立一個信心,，我能行,！

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心,、有信心、有行動,。

女：第二,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮,、刻苦,、求是。

凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。“天才出于勤奮”,，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理,。

男：第三：培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺

學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法,，家有家規(guī),，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

女：第四,，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：安全,、穩(wěn)定、文明,、有序,。

每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，同學(xué)們要做到語言文明,，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物,；不欺負(fù)小同學(xué),；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,；在校門口不買零食；在家尊重父母,。在社會,，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法,、誠實守信,、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

男：季艷艷,，咱們說了那么多,，不如請大家先休息一會兒，一起來聽首歌曲,，放松一下心情吧,。

女：好啊,，我們今天聊的是關(guān)于開學(xué)方面的話題，那我向大家推薦一首歌名叫《開學(xué)了》的歌曲吧,。

播放歌曲

女：同學(xué)們,，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動,，關(guān)心他人,，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報,。

男：播種一個信念,，收獲一個行動；

女：播種一個行動,，收獲一個習(xí)慣,；

男：播種一個習(xí)慣，收獲一個性格,；

女：播種一個性格,，收獲一個命運。

合：同學(xué)們,，好好播種,，好好把握吧！

男：美妙的故事,，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前,。

女：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田,。

女：森林之王大老虎的牙齒是最厲害的,，可是后來卻把牙齒全都拔光了，這是怎么回事,，請聽五1中隊黃挺同學(xué)給大家?guī)淼墓适隆稕]有牙齒的大老虎》,。

誰也不相信，都說：“狐貍吹牛,?！?/p>

“糖？糖是什么？”,，老虎從來沒有吃過糖,，他先吃了一粒奶油糖：“嗯，好吃,，好吃,，再來一粒?！本瓦@樣狐貍經(jīng)常給老虎送糖來吃,。老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時候糖也含在嘴里呢,。（呼嚕聲）

大老虎的好朋友猴子勸它說：“糖吃得太多,，又不刷牙，牙齒會蛀掉的,?！?/p>

過了些時候，半夜里,，老虎牙疼,，疼得他捂住臉哇哇直叫,。老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫,，“快，快把我的牙拔了吧,！”馬大夫一聽要給老虎拔牙,，嚇得門也都不敢開了。老虎又去找牛大夫,，牛大夫忙說：“我,，我不拔你的牙”驢大夫就更不敢拔老虎的牙了。

“哎喲喲,，大王,，你的牙全蛀掉了，得全拔掉呀,！”

“唉,，拔吧，拔吧,，只要不痛,，就拔吧！”

嗬,，狐貍真的把老虎的牙齒全拔掉了,。

瞧，那只沒有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。

他還挺感激狐貍呢,?！班牛€是狐貍好,，又給我糖吃,，又替我拔牙！”

結(jié)束語：

男：一個好的故事,，就像一杯香醇濃厚的美酒,，總是令人回味無窮；

女：一個好的故事,，就是一種心靈有效的溝通,，伴隨我們快樂成長。

男：時間像指尖劃過的細(xì)沙,，在不經(jīng)意間悄然逝去,。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲,，感謝大家的收聽,，讓我們下次再會。

小學(xué)廣播站廣播稿內(nèi)容篇九

（第十期）

（播放音樂）

甲：夢想從這里起航

乙：成長在這里見證

甲：用你的心去感受,，

乙：用你的心去聆聽,，

合：讓我們一起隨紅領(lǐng)巾飄揚在校園之中。

甲：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是來自六0一中隊的陸秦杰

乙：我是來自六0一中隊的馬文博

（播放音樂）

甲：六月,，陽光明媚

乙：六月,，花香四溢

甲：六月，歌聲嘹亮

乙：六月,，播撒希望

甲：這個星期,，我們將告別草長鶯飛的五月。

乙：周末,，我們將迎來火紅火紅的六月,。

甲：在這美好的日子里，我們共同迎接自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),。

乙：在此,，我們也想把祝福送給因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們,，希望他們能早日重返校園,，祝他們節(jié)日快樂。

甲：當(dāng)然，這可難不倒我,。全世界少年兒童共同的節(jié)日,，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前,，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié),，舊中國是四月四日。但是,，資本主義社會里,，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣,，過著剝削,、受壓迫的生活，不少8,、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工,、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭,。

乙：因此,，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利,，加強(qiáng)各國兒童的友誼,，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害,。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié),。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日,。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日,。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告,，規(guī)定6月1日為兒童節(jié),，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

甲：同學(xué)們,，在今天世界上,，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活,。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害,。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,，要珍惜,！

（播放音樂）

甲：有一個節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果,；

甲：它采集太陽的顏色,，汲取大地的汁液，

乙：切開它吧,，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩,。

甲：有一個節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里,，它只是一只小小的鳥兒,；

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂,。

甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節(jié)”。

乙：“六一”的歌聲 ,，是這樣動聽,。

甲：“六一”的舞蹈 ，是這樣多情,。

乙：“六一”的故事 ,，是這樣引人。

甲：“六一”的集會 ,，是這樣歡騰……

乙：“六.一”,，一年僅一次，象小船,，在時間的大海里,，靜靜地飄泊。

甲：“六.一”,，一年僅一次,，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過,。

乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶,，莫讓大好的年華虛渺地度過,。

乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

甲：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校,，跨入高一級的學(xué)府學(xué)習(xí),。

乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

甲：出母校我們是鮮艷的花朵,，

乙：今天我們相聚在這里,，

甲：明天我們共建偉大的祖國,。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天

甲：放飛我們的希望吧,，我們堅信—— 明天更美好?。?/p>

（播放音樂《明天會更好》）

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，感謝大家的收聽,！再見！