在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我的手工制作四年級篇一

陸逸辰

今天放學(xué)后,，我很快就把要寫的作業(yè)做完了,。最后一項作業(yè)是手工作業(yè)。

首先，我拿出三張綠色的正方形卡紙,，一把剪刀和一卷膠帶,。我想了想，還是做一只小青蛙吧,！

我精心做起來,，我把卡紙疊成一個東西南北，然后在畫出小青蛙的舌頭,、小手,、小腳，并剪下來,。接著,，把舌頭粘到嘴巴里，手和腳分別粘在上面和下面,。最后，再畫上兩只小眼睛,。

看著我做的小青蛙,，它張著大大的嘴巴，鼓著圓圓的眼睛,，兩只手張開,，好像在向我揮手。兩條腿分開,，好像在蹦著跳著,，可愛極了！

我很喜歡它,。

我的手工制作四年級篇二

我有很多小作品,，其中文具盒是我最喜歡的。讓我告訴你它是怎么做的...這是我的二年級作文,，由邊肖整理,。歡迎閱讀!

1.我的小作品

周一下午，我在家做了一輛“雙層巴士”,。我準(zhǔn)備的材料有硬紙板,，四盒硬紙板，雙面膠,，透明膠帶,，剪刀。準(zhǔn)備好這些材料,，我們就開始做了,。我先用透明膠和雙面膠把四個盒子粘上，然后用剪刀在前面剪出一個窗口。然后,，用紙板包起來,，車身就完成了。最重要的是輪子,。汽車沒有輪胎怎么開?輪胎用新紙板切成四圈,，然后用雙面膠粘到車身上。如果怕切不圓,，就拿個封面壓在紙板上畫,。一輛公共汽車快完工了，最后窗戶和門都漆上了勾線筆,。我的小制作就是這樣誕生的,。哦耶!

2.我的小作品

今天晚上我做了一個彩色筆筒。首先,，我把用來做筆筒的材料:絲帶,、彩紙、紙筒放在桌子上,。然后,，我把彩紙貼在紙巾筒上;然后畫一些圖案，寫一些自己喜歡的生詞,，最后在紙筒上系一條漂亮的絲帶,。然后我的筆筒就完成了。我滿意地把我的筆筒給我的爸爸,、媽媽和奶奶看,。他們看了看，趕緊說:“獨特,，漂亮,，我的小寶貝成了環(huán)保大使”。我高興極了,，看著自己的作品滿意地點點頭,。

3.我的小作品

我有很多小作品，其中文具盒是我最喜歡的,。讓我告訴你它是如何制作的,。先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成兩個長方體,。然后,，在每個長方體的下側(cè)粘貼雙面膠帶。然后把它們粘在一起,。最后裝修一下,。我在兩個長方體上各貼了一只白兔,，一只是母兔，一只是幼兔,。它好像在守護(hù)我的鉛筆盒,。我想，“如果他們能留下鉛筆盒,，我會為他們每個人畫一個大蘿卜,。這是我的鉛筆盒。喜歡嗎?喜歡就這么做!這是一個非常簡單的小制作,。這對你來說應(yīng)該是小菜一碟,。看看誰做的最好,。

4.我的小作品

今天,，我做了一個精致的小床。它有藍(lán)色的被子,，黃色的枕頭,，粉色的床墊，看起來很漂亮,。這張小床很容易做,。第一步是做一個小長方形，第二步是做一個長長方形,，第三步是最難的一步:用火柴棍做床腳,，但是我站不穩(wěn),，就給床腳穿上鞋子,。我做的床多漂亮啊!

5.我的小作品

嘿嘿，今天做了個小制作,，簡單又環(huán)保,。如果你想知道我是怎么做的，來看看!首先,，我準(zhǔn)備了一個空的飲料瓶,，在瓶子周圍貼了一張紙，在紙的周圍畫了一些自己喜歡的圖畫,，然后畫了她一雙水汪汪的大眼睛,，一張櫻桃般的小嘴，兩個扭扭似的大論點,，一雙靈巧的手,，一雙胖乎乎的腳?？?，一個簡單環(huán)保的娃娃準(zhǔn)備好了,。不信你試試!

我的手工制作四年級篇三

星期六，我興致勃勃地來到學(xué)校的美術(shù)室里,，準(zhǔn)備參加手工比賽,！

老師安排好了位置之后，我拿出為自己準(zhǔn)備的材料,，準(zhǔn)備做一個小手工——會轉(zhuǎn)動的玩偶,。老師說開始，我就耐心地做了起來,。

忽然,，我的手被電線扎了一下，我看了看手,，并用力吹了幾下,。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多,。

就在我欣賞的時候,，王老師說：”請沒有做好的小朋友快一點，做好了的小朋友可以上交了,！“于是我便捧著自己心愛的玩偶交了上去,。

回家的路上，我想：我們小學(xué)生不能光學(xué)習(xí)理論知識,，還要有動手能力,。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。

我的手工制作四年級篇四

今天老師布置了一道很特別的作業(yè),，就是用木頭和線做成一個科技小制作,。我回到家里想來想去做什么好呢？忽然,，我想起來了,，我從小都沒坐過飛機。所以我就決定要做一架小飛機模型,。

我準(zhǔn)備了筷子,、線、502膠水,、輪子和一些別的工具,，就開始做飛機了！

做小飛機的第一步：先用線把三根筷子的前面固定好,。

第二步：把底下兩根筷子分開,，再用一根筷子橫著把它們固定好。

第三步：用線和膠水把兩根筷子分別纏在機身的左右當(dāng)小飛機的翅膀,。

第四步：裝“輪子”,，后面兩個“輪子”特別難裝,，我左弄右弄就是無法固定它們！它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”,，搞得我心煩意亂,，我只好請媽媽幫忙，媽媽走過來仔細(xì)觀察了一會,，最后決定把“輪子”固定好,。

第五步：裝小飛機的機翼。唉,！別看說得這么簡單,，其實做起來還是沒那么容易。我的小飛機基本算是完工了,！但是總感覺少點什么,？哦，原來是少了坐飛機的人,。我在玩具箱里翻出兩個小玩具,，把它們放在小飛機上，我幻想著：這就是我和媽媽吧,？我們終于幸福地坐上了飛機,，真開心啊,！

我的手工制作四年級篇五

今天,，姐姐教我做了一個小花盆，它既環(huán)保又簡便,，我非常喜愛它,。

首先，我找到一些材料,，如剪刀,、膠水,、小刀,、彩紙、瓶子蓋,，哦,！還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的,，真麻煩,，姐姐笑著對我說做事不能太急，要有耐心,，這樣做出來的東西才好,，我看著姐姐在認(rèn)認(rèn)真真地找瓶子,，還說：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平,?！迓犃怂憬愕脑挘铱戳丝?，許多瓶子都不符合,，終于我找到了一個符合的瓶子。

“材料都齊了,，我們開始做手工吧,！″我迫不及待地對姐姐說。第一步,，先將瓶子平均分成兩半,，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗,。于是,，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。

第二步,，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊,，“剪個鋸齒形吧！″姐姐勸我說：“鋸齒形會劃傷手的,，還是剪個波浪形吧,！”我聽從了姐姐的話。

第三步,，把瓶子上部剪出幾條長條兒,，連著瓶蓋一起，多余剪下來的就不需要了,。

第四步,，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終于做好了,?！蔽腋吲d地說。姐姐好像又在和我繞圈子,，“感覺好像少了什么,。″我立刻反應(yīng)了過來,。

第四步,，當(dāng)然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。

“??！一個完美的作品在我手上誕生了,！”我開心地大叫了起來。

我的手工制作四年級篇六

周曹銳

星期天,，我在家里做了一個小制作——不倒翁,。

我先準(zhǔn)備了制作材料：一個雞作文蛋、一張彩紙,、沙子和畫筆,。

制作開始了。第一步,，我先在雞蛋的頭部先敲了一個洞,，再把蛋清和蛋黃倒出來；第二步,，往雞蛋殼里裝入一些沙子,，然后把洞口封住,；第三步,，我用彩紙做了一個尖尖圓圓的帽子粘在上面；最后我在雞蛋殼上面畫上眼睛,、鼻子和嘴巴,。一個神氣活現(xiàn)的不倒翁就完成了。

我的手工制作四年級篇七

在學(xué)習(xí),、工作乃至生活中,，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,，向開展的,、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化,。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业氖止ぶ谱魅昙壸魑?，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

你們做過面具嗎,？今天老師就教我們做面具。

終于開始做了,，我們各拿了一張硬硬的白卡紙,，忙碌起來了……

要先把眼鼻口位置固定下來,，才能剪，可是要怎么固定喲,？我皺著眉頭,，看著天花板，想著,。我拿起筆這兒畫畫,，那兒畫畫，這兒擦擦,，那兒擦擦,，手都要斷了，紙上滿是沒擦干凈的鉛筆痕跡,?？墒沁@三個部位還是確定不來。有了,，我把硬紙板鋪在桌上,，臉往那擱，邊用手把眼睛位置點上,，然后用筆畫了起來,，要把眼睛位置畫大一些，不然等下不行,，又要擦掉,。鼻子畫寬畫長些，不然等下呼吸很難,。嘴巴又大又寬,，這樣才可怕。哈哈,，我真聰明,，不一會，大鼻子,、血盆大口,、大眼睛就出來了。

第二步,，我拿起剪刀,，正要剪，不對勁,，這些眼睛鼻子嘴巴都在紙上,，我要怎么剪呀，我頭腦里只有一個問號。對了,，我靈機一動,，我可以先用剪刀，在眼睛部位撮一個螞蟻大小的'洞,，再慢慢地剪,。哎呀，好痛呀,，太過去了,，卡住了……看來，這個方法不管用,，剪是剪出來了,，但都是坑坑洼洼，不管了,，能做出來就ok了,。

到涂顏色的時候了。我拿起橙色筆在紙板臉上涂來涂去,，有的重,，有的新，可好玩了,。我又在嘴下涂上六個紅點,，是血，因為它在吃豬肉,，哈哈,。我在額頭上寫了個大大的“王”字，你們知道它是誰了吧,，對,，“猛虎”。我畫完了,，我終于畫完了,，拿著勝利品，我一蹦三尺高,。

“咔嚓”,，一張“全家福”就這樣定格了,！

我的手工制作四年級篇八

今天,，我早早寫完了作業(yè)，覺得無所事事,，于是,，我隨手拿起一本書翻閱起來。正翻著翻著，我忽然看到一個小制作——旋轉(zhuǎn)愛心,。嘿,！做做看一看吧,！

我按照書中準(zhǔn)備了材料：一個電池,，兩塊磁鐵，一根銅線,。材料準(zhǔn)備好了,，準(zhǔn)備開工！

我先把兩塊磁鐵疊在一起,，然后把電池小心地放上去,；接著把銅線彎成一個愛心形，注意,，愛心中間要留一點大約五毫米的小頭,；最后，將銅線放在電池的凸出來的地方,，（放小頭在那）,。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！一個旋轉(zhuǎn)愛心就完成了,！

我做好了以后,，迫不及待地想要試一試。我把銅線放上去,，開始轉(zhuǎn)了,，真的轉(zhuǎn)了起來！“啪”我聽到一聲響,。原來是銅線掉下來了,，這是為什么呢？我百思不得其解,。

我去問了媽媽,，媽媽說：“你應(yīng)該自己找答案呀！”于是,，我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍書,。哦，原來是我把五毫米看成五厘米了,，留得太長了容易掉下來,。我馬上調(diào)整了一下，果然轉(zhuǎn)起來了,！我高興得一蹦三尺高,！

就是這一次平凡的小制作，讓我明白了，只有敢于嘗試,，不怕失敗,，才會成功！

張老師點評：

小作者依次交待了制作旋轉(zhuǎn)愛心的原因,、準(zhǔn)備的材料和制作的過程,，條理十分清晰，還特意在制作過程中留下伏筆,，為下文解決難題,，升華主題作鋪墊，文章整體來說流暢自然,，實乃佳作,！

我的手工制作四年級篇九

小制作開始了，我要做筆筒,。

首先材料有：雙面膠,、剪刀、鉤線筆,、二個塑料杯,、一張紅色紙、二張藍(lán)色小紙,、一張紅黃藍(lán)品牌的白色小紙,、一張黃色紙和一個正方體筒。

第一步：拿出一個塑料杯,，將上部分剪去,。

我就是想用這東西當(dāng)放橡皮，粘在正方體筒,。又看了看,，感覺不好看，于是開始了第二步：把一張藍(lán)色小紙剪下一部分粘進(jìn)底部,。放橡皮旁邊有一個像門的形狀的凹進(jìn)去的東西,。)

第三步：從一張藍(lán)紙上剪下一條粗的長方，一里一外的對折,。

第四步：用紅紙,、白紙做一只鳥粘在藍(lán)長方形紙上。

第五步：把小鳥的藍(lán)長方紙的另一邊粘在凹進(jìn)去的地方,。哈哈!布谷鳥做好了,。在童話世界中，這兒還有一扇門,，早上布谷鳥會沖出門,，布谷布谷地叫,，然后迅速地回去。突然,，放橡皮的筒子掉了,，看來要做第六步：從一張藍(lán)色小紙上剪下細(xì)的長方形粘在正方體筒和放橡皮筒的交界處。

第七步：剪出國旗話旗面,，粘在細(xì)長方體上,。呀!越來越像校園了!小鳥(布谷鳥)在國旗邊叫著，好像在說：“新一天到了,，祝大家快樂!”于是就給筆筒起名：學(xué)校筆筒,。

第八步：從紅紙上剪下一條長方,，兩頭粘在正方體筒上(用來放尺子),。

第九步：再用塑料杯放筆，用黃紙剪下一部分,，粘在塑料杯內(nèi)部,，再粘在正方體筒上。

第十步：從紅紙上剪下一條長方,，粘在正方體筒內(nèi),，把它分成兩半(大的一半放卷筆刀，小的一半放紅筆,、水筆,、剪刀之類的。)

寫上名字,，用鉤線筆畫了小女孩和“dab”在正方體筒后,，太好了!筆筒做好了。