無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三年級幫助人字三年級幫助人實(shí)用篇一

上個(gè)星期六，我們學(xué)校組織小記者團(tuán)去神農(nóng)牡丹園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，目的是讓我們寫出一篇好的作文,。

我們很快到了目的地——位于東義和村的神農(nóng)牡丹園，這里的農(nóng)藝師首先給我們講了牡丹花的藥用價(jià)值,，它不僅可以做藥材,，葉子還可以泡茶……，同學(xué)們聽了,，不由自主贊美道,，真沒想到牡丹全身都是寶啊,！有的同學(xué)還美滋滋地在幻想牡丹仙子的模樣呢,！還有幾個(gè)同學(xué)不斷向遠(yuǎn)處張望，想悄悄的摘幾朵拿回家呢,！

聽農(nóng)藝師講完課后,，老師帶著我們來到了冷庫，讓我們感受一下,，看看我們到底有多大的'承受能力,，因?yàn)槔鋷斓臏囟仁橇阆聨锥龋晕覀冎荒茉诶鋷齑羯弦环昼?。我還沒有進(jìn)去,，只是站在門外，就覺得有一股冷風(fēng)撲面而來,，那冷風(fēng)像利箭一般,，直刺向我的身體，我的身體很快受不了,，我只有吹了一口氣,，才能讓自己暖和一點(diǎn)。進(jìn)去了以后,，我只站了幾秒鐘就跑了出來,，媽呀,！我的小乖乖呀！這么冷,，不是要把我凍成冰棍吧,！

最后，我們來到了桃園,，因?yàn)槟档せǘ嫉蛑x了,，桃子現(xiàn)在正豐收呢，樹上的桃子紅通通的,，讓我們垂涎欲滴,。

因?yàn)槲覍μ易拥拿^敏，到了桃園,，就渾身發(fā)庠,，左顧右盼，同學(xué)們都爭先恐后摘桃子,，而我卻呆呆地傻站著,，根本不敢去摘那看似美味的果實(shí)。最后,，別人都摘了滿滿一袋子,，而我呢？兩只手確實(shí)空空如也,。

這一次的參觀學(xué)習(xí),，讓我受益匪淺，讓我學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識(shí),，真心希望以后這樣的實(shí)踐活動(dòng)多一些,。

三年級幫助人字三年級幫助人實(shí)用篇二

六一兒童節(jié)終于到了，這是我們唯一一次自己的節(jié)日,。

這一天,，媽媽說可以帶我出去玩，就是晚上可以一起出去吃飯,，下午也可以玩,，但是這只是晚上和下午，我早上的六一兒童節(jié),，那就沒那么簡單了,。

早上，幾乎沒有什么事情,。就是把作文給寫了,，如果作文寫完了,，就可以在ipad上上一下網(wǎng),，玩一下游戲。但是，不能夠太長時(shí)間,，太長時(shí)間對視力的影響非常大,。然后就吃午飯了。

下午三點(diǎn)鐘之后,，就是正式過六一兒童節(jié)了,。我們會(huì)去外面玩一玩，我最想去書城了,，我可以在那里看少兒書籍,，肯定有很多很多好看的書，我很想看看到底有哪些好看的書,，順便可以買幾本,，下午的兒童節(jié)肯定特別好。

到了晚上,，我們就開車迅速趕到飯店去吃飯,，這家飯店都是四川菜，它的菜可好吃了,，每次我們都會(huì)點(diǎn)幾個(gè)菜,，這些菜是百吃不厭的。真想馬上去吃那家飯店的飯,。

今天的兒童節(jié)真是多姿多彩,，希望馬上到下午，正式過兒童節(jié),。

三年級幫助人字三年級幫助人實(shí)用篇三

我有一個(gè)朋友,，我先告訴你他的名字。

他有一米三的個(gè)子,，瘦瘦的,，看起來特別的聰明、靈活,。

他有一張很有學(xué)問的鴨蛋臉,，長著烏黑的頭發(fā)，就像是一片樹林被砍斷了一樣,，又好像是小刺猬的刺一根根豎著的頭發(fā)感覺非常有精神,。

他那鼻梁上有一副沉甸甸的藍(lán)框眼鏡，就說明他的眼睛并不太好,，你認(rèn)為這樣,，你就錯(cuò)了，他那眼睛炯炯有神,，像是兩顆水晶做的黑葡萄閃耀著智慧的光芒,，好看極了,！眼睛下有一張能說會(huì)到的大嘴，每到老師叫他朗讀課文時(shí)的他都會(huì)津津有味的讀,，仿佛看見課文里的情景一般,。

他很喜歡看書，不喜歡別人在他看書的打擾他,，不然他要發(fā)火的,。有一次，他正在津津有味的看書,，郁xx跑來打擾他,，他就會(huì)罵他，罵得都合不上嘴呢,！他還很愛惜自己的書,，我到他家玩，看到他怕書整整齊齊,，嶄新嶄新的沒有一本是破爛的,。他看書的時(shí)候不會(huì)分心，但別人打擾他就會(huì)分心,，這是他不喜歡別人打擾他的主要原因,。

他就是我的好朋友——葉xx。

三年級幫助人字三年級幫助人實(shí)用篇四

她,，梳著一條辮子,，每當(dāng)她搖頭時(shí)，辮子會(huì)左右搖擺,，好像一條要打人的鞭子,。她一笑，露出兩個(gè)小酒窩和一排潔白的牙齒,。她的性格很特別,，當(dāng)我說出不合她的意思的話時(shí)，她就會(huì)舉起手,，像要打我一樣,，但是并沒有打，樣子非?？蓯?。

她，還有一個(gè)大特點(diǎn),，就是可以使我快樂,。記得有一次，我因?yàn)橐患∈虏桓吲d,，耷拉著臉去找她玩打口袋,，玩著玩著,，我漸漸覺得自己不再不高興了。再仔細(xì)感覺一下,，讓我高興起來的居然是她，因?yàn)樗男β暅厝峥蓯?，所以我忘掉了一切煩惱?/p>

她,，在班里的紀(jì)律非常好，我很羨慕她,，我要向她學(xué)習(xí),，爭取以后我的紀(jì)律水平能追上她。

她嘛,，就是我的好朋友——商燁坤,。

我有一條可愛的小狗---嬌嬌，它長著一身棕色的毛,，一雙大大的眼睛,，下面有一個(gè)小小的鼻子，可愛極了,！

我最喜歡嬌嬌了,。每天，我都把它打扮得漂漂亮亮的,。它每天陪著我,，寫作業(yè)、看書,、睡覺……每次,，我寫作業(yè)的時(shí)候，它總是耷拉著耳朵,，偏著小腦袋,，看著我，一聲不吭,，但是,，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫個(gè)不停,。睡覺的時(shí)候,，它從來不趴下，也不閉眼睛,，更有趣的是它從來不吃東西,、不喝水，因?yàn)椤蚁氪蠹乙膊碌搅?，它是一只玩具狗?/p>

我最喜歡嬌嬌了,，現(xiàn)在我們是形影不離的好朋友,，它給我?guī)砹嗽S多許多的快樂！

三年級幫助人字三年級幫助人實(shí)用篇五

六一,，這是所有兒童所期待的節(jié)日,，這天里會(huì)充滿快樂的笑聲，半年里積累的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)全部釋放,。

當(dāng)腳踏進(jìn)校園的第一步,，你便會(huì)聽到悅耳的音樂縈繞在你的耳畔，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶送來一個(gè)個(gè)微笑,，在同學(xué)們的歡聲笑語中迎來了兒童節(jié)的到來,。學(xué)校也為兒童節(jié)準(zhǔn)備了許多有趣的游戲。

有趣的“花藝”

花藝,，顧名思義便是關(guān)于花的藝術(shù)了,。“大家看……”老師向我們普及了一下關(guān)于花的知識(shí),，并拿出來展示了,。在老師的帶領(lǐng)下我們開始插花，首先我把泥土鋪好,，然后用花插入泥土里,，花如果太長了可以減去下面的一段，花還要插的有層次感,，不得插得像雜草一樣,，雜亂無章，太陽花主要作為襯托,，主花要放在中間位置,。之后還要包上一層巴西葉，葉根要用剪刀剪去,，裹好后,，用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了,。我在萬老師的指導(dǎo)下反復(fù)做了兩三遍,，終于做出了一個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的東西。

精彩的“拓魚”

在一陣等待后,，我來到了“拓魚”“拓魚”是什么,？說出來還有點(diǎn)嚇人，把一條活魚放在報(bào)紙上,，然后用顏料涂上去,，給一張紙按在魚上面，有刷子在紙上刷讓顏料滲進(jìn)去，過一會(huì)兒撕下來,，變成了一幅畫,。剛開始，我還不太敢,，后來我是在別人的鼓勵(lì)下才進(jìn)行的,。

之后，我還參加了很多有趣的游戲,。

這一個(gè)快樂的六一,，就在笑聲中結(jié)束了。

三年級幫助人字三年級幫助人實(shí)用篇六

秋天是涼爽的,，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的,。秋姑娘踏著輕盈的步伐,，來到了云龍湖。

哇哦,！秋天的云龍湖真是太美了,！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來,，換上了火紅的風(fēng)衣,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉,，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌,。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套,，一陣秋風(fēng)吹來,，樹葉就會(huì)飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶,，撿起一片放在手心里,，又像一把金黃而精致的小扇子。

松樹柏樹的脾氣很怪,，也非常頑固,。一年四季中，不管是隆冬還是金秋,，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝,。

秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺,，紅的如火,，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金,，藍(lán)的似海,，五顏六色的，美不勝收,。它們千姿百態(tài),，有的含苞待放，有的全都展開了,，有的還是花骨朵兒,。

來到湖面上，有一群群不知名的小鳥,，也到這里過冬,。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館,，里面住著各種各樣的海洋生物,，非常的迷人。

??！云龍湖的秋可真美呀！

三年級幫助人字三年級幫助人實(shí)用篇七

如果你問我最喜歡過什么節(jié)日,？我會(huì)毫不猶豫地告訴你,，我最喜歡過六一兒童節(jié)。

一到六一兒童節(jié)就會(huì)有好多好多小朋友喜歡的活動(dòng),，家里,、外面、甚至學(xué)校都會(huì)安排形形色色的活動(dòng),。

在一年級的時(shí)候,，是我當(dāng)小學(xué)生過的第一個(gè)六一兒童節(jié)。那天,，空氣格外清新,，花兒笑得格外燦爛，小草彎著腰向我們熱情的打著招呼,，太陽公公像仙女似的,，將快樂的陽光撒向大地。在這小朋友們狂歡的節(jié)日里,，學(xué)校以diy美食為主題為大家慶祝六一兒童節(jié),，美食廳設(shè)在學(xué)校食堂。在操場上舉行了全校的慶祝大會(huì),，表演節(jié)目結(jié)束后校長宣布啟動(dòng)diy美食活動(dòng),，小伙伴們臉上洋溢著幸福的微笑、腳下生風(fēng)、像潮水般涌進(jìn)學(xué)校食堂,，一進(jìn)大門,，各種各樣的香味撲鼻而來，??！真香！我都快流口水啦,！打量四周有多種美食區(qū)哦,，有壽司、棉花糖,、果汁,、蛋糕、餃子,、水果拼盤區(qū)……每個(gè)小朋友都在自己喜歡的區(qū)排隊(duì),。棉花糖是最受歡迎的，棉花糖區(qū)排了長長的隊(duì)伍,，看著白色軟軟的絲,，卷得像白云一樣,，心里很期盼能親手做一個(gè),，排了好久的隊(duì)，終于到我啦,，用細(xì)長的木棒在發(fā)紅吐絲的機(jī)芯旁邊慢慢,、輕輕地旋轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就形成了一朵大大的“云朵”,，吃到口里綿綿的,、嘴里和心里都是甜蜜的感覺。

然后我又去做了壽司,，先拿一張海苔,，把飯壓在上面，再放一條黃瓜,，然后鋪上肉松,、擠上薩拉醬，把海苔包著飯,、黃瓜,、肉松緊緊的卷起來，最后用刀切塊,，一粒?？蓯鄣膲鬯揪屯瓿闪恕Ｐ菹⒌臅r(shí)候，我一邊喝著西瓜汁,，一邊吃著自己做的壽司,，真爽！

從食堂出來,，我又去了風(fēng)雨操場,，操場上人聲鼎沸，好多同學(xué)在參加拍賣活動(dòng),，拍賣的物品有書,、文具、玩具,、小國旗,、小零食等等好多好多東東，我也和同學(xué)們一起拍到了幾樣小東西,，當(dāng)拍到了一本我喜愛的書時(shí),，真的非常開心，謝謝可愛的同學(xué)們準(zhǔn)備了我喜歡的物品,。拍賣活動(dòng)不僅讓同學(xué)們感受到了好玩,，還感受到了推銷商品的快樂。

這就是我在學(xué)校度過的第一個(gè)六一兒童節(jié),、也是一個(gè)令我難忘的六一兒童節(jié),。

我最喜歡過六一兒童節(jié)了，你愿意與我一起度過下一個(gè)六一兒童節(jié)嗎,？期盼下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來,！

三年級幫助人字三年級幫助人實(shí)用篇八

盼星星盼月亮，終于盼到了“六一兒童節(jié)”的到來,。昨天下午,，我們學(xué)校提前舉行了“慶六一”親子活動(dòng)，媽媽與我一起參加了“摸石過河”,，經(jīng)過我們通力合作,，為我們班奪得了第二名的成績。整整一個(gè)晚上,，我都非常興奮,，很晚才睡著。

8點(diǎn)整,，我們?nèi)５膸熒紒淼搅瞬賵錾?，參加升旗儀式和少先隊(duì)入隊(duì)儀式。伴隨著嘹亮的國歌聲,，老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾,，新隊(duì)員舉起右拳,，宣誓著，那聲音響徹云霄,，震撼人心,，這代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。

入隊(duì)儀式結(jié)束后,，我來到了三樓的多媒體教室參加卡拉ok比賽,。說起這次比賽，開始我一直不想?yún)⒓?，總認(rèn)為自己唱歌一般,，不好意思參加。是徐老師再三鼓勵(lì)我,，才讓我下了決心,。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，總算能流利完整地唱《海鷗》這首歌了,。在我演唱之前,，有4個(gè)同學(xué)進(jìn)行了表演，看著他們精彩的表現(xiàn),，我心里特別緊張,，很擔(dān)心自己唱不好。

輪到我上場了,，我的心砰砰直跳,，好象要飛起來似的。簡單地介紹了曲目,，我就伴著音樂唱了起來,。一段過后,，我的感覺越來越好,，完全投入到了音樂之中，之前的緊張一掃而空,，表現(xiàn)出了前所未有的精神狀態(tài),。當(dāng)最后一句歌詞唱完時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,，我獲得了三等獎(jiǎng),。

比賽結(jié)束后，媽媽直夸我是好樣的,。爸爸專門從上饒打來電話向我祝賀,，他說：“得獎(jiǎng)是好事，但更重要的是能挑戰(zhàn)自己,，勇敢地參加比賽,?！蔽倚睦飫e提有多高興了。通過這件事,，我感到,，人只有不斷地勇于挑戰(zhàn)自己，不斷地努力學(xué)習(xí),，才能取得一次又一次的成績,，獲得一個(gè)又一個(gè)的成功！

這個(gè)“六一”,，給我留下了難忘的記憶,，我會(huì)久久地回憶。

三年級幫助人字三年級幫助人實(shí)用篇九

今天的天氣就跟我的心情一樣,，晴朗無風(fēng),，萬里烏云，好極了,。

今天早晨一起來,，我就格外地興奮——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”兒童節(jié)了,。每當(dāng)我一想到這件事,，心里就激動(dòng)不已，欣喜若狂,，興奮到了極點(diǎn),。我真希望就沒有五月三十一日這天，直接就到六月一日國際兒童節(jié)了,！

我開開心心地做和平時(shí)一樣的事情：起床,、穿衣服、刷牙齒,、洗臉,、吃飯、上學(xué)……這些事情在平時(shí)我做時(shí)幾乎沒有什么感覺,，可在今天卻似乎比吃糖還甜,。

時(shí)間在與我唱反調(diào)，平時(shí)時(shí)間過得飛快,，想攔也攔不?。唤裉鞎r(shí)間就像只蝸牛,，慢極了,，想推也推不動(dòng)，真像“度秒如年”呀,！

六一兒童節(jié)的腳步越來越近,，我仿佛看到了校園里彩旗飄揚(yáng)的景象,，聽到了歡歌笑語的聲音……啊,！六一,，我來了。

三年級幫助人字三年級幫助人實(shí)用篇十

晚上,，我躺在床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。突然，我覺得身體變輕了,，漸漸地升到了天空,，變成了一朵云，一朵潔白無瑕的云,。

一天,，我隨著風(fēng)姐姐飄到了一座兒童醫(yī)院上空。透過窗戶,，我看見醫(yī)院的病床上,，躺著一個(gè)殘疾兒童，他沒有雙腿,，目光憂郁,，臉上布滿愁容。他的媽媽在一旁悄悄地以淚洗面,。

多可憐的孩子呀,！要是不殘疾的話，此刻,，他會(huì)和別的小朋友一起在草地上玩耍,，或者在學(xué)校里讀書寫字。但是現(xiàn)在,，他只能躺在病床上,，忍受病痛的折磨,，沒有自由,，也沒有歡樂。我一定要幫助他，逗他開心起來,。

殘疾兒童透過窗戶，看到了千姿百態(tài),、變幻無窮的我,，露出了久違的笑容。

看到這燦爛的笑容,，我心里感到了從未有過的幸福,。從此以后,，我一定要幫助更多有困難的人。

媽媽的呼喚將我從夢中拉回了現(xiàn)實(shí),?；匚哆@美妙的夢境，我暗暗對自己承諾：我也要像夢中的白云一樣,，樂于助人,。