無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幫助字篇一

第一段：引言（介紹幫助者的定義和重要性）

幫助者是指那些愿意付出自己的時(shí)間和精力，幫助他人解決問(wèn)題或改善困境的人,。在當(dāng)今社會(huì)中,，幫助者扮演著非常重要的角色,。他們能夠幫助那些需要幫助的人，提供溫暖和支持,，并為他們樹(shù)立一個(gè)積極的榜樣,。作為一名幫助者，我有幸能夠親身體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)和收獲,，本文將分享我的心得體會(huì),。

第二段：共情的力量（介紹共情的重要性，并舉例說(shuō)明）

作為一名幫助者,，共情是我認(rèn)為最重要的能力之一,。當(dāng)我與他人建立起情感聯(lián)系時(shí)，我能夠更好地理解他們的處境和需求,。通過(guò)與他人共情,，我能夠提供更具備針對(duì)性的支持，幫助他們度過(guò)困難時(shí)刻,。在一次志愿者活動(dòng)中,，我遇到了一位失業(yè)已久的老人。通過(guò)傾聽(tīng)他的故事,，并表達(dá)對(duì)他的理解和同情,，我?guī)椭厥靶判模ㄟ^(guò)職業(yè)培訓(xùn)成功找到了一份穩(wěn)定的工作,。

第三段：傾聽(tīng)的藝術(shù)（強(qiáng)調(diào)傾聽(tīng)的重要性,，并說(shuō)明如何有效傾聽(tīng)）

傾聽(tīng)是另一個(gè)幫助者必備的技能。在與他人交談時(shí),，我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)比說(shuō)話更重要,。通過(guò)傾聽(tīng)，我能夠更好地理解他們的真正需求,，并提供更有針對(duì)性的建議,。我在一次家庭輔導(dǎo)中體會(huì)到了傾聽(tīng)的重要性。一個(gè)陷入爭(zhēng)吵的家庭,，他們互相指責(zé),，無(wú)法找到解決問(wèn)題的方法。我選擇先傾聽(tīng)每個(gè)家庭成員的意見(jiàn)和感受,，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)泄情緒,。通過(guò)傾聽(tīng)，我?guī)椭麄冋业搅斯餐挠^點(diǎn),，并最終解決了爭(zhēng)吵的問(wèn)題,。

第四段：自我反思（介紹幫助者在幫助他人過(guò)程中的自我反思）

在幫助他人的過(guò)程中，自我反思對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)至關(guān)重要的習(xí)慣,。通過(guò)反思,，我能夠?qū)徱曌约旱男袨楹脱哉Z(yǔ),，以便更好地提供幫助。在我?guī)椭幻麆偸ビH人的悲傷兒童時(shí),，我意識(shí)到自己需要更加敏感和耐心,。通過(guò)反思，我明白了如何更好地應(yīng)對(duì)類似情況,，以不給他人進(jìn)一步的傷害,。我也鼓勵(lì)他們尋求心理咨詢的幫助，以便更好地應(yīng)對(duì)悲傷,。

第五段：堅(jiān)持與激勵(lì)（強(qiáng)調(diào)幫助者的力量,，并展望未來(lái)）

在幫助他人的旅程中，堅(jiān)持和激勵(lì)是至關(guān)重要的,。有時(shí)候,，幫助者會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難，但堅(jiān)持下來(lái)并激勵(lì)他人前行將帶來(lái)更大的成就感,。在我支持一名學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的過(guò)程中,，我觀察到他經(jīng)常喪失動(dòng)力。然而,，我通過(guò)肯定他的進(jìn)步和鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,，最終幫助他獲得了成功。這樣的經(jīng)歷使我堅(jiān)信,，作為幫助者,，我們的貢獻(xiàn)可以改變一個(gè)人的生活。

總結(jié)：幫助者是社會(huì)中不可或缺的存在,。通過(guò)共情,、傾聽(tīng)、自我反思以及堅(jiān)持和激勵(lì),，幫助者能夠開(kāi)展有效的幫助工作,。作為一名幫助者，我從中獲得了極大的成就感,，并且相信幫助的力量能夠改變?nèi)藗兊纳?。在未?lái)，我將繼續(xù)致力于幫助他人,，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

幫助字篇二

“你不跑，我可要跑啦,！教室里見(jiàn),，拜拜！”陳安大聲說(shuō)著,，不顧勸告,，徑直沖下樓去,。

約過(guò)了半分鐘，二樓傳來(lái) “啊”的一聲尖叫,，緊接著又傳來(lái)“哇……”的哭聲?！安缓?！一定是陳安摔倒了！”錢盈滋邊說(shuō)邊快步跟著聲音找去,。果然是好朋友陳安坐在地上哭,，一只手還在揉著后腦勺。

陳安痛苦地用手指了指頭,，繼續(xù)抽噎著,。錢盈滋趕忙又關(guān)切地問(wèn)：“要不要緊？我們快點(diǎn)上醫(yī)務(wù)室吧,！”陳安微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

這時(shí)，全班同學(xué)異口同聲說(shuō)道：“我們會(huì)牢記張老師的教誨,，向錢盈滋學(xué)習(xí),。”……聽(tīng)了同學(xué)的話,，張老師臉上露出了欣慰的微笑,。

幫助字篇三

我們常常會(huì)遇到與我們不同的人在生活中遇到困難和煩惱，這時(shí)候我們有沒(méi)有想過(guò)去幫助他們呢,？其實(shí)幫助別人是一件很有意義的事情,，也可以讓我們自己從中獲得更多的感悟和體會(huì)。今天,，我想談?wù)勎覍?duì)于“幫助”的一些心得體會(huì),。

【第一段：時(shí)刻保持敏感】

首先，我覺(jué)得做好一名幫助他人的人,，我們需要時(shí)刻保持敏感,。時(shí)刻保持敏感指的是，當(dāng)我們看到身邊的人遇到問(wèn)題或困難時(shí),，要立即反應(yīng)過(guò)來(lái),，想辦法幫助他們。有時(shí)候別人也許并不會(huì)直接向我們尋求幫助,，但是我們可以通過(guò)一些細(xì)節(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題并主動(dòng)去幫助,。如有人表現(xiàn)得非常孤獨(dú)，我們可以主動(dòng)去陪伴他,；如果有人面臨生活上的煩惱,，我們可以給予心理上的安慰等等,。只有這樣，我們才能真正地去幫助別人,。

【第二段：堅(jiān)持貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)力】

其次,，我認(rèn)為去幫助別人還需要堅(jiān)持貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)力。幫助別人不僅僅是口頭上的安慰,，更重要的是實(shí)際行動(dòng)上的付出,。例如，主動(dòng)幫助別人打掃衛(wèi)生,、幫助老人過(guò)馬路,、向需要的人伸出援手等等。這些小小的動(dòng)作雖然看起來(lái)微不足道,，但是它們可以給別人帶來(lái)很大的實(shí)際幫助,。同時(shí)，自己也會(huì)有一種很好的成就感,，這種成就感是金錢所不能代替的,。

【第三段：聆聽(tīng)別人的心聲】

再者，我認(rèn)為,，幫助別人也需要認(rèn)真聆聽(tīng)別人的心聲,。聆聽(tīng)并不意味著要當(dāng)面給出建議或解決方案，而是要真正聽(tīng)懂對(duì)方的煩惱和難處,，并且經(jīng)常性地問(wèn)候?qū)Ψ疥P(guān)心對(duì)方,。時(shí)常問(wèn)候別人并了解別人的情況，不僅可以讓別人得到實(shí)質(zhì)性的幫助,，還可以讓我們建立起更緊密的人際關(guān)系,，并從中獲得更多的快樂(lè)。

【第四段：發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)并肯定】

幫助別人不僅要看到別人的困難,，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn),。這就是我認(rèn)為幫助別人的另一個(gè)重要方面，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并肯定,。別人做得好的事情，我們應(yīng)該及時(shí)給予認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。這樣做的好處是可以讓別人繼續(xù)保持自己的長(zhǎng)處,，同時(shí)也能夠給別人帶來(lái)更多的正能量。

【第五段：總結(jié)】

最后,，我要說(shuō)的是,，做好一名幫助他人的人，并不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已。它需要我們?cè)谡嬲男袆?dòng)中去付出，貢獻(xiàn)自己的時(shí)間,、勞動(dòng)和精力,。幫助別人可能會(huì)給我們帶來(lái)短暫的疲憊,，但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)更多的成就感和快樂(lè),。我們幫助別人的同時(shí),，也能夠全面發(fā)展我們自己的生活和人際關(guān)系,。 即使有時(shí)候幫助別人的辦法可能不是很完美,，但我們也應(yīng)該時(shí)刻保持一顆真誠(chéng)的心,，足以抵達(dá)向別人伸出援手的初心，才能成為一名真正的愛(ài)心人士,。

幫助字篇四

憶成長(zhǎng)之路，歷歷在目。許多次,，逾越溝壑,，甚至飛跨“天塹”，離不開(kāi)許多人給予我的寬厚的幫助,。有一次經(jīng)歷,，至今令人難以忘懷卻又無(wú)從回報(bào)。

不必說(shuō)西班牙語(yǔ)課聽(tīng)不懂,，就連本應(yīng)拿手的數(shù)學(xué)也由于語(yǔ)言的障礙顯得遲鈍下來(lái),。日子長(zhǎng)了，自信,、意志也都消磨光了,。

一日下了英語(yǔ)課，正獨(dú)自呆望布滿奇怪文字的黑板,，金老師拿了三本英文小說(shuō)走到我面前,，叫我和班上一位剛從意大利來(lái)的同學(xué)一道去她的辦公室。拿了三把椅子,，我們?nèi)藝黄?，各拿一本書，從第一?yè)輪流朗讀起來(lái),。我讀得最吃力,，因?yàn)橐庹Z(yǔ)和英語(yǔ)也算“本家”的羅馬語(yǔ)系,，但中文卻自立門戶，與26個(gè)字母大相徑庭,。

讀了幾頁(yè),，只覺(jué)自己舌頭僵硬、腦力枯竭,、面紅耳赤,。金老師似乎看出了什么，點(diǎn)頭讓另一位同學(xué)回家了,。只留下我一人,。她在一張紙上給我寫了3張時(shí)間表，注了一些當(dāng)時(shí)還不能完全看懂的文字,，讓我拿回家貼在桌上,，并叫我每天放學(xué)都來(lái)找她補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)?；丶也榱瞬榧埳系奈淖?，原來(lái)寫的是“兩個(gè)月聽(tīng)力、三個(gè)月發(fā)音,、一學(xué)期之內(nèi)達(dá)到基本跟上課業(yè)內(nèi)容……”之類的時(shí)限規(guī)劃,。我感激地將這張紙條貼在了自己的桌上。

之后的許多個(gè)月里,，進(jìn)出她的辦公室,，不知不覺(jué)競(jìng)能聽(tīng)懂了許多。幾個(gè)月里,，她領(lǐng)著我讀了四本中篇小說(shuō)，給我講解了所有元音輔音的發(fā)音規(guī)則,，甚至還給我講了各種英語(yǔ)口音的不同之處……談笑間,，一個(gè)學(xué)期匆匆逝去。最后一次從她辦公室出來(lái)時(shí),，她送給我一本古今英文解釋版的《羅密歐與朱麗葉》,，并笑著告訴我，有一天,，“你”可以讀懂古英文甚至拉丁文,。

這幾年，即使是回國(guó)讀書,，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)英文,。幾天前，因排話劇,，找出那本《羅密歐與朱麗葉》,，欣然讀來(lái),。

才恍然明白，她給我的,，豈止是英語(yǔ)上的幫助,，而是教會(huì)了我何為“學(xué)”；她給我的幫助豈止是短短一個(gè)學(xué)期的補(bǔ)習(xí),，而是將會(huì)延至一生的信念,，理解了這樣的幫助，我也逐漸理解了百里求師的宋濂,、跨洋學(xué)習(xí)的魯迅……我成長(zhǎng)了,。

幫助，在饑渴的蕊上,，是多么甘的露!

幫助字篇五

幫助是人類社會(huì)至今做得最好的事情之一,，每個(gè)人都會(huì)在生命中的某個(gè)時(shí)刻需要幫助，而向別人提供幫助則是一種能夠讓我們和他人更加緊密聯(lián)系起來(lái)的行為,。在生活中,，我們會(huì)在家庭、工作,、學(xué)習(xí),、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域中遇到需要幫助的情況。在這些情況下,，我不斷感受到因?yàn)閹椭@得的身心上的收獲,。

第二段：幫助的實(shí)踐

在學(xué)習(xí)方面，我遇到了很多困難,。在這個(gè)過(guò)程中,，同學(xué)和老師的幫助給了我很大的幫助。在一次數(shù)學(xué)課上,，我和同學(xué)都對(duì)題目束手無(wú)策,，但最終我在老師的指導(dǎo)下解出了這道數(shù)學(xué)題。那種獲得答案的喜悅,，讓我感覺(jué)整個(gè)世界都變得美好了起來(lái),。在另一次，我的一位同學(xué)因家庭問(wèn)題一直心神不寧,，我傾聽(tīng)了她的心聲并勸說(shuō)她,，讓她平靜下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中,，我可以說(shuō)是成為了她的“導(dǎo)師”,，讓她在我的幫助下重拾了信心，讓她重新充滿了對(duì)生活的信心,。

第三段：幫助的益處

幫助不僅有助于我們的精神健康,，同時(shí)還可以帶來(lái)許多其他的好處,。因?yàn)閹椭耍憧梢缘玫絼e人的贊賞和感激,。你還可能因此建立新的社交關(guān)系,。對(duì)于那些想要自己感覺(jué)更好或者找到成功的人來(lái)說(shuō)，幫助他人可能是一個(gè)非常好的方法,。還有,，通過(guò)自己的幫助可以讓自己變得更強(qiáng)壯，讓你相信你有能力改變事物的未來(lái),。

第四段：幫助的意義

幫助不停止于自身,，它還有更深層次的意義。幫助可以帶來(lái)無(wú)限的回報(bào),。也許這個(gè)回報(bào)只是一句感謝,，也許會(huì)是一個(gè)機(jī)會(huì)、一份工作或財(cái)富,，但如果要多年才回來(lái),，就要不急不躁的等待。但是,，如果從一個(gè)更宏觀的角度來(lái)看,，我們每個(gè)人都可以做自己的一份力量，為世界創(chuàng)造更多的友好,、寬容和信任的環(huán)境,。

第五段：結(jié)尾

總之，幫助不僅僅是關(guān)心他人,，還有許多其他的好處,。它不僅可以改善自己的生活，甚至可以改變其他人的生活,。幫助可能帶來(lái)時(shí)間和精力上的成本,，但這都是值得的，因?yàn)榻o予無(wú)私的幫助是一種讓我們所有人都能更幸福的事情,。所以，讓我們大力宣傳幫助文化,，積極實(shí)踐幫助之美,，幫助別人，讓我們的世界變得更加美好,。

幫助字篇六

幫助別人是人常做的事情,，俗話說(shuō)的好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香,。

那一天,，我正在上教學(xué)樓的樓梯,，看一名高大的“狂徒”撞到一個(gè)弱不禁風(fēng)的小學(xué)生，接著“狂徒”瞄了學(xué)生一眼,，就“嗖”的一聲跑掉了,。

見(jiàn)學(xué)生流著鼻血，手中的作業(yè)本灑滿一地,，我心里一驚,，忙幫他收拾作業(yè)，那學(xué)生疼得哇哇大哭,。最后算是收拾好了,，便把學(xué)生背起來(lái)，拿起學(xué)生的作業(yè),，風(fēng)似的跑向教師辦公室,。

到辦公室，我緊忙從醫(yī)藥箱里抽出棉花,，給學(xué)生擦掉鼻血,，可學(xué)生的血越流越多。這時(shí)老師來(lái)了,，老師見(jiàn)學(xué)生的血流了出來(lái),，就把剛才那可怕的瞬間告訴老師。

很快,，就幫學(xué)生止住了鼻血,，學(xué)生就感謝我?guī)退棺×搜€幫他收拾作業(yè)，這一刻,，我別提有多高興了,。最后，學(xué)生說(shuō)了一句“謝謝”的英文,，就一溜煙似地跑掉了,。

那一天，就在家里,，我發(fā)現(xiàn)校服上有斑駁的血跡,，可我并不厭惡，我知道,，那是幫助別人的象征,。

社會(huì)中的公德比賽，一個(gè)舉動(dòng),，足以讓一個(gè)人和另一個(gè)人的差距增加,。

幫助字篇七

人類是社會(huì)動(dòng)物，一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立生存,，需要依靠幫助才能成長(zhǎng)和發(fā)展,。無(wú)論是我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅降男?wèn)題,，還是面臨的重要選擇，都需要他人的援助和支持,。作為一個(gè)活在這個(gè)世界上的人,，幫助別人，也得到別人的幫助,，是我們義不容辭的責(zé)任,。今天，我想分享一下我對(duì)幫助的心得體會(huì),，希望能夠與大家共同探討,。

第二段：援助的作用

幫助是一種有力的行動(dòng)，可以幫助我們建立更加和諧的社區(qū)和世界,。當(dāng)我們將自己的時(shí)間,、精力和資源投入到幫助他人的事業(yè)中去，不僅能夠滿足他人的需求,，而且會(huì)讓我們自己感到更加快樂(lè)和滿足,。在幫助他人的過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)會(huì)更多的技能和知識(shí),，讓自己更具有社交能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,。

第三段：幫助他人的方式

我們可以為他人提供各種形式的幫助，比如說(shuō)財(cái)務(wù)援助,、精神上的鼓勵(lì),、實(shí)用的忠告、慰問(wèn)和陪伴等等,。有時(shí)候,，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候就能讓他人感到被關(guān)心和重要。當(dāng)我們樂(lè)于提供幫助時(shí),，無(wú)論是我們的家庭,、社區(qū)或者整個(gè)世界都會(huì)變得更加美好。

第四段：為什么應(yīng)該幫助他人

幫助別人不僅是一種道德的行為,，也是我們應(yīng)該做的責(zé)任,。當(dāng)我們樂(lè)于提供幫助時(shí)，我們得到的不僅僅是快樂(lè)和滿足,，更是承擔(dān)了自己該有的責(zé)任和義務(wù),。有些人可能認(rèn)為，幫助他人不一定有回報(bào),，這是一個(gè)完全錯(cuò)誤的想法,。在幫助他人的過(guò)程中,，我們建立了更多的信任和友誼,，也讓自己成為一個(gè)更加受歡迎和有影響力的人,。

第五段：結(jié)論

幫助他人不僅是我們應(yīng)該做的道德義務(wù)，也是我們應(yīng)該做的具體行動(dòng),。只有當(dāng)我們樂(lè)于提供幫助時(shí),，我們才能真正地享受到生命中的美好和幸福。讓我們一起努力,，為創(chuàng)造更加美好的社會(huì)和世界而奮斗,！

幫助字篇八

什么幸福呢？可想而知,，答案很多,。有人說(shuō)，給予是一種幸福,，它給人溫馨與喜悅,。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng),。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福,，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心,。

幫助別人并不需要富有,，重要的是擁有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出,，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望,。伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,，給他們無(wú)私的幫助,，用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德,，也是一種快樂(lè),。

了平坦的地方，看著自己發(fā)紅的雙手,，這時(shí)我卻覺(jué)得和胸前的紅領(lǐng)巾映襯得那么和諧,，老爺爺這時(shí)也回過(guò)頭來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你,，小妹妹,，你真是個(gè)好孩子?！蔽抑钢厍帮h動(dòng)的紅領(lǐng)巾自豪地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的,。”說(shuō)完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去。

“不要善小而不為,，送人玫瑰,，手留余香?！笔裁词钦嬲男腋?，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福,。

幫助字篇九

幫助別人是一件非常有價(jià)值而且有意義的事情,。在我們生活中，我們不但可以從幫助別人中獲得成就感和快樂(lè)感,，而且可以讓我們更好地了解自己,。因?yàn)閹椭鷦e人實(shí)際上是一種反思自我、傾聽(tīng)他人需求的過(guò)程,。在本文中,，我將會(huì)分享一些我在幫助他人中得到的感悟和體會(huì)。

第二段：幫助他人能夠讓我們更好地了解自己

幫助他人的過(guò)程可以讓我們從別人的角度來(lái)審視自己,。最重要的是,，幫助他人可以幫助我們更好地理解和了解自己的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)和缺點(diǎn),。這種理解可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己身上的問(wèn)題,，進(jìn)而做出自我調(diào)整。比如,，在幫助他人的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)輕易地表達(dá)自己的看法，而不是提供有效的解決方案,。因此,，我開(kāi)始反思自己的溝通方式，積極學(xué)習(xí)更好地傾聽(tīng)和理解他人,。

第三段：通過(guò)幫助他人,，我們可以提升自己的自信心和自尊心

當(dāng)我們能夠幫助別人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)和愿望時(shí)，我們就能感受到自己的價(jià)值和成就感,，這可以增加自信和自尊,。另外，當(dāng)我們幫助那些需要我們的人時(shí),，我們可以感受到自己的能力和成就,，這可以給我們帶來(lái)新的動(dòng)力和能量。這種經(jīng)驗(yàn)可以讓我們?cè)谖磥?lái)的挑戰(zhàn)中更加自信和堅(jiān)定,，因?yàn)槲覀冎篮拖嘈抛约旱膬r(jià)值,，同時(shí)具備解決問(wèn)題的能力,。

第四段：通過(guò)幫助他人，我們可以建立更好的人際關(guān)系

幫助他人是建立穩(wěn)固人際關(guān)系的重要一環(huán),。通過(guò)幫助別人,，我們可以建立信任和尊重的關(guān)系，這種關(guān)系能夠帶來(lái)更加深刻的人際聯(lián)系,。比如，在我?guī)椭峦瓿身?xiàng)目時(shí),，我會(huì)試著以同理心和共情的方式與他們溝通,，理解他們的需求并盡力滿足他們的期望。這種理解和支持可以建立更好,、更穩(wěn)定和更有意義的人際關(guān)系,。

第五段：結(jié)論

幫助他人不僅能夠讓自己成長(zhǎng)和進(jìn)步，還能夠?yàn)槠渌藥?lái)力量和改變,。在我的人生中,，幫助別人是一種充滿價(jià)值和意義的行為，它可以帶來(lái)成就感,、快樂(lè)感和信心,。如果你還沒(méi)有嘗試過(guò)，那么不妨試一試,，或許你會(huì)在幫助他人的過(guò)程中找到自己的意義所在,。