無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幫助字篇一

第一段：引言（介紹幫助者的定義和重要性）

幫助者是指那些愿意付出自己的時間和精力，幫助他人解決問題或改善困境的人,。在當(dāng)今社會中,，幫助者扮演著非常重要的角色。他們能夠幫助那些需要幫助的人,，提供溫暖和支持,，并為他們樹立一個積極的榜樣。作為一名幫助者,，我有幸能夠親身體會到幫助他人的快樂和收獲,，本文將分享我的心得體會。

第二段：共情的力量（介紹共情的重要性,，并舉例說明）

作為一名幫助者,，共情是我認(rèn)為最重要的能力之一。當(dāng)我與他人建立起情感聯(lián)系時,，我能夠更好地理解他們的處境和需求,。通過與他人共情，我能夠提供更具備針對性的支持,，幫助他們度過困難時刻,。在一次志愿者活動中，我遇到了一位失業(yè)已久的老人,。通過傾聽他的故事,，并表達(dá)對他的理解和同情，我?guī)椭厥靶判?，通過職業(yè)培訓(xùn)成功找到了一份穩(wěn)定的工作,。

第三段：傾聽的藝術(shù)（強(qiáng)調(diào)傾聽的重要性，并說明如何有效傾聽）

傾聽是另一個幫助者必備的技能,。在與他人交談時,，我發(fā)現(xiàn)傾聽比說話更重要。通過傾聽,，我能夠更好地理解他們的真正需求,，并提供更有針對性的建議。我在一次家庭輔導(dǎo)中體會到了傾聽的重要性,。一個陷入爭吵的家庭,，他們互相指責(zé),，無法找到解決問題的方法。我選擇先傾聽每個家庭成員的意見和感受,，讓他們有機(jī)會發(fā)泄情緒,。通過傾聽，我?guī)椭麄冋业搅斯餐挠^點(diǎn),，并最終解決了爭吵的問題。

第四段：自我反思（介紹幫助者在幫助他人過程中的自我反思）

在幫助他人的過程中,，自我反思對我來說是一項(xiàng)至關(guān)重要的習(xí)慣,。通過反思，我能夠?qū)徱曌约旱男袨楹脱哉Z,，以便更好地提供幫助,。在我?guī)椭幻麆偸ビH人的悲傷兒童時，我意識到自己需要更加敏感和耐心,。通過反思,，我明白了如何更好地應(yīng)對類似情況，以不給他人進(jìn)一步的傷害,。我也鼓勵他們尋求心理咨詢的幫助,，以便更好地應(yīng)對悲傷。

第五段：堅(jiān)持與激勵（強(qiáng)調(diào)幫助者的力量,，并展望未來）

在幫助他人的旅程中,，堅(jiān)持和激勵是至關(guān)重要的。有時候,，幫助者會面臨挑戰(zhàn)和困難,，但堅(jiān)持下來并激勵他人前行將帶來更大的成就感。在我支持一名學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的過程中,，我觀察到他經(jīng)常喪失動力,。然而，我通過肯定他的進(jìn)步和鼓勵他繼續(xù)努力,，最終幫助他獲得了成功,。這樣的經(jīng)歷使我堅(jiān)信，作為幫助者,，我們的貢獻(xiàn)可以改變一個人的生活,。

總結(jié)：幫助者是社會中不可或缺的存在。通過共情,、傾聽,、自我反思以及堅(jiān)持和激勵，幫助者能夠開展有效的幫助工作,。作為一名幫助者,，我從中獲得了極大的成就感,，并且相信幫助的力量能夠改變?nèi)藗兊纳睢Ｔ谖磥?，我將繼續(xù)致力于幫助他人,，為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

幫助字篇二

“你不跑,，我可要跑啦,！教室里見，拜拜,！”陳安大聲說著,，不顧勸告，徑直沖下樓去,。

約過了半分鐘,，二樓傳來 “啊”的一聲尖叫，緊接著又傳來“哇……”的哭聲,?！安缓茫∫欢ㄊ顷惏菜さ沽?！”錢盈滋邊說邊快步跟著聲音找去,。果然是好朋友陳安坐在地上哭，一只手還在揉著后腦勺,。

陳安痛苦地用手指了指頭,，繼續(xù)抽噎著。錢盈滋趕忙又關(guān)切地問：“要不要緊,？我們快點(diǎn)上醫(yī)務(wù)室吧,！”陳安微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這時,，全班同學(xué)異口同聲說道：“我們會牢記張老師的教誨,，向錢盈滋學(xué)習(xí)?！薄犃送瑢W(xué)的話,，張老師臉上露出了欣慰的微笑。

幫助字篇三

我們常常會遇到與我們不同的人在生活中遇到困難和煩惱,，這時候我們有沒有想過去幫助他們呢,？其實(shí)幫助別人是一件很有意義的事情，也可以讓我們自己從中獲得更多的感悟和體會,。今天,，我想談?wù)勎覍τ凇皫椭钡囊恍┬牡皿w會。

【第一段：時刻保持敏感】

首先，我覺得做好一名幫助他人的人,，我們需要時刻保持敏感,。時刻保持敏感指的是，當(dāng)我們看到身邊的人遇到問題或困難時,，要立即反應(yīng)過來,，想辦法幫助他們。有時候別人也許并不會直接向我們尋求幫助,，但是我們可以通過一些細(xì)節(jié)來發(fā)現(xiàn)他們的問題并主動去幫助,。如有人表現(xiàn)得非常孤獨(dú)，我們可以主動去陪伴他,；如果有人面臨生活上的煩惱,，我們可以給予心理上的安慰等等。只有這樣,，我們才能真正地去幫助別人。

【第二段：堅(jiān)持貢獻(xiàn)自己的勞動力】

其次,，我認(rèn)為去幫助別人還需要堅(jiān)持貢獻(xiàn)自己的勞動力,。幫助別人不僅僅是口頭上的安慰，更重要的是實(shí)際行動上的付出,。例如,，主動幫助別人打掃衛(wèi)生、幫助老人過馬路,、向需要的人伸出援手等等,。這些小小的動作雖然看起來微不足道，但是它們可以給別人帶來很大的實(shí)際幫助,。同時,，自己也會有一種很好的成就感，這種成就感是金錢所不能代替的,。

【第三段：聆聽別人的心聲】

再者,，我認(rèn)為，幫助別人也需要認(rèn)真聆聽別人的心聲,。聆聽并不意味著要當(dāng)面給出建議或解決方案,，而是要真正聽懂對方的煩惱和難處，并且經(jīng)常性地問候?qū)Ψ疥P(guān)心對方,。時常問候別人并了解別人的情況,，不僅可以讓別人得到實(shí)質(zhì)性的幫助，還可以讓我們建立起更緊密的人際關(guān)系,，并從中獲得更多的快樂,。

【第四段：發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)并肯定】

幫助別人不僅要看到別人的困難，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。這就是我認(rèn)為幫助別人的另一個重要方面,，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并肯定,。別人做得好的事情，我們應(yīng)該及時給予認(rèn)可和表揚(yáng),。這樣做的好處是可以讓別人繼續(xù)保持自己的長處,，同時也能夠給別人帶來更多的正能量。

【第五段：總結(jié)】

最后,，我要說的是,，做好一名幫助他人的人，并不僅僅是說說而已,。它需要我們在真正的行動中去付出,，貢獻(xiàn)自己的時間、勞動和精力,。幫助別人可能會給我們帶來短暫的疲憊,，但同時也會帶來更多的成就感和快樂。我們幫助別人的同時,，也能夠全面發(fā)展我們自己的生活和人際關(guān)系,。 即使有時候幫助別人的辦法可能不是很完美，但我們也應(yīng)該時刻保持一顆真誠的心,，足以抵達(dá)向別人伸出援手的初心,，才能成為一名真正的愛心人士。

幫助字篇四

憶成長之路,，歷歷在目,。許多次，逾越溝壑,，甚至飛跨“天塹”,，離不開許多人給予我的寬厚的幫助。有一次經(jīng)歷,，至今令人難以忘懷卻又無從回報,。

不必說西班牙語課聽不懂，就連本應(yīng)拿手的數(shù)學(xué)也由于語言的障礙顯得遲鈍下來,。日子長了,，自信、意志也都消磨光了,。

一日下了英語課,，正獨(dú)自呆望布滿奇怪文字的黑板，金老師拿了三本英文小說走到我面前,，叫我和班上一位剛從意大利來的同學(xué)一道去她的辦公室,。拿了三把椅子,，我們?nèi)藝黄穑髂靡槐緯?，從第一頁輪流朗讀起來,。我讀得最吃力，因?yàn)橐庹Z和英語也算“本家”的羅馬語系,，但中文卻自立門戶,，與26個字母大相徑庭。

讀了幾頁,，只覺自己舌頭僵硬,、腦力枯竭、面紅耳赤,。金老師似乎看出了什么,，點(diǎn)頭讓另一位同學(xué)回家了。只留下我一人,。她在一張紙上給我寫了3張時間表,，注了一些當(dāng)時還不能完全看懂的文字，讓我拿回家貼在桌上,，并叫我每天放學(xué)都來找她補(bǔ)習(xí)英語,。回家查了查紙上的文字,，原來寫的是“兩個月聽力,、三個月發(fā)音,、一學(xué)期之內(nèi)達(dá)到基本跟上課業(yè)內(nèi)容……”之類的時限規(guī)劃,。我感激地將這張紙條貼在了自己的桌上。

之后的許多個月里,，進(jìn)出她的辦公室,，不知不覺競能聽懂了許多。幾個月里,，她領(lǐng)著我讀了四本中篇小說,，給我講解了所有元音輔音的發(fā)音規(guī)則，甚至還給我講了各種英語口音的不同之處……談笑間,，一個學(xué)期匆匆逝去,。最后一次從她辦公室出來時，她送給我一本古今英文解釋版的《羅密歐與朱麗葉》,，并笑著告訴我,，有一天，“你”可以讀懂古英文甚至拉丁文,。

這幾年,，即使是回國讀書,，也無時無刻不在學(xué)習(xí)英文。幾天前,，因排話劇,，找出那本《羅密歐與朱麗葉》，欣然讀來,。

才恍然明白,，她給我的，豈止是英語上的幫助,，而是教會了我何為“學(xué)”,；她給我的幫助豈止是短短一個學(xué)期的補(bǔ)習(xí)，而是將會延至一生的信念,，理解了這樣的幫助,，我也逐漸理解了百里求師的宋濂、跨洋學(xué)習(xí)的魯迅……我成長了,。

幫助,，在饑渴的蕊上，是多么甘的露!

幫助字篇五

幫助是人類社會至今做得最好的事情之一,，每個人都會在生命中的某個時刻需要幫助,，而向別人提供幫助則是一種能夠讓我們和他人更加緊密聯(lián)系起來的行為。在生活中,，我們會在家庭,、工作、學(xué)習(xí),、社會等各個領(lǐng)域中遇到需要幫助的情況,。在這些情況下，我不斷感受到因?yàn)閹椭@得的身心上的收獲,。

第二段：幫助的實(shí)踐

在學(xué)習(xí)方面,，我遇到了很多困難。在這個過程中,，同學(xué)和老師的幫助給了我很大的幫助,。在一次數(shù)學(xué)課上，我和同學(xué)都對題目束手無策,，但最終我在老師的指導(dǎo)下解出了這道數(shù)學(xué)題,。那種獲得答案的喜悅，讓我感覺整個世界都變得美好了起來,。在另一次,，我的一位同學(xué)因家庭問題一直心神不寧，我傾聽了她的心聲并勸說她,，讓她平靜下來,。在這個過程中,，我可以說是成為了她的“導(dǎo)師”，讓她在我的幫助下重拾了信心,，讓她重新充滿了對生活的信心,。

第三段：幫助的益處

幫助不僅有助于我們的精神健康，同時還可以帶來許多其他的好處,。因?yàn)閹椭?，你可以得到別人的贊賞和感激。你還可能因此建立新的社交關(guān)系,。對于那些想要自己感覺更好或者找到成功的人來說,，幫助他人可能是一個非常好的方法。還有,，通過自己的幫助可以讓自己變得更強(qiáng)壯,，讓你相信你有能力改變事物的未來。

第四段：幫助的意義

幫助不停止于自身,，它還有更深層次的意義,。幫助可以帶來無限的回報。也許這個回報只是一句感謝,，也許會是一個機(jī)會,、一份工作或財(cái)富，但如果要多年才回來,，就要不急不躁的等待,。但是，如果從一個更宏觀的角度來看,，我們每個人都可以做自己的一份力量,，為世界創(chuàng)造更多的友好、寬容和信任的環(huán)境,。

第五段：結(jié)尾

總之,，幫助不僅僅是關(guān)心他人,，還有許多其他的好處,。它不僅可以改善自己的生活，甚至可以改變其他人的生活,。幫助可能帶來時間和精力上的成本,，但這都是值得的，因?yàn)榻o予無私的幫助是一種讓我們所有人都能更幸福的事情,。所以,，讓我們大力宣傳幫助文化，積極實(shí)踐幫助之美,，幫助別人,，讓我們的世界變得更加美好,。

幫助字篇六

幫助別人是人常做的事情，俗話說的好：贈人玫瑰,，手有余香,。

那一天，我正在上教學(xué)樓的樓梯,，看一名高大的“狂徒”撞到一個弱不禁風(fēng)的小學(xué)生,，接著“狂徒”瞄了學(xué)生一眼，就“嗖”的一聲跑掉了,。

見學(xué)生流著鼻血,，手中的作業(yè)本灑滿一地，我心里一驚,，忙幫他收拾作業(yè),，那學(xué)生疼得哇哇大哭。最后算是收拾好了,，便把學(xué)生背起來,，拿起學(xué)生的作業(yè)，風(fēng)似的跑向教師辦公室,。

到辦公室,，我緊忙從醫(yī)藥箱里抽出棉花，給學(xué)生擦掉鼻血,，可學(xué)生的血越流越多,。這時老師來了，老師見學(xué)生的血流了出來,，就把剛才那可怕的瞬間告訴老師,。

很快，就幫學(xué)生止住了鼻血,，學(xué)生就感謝我?guī)退棺×搜€幫他收拾作業(yè),，這一刻，我別提有多高興了,。最后,，學(xué)生說了一句“謝謝”的英文，就一溜煙似地跑掉了,。

那一天,，就在家里，我發(fā)現(xiàn)校服上有斑駁的血跡,，可我并不厭惡,，我知道，那是幫助別人的象征,。

社會中的公德比賽,，一個舉動,，足以讓一個人和另一個人的差距增加。

幫助字篇七

人類是社會動物,，一個人無法獨(dú)立生存,，需要依靠幫助才能成長和發(fā)展。無論是我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅降男栴},，還是面臨的重要選擇,，都需要他人的援助和支持。作為一個活在這個世界上的人,，幫助別人,，也得到別人的幫助，是我們義不容辭的責(zé)任,。今天,，我想分享一下我對幫助的心得體會，希望能夠與大家共同探討,。

第二段：援助的作用

幫助是一種有力的行動,，可以幫助我們建立更加和諧的社區(qū)和世界。當(dāng)我們將自己的時間,、精力和資源投入到幫助他人的事業(yè)中去,，不僅能夠滿足他人的需求，而且會讓我們自己感到更加快樂和滿足,。在幫助他人的過程中,，我們也會學(xué)會更多的技能和知識，讓自己更具有社交能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,。

第三段：幫助他人的方式

我們可以為他人提供各種形式的幫助,，比如說財(cái)務(wù)援助、精神上的鼓勵,、實(shí)用的忠告,、慰問和陪伴等等。有時候,，一個簡單的問候就能讓他人感到被關(guān)心和重要,。當(dāng)我們樂于提供幫助時，無論是我們的家庭,、社區(qū)或者整個世界都會變得更加美好,。

第四段：為什么應(yīng)該幫助他人

幫助別人不僅是一種道德的行為,，也是我們應(yīng)該做的責(zé)任,。當(dāng)我們樂于提供幫助時，我們得到的不僅僅是快樂和滿足,，更是承擔(dān)了自己該有的責(zé)任和義務(wù),。有些人可能認(rèn)為,，幫助他人不一定有回報，這是一個完全錯誤的想法,。在幫助他人的過程中,，我們建立了更多的信任和友誼，也讓自己成為一個更加受歡迎和有影響力的人,。

第五段：結(jié)論

幫助他人不僅是我們應(yīng)該做的道德義務(wù),，也是我們應(yīng)該做的具體行動。只有當(dāng)我們樂于提供幫助時,，我們才能真正地享受到生命中的美好和幸福,。讓我們一起努力，為創(chuàng)造更加美好的社會和世界而奮斗,！

幫助字篇八

什么幸福呢,？可想而知，答案很多,。有人說,，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅,。有人說收獲是一種幸福,，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福,，它是最真摯的心靈體驗(yàn),，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。

幫助別人并不需要富有,，重要的是擁有一顆愛心,。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢想和希望,。伸出我們的雙手,，獻(xiàn)出我們的愛心，給他們無私的幫助,，用愛心為他人點(diǎn)燃希望,，這是一種美德，也是一種快樂,。

了平坦的地方,，看著自己發(fā)紅的雙手，這時我卻覺得和胸前的紅領(lǐng)巾映襯得那么和諧,，老爺爺這時也回過頭來,，笑呵呵地對我說：“謝謝你，小妹妹，你真是個好孩子,?！蔽抑钢厍帮h動的紅領(lǐng)巾自豪地說：“這是我應(yīng)該做的?！闭f完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去,。

“不要善小而不為，送人玫瑰,，手留余香,。”什么是真正的幸福,，今天我終于找到了答案,，其實(shí)很簡單：幫助別人就是一種幸福。

幫助字篇九

幫助別人是一件非常有價值而且有意義的事情,。在我們生活中,，我們不但可以從幫助別人中獲得成就感和快樂感，而且可以讓我們更好地了解自己,。因?yàn)閹椭鷦e人實(shí)際上是一種反思自我,、傾聽他人需求的過程。在本文中,，我將會分享一些我在幫助他人中得到的感悟和體會,。

第二段：幫助他人能夠讓我們更好地了解自己

幫助他人的過程可以讓我們從別人的角度來審視自己。最重要的是,，幫助他人可以幫助我們更好地理解和了解自己的優(yōu)點(diǎn),、特點(diǎn)和缺點(diǎn)。這種理解可以讓我們更加清楚地認(rèn)識自己身上的問題,，進(jìn)而做出自我調(diào)整,。比如，在幫助他人的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會輕易地表達(dá)自己的看法,，而不是提供有效的解決方案。因此,，我開始反思自己的溝通方式,，積極學(xué)習(xí)更好地傾聽和理解他人。

第三段：通過幫助他人,，我們可以提升自己的自信心和自尊心

當(dāng)我們能夠幫助別人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)和愿望時,，我們就能感受到自己的價值和成就感，這可以增加自信和自尊,。另外,，當(dāng)我們幫助那些需要我們的人時，我們可以感受到自己的能力和成就，這可以給我們帶來新的動力和能量,。這種經(jīng)驗(yàn)可以讓我們在未來的挑戰(zhàn)中更加自信和堅(jiān)定,，因?yàn)槲覀冎篮拖嘈抛约旱膬r值,，同時具備解決問題的能力,。

第四段：通過幫助他人，我們可以建立更好的人際關(guān)系

幫助他人是建立穩(wěn)固人際關(guān)系的重要一環(huán),。通過幫助別人,，我們可以建立信任和尊重的關(guān)系，這種關(guān)系能夠帶來更加深刻的人際聯(lián)系,。比如,，在我?guī)椭峦瓿身?xiàng)目時，我會試著以同理心和共情的方式與他們溝通,，理解他們的需求并盡力滿足他們的期望,。這種理解和支持可以建立更好、更穩(wěn)定和更有意義的人際關(guān)系,。

第五段：結(jié)論

幫助他人不僅能夠讓自己成長和進(jìn)步,，還能夠?yàn)槠渌藥砹α亢透淖儭Ｔ谖业娜松?，幫助別人是一種充滿價值和意義的行為,，它可以帶來成就感、快樂感和信心,。如果你還沒有嘗試過,，那么不妨試一試，或許你會在幫助他人的過程中找到自己的意義所在,。