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畢業(yè)離別作文字 六年級畢業(yè)離別作文篇一

這段時間可能是所有的高學生不太愿意度過的,，因為這段時間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力,，都比不過此時的心情!

昨日是8月12號,，是我的同學回高三復讀的日子，為了能夠見他最后一面,，我冒著大雨趕回家,，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧,，所以用這種方式來表達他的不滿!

那晚我們所有的同學都喝醉了,，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺,，害怕時間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿,，聊了一夜,，聽了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友,，雖然我因為我不是和他們一個學校,，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當初,，沒有絲毫的改變!人生由此友情足以!

老友踏上車的時間是中午,，臨時決定的，原本打算下午走，但是有點事情需要解決,，所以提請走了,，當老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了,，揮一揮手,，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福!也有對他明年的期待與支持!我們相信會有另一片的天空在等待他!

過幾日還有別的同學也要走,，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認為我不會有他們的高興,，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成!

畢業(yè)離別作文字 六年級畢業(yè)離別作文篇三

時間飛逝,，五年仿佛一眨眼就不見了,。當那天最后的下課鈴聲結(jié)束時，每個人的心情都十分凝重,，因為都不知道以后能否再次相見,。

在離校還有一個小時之前，每個人的心里都有一種說不出的感覺,，淚水劃過我們的臉頰,，五年的同學說散就散，也是非常不舍,，做起身來,，環(huán)視一周，不在回憶,，一心只想記住現(xiàn)在的你們,。淚水浸濕的眼前的書，仿佛映出了我們以前美好的時光：笑臉,、拳頭,、奔跑……可那些已成為回憶。

畢業(yè)以后,，我們各奔東西,，我們也走得越來越遠，站在家里的窗戶邊,，希望看到你們的身影,。可卻看到了行駛的車輛,，也許你現(xiàn)在也和我一樣,，也在想著同一個問題，你在哪,？

還記得在上英語課的時候,，咱們不敢大聲說話,，只能傳紙條，還要時不時看一眼老師,，只要老師一轉(zhuǎn)過去就往嘴里塞幾口零食,，所以那時總感覺上課吃的東西才是最香的。是的,，我知道這是回憶,，但我多么喜歡重溫。

上學時我們一起鬧,，一起笑,，一起哭，一起被罰,，這么多的一起點綴了我們美好的回憶,，老同學，我不會忘了你,，你會忘了我嗎,？

我們本走在一起，可一回首,，我們卻漸行漸遠了,。

畢業(yè)離別作文字 六年級畢業(yè)離別作文篇四

初三畢業(yè)后，是離別,、還是永別,？去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學生,，有種羨慕的眼神,，等到我們即將離開時，卻有些不舍,、心里竟不知是什么滋味,？

畢業(yè)前這些日子，時間過的好像流沙,，看起來漫長,，卻不時無刻不在逝去，想挽留,，一伸手,，有限的時光卻在指間悄然溜走。

有些回憶,，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了,！有些故事,，我們不提,，或者想不起，直到有一天,，募然回首,，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活,，過了就不在重來,。

人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想,，未來正要開始閃閃發(fā)亮,，前途是光明的，踮起腳尖,，就更靠近陽光,，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀,，要勇往直前地飛翔,，沒有到不了的地方。

總有一天,，我們會離去,，或許以后，因為時間,、我們誰也不能陪誰,？但如果有一天，我想起你們,，腦海里揮之不去的記憶,；有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇,，那是上天賜給我們驚喜,，所以我堅信我們都會再次相遇。

三年的光陰,，多少人在生命中來回穿梭,，卻只留下背影！我們經(jīng)過彼此相遇,，又經(jīng)過了彼此分離,，這期間，我們是否抓住了一些,，又放棄了一些呢,？攤開手掌，我們還能剩下些什么,？

畢業(yè)離別作文字 六年級畢業(yè)離別作文篇五

猶記得曾經(jīng)的陌生,，這一刻卻滿是感動,，想起33顆心一起壘砌的夢，想把這些溫馨的回憶延伸成永恒,。

——題記

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活已經(jīng)漸行漸遠了,，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長。

曾經(jīng)一起嘴角上揚,，面露微笑,，曾經(jīng)一起訴說心聲，相擁而泣,，姐妹們,，再見了!時間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個彎,，我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹,，離別是彩虹中隱藏的灰暗!

擦肩而過，也是一種默契;萍水相逢,，也是一種緣分,，更何況是教導我六年的老師呢?從學寫a、o,、e到寫作文,，從學寫1、2,，3到解決奧數(shù)題,，我們的哪一點進步不凝聚著老師的汗水。再見了,，我人生的第二盞指路明燈;再見了,，為我修枝剪葉的園丁，再見了!

“輕輕的我走了,，正如我輕輕的來,，我輕輕的招手，作別西天的云彩,?！庇H愛的同學、敬愛的老師,、可愛的母校,，在這離別的時刻，我要向你們衷心的道一聲：再見!

畢業(yè)離別作文字 六年級畢業(yè)離別作文篇六

我不禁再往那未來各奔東西的岔口望了一眼,，未知世界大小的我,，經(jīng)歷六年風風雨雨了,，在園里羽翼漸豐。

望了一眼,，原來小小的杉樹現(xiàn)竟變成了強壯的參大天樹。長廊上散發(fā)著久未散發(fā)過沁入耳鼻的芳香,。小河還緩緩地流淌碧綠的河水,，小魚兒歡快地嬉戲著。睡蓮終于微微舒展出一片片令人賞心悅耳的花瓣來……

時光“滴噠滴噠……”地流逝,，六年的小學生涯也漸漸離我們而去,。再想追也追，只留下那么一瞬間令人記憶猶新的回憶,。這段美好時光,，仿佛發(fā)生昨天……恍恍惚惚，隱隱約約,。

再望一眼昨日同學們那戲耍的地方,。看,，那條曾經(jīng)不知被我們踩過多少遍的小路,，她陪我走了六年。走在那條普通得幾乎不能再普通的小路,，為什么現(xiàn)在的我卻走得如此的謹慎,？一個個書聲瑯瑯，曾經(jīng)被打扮得充滿生氣的教室,，呆過多少同學,，盡管已經(jīng)數(shù)不清了，但,，我卻把這個教室當作我生命海灘中的記憶閃亮的明珠,。就這樣，一瞬間,，陪著希望,，過去了，一去永不復返,。成為人生中最難忘的一刻,，千金難買。短暫,，而又漫長,，美好，而又傷感,。過去的一些波折,，細小而又覺得回味無窮,，成為我人生中不可分割的一部分……

母校，這是走過六年才可能稱呼的,。多么好聽的名字呀,！它如一根環(huán)環(huán)相扣鐵索，將我的懷念和思戀串在了一起,。

我人生旅途的路還好長好長,，但在童年的小學生活，會成為我生命中閃亮的一顆貝殼,。始終保持不變的光彩,，閃亮永恒。

畢業(yè)離別作文字 六年級畢業(yè)離別作文篇七

光陰似箭,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校,。在即將離別母校的時刻,，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情,，回首往事,，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,，一磚一瓦,，是那樣熟悉，那樣親切,。

忘不了,，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨,；忘不了您那慈祥的目光,；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心,，流了多少汗,。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶,、您是英雄身

后的英雄,、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,，既謙遜又清高,，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然,、充實,、高尚。參天大樹忘不了根須,，浩浩江河忘不了源頭,，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了,，親愛的同學,！忘不了，我們朝夕相處的那些時光,，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,，曾在美麗的校園里盡情玩耍,，曾一起度過這段美好的歲月。

對母校的回憶是溫馨而美好的,，對母校的感激是真摯而無盡的,。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了,，哺育我們成長的老師,！再見了，哺育我們成長的母校,！我在校園里度過了5個春夏秋冬,，母校

的點點滴滴在我腦海里回放。在這里,，多少歡笑在這里灑過,；在這里，多少汗水在這里留下,；在這里,，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存,！愿母校的明天更加美好,！

畢業(yè)離別作文字 六年級畢業(yè)離別作文篇八

還沒有離別，就已經(jīng)難分難舍了,。

我的手顫抖著,，慢慢地把畢業(yè)證書卷起來，握在手中,。剎那間,，我的脈搏一陣激跳，面頰上涌上灼人的熱度，眼中流出滾燙的淚水,。我在心頭輕聲呼喚著：“再見了,！我的校園！”

疑惑,，激動,，大笑，淚水,，變了聲的嗓音,，還有緩慢的步伐，全都融進了那最后的一瞥中,。當我走到校門口時,，我驀然回首，深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園,。那長長的一瞥,，融進了我的整個兒童時代。

我的校園??！難道大家真的要分離了嗎？不,，你早已象一枚烙印,，深深地烙在了我的心上，而且永遠也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途,。

空曠的操場,，象萬花筒似的，把藍天白云,，陽光飛鳥,，全都變幻成了流光溢彩的圖案，讓人如癡如醉,。風兒好像魔法師的雙手,，輕輕地揮動著，那些圖案竟活了,，陽光流動起來,，整個校園，頓時如黃金鋪就,。每到月夜,，漫天星光，急不可耐地想把校園盡收眼底,。這時的校園,，又宛若白銀鑄成,，閃耀著夢幻般的，誘人的光彩,。

我的校園,，象本相冊。翻開它,，那一幕幕景象,，一定會讓你微笑，嘆息,，沉迷……那從地上猛地跳起,，去摘葉片的是我嗎？那在教室里大聲哭泣的是我嗎,？那背靠大樹,，數(shù)著天上的飛鳥的，也是我嗎,？那和朋友們吶喊嬉戲的,，還是我嗎？

我會永遠記得,，記得那高大斑駁的教學樓，記得那夏天開滿白色小花的大樹,，記得那誨人不倦,，和藹慈祥的老師，記得那一起玩耍嬉戲,，一起學習,，一起笑，一起哭的同學,，記得這難忘的六年小學時光……