每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇一

我想一年級(jí)的孩子一定愿意聽故事,，要通過一個(gè)故事引起孩子們的興趣。我給同學(xué)們講了這樣一個(gè)故事：樂樂小朋友告訴我她晚上做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見自己來(lái)到了一座宮殿門前,，她剛要進(jìn)去，門口把守的士兵對(duì)她說：“小朋友,，這里是電腦王國(guó),，我們規(guī)定凡是來(lái)這里的人，必須認(rèn)識(shí)我們電腦家族當(dāng)中的主要成員,，還要回答他們提出的問題,。樂樂小朋友遇到了困難，她向同學(xué)們求助。這時(shí)我就問同學(xué)們?cè)覆辉敢鈳椭鷺窐沸∨笥?？要想幫助她,，必須先和電腦家族當(dāng)中的主要成員交上朋友。

引發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,，在新授當(dāng)中,，我做了多媒體教學(xué)課件，介紹了顯示器,、主機(jī),、鍵盤、鼠標(biāo),、音箱,、打印機(jī)這些電腦主要組成部位的作用和特點(diǎn)。讓學(xué)生聽完自己總結(jié),。在課件當(dāng)中,，我采用圖像、聲音相結(jié)合的方式,。在圖像上,，用到了卡通圖像，學(xué)生在看到這些圖像時(shí),，都瞪大了眼睛，非常好奇,；但在聽到了以兒童化,、第一人稱配音的聲音時(shí)，又都聽得非常認(rèn)真,?？偨Y(jié)時(shí)，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后,，說得非常好,。學(xué)生每總結(jié)出一個(gè)，我都貼一個(gè)板書,，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)字不全的特點(diǎn),，在每個(gè)板書上都加了拼音。

學(xué)生總結(jié)完以后,，我做小結(jié),。然后告訴同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了電腦家族當(dāng)中的主要成員了,，現(xiàn)在我們可以幫助樂樂小朋友了,。這一部分還是在課件中完成，樂樂小朋友從“智慧門”進(jìn)入到電腦王國(guó)中，她每游玩一個(gè)地方都要回答一個(gè)問題,，采取搶答的方式,。通過搶答，看看誰(shuí)是最樂于助人的小朋友,。這樣一來(lái),，不僅鞏固了剛學(xué)過的知識(shí)，還能活躍課堂氣氛,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與意識(shí),。

當(dāng)樂樂在同學(xué)們的幫助下，已全部答對(duì)了這些問題時(shí),，電腦王國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)給樂樂一些電腦部件,，這時(shí)樂樂又問同學(xué)們了：“我怎么把它們組合成一臺(tái)電腦啊,？”我問同學(xué)們：“你們想不想自己動(dòng)手也組合一臺(tái)電腦?。俊弊尨蠹乙孕〗M為單位,，看看哪個(gè)小組組合得最快,。這不僅能進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。

最后,，我問同學(xué)們，我們能用這臺(tái)電腦干什么,。讓大家進(jìn)行小組計(jì)論,。這是結(jié)合實(shí)際生活，鍛煉學(xué)生們觀察事物的能力和表達(dá)能力,。

在輕松,、愉快的環(huán)境中這節(jié)結(jié)束了。學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí),，還開闊了眼界,，鍛煉了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和動(dòng)手能力。這節(jié)課充分考慮到了一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn),，在教學(xué)設(shè)計(jì)上力求讓學(xué)生在玩中學(xué),、樂中學(xué)。打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，在創(chuàng)設(shè)的情境中,，以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行引導(dǎo),，體現(xiàn)了新課改思想,。

同時(shí)，也存在一些不足。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自學(xué)完以后總結(jié),，教師小結(jié)時(shí),，可以讓學(xué)生看看身邊的計(jì)算機(jī)每個(gè)組成部分都是什么樣的。在課件中,，介紹的不全,，如鍵盤有白色的，還有彩色的,；主機(jī)箱有立式的,，還有臥式的；鼠標(biāo)有三鍵式的,，還有兩鍵式的……這些教師在小結(jié)時(shí),，應(yīng)該加以補(bǔ)充。否則學(xué)生可能以為這些部件就像課件中所看到的這樣,，沒有其他的樣子了,。

在以后的教學(xué)中要避免出現(xiàn)這些情況，把課改的精神吃透,，貫徹到教學(xué)當(dāng)中,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,。