總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

班主任工作總結(jié) 班主任工作總結(jié)個(gè)人篇一

自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我努力與學(xué)生溝通,，通過(guò)各種渠道：例如：班會(huì)、課下談心,、電話交流,、放學(xué)路上等等讓學(xué)生明白“愛(ài)，就是共同感受,，共同分享,，共同成長(zhǎng)?！痹趯W(xué)校組織的各種班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做到最好,，無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我們都有一個(gè)共同的信念：做最好的自己,，創(chuàng)最好的集體?！耙环指?，一分收獲”，我們獲得了連續(xù)兩個(gè)月優(yōu)勝班集體的稱號(hào),，自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們班無(wú)一例違紀(jì)現(xiàn)象。而且,，在學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第三名的好成績(jī)（我們班沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員）,，在素描比賽中取得了初三級(jí)部第三名的成績(jī)。

我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，在教育學(xué)生的同時(shí)，讓學(xué)生首先做到正直,、善良,、智慧、健康,。只有這樣發(fā)展下去,，學(xué)生才能成為社會(huì)的有用人才。我設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó),、愛(ài)心給社會(huì),、誠(chéng)心給朋友、孝心給父母,、信心給自己,。班級(jí)的名義和我們每一個(gè)人有著密切的聯(lián)系，愛(ài)班級(jí),，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈，幫助同學(xué),，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)集體等等,。通過(guò)這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高。例如：在班內(nèi)老師上課因?yàn)楫媹D沒(méi)有尺子,，王健同學(xué)主動(dòng)從家中帶來(lái)兩把三角板放在班內(nèi)供教師使用,。再如：班內(nèi)的朱勤學(xué)同學(xué)想兌換韓幣,，帶了一百元錢，可到了晚間錢便丟了,。得知了這個(gè)消息以后,，我便在班內(nèi)曉之以情動(dòng)之以理得給于開(kāi)通。在第二天早晨錢便回來(lái)了,。我不失時(shí)機(jī)的給于了表?yè)P(yáng),。這件事，使我很感動(dòng),。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,，同學(xué)們看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有很多礦泉水瓶和一次性棍子，就主動(dòng)要留下來(lái)?yè)?，全班同學(xué)都自覺(jué)的參加了這次活動(dòng),。

規(guī)范自習(xí)課的紀(jì)律

自習(xí)課：要求學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到位安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話,，對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了。

力爭(zhēng)在升旗儀式,，課間操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快,、靜,、齊、要站挺,、站直,，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時(shí)候,，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),，要求動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn),。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表?yè)P(yáng)了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做得最好,，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。

狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí),，也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況。

期中考試后,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選,，組成了新的班委會(huì),，因?yàn)閷O穎輝同學(xué)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生委員卻不到位,。發(fā)現(xiàn)以后,，我及時(shí)給于調(diào)整，讓班內(nèi)最有責(zé)任心的陳小飛擔(dān)任,。孫穎輝因?yàn)樵诎鄡?nèi)威信好便擔(dān)任班長(zhǎng),。調(diào)整以后，各負(fù)其職,，工作干的有聲有色,。班干部的工作很盡心，很認(rèn)真,，很負(fù)責(zé)任,。我把課余時(shí)間讓給班干部，讓他們組織,，管理,。這樣，既鍛煉了能力,，又樹(shù)立了威信,。

沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育,，就沒(méi)有感悟,，就沒(méi)有情感。走近學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我，喜歡我,，理解我,。利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生同路談心、交流；從中能知道班內(nèi)好多不容易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。及時(shí)勸阻，及時(shí)解決,。學(xué)生打架了,，我會(huì)靜下心來(lái)了解情況，把事情教給學(xué)生自己處理,，往往會(huì)有意想不到的效果,；用照片來(lái)記錄下我們的每一次活動(dòng)。

我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,，畢竟,，學(xué)生是自己的，孩子是家長(zhǎng)的,。這血緣,，這愛(ài)是無(wú)法代替的，但是,，在工作中,，并不是遇到困難后把問(wèn)題都推給家長(zhǎng)，把孩子也茫然的推給家長(zhǎng),。因?yàn)橥ㄟ^(guò)多年的教育工作使我懂得了,，學(xué)生最瞧不起找家長(zhǎng)的老師。把問(wèn)題交給家長(zhǎng),，學(xué)生的工作往往更被動(dòng),，與家長(zhǎng)交朋友是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理,，沒(méi)有和孩子成為真正的朋友,。每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自己的孩子的，但愛(ài)的方式不同就能導(dǎo)致好多的弊端,，給我們的工作造成很大的麻煩,。我要求家長(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的計(jì)劃：讓家長(zhǎng)給班主任介紹孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)孩子的教育期望,。以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做得更具體，更到位,。

當(dāng)班主任工作很累,，事情很多，很操心,，有的時(shí)候會(huì)很心煩,，這都是免不了的，但是，當(dāng)你的工作取得了成績(jī),，看到自己的學(xué)生取得了進(jìn)步,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。

班主任要用個(gè)人的`魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。但是,，這一切都很值得,，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界,！工作著是美麗的,！

在以后的工作中，我將不斷摸索,，不斷進(jìn)步,。

班主任工作總結(jié) 班主任工作總結(jié)個(gè)人篇五

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢,。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化,，學(xué)生的精神上有更多的壓力,，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無(wú)所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,，順利度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期,，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生,，滿足學(xué)生尊重的需要,，承認(rèn)的需要,，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見(jiàn),，偏激的思維方式,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間,；二是善待每一個(gè)學(xué)生,，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò),，努力使其達(dá)到卓越,。對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們一步一步自我完善。

我覺(jué)得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,、把微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時(shí),，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起,。其實(shí),，“微笑”的力量才是無(wú)窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快,，智能得到發(fā)展。在學(xué)生取得成功時(shí),，我會(huì)用微笑送去欣賞,；在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì),；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，我會(huì)用微笑送去寬容。因此,，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,。我想說(shuō)：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開(kāi)啟教育成功的大門,，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。

2.把真情送給學(xué)生

真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,，班主任都要一視如仁，不搞特殊化,，不偏見(jiàn),，要尊重學(xué)生人格，公平,、公正,、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系,，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí),，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字,。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú),，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,，但我要求的還不很嚴(yán),。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這一年的工作,，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn),。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說(shuō),，是很累，但很充實(shí),。是領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會(huì)取得太大的成功,，但面對(duì)學(xué)生，我可以說(shuō)一句：你們的老師面對(duì)過(guò)去,，他將無(wú)怨無(wú)悔,！我知道,，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,，但我永不放棄,。

班主任工作總結(jié) 班主任工作總結(jié)個(gè)人篇六

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，回顧這半個(gè)多學(xué)期來(lái)的工作,，真是感慨頗多,。

首先，從角色轉(zhuǎn)變上來(lái)說(shuō),，幾個(gè)月前我自己還是坐在講臺(tái)下聽(tīng)講的學(xué)生,，但是從九月份開(kāi)始，我就變成了站在講臺(tái)上,，一個(gè)人獨(dú)立面對(duì)這么多學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。在這當(dāng)中,，也有過(guò)許多的不適應(yīng),，當(dāng)然也有許多的失敗教訓(xùn)。

記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),，又要備課,，又要管理班級(jí)常規(guī)，常常忙得不可開(kāi)交,。因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有備過(guò)課,，以至于開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期常常面隊(duì)備課本發(fā)呆好幾個(gè)小時(shí),，備一節(jié)課要花去一整個(gè)晚上的時(shí)間，總是擔(dān)心自己的教學(xué)設(shè)計(jì)不夠理想,、科學(xué),、規(guī)范，以至于第二天的課上得沒(méi)有效率,。對(duì)于班級(jí)常規(guī)我也不知道如何進(jìn)行,，特別是對(duì)于班主任工作我也常常是一頭霧水，不知該如何著手,，以至于第一個(gè)星期下來(lái),，我們班的常規(guī)檢查在學(xué)校的排名遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他優(yōu)秀班級(jí)。為此,，我也擔(dān)心,，失眠過(guò),。但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的實(shí)踐，琢磨我似乎對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí),。我每天在校抓緊每一分,，沒(méi)一秒，我覺(jué)得我現(xiàn)在過(guò)得每一天仿佛又回到了高考前夕,。每天一到校我就拿著錄音機(jī)進(jìn)教室,，與同學(xué)門一起進(jìn)行早自修，接下來(lái)上兩節(jié)課,，剩下的上午時(shí)間全在認(rèn)真地批改作業(yè),，如果錯(cuò)的多的幾位同學(xué)我就讓他們中午到辦公室來(lái)訂正。中午一吃好飯就去班級(jí),，讓同學(xué)們安靜下來(lái),，讓他們自己做作業(yè)，有什么不懂的問(wèn)題讓他們舉手提問(wèn),。下午有什么上課遇到的問(wèn)題就積極主動(dòng)地去向其他各位有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，自己認(rèn)真做好筆記。第八節(jié)課從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在除了學(xué)校開(kāi)會(huì)基本上每節(jié)課都到教室里去的,，不是講練習(xí)就是默寫單詞,，傍晚把那些默寫單詞沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)留下來(lái)，讓他們把單詞背出了再回去,。所以我基本上都是每天全校最后一個(gè)離校的,。因?yàn)槊刻斓墓ぷ魈α耍詡湔n每次都是帶回家里或者寢室備的,。每天晚上都要為第二天的課精心準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí),，好多同事還有我爸媽都說(shuō)我太拼命太認(rèn)真了，我自己也感覺(jué)除了睡覺(jué)八小時(shí)之外,，真的沒(méi)有一點(diǎn)空余時(shí)間,，但是我不怕辛苦，因?yàn)槲蚁嘈乓环莞?，一份收獲,。

所以在第一次的月考當(dāng)中我所教的兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)雖說(shuō)不是最好，但及格率至少還是可以的,。月考總體成績(jī)也還可以,。在第二次的月考當(dāng)中，其他老師都說(shuō)我們班考得很好,，我也感覺(jué)比第一次月考進(jìn)步多了,。我們班480分以上的同學(xué)有6個(gè)，在整個(gè)初一年級(jí)是最多的,。這說(shuō)明我們班這次考高分的同學(xué)比較多,，進(jìn)年段前50名的我們班也有9個(gè),。另外，這次月考我所教的英語(yǔ)學(xué)科,，優(yōu)秀率和及格率總體還可以,，但是總感覺(jué)不及格的同學(xué)人數(shù)太低了，最低的是四班的一位只有30分,，這位同學(xué)再這樣下去,，以后與好同學(xué)的差距將會(huì)更大。所以如何提高優(yōu)秀率減少落后面將是我下半個(gè)學(xué)期教學(xué)工作中的重點(diǎn),。

其次,，在與學(xué)生的溝通方面，我也覺(jué)得漸漸有點(diǎn)方向了,，我利用星期天的時(shí)間,，看看一些心理學(xué)方面的書，平時(shí)多與學(xué)生溝通,。所以我現(xiàn)在與同學(xué)們相處的不錯(cuò),，大部分同學(xué)都愿意配合我的班主任工作。因此我們班是全校運(yùn)動(dòng)回上唯一一個(gè)既進(jìn)全校前八名又得精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)的班級(jí),，對(duì)于這一點(diǎn)我感到很欣慰,，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班拿了三張集體獎(jiǎng)狀。

再次,，我覺(jué)得要做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，不僅要管好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，更要管好他們的思想品行,，平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么不好的行為習(xí)慣要及時(shí)幫助他們糾正。

看到班級(jí)里面的同學(xué)一個(gè)個(gè)成績(jī)進(jìn)步,，即使我再苦再累我也毫無(wú)怨言,。但是就像做數(shù)學(xué)題一樣，你用老方法,，按部就班地一步一步算下來(lái),，不但費(fèi)時(shí)還不一定得到高分。我現(xiàn)在也一樣,，我不盡要苦干,，我更要巧干。但是確實(shí)由于年輕,，經(jīng)驗(yàn)缺乏所以我現(xiàn)在對(duì)于班級(jí)中的一些差生也沒(méi)有更好地管理方法,，對(duì)于沈林、劉杰等一大批后進(jìn)生我常常感到心有余而力不足,，現(xiàn)在唯一能做地就是想盡辦法提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，但是不管我怎么努力由于學(xué)生的不自覺(jué)家長(zhǎng)的不配合,，他們的成績(jī)還是不盡如人意。

成績(jī)只能代表過(guò),，失敗也是暫時(shí)的,。所以，在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中,，我要吸取上半個(gè)學(xué)期的成功之外,，改進(jìn)一些不良方法，爭(zhēng)取使自己在教育,，教學(xué)工作中更上一層樓,！讓自己更快更好地成長(zhǎng)，趕快融入到教師這個(gè)大家庭中去