總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師的年度工作總結篇一

一年來,，我體會到,，教師工作的辛苦，不僅擔負著教書的工作,，更擔負著育人的重擔,。為促進我今后工作的進一步提高，現(xiàn)將本年度的工作做一個總結,。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。時刻牢記為學生服務的宗旨,，認真學習相關業(yè)務知識,，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

教學工作中,，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新,，堅決順應時代要求,，更新自我，完善自我,，以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,，愛校愛教，愛崗愛生,。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，給同學們樹立一名教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象,。積極參加教研室組織的教研活動,，在領導和各位同事的指導下研究最新的教育教學理念和方法,，虛心向同事老師學習、請教,，領會精神實質,，認真鉆研教材，學習教學大綱,。圓滿完成了教學任務,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足,，在今后的工作和生活中，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新臺階,。

教師的年度工作總結篇二

時光荏苒，歲月如梭,，轉眼間我在流譚水滸學校工作已快一學期了,，在學校領導的信任鼓勵下，在各位老師的幫助和支持下,，我成長,、進步著、收獲了不少,?；仡欉@一學期，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。

１,、備課 開學初,，積極參加教研活動，按照學校要求進行提前備課,，仔細聽,，認真記，領會精神實質,。然后根據(jù)要求,，提前備好課，寫好教案,。平時做到認真?zhèn)湔n,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，看教學視頻,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作學具,，教具。

2,、多學習,，多請教

作為新教師，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法,，不斷改進自己的缺點,。

我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課,，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處。

3,、多看書,，多上網(wǎng)

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學習,，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平,。經(jīng)過這樣的學習,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，都使我收獲不少,。

4、及時寫教學反思

我堅持記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，使自己的教育教學能力不斷進步。

之處的能力,；控班能力仍待加強,。

針對以上問題，我也想到了解決對策：認真對待每一節(jié)課，精練教案,，備學生,，找準重點，抓好難點,。多看教育教學理論和專業(yè)知識的書籍,，增強自己的教學理論積淀。通過經(jīng)驗的累積,，不時的精練自身的教學語言,。課下及時反思，及時調(diào)整,。

不論是在生活中,，還是在工作中，都有很多東西需要我去學習,。我會繼續(xù)努力,，以一種飽滿向上的精神，加強學習,，提高工作能力,，盡職盡責的完成學校安排的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階,，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師的年度工作總結篇三

根據(jù)上級文件要求，為做好本年度教職工年度考核這項工作,，學校領導高度重視,，成立年度考核領導小組。做好這項工作,，關系到每一位教職工的切身利益,，有利于激勵我校教職工更好地履行崗位職責，教書育人,，敬業(yè)奉獻,，不斷提高我校教育教學質量和辦學效益；為教職工的晉升,、聘任,、獎勵及調(diào)整工資和教師專業(yè)技術職務的認定、申報等提供依據(jù),。

學校成立以校長為組長的年度考核領導小組,，負責學校的年度考核工作，保證做到公平,、公正、公開、有序地進行,。

行政會議上,，領導統(tǒng)一認識，按比例確定方案,。在教職工會議上,，校長認真貫徹文件精神，要求每一位教職工認真總結一年來的工作,，揚長避短,，互相學習，共同進步,，做好年度考核這項工作,，意義是重大的。按考核層次和比例,，對學校教師進行考核,。年度考核領導小組對考核結果審查確定：優(yōu)秀等次1人，全校其它教職工都稱職,。

考核結果在學校張榜公示7天[20xx年7月7日--15日],，公示結果無異議。

合肥市黃港小學

教師的年度工作總結篇四

教師年度考核工作和教師的切身利益關系密切,。為此,，我校充分認識到年度考核工作的重要性，為了客觀,、公開,、公正、公平地做好這項工作,，我們成立了教師年度考核工作小組,，加強了教師年度考核工作的組織與領導。

組 長：甘紅枝

組 員：汪 峰 張傳東 鄭 鈞 蘭宏偉 段 毅

鄧建華 羅 銳 楊 剛 鄧惠蘭 舒 霞

為了確實保障教師年度考核工作全面,、客觀,、公開、公平,、公正的實施,，我校教師年度考核工作小組精心組織和認真安排，嚴格按照上級的有關規(guī)定和程序扎實地展開工作：首先是召開全體教師會,，做好宣傳和發(fā)動工作,，讓全體教師切實明確年度考核的意義和要求；其次是認真制定考評方案,，有組織有步驟地進行,；第三是要求會體教師熟悉有關考核的操作規(guī)程,，嚴格針對教師所履行的職責，從政治思想及師德修養(yǎng),、學識水平及業(yè)務能力,、教學工作和教育工作等四個方面進行考核，對教師的德,、能,、勤、績?nèi)婵己?，全面評價,。

1、做好宣傳和發(fā)動工作,。召開教師年度考核會議2次（全體教師一次,，考核組1次），由甘紅枝校長作專題說明,，讓全體教師進一步明確年度考核的內(nèi)容,、項目、目的和考核辦法,。

2,、制定考核方案。認真制定考核方案,，組織考核組全體成員認真學習考核工作精神,，研究考核實施方案。

3,、教師總結,。全體教師按照職位職責和有關要求，全面系統(tǒng),、客觀真實,、實事求是地總結，認真,、真實地填寫考核表,，并形成文字材料?？偨Y材料交考核小組,。

4、考核小組匯總考核材料,，開始進行考核,。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優(yōu)秀,。按教師總人數(shù)12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀,。分別從語文組,、數(shù)學組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師,，組織評議,。

5、提出優(yōu)秀等級候選人,。語文組、數(shù)學組,、綜合組中分別按照20xx年考勤,、20xx年度教科研獲獎情況、20xx年教學月檢及平時工作表現(xiàn),、工作實績提出侯選人,。

6、語文組,、數(shù)學組,、綜合組教師進行民主評議、不記名投票,，按得票數(shù)每組分別評出2名優(yōu)秀人選,，合計6名優(yōu)秀人選。

7,、考核小組將優(yōu)秀人選公示,，廣泛征求群眾意見，充分發(fā)揚民主,，充分聽取教師,、學生的意見。

8,、考核小組進行集中民主評議意見,，簽寫意見，為每位教師寫出綜合鑒定,，確定年度考核等次,，匯總結果。

我校20xx年度在職教師55人,。經(jīng)評定劉天明,、陳寶萍、鄧慧蘭,、周愛玲,、舒霞、尹莉娟等6位教師本年度考核為優(yōu)秀,，黃娟等49位教師本年度考核為稱職,。

教師的年度工作總結篇五

我校領導十分重視體育工作,，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中,，學期初對于學校舉行和參加的體育活動,，則在例會上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力,、物力,、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外,。學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討,，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題,。學校領導還親自督促全校“三操,、一跑,、兩活動”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展,。

長期以來,，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠,，學校體育講起來重要,，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重,。我校領導堅持把體育教學工作放在應有的位置,，絕不允許占用學生體育活動的時間。特別值得指出的是：校領導,，每學期開學前,，首先讓教學處安排課表，確保體育課教學活動的正常進行,。

1,、建立激勵制度，搞活動體育教學工作,。

學校長期以來,，堅持每天對各班進行陽光體育活動評分考核以外，還對各班參加體育活動,，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率,、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù),。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視,，無怪乎,，在操場上，經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛?。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

2,、抓常規(guī),，出成效。

本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育,，班主任平時做了大量的工作?，F(xiàn)在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后,，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形,，精神飽滿地列隊進入操場,，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神,，班級的凝聚力得到了加強,，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。

體育課是一門學科,，而且是一門“主課”,。既然如此，就必須認真對待,，加強管理,。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結;活動有分工,，有措施;成績有紀錄;資料有積累,。分管領導定期檢查。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件,，認真?zhèn)浜谜n,，做到備課、備人,、備場地,，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育,，讓學生掌握基本的運動技能,，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案,，隨時進行聽課和評課,。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學,。

2、結合體育課程標準,，因地制宜制訂教學計劃,。

學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課,。學校主要抓了六個方面的工作,。

⑴抓教學進度和備課;

⑵抓常規(guī)紀律;

⑶抓安全教育;

⑷抓運動密度;

⑸抓鍛煉實效;

⑹抓聽課評課。

3,、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延伸的教學觀念,。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能,，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,，都要列入體育教學計劃之中,，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,，反過來又促使學生重視體育課的教學,，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

⑴集體參與制訂學校體育工作計劃,。

⑵立足本職,，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題,，共同分析,，探討解決辦法。

⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家,，群策群力,。

⑷每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業(yè)務水平,。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計劃化的方向發(fā)展,。也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高;學校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高,。

教師的年度工作總結篇六

一年來,，本人能認真學習政治理論知識，積極參加各種政治學習活動，關心國家大事,。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策,，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,，熱愛教育工作,，忠誠于人民的教育事業(yè)。

一年來,，本人能模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，有事按規(guī)定履行請假手續(xù),，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎,。

首先,，在教育教育工作中求真務實，認真開展教育教學活動,。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材,，分析教材,，把握學情，精心完成教學設計,，認真批改學生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，向課堂四十五分鐘要質量,。本年度春學期完成數(shù)學教案65課時，作業(yè)批改68次,，配套練習全批全閱，xx教案42課時，作業(yè)批改44次,，配套全批全閱,，聽課20次，符合學校規(guī)定的教學任務,。秋學期至考核完成數(shù)學教案57課時,，作業(yè)批閱57次，配套練習全批全閱，xx教案30課時,，作業(yè)批閱30次,，配套練習全批全閱，聽課17次,。完成xx實驗11個,，其中演示實驗6個，分組實驗5個,，有計劃,、實驗報告，相關實驗資料齊全,，符合學校規(guī)定的教學任務,。

第二，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

第三,，能積極參加教育教學培訓活動,，本年度參加了“國培計劃”甘肅省農(nóng)村中小學骨干教師遠程培訓項目（班主任培訓）并榮獲優(yōu)秀學員；20xx年國培計劃中西部項目遠程培訓（初中數(shù)學）,。學習先進的教育教學理念方法,。虛心向有經(jīng)驗的老師學習，并應用到自己的教育教學實踐中,。

第四,，能運用先進的教學設施，本學期開展多媒體教學課54節(jié),，通過多媒體教學增強課堂教學的吸引力,，提高學生學習的積極性和主動性,，以學生為主體，引導學生掌握學習方法,，體現(xiàn)素質教育的要求,，提高課堂教學的實效。

第五,，在教育教學中,，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會和主題教學月活動加強學生的思想教育,，使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。面向全體學生,，加強對學困生的幫助,，采取個別輔導，一幫一等活動,，提高他們的素質和成績,，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上,。

第六,，能注意收集整理自己的教育心得，加強反思工作,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題,，及時總結好的教育教學方法，并與其他老師交流分析,，共同提高教育教學水平,。

通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務,，促進了學生德、智,、體等方面全面發(fā)展,，教育教學成績顯著。所擔班級學生在九年級會考中取得好成績,，并且全部順利進入高中及職中學習,。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。

1,、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。課后多學習，多請教，特別是加強自己網(wǎng)絡教研能力的提高,。

2,、對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，利用各種方法訓練學生集中注意力，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。在今后的教育教學工作中，要進一步的改正與加強,，爭取在明年的教育教學工作中,，取得更好的成績。

教師的年度工作總結篇七

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束,，收獲不少,，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

關心集體,，響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重理論的學習,，積極配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽,。本學年度全勤,。 關心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友,。 一學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項活動，一學期來,，我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的'幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。

三、四年級的體育課,，但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？聪嚓P的教育教學書籍,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中,，認真學習,、吃透教材,，深入鉆研教材，分析學生的基本情況,，找準教學的重點,，突破教學的難點,。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教,。注重學生的品質培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真,。為提高課堂教學效果,，在鉆研教材時，多方面參閱資料,。提前寫好教案,，備好課。堅持做到不打無準備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學研討活動,，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息,，認真批改作業(yè),，做好差生的轉化工作。廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

在教學中,，為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,，也收到了很好的效果,，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心,。

作為副班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法,，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4,、關心學生身體健康,，注意保護視力，指導開展豐 擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師的年度工作總結篇八

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中,，學生的自主學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點,，討論,、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學中,，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然,，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

首先：注意新課導入新穎,，激發(fā)學習興趣

“興趣是最好的老師”,。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。譬如,，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學語文,。我們要根據(jù)不同的課型,，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入,，采用激發(fā)興趣、設計懸念??引發(fā)設計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性,，開啟學生學習之門。

其次：培養(yǎng)積極探究習慣,，發(fā)展求異思維能力

在語文教學中,，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認識能力,、理解水平有關。為此,，在語文教學中,，構建語義的理解、體會,，要引導學生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點撥,，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后,，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論,，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知,，體會學習是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考,，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設計,，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達,，輸入和輸出相輔相成,，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟,。為了使這些精彩給學生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時,，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解,，升華認識，填補空白,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序,、有趣,、有力、有效的結合,，取得語文教學的整體效益,。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎。

此外,，注意學科間的整合,。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力,。本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績,，但也有許多需要改進的地方,，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文素質而努力拼搏!在今后教學中要不斷地學習,，為自己充電來加強自己的業(yè)務水平,，提高自己能力，不斷豐富自己,，以便今后能更好的做好自己的本職工作,，成為一名優(yōu)秀的教師。

認真學習實踐學校的教育教學理念,，本著以學生為中心,，一切為了學生，為了學生的一切,，為了一切的學生,，加強個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關愛學生作為立業(yè)之本,，本著對一切學生負責的態(tài)度,，調(diào)動學生學習積極性，教給學生,，讓學生學會學習,，學會做人。

1,、深入鉆研,，認真?zhèn)湔n

認真學習語文課程標準，深入領會課程標準的基本精神,，深入鉆研教材,，吃透教材，明確教學目標,，重點難點,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，能夠駕馭教材。初三下半學期就要進入綜合復習階段,，所以要認真鉆研每一冊教材,，結合考試考點對每冊教材都要進行系統(tǒng)的分析，對知識點做好分類,、歸納和總結,，不上無準備的課，帶領學生扎實系統(tǒng)的做好復習,。認真研究近五年來中考題型,，針對每一個考點進行分析，結合學生的實際情況,，制定復習計劃,。

2、講究方法,，提高效率

采用靈活有效的教學方法,。初三后階段學生往往會出現(xiàn)浮躁心理,，所以調(diào)動學生的學習積極性尤為重要,，因此在課堂上采用朗讀、講練結合,、小組比賽等多種形式開展教學,，調(diào)動學生的學習積極性。設法令學生投入,，不讓其分心,，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。當面對學生在課堂上無心向學,，懶懶散散,，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時,，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學,，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質量,。

3,、研究學情,，有的放矢

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學者。學生是被教的主體,。因此,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要,。針對學生普遍存在的學習習慣不良,、學習意志力薄弱、學習基礎較低,、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙,、學生的不斷劣化等諸多棘手問題，學期初就準備制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導,。對這部分人要進行課余時間個別輔導。我堅信只要堅持輔導,，這些同學基礎重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。同時對部分優(yōu)生進行能力強化訓練,，爭取提高優(yōu)生數(shù)量,。

4、作文積累

5,、強化文言文閱讀理解,，學習文言實詞

要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實詞的一詞多義,，要會識別通假字,，要會概括文章的中心意思，而且應該深入理解文言文的內(nèi)容,、思想,，學會對比分析，且動手翻譯,。為加強文言文的學習,，實行每課一考、人人過關,、不斷復習,、不定期檢測的方法，培養(yǎng)學生的文言文閱讀能力,。

語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程,。然而時間不等人,，如何進行有針對性的備考，是提高學生成績的關鍵,。但單純的題海戰(zhàn)術又會陷入惡性循環(huán),。因此，應針對中考具體情況,，設計多種訓練,，提高學生應試能力。

1,、每星期的課外閱讀訓練,。讓學

生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧,。教師的講解是應有針對性,，并總結歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律，使學生心中有數(shù),。

2,、讓學生盡早接觸中考題型。如果再等到總復習讓學生訓練綜合試卷和模擬考題已為時過晚,。因此,，從初三年的上學期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學生訓練。以免學生怯場,，便于學生的應試,。

3,、注重自主性和開放性,。教師引導學生自主設計、自主探究語文資源開展實踐活動,。

4,、課文復習考點化。課文復習有邏輯性的分為各個考點,，指導學生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識,。

為提高自身的業(yè)務水平，本學期我積極參加各級各類組織的教研活動,。6月份到二中去研討課,，除此以外我還積極參加學校、局教研室組織的各類教研活動,，聽課節(jié)數(shù)達20余節(jié),。為提高自身的業(yè)務水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學書籍,，作記錄,，寫感受,，收集最新的教學信息，獲得最新的教學理念,，以彌補自身的不足本學期我主要從以上幾個方面開展工作,，這當中我還存在許多不足，面對學生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒,，對后進生的輔導沒跟上,，在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好,，爭取在教學上再上一個新臺階,，中考取得好成績。

教師的年度工作總結篇九

美好的時間總是過得很快,，十天的交流學習似乎剛剛開始就到了頭,。這次遠程交流給我的感覺是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授,，與同行交流討論,。這段交流的歷程，有壓力,，更有收獲,。

通過這次遠程學習，結合我班實際,，使我深刻的意識到作為跨時代的教師,，“傳道、授業(yè),、解惑”已遠遠不能應對改革開放的今天,，就連學生的需求也難以滿足。如果教學理念不改革,，教學方法不創(chuàng)新,，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的,。這些都要求教師要不斷的學習提高,，做創(chuàng)新型教師、研究型教師,、引導型教師,。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性,，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生,，那其結果必然是被社會無情的淘汰。

今天,，在我們這些農(nóng)村小學可能還不能體現(xiàn),，知識媒體的進步和信息時代的快速傳播,，但學生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長,。學生除課堂學到的知識外,，在廣闊的課外天地里，古今中外,，天文地理都在接觸,，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題,。面對這種情況,，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應對。由此可見,，作為一名教師,，應同時具備雙重身份：既是教師，又是學生,，教師為“育人”而學習,。

作為教師，我們的學習不是一般的學習,，而是基于一個教育者的學習,。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是教師的天職,。我們應當積極參加上級組織的各種培訓,，繼續(xù)學習，使之達到活到老,，學到老的終身學習觀念,。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念,。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田,。

實踐是檢驗真理的唯一標準,，只有通過不斷的實踐,，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當?shù)膶W習目標,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。掌握學習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設豐富的教學情境,，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,。

充分調(diào)動學生的積極性，為學生提供各種發(fā)展的機會,，為學生服務,，建立一個民主,，寬容的課堂氛圍。另外,，教師應該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要,，不斷提高自己的教學能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標,，打造新時代的人才,。

培訓視頻中的一些專家、學者或有經(jīng)驗的教師,，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā),，暢談了他們在教育教學各個領域的獨特見解。在這些專家的引領下,，我的思想受到極大的震撼：平常我在保亭思源小學上課,，考慮的是如何上好一堂課，爭取考出理想的成績,，對于學生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全,。本次遠程培訓學習，專家們的講座為我指明了努力的方向,！

新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習,，而自主合作探究又是學生學習各門學科的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言,，幾乎很難獨立一個人較好的完成,，這就要求我們教師要善于了解其它學科，學會與其他教師合作,，互助配合,，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科,、各年級的教學有機融合,，互助促進。

除此之外我還明白,，人生沒非因為成功而驕傲,，教學亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,，讓人有所欣慰,，但是在教育教學能力水平上并非是最好的。我將不斷的努力,，力爭讓學生得到全面的發(fā)展,。

在這次交流中專家、輔導員也讓我很感動。在我們這些農(nóng)村的學校,，學生知識基礎差,，學習能力低，教師工作任務又非常繁重,，一邊抓教育教學工作,，一邊抓教師遠程培訓學習輔導，我深深感受到輔導老師們高度負責的工作態(tài)度,。每位學員的作業(yè)他都要認真的評判,，給出自己的一些教學建議。大家都只知道培訓期間的簡報都做得又快又好,，可以想象在我們都休息的時候,，輔導老師還在做著簡報、公告等,。

最讓我感動的是,，連我們提的問題輔導老師都要一一解答。如果僅僅是一個人的問題,，那應該沒什么,，但是我知道，輔導老師肯定不止回答一個人的,。還有就是還要看我們的培訓感言等,，反正我能感受到輔導老師整天都在網(wǎng)上輔導著我們。

在今后的教育教學活動中,，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡學習,，利用網(wǎng)絡成長;兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作;理論結合實際,，實現(xiàn)自己的教育夢想,。

教師的年度工作總結篇十

1、平時注意收看電視,，閱讀報刊,，及時了解國家方針政策。學習黨的基本知識,，學習科學文化和業(yè)務知識,。使自己的政治思想鮮明，信念堅定,，牢固樹立了主動為師生服務意識,，扎實細致地完成本職工作。

2,、堅持業(yè)務學習，充實自己的業(yè)務知識,，提高工作,。平時自修有關總務綜合管理知識,。今年八月份參加了《計算機二級培訓》及《寶雞市學校餐飲管理人員培訓班培訓》，忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費預算及管理培訓,。使自己在工作中,，政策清、業(yè)務熟,、工作精練,，保證后勤服務及時到位、正確,。

1,、嚴：就是嚴格管理。嚴格按照有關法規(guī)和學校制度辦事,，不徇私枉法,，使后勤管理工作按章辦事，按需供給,。在灶務管理中,，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。并定期細查,，隨時抽查,，每天巡查。發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)場處理,，限期改正。保證了食品安全與飯菜質量,。使我校兩次通過縣防疫站的定級驗收及灶務評估驗收,。在財務工作中，嚴格執(zhí)行管理制度,，依照《會計法》和《審計法》的要求,，嚴格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務真實,，票據(jù)規(guī)范,，核算準確，支出合理,，經(jīng)費預算明確,，執(zhí)行到位，使我校財務管理規(guī)范運做,。

2,、細：就是細心，管理細致，分工明確,。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師,、學生宿舍門窗是否鎖好，用電器是否關閉,，火源是否熄滅,，各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,，不怕惹人,。

3、勤：就是發(fā)現(xiàn)問題,，隨時解決,。做到腳勤、手快,、眼尖,，后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系，督促馬上解決,。在衛(wèi)生管理中,，勤檢查、勤指導,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決,。通過長期工作，學校衛(wèi)生制度得到落實,，學生衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成,。在緑化、美化,、硬化和勤工儉學工作中,，實現(xiàn)節(jié)資多、效益高,、辦事多的原則,。做到，勤指導,、勤檢查,，并且親自參與，使我校順利通過創(chuàng)縣級緑色示范校驗收,。為師生工作學習創(chuàng)設了良好環(huán)境,。

面對未來，我更要嚴以律己,，堅持集體利益高于一切的原則,，勤奮學習,，努力工作。為我校的教育教學工作做出新的更大的貢獻,。