總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師的年度工作總結 教師年度工作總結字篇三

為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓,，我就本年度的工作小結如下：

本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，以及德育論文,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),，提高自己與學生之間的交流和溝通的方式。

面對新課改,，針對教育教學工作中遇到困難,，我在積極參加學校組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的前輩討教經(jīng)驗,。作為新教師的我在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。積極實施學校的導學式小組合作模式,，發(fā)揮學生的主觀能動性讓學生能更好的學習。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術,，進一步掌握多媒體課件制作,。

總之，在本學年的教學工作,，在學校領導的正確領導下,，取得了一些成績，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績,。

教師的年度工作總結 教師年度工作總結字篇五

時光荏苒,，轉眼又一年了。在這段忙碌但又充實時間里,，在各位領導和同事的熱心支持和幫助下,，我認真做好教育、教學工作,，積極完成學校布置的各項任務,。回顧這一年工作的點點滴滴,，感觸頗多,，下面我將從四個方總結自己的工作學習情況。

我一直對自己說：要將教師當作一項事業(yè)來對待,，而非職業(yè),；要將教育當作心靈的碰撞來共勉，而非知識的堆砌去灌輸,。因此,，在平時的工作生活當中，我堅持定期學習馬克思列寧主義和毛澤東思想,，繼續(xù)提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,，力求以科學的思想和方法指導自己的教育教學工作。同時也積極參加學校組織的各種各樣活動,，這些實踐能讓我的認識更加深刻,，在成長的道路能走得更快更遠。

由于學校領導的信任,，本學年我繼續(xù)擔任班主任工作,。作為一名班主任，不僅是要幫助學生熟悉校園學習生活環(huán)境,，摸索學習方法,，更要引導他們學會學習，學會做人,。教育植根于愛,，要教育好學生，就要愛學生,，就要了解學生,，包括他們的身體狀況、家庭情況,、知識基礎,、興趣愛好等等。這是避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件,。愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件。不管是對優(yōu)秀生還是后進生,，取得進步或者在某方面表現(xiàn)突出時要給予相應表揚與鼓勵,，犯錯時就要做到不縱容、不放任,。班主任要平等對待每一個學生,，也要信任每一位學生，要讓學生感受到班主任的愛,，消除師生間的心理隔閡,，這才有利于班主任的班級建設工作的開展。

在教學工作中,，我深刻明白,，自身的學識并不能完全代表自己的教學成果，因此對每一節(jié)課我都要深入細致的準備,。在備課中,我認真研究教材,，參考各種教學資料,，力求準確把握重點、難點,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。同時注意弱化難點強調(diào)重點，降低學生的學習難度,，提高他們的學習興趣和信心,。努力上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),。認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。堅持聽課,，注意學習科組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用,。主動承擔公開課程,，通過開公開課和向老教師學習,使自己的教學水平得到很大的提高。

作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學習相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。我不僅經(jīng)常向優(yōu)秀教師學習教學經(jīng)驗,，請求他們?yōu)槲业慕虒W準備提出修改意見，還到積極參加新教師培訓,，更新自己的教育理念和改進自己的教學方法,。同時會學習心理學，以求能更走近學生的內(nèi)心世界,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在以后工作中,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。但無論如何都會堅持做到：把心放在工作上,，把工作放在心上,！

教師的年度工作總結 教師年度工作總結字篇六

回想這一年來,，我一直努力做好日常本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了今后能把教育工作做的更好,，下面是我在這一年中所獲的的教學經(jīng)驗及教訓,。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每個句子,、每個單詞都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的.工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中，我采用學案教學,，認真研讀了新課改理念,，力爭將教育教學質(zhì)量提上去。"進無足赤,，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，講課聲音不夠大等。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師的年度工作總結 教師年度工作總結字篇七

冬天去了春天,，20xx年又來了,。從20xx，在學校領導和同事的幫助下,，我順利完成了本學年的工作,。回顧這個學年,，忙碌而充實,，有很多值得總結和反思的地方。本學年的工作總結如下,，以促進提高,。

學無止境，教無止境,。只有不斷充電,，才能保持教學的青春和活力。所以我一直在積極學習,。本學年,，結合第八次課程改革，學習重點是新課程標準及相關理論,。在過去的一個學年里,，我參加了學校組織的新課程培訓和各種學習講座。此外,，我還認真學習了美術新課程標準,、美術教育及相關文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》,、

通過學習新課程標準，可以樹立先進的教學理念，明確未來教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展和知識的更新,，我被要求不斷學習。平時有機會通過技能培訓,、外出聽課,、上課等方式在教育教學上不斷進步。通過這些學習活動,，我豐富了自己,，豐富了自己的知識和見識，為更好的教學實踐做好了準

教育教學是我們教師工作的首要任務,。這個學年,，我在使用新舊教材和實踐新理念的基礎上，盡最大努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,。力求使我的美術教學更有特色,，形成獨特的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術教學質(zhì)量,。

我教四年級美術課，一年級書法課,，一共19節(jié)課,，還有4門美術選修課，課時量大,。在日常教學中,，我堅持做好課堂教學。課前認真做好充分的準備,，精心設計教案,，結合每節(jié)課的實際情況，靈活完成每節(jié)課,，盡可能完成課堂內(nèi)容,，課后認真批改學生作業(yè)，針對不同類型的班級和年級采取不同的批改方法,，讓學生對藝術更感興趣,，提高學生的藝術水平。

另外,，教學結束后,，根據(jù)得與失，及時寫出一些教學后的感想和教學反思,，從幾個短句到一個長句不等,，為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，我也積極與班主任溝通,，了解學生,，改進教學方法，突破學習方法,。針對舊教材陳舊,、單一、脫離學生實際的問題,，我積極開發(fā)設計校本課程,，設計了神奇鞋(設計與發(fā)明課)、我的椅子(素描課),、神奇椅子(設計課),、美麗窗簾(制罐)等課程，重點培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術選修課的教學,，我采取系統(tǒng)性和階段性相結合的原則，固定時間,、地點和內(nèi)容,，讓每一節(jié)課都能讓學生有所收獲?？傊?，無論是課堂教學還是選修教學，我都是以培養(yǎng)學生能力,，提高學生素質(zhì)為目標,，努力讓美術教學在學生成長發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

本學年,，我校開展了一系列比較大型的文化表演,、英語周活動、大型英語話劇表演,、小學師生手工發(fā)明展等,；同時還有很多任務，比如海報,、展窗,、各科課件制作等。它不僅涉及到大量的藝術宣傳工作,，還要求我們積極參與作品創(chuàng)作的全過程,。對于學校布置的每一項任務，我都能以我的熱情很好的完成,，基本上也能努力,，優(yōu)質(zhì)高效,。

反思這個學年的工作，喜歡看到自己的成績,，同時也思考自己在工作中的不足,。缺點如下：

1.對美術新課程標準的研究不夠深入，在新課程的實踐中沒有足夠的思考,，以至于一些教學理念和問題無法及時記錄下來進行反思；

2.在教學科研方面,，本學年加大了學習力度,，認真學習了一些關于教學科研的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究不夠細致和實用,，達不到我心中的目標；

3.美術教學中沒有足夠的有特色,、有創(chuàng)意的東西,。本來想在美術選修課上成立一個兒童水墨興趣小組，但由于種種原因未能實現(xiàn),。今后,，我們應該努力找出藝術教學的一些特點，為創(chuàng)造藝術教學的新世界做出貢獻,。