在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生愛國作文字篇二

“小小少年，多少煩惱……”我們在成長中的煩惱還真不少,，這不,，連原本夢寐以求的假期也成了我們的煩惱。至今我還對去年國慶長假的生活耿耿于懷……

“哦,，放假嘍,！放假嘍！我們自由了,！”放學(xué)的鈴聲剛剛響起,，同學(xué)們便按捺不住，一個個歡呼雀躍起來。這時,，語文老師進了教室,，微笑著說：“同學(xué)們，明天開始放假七天,，大家時間比較多,，就做三篇日記，三篇讀書筆記,，一張手抄報,。”

語文老師剛布置完,，數(shù)學(xué)老師又捧著一大堆卷子進來了,。媽呀，該不會……我心里正嘀咕著,，數(shù)學(xué)老師的話已擲地有聲：“國慶放假時要記著復(fù)習(xí)功課,，這兒有七張練習(xí)卷，大家拿去,?！眔h，mygod?。,。∥铱蓱z的七天假期,。

我拖著沉重的步子走進了家門,，未等我放下書包，老媽便迎了上來,。她滿臉放光,，喜滋滋地說：“孩子啊，告訴你一個好消息,，我給你找了個好老師,，利用假期給你補習(xí)英語……”看老媽那高興樣，我心里真不是滋味,，原本希望的假日旅游看來要泡湯了,。暈！

假期第一天就是英語輔導(dǎo)課了,。我一覺醒來,，匆匆扒過幾口早飯，就來到了陳老師家,。只見客廳里早已擠滿了同學(xué),，他們一個個無精打采,，愁頭喪氣的，唉,，看來我們也是同病相憐哪,。上課了，老師在上面用乏味的話語講解著語法,，下面同學(xué)們卻都是

昏昏欲睡,，突然傳來一陣“呼嚕”聲,，我四下尋覓,，原來是角落的那位老兄拉起詠嘆調(diào)。這時,，一個粉筆頭如閃電般向那位老兄飛去,，顯然是老師發(fā)現(xiàn)了這個情況，要將這位“夢周公”的老兄拉回現(xiàn)代,。接著,，又是一陣話語充斥著整個教室：“你們呀你們，父母養(yǎng)育你們……”

我總算熬完了英語補習(xí),，拼完了作業(yè),。第六天，我終于鼓起勇氣向老爸老媽請求出去旅游,，他們也“大發(fā)慈悲”,，答應(yīng)帶我去清源山一游，但要我寫一篇游記,。我犯傻了,，可又一想：還是先玩為快。于是爽快地答應(yīng)了,?？墒堑搅饲逶瓷剑覅s壓根沒了游玩的興致,，耳邊凈是老媽喋喋不休的聲音：“記住，這個景物的特點是……這件東西可以打個比方……”唉?。,。∵€不如不出來旅游呢,。

七天長假就這樣度過了,，我始終悶悶不樂，我真想大喊一聲：“我好煩,？,？煩,？？”唉,！小小少年,，什么時候才能自由自在，做自己想做的事,，享受成長的快樂呢,？

小學(xué)生愛國作文字篇三

每當(dāng)星期一早晨，那鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的《國歌》冉冉升起在校園上方時,。我總是心潮澎湃,、仰望國旗、行起隊禮……

我仰望著正升起的紅旗,，就想起一幅幅難忘的畫面：毛主席在建國那天,，站在天安門上，親手升起了五星紅旗,；解放軍高舉著紅旗,，冒著搶林彈雨，沖向敵人的陣地,。

我仰望著正升起的紅旗,，就想起一幅幅激動的畫面：2008北京奧運會上，體育運動鍵兒站在領(lǐng)獎臺,，望著徐徐升起的五星紅旗,，流出了激動的淚水；神舟七號勝利返航,，我國航天員成功實現(xiàn)了太空漫步的夢想,。

我仰望著正升起的紅旗，就想起一幅幅感人的畫面：在那場可怕的5·12大地震中,，是祖國母親給予災(zāi)民同胞生的希望與愛的力量,。溫爺爺，當(dāng)時他正在湖南視察工作,，當(dāng)他得知地震消息時,，以最快的速度趕到地震災(zāi)區(qū)，指揮救災(zāi),；當(dāng)溫爺爺在一次地震搶險中手臂受傷,，醫(yī)護人員要為他包扎，可他堅持說：“別管我,，先救救孩子,！”溫爺爺?shù)臓奚瞰I精神讓在場的每一個人都感到非常溫暖；在地震救援的時候,，有一位家喻戶曉的“敬禮娃娃”,，他叫郎錚,。就在解放軍叔叔準備把他轉(zhuǎn)移到安全的地方時，三歲的郎錚艱難地舉起還能動的右手,，向八位抬著他的解放軍叔叔敬禮,。

我仰望著正升起的紅旗，就想到了紅旗代表著祖國,，愛國其實很簡單,。我們只要對同學(xué)多一份關(guān)心；對父母多一份孝心,；對學(xué)習(xí)多一份責(zé)任心,，長大做一個對社會有用的人，把我們的祖國建設(shè)得繁榮富強,。

我愛國旗,，我愛我的祖國！

小學(xué)生愛國作文字篇四

我愛國,，我愛中華人民共和國,。我們的國家繁榮昌盛，我們的國家團結(jié)一致,，我們的國家欣欣向榮……

我們的國家有奔騰不息的黃河,，是它養(yǎng)育了我們，是它給予了我們堅持不懈的希望,。我們的國家有萬里長城,，那是我國古代人民辛辛苦苦建造起來的，它,，是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶,。

我們的國家有古人留給我們的豐富遺產(chǎn)。如秦始皇兵馬俑,、敦煌莫高窟,、頤和園、故宮等,。這些遺產(chǎn)都讓我們看到了古人的勤勞,，古人的聰明。

我們的國家還有古代的四大發(fā)明：造紙術(shù),、印刷術(shù),、指南針和火藥。

我們的國家有著許多天然現(xiàn)象：地震,、洪水、泥石流……如2008年5月12日在汶川發(fā)生的大地震,。接到這個消息后,，我們國家的領(lǐng)導(dǎo)立刻趕到現(xiàn)場,，親臨指揮。他們把自己的生死置之度外,。還有一些自愿組織的志愿者,，他們不遠萬里的從世界各地紛紛趕到現(xiàn)場，同汶川人民一起作戰(zhàn),。還有上次在云南發(fā)生的地震也是如此,。這些事情都充分表現(xiàn)了我們國家領(lǐng)導(dǎo)人愛民如子，處處為人民著想,。

我國的航天技術(shù)也很發(fā)達,。楊利偉叔叔駕駛著神舟六號飛上了太空，為我國的航天事業(yè)寫下了輝煌的一頁,。

我想,，我們的國家一定會在我們一代又一代人民的辛勤澆灌下，又變得更加繁榮昌盛,、團結(jié)互強,。它就像一顆璀璨的明珠，永遠矗立在世界東方,。這樣的國家,，這樣的民族，我怎能不愛,！

小學(xué)生愛國作文字篇六

經(jīng)常聽到有人說：“國家啊,，我愛你，可是你不愛我啊!”

我說,，愛國你還真不配!

我想問：你知道你是誰嗎?你有國嗎?你有家嗎?國家也能是你愛的?

在古代,，諸侯有國，大夫有家,，我們平頭老百姓什么都沒有,。譬之別人的老婆，你能隨便愛嗎?

如果國家是我們的,，國家的土地,、山河、工廠和資源都是全民的,，應(yīng)有我們的份;可是現(xiàn)實哪一寸土地,、哪一個水滴，哪一家工廠,、哪一滴石油是我們的呢?我們從早上起來,，到晚上入睡，賴以生存的東西,，除了空氣,，還有什么是免費的呢?哪一樣不是經(jīng)過層層盤剝,，最終不得不高價消費呢?在這個意義上，我們都成了貴人!而且是全世界上最貴的人!如此下去,，我們大都將要活不起了!而這些東西都是人家王侯將相的,，想怎么占有就怎么占有，想怎么送人就怎么送人,，你管得著嗎?

我們是什么?我們是人肉!那些有國有家者,，哪一個不是假公之名，舉起血淋淋的手,，虎視眈眈地望著我們,，張開血盆大口，一旦有機會,，就立即下箸,，穩(wěn)而且準而且狠，我們立即就成了他們口中之一臠,。

作為腹中之物,，再談愛什么，都已沒了意義!

我們生長在斯時斯國,，不像達官貴人那樣有出國的資本,，且還有對故土的依戀，只能延口殘喘,，直到救世的閻王君臨!

大莫過蘇聯(lián),，專莫過卡扎菲和薩達姆，他們也都相繼成了過眼云煙……

小學(xué)生愛國作文字篇八

是什么文字對日,、韓等國的文字產(chǎn)生過重要影響,？是中國的漢字！這群可愛的小精靈是我們中華民族的驕傲,！

一說到漢字,，大家都有所了解。漢字,，它隨處可見：語文書上,、包裝廣告上、報刊雜志上……漢字,，是世界上使用人口最多的文字,。

可你對漢字有更深的了解嗎？

人類早期是沒有文字的,，祖先們曾用過結(jié)繩記事和“物讀”來表達,，非常不方便。傳說是倉頡模仿鳥足、山川,、草木等形狀,，創(chuàng)造出了人類最早的文字。

從甲骨文到金文,，又從金文到小篆、隸書,、楷書,、草書和行書，才形成了現(xiàn)在整齊,、美觀的漢字,。漢字的演變非常不容易，它們是無數(shù)中華民族兒女用辛勤的汗水換來的,。

小時候,，我對漢字感到乏味無趣，心想：這么枯燥的東西有什么好學(xué)的,？但隨著年齡的增長,，才發(fā)現(xiàn)這些漢字是多么的生機盎然，簡直像一個個可愛的小精靈??！“水”讓我領(lǐng)悟到了生命的源泉；“森林”讓人感到意境深幽,；“陽光”讓人感到心靈溫暖,；“雨水”讓人感到心田潤澤；“中國”讓人感到無比自豪……這些可愛的小家伙在書法家的筆下,，更加形態(tài)萬千,，或柔情似水，或雄偉如山,，或美麗如花,，或挺拔如峰。啊,，漢字,！你們不愧是我們中國文化的瑰寶！

多么富有生機和魅力的漢字??！我愛中國，更愛中國的漢字,！

小學(xué)生愛國作文字篇九

朦朧中,，我出生了。

上帝盯著我——他所創(chuàng)造出來的人類，臉上露出幾分嚴肅,，他低下頭,，對我說：“我給你六樣?xùn)|西：財富，權(quán)力,，名譽,，成就，生命和愛國,?！八Ａ艘幌拢噶酥笇γ娴暮０?，又說：“你去那生活吧,！”我，便揣著那樣?xùn)|西和一艘小船走了,。

我小心翼翼地劃著船,，向岸邊駛?cè)ィ@時一群鷹出現(xiàn)了,，那銳利的目光,，那堅硬的翅膀，一切都讓我毛骨悚然,，它們俯沖下來,，那尖銳的目光盯著我，怪叫著,，時不時向我發(fā)起攻擊,，上帝提醒我：“扔下兩樣?xùn)|西吧！我親愛的孩子,?！蔽夷闷鹭敻慌c權(quán)力給禿鷹，它們停止了對我的攻擊,，我坐在小船上不知如何是好,。

“忽”一只大鯨朝我游來，它猛烈的撞擊我的船,，船幾乎要碎成兩半,。“再扔下兩樣?xùn)|西吧,！”我又拿起名譽和成就扔向大鯨,，大鯨好像很開心一蹦一跳的游進深海。

我正為我九死一生感到高興時,，一個大浪打翻了我的船,，我總結(jié)出前兩次的經(jīng)驗——應(yīng)該扔一樣?xùn)|西。我只有10秒中考虛，冥冥之中我開始思考這個問題,，我就剩下兩樣?xùn)|西,，生命與命國都是我不想扔的。我勇敢的站起來,，把生命扔向了大海,。

我被大海浪沖向了海岸，上帝站在我面前,，輕柔地說：“你干得不錯,，記住，愛國是不能丟下的,。”

一切都在變化,，可愛國,，永遠不變。

小學(xué)生愛國作文字篇十

五十六個星座,，五十六支花,，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：“愛我中華,！”

這首由喬羽作詞,，徐沛東作曲的《愛我中華》，時時刻刻提醒我們要愛國,，但在如今這個時代,，我們該怎樣來愛國？

愛國,，就應(yīng)該像曹植那樣“捐軀赴國難,，視死忽如歸?！崩钕Ｖ倌菢印爱?dāng)須徇忠義,，身死報國恩?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)司馬遷“常思奮不顧身,，而殉國家之急”的品格；范仲淹的“先天下之憂而憂,；后天下之樂而樂”的精神……這些都是愛國,，因為做人最大的事情，就是要知道怎樣愛國,！

萬里長城的氣勢雄渾,，桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的平湖秋月，北京故宮的古色古香,，蘇州園林的雕梁畫棟,，安徽黃山的云霧飄渺，是中國的大好山河,。八國聯(lián)軍的炮火轟得開國門,，卻轟不了我們這群炎黃子孫的人心，我們要憂國難,，銘國榮,。這也是愛國！

我們愛祖國人民,，愛那青松偉岸的氣質(zhì),，愛那紅梅高潔的品格，愛中華大地給我們的博大胸懷,。因此我為祖國而驕傲,，我為祖國而自豪，我為祖國而奮發(fā),，我為祖國而開拓,。

因為愛國，健兒奮邁起為國爭光的步伐

因為愛國,，中國人民努力建設(shè)我們的國家

因為愛國,，我們感覺到中華雄姿英發(fā)

因為愛國,，我們同喊“揚我神州風(fēng)采,，耀我中華國威”

二十一世紀的今天,，我們就該這樣來愛國！

小學(xué)生愛國作文字篇十二

在“亞細亞”的東部有一個已有兩千多年歷史的泱泱大國——中國,。在歷史的長廊中流傳著千百年來飄揚于人們心中的夢,。盤古開天地、后羿射日,、精衛(wèi)填海,、嫦娥奔月……這是炎黃子孫對靈魂色澤的描繪。而今天的“神舟”,、“嫦娥”正是追尋夢的導(dǎo)航器,。

黃河，我們的母親河;長江,，橫貫我國東部的第一長河,，是它們滔滔不息地哺育著世世代代的炎黃子孫，是它們激活了淌于中華大地上的灼灼熱血,。

蜿蜒六千三百公里的長城——世界上最非凡的偉大的古老建筑之一,，它是古代人“自強不息”的象征,。秦始皇陵兵馬俑——象征秦王朝雄師，它是王者的見證;圓明園廢墟——英法聯(lián)軍骯臟的賤踏下挺起的殘肢,，它是懦弱者中立起的頑強的豐碑……

曾經(jīng)在那個動亂的戰(zhàn)爭年代,，面對著帝國列強那肆無忌憚的血腥屠殺，永不屈服的中華兒女挺起胸干,，英雄魂兒灑遍中華大地,，久經(jīng)激蕩，激昂的血液終于染紅了勝利的旗幟……

如今,，中國科技騰飛,，中國已步入了新的時期?！皰侇^顱,，灑熱血”的時代，我們只能銘記與追憶,。21世紀的英雄兒女不再需要血肉拼殺,，而卷入了一場無硝煙的戰(zhàn)爭：奧運會上，商業(yè)場上,，科技創(chuàng)造上，文學(xué)藝術(shù)上,，娛樂圈中……中華兒女在奮戰(zhàn)著,，為中國戰(zhàn)斗著!

作為中學(xué)生的我們，作為共產(chǎn)主義的接班人,，我們要從身邊的每一處做起,，弘揚中國魂，魂系中華!