人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇一

上初中意味著你長(zhǎng)大了,，但現(xiàn)在的你,，已經(jīng)不是讓人愛(ài)護(hù)的“小公主”和“小主人”了。意味著他有自己的想法和自由,，不再是一個(gè)只聽(tīng)父母的話,，沒(méi)有主見(jiàn)的人。雖然有自由,，但生活失控,；雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是有些事情我自己是完成不了的,。

以前在學(xué)校有什么困難的時(shí)候,，有時(shí)候老師可以幫忙，很自然很輕松,。學(xué)習(xí)不是很急,，即使控制不了自己，至少身邊有嚴(yán)厲的爸爸媽媽,。在家里,，我被寵著，被保護(hù)著,。我無(wú)法決定要注意什么,，我身邊還有我的父母。生活井然有序,，井井有條,。

但是到了初中，一切都自然而然的改變了,。就像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界,。在學(xué)校照顧小事情。學(xué)校也很緊張,，作業(yè)很多,。當(dāng)我控制不了自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不控制我自己,。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上初中要學(xué)會(huì)自覺(jué),。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前被寵愛(ài)保護(hù)的“小公主”了。凡事自己注意,，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了要有自己的主見(jiàn),。就這樣，初中生活在混亂中度過(guò),。每天的生活都沒(méi)有秩序,。

初中生活，遇到煩惱的時(shí)候,，總會(huì)在難過(guò)的時(shí)候流淚,。總是在同學(xué)面前微笑,，假裝堅(jiān)強(qiáng),。其實(shí)笑只是為了掩飾自己難過(guò)的一面。現(xiàn)在我明白了“笑中帶淚”的意思,。因?yàn)槲覜](méi)有父母寬闊的肩膀,。受苦時(shí)，那個(gè)肩膀就像一個(gè)溫暖的火爐,，就像流浪的小孩找到了一個(gè)家,。但是現(xiàn)在，我沒(méi)有家,。難過(guò)的時(shí)候只能哭,，現(xiàn)在沒(méi)有肩膀可以依靠。因?yàn)榭吭诩绨蛏系哪莻€(gè)人是以前的我,。

大家都說(shuō)初中生活灑脫,。以前，我自然期待有一天能快速成長(zhǎng),，享受初中的生活,。拿到手才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷,。代價(jià)太大,，傷害太大。一時(shí)半會(huì)兒反映不過(guò)來(lái),。

當(dāng)你抑郁的時(shí)候,，你總是想著以前的一切。認(rèn)為只要成績(jī)好,，父母自然會(huì)更愛(ài)自己,。但是我在學(xué)校里把一切都告訴他們的時(shí)候，他們只說(shuō)了一句“努力”,。然后回去工作。對(duì)于他們的冷漠，我對(duì)自己的自信更加憤慨,。我心里一直在想:可能我爸媽就是想用那種不屑的延伸,，讓我更關(guān)注他們，吸引他們,。所以我在更加努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己,。

初中的生活留下了無(wú)數(shù)的苦與樂(lè)。痛苦是短暫的,，幸福是永恒的,。這是我一直堅(jiān)信的。

也許在你的初中生活里,，有過(guò)無(wú)數(shù)的苦與甜,。

對(duì)于曾經(jīng)的自己來(lái)說(shuō)，初中生活是一段神秘的棉紗,，總想襯托出它的真面目,，看到里面的驚喜；但是現(xiàn)在打開(kāi)了,，卻帶來(lái)了很多苦惱,，迷茫，快樂(lè),，悲傷等等,。這個(gè)驚喜真的讓我瞬間無(wú)法接受。然而還是涌進(jìn)來(lái)了,，想退就退不了,。也許這樣，我會(huì)更加記得和回憶我的初中生活,。

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇二

咬著筆桿,，皺著眉頭。我在為這次的作文而發(fā)愁,。這次作文的題目是【生活處處有語(yǔ)文】,，生活處處有語(yǔ)文嗎?為了讓自己有寫作的材料，我決定從生活中去尋找語(yǔ)文,。

走著走著,，我不知不覺(jué)地來(lái)到了易家壩的主席臺(tái)下，主持人在主席臺(tái)上的主持,，吸引了許多人駐足觀看,，我也停住了腳步。

“瞧,，這位主持人主持得多好呀!她把每一個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn),，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區(qū)別?！币晃恍『⒖滟澋?。

仔細(xì)聽(tīng)這個(gè)主持人的主持，她確實(shí)把每個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn),，她的普通話說(shuō)得很好,。咦，這不就是我在尋找的語(yǔ)文嗎?這時(shí)語(yǔ)文中的漢字與拼音，這時(shí)語(yǔ)文中的朗誦。

找到生活中的一處語(yǔ)文,，我又繼續(xù)尋找生活中的語(yǔ)文。

我來(lái)到一塊草地旁,，草地的中間立著一塊牌子，上面寫著“請(qǐng)別踩我”,。

“嗯,，這句話寫得不錯(cuò)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,。這句話把小草當(dāng)作了人來(lái)寫，給予了小草生命,，這句話運(yùn)用了語(yǔ)文中的擬人的修辭手法,，使原本枯燥的一句話變得形象和生動(dòng)，使人們不再忍心去踩踏草坪,。這兒也是語(yǔ)文,，是語(yǔ)文中的修辭手法。

原來(lái)生活時(shí)時(shí)刻刻都有語(yǔ)文,，只是我們沒(méi)去留言和發(fā)現(xiàn),。

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇三

我的人生翻開(kāi)了新的篇章。我踏入八中大門,，成為了一名光榮的初中生,！

初中給我的感覺(jué)是開(kāi)心又緊張，科目多,，老師要求更嚴(yán)格,，學(xué)習(xí)難度更高……總之一切都讓我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。

每天都是枯燥的生活,，起床,，上學(xué)，吃飯,，睡覺(jué),?？傆X(jué)得初中生活沒(méi)有想象中美好。每天晚上,，生活老師關(guān)門的時(shí)候,，我總會(huì)想起媽媽,，仿佛她的嘮叨是從我耳邊傳來(lái)的,。突然覺(jué)得鼻子酸酸的，豆子的眼淚順著臉頰滑落,。第二天早上醒來(lái),，眼睛總是紅紅的。室友老是問(wèn)我怎么了,，我都不敢說(shuō):對(duì)不起,！

就這樣過(guò)了三個(gè)星期，我漸漸適應(yīng)了校園生活,，老師對(duì)我的印象也很好,。但是班主任對(duì)我提出了一點(diǎn)要求:不善于表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。老師叫什么名字,？我總是:恩恩,，鼻子會(huì)哼兩下，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)表意見(jiàn),。如果我改變了這一點(diǎn),，我會(huì)更好！

八中的老師讓我覺(jué)得很親切,，說(shuō)話總是很親切(數(shù)學(xué)老師除外,，因?yàn)樗悄惺桥瑥膬?nèi)心散發(fā)出一種威嚴(yán),，但還是很親切),，一直很關(guān)心我們。

這就是我的初中生活,。哦不,，這只是我初中生活的開(kāi)始。我想我會(huì)在八中這個(gè)名?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),！

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇四

南寧四十七中，也叫鳳翔中學(xué),，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一所普通的學(xué)校,，更像是一個(gè)溫暖的家庭。

耀眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射向教室,。不一會(huì)兒,，冰冷的教室變得溫暖起來(lái),。它撫摸著我們的臉，我們投入它的懷抱,。幾只鳥(niǎo)偶爾在藍(lán)天上飛過(guò),。他們看起來(lái)如此快樂(lè)和無(wú)拘無(wú)束。

今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的女子800米比賽,。我們班的兩個(gè)遠(yuǎn)方動(dòng)員已經(jīng)到了比賽場(chǎng)地做準(zhǔn)備,。為了這場(chǎng)比賽，他們堅(jiān)持每天放學(xué)后在操場(chǎng)上訓(xùn)練,。這不僅僅是個(gè)人比賽輸贏的問(wèn)題,，更是全班同學(xué)貢獻(xiàn)力量爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)！游戲就要開(kāi)始了,！

“砰,！”我們的注意力集中在炮火上，盯著我們遠(yuǎn)處的動(dòng)員,。這時(shí)兩個(gè)隊(duì)員都落后了,，但我們的啦啦隊(duì)并沒(méi)有因此而失利，更堅(jiān)定不移地喊著:“七班,，加油,！七節(jié)課，贏,！”每個(gè)學(xué)生都興奮地為參賽者加油,，喊聲在操場(chǎng)上回蕩。我們的口號(hào)簡(jiǎn)潔有力,，非常鏗鏘,。這象征著團(tuán)結(jié)，這象征著力量,，這象征著希望,！我們班的運(yùn)動(dòng)員爆發(fā)了！第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān),，握緊拳頭,。不到五秒鐘，他就成了第三,！第二名運(yùn)動(dòng)員不甘示弱,，奮力向前跑。我們的啦啦隊(duì)興奮地在跑道旁跳上跳下,。隨著情緒越來(lái)越激動(dòng),，歡呼的節(jié)奏越來(lái)越快，聲音越來(lái)越大...還有100米呢,！我們的運(yùn)動(dòng)員臉通紅,，額頭滿是汗水,，腳步也漸漸慢了下來(lái)?！皥?jiān)持?。∧闶亲詈玫?！”為了班體的榮譽(yù),！我們偉大的運(yùn)動(dòng)員竭盡全力！苦苦掙扎,！

終于,，游戲結(jié)束了,！我們的同學(xué)已經(jīng)動(dòng)員起來(lái)送水,，幫助他們疲憊和蒼白的嘴唇。這時(shí)語(yǔ)文老師心急火燎地沖了過(guò)來(lái),，趕緊從包里拿出餐巾紙,，為遠(yuǎn)方的動(dòng)員認(rèn)真擦汗，為運(yùn)動(dòng)員加油,！此時(shí)此刻,，時(shí)間似乎靜止了，停留在這個(gè)溫暖的時(shí)刻,。一瞬間,，一股暖流涌進(jìn)我們的心里。沒(méi)錯(cuò),！無(wú)論結(jié)果如何,，我們的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)盡了最大的努力，他們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水,，我們永遠(yuǎn)是熱血沸騰,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于拼搏的七班成員,，永遠(yuǎn)是鳳翔的學(xué)生,！

這所學(xué)校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)、我們的努力和我們的奉獻(xiàn)……這是一所對(duì)我們每個(gè)人都有不同意義的中學(xué),。它是如此溫暖和獨(dú)特,。這里，有我們青春的足跡...

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇五

光陰似箭,，歲月如梭,。一轉(zhuǎn)眼間，我的初中的第一個(gè)寒假就這樣過(guò)去了,，生活也要走入正軌了,。

不過(guò),，回望這個(gè)寒假，發(fā)現(xiàn)還是有好多事情值得回味的,。這其中,，最讓人記憶猶新的事情，自然是那大年三十,。也就是除夕了,。那天，我可是經(jīng)歷了好多事情呢,！待我娓娓道來(lái)：

當(dāng)時(shí),，我在老家。早上,，我很早就蹦了起來(lái),，往我的幾個(gè)叔叔阿姨家沖了過(guò)去，嘻嘻,，今天,，我的財(cái)運(yùn)肯定會(huì)很好的！到了親朋好友家以后,，恭喜發(fā)財(cái)大吉大利等贊美的語(yǔ)言立刻從我嘴里溢了出來(lái),，大人們也笑嘻嘻地把紅包遞了過(guò)來(lái)，我就把它們一個(gè)個(gè)地塞進(jìn)了我的口袋,?；氐阶约杭液螅职謰寢屢财鸫擦?。爸爸笑呵呵地問(wèn)我：今天收獲很大吧,？我得意地說(shuō)：那當(dāng)然！不過(guò),，這時(shí),，一大堆小弟弟小妹妹也涌到我家門口要有壓歲錢。我看了幾眼爸爸媽媽的表情后,，就很自然地把大部分的紅包都上繳上去了,，爸爸媽媽立刻轉(zhuǎn)手就把它們送出去了。不過(guò)我也沒(méi)有不高興,，要學(xué)會(huì)分享嘛,！

眼看就要到正午了，但是我們一點(diǎn)兒吃午飯的心情也沒(méi)有,。媽媽拉起我的手,，就到鄉(xiāng)親們的家里串門去了。正在媽媽熱情地跟他們聊天的時(shí)候,，外面突然響起了啪啪的鞭炮聲,。我馬上如夢(mèng)初醒,，對(duì)呀！怎么把這件事忘了呢,？我掙脫開(kāi)媽媽的手,，回到家里飛快地抓起了剛買回來(lái)的鞭炮，還沒(méi)返回媽媽坐的那個(gè)地方,，就迫不及待地點(diǎn)著了它,，啪啪聲也從我們家響起了，象征著新年就快要來(lái)臨了,！真是好興奮呀,！

晚上七八點(diǎn)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好一年中最重要的一頓飯――年夜飯了,，我一看,，真的比以前的所有飯看起來(lái)、聞起來(lái)都要好吃呀,！我先為自己找了個(gè)理由：快點(diǎn)吃吧,，等飯菜都涼了就不好啦！然后就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái),。同時(shí)，爸爸打開(kāi)了電視,，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了,！哈哈，這下可以又飽口福,，又飽眼福了,！

吃完年夜飯時(shí)，已經(jīng)是十一二點(diǎn)了,，這時(shí),，媽媽交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)：把煙花平均發(fā)給小朋友們。我早就等不及了,，在小弟弟小妹妹們的簇?fù)硐?，我們?lái)到了空地上，我把煙花發(fā)給他們后,，隨著嗖嗖嗖的聲音,，天空上綻放開(kāi)了一朵朵美麗的花，象征著除舊迎新,。這時(shí),，新年的鐘聲敲響了，??！真是一個(gè)難忘的除夕夜?。?/p>

我,，就以這們的快樂(lè)的心情,，度過(guò)了寒假。我的寒假生活,，真是豐富多彩,，快樂(lè)無(wú)比！學(xué)生都喜歡放假那寒假就更快樂(lè)了有吃有喝還有好玩的我也喜歡

重慶涪陵荔枝希望小學(xué)六年級(jí)：張效瑞

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇六

很多同胞總抱怨學(xué)校壓力太大,，老師太嚴(yán)格,，作業(yè)太多……但是既然我們這么“慘”，別人也是嗎,？讓我們來(lái)看看我的樣本花園生活,。

學(xué)校，學(xué)校,，顧名思義,，自然是學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)課堂上的小動(dòng)作和段子,，適度的話可以減緩課堂氣氛,，發(fā)呆也是為了緩解壓力，只要老師聽(tīng)懂了課就行,。

比如我們班都是奇怪的人,！最杰出的丟雞蛋鬼是擾亂課堂的大專家。老師正在講高潮,，突然冒出一句讓人摸不著的話,。就像生物課上老師在講“大頭娃娃”時(shí)，突然指著圖片大聲說(shuō):“郝哥,！”全班哄堂大笑,。郝歌指的是我們班的另一個(gè)傳說(shuō)。至于是誰(shuí),，下次就不提了,。至于郝歌的反應(yīng)，她笑了笑也反駁不了,，老師也笑了,，雖然她是在維護(hù)紀(jì)律。

課間休息時(shí),，大部分時(shí)間上課,，嚴(yán)肅感消失了，取而代之的是笑聲。同學(xué)們都像不知疲倦的麻雀,，嘰嘰喳喳個(gè)不停,，我也不閑著，跟別人打架,，開(kāi)玩笑,，跟丑人說(shuō)。最經(jīng)典的是我和斯特恩班長(zhǎng)是死敵,。平時(shí)她說(shuō)往東,，我堅(jiān)持往西。我建議去南方,，她直接去北斗,，讓我們沒(méi)事找點(diǎn)雞毛蒜皮的事吵一架。我?guī)缀跏莻€(gè)辯手,。就為了“指人不禮貌”,，我們還爭(zhēng)論了一種新的指人方式——用手肘指人。

每當(dāng)我們吵架的時(shí)候,，我同桌都是一個(gè)“糊涂”的好人,。誰(shuí)讓她惹不起，和班長(zhǎng)是鐵桿朋友,？這個(gè)時(shí)候,，我們都要在自己太優(yōu)秀的時(shí)候接受。班長(zhǎng)關(guān)心朋友的面子,。至于我,，哼！不要和“流氓”女生爭(zhēng)論,。

在學(xué)校，我最喜歡的事情是打籃球,。放學(xué)后,，我經(jīng)常和我的伙伴一起打籃球?；@球需要反應(yīng)快,，體力好，身體強(qiáng)壯,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，第三個(gè)遙不可及，所以我必須練習(xí)前兩個(gè)?，F(xiàn)在基本達(dá)到了自己的要求,。我一直和菜鳥(niǎo)一起玩，但是他們很難防，不能輕敵,。他們都各有千秋,，有的三分投籃準(zhǔn)，有的比我快,，有的突破障礙,，我的特長(zhǎng)就是三個(gè)基本功:運(yùn)球，投球,，防守,。很難達(dá)到那樣的狀態(tài)。不贅述,，學(xué)校之類的地方籃球迷太多,，沒(méi)有籃筐的籃球運(yùn)動(dòng)員太多。既然沒(méi)有籃筐,，只能“看著籃筐嘆氣”,，但在關(guān)鍵時(shí)刻總能找到熟人，和別人一起玩,，哪怕是初三,。只有這樣，我們才能提高我們的技術(shù),。

其實(shí)初三無(wú)非是手臂結(jié)實(shí)高大,。轉(zhuǎn)身時(shí)，初三的人手臂較長(zhǎng),，很難夠到,，其他如改變方向、下臺(tái)等動(dòng)作都很好處理,。初三初三玩的次數(shù)越多,，越自信，技術(shù)越好,，鍛煉效果越好,。

校園生活多姿多彩，不是幾天幾夜就能完成的,。也許更多精彩的東西埋在未來(lái),，等待我們?nèi)ネ诰颉４蠹壹佑停?/p>

_我的初中生活關(guān)鍵詞篇七

初中生活,，有快樂(lè),，有苦惱，有迷茫,，有悲傷,。太多的情緒和諧在一起,，短暫的初中生活變得簡(jiǎn)單而復(fù)雜，讓人煩惱,，讓人回味,。以下由邊肖整理，希望對(duì)你有所幫助,！

作文一:初中生活是什么,？人生是一瓶五味。酸,、甜,、苦、辣,、咸,。

我已經(jīng)在學(xué)校住了三個(gè)多星期了。最常見(jiàn)的體驗(yàn)就是“吵”,。

教室是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方,。但是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)上課說(shuō)話很小聲，坐在老師后面的同學(xué)聽(tīng)不清楚,。因?yàn)槲易诒容^后面,，感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)整天嘻皮笑臉的,，上課不專心,。他總是在課堂上和鄰居交談。一些學(xué)生在我面前竊竊私語(yǔ),。上課聽(tīng)不到你說(shuō)話,，我很痛苦。說(shuō)到這里,，你可能會(huì)有疑問(wèn):為什么班里還有老師,，學(xué)生還這樣？唉,，有些同學(xué)膽子太大了,。當(dāng)老師談到他時(shí)，他有時(shí)會(huì)頂嘴,。在課堂上，學(xué)生們有時(shí)會(huì)“吵,，吵,，吵”，這使得老師無(wú)法上課,，所以他不得不停下來(lái)告訴我們真相,，這會(huì)耽誤很多分鐘。這個(gè)效果還是不太好。我們班的代數(shù)老師有趣多了,。她說(shuō)如果我們?cè)谡n堂上表現(xiàn)好,，我們就給我們講故事。雖然有些同學(xué)說(shuō)話很小聲,，但我覺(jué)得這種教學(xué)方法還是很好的,。不僅有利于課堂安靜聽(tīng)課，也有利于我們的學(xué)習(xí),。

最后,，希望每個(gè)學(xué)生遵守紀(jì)律。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家里做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好公民。

作文二:轉(zhuǎn)眼間,，我人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段不知不覺(jué)結(jié)束了,，人生的第二個(gè)階段——初中生活又開(kāi)始了。

開(kāi)學(xué)第一天,，我很緊張,，很開(kāi)心，也很興奮,。我恨不得早點(diǎn)來(lái)學(xué)校,，來(lái)到城東中學(xué)，在那里住三年,。進(jìn)校門的那一刻,，臉上的笑容從云端溜了出來(lái)，留下的只有緊張和恐懼,。那笑聲,，那聲音，那戲……校園里的一切都是那么的陌生,，但這陌生的環(huán)境充滿了“誘惑”,，讓我渴望去理解。我來(lái)到107班——在教室坐下后,，周圍的一切都是那么陌生,，仿佛是兩個(gè)不同的世界。但我堅(jiān)信他們和我會(huì)成為好朋友,。

小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到老師說(shuō)初中老師是最“狠”的,，動(dòng)輒“鞭笞”學(xué)生。然而,，經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)所有的老師都不是“學(xué)生殺手”,。相反，我發(fā)現(xiàn)他們都很平易近人,。特別是語(yǔ)文老師講課很生動(dòng),，看課文也很有感情。面對(duì)陌生的環(huán)境,，我們自然害怕,，不敢在課堂上舉手。語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們熟悉這個(gè)陌生的環(huán)境,。

第三周周二下午,，我們班進(jìn)行了班干部選拔。小學(xué)時(shí),，我一直擔(dān)任副班長(zhǎng)兼娛樂(lè)專員,。我心想，初中應(yīng)該也能得到“一官半職”,。不幸的是,，結(jié)果是如此殘酷無(wú)情——我“在孫山很出名”。我很難過(guò),，但我不會(huì)氣餒,。我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)“成為第一”,。

初中生活會(huì)豐富多彩,，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎,？

作文三:初中生活初中生活中,，有快樂(lè)，有苦惱,，有迷茫,，有悲傷。太多的情緒和諧在一起,，短暫的初中生活變得簡(jiǎn)單而復(fù)雜,，讓人煩惱，讓人回味,。

上初中意味著你長(zhǎng)大了,，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是那個(gè)讓人愛(ài)你保護(hù)你的“小公主”、“小主人”了,。意味著你有了自己的想法和自由,，不再是一個(gè)只聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人,。雖然有自由,，但生活失控；雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，但是有些事情我自己是完成不了的,。

以前在學(xué)校有什么困難的時(shí)候，有時(shí)候老師可以幫忙,，很自然很輕松,。學(xué)習(xí)不是很急，即使控制不了自己,，至少身邊有嚴(yán)厲的爸爸媽媽,。在家里，我被寵著,，被保護(hù)著,。我無(wú)法決定要注意什么，我身邊還有我的父母,。生活井然有序,，井井有條。

但是到了初中,，一切都自然而然的改變了,。就像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校照顧小事情,。學(xué)校也很緊張,，作業(yè)很多。當(dāng)我控制不了自己的時(shí)候,，爸爸媽媽也不控制我自己,。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前被寵愛(ài)保護(hù)的“小公主”了,。凡事自己注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了要有自己的主見(jiàn),。就這樣,，初中生活在混亂中度過(guò)。每天的生活都沒(méi)有秩序,。

初中生活,，遇到煩惱的時(shí)候，總會(huì)在難過(guò)的時(shí)候流淚,?？偸窃谕瑢W(xué)面前微笑，假裝堅(jiān)強(qiáng),。其實(shí)笑只是為了掩飾自己難過(guò)的一面?，F(xiàn)在我明白了“笑中帶淚”的意思,。因?yàn)橐郧拔腋改笡](méi)有寬闊的肩膀，所以當(dāng)我痛苦的時(shí)候,，那肩膀就像一個(gè)溫暖的火爐,，就像流浪的小孩找到了家一樣。但是現(xiàn)在,，我沒(méi)有家,。難過(guò)的時(shí)候只能哭，現(xiàn)在沒(méi)有肩膀可以依靠,。因?yàn)榭吭谀莻€(gè)肩膀上的人,，是以前的我。

大家都說(shuō)初中的生活很灑脫,。我自然期待著有一天能快速成長(zhǎng),，享受初中的生活。拿到手才知道,。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷,。太偉大了，太痛苦了,。一時(shí)想不起來(lái),。

當(dāng)我抑郁的時(shí)候，我總是想著以前的一切,。我覺(jué)得只要成績(jī)好,，父母自然會(huì)更愛(ài)自己。但是我在學(xué)校里什么都告訴他們,，他們只說(shuō)“努力”,。然后他們又去上班了。他們的冷漠激怒了我的信心,。我心里一直在想:可能父母就是想用那種不屑的延伸,，讓我對(duì)他們多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)吸引,。所以,，

初中的生活留下了無(wú)數(shù)的苦與樂(lè)。痛苦是短暫的,，快樂(lè)是永恒的,。這是我一直堅(jiān)信的。

也許在你的初中生活里,，有過(guò)無(wú)數(shù)的痛苦和甜蜜,。

對(duì)于曾經(jīng)的自己來(lái)說(shuō)，初中生活是一段神秘的棉紗，總想襯托出它的真面目,，看到里面的驚喜,；但現(xiàn)在打開(kāi)了，卻帶來(lái)了很多苦惱,、迷茫,、快樂(lè)、悲傷等,。這個(gè)驚喜真的讓我瞬間無(wú)法接受。然而它還是闖了進(jìn)來(lái),，我想退就退不了,。也許這樣會(huì)讓我更加記得和回憶我的初中生活。

作文四:初中生活過(guò)得好快,，告別了童年和小學(xué)生活,。我是一名中學(xué)生。但每次回頭看,，小學(xué)生活都是我心里最柔軟的角落,。剛踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)，心里森然升起,。在這短短的一個(gè)月里,，我的煩惱和快樂(lè)蔓延開(kāi)來(lái)。

學(xué)期開(kāi)始儀式

我剛交了一些新朋友,，開(kāi)幕式就來(lái)了,。我們拿著凳子，在校園寬闊的操場(chǎng)上坐下,。我抬頭一看,，這種情況和小學(xué)六年級(jí)的人數(shù)沒(méi)什么區(qū)別。畢竟我們都是成年人了,，現(xiàn)場(chǎng)很快就靜了下來(lái),。校長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白讓我明白了一年級(jí)轉(zhuǎn)折的重要性；7(1)班里同學(xué)的《讓小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天》印證了我的志向,；九年級(jí)向師兄師姐學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，讓我懂得了學(xué)習(xí)。我想學(xué)習(xí),，但我也想快樂(lè)地生活,。我立刻意識(shí)到我真的不一樣了。

拔草比賽

開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了,。今天老師給我講了一件讓我很吃驚的事情——全班同學(xué)去廣場(chǎng)拔草,。我是一名中學(xué)生。拔草有什么意義,？我心情憂郁的去了廣場(chǎng),，老師把小組的場(chǎng)地分了,，活動(dòng)開(kāi)始了?？粗?duì)員認(rèn)真對(duì)待,，我很慚愧。我們組因?yàn)槊魈煸缟侠锰h(yuǎn)而斷了手,。大家都叫他不要拔,，他還是堅(jiān)持。最后拔的樁數(shù)在我們組是第一名,。這次除草美化了環(huán)境,，提高了同學(xué)團(tuán)結(jié)的質(zhì)量，增進(jìn)了友誼,！“物有所值”,。

學(xué)習(xí)真的很認(rèn)真。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,，這兩個(gè)星期才明白什么是學(xué)習(xí),。我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，坐在后排,，看不懂格式,，就草草寫了作業(yè)就交了。作業(yè)發(fā)了,，我還得重做,！仔細(xì)看，答案都是對(duì)的,，只是沒(méi)有寫解法和原形式,。嘿，誰(shuí)告訴我不是我寫的,？真差勁,！重做時(shí)，我在我的解決方案后面鍵入了“=”,。如果我犯了錯(cuò)誤,，我會(huì)重新做一遍。小學(xué)就習(xí)慣用階梯方程了,！要是下次小學(xué)的時(shí)候我能說(shuō)點(diǎn)注意就好了,，但是現(xiàn)在................................................................................................................................................................第三次，做完了,，反復(fù)檢查,，確定沒(méi)錯(cuò)的時(shí)候就交了。喔！這次可以喘口氣了,，拿到的a+被老師表?yè)P(yáng)了,，說(shuō)錯(cuò)了就改，臉紅,，臉紅,！從那以后我就沒(méi)再做過(guò)。初中老師真的很認(rèn)真,！

這就是初中的生活,。雖然我現(xiàn)在還不習(xí)慣，但是已經(jīng)好了,。我會(huì)借此機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí),。

怎樣才能讓梅花聞起來(lái)很香，又不會(huì)有些徹骨的寒冷,？

作文5:初中生活一路走過(guò)金色的風(fēng)雨，搖盡駱駝的鈴鐺,，摘盡蘭芝的芳菲,，一路歌唱。我在編織一個(gè)夢(mèng),。我生活在那個(gè)小夢(mèng)中,。在五月的激情和六月的期待之后，我踏入了初中的生活殿堂,。

帶著新奇和憧憬,，我翻開(kāi)了人生的扉頁(yè)。此時(shí),，我的心像一個(gè)新鮮的朝日,，明亮，醇厚和輕,。五顏六色的眼睛似乎能培養(yǎng)一切,。我想用純凈的眼光去看初中生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)...但是繁重的課業(yè)，單調(diào)的生活,，枯燥的語(yǔ)言,，數(shù)字，外交,，政治,，歷史，土地,，生活,，反反復(fù)復(fù)，這種單調(diào)而有壓力的生活告訴我，這只是開(kāi)始,；告別一群群孩子瘋狂玩耍的場(chǎng)景,，一定是擁擠在升學(xué)的小道上，看不到飛蝗般密集的蜻蜓,，聽(tīng)不到垂柳下燕語(yǔ)的呢喃,。在做夢(mèng)的年紀(jì)，我本應(yīng)該哭著忘記,，盡情地笑著,，但我卻在升學(xué)的陰影下成了一個(gè)青年，成了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,，成了一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器,，成了一臺(tái)按程序辦事的電腦...初中的幸福就是瞪著紅眼睛。局促的生活讓我和父母的關(guān)系像分?jǐn)?shù)線一樣起伏不定,，時(shí)而緊時(shí)而松……

“最近很煩,，很煩，很煩,。為什么試卷的分?jǐn)?shù)只有同桌的一半,；最近很煩，很煩,，很煩,。為什么初中的快樂(lè)和悲傷交織在一起。秋風(fēng)過(guò)后,，一片楓葉悄然滑落,，讓人看到了寂靜；一炷香點(diǎn)燃后,，全身華頌化為灰燼,，讓人看到了痛苦；一只小鷹折了幾下翅膀后,，落到了山腳下,，讓人看到了絕望。一瞬間,，夢(mèng)醒了,，擱淺了，沉默了,，揮手了,，一切都煙消云散了……人生有點(diǎn)讓人望而生畏。但我不能違背自己的初衷,。我明白長(zhǎng)大后要背負(fù)的東西太多了,。我想翱翔,，想飛到海邊欣賞美麗的夕陽(yáng)，想欣賞海燕射烏云發(fā)出的閃電之美,。我想飛到沙漠,，感受肆虐的風(fēng)和飛舞的流沙，欣賞雄鷹擊天的英姿,。雖然我的翅膀還不成熟,，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的責(zé)任……我希望當(dāng)我回首初中生活的時(shí)候，我會(huì)低頭聞聞,。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)酵,，我已經(jīng)把自己變成了一壺甜酒。

黑人初中生活,，你將成為生活中的英雄——我,！

作文六:初中突然進(jìn)入一年級(jí)，小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)消失,。踏入新校區(qū)的同時(shí),，似乎又回到了一年級(jí)，還是那個(gè)女孩?，F(xiàn)在,，一個(gè)高一個(gè)矮，一個(gè)大一個(gè)小,。臉上依舊羞澀，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)保守的坐在旁邊,。就像小時(shí)候我們聊了一會(huì)就成了朋友,。

突然，我們到了初一,。過(guò)了一段時(shí)間,，像小時(shí)候一樣開(kāi)始打鬧，男女同桌,?？磥?lái)我們不再害羞了！反而麻煩多多,，沒(méi)有小時(shí)的幼稚,。哥哥姐姐們拿著厚厚的一堆作業(yè)，互相交談,。好像初中生活好辛苦,。

突然，我上了一年級(jí),。我不能像小學(xué)時(shí)那樣放松,。我要嚴(yán)格要求自己,，讓生活有規(guī)則。每天按時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),；按時(shí)完成作業(yè)…初中沒(méi)有小學(xué)那么悠閑輕松,。初中是我的起點(diǎn)，真的是我的起點(diǎn),。

突然之間,，上了初一，日子卻是歷歷在目,！一起學(xué)習(xí),，一起歡笑，一起重溫快樂(lè)的課堂,。

初中是畫卷,，一眼就回味無(wú)窮的畫卷。初中不是散文,，不是一篇行云流水,，大大咧咧的散文！

初中的生活很美好很幸福,！

作文7:初中生活今年,，我上了中學(xué)。現(xiàn)在我是初中生,，讓人開(kāi)心,！這一周，初中學(xué)習(xí)開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)入正軌,。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí),，對(duì)比小學(xué)的閑暇和中學(xué)的忙碌，我終于明白了中學(xué)的特色:科目增多,；知識(shí)更難理解,；科目作業(yè)也增加了...這一周的中學(xué)生活讓我覺(jué)得很難熬。我認(rèn)為沒(méi)有足夠的時(shí)間做這么多作業(yè),。在家預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文應(yīng)該怎么做,？還好政治老師在教完《思想道德》第二課后幫助了我，沒(méi)有,！準(zhǔn)確的說(shuō),，應(yīng)該能幫助全班同學(xué)解決這個(gè)難題。政治老師說(shuō):“作為剛步入中學(xué)的初中生,，你在學(xué)習(xí)上要注意三個(gè)方面,；1。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí):2,。提高學(xué)習(xí)效率,；3,。科學(xué)安排時(shí)間,。這些話真的幫了我們很多,。

學(xué)習(xí)后，我也交了一些好朋友,。印象最深的是,。其中兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)最好的,；無(wú)所事事的大哥,。我會(huì)和他交朋友，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,；但是,，和朋友在一起，是因?yàn)樗藷崆?，?duì)人友好,。我相信和他們交朋友——我不會(huì)錯(cuò)的！

在我們班的四位老師中,，我最喜歡語(yǔ)文老師,。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課都很和藹可親，平易近人,。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得沒(méi)有師生戀,，我們是親密的朋友。當(dāng)然,，我不是說(shuō)我討厭任何老師,。我多么希望其他老師能多笑笑。笑可以延年益壽,。所以為什么不呢！

我認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦和快樂(lè)的混合物,。在克服困難,、努力工作的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些悲慘的事情——這就是苦難,；也正是在這個(gè)過(guò)程中,，我們不斷結(jié)交新朋友，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)——就是幸福,。一句話:讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，勇往直前,，用自己的雙手創(chuàng)造自己的成就,，開(kāi)拓屬于自己的新世界,。

作文八:初中生活意味著你長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是那個(gè)被人疼愛(ài)保護(hù)的“小公主”或“小主人”了,。意味著他有自己的想法和自由,，不再是一個(gè)只聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人,。雖然有自由,，但生活失控；雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，但是有些事情我自己是完成不了的,。

以前在學(xué)校有什么困難的時(shí)候，有時(shí)候老師可以幫忙,，很自然很輕松,。學(xué)習(xí)不是很急，即使控制不了自己,，至少身邊有嚴(yán)厲的爸爸媽媽,。在家里，我被寵著,，被保護(hù)著,。我無(wú)法決定要注意什么，我身邊還有我的父母,。生活井然有序,，井井有條。

但是到了初中,，一切都自然而然的改變了,。就像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校照顧小事情,。學(xué)校也很緊張,，作業(yè)很多。當(dāng)我控制不了自己的時(shí)候,，爸爸媽媽也不控制我自己,。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前被寵愛(ài)保護(hù)的“小公主”了,。凡事自己注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了要有自己的主見(jiàn),。就這樣,，初中生活在混亂中度過(guò)。每天的生活都沒(méi)有秩序,。

初中生活,，遇到煩惱的時(shí)候,，總會(huì)在難過(guò)的時(shí)候流淚?？偸窃谕瑢W(xué)面前微笑,，假裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是為了掩飾自己難過(guò)的一面,，現(xiàn)在我明白了“笑中有淚”的意思,！因?yàn)橹皼](méi)有寬敞的肩膀給父母！受苦的時(shí)候,，那肩膀就像一個(gè)溫暖的火爐,，就像流浪的小孩找到了家一樣！但是現(xiàn)在,，我沒(méi)有家,。難過(guò)的時(shí)候只能哭，現(xiàn)在沒(méi)有肩膀可以依靠,！因?yàn)榭吭诩绨蛏系哪莻€(gè)人就是以前的我,！

大家都說(shuō)初中生活灑脫！以前,，我自然期待有一天能快速成長(zhǎng),，享受初中的生活。拿到手才知道,！原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷,！這個(gè)價(jià)格太大了，太疼了,！一時(shí)半會(huì)兒反映不過(guò)來(lái),！

心情低落的時(shí)候，總是想著之前的一切,！認(rèn)為只要成績(jī)好,，父母自然會(huì)更愛(ài)自己！但是他們?cè)趯W(xué)校里什么都告訴他們的時(shí)候,，只說(shuō)了一句“好好努力”,！然后回去工作！對(duì)于他們的冷漠,，更讓我生氣的是我有信心！我心里一直在想:也許我父母只是想用鄙視的外延,，讓我對(duì)他們多一點(diǎn)關(guān)注,，多一點(diǎn)吸引！所以我在更加努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己,！

初中的生活留下了無(wú)數(shù)的苦與樂(lè),！痛苦是短暫的,，快樂(lè)是永久的！這是我一直堅(jiān)信的,！

也許在你的初中生活里,，有過(guò)無(wú)數(shù)的苦與甜！

對(duì)于曾經(jīng)的自己來(lái)說(shuō),，初中生活是一段神秘的棉紗,，總想襯托出它的真面目，看到里面的驚喜,；但是現(xiàn)在打開(kāi)了,，卻帶來(lái)了很多苦惱，迷茫,，快樂(lè),，悲傷等等！這個(gè)驚喜真的讓我瞬間無(wú)法接受,！但是,，它還是進(jìn)來(lái)了，想退就退不了,！也許這樣,，我會(huì)更加記得和回憶我的初中生活！