范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的愿望是老師作文字篇一

一天，我右手那本語文書,，左手那根竹教鞭,，特別的神氣，一副粉紅色的小眼鏡躺在我的鼻梁上,，我走進(jìn)了教室,。

進(jìn)了教室同學(xué)們用笑臉與我相迎，一聲：“老師好”讓我感到無比的驕傲與自豪,。

我的教學(xué)方法與別的老師可大有不同之處哦,！

在游戲中教學(xué)是我的拿手好戲。我把同學(xué)們帶到操場上,，領(lǐng)他們玩開火車的游戲,。我當(dāng)火車頭,，后面每兩個孩子為一組。就這樣,，我與孩子們就來到了“燕子媽媽”家里,，來看看她孩子的“一次又一次”觀察事物。

如果學(xué)生的家庭出現(xiàn)了什么問題,，我一定會進(jìn)行調(diào)解的,，還會與孩子進(jìn)行心與心的溝通。這不,，小志的爸爸喝完酒又打小志了,，這事我一定要去管一管。

在我的課堂里永遠(yuǎn)都不會有生氣,、傷心,、難過、甚至作業(yè),，永遠(yuǎn)都會有高興快樂,。

“小懶蛋兒，快起床,！再不起來就遲到了,。”媽媽大叫道,。我被媽媽叫醒了,。原來這是我的黃粱一夢啊,！

我的愿望是老師作文字篇二

每一個人都有自己的夢想,，我也有我的夢想，我的夢想是做一名教師,。

我覺得作一名教師很不容易,，因為老師就是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人,；老師是一位辛勤的園丁,，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶,，奉獻(xiàn)自己,，裝飾別人；老師是一根粉筆,，犧牲自己,，留下知識……所以,，我崇拜老師,。

如果,，我的夢想成真了，我會教好班里的每一個同學(xué),，我不僅要教給他們知識,，還要教他們應(yīng)該怎樣做人，教他們怎樣好好讀書,，長大后孝敬父母,，報效祖國，成為祖國的棟梁之才,。

做人我會教他們應(yīng)該誠實守信,，我會跟他們講_小時候守信的故事，告訴他們：如果一個人沒有誠信,，不守信用,，那他很難生活下去，因為沒有人會相信他,。

我會讓所有同學(xué)都喜歡上學(xué)習(xí),，不討厭學(xué)習(xí)，我會用各種不同的方式讓他們喜歡上學(xué)習(xí)的,，而且我不會體罰學(xué)生的,，如果學(xué)生犯了錯，我也不會怪他,。

這就是我的.夢想,！

我的愿望是老師作文字篇三

俗話說：”人無志而不立?！耙粋€人假若沒有遠(yuǎn)大的理想,，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸,、信息革命,，多少年，多少代,，多少仁人志士都有著崇高的理想,。理想是我們奮斗、創(chuàng)新的動力,；理想是人生的指路燈,；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉······我的理想是當(dāng)人類靈魂的工程師——教師。教師是培育祖國花兒的園丁,，非常受人尊敬,、敬佩。所以,，我想成為一名語文老師,，這緣于我在校園里的經(jīng)歷,。

記得有一次，我在學(xué)校的操場上,，看見有兩位家長正在給一位老師送禮,，頓時，我就在想：哇,！當(dāng)老師多么幸福?。?/p>

還有一次,，是魏老師在課堂上說,，是5班還是6班的一位老師生病了，同學(xué)們很擔(dān)心,，就為那位老師買了一串香蕉,，上面還有一張小紙條，是安慰老師的話,。我又在想：當(dāng)教師真是一種享受,，多么受人愛戴啊 ！

就是從這么兩件事中,，我的理想是不會輕易改變的,。但我知道，當(dāng)教師并不是那么容易的,，還需要考進(jìn)師范大學(xué)才行,。

我應(yīng)該為我的理想而努力，好好學(xué)習(xí),，天天向上,。要多看書籍，多寫文章,，認(rèn)真聽老師講課,，要積累許多的妙詞佳句、諺語,、名言,、古詩······朗讀也要是一流的。希望我真的能成為一名語文教師,，站在高高的講臺上給我的學(xué)生授課,。

我的理想就是一名語文教師。有了理想,，生活才有方向 ,，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價值,。

我的愿望是老師作文字篇四

每個人都有自己五彩斑斕的夢想,，醫(yī)生,、老師、工程師,、飛行員、主持人,。每個人都在為了自己的理想而努力著,。因為有了理想，每個人都在奮斗,，堅持不懈地,，實現(xiàn)自己的夢想。而我的理想,，是老師,，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

老師是一個崇高的職業(yè),，使我不得不佩服,。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理,，為我們打開美好未來的大門,。也給了我們許多關(guān)心、愛護(hù)和幫助,，讓我們健康快樂的成長,。

每當(dāng)我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服,。我想成為老師的理想是從我10歲開始的,，我覺得老師好神圣啊，沒有老師的幫助哪有今天的我,。那時,，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊委競選,，期間有什么困難,，老師都會幫助我解決。最后,，結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持u,。，我當(dāng)上了副大隊長,，當(dāng)然有一部分功勞是老師的,！從此，我便樹立起了當(dāng)老師的理想?，F(xiàn)在的好老師不多了,，所以,，要么不做老師，要么就把老師做好,，如果我不能做好老師,，那就不可以把老師當(dāng)做理想。

我多么希望有一天我能站在三尺講臺上,，不是罰站,，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課,。我認(rèn)為那是一件很幸福的事,，所以我會盡我全力去做好。

我知道,，當(dāng)老師可不是一件容易的事,，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間和努力，只有更加努力,，才有可能實現(xiàn)我的理想,。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛同學(xué),，孝敬父母,。總之,，要做個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

理想是鑰匙，他可以打開美好未來的大門,；理想是燈,，它可以照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把,，它可以燃燒我的激情,。我會付出我的努力，朝著我的夢想前進(jìn),，我就在這理想的道路上前行,。

我的愿望是老師作文字篇五

有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章,?！庇腥苏f：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來,?！庇腥苏f……我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當(dāng)一位平凡的教師,。

古人云：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！笨梢娎蠋煹膫ゴ?。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師……”但在我心目中,，老師和普通人沒什么特別,，只是老師的心和普通人不同。

老師站在講臺上時,，不時會有種神密的引力，吸引著老師,，老師會不由自主地面對講臺下的學(xué)生油然而生出一種信念,，這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課，在面對學(xué)生的不聽話中,，得到一股莫名的悲傷……

我不知為何會有當(dāng)老師的理想,，或許是那股引力吧！當(dāng)老師十分辛苦,，這點我十分清楚,，可是當(dāng)老師的理想?yún)s不時地誘惑著我。當(dāng)老師這個理想之所以不時環(huán)繞在我心間,，是因為我了解一個真正老師的心,。

我曾看見有一位教師在講臺上，望著下面一片學(xué)生說話的神情,，從眼中透出一股無助,，一種凄美的悲傷。我看到這位老師,，我的心隱隱作痛,。我想我一定會把老師精神發(fā)揚光大，由此奠定我當(dāng)一名老師的心,。

我想當(dāng)一名老師,，我多么想當(dāng)一名老師，我多么多么想當(dāng)一名老師,！

老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋,，和學(xué)生一起攀登學(xué)識的高峰，使學(xué)生們擁有美好的未來,，更使自己心情開朗,、感動不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大，如此堅強,。我想要心情開朗,、感動不已。

我在自己的_里虔誠地許愿：“我渴望當(dāng)一名老師,！”

我的愿望是老師作文字篇六

人人都有夢想,，有人的夢想是警察，那就得用有強健的體魄,；還有人的夢想是老師,，那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當(dāng)那個受人歌頌的老師,！啊,，老師！這個普通的職業(yè),，為了學(xué)生付出了一生,，換來了一根又一根祖國的棟梁。啊,，老師,！這個崇高的職業(yè)，這歌似蠟燭,，春蠶,，園丁的職業(yè)已經(jīng)成為了我心目中無可替代的崇高的夢想！

??！老師！我愛這個職業(yè),，更愛老師那個富有知識的靈魂,！我的夢想之所以是老師，是因為我被張老師感染了,。明白了努力就會有收獲這句話和老師這個詞語的真諦,！

四年級的時候，我們的期末平均成績是五個班里的倒數(shù)第一,，我們十分灰心喪氣,。一轉(zhuǎn)眼，五年級了,，這一學(xué)期,，我們班來了個新的班主任——張老師。

張老師上的每一節(jié)課講的都十分仔細(xì),，我們聽的都很明白,。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了,，讓我們茅塞頓開,。努力就會有收獲，我們不再墊底了,，成績突飛猛進(jìn),，讓別的班對我們刮目相看。

臨近期末考試了,，這可是一學(xué)期最重要的一次考試了,。張老師想盡了辦法為我們多上一些課，

多講一些內(nèi)容,，多做幾張試卷,。有了努力就會有收獲，我們努力過了,，就收獲到了好成績,。這時，老師緊繃的臉終于舒展開了,，露出一絲欣慰的笑,。

我的夢想是當(dāng)一名老師,，因為老師是春蠶,，是人梯，是蠟燭,，是園丁,，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師正是如此,！

我的愿望是老師作文字篇七

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師像園丁修剪著祖國的花朵,。老師像天空，給了我們自由飛翔的天際,。老師是大樹,，分享他們多年累積的果實。老師是媽媽,，給我們呵護(hù)備至……

還依稀記得在我上四年級的時候,，看到了一篇報道“在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，很多孩子都無法進(jìn)行學(xué)習(xí),。原因是因為村子里太貧困,，根本沒有老師愿意到學(xué)校授課。他們睜著那雙渴求知識的眼睛，微微的泛著淚光,?？赐赀@則新聞心里的慚愧，傷心像漿糊一樣摻和著濃濃地糊在了心口,。

從那天開始,，我就有了一個從未放棄，執(zhí)著追求的夢想—做一名老師,。我想讓更多的人學(xué)到知識,，讓更多的人了解這個五彩繽紛的世界。

我現(xiàn)在似乎離夢想又近了一步,。

為了這個理想,，我也在堅持努力著。

每天的課堂時間,，我都會認(rèn)真地去聽講,，回家認(rèn)真的完成作業(yè)。盡管我在遇到困難與挫折時我也從未放棄,，因為就是這個夢想一直在支撐著我一直堅持,。

看著老師每天也是忙忙碌碌，每天都要備課,，準(zhǔn)備教案,，批改作業(yè)。卻從來沒有一句抱怨,，沒有說過一次累,，而我卻在這一方面做的不好，每天都會抱怨作業(yè)堆積如山,，玩的時間太少,，也許這就是我們差異不足所在吧!

在以后的日子里，我也會努力改掉身上所有的壞習(xí)慣,，朝著夢想一步步前進(jìn),。

夢在遠(yuǎn)方，路在腳下,，我會一步一個腳印去努力實現(xiàn)它!

我的愿望是老師作文字篇九

童年是幸福的,，童年充滿了歡樂，童年有著很多很多對理想的追求,。我也曾有過很多夢想,，比如做白衣天使或者做一名老師，教育育人,。

教師是一個很神圣的和受人尊敬的職業(yè),。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像蠟燭,，燃燒自己，不斷地消耗,，照亮別人的路,；像一支粉筆，播下智慧的種子,，傳遞知識的人,，并逐步穿著自己的；像梯子,，讓一個人走他的肩膀爬上最高的山峰,，把勝利的果實?！彪m然做老師并不是那么地容易,，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己教出來來的學(xué)生各方面都市那么優(yōu)秀，你就會感到欣慰,。

如果我是老師,，我會用微笑面對每一個學(xué)生，學(xué)生上課講笑話,，不要批評他,，用眼睛提醒他，別再說話,。我要上好每一堂課,，豐富學(xué)生們的知識，讓他們翱翔在知識的海洋中,。

如果我是老師,，我不會把成堆的作業(yè)給每個人,，學(xué)生需要更多的自由空間,，我要給他們靈感和啟示。我會帶他們到大自然的懷抱,，理解游戲人生的真理,。

如果我是老師，我會照顧的學(xué)生一個真誠的愿望,。我會讓他們認(rèn)為我是他們中的一員,，希望同學(xué)們能把我當(dāng)作姐姐，有什么問題都可以向我說,，與他們分享快樂,，有麻煩，我去幫他們,。

我非常喜歡教師的工作,，我有時做夢也夢到成為了一名教師,，站在講臺上給學(xué)生們上課。醒來,，回想下,，也覺得很有趣！

如果有一天我會實現(xiàn)我的夢想,，我要用自己的知識來教一批學(xué)生,，讓他們再傳授自己的知識給其他人。在那個時候,，我教過的學(xué)生將在自己的工作崗位上默默為建設(shè)繁榮的祖國而奮斗,。

為了實現(xiàn)我的夢想，從現(xiàn)在開始,，我會努力學(xué)習(xí),，實現(xiàn)我的夢想。

我的愿望是老師作文字篇十

前幾天,，在學(xué)校上作文課時,，老師問我們有什么理想。

同學(xué)們立馬嚷開了：科學(xué)家,，作家,，發(fā)明家、老板,、教授,，高級職業(yè)應(yīng)有盡有。當(dāng)老師問到我時,，我卻說了一個又累又不會有什么大前途的工作——老師,。

為什么呢？因為我的爺爺就是一位老師,，他在大學(xué)里教了很多的學(xué)生,。年紀(jì)大的有六七十多歲，年齡年輕的有三十多歲,。雖然爺爺是老師,，但并不是十分嚴(yán)厲，相反,，爺爺成天樂呵呵的,，不管什么人見他，不管什么時候見他,，他都很高興一副彌勒佛的樣子,。

于是，在小時候,，我就有了一個志向：我要成為一名教師,。我要成為一名上課幽默風(fēng)趣,，不打罵學(xué)生的老師。曾經(jīng)聽過一個作家說過：“當(dāng)作家,，可以和很多陌生人見面,。”我同學(xué)聽了這句話,，便準(zhǔn)備當(dāng)一名作家,。其實不只是作家，老師也一樣,。一屆學(xué)生有40人,，三年，難道三年還不足以讓一位老師點亮40位學(xué)子的求學(xué)之路,？

當(dāng)老師并不是只嚴(yán)就可以,，上課學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時要和學(xué)生打成一片,，看清學(xué)生心里所想的話題,，心結(jié)。努力打開心結(jié),，讓學(xué)生和老師能知根知底,，這樣才能更好的學(xué)習(xí)。

前些日子,，我見到了一位生動有趣的生物老師,，它把人體的骨頭器官貼在自己的身上，展示給同學(xué)們看,。一看就知道這位老師一定是我上面提到的寓教于樂的老師,，而我的目標(biāo)正是成為這樣的老師。

雖然我知道當(dāng)老師聽起來簡單,，但實際上并不是那么容易,，但我一定會為這個又累又不太可能有大前途的工作而奮斗。

時間回到那個課堂上,，我依然堅定的說出,，我的理想就是當(dāng)老師,。

我的愿望是老師作文字篇十一

夢想,，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路,，又能叫走向歧途,。不論什么夢想，只要不懈努力,，就能實現(xiàn),。

我的夢想是成為一名教師,。

自從上學(xué)開始，我就不由得被“老師“這個神圣傲視的職業(yè)吸引,。我尊敬老師,，不論是嚴(yán)厲的，和藹的,，年輕的,，年老的，漂亮的,，丑陋的,。他們總是散發(fā)著耀眼的光芒。

媽媽說：“天底下光輝的職業(yè)就是老師,?！蔽叶嗝聪氘?dāng)一名光榮的人民教師啊,！于是,，在課堂上，我認(rèn)真聽講,，把學(xué)到的知識都深深地記在腦海里,。隨著年齡的增長，我記得越來越多,，越來越深,，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的,。必須要有努力,，和堅持。

6歲那年,，我完全脫離了幼稚園,，跨入了小學(xué)生的時代。盡管我是那么的不情愿,。第一天上課,，我就感覺到了枯燥和乏味?？僧?dāng)老師開口講課時,，我驚呆了！一個老師就可以把校園生活變得如此豐富,！我越聽越入迷,，第一次感到當(dāng)一名小學(xué)生的快樂。其他的老師也一樣吸引了我,。從那一天開始,，我就立志長大要當(dāng)一名老師,。老師就像一個辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵,，老師幫我們施肥,，澆水……有人還說，老師是孩子的第二個母親,，老師是蠟燭,。

如果我是一名老師，我會好好教育我的學(xué)生,，哦,，不，是每一個學(xué)生,。我可以是他們的知心朋友,，可以使他們的父母，還可以是,。我不會責(zé)罵我的學(xué)生,，而是熱心的開導(dǎo)；我不會讓我的學(xué)生害怕我,，而且讓他們喜歡上我,；我不會總是板著一張嚴(yán)肅的面孔，而是每天面帶笑容,；我不會下課時總呆在辦公室里,，而是坐在教室里和學(xué)生們聊天；我不會讓學(xué)生總呆在教室里,；而是讓他們多去戶外活動活動,。我愛我的學(xué)生，我要教他們知識和做人的道理,，我要對他們負(fù)責(zé)雖然我的夢想很平凡,，但我會一直努力，實現(xiàn)夢想,。

我的愿望是老師作文字篇十二

每個人都有自己的理想,，我的理想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。

小時候每逢假期去北京看望奶奶,，我那當(dāng)了一輩子老師的奶奶總會捧出那一本本保存得跟寶似的相冊,，指著那一張張泛黃的照片如數(shù)家珍……總會跟我叨念爺爺當(dāng)年是多么好的一位老師、校長……每當(dāng)此時,，我的心里油然而生敬慕之意,。媽媽也是一名老師，從小就告訴我：“老師是一個神圣的職位,?！庇谑牵业男睦锉悴ハ铝艘活w理想的種子,，我要做一名老師,。

上了幼兒園，老師教我們唱歌,、跳舞,，講故事，做手工,。那時,，我覺得老師真神奇，什么都會,！上小學(xué)了,，老師在我遇到難題時，用她的智慧為我講解迷津,；在我茫然時,，用她溫暖的話語為我排除內(nèi)心的紛雜；在我取得好成績時,，用她肯定的目光激勵我“百尺竿頭,，更進(jìn)一步?！庇浀靡淮握n上老師講評閱讀題卷,，遇到一道難題，同學(xué)們都不敢站起來回答,?？粗约壕碜幼龅拇鸢福蚁肱e手回答,，又怕說錯大家會笑話我,。當(dāng)我正猶豫不決時，抬眼看到老師正與我相對而視,，那明亮的眼睛里滿是鼓勵：“你來回答,，你行的！”老師用目光和我交流,，那目光,，給了我力量、勇氣,，更有一種溫暖,。“試試，又有什么呢,？”受到鼓勵的我毫不猶豫把手舉高,，以自信的目光回向老師：“我準(zhǔn)備好了！”在老師的引導(dǎo)下,，順利地為這道題做出了正確的詮釋和回答,，老師邊點頭邊贊許地為我鼓掌。那一刻,，我真切地感受到老師的贊許是那么甜美,，那么振奮人心。剎那間,，心靈充滿了對老師的敬佩和向往,。老師頭上的白發(fā)美；老師燈下備課,、批改作業(yè)的背影美,；老師聲情并茂地講課美……只要聽到“老師”這個詞，就感覺如沐春風(fēng),，理想的種子發(fā)了芽,，我要做一名老師。

在老師的幫助下,，我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,；在老師的指導(dǎo)下，我的征文一篇篇地獲獎,；在老師的支持下,，我競選上了校大隊委；在老師的鼓勵下,，我勇敢地在各項活動中展現(xiàn)自我風(fēng)采……衷心感謝老師對我的培育之恩,，理想的種子長出花骨朵了，我要做一名老師的信念更加堅定了,。

我知道,，當(dāng)老師決不是一件容易的事，要有優(yōu)秀的智商和情商,，更要承受常人難于比擬的辛苦,。為了讓理想的種子開花結(jié)果，每天課上我全神貫注聆聽老師傳授知識,，積極發(fā)言累積自己的自信,；課余多與同學(xué)交流，快樂地參加社會實踐活動,，培養(yǎng)自己的各項能力,；按時高質(zhì)完成各科學(xué)習(xí)和作業(yè),，多悅讀好書，多摘抄美文,，多感悟賞析,，開闊自己的視野，鍛煉自己的文筆,，提升自己的素質(zhì),；爭分奪秒勤奮學(xué)習(xí),。我堅信：“將來如果要給孩子一碗水,，自己就要擁有一桶水?！睘榇?，持之以恒不斷充實自己，讓自己擁有足夠的能力去實現(xiàn)理想,。日久見人心,，堅持的美麗方能體現(xiàn)出理想升華的曼妙。一定會有那一天我自豪地站在那方神圣的講臺上,，用自己的知識去傳播文明,，啟迪智慧。

蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事,，莫過于為理想而奮斗,。”我的理想是當(dāng)一名老師,！我一直在為這個理想快樂不懈地努力著,，扎扎實實學(xué)好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登,！

我的愿望是老師作文字篇十四

每當(dāng)我看到老師拿著粉筆在黑板上面“跳舞”的時候,，我就想當(dāng)一名老師；每當(dāng)看到老師滔滔不絕地傳授知識給我們的時候,，我就更想當(dāng)一名老師了,。

以前，我總是認(rèn)為,，當(dāng)老師只要把知識傳給學(xué)生,，這還不簡單！我總是把自己幻想成老師,。后來我想,，當(dāng)老師還要十幾年，還不如現(xiàn)在過個癮,。于是,，一個“當(dāng)老師”的念頭就在我的心中萌發(fā)了。“對,，就這樣做,！”

我把鄰居的幾個小孩叫到我家院里,，先給他們每人發(fā)了一張紙,，一支鉛筆，一塊橡皮,，又從屋里拿來黑板和粉筆,，再搬來兩張桌子,，四根凳子。大功告成,！一個“實驗教室”就完成了,。

“實驗課程”就開始了，我在黑板上寫了幾個簡單的字,，教他們讀了幾遍,，然后再叫他們抄了幾遍。剛開始,，他們還興致勃勃的,，都挺認(rèn)真的，可到了后來,，他們就一個個都“原形畢露”了,。一個個在里面胡寫亂畫，要么你摸我一下,，我動你一下,，有的甚至坐不住了。我看見了,，頓時火冒三丈,。可我使勁壓住氣,，陪著笑對他們說：“小朋友們,，你們誰寫得好，聽話,，姐姐會送玩具給他哦,！”誰知，他們家中的玩具已經(jīng)堆積如山,，早就對玩具失去了興趣,，仍就大吵大鬧。我被他們氣得臉上紅一塊紫一塊,。我的忍耐是有限度的,，總不能這樣依著忍著他們吧,！我實在是忍無可忍了，便對他們大吼起來：“請安靜,，不許鬧,，聽到?jīng)]有？你們到底是寫還是不寫,？”他們被我的話驚呆了,，一下子四散開來。等我回過神來之后,，他們當(dāng)中回家告狀的告狀,，坐在地上哭的哭。場面慘不忍睹,。

經(jīng)過這一天的忙碌,，我終于明白了,，當(dāng)老師不僅要教知識,，還要讓他們懂得遵守紀(jì)律。還要有耐心與愛心,，這才是一位合格的老師,。

一個小小的心愿，或許它能改變一個人的思想和人生,。作為正在職高學(xué)習(xí)的我,，也正在為了這個小小的心愿而努力著。

老師,，辛勤的園丁,，人類文明的工程師。它是我的目標(biāo),，也是我的未來,。相信，在不久的將來,，麻栗坡的教育事業(yè)有我的一席之地,。

我的愿望是老師作文字篇十五

每個人都有夢想，我的夢想是成為一名老師,。

從小我最喜歡的職業(yè)就是老師,。幼兒園的時候有老師帶我們玩游戲，學(xué)知識,，教我唱歌寫字,，還會帶我們看有趣的動畫片，要喝水的時候老師會幫我們接水,，吃飯的時候會給我們準(zhǔn)備飯菜,，不想吃飯的時候,，老師還會給我們喂飯。

小學(xué)我除了對老師產(chǎn)生喜歡的感情外,，我還對老師產(chǎn)生了一種敬佩,。

我們語文老師每天都要備課，我看見過語文老師的厚厚的備課本,，里面是每篇課文密密麻麻的知識點,，我寫一個字要一分鐘，寫一行字要五分鐘,，那老師寫這么多字要多久?。?/p>

我們數(shù)學(xué)老師更是厲害了,！他能把各種數(shù)學(xué)題目都做出來,，我連簡單的加減都要算很久，我最佩服我們的數(shù)學(xué)老師了,。

從小我就埋下了成為一名老師的種子,，我也想像我的老師一樣，教導(dǎo)學(xué)生,，培育學(xué)生,，為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)！

我的愿望是老師作文字篇十六

每個人都有屬于自己的夢想,，有的人想當(dāng)宇航員,，探索宇宙的奧秘；有的人想當(dāng)軍人,，保家衛(wèi)國……而我的夢想很偉大,，是當(dāng)一位語文老師。

有些人會問我為什么想當(dāng)語文老師,，為什么覺得這個工作很偉大呢,？

因為，語文老師可以把自己學(xué)到的東西傳授給學(xué)生們,，把我們中國文化一代一代地傳授下去,，讓別的國家也體會到我們中國文化的偉大。

而老師的偉大就在于,，她（他）就如我們這些孩子的母親（父親）,，時而會對我們像太陽一樣溫暖，如親人那般親近,。但當(dāng)我們犯錯時,，有時也會有些批評和訓(xùn)斥，但“老師就像蠟燭,，燃燒自己,，不斷地消耗,，照亮別人的路；像一支粉筆,，播下智慧的種子,，傳遞知識的人，并逐步穿著自己的,；像梯子,，讓一個人走他的肩膀爬上最高的山峰，把勝利的果實,?！彪m然做老師并不是那么地容易，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己教出來來的學(xué)生各方面都市那么優(yōu)秀,，你就會感到欣慰,。

如果我是老師，我會用微笑面對每一個學(xué)生,，學(xué)生上課講笑話,，不要批評他，用眼睛提醒他,，別再說話,。我要上好每一堂課，豐富學(xué)生們的知識,，讓他們翱翔在知識的海洋中。

如果我是老師,，我不會把成堆的作業(yè)給每個人,，學(xué)生需要更多的自由空間，我要給他們靈感和啟示,。我會帶他們到大自然的懷抱,，理解游戲人生的真理。

如果我是老師,，我會照顧的學(xué)生一個真誠的愿望,。我會讓他們認(rèn)為我是他們中的一員，希望同學(xué)們能把我當(dāng)作姐姐,，有什么問題都可以向我說,，與他們分享快樂，有麻煩,，我去幫他們,。

我非常喜歡教師的工作，我有時做夢也夢到成為了一名教師,，站在講臺上給學(xué)生們上課,。醒來,，回想下，也覺得很有趣,！

如果有一天我會實現(xiàn)我的夢想,，我要用自己的知識來教一批學(xué)生，讓他們再傳授自己的知識給其他人,。在那個時候,，我教過的學(xué)生將在自己的工作崗位上默默為建設(shè)繁榮的祖國而奮斗。

為了實現(xiàn)我的夢想,，從現(xiàn)在開始,，我會努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我的夢想,。

我的愿望是老師作文字篇十七

老師——這個詞語我們并不陌生,，每當(dāng)老師在講臺上講著課文，那個理想就一次一次涌上我的心頭——做一名老師,！

不知從何時起,，這顆理想的種子扎下了根?？赡苁菑膶W(xué)習(xí)了那篇名叫《一株紫丁香》的課文：文中的老師犧牲了自己有限的休息時間,，為學(xué)生認(rèn)真地、仔細(xì)地批改這一本本作業(yè),。學(xué)生為報答老師的辛苦與勞累,，親手種下一株香氣四溢的紫丁香，希望紫丁香在夜間陪伴老師,，為老師送去縷縷清香,。

老師這個職業(yè)很微小，也是,，明星,、科學(xué)家、世界冠軍,、藝術(shù)家……是眾星捧月般的存在,，多帶勁！守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士,、建設(shè)房屋的設(shè)計師,、可是，那個被人們捧在手中出人頭地的人離得開老師孜孜不倦的教導(dǎo),？所以,，老師——也很偉大！這個職業(yè)多么令人尊敬??！我要當(dāng)一名老師,，因為他教書育人，用辛勤的汗水讓我們這些祖國的幼苗茁壯成長,。如果沒有老師,，就沒有建設(shè)祖國的人才；如果沒有老師,，就沒有祖國的發(fā)展進(jìn)步……在我們每一個人的進(jìn)步和成長中,，都有老師的辛苦、汗水和堅持,。

如果我們是祖國花園中的花朵,，老師就是辛勤的園丁,；如果我們是祖國花園中的棵棵樹苗,，老師就是手巧的園藝師！如果我是一名老師,，我一定會好好教導(dǎo)下一代,，要教給他們做人的道德，時間流逝的速度……更要教導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí),，長大以后去為祖國建設(shè),，回報祖國為我們提供這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

老師不像那些治病救人的醫(yī)生,，有高超的醫(yī)術(shù),；不像那些捉拿罪犯的警察，有破案的本領(lǐng),；老師也不像那些畫家,，有卓越的才華……但老師身上有無私奉獻(xiàn)、不怕辛苦的精神,，也有一顆火熱的心！老師不僅是教書育人的師長,，還是學(xué)生們生活中熱情親切的朋友,。他們有時像愛嘮叨卻溫柔的媽媽，有時像嚴(yán)厲又幽默的爸爸,，有時又像害羞撒嬌的與我們同齡的女孩子,。他們對我們的愛雖不如媽媽的母愛強烈，但他們的愛已足夠無私,，足夠偉大,，足夠神圣！

老師——一個偉大又辛苦,、無私奉獻(xiàn)的職業(yè),！每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,，每當(dāng)我見到親愛的老師，我的理想就浮現(xiàn)腦?！乙惨鲆幻蠋?！