每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
我眼里篇一
——題記
在我小升初的那年夏天,，讓我真的意識到光陰的飛速,。一場場考試讓人麻木不堪。一次次離別讓人感慨萬千,。
對于那年夏天,，我印象最深的就是小升初和小學畢業(yè)。面對小升初的殘酷,，讓我對那種考試麻木的不得了,。
一次次失敗，一次次哭泣,，一次次努力,，一次次的失望透底，這無不讓人感到現(xiàn)實對人類的折磨,?？吹椒疾莸妮螺拢鎸κ膹氐?，我一次次的全部武裝,，而換來的卻是一次次的慘痛打擊。也許,，我就是只能失敗,，只能嘗盡心酸。迷惘,、酸楚,、錯失……這是對那個夏天最好的形容了吧。也許,，失敗后就是成功,，雨過后就是天晴，含苞后才能綻放,，晴空后才會萬里……
也許,，那注定是一個傷感的夏天,。小升初后又嘗盡離別。這就是成長的辛酸嗎,？我討厭這個夏天,，即使那個夏天晴空萬里，光芒萬丈,。
畢業(yè)那天,，一切如舊?？赡翘?，誰都知道要一去而不復返。一切如舊,，只是想讓這個時光更加永久,、永久……
沒有告別的驪歌，沒有傷感的再見,，一切只是淡淡,、淡淡……
那天，天格外的藍,，云也異常的白,，光也特別的毒。同學們站在太陽下聽校長開最后一個散學典禮,。
是的,。最后一個。
可那時,，卻會有一種心情渴望他快點講完,，可，等沒了之后才知道沒了,。只是滿腔辛酸無處釋而已,。
今年夏天，依舊的旅游地點,，依舊有暑假作業(yè),，依舊的電視與依舊的狀態(tài)?？墒牵郧凹鼻邢Ｍ琰c過去的時光卻真的一去不復返了,。
夏,，在我眼里是比春、秋,、冬都要美好都要值得回味的字眼,。也許,，她沒有春的溫暖與美麗；沒有秋的豐收與愜意,，也沒有冬的冷峻與嚴肅,。可夏,，給我的經(jīng)歷卻是他們都沒有的,。
她，給我成長,；給我鍛煉,；給我珍惜；給我溫暖,。夏天,，是真的讓我低回品味的季節(jié)。
在我眼中：夏天,，有蟬,、有樹、有汗水,、有陽光,、有明媚。還有那些年,，我們一起經(jīng)歷過的潺潺細水……
我眼里篇二
愿你,，在轉(zhuǎn)動的世界中，有自已不變的內(nèi)在風格,。在世俗的花草中,，有一片自己的清明天地。
“我家洗硯池頭樹,，朵朵花開淡墨痕,。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤,?！蔽壹矣锌妹坊洌謇?，從不同身邊的月季爭艷,。
老家在鄉(xiāng)下，母親從我懂事時就喜歡搗鼓花草,，可花草們從未存活過一年,。后來，爺爺不知從何處弄來了一株梅花,。澆了點水,，施了點肥,，竟存活了下來。梅花樹的旁邊,，有一墻的月季,，十分奇怪的是，種了梅樹的第二年,，月季也發(fā)了新枝,。
我們?nèi)叶枷矚g梅花，在這個小鎮(zhèn)上獨一無二,，別人家的圍院里八月泛著微香,，六月一池清蓮，九月柚子掛著,，三月李子結(jié)著,。我家的梅花樹要等所有花都敗盡，再傲然立于寒風之中,。像什么,？媽媽說它像古時的胭脂紅得透徹，艷麗,；奶奶說它像繡在旗袍上的繡花,，端莊，秀麗,；爸爸說它像黑暗中的一束光亮,，給人希望；爺爺說它像中國人的脊梁,，筆直,，堅挺。我問爺爺為什么,，爺爺笑著說：“你還小,，等你長大就明白了。”
三年級的時候，學了一篇課文,，題目是《梅花魂》。那時我想我好似感覺到了,，梅花的脊梁是中國人的脊梁，中國人的脊梁是梅花的脊梁,。
去年冬天,，我和父母回鄉(xiāng)下小住，又看見了梅花樹。恰逢下雪,，點點白在點點紅上，點點紅夾著點點白,，好一幅傲雪寒梅圖,！
爺爺走來與我閑談說：“你看這樹一年比一年高了，一年比一年蓬勃,?！蔽倚χc頭。爺爺對我說：“我們縣是革命縣,，那時候,，xxx在南京逮著一個xxx要員，逼他說根據(jù)地,，那小子被打地遍體傷痕也不說一個字,。死的時候的脊梁挺得直直的。他說呀,，咱們中國人死也不會彎一下腰,，弓一下背?！睜敔斦f得熱淚盈眶,。我問爺爺：“爺爺，你說梅花是不是和中國人一樣堅強,？”爺爺重重點頭,，又劇烈地咳著嗽。我扶著爺爺進了屋,。
回頭望梅,，一樹繁花，一樹信仰,，愿你在世俗花草中,，有屬于自已的一片清明。
我眼里篇三
在我的眼中,，媽媽是嚴厲而又慈祥的,；媽媽是嚴肅而又溫柔的；媽媽是平凡而又偉大的……在我的眼中,，媽媽是我心靈深處的一盞明燈,。
平常，媽媽在我的眼中是和藹可親的,，她常常溫柔地教誨我,，使我插上夢想的翅膀，讓我在藍天下自由地翱翔。
媽媽是一位平凡的人,，也是善良和偉大的人,。
記得有一次，我和媽媽去早市買菜,，早市上人山人海,，各種各樣的自行車在人海中穿來穿去。我們在擁擠的人群中穿梭,，選購各種蔬菜,。突然，映入眼簾的一幅令我們心酸的畫面——一位年過花甲的老人趴在一塊破爛不堪的被子上,，他的一條褲腿里空空如也,，衣衫也十分破舊。他的手中拿著一個鐵碗,，正在向身邊的人乞討,。
但他身邊的人一眼都不看他，只是看著兩邊花花綠綠,、五顏六色的蔬菜,。媽媽快步走到他的身邊，蹲下身子,，從她那小巧玲瓏的包里掏出所剩下的錢,，一分不留地放在了老人的鐵碗中，“叮?！庇矌排鰮翳F碗,，發(fā)出十分清脆，像百靈鳥歌聲一樣的聲音,，仿佛在歌頌著媽媽美好的品質(zhì),。老人用感激的目光看著媽媽，連聲說：“謝謝,！謝謝,！您真是個好人……”
看著那一刻美好的畫卷，我深深的感受到了媽媽的善良,，那平凡中的偉大,。
媽媽給予了我許多關愛、溫暖,，媽媽給我的,，如同冬日里溫暖的陽光一樣，柔和地照在我的心中,，永遠無法抹掉那溫暖的余輝,，它是我永遠無法忘懷的,！
幾個星期前的一天，放學時天突然陰沉了臉,，漫天的烏云猶如奔騰的江水,，兇猛地吼叫著，大有“黑云壓城城欲摧”之勢,。風,，也兇惡地咆哮著，仿佛要把一切都撕破似的,，校園中的沙塵被狂風卷起，在空中翻騰著,，猶如千軍萬馬狂奔而來,，勢不可擋?！昂谏挠推帷睆奶炜罩袃A瀉而下,，一切都被渲染成了黑色。
我騎著自行車,，竭盡全力向家奔去,。烏云壓在我的頭頂，我早已忘記去看了,；風在我耳旁怒號,，我也早已忘記去聽了。我的腦海中只剩下了四個字“快點到家”,。
終于到小區(qū)對面了,，公路上車輛川流不息，燈光猶如一條條長龍,，相互輝映在一起,。我正準備找時機穿過去時，突然發(fā)現(xiàn)燈光中映出了一個人的身影,，是媽媽,！
媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著路對面，臉上顯出焦急和不安,，我急切地叫了一聲“媽媽,！”媽媽順著聲音看見了我，臉上頓時露出了笑容,，大步流星地向我走來,。“您怎么來了,？”我奇怪地問道,，“爸爸呢？”“你爸爸出去吃飯了，天氣又不好,，我不放心你,，就過來了?！痹谲嚐艄獾恼丈湎?，媽媽的身上閃耀著無比璀璨的光芒。
這就是我眼中的媽媽,，雖然有時會批評我,，卻一直深愛著我，關心著我,！
我眼里篇四
世界上有千變?nèi)f化的色彩,，但我的生活中特別愛這幾種獨有的色彩。
每當?shù)搅舜汗?jié),，我們的生活和心情就是紅色的,。從大年三十開始，家家貼著春聯(lián),，放鞭炮,，穿新衣，一家人坐在一起吃年夜飯,，一邊聊天,，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，吃著香噴噴的年夜飯,，每道菜都會盛在一個紅色的高腳碗中,，表達著節(jié)日的喜慶和吉祥。
爸爸媽媽總會在我生日的時候用柔和的粉色氣球,、彩紙,、小花等物品裝飾我的房間，小時候媽媽還會買粉色小熊給我當生日禮物,，粉色代表溫馨,、溫暖，記憶中甜蜜的色彩,。
天藍色象征著明亮,、安靜、清爽,。那天陽光燦爛,，我們跳繩比賽獲得了一等獎，我非常開心,，望著藍藍的天空,，感覺回家的路特別寬敞,，腳下就像踩著輪滑一樣，這份心情是多么愉悅,?；氐郊页酝晖盹垼一氐搅俗约旱姆块g,，坐在窗臺前,，望著窗外，那寧靜的月光滿是我對生活的熱忱,。
黑色象征著凄涼,、憂傷、憂愁,。每當星期五,，老師布置了很多的作業(yè)，我們的心情立刻變成了黑色,。放學后，同學們仰天長嘯,，有的在議論作業(yè)要寫到幾點,，有的在討論如何不寫作業(yè)，可是作業(yè)還是要寫的,，正如可怕的黑色星期五,。
這五顏六色的色彩充滿了我們的學習、生活,，讓我們的生活變得充實,，變得多姿多彩。
我眼里篇五
夏姑娘帶著火熱的夏天悄悄來到人間,?！皹逢犞笓]家”知了正在指揮著夏天激情的演奏。一陣夏風吹來,，輕輕拂過面頰,，潮濕又清新的空氣中摻著夏天的氣息，景色宜人,，遍地的小草迎風搖擺,；詩情畫意，花草樹木都各展新姿,。
來到草地里,，一棵小草正努力向上伸長，其他小草也不甘示弱,。那一片片綠油油的小可愛們啊,，令我陶醉,！小草“隨風起舞”，輕輕下彎,，又輕輕抬起,，一切輕松而自然。夏天是美妙的,，夏雨滋潤著小草,，小草將變得更加綠,，更加健康,，更加充滿生機,。
夏天的樹木更加茂盛，粗壯又高大,?？?，那棵大柳樹，莖根牢固,，莖干粗壯，一個個小螞蟻在它身上爬來爬去,，引得它“咯咯”笑。這一笑使柳樹的樹葉搖來搖去,，給靜態(tài)的夏天帶來活力,！還有正在成長的小樹苗，它們的生命脆弱卻并不軟弱,。
聽,，知了要開演奏會了,，由知了指揮，小草們伴奏,，由夏姑娘與“紡織娘：一起演唱,?；▋簜儼槲?，大樹們制造舞臺，由螢火蟲管理燈光,，小樹們當樂隊,，其他小動植物們當觀眾。
演奏會開始了,，歌唱的是美麗的夏天,，動態(tài)的和靜態(tài)的,，一切景色盡在夏天音樂中,，美妙又動聽！
這就是我眼中的夏天,，一個充滿活力、景色宜人、絢麗繽紛的夏天,！
我眼里篇六
我介紹的名人是一個北宋文學家,、書畫家他的名字叫蘇軾。
蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日）,，字子瞻,，又字和仲,，號“東坡居士”,，世人稱其為“蘇東坡”。漢族,，眉州（今四川眉山,，北宋時為眉山城）人，祖籍欒城,。北宋著名文學家,、書畫家,、詞人,、詩人，美食家,，唐宋八大家之一,，豪放派詞人代表。其詩,，詞,，賦，散文,，均成就極高,，且善書法和繪畫，是中國文學藝術(shù)史上罕見的全才,，也是中國數(shù)千年歷史上被公認文學藝術(shù)造詣最杰出的大家之一,。
一次，蘇母教蘇軾讀《后漢書》時,，讀到了《范滂傳》，蘇母為范滂母子不畏暴,，為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動,，不禁放下書來，喟然嘆息。年幼的蘇軾也深深被感動,，他問母親：“如果我長大后,，跟范滂一樣，不惜舍身就義,，母親會允許嗎,？”蘇母肅然答道：“如果你能學范滂的樣，難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎,？”
蘇軾從小在母親的教育下成長,，二十歲時已經(jīng)是博通經(jīng)史，寫起文章來,，下筆數(shù)千言,，毫不費力。1057年考中進士,，做過多年地方官,，也曾在朝廷中任翰林學士。但因其一身正氣,，不阿權(quán)貴,，所以仕途坎坷。
對蘇東坡的天才世人皆知,，就連他的政敵也十分贊佩,。然而對蘇東坡天才的成因，歸結(jié)為他的天資超人是主流觀點,，并沒有多少人了解他的天才同樣離不開勤奮和刻苦,。
他三次抄寫《漢書》足見其勤奮。四十七歲被貶黃州時,，他的生活是十分艱難的,，除了承受極大的精神打擊之外，他還要去東坡開荒種地,，維持一家?guī)资谌说纳?。勞動之余仍舊堅持寫作和學術(shù)研究。此間,，他又開始了第三次手抄《漢書》的工作,。手抄《漢書》，起先他是以三個字為題（即書中敘述某事件,，他只抄其中三個字,，然后憑此將此事背記于心），之后以兩個字為題,，這次只以一個字為題,，把《漢書》有關的資料背記下來,。
他的朋友朱載上去拜訪他，任意挑選一冊《漢書》,，任意抽舉其中一個字,，蘇東坡立刻應聲背出幾百字的一大段資料來，無一漏錯,。
他經(jīng)常誦讀杜牧的《阿房官賦》,，日子久了，就連侍奉他的老兵也能理解杜牧這篇賦的主旨了,。
可見蘇東坡勤奮刻苦之程度,。
蘇軾的這種品質(zhì)值得我們學習。
