工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園后勤管理工作總結篇二

隨著幼兒園管理工作的實施，一學期來,，在園部的直接領導下,，后勤人員積極開展工作，全力服務于教學,，充當教學一線的堅強后盾,。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作,，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結如下：

每月保育員參加一次各種形式的學習活動,，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,，做好教學工作計劃，熱愛自己的工作崗位,，做到自尊,、自愛、自強,、全心全意地為老師和幼兒服務,。認真學習先進的技術技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐,，提高服務育人的質量,。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作,。

我們幼兒園的后勤隊伍,，根據(jù)工作的性質，可分為保健,、保育,、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊,，所以有時候都是一身兼幾職,。

保育工作要求細致，通過不斷總結交流,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，提高服務水平。在每月的保育員工作會議上,，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點,，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確,，相互取長補短,。12月份，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作,，阿姨流利的回答,，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象,。

門衛(wèi)的主要職責是“看好自己的門,，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況,，嚴禁社會閑雜人員進入校園,，以確保幼兒園正常的教學秩序。

后勤服務的宗旨是為一線教師,、幼兒做好一切服務工作,，深入班級，了解教師的心聲,，開學時安排好各班級的課桌凳,、床位、學習用品等,，平時任勞任怨,，為所有活動做好物品、場地,、音響多媒體等準備工作,。特別是本學期創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領,，沒了出去買,；環(huán)境布置了,，加班,；整理資料了，奉獻了自己的休息日,，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品,。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管，期初,、末作好核對清查工作，減少不必要的損失,，節(jié)約開支,。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊,。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻,。

1,、領導重視，認識到位,。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責任人的學校安全工作領導小組,，專門成立了安全工作領導小組，園主任沈英組長,，王劍玫任副組長,，組員由保健老師項秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領導,，定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責,，使教職工在思想上對安全工作高度重視,，齊抓共管，為全園師生營造一個安全,、安靜,、和諧、健康的學習和工作環(huán)境,。

2,、保教并重，加強一日活動的管理,。晨檢是一日活動的開端,，因此，我們每天做到一問二看三摸四查,，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園,。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系，妥善處理,，對服藥的幼兒要問清緣由,，杜絕服錯藥物。教師在組織活動時,，不管是集體活動,、分散游戲,，還是午餐、午睡,、盥洗,，都能做到眼明、嘴靈,、手快,、腳勤，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時加以引導,，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時,、玩大型玩具時,、午睡上床時、收取玩具時,、搬椅子時,、放學發(fā)衣服等時出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路,，耳聽八方,，及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生,。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),，為了孩子的安全，放學時,，教師能根據(jù)本班的實際情況,，認真檢查接送卡，核對把關,，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證,。

3、日常維修及時化,。對老師報來的維修項目能夠及時匯報小學總務部,，拿出處理方法，除特殊情況外,，做到當天通知維修部門,，不留問題過夜。

綜上所述,，本學期后勤本著務實,、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力,，為創(chuàng)建省示范性實驗幼兒園做出了應有的努力,。以后還要加強學習，不斷總結,，做好下半年工作計劃,，進一步提升服務水平。

幼兒園后勤管理工作總結篇四

我園以《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》為指導,，在全面貫徹新《綱要》,、實施新課程以及落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》要求上，為實現(xiàn)創(chuàng)建浙江省“綠色學?！边@個宏偉目標,，不斷創(chuàng)新活動載體，發(fā)動教師,、幼兒和家長全員參加,，著實推進了幼兒園的環(huán)境保護教育工作，營造了濃厚的綠色校園氛圍,，促進了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，使校園精神文明建設和幼兒素質教育上了一個臺階，主要做了以下一些方面的事情：

為了加快綠色學校的創(chuàng)建步伐,，我園成立了浙江省“綠色學?！眲?chuàng)建領導小組，園長任組長,，書記擔任辦公室主任,，十九個班級的班主任為成員，并制定了切實可行的年度創(chuàng)綠計劃,，按期召開大會,，把創(chuàng)綠工作列入學校工作計劃，設立專用資金,，使創(chuàng)綠工作做到分工明確,，責任到人，措施落實,。

我們一直注重寓環(huán)保教育于豐富多彩的活動之中,，積極營造宣傳氛圍，培養(yǎng)師生和家長的環(huán)保意識,，,。

為了讓每個家庭、每個公民都應充分認識到我國環(huán)境問題的嚴峻性和環(huán)境保護的重要作用,，從身邊小事做起,，讓環(huán)保貫穿日常生活的方方面面，從而有效促進我國社會的可持續(xù)發(fā)展,，近年來,，在創(chuàng)綠實踐過程中,，通過全體教師的共同努力和不斷探索，我園逐漸形成了本園綠色教育特色模式,，也就是以“小手拉大手”帶動家庭一起開展節(jié)能環(huán)保教育的親子綠色教育,。我們的親子綠色教育起到了教育一個孩子，帶動一個家庭,，影響整個社會的效果,。本年度，我們又為親子綠色教育譜寫了新篇章,。

為了配合今年世界環(huán)境日中國主題“綠色消費,，你行動了嗎”，舉辦了慶六·一親子綠色美食健康行活動,，創(chuàng)造性地把舌尖上的樂清與綠色美食理念及傳統(tǒng)美食相結合,，在孩子們自主選擇各種食品的過程中，教育他們不挑食,、不偏食,、不暴飲暴食，懂得合理進食身體才能健康成長,；挑選自己所需的食物,，不多拿、不浪費食物,，感知綠色消費,；樹立節(jié)約是光榮的，浪費是可恥的道理,。讓全體家長和小朋友既享受到美食,，得到教育，又增進了家園感情,，感受到節(jié)日的快樂,。可謂一舉多得,。

為了進一步提高小朋友們的環(huán)保意識,，倡導全社會環(huán)保低碳的生活理念，讓“小手拉大手”帶動每個家庭乃至全社會一起參與節(jié)能環(huán)保,、綠化美化環(huán)境,，在秋風送爽，瓜果飄香的季節(jié)里,，我園又在中班級段舉辦了“親子共創(chuàng),，綠化校園”親子環(huán)保小盆栽活動，讓家長和孩子充分發(fā)揮想象，利用各種廢舊材料,，通過收集,、制作、種植等一系列親子合作活動,，增強了親子綠色環(huán)保意識,，密切了親子情感,，體驗了愉悅情緒,，此次活動家長參與率為98%，評選出了優(yōu)秀盆栽作品60件,，并進行了展覽,。

我們在小班級段進行了親子環(huán)保問卷活動，全體家長積極參與,，參與率達到了100%,。

我們的親子環(huán)保閱讀小手冊第二篇節(jié)約用水篇也編寫成功，圖文并茂,，簡單易懂,，教育價值高，人手一份,，已發(fā)到幼兒手中,，深受家長和孩子的喜歡。

我們制定了《樂清市機關幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士評選標準》,，強化日常規(guī)范,，重視養(yǎng)成教育，注重從小處入手,，從點滴做起,，規(guī)定把評選環(huán)保小衛(wèi)士作為常態(tài)化工作來抓，班級建立專欄,，每周評選一次每班三名幼兒掛上光榮牌,；本學期圍繞如何做綠色幼兒園的環(huán)保小衛(wèi)士，我們開展了主題分別為“保護環(huán)境,，從我做起,，小小行動，創(chuàng)造奇跡,?！焙汀靶∈掷笫郑Ｗo地球家園”兩次國旗下的講話活動,，號召全體幼兒為了讓天空永遠是那么的藍,，河水永遠是那么的清，森林永遠是那么的密，立即行動起來,，讓綠色作為我們的主旋律,，用愛心去關注環(huán)境的變化，用行動肩負起環(huán)保的重任,。通過這些活動,，師生的環(huán)境意識逐漸增強，并使愛護環(huán)境成為師生的自覺行為,。