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寫(xiě)一處景物作文字左右 用動(dòng)靜結(jié)合的手法寫(xiě)一處景物作文實(shí)用(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:39:47
寫(xiě)一處景物作文字左右 用動(dòng)靜結(jié)合的手法寫(xiě)一處景物作文實(shí)用(七篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:39:47     小編:一葉知秋

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧,。

寫(xiě)一處景物字篇一

我媽媽的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)興,,那里有一個(gè)美麗的湖——太湖,。

早晨,,太湖被一大片乳白色的濃霧籠蓋著,就像一個(gè)巨大的保護(hù)層,,呵護(hù)著太湖這顆明珠,。太湖在這片“保護(hù)層”里若隱若現(xiàn),增添了幾分神秘,。這時(shí),,一陣微風(fēng)吹過(guò),“保護(hù)層”逐漸被吹散,,太湖水輕輕蕩漾著,,仿佛姑娘的面紗被輕輕掀開(kāi),,露出了優(yōu)美的身姿。

中午,,艷陽(yáng)高照,,太湖在金燦燦的陽(yáng)光照耀下顯得十分美麗。金色的湖水波光粼粼,,好像金龍身上的一片片鱗片,。

傍晚,夕陽(yáng)西下,,天空出現(xiàn)了一抹亮麗的瑰紅色,,太湖水也好像染上了一層紅色,就像紅酒一樣令人陶醉,。這會(huì)兒沒(méi)有風(fēng),,湖面非常平靜,這時(shí)有幾條小魚(yú)調(diào)皮地蹦出水面,,一下子打破了平靜,,我覺(jué)得它們一定是在給今天的太陽(yáng)跳最后一支舞蹈。

這就是美麗的太湖,,我最?lèi)?ài)的太湖,。

寫(xiě)一處景物字篇二

我的家鄉(xiāng)有一片綠油油的大竹林,一眼望不到邊,。

春天,,竹林長(zhǎng)出了可愛(ài)的竹寶寶,竹寶寶特別喜歡春雨,,在綿綿細(xì)雨的春天,,一夜之間就可以見(jiàn)到滿(mǎn)竹林的竹寶寶,綠綠的皮膚,,嫩嫩的身子,,縮在“媽媽”的懷里,真招人喜愛(ài),。這個(gè)時(shí)候,,我便跟妹妹去竹林挖竹筍,回家叫媽媽炒了,,味道鮮美極了!

夏天,,竹子長(zhǎng)得更加茂密,,它們成群地站在一起,風(fēng)一吹,,便發(fā)出沙沙的聲音,,是那么溫柔,、細(xì)膩。這時(shí),,我們都喜歡呆在竹林里乘涼,。

到了冬天,竹子長(zhǎng)得沒(méi)那么快了,,但是也可以見(jiàn)到一些竹筍,,我們把它叫作“冬筍”,冬筍的味道同樣鮮美,。

竹子作用可大了,,可以做筷子、竹席,,還能做笛子呢,!竹子的生存能力很強(qiáng),有時(shí)在石頭縫里也能長(zhǎng)出來(lái),,它跟“松”,、“梅”一起稱(chēng)為“歲寒三友”就是因?yàn)樗@種不屈不撓的特點(diǎn),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不屈不撓的精神,。

我想:家鄉(xiāng)的竹林一定會(huì)一年比一年長(zhǎng)得好,!

寫(xiě)一處景物字篇三

在記者眼中,我們的學(xué)校是一所繼承蘇霍姆林斯基精神的學(xué)校,。在父母的眼里,,它是希望的搖籃。在我看來(lái),,建筑之美,,植物之美和校園里更美麗的風(fēng)景只能用心去看。

每天早上,,老師按時(shí)到校,,無(wú)論他們住在哪里,無(wú)論是刮風(fēng),,霜凍,,下雨或下雪。晚上放學(xué)后,,老師應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)回家,,但大多數(shù)時(shí)間,他們已經(jīng)經(jīng)歷了星星和月亮,。在我們42班,,當(dāng)我每天早上7點(diǎn)40分閱讀時(shí),我看到李老師坐在課桌前準(zhǔn)備功課。晚上,,奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束了,,我還看到老師埋頭批改作業(yè)。頭發(fā)亂了,,背也累了,,這是多么無(wú)私的職業(yè)美德啊!

每天當(dāng)我們站在路隊(duì),其他班的學(xué)生總是很高興,,好像他們贏得了獎(jiǎng),。但在我們班,他們總是謙虛有禮,。似乎他們有很大的榮譽(yù)能夠與別人比較,。手里緊緊攥著的書(shū),紅紅的臉上帶著焦慮,,顯示出一種非常親切的謙卑,。

從老師到學(xué)生,每個(gè)人都有一種讓心靈發(fā)光的美,。我愛(ài)我美麗的校園,。我喜歡這個(gè)美麗的校園。

寫(xiě)一處景物字篇四

學(xué)校,,是我們共同熟悉的地方,,是我們共同成長(zhǎng)的地方,學(xué)校,,是我心里最美麗的地方,。

我們的學(xué)校,有花,,有草,,就像一個(gè)大大的花園,似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里,,我們的學(xué)?;ú莘泵谶@個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹(shù)爺爺?shù)凝嬜o(hù),。

在我們學(xué)校大門(mén)左邊的地方,,有一棵大樹(shù),這棵大樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛,,一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿(mǎn)了落葉,。

樹(shù)樁上面,就是一簇簇的葉子,,這棵樹(shù)似乎很有生命力,,它筆直地立在那里,就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

仔細(xì)觀察,,這棵樹(shù)的葉子很翠綠,就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠,,似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙,。

它的樹(shù)高,高過(guò)教學(xué)樓,,高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓,,它的樹(shù)枝很長(zhǎng),很粗壯,。

在春暖花開(kāi)的春天,,這棵樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子,綠色的葉子,,仿佛在學(xué)校中翩翩起舞,。

在驕陽(yáng)似火的夏天,這棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了,,你走近這棵樹(shù)下,,一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽,這時(shí),,你的燥熱會(huì)慢慢消去,。

在秋高氣爽的秋天,樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了,,枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落,。

在北風(fēng)呼嘯的冬天,這棵樹(shù)的樹(shù)葉都落得差不多了,,但是,,它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那,等待著春天的來(lái)到,。

校園里,,這棵大樹(shù),無(wú)論春夏秋冬,,這棵樹(shù)還是一直立在那里,,永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

寫(xiě)一處景物字篇五

在我的家鄉(xiāng)——四川,,有一片美麗的小竹林,,那里一年四季的景色都非常美。在我的眼里,,它并不是一片普通的竹林,,而是一片應(yīng)有盡有的“美島”。

春天,竹林的小筍芽?jī)好俺鰜?lái)了,,春雨滋潤(rùn)著它,,哺育著它,使它長(zhǎng)得又快又壯,??炜矗∧且粋€(gè)個(gè)小竹筍,,多么像一座寶塔呀,!側(cè)面來(lái)看,筍芽而又像一個(gè)等腰三角形立在那里,。

夏天,,筍芽?jī)航?jīng)過(guò)脫下一件又一件的衣服,長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),,那頑強(qiáng)的生命 力和強(qiáng)壯身體的筍芽?jī)?,至今以長(zhǎng)成竹筍。在夏天里,,它必將變成少年,。陽(yáng)光哺育著它,夏雨為它解渴,,涼風(fēng)為它扇扇子,。它顯得是那樣的驕傲,是那樣的自豪,!

秋天,,竹筍落下了一大半的葉子。留下的葉子也漸漸變黃了,,等待著飄落,,等待著冬天的來(lái)臨。風(fēng)中飄舞的葉子,,多么像一只只黃蝴蝶 飛來(lái)飛去炫耀著自己?。?/p>

冬天,,竹筍的葉子幾乎全都落了,,只有小部分的葉子忍受著嚴(yán)寒,在紛紛大雪中頑強(qiáng)的生活著,。大雪為竹筍披上了一件白色的外衣,,好看得非常!

??!四川的風(fēng)光真美呀,!不過(guò),最美的,,還是四川的小竹林,!

寫(xiě)一處景物字篇六

我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的榕樹(shù),觀察過(guò)茂盛的松柏,,玩賞過(guò)讓人流連忘返的桃林,,卻從沒(méi)觀察過(guò)學(xué)校的沙棗樹(shù)。

春天,,沙棗樹(shù)抽出了嫩芽,微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋,,春雨姑娘灑下了自己的祝福,,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮,。

夏天,,沙棗樹(shù)長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密,,可以為我們遮陽(yáng)擋雨,,下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹(shù)下做游戲,下象棋,。

秋天,,沙棗樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的沙棗,掛滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)梢,,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,,微風(fēng)吹過(guò)沙棗樹(shù)便帶著沙棗的清香撲鼻而來(lái),嘗一個(gè)沙棗,,甜絲絲的真好吃,,秋天的沙棗林是最美的。

冬天,,沙棗樹(shù)光禿禿的,,像一個(gè)可憐的小女孩,我真想用我的笑臉安慰她,,下雪時(shí)沙棗樹(shù)便穿上了銀裝可美了,。

我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校里的那片沙棗林,。

寫(xiě)一處景物字篇七

我們學(xué)校里面,,有一個(gè)水池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一顆花生躺在那里曬太陽(yáng),。

有的草和花像在跳舞,、有的像在相愛(ài),、有的像在玩耍……

最壯觀的就是那座雕像和紫藤長(zhǎng)廊了,。

我想:“要是太陽(yáng)大方一點(diǎn),,把光照在紫藤花上,那該有多好??!就算只有一點(diǎn)光,也可以??!”我仿佛看見(jiàn)紫藤花在跟我微笑呢!

水池里面,,水綠得像是被周?chē)闹窳?、小草染過(guò)似的。小魚(yú)在池里歡樂(lè)地舞蹈:有的在跳芭蕾,、有的在跳街舞……水池里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)牛蛙和其他動(dòng)物,。

最最壯觀的就是那座假山了!我有些不明白,,為什么假山上會(huì)有很多小洞洞呢,?像是被人挖空了一樣,而且上面居然能長(zhǎng)出花草來(lái),。

學(xué)校的水池真是太美了,!

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