每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
我喜歡荷花因?yàn)樗裁?我喜歡荷花作文字三年級(jí)篇一
夏天，我們便想起荷花,，它是中國(guó)十大名花之一，散發(fā)著沁人的花香,，令人心曠神怡,，被視為高潔的象征。
未長(zhǎng)大的荷花,，有著淡黃的小蓮蓬,，再小的只有幾個(gè)花骨朵。而成熟的荷花,，花片又厚又大,，美麗極了。一朵朵荷花,，在光芒的照耀下,，顯得分明光彩奪目。那紅荷花——燦紅如霞,；而白荷花——潔白如雪,。
在小湖湖畔，看見那紅白相間,，便區(qū)別于藍(lán)水,。那別于藍(lán)水的美，令人羨慕不已,，給人一種驚嘆,。
在遂寧的世界荷花博覽園，有世界上最美,、最貴有許多種顏色的荷花,；有泰國(guó)、印度,、法國(guó),、美國(guó)等國(guó)的荷花；有來自印度的“紅女神”,、法國(guó)的“克羅蒂娜”,、美國(guó)的“甘娜—瓦爾斯卡”、泰國(guó)的“白花觀音蓮”以及什么“大主教”,、“藍(lán)鳥”,、“瑪珊姑娘”等荷花,，不勝枚舉。在清風(fēng)的吹拂下,，它們仿佛是姑娘們?cè)隰骠嫫鹞琛?/p>
“鏡湖三百里,，菡萏發(fā)荷花?！焙苫嵃?、堅(jiān)貞，出塵離染,，清潔無瑕,。雖然出于淤泥，但沒一點(diǎn)黑乎,，成為圣潔的象征,。
我愛荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>
我喜歡荷花因?yàn)樗裁?我喜歡荷花作文字三年級(jí)篇二
“出淤泥而不染”,，人們常用這句話贊頌荷花高潔的品質(zhì),。可我認(rèn)為這句話有些貶低了淤泥,。在人們贊美荷花時(shí),，為什么偏要認(rèn)定淤泥在荷花下面就要污染荷花呢?
不知大家是否知道這樣一則寓言：池塘里開滿了顏色各異，姿態(tài)萬(wàn)千的荷花,。岸上賞花的人們贊嘆道：“荷花出
淤泥而不染,、品質(zhì)高尚、精神可嘉,。荷花們聽了,，一齊嚷道：“我們生得這么美麗，為什么要受淤泥的干擾!我們把淤泥除掉吧!”于是,，淤泥被驅(qū)逐了,，而沒過多長(zhǎng)時(shí)間，美麗的荷花就全部枯萎凋謝了,。
可見,，淤泥并非污染了荷花，實(shí)際是養(yǎng)育,、保護(hù)了荷花,，只不過面貌丑些，可品質(zhì)卻是高貴的,，它們是默默無聞的英雄!
它們從不拋頭露面,，只默默地俯身于荷花腳下。它們不求贊頌，不求索取,，甚至不計(jì)較自己的得失,，只為了讓荷花茁壯生長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)自己的一切,。雖然,，陪襯紅花的綠葉也具有默默奉獻(xiàn)的精神，可它們這種精神還能被人們發(fā)現(xiàn),、頌揚(yáng),。就算綠葉不被人們贊譽(yù)，但它們也不會(huì)受到非議,、誤解,。而淤泥卻不同，它在默默奉獻(xiàn)時(shí),，卻要忍受人們的鄙視。
我以為做到默默無聞的奉獻(xiàn)是困難的,，然而要做到忍辱負(fù)重,，在別人的誤解中繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)者，就更難得,、可貴,，更值得尊重了。
人的一生中不可能不受委屈,，但我們千萬(wàn)不可因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈,，就怨天尤人，放棄自己的信念,，顧全大局,，不計(jì)較個(gè)人得失的人，才是真正令人敬佩的人,。
池塘邊,，人們贊美著荷花高潔的品格，也不會(huì)缺少贊美綠葉的話語(yǔ),，因?yàn)槟侨缟w的綠葉,，正好襯托荷花的鮮艷、美麗,。然而,，我卻要贊頌淤泥，我不能忘記的是淤泥養(yǎng)育了荷花,、綠葉……它們是荷花賴以生存的沃土,。人們啊!當(dāng)你們欣賞、贊美荷花的時(shí)候,，你們是否想到了默默無聞的淤泥呢?
我喜歡荷花因?yàn)樗裁?我喜歡荷花作文字三年級(jí)篇三
我9歲那年的夏天,，爸爸開車把我們帶到了一個(gè)名,叫“三圣花鄉(xiāng)”的地方,，那里種植著大片大片的荷花，亭亭玉立可供人們欣賞,、參觀,，人們都稱這個(gè)
地方為—荷塘月色。
清晨,，當(dāng)我們走到荷塘邊看見柔柔的風(fēng)兒?jiǎn)拘蚜顺靥林兴瘔?mèng)里的荷花,。迎著剛升起的朝霞，它們各自
舒展著自己迷人的身軀,，這些荷花大大的,，從荷葉中探出頭來。有的昂首挺胸,，有的翩翩起舞,，各自炫耀著自己的美麗，還有的躲在碧綠的荷葉后面,，像一個(gè)害羞的小姑娘……荷花上,，滾動(dòng)著很多大大的露珠，猶如珍珠一般晶瑩剔透,。我和哥哥也忍不住鼓起了嘴,，模仿清風(fēng)，讓露珠在荷葉上滾來滾去,，煞是有趣,。微風(fēng)一吹，幾滴露珠落下來滴在池塘的水里“叮咚,、叮咚”,，聲音無比清脆。我和哥哥一直在玩那些露珠,，爸爸還給我們拍了許多照片,。
就在這時(shí)，太陽(yáng)慢慢升起來了,，太陽(yáng)的光芒給這些露珠帶來了五光十色的色彩,，映照著的荷花嫩紅嬌綠，美麗極了,。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦苫?，荷花像蝴蝶那樣翩翩起舞、搖來?yè)u去,，散發(fā)出一陣陣清香,。花香引來了一群小蜻蜓，小蜻蜓站在荷花上面,，它們也被這景色迷住了,，久久也不愿離去。
中午,，火辣辣的陽(yáng)光照射在水面上,，大大小小的荷花撐起了千萬(wàn)把綠色的傘，水中的魚兒在陰涼中歡快地嬉鬧,。在陽(yáng)光的照射下,，荷花的顏色格外美麗，有粉紅的,、淡黃的,、還有白色的，五顏六色,，漂亮極了,。
夜晚，,，水天相接的地方升起了一層層薄薄淡淡的霧紗,，累了一整天的荷花，靜靜地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),。
我喜歡荷花,，喜歡它美麗的外貌,，更喜歡它出淤泥而不染的清雅,。
我喜歡荷花因?yàn)樗裁?我喜歡荷花作文字三年級(jí)篇四
荷花出淤泥而不染的品格讓我無比佩服。
在家鄉(xiāng)的池塘里養(yǎng)著一些荷花,。那小小的荷葉就像一把把的小綠傘浮在水面上,，雨過天晴，一滴滴的小水珠躺在荷葉上,，就像是一個(gè)個(gè)孩子在一張綠床上打滾兒,。夏季，也就是荷花盛開的時(shí)候,，那才叫美呢,！想象著，一朵朵荷花呈現(xiàn)在我的眼前,，有些小花苞并沒有完全開放,，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，似乎不敢露出頭來……
當(dāng)爺爺帶我來到荷花池的時(shí)候,，我簡(jiǎn)直不敢相信,，我驚呆了。哇！太美了吧,?？粗抢锩娴幕ㄈ铮ぐD擠,，似乎在搶鏡頭,。我跑過去，蹲下來,，仔細(xì)觀察著荷花,，我剛掀起荷葉，下面乘涼的小魚兒被我嚇跑了,，夏季的陽(yáng)光照耀在荷葉上,，魚兒就來荷葉下乘涼！有時(shí)風(fēng)一吹,，荷花就翩翩起舞,，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來了,，蝴蝶忙著跟荷花比美,，蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷,。
荷花的姿態(tài)各不相同,，有的像是在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),；有的彎著身子,，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問好,；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰,，像在聆聽著大自然的聲音。
荷葉的用處有很多,。荷葉可以用來做荷葉飯,；荷花還可以做藥，也可以泡茶,。在開水中放入幾片荷花,，過幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就好了,，喝上一口,，讓人神清氣爽。荷花不但美麗,，它卻具有了我所喜歡的特點(diǎn),。它不但是荷花,，它還是水芙蓉。聽這名字就一下子吸引住了我,，讓我完全陶醉于它……
我愛荷花,，她的美不僅來自于外表，更代表了一種品質(zhì)：“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,。”因此,，喜歡荷花就成了我的愛好,，我每天都會(huì)去池塘邊玩一小會(huì)。我的生活中無處不是荷花,。所以,，我的愛好與其他人與眾不同，我喜歡荷花,，喜歡它的香氣,，喜歡它的品格，喜歡它的很多,，很多……
