在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)書法的親身經(jīng)歷篇一

我第一次看到書法是在幼兒園小班的時候,。那時候我才三歲,。爺爺帶我去看書畫展覽，精致的書畫讓我眼花繚亂,。我下定決心,，目光被幾幅獨特的書法作品吸引。我忍不住走過去,，聽見爺爺對媽媽說：“這孩子喜歡書法,，讓她早點學(xué)會?！蹦赣H點點頭,。

時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)三歲半了,。爺爺已經(jīng)把上半年的書畫展覽忘得一干二凈了,。有一天，我終于忍不住了,。我三步兩步跑向爺爺,，拉著爺爺?shù)娜棺印,！盃敔?，我想學(xué)書法?！蔽矣脣尚o力的聲音說：“哦,！對，爺爺忘了,，哈,，想學(xué),？我來教你怎么握筆?！睜敔斵D(zhuǎn)身從書房拿出毛筆,。哦，刷子是這樣的,。我從爺爺手里接過毛筆,。“我該怎么承受,？”對手刷的無奈,。“來,，這樣拿著,，食指放在上面，對,，就是這樣,！”爺爺耐心的教我。從此,，我開始了漫長的書法學(xué)習(xí)之路,。

第二天，我拿出皺紋紙,，在硯臺上加了墨水,，用毛筆蘸了蘸，然后按照爺爺對我說的話做了一些墨水,，歪歪扭扭地寫了個“一”,。爺爺鼓勵我說寫得好。我信心滿滿的寫了第二個字,。

又一年過去了,，我有了一個老師，一個善良的老男老師,。但是,，雖然我對書法還是比較感興趣的，但是有點不耐煩,。越寫越不認(rèn)真,。老師看完之后很認(rèn)真的說：“不認(rèn)真就寫不好。既然練過,，就一定要好好努力,，把這個字再寫一遍！”我聽著,，臉紅到耳根,，又嚴(yán)肅起來,。

轉(zhuǎn)眼間，八年過去了,，書法陶冶了我的情操,，我愛書法！書法鍛煉了我的毅力和勇氣,。

學(xué)書法的親身經(jīng)歷篇二

學(xué)過書法的人,，是要暗自慶幸的。

我向來不懂得那些寫不好字的人的感受,，只是聽到他們時常抱怨：“寫字好難,！”只記得我十一歲那年，學(xué)了軟筆近一年,，鋼筆字卻退步很快,，那緣起我的心態(tài)。那時候羨慕寫字環(huán)繞跌宕的人,，以為那種“鬼畫符似的繞繞字”就是美，就是書法了,。不得不說,，凌亂美是有的，但如沒了章法,，別人辨識不清,，總以為你是馬虎的人。后來得及時扶正,，字跡又工整起來,，可愛如初了。

我臨《九成宮》,，大抵練了五年,。第一年寫字時手抖得厲害，墨色不能把控,，常常是“深深淺淺”,，好似水墨圖，這不符合歐體的風(fēng)格,。次年便有好轉(zhuǎn),，字態(tài)逐漸成熟，方為雛形,。小學(xué)三四年的底子是很牢固的,，即使長久不練，一提筆一蘸墨,，心神便會合一,，入了境,，不再出來，直到收筆,，才長吁一口氣,。

如今的我的歐體進步很多，值得贊揚,，但有很大不足,，如老師所述：筆畫太飄浮，不沉穩(wěn),?；蛟S是我的性子作怪，太急了,，這應(yīng)當(dāng)改變,，正如楊絳先生提出的“修身”一說，“受鍛煉的靈魂”,。書法的初生兒,，誰都是塊野玉，但當(dāng)你的野性在形色的字體中展露時,，那突兀的一筆一畫便是你受鍛煉的靈魂的所在,。我是能真切地感受到的。書法使人靜,，但亦能動若脫兔,，這是靈氣，它們?nèi)[含在或狂或嬌,、或喜或悲的作品中,。

《曹全碑》我也是臨摹過的，但那太嬌柔,，不投緣,，便擱淺。

記得去年炎夏,，我瘋抄寫古詩,，手持毫如星點的小白云，在仿古的藍(lán)皮書黃草紙上寫下了幾十篇長詩,。臨摹《長恨歌》時,，一坐便是一下午，兩腳麻透了卻不敢動彈,?；蚴强崾铍y耐，心不靜,，而總尋不得手感,。書法同寫作一般,，要的就是坐得起冷板凳的人，要的就是“不知老之將至云爾”的人,。

近來兩腿酸軟而無病痛,，我便懷疑到寫字和寫作上來了。誰教我熱愛這頗淘神費力的兩樁事呢,！

總歸,，心是靜的，寫字的益處不必多言,，從前字拙的我與字秀的我真是不可同日而語了,。寫作也是寫字，不分家的,。于是每每當(dāng)我寫作時,，便不由自主地把流瀉下的思想與情愫化成悅目的字來了。好字叫人悅意看,。

陋文自要補苴罅漏,，而字也如此。

人一輩子是離不開一支筆,、一手字的,。每當(dāng)我“鍛煉靈魂”，所有的門就是開的,，我的心便回來了。

學(xué)書法的親身經(jīng)歷篇三

本領(lǐng)如同一雙鞋,，從你穿上時,，你可能會贏在起跑線上。我的那雙“鞋”,，就是寫毛筆字,。

我剛接觸書法時，寫字動作馬馬虎虎,，但跟別人比起來,，我還得像爬樓梯一樣，一步步往上爬,。

老師很耐心地教我拿毛筆的姿勢,，我把它牢記在大腦里，就像用針線縫起來一樣,。

剛開始練習(xí)時,，我信心滿滿，可沒寫多久,，我的手就像戴了三個鉛球一樣重,?？晌也粴怵H，還是天天堅持練,。我捏住毛筆,，輕輕提起，把像馬尾巴一樣的筆毛,，緩緩按下去,，向左邊一畫，畫出了一條優(yōu)雅的弧線,，再向上畫一條豎勾,，那個勾別提多工整了！

當(dāng)寫“豎”的時候,，收筆時我發(fā)現(xiàn)尾巴畫得很粗,，像一顆大水滴，又像一?；ㄉ?，這個字像被這個“小錘子”拖了后腿，變丑了,。

我有一點著急,，心想：“書法這么難，我還要不要學(xué)呢,？”我有點打退堂鼓,，但最終還是沒有放棄。我不斷調(diào)整自己的心態(tài)和寫字動作,。

終于,，我的姿勢正確了，可寫出來的字仍然不盡如人意,。我問：“為什么姿勢對了,，還是寫不好？”老師笑呵呵道：“因為你才剛開始學(xué)??！”

我恍然大悟，我明白了,，學(xué)書法就像是吃飯,，要一口一口吃，否則消化不了,。

慢慢的,，我寫的字越來越像樣了，我的手也不再沉重，而是感覺輕如飛燕,，正應(yīng)了那句話——站如松,，坐如鐘，行如風(fēng),。

寫毛筆字看起來容易,，可寫起來比登天還難，不知道那些書法大師用了多少苦功??！

學(xué)書法的親身經(jīng)歷篇四

我的柜子里還有一本硬筆書法練習(xí)本，是一本難忘的書,。每當(dāng)我看到他,，難忘的“學(xué)書法”的場景就浮現(xiàn)在我的眼前。酸,、甜,、苦、辣,、咸一起涌上心頭,。我在學(xué)習(xí)書法的過程中嘗遍了這些滋味。

努力地

暑假快到了,，爸爸帶我去了一個書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法,。因為是初學(xué)者，老師教我們寫“一”,。老師在黑板上寫了一個很強的“一”,。喲，真好看,！“原來書法這么簡單,，”我低聲嘀咕著，寫著回答,。啊，怎么是波浪形,！我又看了看老師寫的東西,。嘿，他為什么寫得這么直,？寫了好幾遍,，還是老樣子。老師過來檢查,，看到我寫的字,，很認(rèn)真的說：“怎么寫繞組，重寫！”,。在老師一遍又一遍“重寫”的訓(xùn)斥下,，我的手酸得舉不起來。多苦??！

酸的

放學(xué)后老師布置了四個書法作業(yè)，哇,，四個,！無奈，只好粗暴的處理,。第二天,，學(xué)生們看了我的作業(yè)，笑了,。有的說我寫的像泥鰍,，有的說我寫的不像話，有的說我是男生,，但是我寫的字像女生,。我心里酸酸的。

加有香料的

當(dāng)徐老師改作業(yè)的時候,，他很生氣,，提高了聲音：“江，你怎么了,？一個“一”總是寫歪,。是不是手指也歪了？”,?！拔冶恍炖蠋熈R得狗血淋頭，慚愧慚愧,。我的臉火辣辣的,。

甜食

艱難的日子會過去的。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。我的書法水平日益提高。我的書法作品經(jīng)常受到徐老師的表揚,，我的同學(xué)向我致敬,，并對我投以羨慕的目光。我的心很甜,。

我還記得學(xué)書法的滋味,。我永遠(yuǎn)不會忘記這段難忘的經(jīng)歷,。

學(xué)書法的親身經(jīng)歷篇五

今天，我的書法老師汪老師給我講了個故事,，故事的名字叫《米芾學(xué)書法》,。

米芾是宋朝的一個大書法家，他小時候跟一位村里的老師學(xué)書法,?？墒菍W(xué)了三年，寫很多很多的紙卻沒有長進,。老師很失望,，說“你這么笨，還是回家去放牛吧,?！?/p>

有一天，有一個秀才去京城趕考路過他們村子,。米芾聽說這個秀才字寫得很好,，就想跟他學(xué)習(xí)書法。秀才讓他寫幾個字看看,，米芾的字寫的和以前一樣平凡,。秀才說：“要寫好字有一個辦法，你必須要買我的紙,，五兩銀子一張,。”米芾驚訝地說“好貴??！”他家很窮，但是他十分想學(xué)寫字,，就跑回家去借了五兩銀子,，買了一張紙。秀才給他三天時間寫完這張紙,，說“三天后我來批,。”

米芾回到家,，捧著這張紙左看右看,，并沒有下筆。他拿著字帖,，仔細(xì)地看,，用手指在桌上畫來畫去,，研究字的形狀和結(jié)構(gòu),。媽媽問他：“你為什么不寫呢？”米芾說：“這張紙?zhí)F了，我寫完了就沒有了,?！?/p>

三天后，秀才來了,，看到空白的紙很奇怪,。問他三天都干什么了，米芾說：“我把字帖上字的形狀和結(jié)構(gòu)都印在腦子里了,?！毙悴抛屗麑懸粋€字看看，米芾寫了一個“永”字,，簡直和字帖一模一樣,！秀才看了高興地點了點頭。從此,，米芾就成了一個大書法家,。

汪老師說我們要向米芾學(xué)習(xí)，要先把字的結(jié)構(gòu),、位置,、形狀牢牢地記在心里，然后再下筆,，這樣才會寫好字,。

學(xué)書法的親身經(jīng)歷篇六

小時候，爸爸教我學(xué)寫毛筆字,，希望我能做一個舉止文雅的文靜的小姑娘,。但是小時候的我是個急性子，做什么事根本沒有耐心,，就連寫20道算術(shù)題,，頂多些5道就跑出去玩了，更別說讓我安靜寫字了,。

果真不假,，剛練幾天，我就覺得這太枯燥無聊了,，一點意思也沒有,。所以，寫的時候總是三心二意,，總想著和別的小朋友玩兒,。于是我便找個理由糊弄老爸，然后自己偷偷溜出去玩,?！皬娕さ墓喜惶?。”總于有一天,，爸爸好像發(fā)覺我對這沒興趣,，就不再強求我寫了。

真正對書法的喜愛,，其實源于我的表姐,。一次偶然的機會去表姐家玩，我看到表姐正專心致志地寫著毛筆字,，我湊在旁邊看熱鬧,，看到姐姐專注地臨帖的神情，那優(yōu)雅的風(fēng)姿,，一行行行云流水般的字跡便出現(xiàn)在我的眼前,，這時，我那沉寂已久的心又火熱起來,，纏著姐姐教我練字,。

“學(xué)習(xí)書法，一定要有恒心,，有毅力,。”姐姐放下手中的筆,，為我講了起來,，“只有堅持不懈，靜下心來,，才能學(xué)有所得,。”我似懂非懂的點了點頭,。

接著,，姐姐還給我講起了“書圣”王羲之的故事。王羲之7歲練習(xí)書法,，勤奮好學(xué),。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫,，他每天坐在池子邊練字,，送走黃昏，迎來黎明,，寫完了多多少少的墨水,，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆,，天長日久竟將一池水都洗成了墨色,，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池,。

在表姐那里，我還知道了“入木三分”“屋漏痕”“錐畫沙”等許多書法知識和故事,，也欣賞了眾多的名碑名貼。我不禁被那一個個結(jié)構(gòu)精巧的方塊字給吸引了,，漸漸地便對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,。從那以后便一有時間就練習(xí)。

自從我學(xué)了毛筆字,，我已經(jīng)改掉了許多壞毛病,，變得更加細(xì)心，有耐心了,！