無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

責(zé)任心強(qiáng)怎么描述篇一

老爸是一個(gè)工作狂,，他在疾病預(yù)防控制中心工作,。這幾年,，因?yàn)樗ぷ鞲咝矢?，就被分管結(jié)核病的防治組,。

自從分管結(jié)核病防治工作,，老爸沒有一天休息過——每天早上很早起來加班,，吃完飯后上班，晚上回家繼續(xù)加班到12點(diǎn),。就這樣,，老爸每天都拖著疲憊的身子工作。我覺得老爸因此離我們遠(yuǎn)了,，心中很不是滋味,。

有一天，我一覺醒來,，老爸還在加班,，心中非常難過，便上前勸說：別干了,，別再這樣下去,，你的身子可吃不消！可老爸卻怒氣沖沖地說：既然主任給了我這份工作,，我就要有責(zé)任去完成好,，這兒沒你的事，你去睡吧,！就這樣，我被老爸趕出了門外,，心里非常氣憤,。

偶然一次機(jī)會(huì)，我去了老爸的單位,，讓我對(duì)老爸充滿敬佩,。

那次，我來到老爸的辦公室,，發(fā)現(xiàn)辦公室中只有他一個(gè)人在埋頭苦干,，其它人在談笑風(fēng)生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份,。我來到老爸桌前,，發(fā)現(xiàn)桌子上有許多文件，還有老爸的隨身記,，那扉頁(yè)上分明記著盡一切責(zé)任,，好好工作，養(yǎng)好老婆和兒子,！我一下子撲到老爸身上,，老爸才回過神來發(fā)現(xiàn)了我的存在

從此以后，我不再像以前那樣任性,，老爸加班,，我給他倒杯水,，老爸累了，我給他敲敲背,，老爸的臉上露出了笑容,。

責(zé)任心強(qiáng)怎么描述篇二

責(zé)任，是指分內(nèi)應(yīng)做的事,。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己,，對(duì)家庭，對(duì)親友,，對(duì)社會(huì),，對(duì)民族，對(duì)人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任,。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀,，就是教你來挑擔(dān)子的?！睆哪撤N意義上講,，人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。因此一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人就難說是一個(gè)真正的人,。

同時(shí),，做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代的需要,。有人把“天下興之,，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”,。意思是說,，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，的確,，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,，都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,，國(guó)家遇到了困難，學(xué)校出現(xiàn)了問題,，家庭發(fā)生了矛盾,，同學(xué)違反了紀(jì)律，自己成績(jī)不理想……都應(yīng)當(dāng)問一問,?！拔覒?yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”

我們面對(duì)的是一個(gè)問題的世界,，問題無所不在,。它是那樣的神秘面又復(fù)雜,；宇宙、自然,、生命,；戰(zhàn)爭(zhēng)，饑餓,，疾病,。它是那樣的貼近：學(xué)習(xí)的問題，生活的問題,、交往的問題,、 情感的問題、前途的問題……要解決這血問題,，自然少不了一顆有責(zé)感的責(zé)任心,。

古今中外，名人薈萃,，群星璀璨他們?cè)谡谓?jīng)濟(jì),，科學(xué)技術(shù)，文化藝術(shù)等領(lǐng)域,，成為人們心中的偶像,。他們能取得這些成就，不外乎是他們本人堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的人格,，結(jié)合一顆顆人人敬之的責(zé)任心,。

擁有了一顆責(zé)任心，就想當(dāng)于擁有一座沒有鑰匙的金山,，只要找到鑰匙,，萬貴財(cái)富就享之不盡了,。

責(zé)任心,，無盡的寶庫(kù)啊,？通往成功的道路,！

責(zé)任心強(qiáng)怎么描述篇三

每個(gè)人，都有自己不可推卸的責(zé)任,?？墒恰柏?zé)任”到底是什么?

作為班干部，當(dāng)老師不在時(shí),，我們應(yīng)該管理同學(xué)們,，管理整個(gè)班級(jí);早上到校檢查作業(yè)，也應(yīng)該一絲不茍,。但是當(dāng)你看見有人亂扔垃圾時(shí),，你該怎么做?當(dāng)有人破環(huán)公物時(shí),，你會(huì)怎么辦?這一件件的小事，可以體現(xiàn)出一個(gè)人的責(zé)任心,。

對(duì)于我,，有時(shí)老師給我布置的任務(wù)，我可以很好的完成;但是有時(shí),，我就因?yàn)槠渌氖露堰@些事情淡忘了?，F(xiàn)在想想，老師給我們?nèi)蝿?wù),，是老師信任我們,，覺得我們有責(zé)任心，可以完成的,。但我們卻怎么做?

除了我值日的時(shí)候,，會(huì)這樣做，可是到了其他時(shí)候,，我就覺得今天有人管理班級(jí),，況且，今天又不是我值日,，不關(guān)我的事,，所以就失去了責(zé)任心。

還有這樣一個(gè)故事：1982年5月28日,，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒拿下來,，便去買冰棍,。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢,。三名旅客喪生,。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任,。

是啊,，我們應(yīng)該做到有責(zé)任心，有了責(zé)任心,，我們的生活才能整齊有序,。責(zé)任是不能丟棄的一種使命，它就在每一個(gè)人們的身上,。事情雖然有時(shí)很渺小,，但是一失足成千古恨，造成很大的遺憾。雖然有時(shí)失去責(zé)任心會(huì)有短暫的快樂,，但卻失去了一生的光彩!

所以,，讓我們都時(shí)時(shí)刻刻具有責(zé)任心，把責(zé)任心攜帶在人生的旅途上,，讓我們的人生綻放出美麗的花朵!

責(zé)任心強(qiáng)怎么描述篇四

此次學(xué)習(xí)的一類事件都反映我們?cè)谄綍r(shí)的工作中還存在工作責(zé)任心不強(qiáng),，不注意工作細(xì)節(jié)!通過學(xué)習(xí)我們充分認(rèn)識(shí)此類問題的嚴(yán)重性，并從中吸取了教訓(xùn),。

當(dāng)重視小事成為一種習(xí)慣,，當(dāng)責(zé)任感成了一個(gè)人的生活態(tài)度，我們就會(huì)與“勝利”,、“優(yōu)秀”,、“成功”同行。

這是 snt 公司總裁亨利·賽德雷說過的一句話,。

的確,， 做事是成事的實(shí)踐過程，不干事就成不了事,，干事了,，若是忽略了重要的細(xì)節(jié)問題，可能也成不了事,，甚至還可能壞事,，可能會(huì)造成把大事弄小、把小事弄大的后果;能成事是最終結(jié)果,，也是我們工作成果的體現(xiàn),，還是檢驗(yàn)工作的一個(gè)顯像因素，把握好了細(xì)節(jié)因素,，才能為成事奠定基礎(chǔ),。

工作中無小事，生活中無小事,，人與人的相處中亦無小事,。

其實(shí)任何小事都是大事。

集小惡則成大惡,，集小善則為大善,。

那如何去敏銳地發(fā)現(xiàn)小事呢?人的責(zé)任心! 責(zé)任心體現(xiàn)在實(shí)上,，即實(shí)事求是,，踏實(shí)、扎實(shí),。

也可以這樣理解,，就是所關(guān)注的細(xì)節(jié)要以實(shí)在、實(shí)際和事實(shí)為基礎(chǔ),，要定位清楚,，把握準(zhǔn)確,，不能空中樓閣的細(xì)，不能超出事件本身的細(xì),，更不能超越自身工作范圍的細(xì),。

因此我個(gè)人認(rèn)為，注重工作上的細(xì)節(jié)是非常重要的,，將通過這次學(xué)習(xí),，我在工作中將更加增強(qiáng)注重和把握細(xì)節(jié)的意識(shí)。