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責(zé)任心強怎么描述 責(zé)任心體現(xiàn)在哪些方面篇一
如果說一群工人有責(zé)任心,，那么他(她)們就會很認真的把工作完成,。如果說做某一種職業(yè)的人都有責(zé)任心的話,，那么各行各業(yè)就會發(fā)揚光大。
如果我們小學(xué)生每個人都有一顆責(zé)任心,，那么我們在生活面臨的選擇與困難就會減少一些,。就像星期五劉老師所說的：“你一天不完成作業(yè)老師會原諒你，你兩天,、三天不完成作業(yè)老師還會原諒你,，但是你四天還能再不完成作業(yè)嗎？”這就是責(zé)任心,。
我有時也是一個沒有責(zé)任心的人,，比如媽媽有一次讓我拿手機查作文，并囑咐我不要看別的,，但是我還是沒有忍住偷偷看了一會兒,。這時媽媽進來了，我覺得我的臉比紅蘋果還要紅,，一種做了壞事的感覺,，一種羞愧印在了我的臉上。
從那以后,，媽媽規(guī)定我看手機的時間,，我再也沒有干別的事情了，我的臉上在也沒有那種感覺了,，這種感覺真好,！
相信我，我一定能做到一個有責(zé)任心的人,！
責(zé)任心強怎么描述 責(zé)任心體現(xiàn)在哪些方面篇二
一天,，小華在校門口值日，他值著值著,，忽然看見同班同學(xué)小龍背著書包,，飛快地向教室跑去，隨后,，又見小龍從教室拿著掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口,。小華心里想：小龍這次遲到了，我是把他的名字記下還是不記呢,？小華感覺心里有黑白兩個小人在吵架,。
小白人說：小華，紀律紅旗只是鼓勵你們的,，而責(zé)任心才是十分重要,，你不記,，老師會不信任你的。
小黑人說：小華,，你記下同學(xué)名字,，同學(xué)會批評你的，你肯定會很傷心的,。
小白人又對小黑人說：小黑人,，記的話同學(xué)不會批評小華，而會表揚小華,。因為他遲到了值日生的責(zé)任,。
小白人的話讓小黑人無話可說了。小華也覺得小白人更有道理,，不再猶豫,，就直接記下小龍的名字。
第二天,，老師看見有人把小龍遲到的事記了下來,，老師心想，這一定是我們班的同學(xué)吧,，就在班上詢問,，小華主動承認是我記的。
老師了解到事情的經(jīng)過后,，贊揚小華是非常有責(zé)任心,，是個誠實的好孩子。
責(zé)任心強怎么描述 責(zé)任心體現(xiàn)在哪些方面篇三
責(zé)任,，是神圣的,。就像士兵完成使命，是一種義務(wù),！
責(zé)任,，是美麗的。就像鮮花點綴初春,，是一種召喚,！
責(zé)任,，是重大的,。就像大地吸引著落紅，是無法抗拒的,！
每個人都有自己的責(zé)任,，包括我。當(dāng)然,，我的責(zé)任是學(xué)習(xí),。小孩的責(zé)任是念書,，大人是責(zé)任是工作。
在“亂花漸欲迷人眼”的初春,。山花野草的責(zé)任是點綴春天,，賦予春天生機；青山綠水的責(zé)任是增添活力,。在田野里,，農(nóng)民伯伯的責(zé)任是播種希望；在城市里,，人們的`責(zé)任是努力工作,，做好這一年的打算。
在“才露尖尖角”的盛夏,。綠樹濃蔭的責(zé)任是遮陽擋雨,，為人們撐起一片綠茵；小溪河流的責(zé)任是哺育大地,。在田野里,，農(nóng)民伯伯頭頂著烈日，收割著一年的碩果,，用汗水換來果實,。這就是他們的責(zé)任。
在“落紅不是無情物”的深秋,?？萑~歸根的責(zé)任是回歸大地，“化作春泥更護花”,；秋風(fēng)瑟瑟的責(zé)任是傳遞思鄉(xiāng),，在外漂泊的游子啊,！何時才能回到故鄉(xiāng)?。≈星餄M月的責(zé)任是濃濃的思鄉(xiāng),，這句詩好?。 懊髟潞螘r照我還”,，這不就是詩人的月嗎,？
世間萬物皆有責(zé)任，任重而道遠,，有責(zé)必盡責(zé),！
責(zé)任，是不可推卸的。為了責(zé)任,，努力奮斗吧,！
責(zé)任心強怎么描述 責(zé)任心體現(xiàn)在哪些方面篇四
我總認為我是個不暗世事的小學(xué)生，認為“責(zé)任”這個嚴峻的名詞離我還很遙遠,。那件事后,，我的心靈被震撼了，我要為我做的那件事負責(zé),。
上個暑假的一天,。傍晚，我在公園里散步,，感受夕陽的美好和習(xí)習(xí)涼風(fēng)的清爽,。公園里的風(fēng)景是那么美麗，清澈的河水上柳枝扭動著它那柔軟的腰,，夕陽斜下,，天空出現(xiàn)了火燒云……突然，我感到腳下好滑,，“噗通”我摔了個“嘴啃泥”回頭一看,，原來是一塊西瓜皮，我心想：真倒霉,，誰這么沒公德心,，扔垃圾扔在這！
我又起身走進涼亭繼續(xù)欣賞風(fēng)景,。
“媽媽,，哪有一塊西瓜皮，我去把它撿起來,！”時隔不久,，一個細細嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看,，一個小孩跑到那塊西瓜皮前,，用稚嫩的小手把它撿起來，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進去,，又跑到她媽媽身邊,，她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來飛去，贊許地笑了,。
我看到這一切,，心好像被什么重重的戳了一下，兩頰慢慢紅起來,，望著她們母女倆遠去的身影,，我覺得女孩的身影越來越大,，自己卻越來越小,。
我作為一個小學(xué)生,，不止要學(xué)知識，更要學(xué)會做人,，學(xué)會自己要對自己做的事負責(zé),，要做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任心強怎么描述 責(zé)任心體現(xiàn)在哪些方面篇五
“做學(xué)生,，做人,，有三個‘心’字必不可少，一個是上進心,，二是仁愛心,，三是責(zé)任心。在這三個‘心’中,，責(zé)任心是最重要的,，是它帶來了奮斗與拼搏，是它帶來了仁慈和忠義……”
那一刻起, 責(zé)任兩個字就銘刻在我的心靈里,。這件事已經(jīng)過去了幾年,，而在這幾年里，我都悄悄地守護著這份責(zé)任,，對家庭,，對集體，對社會……時光飛逝,我都守護著,。
擁有一份責(zé)任是不難的,，難在如何去守護這份責(zé)任，卻是一項挑戰(zhàn),。
記得那是三年級上學(xué)期,，我擔(dān)任了班級宣傳委員，黑板報,，特色欄,，我一個人挑著擔(dān)子。站在高大的桌椅上,，我寫著,，畫著，不停地工作著,，幾乎沒有人幫助我,。有時為了出黑板報，我留下來,，一個人默默地工作幾個小時,，汗如雨下,，有時候因為辛苦我甚至想到了放棄，想到了逃避,，但是,， 這股強大的責(zé)任推動我繼續(xù)下去。
黑板報評比,，我們班級拿了二等獎,。這榮譽并不偉大，但確是我最好的回報,。
人人一份責(zé)任,，世界將更加美好。
