為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如“我和小樹同成長(zhǎng)”;“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”,。

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干。

(一)“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái)，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

活動(dòng)流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

活動(dòng)流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛我們美好家園的情感，我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),。

1,、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2,、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示幼兒的風(fēng)采。

3,、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)保”等有關(guān)植樹節(jié)的資料,，向大自然學(xué)習(xí),。

1、每個(gè)班級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹一起長(zhǎng)大”,；中班“珍愛綠色,，珍愛家園”,；大班“多片綠葉多份溫馨”。

2,、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳條幅。

3,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4、樹苗若干,。

（一）“我和小樹共成長(zhǎng)”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

1,、教師講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開始,。

2,、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3,、教師向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的＇重要性,。

4,、提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái),，大家來(lái),，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起”。

（二）分班級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1,、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹一起長(zhǎng)大”

流程：給公園的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

2,、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,，珍愛家園”

流程：在公園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）,。

3,、大班家園活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)陪同下在公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來(lái)園

3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友

1,、 通過(guò)看看,、講講、量量,、畫畫,、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹節(jié),。

2,、 加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系

3,、 鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

1、 種棵小樹真開心(501班,、502班)

2,、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)

3、 量一量樹有多高,、多粗(504班)

4、 我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)

5,、 認(rèn)識(shí)我身邊的樹,，比一比不同(506班)

以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升,。

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹”

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來(lái)歷、知識(shí),、宣傳植樹節(jié)的意義

②,、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問(wèn)答,，植樹對(duì)人類的益處

④,、園藝叔叔說(shuō)種樹(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥,、正確松土澆水,，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動(dòng)

親愛的小朋友,、家長(zhǎng)們：

我們中華民族自古有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓,、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來(lái)臨,，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子,。

在此我們呼吁：

1,、 多走幾步路，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地

2,、 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙

3,、 愛護(hù)每一棵樹,，勸阻不文明行為

4、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,，定時(shí)澆水

5,、 將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園

我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色,，播撒文明,，相信有了愛的陽(yáng)光，綠樹才會(huì)長(zhǎng)青,，讓我們一起努力讓天空更藍(lán),、地更綠、水更青!

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

3月12日是植樹節(jié),，讓幼兒了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)是很有必要的,。因此，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),，我們結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2、通過(guò)活動(dòng)的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,。

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備

2,、澆水用的水壺等工具

1,、小朋友們，你們知道三月十二號(hào)是什么節(jié)日嗎,？（植樹節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹木,？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具,，還可以美化環(huán)境）

2,、交代具體要求，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水,，為環(huán)保出自己的一份力,。

3、師提出要求,，在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面,。

4、幼兒開始給植物澆水,，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5,、和小樹合影

6,、互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2．了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義,，樹木對(duì)環(huán)境的作用,。

3．了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木,。

1．請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2．關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥,？為什么沒(méi)有留住小鳥,？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹,？

3．教師：你喜歡樹嗎,？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹,？

1,、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2,、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用,、好處。

3,、教師介紹植樹節(jié)的來(lái)歷,，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷,。

4,、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

1,、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái),。

2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動(dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：兒歌＜＜留住小鳥＞＞

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了,。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子,。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了,。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗,。小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝,！謝謝,！”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦,！

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，

小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。

小鳥看見了,，撲扇

著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。

小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)出了許多綠葉,。

小鳥撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝！謝謝,！”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦,！

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

：

幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動(dòng),，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量,。

：

跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌,。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱,，生長(zhǎng)特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把;照相,、攝像人員。

(1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域,。

(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶,，教師一把鐵鍬,，到指定地點(diǎn),。

(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹木，給樹木掛上標(biāo)牌,，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水,。

(4)活動(dòng)完畢,，師生合影留念。

美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂(lè)的植樹節(jié),、我們的樹林等

科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長(zhǎng),，

種植：綠豆、黃豆等糧食作物,，或者花草種子,，觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

通過(guò)植樹活動(dòng),，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié),，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

20x年3月10日

幼兒園,，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地。

每班不少于兩對(duì)親子,。種植工具,、樹苗家長(zhǎng)自帶。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張,、筆),，相機(jī)等。

1,、家長(zhǎng)和孩子到指定地點(diǎn)集中,。

2、宣傳植樹節(jié)的意義,。

3,、家長(zhǎng)和孩子一起植樹。

①拿好相應(yīng)材料(用廢舊材料的盆子,、小鏟子等),。

②家長(zhǎng)和孩子合作將小樹苗植入泥土里。

③設(shè)計(jì)掛牌(植物名稱,、幼兒姓名,、植物養(yǎng)互方法等)。

④為自己的小樹苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌,。

4,、整理,，合影。

5,、小結(jié),。

一、時(shí)間：x月x日上午9:30正式開始

二,、地點(diǎn)：碧桂花城學(xué)校校園

三,、具體安排

1、報(bào)名階段：已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名,，名單如下：

2,、準(zhǔn)備階段

a、周四下午前,，團(tuán)委確定好植樹的位置,，并做好相應(yīng)標(biāo)記;

b、周五下午4:20,，召開植樹動(dòng)員會(huì),，有時(shí)間的家長(zhǎng)參加，強(qiáng)調(diào)植樹注意事項(xiàng),，盡量帶工具,，帶相機(jī)，可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹旁,，要求穿志愿者服裝;

c,、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑

d,、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(dòng)

e,、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹活動(dòng)

3、植樹過(guò)程：

a,、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中,，團(tuán)委書記作簡(jiǎn)短講話，強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;

b,、分發(fā)樹苗,，到指定地點(diǎn)植樹，植樹過(guò)程中,，分發(fā)水和水果,。

c、合影留念,，活動(dòng)結(jié)束

四,、參加人員：

五、后續(xù)新聞報(bào)道：

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”,。

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干。

(一)“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái)，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等),。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

1,、了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法。

2,、能愉快的參與植樹活動(dòng),，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

1,、小樹苗若干棵，澆水工具(盆,、桶、杯子)

2,、欣賞各種圖片（樹）,、繪畫用品

一、植樹前的談話

1,、今天是幾月幾日? (三月十二日)

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎? (植樹節(jié))

3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹木的名稱)

4,、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論,，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5,、你植過(guò)樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

二,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求,。提醒幼兒在植樹過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育?；顒?dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地——給小樹澆水——和小樹合影,。

三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃......)

四,、繪畫“植樹節(jié)”。

今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆,，我們也將植樹的場(chǎng)面畫出來(lái),。

教師小結(jié)：我們畫畫的時(shí)候，近的物體畫大些,，畫清楚,，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場(chǎng)景,，再給畫加上背景,。一張紙上可以畫一個(gè)植樹的場(chǎng)面，也可以畫幾個(gè)植樹的場(chǎng)面,，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色,，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

活動(dòng)準(zhǔn)備：

輪胎,、剪好的雪碧瓶,，鏟子，各種蔬菜種子,、爬山虎枝條,、菜名牌(根據(jù)實(shí)際情況)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí),、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系,。

2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí),。

3,、培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

4,、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、向幼兒講解活動(dòng)意圖,，了解活動(dòng)意義。

2,、觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別,。

3、帶領(lǐng)幼兒到種植園,，各班劃分包干區(qū)域,。

4、播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子,、埋上爬山虎的枝條,。

5、貼上菜名牌,。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別,。

3,、注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一

：和植物的親密接觸

：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣,，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

1,、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽,。

2、發(fā)展幼兒觀察力,、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力,。

1、知道水果,、蔬菜和花草樹木等都有種子。

2,、初步了解感知種植的步驟,。

3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),。

：行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色,。

：土,、鏟子、抹布,、水桶,、水、紙筆,、膠帶,、繩或線、樹枝,、照相機(jī)或攝像機(jī),、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,，種子,，實(shí)物：蔬菜、水果,、五谷等,。

：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子,、土豆,、白菜根……）

：親子共同參與種植活動(dòng)。

：幼兒園各班級(jí)教室,。

1,、教師出示蔬菜、水果,、五谷等種子,，提問(wèn)：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎,？你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎,？（引出蔬菜、水果……）

2,、尋找,、認(rèn)識(shí)水果的種子。

提問(wèn)：（1）這是什么水果,？

（2）找一找它的種子在哪里,？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？

3,、尋找,、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

提問(wèn)：（1）你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎,？

（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的,？（引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里？）

1,、教師示范：清晰種植步驟,。

講解種植步驟：

首先，在花盆里裝滿土,，在中間挖一個(gè)小坑,，選擇一顆種子，將種子放到小坑里,，再用土將種子埋上,，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水,，放到陽(yáng)光下,，記得每天要把自己的小植物照顧好。

2,、動(dòng)手操作：親子種植小植物,。

講解種植要求：

爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo),、啟發(fā)寶寶說(shuō)出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子,？（3）要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大,？（4）會(huì)接什么樣的果實(shí)？

親子種植：

（1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示,，供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇,。

（2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水,、抹布,、鏟子等工具。

（3）家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物,。

3,、制作標(biāo)簽，鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí),。

（1）家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里,。

（2）寫上：植物名稱、主人姓名,。

（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,，有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。

（4）啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話,。

4、介紹與分享,，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá),。

請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話。

教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,，家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識(shí),。

玩法：a4大小植物圖片,，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）,。

活動(dòng)延伸：

1,、在家中和幼兒園建立植物種植角。

（1）提出植物角建立要求,，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物,，建立責(zé)任感；

（2）幼兒每天堅(jiān)持對(duì)自己的植物說(shuō)上一句話,。

2,、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察,，比較種子的生長(zhǎng)情況。

（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了,。

引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，并用筆記錄下來(lái)：

幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩片小葉子,。

幼2：我的綠豆也發(fā)芽了,，比他的青菜長(zhǎng)得高，葉子也比較大,。

幼3：我的黃豆怎么還沒(méi)發(fā)芽呢,？

（2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。

與幼兒一起挖開土觀察,，了解,、分析種子不發(fā)芽的原因。

（a）有的種子,，如黃豆已爛了,，是因澆水太多；有的種子埋得太深,，難以發(fā)芽,。

（b）幫這部分幼兒重新補(bǔ)種，以保留其對(duì)種子的關(guān)注興趣,。評(píng)析：幼兒自己種植,、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)探索,，在和同伴種植情況的比較中,，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長(zhǎng)過(guò)程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中,，使該系列活動(dòng)持續(xù)深入地開展下去,。

4、與家人一起開展同樣的活動(dòng),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二

隨著社會(huì)的發(fā)展,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使幼兒知道環(huán)境污染的危害,，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),，是很有必要的,。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí),。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化,、凈化環(huán)境,，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋友要愛護(hù)樹木,。

1、知道"3月12日"是植樹節(jié),。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

3,、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,。

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片,。

2,、大水桶一個(gè)(裝滿水)，幼兒人手一個(gè)水壺,。

1、談話：

(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)向幼兒介紹植樹節(jié)的由來(lái),。

(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件"風(fēng)沙的危害"以及霧霾天氣的圖片,，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害,。樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣,、美化環(huán)境,，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,，樹木還可以制成各種家具,，給我們的生活帶來(lái)了方便,。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

2,、教師與幼兒一起為小樹澆水

(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵,。 ②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服,、鞋子,。③取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì),。 ④給樹木澆水只要澆滿就行,，不能溢出水。

(2)教師示范給小樹澆水,。

(3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水,，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法,。

3,、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)

幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)方案三

1、通過(guò)鏟沙,，拍沙等動(dòng)作,，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,，培養(yǎng)幼兒合作游戲的.能力,。重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：想出各種辦法堆沙山。準(zhǔn)備：l,、幼兒每人一頂帽子,，一雙拖鞋。

2,、玩沙工具(鏟子,、小桶)

3、每人自制插塑小樹若干,。過(guò)程：

1,、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活......，后來(lái)樹林被人砍光了,。

2,、提問(wèn)：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?

3,、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望,。

1,、使用鏟子要小心，顧前又顧后,，鏟子別舉太高,，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上,。

2,、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉,，要請(qǐng)老師幫忙,。

3,、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

1,、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,，用不同的工具玩,。

2,、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙,，用手捧沙,，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的,，不會(huì)塌下來(lái),。

3、在造好的山上種樹木,，變成樹林,。

1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹林行為,，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感,。

2、整理衣著回教室,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三

在植樹節(jié)到來(lái)之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),開展植樹節(jié)—“種植綠色放飛夢(mèng)想”的活動(dòng),。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的植物的種子或枝丫,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)瓜果蔬菜花草樹木生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日

(二)活動(dòng)目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動(dòng)及愛護(hù)花草植物的意識(shí),。

2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),。

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個(gè)班牌,。

(四)活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園后操場(chǎng)綠化帶,。

(五)活動(dòng)具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義,。

2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域,。

4.播種春天易生長(zhǎng)的植物種子和枝丫,。

5.貼上植物名牌。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

（一）主持人串詞：

女：春天像是一支五彩的畫筆,，

它把小草畫成了綠色,，

脫去了它的黃色外衣。

男：春天像是一位優(yōu)秀的通訊員,，

它把春天的到來(lái)告訴給了農(nóng)民,，

使農(nóng)民又忙了起來(lái)。

女：春天像是一只領(lǐng)頭燕,，

它把在南方的燕子帶回了北方,，

使燕子又回到了故居。

合：??！這真是一個(gè)美麗的春天！

男：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，嫩綠的小草探出了頭,，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國(guó)的小朋友都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天,。今年的3月12日是我國(guó)的第24個(gè)植樹節(jié),，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長(zhǎng),。請(qǐng)聽小合唱《快快長(zhǎng)》,。

女：啊，春天來(lái)了,，

一切都生機(jī)勃勃,。

男：啊，春天來(lái)了,，

小動(dòng)物又出來(lái)活動(dòng)了,。

合：啊，春天來(lái)了,，

我們能享受雨露的滋潤(rùn)了,。

啊，春天來(lái)了,，

大家可以到大自然里盡情的歡笑,、歌唱、舞蹈了,。

女：請(qǐng)欣賞芭蕾舞：《春來(lái)了》

女：春天來(lái)了,，

男：春天來(lái)了，

合：春天來(lái)了,！

（二）同學(xué)們,，我們能為大自然做些什么呢？

1,、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：

成立護(hù)綠小隊(duì),，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾,、落葉,、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),。各小隊(duì)制作護(hù)綠卡片,，統(tǒng)一懸掛。

2,、“我知道”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)：

電視資料片輔導(dǎo)和班級(jí)講座,，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在隊(duì)會(huì)上交流、宣傳,。

3,、“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化,、生物養(yǎng)殖,、植物種植等融為一體,。

3、“我為實(shí)小獻(xiàn)計(jì)策”環(huán)保金點(diǎn)子征集：

發(fā)動(dòng)學(xué)生開展探究性,、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為實(shí)小獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子,；水彩畫“我們的暢想”,。

（三）總結(jié)

大家說(shuō)得可好了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，做個(gè)護(hù)綠小使者吧,！

主題：“約會(huì)春天，擁抱綠色”

口號(hào)：春天來(lái)了,，到國(guó)家森林公園植樹去,！

1、在廈門唯一的國(guó)家森林公園區(qū)內(nèi),，親手植下小樹苗并澆水灌溉,，為美麗的大自然添加色彩。

2,、在植樹區(qū)學(xué)習(xí)植樹常識(shí),，參與放許愿瓶、系愛心絲帶,，拍照合影等相關(guān)活動(dòng)

3,、游覽有“閩南九寨溝”美譽(yù)的野山谷景區(qū)，看奇特峽谷景觀,，體驗(yàn)熱帶雨林風(fēng)情,，呼吸清新空氣。

4,、在景區(qū)具有閩南特色的餐廳——水上餐廳,，品嘗地道的農(nóng)家風(fēng)味大餐

20xx年3月初——4月底

廈門生態(tài)樂(lè)園（廈門同安往安溪方向過(guò)龍門隧道一公里處，省道206線上）

以公司企業(yè)組織,、公益組織,、自駕游組織、家庭組織等20個(gè)人以上的團(tuán)體為形式參與報(bào)名

景區(qū)可提供福建柏,、雞冠刺桐,、垂葉榕、細(xì)葉榕,、南洋杉,、羅漢樹等樹種，根據(jù)規(guī)劃,，植樹區(qū)域不同,，樹種也不一樣，請(qǐng)聽從景區(qū)園林部工作人員安排。

路線一：暢享農(nóng)家風(fēng)味+景區(qū)觀光（a線）+植樹活動(dòng)一日游

活動(dòng)流程：（9點(diǎn)后出發(fā)）——水上餐廳用餐——開始景區(qū)游玩之旅——至植樹地點(diǎn)參與植樹——步行或坐電瓶車至景區(qū)入口處（停車場(chǎng)）——返程

相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容：（車費(fèi)自理）

餐費(fèi)：300元/桌起（10人/桌）門票：a線：50元/人導(dǎo)游費(fèi)用：80元/位活動(dòng)費(fèi)用：20元/套

電瓶車（植樹區(qū)—景區(qū)入口）：15元/人

路線二：暢享農(nóng)家風(fēng)味+植樹活動(dòng)+景區(qū)觀光（a線）一日游

活動(dòng)流程：（9點(diǎn)后出發(fā)）——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點(diǎn)參與植樹——活動(dòng)結(jié)束,，坐電瓶車至雨林館——開始景區(qū)游玩之旅——返程

相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容：（車費(fèi)自理）

門票：b線：80元/人活動(dòng)費(fèi)用：20元/套導(dǎo)游費(fèi)用：100元/位

電瓶車（植樹區(qū)—景區(qū)入口或停車場(chǎng)）：15元/人