為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇一

1.每個級部制作活動宣傳版面：如“我和小樹同成長”;“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”。

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

活動流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

活動流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

活動流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇二

早春三月,，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛我們美好家園的情感，我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

1,、情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2,、能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示幼兒的風(fēng)采。

3,、知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”等有關(guān)植樹節(jié)的資料,，向大自然學(xué)習(xí),。

1、每個班級制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹一起長大”,；中班“珍愛綠色,，珍愛家園”；大班“多片綠葉多份溫馨”,。

2,、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳條幅,。

3,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4,、樹苗若干,。

（一）“我和小樹共成長”植樹節(jié)活動開始儀式

1、教師講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

2,、園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3,、教師向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的＇重要性,。

4、提出口號“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)我們綠色家園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起”,。

（二）分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1,、小班家園活動主題“我和小樹一起長大”

流程：給公園的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

2,、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛家園”

流程：在公園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）,。

3、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長陪同下在公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇三

1,、每班一句護(hù)綠口號

2、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來園

3,、邀請一位精通園藝的家長朋友

1、 通過看看,、講講,、量量、畫畫,、種種等活動,，知道3月12日是植樹節(jié)。

2,、 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系

3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

1,、 種棵小樹真開心(501班、502班)

2,、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)

3,、 量一量樹有多高,、多粗(504班)

4、 我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)

5,、 認(rèn)識我身邊的樹,，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學(xué)活動時間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升,。

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識,、宣傳植樹節(jié)的意義

②,、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答,，植樹對人類的益處

④,、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥,、正確松土澆水,，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動

親愛的小朋友,、家長們：

我們中華民族自古有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,，才會有和諧美麗的大自然;有了樹,，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,，才會有高樓,、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手,，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子,。

在此我們呼吁：

1、 多走幾步路,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地

2、 拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約每一張紙

3,、 愛護(hù)每一棵樹，勸阻不文明行為

4,、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,，定時澆水

5、 將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起,，從身邊做起!讓我們播種綠色,，播撒文明，相信有了愛的陽光,，綠樹才會長青,，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠,、水更青!

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇四

3月12日是植樹節(jié),，讓幼兒了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識是很有必要的。因此,，根據(jù)小班幼兒年齡特點,，我們結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識,。

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2,、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

3,、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅,。

1,、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備

2、澆水用的水壺等工具

1,、小朋友們,，你們知道三月十二號是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識哪些樹木,？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎,？（告訴幼兒樹木可以制作家具，還可以美化環(huán)境）

2,、交代具體要求,，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力,。

3,、師提出要求，在澆水的同時注意不要踩在植物上面,。

4,、幼兒開始給植物澆水,，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法,。

5,、和小樹合影

6、互相交流體會,，師總結(jié)活動,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇五

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用,。

3．了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木,。

1．請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥,？為什么沒有留住小鳥,？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了,？小鳥為什么喜歡樹,？

3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹,？你喜歡什么樹,？

1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2,、教師請幼兒討論樹的作用、好處,。

3,、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷,。

4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法,。

1,、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：兒歌＜＜留住小鳥＞＞

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了,。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗,。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉,。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝,！謝謝！”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥,。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦,！

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，

小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了,，撲扇

著翅膀又飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗,。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝,！謝謝,！”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥,。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇六

：

幼兒園可以開展為樹木掛牌,，為花草澆水等活動,，為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

：

跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌,。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個,，鐵鍬每班一把;照相,、攝像人員。

(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域,。

(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個幼兒一個小水桶,，教師一把鐵鍬,，到指定地點。

(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識樹木,，給樹木掛上標(biāo)牌,，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑,，最后幼兒用小水桶給樹木澆水,。

(4)活動完畢，師生合影留念,。

美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié),、我們的樹林等

科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長，

種植：綠豆,、黃豆等糧食作物,，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇七

通過植樹活動,，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時增強(qiáng)家長和孩子對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識和生態(tài)意識,。

20x年3月10日

幼兒園,，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地。

每班不少于兩對親子,。種植工具,、樹苗家長自帶。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張,、筆),，相機(jī)等。

1,、家長和孩子到指定地點集中,。

2、宣傳植樹節(jié)的意義,。

3,、家長和孩子一起植樹。

①拿好相應(yīng)材料(用廢舊材料的盆子,、小鏟子等)。

②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里,。

③設(shè)計掛牌(植物名稱,、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等),。

④為自己的小樹苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌,。

4、整理,，合影,。

5、小結(jié),。

一,、時間：x月x日上午9:30正式開始

二、地點：碧桂花城學(xué)校校園

三,、具體安排

1,、報名階段：已接受13位學(xué)生家庭報名，名單如下：

2,、準(zhǔn)備階段

a,、周四下午前，團(tuán)委確定好植樹的位置,，并做好相應(yīng)標(biāo)記;

b,、周五下午4:20，召開植樹動員會,，有時間的家長參加,，強(qiáng)調(diào)植樹注意事項,，盡量帶工具，帶相機(jī),，可以自行設(shè)計親子卡或牌等立于樹旁,，要求穿志愿者服裝;

c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水,、50個甜柑

d,、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹活動

e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動

3,、植樹過程：

a,、11日上午九點半到一樓大廳集中，團(tuán)委書記作簡短講話,，強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;

b,、分發(fā)樹苗，到指定地點植樹,，植樹過程中,，分發(fā)水和水果。

c,、合影留念,，活動結(jié)束

四、參加人員：

五,、后續(xù)新聞報道：

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇八

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”。

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來,，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇九

1,、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

2,、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識,。

3,、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好。

1,、小樹苗若干棵,，澆水工具(盆、桶,、杯子)

2,、欣賞各種圖片（樹）、繪畫用品

一,、植樹前的談話

1,、今天是幾月幾日? (三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎? (植樹節(jié))

3,、你認(rèn)識哪些樹木? (引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4,、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說)教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求,。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育?；顒禹樞颍旱竭_(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影,。

三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃......)

四,、繪畫“植樹節(jié)”。

今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆,，我們也將植樹的場面畫出來,。

教師小結(jié)：我們畫畫的時候，近的物體畫大些,，畫清楚,，圓的東西畫小些，畫淡些,。先畫好植樹的的人物和場景,，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面,，也可以畫幾個植樹的場面,，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇十

活動準(zhǔn)備：

輪胎、剪好的雪碧瓶,，鏟子,，各種蔬菜種子、爬山虎枝條,、菜名牌(根據(jù)實際情況)

活動目標(biāo)：

1,、認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系,。

2,、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。

3,、培養(yǎng)幼兒勞動技能,，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊意識,。

4、給予幼兒親近自然的機(jī)會,。

活動過程：

1,、向幼兒講解活動意圖，了解活動意義,。

2,、觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

3,、帶領(lǐng)幼兒到種植園,，各班劃分包干區(qū)域。

4,、播種春天易生長的蔬果種子,、埋上爬山虎的枝條。

5,、貼上菜名牌,。

活動注意事項：

1、各班按時到達(dá)指定地點,。

2,、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

3,、注意安全,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動。

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇十一

：和植物的親密接觸

：通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣,，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感,。

1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽,。

2,、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動手操作能力,。

1,、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子,。

2,、初步了解感知種植的步驟。

3、增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識,。

：行動起來，為地球增添一點綠色,。

：土,、鏟子、抹布,、水桶,、水、紙筆,、膠帶,、繩或線、樹枝,、照相機(jī)或攝像機(jī),、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,，種子,，實物：蔬菜、水果,、五谷等,。

：小花盆、種子（各種豆子等五谷類,，青菜種子,、土豆、白菜根……）

：親子共同參與種植活動,。

：幼兒園各班級教室,。

1、教師出示蔬菜,、水果,、五谷等種子，提問：小朋友們,，你們認(rèn)識它嗎,？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜,、水果……）

2、尋找,、認(rèn)識水果的種子,。

提問：（1）這是什么水果？

（2）找一找它的種子在哪里,？說說它是什么樣子的,？

3,、尋找、認(rèn)識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子,。

提問：（1）你們認(rèn)識這些蔬菜嗎,？

（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里,？）

1,、教師示范：清晰種植步驟。

講解種植步驟：

首先,，在花盆里裝滿土,，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子,，將種子放到小坑里,，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓,，最后給種子澆點水,，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好,。

2,、動手操作：親子種植小植物。

講解種植要求：

爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo),、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子,？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大,？（4）會接什么樣的果實,？

親子種植：

（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇,。

（2）每桌準(zhǔn)備充足的土,、水、抹布,、鏟子等工具,。

（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

3,、制作標(biāo)簽,，鞏固對種植小植物的認(rèn)識。

（1）家長與寶寶一起制作個性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里,。

（2）寫上：植物名稱,、主人姓名。

（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比,。

（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話,。

4、介紹與分享,，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá),。

請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,，家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識,。

玩法：a4大小植物圖片,，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）,。

活動延伸：

1,、在家中和幼兒園建立植物種植角。

（1）提出植物角建立要求,，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物,，建立責(zé)任感；

（2）幼兒每天堅持對自己的植物說上一句話,。

2,、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長情況,。

（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了,。

引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)出來，并用筆記錄下來：

幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了,，長出了兩片小葉子,。

幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長得高,，葉子也比較大,。

幼3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢？

（2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽,。

與幼兒一起挖開土觀察,，了解、分析種子不發(fā)芽的原因,。

（a）有的種子,，如黃豆已爛了，是因澆水太多,；有的種子埋得太深,，難以發(fā)芽,。

（b）幫這部分幼兒重新補(bǔ)種，以保留其對種子的關(guān)注興趣,。評析：幼兒自己種植、自己管理,，體現(xiàn)了幼兒的主動探索,，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力,、比較能力及初步的競爭意識,。

3、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程,，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中,，使該系列活動持續(xù)深入地開展下去。

4,、與家人一起開展同樣的活動,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇十二

隨著社會的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端,，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的,。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識,。于是我們在植樹節(jié)這天,，為美化、凈化環(huán)境,，組織幼兒給樹木澆水,，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木,。

1,、知道"3月12日"是植樹節(jié)。

2,、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。

3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心,，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

1,、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片,。

2、大水桶一個(裝滿水),，幼兒人手一個水壺,。

1、談話：

(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來,。

(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件"風(fēng)沙的危害"以及霧霾天氣的圖片,，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害,。樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣,、美化環(huán)境,，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,，樹木還可以制成各種家具,，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

2,、教師與幼兒一起為小樹澆水

(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺里的水不要裝太多,，以免水灑出來弄濕衣服,、鞋子。③取水時不要擁擠,，要按照順序排好隊,。 ④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水,。

(2)教師示范給小樹澆水,。

(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo),，提醒幼兒使用正確的方法,。

3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價

幼兒園小班植樹節(jié)活動方案三

1,、通過鏟沙,，拍沙等動作,，促進(jìn)幼兒上肢動作的發(fā)展。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識,。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,，培養(yǎng)幼兒合作游戲的.能力,。重點：目標(biāo)1難點：想出各種辦法堆沙山。準(zhǔn)備：l,、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋,。

2,、玩沙工具(鏟子、小桶)

3,、每人自制插塑小樹若干,。過程：

1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活......,，后來樹林被人砍光了,。

2、提問：樹被砍完了,，小鳥能生活在樹林里嗎?

3,、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

1,、使用鏟子要小心,，顧前又顧后，鏟子別舉太高,，以免沙子揚起,，落到小朋友身上。

2,、沙子若丟入眼睛中,，不要用手揉，要請老師幫忙,。

3,、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池,。

1,、鼓勵幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩,。

2,、想出各種堆沙山的辦法,，如鏟沙，用手捧沙,，用手兜沙,，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來,。

3,、在造好的山上種樹木，變成樹林,。

1,、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感,。

2,、整理衣著回教室。

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇十三

在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識,開展植樹節(jié)—“種植綠色放飛夢想”的活動,。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,。

(一)活動時間:20xx年3月12日

(二)活動目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動及愛護(hù)花草植物的意識。

2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能,在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊意識,。

3.給予幼兒親近自然的機(jī)會,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。

(三)活動準(zhǔn)備:

幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌,。各班制作一個班牌,。

(四)活動地點:

幼兒園后操場綠化帶。

(五)活動具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義,。

2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別,。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

4.播種春天易生長的植物種子和枝丫,。

5.貼上植物名牌,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案大班 幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結(jié)篇十四

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

行動起來，爭做護(hù)綠小使者,。

（一）主持人串詞：

女：春天像是一支五彩的畫筆,，

它把小草畫成了綠色，

脫去了它的黃色外衣,。

男：春天像是一位優(yōu)秀的通訊員,，

它把春天的到來告訴給了農(nóng)民，

使農(nóng)民又忙了起來,。

女：春天像是一只領(lǐng)頭燕,，

它把在南方的燕子帶回了北方，

使燕子又回到了故居,。

合：?。∵@真是一個美麗的春天,！

男：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭,，美麗的花朵露出了笑臉,，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節(jié),，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長,。請聽小合唱《快快長》,。

女：啊，春天來了,，

一切都生機(jī)勃勃,。

男：啊，春天來了,，

小動物又出來活動了,。

合：啊，春天來了,，

我們能享受雨露的滋潤了,。

啊，春天來了,，

大家可以到大自然里盡情的歡笑,、歌唱、舞蹈了,。

女：請欣賞芭蕾舞：《春來了》

女：春天來了,，

男：春天來了,，

合：春天來了！

（二）同學(xué)們,，我們能為大自然做些什么呢,？

1、環(huán)保護(hù)綠行動：

成立護(hù)綠小隊,，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，開展揀垃圾、落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各小隊制作護(hù)綠卡片,，統(tǒng)一懸掛,。

2、“我知道”植物生長知識交流活動：

電視資料片輔導(dǎo)和班級講座,，收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流,、宣傳。

3,、“綠意角”的設(shè)計評比：

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,，將綠化、生物養(yǎng)殖,、植物種植等融為一體,。

3、“我為實小獻(xiàn)計策”環(huán)保金點子征集：

發(fā)動學(xué)生開展探究性,、研究性主體實踐活動,。征集“我為實小獻(xiàn)計策”金點子；水彩畫“我們的暢想”,。

（三）總結(jié)

大家說得可好了,，讓我們一起行動起來，做個護(hù)綠小使者吧,！

主題：“約會春天,，擁抱綠色”

口號：春天來了，到國家森林公園植樹去,！

1,、在廈門唯一的國家森林公園區(qū)內(nèi)，親手植下小樹苗并澆水灌溉,，為美麗的大自然添加色彩,。

2、在植樹區(qū)學(xué)習(xí)植樹常識，參與放許愿瓶,、系愛心絲帶,，拍照合影等相關(guān)活動

3、游覽有“閩南九寨溝”美譽的野山谷景區(qū),，看奇特峽谷景觀,，體驗熱帶雨林風(fēng)情，呼吸清新空氣,。

4,、在景區(qū)具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嘗地道的農(nóng)家風(fēng)味大餐

20xx年3月初——4月底

廈門生態(tài)樂園（廈門同安往安溪方向過龍門隧道一公里處,，省道206線上）

以公司企業(yè)組織,、公益組織、自駕游組織,、家庭組織等20個人以上的團(tuán)體為形式參與報名

景區(qū)可提供福建柏,、雞冠刺桐、垂葉榕,、細(xì)葉榕,、南洋杉、羅漢樹等樹種,，根據(jù)規(guī)劃,，植樹區(qū)域不同，樹種也不一樣,，請聽從景區(qū)園林部工作人員安排。

路線一：暢享農(nóng)家風(fēng)味+景區(qū)觀光（a線）+植樹活動一日游

活動流程：（9點后出發(fā)）——水上餐廳用餐——開始景區(qū)游玩之旅——至植樹地點參與植樹——步行或坐電瓶車至景區(qū)入口處（停車場）——返程

相關(guān)費用內(nèi)容：（車費自理）

餐費：300元/桌起（10人/桌）門票：a線：50元/人導(dǎo)游費用：80元/位活動費用：20元/套

電瓶車（植樹區(qū)—景區(qū)入口）：15元/人

路線二：暢享農(nóng)家風(fēng)味+植樹活動+景區(qū)觀光（a線）一日游

活動流程：（9點后出發(fā)）——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點參與植樹——活動結(jié)束,，坐電瓶車至雨林館——開始景區(qū)游玩之旅——返程

相關(guān)費用內(nèi)容：（車費自理）

門票：b線：80元/人活動費用：20元/套導(dǎo)游費用：100元/位

電瓶車（植樹區(qū)—景區(qū)入口或停車場）：15元/人