“求木之長者,，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源,。”要加強美育培養(yǎng),，必須要一步一個腳印踏踏實實的做下去,。美是一片沃土,，只有勤加耕耘,、施肥、澆水,，才能使這片土壤更加肥沃,，才能讓美育出更加高尚的品德修養(yǎng)，才能成就個人之福,，才能撐起國家之幸,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇美育作文800字議論文高中 美育作文800字議論文素材,，希望對同學們有所幫助,，僅供參考。

美育作文800字議論文高中1

當我們走進教室的那一天,，便已開始為學生準備了一場盛大的美育演講活動——“美育演講”,。

這不，剛開始演講,，同學們就開始緊張了起來,，不知是誰說到：“美育演講活動現(xiàn)在開始,！”同學們立即坐直了身板，目不轉(zhuǎn)睛地望著前方,。

第一節(jié)課,，主持人是劉書生，同學們都靜靜地聆聽著劉書生的演講,。只見劉書生走上講臺,，拿起話筒講了一遍。接著就開始給我們講“美育”,。劉書生的話一直在我們耳邊回蕩——“美育不僅要有豐富的知識,，還有很多方式等著我們?nèi)W習。”劉書生的演講,，讓我們知道了“美”的概念——美,，美在于心靈。美育演講活動開始了,，我們聽了劉書生的話,，不禁發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲：“真不愧是美育啊,！”

第二節(jié)課,，是我最喜歡的，我們來到了操場,，開始了美育演講,。演講的內(nèi)容是：“美育”，“美在于心靈,。”美育演講是我們每一個班的學生都要學的一門課,。

第三節(jié)課，老師開始講話了：“同學們,，我們今天的演講主題是“美育”,。”演講者劉書生說了這一句話，全場立刻鴉雀無聲,，只能聽到同學們的回答聲,。演講開始了，首先是劉書生的演講,。演講結(jié)束時,，同學們發(fā)出了熱烈的掌聲。然后又是老師的演講,。劉書生一上講臺,，同學們就開始了激烈的討論，有的說：“老師,，劉書生的演講很好,，讓我們大家都知道了美育,。”有的說：“老師，我覺得老師的演講很有創(chuàng)意,，很生動,。”

下課鈴響了，劉書生又開始演講了：“老師,，劉書生說得好：‘美育不僅要有豐富的知識,，還有很多方式等著我們?nèi)W習。’”同學們都說好,！

這次的“美育演講”活動,，我們班同學表現(xiàn)得都很好，老師也夸我們是好樣的,。劉書生說得好,，“美育不僅僅要有豐富的知識，還有很多方式等著我們?nèi)W習,。”

這就是美育演講活動的演講,，我們要學習劉書生的這種精神，在這場演講中,，讓我們知道了,，美是什么，讓我們大家都知道了,！

美育作文800字議論文高中2

人類社會的進步已是一個跨越式的歷史,，而美育正是通過這些跨越式的美育，使我們的生活更加精彩的,。

我們的美育就像是一個大熔爐,，在這個“熔爐”里，我們每個人都在進行著自身的,，每個人都在成長,。

“美育”不是一個簡單的概念，而是一種深層次的美育,。

美育是一種最基礎(chǔ)的美育,。它可以讓你知道，你的生活中,，你的生活中,，你最親近的人，你的情感中,，所處的環(huán)境里,，你所擁有的一切都是你的美好,。而美育就在你身上,。

一個“美育”可以培養(yǎng)一個人的性格,，培養(yǎng)良好的學習習慣，讓你的美育教育更具有可能性,，而美育就需要這樣的一種“美育”,。

“美育”不是簡單的說就可以培養(yǎng)，而是一種深層次的美育,。

美育不只是一個簡單的事情,，而是一種深層次的美育。

有這樣一個美麗而又深遠的美麗的美麗世界,，我們可以從中找到許多的美育,，例如：“美育”的魅力之處，也就是美育,。

美育就在于這些,，它可以培育一個“美育”，它可以培育一個“美育”,，它可以培育一個“美育”,，它可以培養(yǎng)一個“美育”，這就是美育,。

我們的美育教育,，就是在培養(yǎng)一個個“美育”中實現(xiàn)。

這些美育,，都需要美育,。

美育可能是一個很小的事情，但美育的魅力不在于外在,，而在于內(nèi)心,，而美育的魅力就在于它的美育。美育不是空洞的,，不是虛無的,；美育是有形的，有形的,；美育是無形的,，有形美無形美；美育是無形的,，沒有形的……美育的魅力在于美育在于美育中的體現(xiàn),，在于美育教育中的體現(xiàn)，在于美育教育中的體現(xiàn),。

美育的魅力正在于這樣的美育,，不要總是去強求美育的美育。

美育的魅力，也正在于這樣的美育,。

美育的魅力在于這樣的美育,。

美育是一種深層次的美育，美育不在于外在,，而在于內(nèi)在,。

美育在于這樣的美育。這就在于它的美育,。

我們的美育教育,，也就在于這樣的美育。

美育作文800字議論文高中3

美育,，是德智體美勞素質(zhì)教育重要的一環(huán),。有人認為美育只為審美和娛樂，我認為這種說法大錯特錯,，我們不僅要認可美育,，還要將其貫徹到底。

何為美育,？美育不是閑暇時刻的消遣,，也不是娛樂至上風氣的產(chǎn)物，更不是給門面掛彩的市儈涂料,。

美育是飄揚在五線譜中靈動的音符,，是寄留在色彩和線條上的滾燙的思緒，是石像和浮雕譜寫的傳承千年的神話,。美育,，是繪畫在心靈，歌頌在精神,，雕塑在風骨的人生之歌,。

一棵小草，有人冷漠習以為常,，有人從中看出了三千世界的春華秋實,，這何嘗不是美育的作用？

蔡元培曾說,，美育之目的在陶冶活潑敏銳之性靈,，養(yǎng)成高尚純潔之人格。

就如猶太人從小舔過涂著蜂蜜的書籍,，知道書是甜的,，有許多媽媽在懷孕的時候放古典音樂稱為胎教。

試想,，在《巴赫小舞曲》和《致愛麗絲》中成長的胎兒,，是否會對音樂更加敏銳,？心思更加細膩靈動？美育無用之說,，實屬可笑,。

而在日新月異的當下，美育被賦予了新的意義,，悠閑自在的清新,，純凈平和的相思,，戰(zhàn)火紛飛的鐵骨乃至世道不公的哀寞,，越來越被這個物質(zhì)日益充足而精神逐漸干涸的社會所接受，甚至于雕刻與數(shù)學建模,，音節(jié)與起承轉(zhuǎn)合都有了不可言說的情分,，美育從來不是教育中的鰥寡孤獨，而是上知天文地理下見人生百味的金玉滿堂,。

錢學森先生說過,，音樂藝術(shù)給了他在數(shù)學領(lǐng)域思考中莫大的助力，美育重要也就不言而喻了,。

在生活中,，日復一日的枯燥工作，能在畫展中一略江山奇觀,，豈不美哉,？讓自己的遐思追溯在詩畫的色彩，豈不樂哉,？將自己的心靈置于春秋筆法下,，豈不快哉？

而事實不然,，人們忽視了重要的美育,，畫展成為功利的名廊，美術(shù)課被應試課程取代,，人們像行尸走肉一樣機械地周而復始——做出這種行為,，不更是體現(xiàn)了美育的缺失，只有堅持美育的認可,，保證美育的地位,，人們才會在無趣和麻木中蘇醒。

美育從來是不能只是一句空話,，所謂紙上得來終覺淺,，那我言絕知美育要躬行！讓美育更深入生活,，更深入心靈,，而絕非僅僅娛樂和審美,。

美育作文800字議論文高中4

從遠古到現(xiàn)代，人類對于美的追求從未停止,。美,，是一種對于客觀事物的情感表達。美育,，是一種最基礎(chǔ)的人生觀教育,，在今日社會尤為重要。

美育,，是對審美能力的熏陶,，更是提升個人修養(yǎng)的有力手段。對于美的感知,，不是天生,，而是通過后天習得的。而這學習,、體味美的過程,，也在潛移默化之中塑造著一個人的品性。

楊絳先生在面對污蔑和迫害,，不是抱怨,，而是保持整潔優(yōu)雅，不懈學習,，最終將珍貴的書稿保存了下來,。在美遭受打壓時，依然追求美,，這就是美育的力量,。

美的教育，是春風化雨而潤物無聲的,，是對個人發(fā)展影響深遠的,。可見,，在個人成長過程中,，美育是一種剛需。

美育,，對社會風氣也有著指導作用,。人們以何為美，反映了一個時代的價值導向,。近日,，有網(wǎng)站統(tǒng)計大數(shù)據(jù)顯示00后最向往的職業(yè)是網(wǎng)絡(luò)主播，在短短幾十年間,，年輕人的理想職業(yè)定位已經(jīng)從科學家變成了“網(wǎng)紅”,。

這些現(xiàn)象的根本原因在于對美的認識扭曲,、缺失，的確,，在這個娛樂至死的時代,，或許只有金錢名利才是公認的“美”，然而外表的美只能取悅于人的眼睛,，而內(nèi)在的美才能感染人的靈魂,。

真正的美應當來自于內(nèi)在的充實和精神的富足。美育,，可以從源頭上遏制不正之風,，讓人們重拾對于美的正確認知。

美育,，更是培養(yǎng)文化包容態(tài)度的過程,。不久前在大火中倒塌的巴黎圣母院,，讓全人類為之慨嘆,，在網(wǎng)上有不少中國網(wǎng)友也表達了惋惜和遺憾。這體現(xiàn)了美育成功的一小步,，也是全民文化素養(yǎng)提升的一大步,。

審美水平，不僅僅是在于鑒賞藝術(shù)杰作,，更是對于人類文明中不同文化的共情能力,，而這種共情能力，恰恰是讓人類進步,、團結(jié)所必不可少的,。雖然人們使用不同的語言，但是對于美的欣賞,、體會應該是共通的,，對于美的嘆惋，也就是為人類智慧結(jié)晶流下的淚水,。

在世界各地區(qū)紛爭不斷的今天,，我們更需要這種對于文化珍惜、敬畏的態(tài)度,，而這一切,，都需要借助美育來實現(xiàn)。

社會的進步,，就是人類對于美的追求的結(jié)晶,。心美一切皆美，情深一切皆深,，存在與意識,，不過只是生命的曇花一現(xiàn),，而美的力量，讓這一瞬的綻放更加璀璨,。讓我們拾起美育,，構(gòu)筑人人懂得美、向往美的新時代吧,。

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