在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

考試的反思字 考試的反思篇一

如果不加附加題的話，才扣了三分,。也就是說我附加題十分才得了四分所以原因之一就是附加題上的,，而附加題考的都是積累詩句，這說明我積累的詩句不夠多,。

作文扣了一分,，這又說明我作文水平還是達(dá)不到合格。都是因?yàn)榭磿偃堑牡湣?/p>

下一個(gè)更慘,，因?yàn)槲冶旧韺憣α?，可總覺得好像不太對，又改了,。這又說明我不夠自信,。

最后就是用清組詞填空。其他我都填對了,，就什么的鳥聲填錯(cuò)了,。我填的是清晰的鳥聲，正確的是清翠的鳥聲,。爸爸說清晰是指看到的所以我填清晰是不行的,，清翠是最好的答案。這又是因?yàn)樵~語積累不夠多的原因才導(dǎo)致我又丟了一分,。

經(jīng)過這次考試我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),。第一要多積累。第二就是要多看書提高作文水平,。第三就是要相信自己,，要用信心。

我想這次沒考好不要緊，自己總結(jié)好經(jīng)驗(yàn),，找出考不好的原因,，并對癥下藥，下次肯定有進(jìn)步,。

考試的反思字 考試的反思篇二

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

我一向語文很好,，可是這次鬼使神差的,，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤,。

其次，我還要加強(qiáng)語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主科以及政治、歷史,、地理,、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,，我終于明白山外有山,，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異,?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）,。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語則是語法項(xiàng)目,。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

對于各科老師,，我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力,。下一次考試,，我一定會(huì)努力的！

考試的反思字 考試的反思篇三

當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績時(shí),，我哭了,，透過淚水我看到了老師與父母對我的失望與惋惜！

這次的數(shù)學(xué)成績太令我失望了,，因?yàn)殄e(cuò)的非?？上АＲ坏缿?yīng)用題,，在4000米長的路兩旁栽樹,，每隔100米栽一棵，兩端都要栽,，問一共能栽多少棵,？我算式列對了,，可惜把4000抄成了400，檢查時(shí)竟也沒檢查出來,，因此,，那寶貴的5分就跟我說“拜拜”了。最后一題是畫折線統(tǒng)計(jì)圖,，圖我畫對了,，可畫完后，我卻放松了,，描點(diǎn)的時(shí)候,，我竟然把85描在了75上，雖說下面的都描對了,，可一分也沒給我,。都是粗心惹得禍，看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,，我心里像打翻了五味瓶,，說不出是什么味了。

我流著淚,，垂頭喪氣地趴在桌子上,，其實(shí)媽媽也非常失望，可是為了不讓我氣餒,，媽媽卻又安慰我,，鼓勵(lì)我：“這只是人生中的一次小測驗(yàn)而已，你要學(xué)會(huì)輸?shù)闷?，考得不好沒關(guān)系,，只要你能從中找到錯(cuò)誤并吸取教訓(xùn)，你就是最棒的,?？荚囈呀?jīng)過去了，要把所有的成績都?xì)w零,。不要因?yàn)檎Z文,、英語考得好而驕傲，也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好就氣餒,。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來,，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，時(shí)刻對自己充滿信心,，寶貝,，媽媽相信你！”

聽了媽媽這番話,，我的眼前頓時(shí)一片光亮,，我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了,。我又重新拾回了信心，對呀,！哭不是目的,，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)?？础豆鹋⒁噫谩?，她笑著對我說：“劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，而是學(xué)習(xí)能力的問題,，既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來防治。我說呀,，開朗活潑沒有錯(cuò),，錯(cuò)的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃,?！蔽耶?dāng)然是迫不及待了，真想把這粗心一拳打走,。變“粗心”為“細(xì)心”具體方法：

一,、提高細(xì)心度的方法——抄電話號(hào)碼。找一個(gè)通訊錄,，在一分鐘內(nèi)抄寫電話號(hào)碼,，做到“左手指、右手抄”,，盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練,，如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘,。

二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算,。去掉牌里的大小王與j,、q、k,，然后把牌洗亂,，再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字，直到熟練無比,。這個(gè)方法我以前用過,，可都沒堅(jiān)持下來，這次我一定要堅(jiān)持下來,。

三,、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字,。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字，具體方法同一,。

成長的路上有曲折與險(xiǎn)峻,，有人失敗有人成功。良好的計(jì)劃是成功的一半,，媽媽的鼓勵(lì)是我前行的動(dòng)力,。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功總有一天，我一定會(huì)超越自我……

考試的反思字 考試的反思篇四

記得老師說過這樣的一句話：爭取做到考后一百分,。

拖過分析整張?jiān)嚲?，我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行，可見平時(shí)的積累湊效了,，但是詩歌鑒賞題非常弱,，基本得不到什么分了，正如老師所說,?？磥硪院蟮枚嘧鲞@類題目了，多分析歸納答題技巧,，答題的思路,。還有文言文的翻譯也拿不到什么分，所以我以后也要注意積累文言文中的實(shí)詞與虛詞的用法,，最重要的是作文了,，作文實(shí)在是太差了，是我平時(shí)不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果,，還是我平時(shí)作文寫得太少了?。恳虼?，我決定以后的學(xué)習(xí)中,，要做到以下幾點(diǎn)：

1.堅(jiān)持每天睡前看兩篇作文。

2.做筆記,，積累字音,，字形與成語。

3.錯(cuò)題集,，搜集平時(shí)做錯(cuò)的題目成冊,。

4.把課文吃透，早自習(xí)20分鐘讀語文,。

5.買專題練習(xí)做,，哪里薄弱就專攻哪里。

通過這次反思,，我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科,，應(yīng)該堅(jiān)持不懈,，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所謂滴水穿石,。我堅(jiān)信我下次一定會(huì)更好,。

考試的反思字 考試的反思篇五

著時(shí)光的流逝，我和三年級(jí)學(xué)生又度過了半個(gè)學(xué)期的光陰,。在這段日子里我有過喜悅,，也有過困惑;有收獲，也有失敗,。期中考試也結(jié)束了,，我所帶的班，學(xué)生考得不太理想,。作為三年級(jí)數(shù)學(xué)老師的我也在不斷反思,，為什么學(xué)生的成績考得不高。面對那一張張稚嫩的小臉我覺得更多反醒的應(yīng)該是自己,。結(jié)合本次期中考試,，我做以下幾點(diǎn)分析：

一、學(xué)生方面

1,、學(xué)生在讀題時(shí)不夠認(rèn)真仔細(xì),，甚至有漏題現(xiàn)象，;據(jù)監(jiān)考老師反映,，學(xué)生拿到試卷后,，不是東張西望，就是做小動(dòng)作,，也不認(rèn)真讀題審題,，做完后也不認(rèn)真檢查。所以說學(xué)生獨(dú)立做題的能力有待加強(qiáng),。

2,、學(xué)生們理解能力不強(qiáng);特別表現(xiàn)在綜合應(yīng)用上。做題是一知半解,。不夠全面,。

3,、學(xué)生對成績對知識(shí)的掌握缺乏必要的責(zé)任感,，很多同學(xué)無所謂，當(dāng)時(shí)講能明白,，過了幾天又忘了,。

4、相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，不過關(guān),。這次考試中有幾個(gè)學(xué)生甚至連加,、減、乘,、除四則運(yùn)算都不過關(guān),。就因?yàn)閷λ鶎W(xué)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不牢固,，導(dǎo)致做起題來丟三落四的,，錯(cuò)誤百出。還有部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活,，在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)方面不夠靈活,，題目稍微“轉(zhuǎn)了個(gè)彎”，就解答不出來;另外,，由于做題不夠小心謹(jǐn)慎,，也容易失分。而失分的原因多在于做題馬虎,，不細(xì)心,，把數(shù)字看錯(cuò)或漏寫。這里面也包括一些優(yōu)生,。

原因分析：

1,、對于學(xué)生來說，有的父母長期在外面打工,，孩子的生活和學(xué)習(xí)無法得到父母的照顧和指導(dǎo),，成了留守兒童。這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)上無人指導(dǎo)和監(jiān)督,，就變得自由散慢,，學(xué)習(xí)無自主性。

2,、部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,，平時(shí)作業(yè)也不認(rèn)真，根本沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,。

3,、學(xué)生的成績提不高，還在于很多學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠,，不能自覺,、自主地學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題,，也不聞不問,，得過且過。甚至有些學(xué)生，根本就不知道自己哪些知識(shí)不懂,，整天迷迷糊糊的,。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要，很多學(xué)生對于學(xué)習(xí)沒興趣,，上課也不能專心聽講,，課后又不能自主學(xué)習(xí)，成績就無

法提高了,。再者,，根據(jù)家訪所了解到的情況，很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺,，相當(dāng)一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已,，談不上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。

二,、采取的措施

本次考試主要檢查了學(xué)生半學(xué)期來對基本知識(shí)學(xué)習(xí)、掌握的情況,，也是檢驗(yàn)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，當(dāng)然更是檢查教師教學(xué)是否面向全體，是否提高學(xué)生的整體水平,。以此達(dá)到查漏補(bǔ)缺,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。通過本次考試,，經(jīng)過反思自己平時(shí)的教學(xué)，我認(rèn)為今后教學(xué)主要從以下幾方面著手：

第一,，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 在平日的教學(xué)中,，要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一些現(xiàn)實(shí)的情境，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活,。讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。

第二，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣,。減少學(xué)生因不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成試卷上所反映的審題不仔細(xì),、看錯(cuò)符號(hào)、漏做試題,、漏寫結(jié)果等現(xiàn)象,。對于一些概念性的題目,，老師平時(shí)要講透,，練習(xí)的形式要多樣化,。要培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題、細(xì)心做題,、做好檢查的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地分析題意。

第三,，對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹地評(píng)講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。同時(shí)要多做一些與生活有聯(lián)系的題目，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活,、引向社會(huì),，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

第四,，確實(shí)做好補(bǔ)差工作,。面對差生教師要有耐心、信心,、恒心,。不會(huì)的題目講一遍、兩遍,、三遍,、四遍，甚至更多遍,，要不厭其煩,，持之以恒，要相信學(xué)生一定能學(xué)會(huì),。

總之,，我覺得只要我們平時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷講究方法與藝術(shù),，相信通過我們師生的共同努力,，一定能取得更大的成績。

以上是對這次期中考試的反思,。在下半學(xué)期里,，我將以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的教學(xué)過程中,，對學(xué)生及時(shí)跟蹤輔導(dǎo),，因材施教。同時(shí),，虛心向其他教師請教,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取下半學(xué)期把成績提高上去

考試的反思字 考試的反思篇六

隨著期中考試的結(jié)束,，答疑網(wǎng)小編推薦語文期中考試后反思與總結(jié)100字供大家查看,，祝各位考生金榜題名！

令人緊張的語文考試結(jié)束了,，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí),，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

今年的期中考試題非常簡單,，但老師說過：“考試題越簡單越是會(huì)錯(cuò)題連篇,。”因此,，我們都不敢輕視這次考試,。但是，最終簡單的考試題把我們征服了,，使快速答完題的我們閑下來,，并且認(rèn)為：“這么簡單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,，我們便不去仔細(xì)檢查,，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,，即使特別顯眼,，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下,，就這樣我們交了卷兒,，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的,?！?/p>

可是，老師給我們判卷,，告訴我們卷子的閱讀的二,、六,、七八題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了,，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題,，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！

唉,！考試已經(jīng)過去,，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意,、并改正,。以后，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題,，做完題后也要仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)檢查,。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因,，對比正確答案,，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用,。

考試題是多變的,，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用,，這樣我們才能對考試應(yīng)對自如,！