在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

考試的反思字 考試的反思篇一

如果不加附加題的話,，才扣了三分。也就是說我附加題十分才得了四分所以原因之一就是附加題上的,，而附加題考的都是積累詩句,，這說明我積累的詩句不夠多。

作文扣了一分,，這又說明我作文水平還是達不到合格,。都是因為看書太少惹的禍。

下一個更慘,，因為我本身寫對了,，可總覺得好像不太對，又改了,。這又說明我不夠自信,。

最后就是用清組詞填空。其他我都填對了,，就什么的鳥聲填錯了,。我填的是清晰的鳥聲，正確的是清翠的鳥聲,。爸爸說清晰是指看到的所以我填清晰是不行的,，清翠是最好的答案。這又是因為詞語積累不夠多的原因才導(dǎo)致我又丟了一分,。

經(jīng)過這次考試我總結(jié)了經(jīng)驗,。第一要多積累。第二就是要多看書提高作文水平,。第三就是要相信自己,，要用信心。

我想這次沒考好不要緊,，自己總結(jié)好經(jīng)驗,，找出考不好的原因，并對癥下藥,，下次肯定有進步,。

考試的反思字 考試的反思篇二

在剛剛結(jié)束的期中考試里,，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好,，可是這次鬼使神差的,，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系,。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù),。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次，我還要加強語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主科以及政治、歷史,、地理,、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試,，我終于明白山外有山,，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異,。可是一當(dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,，不再手忙腳亂，沒有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語則是語法項目,。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

對于各科老師,，我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力,。下一次考試,，我一定會努力的！

考試的反思字 考試的反思篇三

當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績時,，我哭了,，透過淚水我看到了老師與父母對我的失望與惋惜！

這次的數(shù)學(xué)成績太令我失望了,，因為錯的非?？上АＲ坏缿?yīng)用題,，在4000米長的路兩旁栽樹,，每隔100米栽一棵，兩端都要栽,，問一共能栽多少棵,？我算式列對了，可惜把4000抄成了400,，檢查時竟也沒檢查出來,，因此，那寶貴的5分就跟我說“拜拜”了,。最后一題是畫折線統(tǒng)計圖,，圖我畫對了,，可畫完后，我卻放松了,，描點的時候,，我竟然把85描在了75上，雖說下面的都描對了,，可一分也沒給我,。都是粗心惹得禍，看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,，我心里像打翻了五味瓶,，說不出是什么味了。

我流著淚,，垂頭喪氣地趴在桌子上,，其實媽媽也非常失望，可是為了不讓我氣餒,，媽媽卻又安慰我,，鼓勵我：“這只是人生中的一次小測驗而已，你要學(xué)會輸?shù)闷?，考得不好沒關(guān)系,，只要你能從中找到錯誤并吸取教訓(xùn)，你就是最棒的,?？荚囈呀?jīng)過去了，要把所有的成績都歸零,。不要因為語文,、英語考得好而驕傲，也不要因為數(shù)學(xué)沒考好就氣餒,。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來,，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，時刻對自己充滿信心,，寶貝,，媽媽相信你！”

聽了媽媽這番話,，我的眼前頓時一片光亮,，我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心,，對呀,！哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)?？础豆鹋⒁噫谩?，她笑著對我說：“劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，而是學(xué)習(xí)能力的問題，既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來防治,。我說呀,，開朗活潑沒有錯，錯的是粗心,。咱們今天就按照她們的方法來制定專項訓(xùn)練計劃,。”我當(dāng)然是迫不及待了,，真想把這粗心一拳打走,。變“粗心”為“細心”具體方法：

一、提高細心度的方法——抄電話號碼,。找一個通訊錄,，在一分鐘內(nèi)抄寫電話號碼，做到“左手指,、右手抄”,，盡量做到抄得又快又不出錯。連續(xù)對三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練,，如果錯了就要訓(xùn)練十分鐘,。

二、計算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算,。去掉牌里的大小王與j,、q、k,，然后把牌洗亂,，再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字，直到熟練無比,。這個方法我以前用過,，可都沒堅持下來，這次我一定要堅持下來,。

三,、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字,，具體方法同一,。

成長的路上有曲折與險峻，有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半,，媽媽的鼓勵是我前行的動力,。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功總有一天，我一定會超越自我……

考試的反思字 考試的反思篇四

記得老師說過這樣的一句話：爭取做到考后一百分,。

拖過分析整張試卷,，我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行，可見平時的積累湊效了,，但是詩歌鑒賞題非常弱,，基本得不到什么分了，正如老師所說,?？磥硪院蟮枚嘧鲞@類題目了，多分析歸納答題技巧,，答題的思路,。還有文言文的翻譯也拿不到什么分，所以我以后也要注意積累文言文中的實詞與虛詞的用法,，最重要的是作文了,，作文實在是太差了，是我平時不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果,，還是我平時作文寫得太少了?。恳虼?，我決定以后的學(xué)習(xí)中,，要做到以下幾點：

1.堅持每天睡前看兩篇作文。

2.做筆記,，積累字音,，字形與成語。

3.錯題集,，搜集平時做錯的題目成冊,。

4.把課文吃透，早自習(xí)20分鐘讀語文,。

5.買專題練習(xí)做,，哪里薄弱就專攻哪里。

通過這次反思,，我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科,，應(yīng)該堅持不懈，是一個循序漸進的過程,，所謂滴水穿石,。我堅信我下次一定會更好,。

考試的反思字 考試的反思篇五

著時光的流逝，我和三年級學(xué)生又度過了半個學(xué)期的光陰,。在這段日子里我有過喜悅,，也有過困惑;有收獲，也有失敗,。期中考試也結(jié)束了,，我所帶的班，學(xué)生考得不太理想,。作為三年級數(shù)學(xué)老師的我也在不斷反思,，為什么學(xué)生的成績考得不高。面對那一張張稚嫩的小臉我覺得更多反醒的應(yīng)該是自己,。結(jié)合本次期中考試，我做以下幾點分析：

一,、學(xué)生方面

1,、學(xué)生在讀題時不夠認真仔細，甚至有漏題現(xiàn)象,，;據(jù)監(jiān)考老師反映,，學(xué)生拿到試卷后，不是東張西望,，就是做小動作,，也不認真讀題審題，做完后也不認真檢查,。所以說學(xué)生獨立做題的能力有待加強,。

2、學(xué)生們理解能力不強;特別表現(xiàn)在綜合應(yīng)用上,。做題是一知半解,。不夠全面。

3,、學(xué)生對成績對知識的掌握缺乏必要的責(zé)任感,，很多同學(xué)無所謂，當(dāng)時講能明白,，過了幾天又忘了,。

4、相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實,，不過關(guān),。這次考試中有幾個學(xué)生甚至連加、減,、乘,、除四則運算都不過關(guān),。就因為對所學(xué)知識掌握不扎實、不牢固,，導(dǎo)致做起題來丟三落四的,，錯誤百出。還有部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活,，在運用所學(xué)知識方面不夠靈活,，題目稍微“轉(zhuǎn)了個彎”，就解答不出來;另外,，由于做題不夠小心謹慎,，也容易失分。而失分的原因多在于做題馬虎,，不細心,，把數(shù)字看錯或漏寫。這里面也包括一些優(yōu)生,。

原因分析：

1,、對于學(xué)生來說，有的父母長期在外面打工,，孩子的生活和學(xué)習(xí)無法得到父母的照顧和指導(dǎo),，成了留守兒童。這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)上無人指導(dǎo)和監(jiān)督,，就變得自由散慢,，學(xué)習(xí)無自主性。

2,、部分學(xué)生上課不認真聽講,，平時作業(yè)也不認真，根本沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,。

3,、學(xué)生的成績提不高，還在于很多學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠,，不能自覺,、自主地學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題,，也不聞不問,，得過且過。甚至有些學(xué)生,，根本就不知道自己哪些知識不懂,，整天迷迷糊糊的。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要,，很多學(xué)生對于學(xué)習(xí)沒興趣,，上課也不能專心聽講,，課后又不能自主學(xué)習(xí)，成績就無

法提高了,。再者,，根據(jù)家訪所了解到的情況，很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺,，相當(dāng)一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已,，談不上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。

二,、采取的措施

本次考試主要檢查了學(xué)生半學(xué)期來對基本知識學(xué)習(xí)、掌握的情況,，也是檢驗學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，當(dāng)然更是檢查教師教學(xué)是否面向全體，是否提高學(xué)生的整體水平,。以此達到查漏補缺,，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。通過本次考試，經(jīng)過反思自己平時的教學(xué),，我認為今后教學(xué)主要從以下幾方面著手：

第一,，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。 在平日的教學(xué)中,，要創(chuàng)造性使用教材，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一些現(xiàn)實的情境,，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活,。讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣,。減少學(xué)生因不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成試卷上所反映的審題不仔細、看錯符號,、漏做試題,、漏寫結(jié)果等現(xiàn)象。對于一些概念性的題目,，老師平時要講透,，練習(xí)的形式要多樣化。要培養(yǎng)學(xué)生仔細審題,、細心做題,、做好檢查的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生全面細致地分析題意。

第三,，對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透徹地評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。同時要多做一些與生活有聯(lián)系的題目，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活,、引向社會,，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

第四,，確實做好補差工作,。面對差生教師要有耐心、信心,、恒心,。不會的題目講一遍、兩遍,、三遍,、四遍，甚至更多遍,，要不厭其煩,，持之以恒，要相信學(xué)生一定能學(xué)會,。

總之,，我覺得只要我們平時不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，不斷講究方法與藝術(shù),，相信通過我們師生的共同努力,，一定能取得更大的成績。

以上是對這次期中考試的反思,。在下半學(xué)期里,，我將以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在今后的教學(xué)過程中,，對學(xué)生及時跟蹤輔導(dǎo)，因材施教,。同時,，虛心向其他教師請教,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取下半學(xué)期把成績提高上去

考試的反思字 考試的反思篇六

隨著期中考試的結(jié)束,，答疑網(wǎng)小編推薦語文期中考試后反思與總結(jié)100字供大家查看,，祝各位考生金榜題名！

令人緊張的語文考試結(jié)束了,，考試的失敗與成功還是一個未解之謎,，可是，當(dāng)考完最后一門功課時,，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

今年的期中考試題非常簡單,，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇,。”因此,，我們都不敢輕視這次考試,。但是，最終簡單的考試題把我們征服了,，使快速答完題的我們閑下來,，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭,，我們便不去仔細檢查,，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著,，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它,，更不會去將它們改一下,，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣,？”我們一律回答說：“可以的,。”

可是,，老師給我們判卷,，告訴我們卷子的閱讀的二、六,、七八題丟分兒丟得很多,，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字,，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,，平時還不注意留心這種類型題,，使這次考試造成了無法彌補的失誤！

唉,！考試已經(jīng)過去,，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意,、并改正,。以后，我會認認真真地做題,，做完題后也要仔仔細細地反復(fù)檢查,。我要多積累錯題，分析錯題原因,，對比正確答案,，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識，活學(xué)活用,。

考試題是多變的,，我們不但要積累，還要靈活運用,，這樣我們才能對考試應(yīng)對自如,！