在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，需要使用報告的情況越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。下面小編在這里為大家精心整理了全國無廢學(xué)校自評報告精選，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

全國無廢學(xué)校自評報告

重慶市禮嘉中學(xué)校堅持牢固樹立新發(fā)展理念,，堅持以人為本，將“無廢文化”融入日常教育教學(xué)管理中,，持續(xù)推進(jìn)校園固體廢物源頭減量和資源化利用,，最大限度減少固體廢物對環(huán)境影響，不斷增強(qiáng)師生的節(jié)約意識,、環(huán)保意識,、生態(tài)意識，培養(yǎng)生態(tài)道德和“無廢文化"理念與行為習(xí)慣,，推動形成簡約適度,、綠色低碳、文明健康的生活學(xué)習(xí)方式,，是一所理念先進(jìn),、亮點突出、管理高效,、全民參與的“無廢學(xué)校”,。

一、成立了“無廢學(xué)校”建設(shè)專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組

自2019年9月,，學(xué)校把建立“無廢學(xué)校”納入學(xué)校的重點工作,，成立了如下專項領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：唐繼東（校長）

副組長：劉東升（后勤副校長）

組 員：肖強(qiáng)（后勤處主任）、陳武（德育處主任）

組長與副組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo),、督導(dǎo)“無廢學(xué)校”建設(shè)推進(jìn)工作,。兩位組員作為負(fù)責(zé)“無廢學(xué)校”建設(shè)工作的分管領(lǐng)域的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織相關(guān)處室落實“無廢學(xué)校”建設(shè)工作任務(wù),，制定實施方案,，明確其他二級責(zé)任人的分工，確定專人負(fù)責(zé),。每周進(jìn)行檢查,，月末進(jìn)行評比，加強(qiáng)督促檢查,，確保“無廢學(xué)校”建設(shè)取得實效,。

二、認(rèn)真做好宣傳教育工作

（一）營造宣傳氛圍,。充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄,、電子顯示屏等宣傳陣地的作用,，向?qū)W生大力宣傳“無廢文化”理念。班級板報,、宣傳欄定期宣傳“無廢學(xué)校”建設(shè)等環(huán)保知識，懸掛宣傳條幅，積極營造宣傳氛圍,，推動“無廢學(xué)校”建設(shè)和“無廢文化”理念入腦入心,，使之成為“知行合一”的校園新風(fēng)尚和師生自覺行動。

（二）組織特色活動,。各班利用班會,、團(tuán)隊會、國旗下的講話,、社團(tuán)課等多種形式開展“無廢文化”宣教活動,，如無廢知識講座、光盤行動,、“關(guān)愛地球,，拒絕一次性用品”環(huán)保實踐活動、“無廢學(xué)校”創(chuàng)意設(shè)計大賽,、“無紙化辦公,，我們在行動”主題活動、環(huán)保知識競賽,、環(huán)保短視頻評選,、勤儉主題書法展、參觀教育基地等形式,，把“無廢文化”理念滲透到師生喜愛的游戲、實踐,、互動活動中,，落實到師生的日常行為當(dāng)中,。

（三）強(qiáng)化課堂教育,。學(xué)校長期開設(shè)《變廢為寶》、《粒粒皆辛苦》等相關(guān)社團(tuán)課程,，舉辦《花兒為什么這樣紅》,、《我住長江邊，是否需要節(jié)約用水》等為題的辯論賽,，將“無廢文化”融入到語文、政治,、地理,、化學(xué)等學(xué)科教學(xué)中,，使學(xué)生懂得“無廢學(xué)校”“無廢城市”建設(shè)對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性,，學(xué)會關(guān)心社會，關(guān)心他人，關(guān)心人類的生存環(huán)境,。

三,、開展多種主題創(chuàng)建活動推動“無廢學(xué)校”建設(shè)

（一）開展“綠色校園”創(chuàng)建活動

結(jié)合植樹節(jié),、勞動節(jié)與學(xué)校的人文節(jié),、生活節(jié),，開展“綠色校園”建設(shè)活動，不斷深化“綠色校園”內(nèi)涵,，形成植綠,、愛綠、護(hù)綠,、興綠,、講文明的良好校園文化，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色生態(tài)文明校園,，爭做綠色生態(tài)文明的實踐者,。按照“擴(kuò)綠、增花,、添彩”的要求,，扎實推進(jìn)“增花添彩”綠化提升行動，豐富校園綠化層次和色彩，推動校園綠化向多彩化,、藝術(shù)化,、精細(xì)化發(fā)展,。

（二）舉辦“廢品飄流”主題月活動

每年10月，學(xué)校開展開展“廢品飄流”資源重組實踐活動。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，書籍、玩具、學(xué)習(xí)用具是學(xué)生們最常用、更新最快,、最易閑置的物品,，為培養(yǎng)學(xué)生們?nèi)绾螌㈤e置資源實現(xiàn)最大價值化,，學(xué)校每年都會舉辦“廢品飄流”資源重組實踐活動,，倡導(dǎo)學(xué)生們將用過的圖書,、學(xué)習(xí)用品、玩具等物品進(jìn)行漂流,，或是將閑置物,、廢棄物兌換有用物。通過“廢品飄流”資源重組實踐活動,，學(xué)生們深刻體會到閑置物品仍存在一定價值,，將其資源重組，“漂流”到需要的人手中就會煥發(fā)新的活力,。

（三）結(jié)合“垃圾分類”進(jìn)校園活動推進(jìn)“無廢學(xué)校”建設(shè)

近年來,，學(xué)校堅持給全校師生作垃圾分類的常態(tài)宣傳教育，堅持落實好垃圾分類教育工作及監(jiān)督工作,。建立并推行垃圾分類“家校聯(lián)系卡”制度,，以學(xué)校教育為起點，發(fā)揮主人翁的意識作用，形成學(xué)校,、家庭和社區(qū)共同參與的聯(lián)動機(jī)制,。整合學(xué)校教師和學(xué)生志愿服務(wù)力量，打造垃圾分類志愿服務(wù)品牌,。

（四）家校聯(lián)動,，堅持光盤行動，禁用一次性餐具

學(xué)校倡導(dǎo)光盤行動,，避免師生出現(xiàn)浪費行為,，學(xué)校后勤副校長親自抓此項工作，帶隊監(jiān)督學(xué)生按需要取飯菜,，堅持吃飽吃好不浪費,。不但注重培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生態(tài)文明生活行為習(xí)慣，還鼓勵學(xué)生在家積極宣傳勤儉節(jié)約的美德,，與家長一起將避免浪費進(jìn)行到底,。

學(xué)校師生堅持堂食，在保證餐具徹底消毒,，安全無害的情況下,，禁用一次性塑料餐盒、一次性筷子與湯勺,、食品塑料袋等有害餐具,，減少白色垃圾累積量,。

（五）堅持低碳出行，減少廢氣排放量

學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生乘坐公共交通,，盡量少使用私家車接送,，確保低碳環(huán)保出行。這樣,，既培養(yǎng)了學(xué)生的自立能力,，又為“無廢城市”貢獻(xiàn)了力量。

四,、取得的成效

禮嘉中學(xué)“無廢學(xué)校”建設(shè)注重結(jié)合日常的教育教學(xué)活動，做到大處著眼,，小處著手,，既貼近師生的學(xué)習(xí)和生活，又注重將“無廢文化”宣傳教育與日常行為規(guī)范結(jié)合起來,，提升了工作效率,，取得優(yōu)異的成績。師生的節(jié)約意識、環(huán)保意識,、生態(tài)意識、“無廢文化”理念不斷增強(qiáng),，行為習(xí)慣不斷提高。在“無廢學(xué)校”建設(shè)活動中理念先進(jìn),、亮點突出,、管理高效,，為全民參與的“無廢城市”建設(shè)貢獻(xiàn)了卓越的教育力量。禮嘉中學(xué)先后榮獲重慶市“平安校園”,、重慶市“安全文明校園”,、重慶市最佳綠化校園、重慶市書香校園,、重慶市文明單位,、重慶市衛(wèi)生單位等市級榮譽(yù)稱號。

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