為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

親子活動策劃方案5篇篇一

為了完善“幸福家庭”的策劃，經(jīng)管理處各業(yè)務(wù)部門同事評估后,，客戶服務(wù)組根據(jù)大家所提的意見，將該策劃內(nèi)容進行修改,，使之完善,，更名為“親子俱樂部”。通過這一俱樂部,，將小區(qū)內(nèi)的家庭都聯(lián)系起來,，增進鄰里之間的認識和友誼，改善小區(qū)的管理環(huán)境,。

活動對象：

長住__小區(qū)有12歲以下小孩的家庭,。(以一個家庭為一單位)。

親子俱樂部設(shè)置的動機：

該策劃為一系列的活動組成,，充分考慮__小區(qū)兒童成長的情況,，強調(diào)小區(qū)家庭積極參與性，從而促進小區(qū)居民鄰里間的融洽性和團結(jié)精神,，為管理處更地開展工作奠定基礎(chǔ),，也使得__小區(qū)的社區(qū)活動趨向于自酬性、系統(tǒng)性,、教育性,。

一、活動的內(nèi)容

1,、親子真情廊：由管理處為俱樂部成員家庭每一位過生日的小朋友送去一份小禮物和一份真心的祝福,，并組織俱樂部成員家庭給予小區(qū)有困難的家庭以慰問和幫助;

2、親子對對碰：定期舉辦以家庭為單位的趣味知識和競技比賽;(9月)

3,、親子觀光團：通過俱樂部的外出旅游活動,，可增強小區(qū)家庭鄰里間的友好關(guān)系，還可組織俱樂部家庭前去其它大型社區(qū)參觀,，學(xué)習(xí)其相應(yīng)方面經(jīng)驗;(半年一次)

4,、親子百科坊：可按照俱樂部家庭的實際需求,，開展一些諸如衛(wèi)生保健、廚藝,、室內(nèi)擺飾等等家庭小百科的講座和業(yè)余培訓(xùn),。(每季度一次)

二、活動前期準備

1,、收集符合條件的家庭的數(shù)量和情況,，并將其統(tǒng)計入冊;

2、根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果,，初步核算預(yù)估該計劃的具體開銷額;

3,、管理處派出工作人員對“親子俱樂部”進行組織和管理，并建立起俱樂部的組織架構(gòu);

4,、在管理處協(xié)調(diào)和俱樂部代表組織下,，逐步開展俱樂部各項活動，并詳細記錄好每次活動相關(guān)記錄,。

親子活動策劃方案5篇篇二

一,、活動背景：

蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異,、味道鮮美,、營養(yǎng)豐富的特點深受人們的青睞。對于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源,。同時為了豐富孩子的種植知識,，體驗種植的樂趣，感受勞動的喜悅,，激發(fā)幼兒關(guān)注自然,、關(guān)注生命的意識，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，給家長和孩子們提供豐富的業(yè)余生活,，促進親子間的和諧讓家長和孩子親近生命的成長過程，我們?yōu)楹⒆觽冮_辟了一塊種植園地,，邀請家長和孩子們一起參加種植活動,。

二、活動目標：

1,、通過本次活動,，使家長和幼兒能說出一些蔬菜的名稱、生長特點等,，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié),，初步掌握一些種植方法，學(xué)會栽種一種蔬菜。

2,、培養(yǎng)幼兒的勞動觀念,，激發(fā)幼兒勞動熱情，體會勞動人民勞動的艱辛,。

3,、在與家長共同種植的過程中，體驗種植蔬菜帶來的快樂,。

4,、有良好的環(huán)保意識，能愛護身邊的一草一木,。

三,、活動時間：

20__年4月28日周六上午8:00

四、活動參加者：

大三班全體幼兒及家長

五,、活動準備：

1,、印發(fā)通知，請家長做好相應(yīng)的準備工作,。

2,、將班級孩子和家長分成6組，并確立組長,、副組長，請各組準備各種蔬菜種子及種植工具,。

3,、準備攝影材料，拍攝下家長和孩子的種植過程,。

六,、活動實踐：

1、28號上午來園集合,，統(tǒng)一出發(fā),。

2、確定家長分組名單,，按組劃分大三班種植區(qū)域,，實行組長負責(zé)制。

3,、種植活動流程介紹,。

4、家長,、師幼共同進行鋤草活動,。生活教師負責(zé)對雜草進行處理。

5、請家長寫下“種植感言”,。把“種植感言”和活動照片在幼兒園進行布置展示,。

6、選出一些愛好種植的家長和幼兒,，成立“護綠小組”,，在周末時間對種植的蔬菜進行管理。

7,、設(shè)計觀察記錄表,，堅持記錄。

活動目標：

1,、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性,。

2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格,。

3,、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣,。

活動準備：

音樂,、紗巾、彩虹傘

活動過程：

1,、律動進場,。

2、欣賞,、感受音樂,。

3、老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂,。

4,、運用道具(紗巾)進一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅。

(1),、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云,。

(2)、引導(dǎo)幼兒,、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸,。

5、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6,、親子音樂游戲：彩虹傘

跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏,，用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進一步感受、表現(xiàn)音樂,。

親子活動策劃方案5篇篇三

這次母親節(jié)活動是由老師和家長代表一起策劃的,。其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議,。

一、活動時間

20__年_月_日,。

二,、活動地點

__幼兒園。

三,、活動流程

1,、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

2,、親子唱歌pk大賽

請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具,，可以進行表演)。曲目不限,，可以是兒歌,，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,，或者寶寶表演媽媽唱歌,，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習(xí),。時間控制在1分鐘左右,。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒),?；顒咏Y(jié)束后 將有小禮物送給寶寶。

本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情,，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù),，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目。增進母子(女)之間的感情,，而且能夠鍛煉孩子的膽量。

3,、媽媽/寶寶在哪里

把全班的媽媽和寶寶分成兩組,。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉,，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶,。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好,，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征 讓寶寶猜誰是自己的媽媽,，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽,。

本活動目的：增進母親和孩子之間的了解,，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶),，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好,，增進母子(女)之間的感情,。

4、我愛媽媽,，媽媽愛我

請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿,，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”,，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”,。

親子活動策劃方案5篇篇四

家庭是社會的細胞，民族的未來決定在每一個父母的手里,。為此我們啟動了親子共成長活動,，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長，與孩子共同成長,。

一,、和諧家庭，親子共成長

1,、親情一句話：將自己在家里關(guān)心,、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時間交流,，供其他同學(xué)學(xué)習(xí),。

2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮,。每周搜集一次,，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動的小故事,，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛,，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動，還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過,。以次激發(fā)父母與孩子間純真細膩的感情,，讓孩子感受到生活的美好、幸福,。班主任將優(yōu)秀周記匯總,、裝訂，利用晚點時間進行交流,，暢談感受,。

3、幽默匯集,。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點,，但在我們成人看來卻風(fēng)趣,、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈,。每每讀到它,，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語,，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事,，能在班級中營造出家庭般的溫暖。

4,、我是知心父母?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財富,。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號,，規(guī)定家長每天與孩子的溝通時間不得少于半小時，并在家長會交流溝通的內(nèi)容,、效果,、出現(xiàn)的問題。

5,、同讀一本書,。繼續(xù)營造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤每一個家庭,，讓每一個家庭成員都能從書中受益,。

二、家長進校,，讓孩子感悟社會,，了解社會

家長們來自不同的工作崗位，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深,，有許多警示,、勸戒、鼓勵孩子的話,，因此我們準備舉行“家長進校周”活動,，每天邀請一、兩位家長走進學(xué)校,，走進班級，和孩子們聊一聊自己的工作,，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境,、工作壓力、工作艱辛,、工作前景,，讓孩子們了解父母工作的情況,，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動力。父母是孩子的第一任老師,，父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用,，為了孩子的健康成長，讓我們家校攜手,，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力,。

親子活動策劃方案5篇篇五

游戲目的：

增進幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性,，并加強幼兒障礙走,、跑的能力。

適宜年齡及游戲人數(shù)：

適合5歲～6歲孩子,，多人競賽,。

游戲準備：

繩子若干。

游戲玩法：

1.游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來,，右手和右腳用另一根繩子連起來,，準備一條長10米的路作為比賽場地。

2.以接力賽形式進行,。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組,，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后,，游戲者開始朝終點走,，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者,。

注意事項：注意場地是否平整,，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點,，避免游戲中滑落,。

城堡大戰(zhàn)

游戲目的：反復(fù)練習(xí)扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味,，同時宣泄緊張與焦慮的情緒,。

適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子，一個家庭一組,。

游戲準備：每組小球一個,，積木或盒子若干。

游戲玩法：

1.爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,，等城堡蓋好之后,，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。

2.爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止,。

3.大家一起再把城堡蓋起來,，并想一想,，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

4.爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡,。

注意事項：

1.孩子的力量或許不足,，可以考慮讓孩子往前站一點，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準目標物,。

2.如果用的是盒子,，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實心積木,，則高度不宜高于90公分,，避免掉落時碰傷孩子。