筆翰濃墨寫春秋,，丹心一片育新苗,。憶往昔，豪情滿懷,；展未來,，信心百倍,！賡續(xù)百年初心，擔當育人使命,。下面是小編整理的關(guān)于小學慶祝第39個教師節(jié)活動報道的內(nèi)容,，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧,！

篇一：小學慶祝第39個教師節(jié)活動報道

根據(jù)《____市____區(qū)人民政府辦公室關(guān)于開展20__年度“為教師亮燈”公益活動的通知》要求，為熱烈慶祝第__個教師節(jié),，強化尊師重教氛圍,，大力弘揚優(yōu)秀尊師文化，引導全體學生感念師恩,、禮敬教師,，營造濃厚的節(jié)日氛圍，____區(qū)____鎮(zhèn)小學于20__年9月4日-9月10舉行“為教師亮燈”活動,。

校長致辭

在教師節(jié)即將來臨之際,，校長以“感恩教師不忘師恩”為主題做了熱情洋溢的講話，以祝福,、勉勵的方式為教師亮燈,。

學生為教師亮燈

學生們踴躍響應(yīng)學校發(fā)起的“為教師亮燈”活動,，通過自己喜歡的方式為教師們送上誠摯祝福,，表達對老師的敬意。孩子們以最質(zhì)樸的方式感恩老師,，為老師們亮燈,。

學校亮燈

學校的led屏幕從9月4日至9月10日以字幕滾動方式深情道出：“躬耕教壇，強國有我”“老師,，您好,！”“教師節(jié)快樂！”“老師,，您辛苦了,！”“感恩教師不忘師恩”等標語。此次活動體現(xiàn)出了“讓教師的榮光在最高處閃耀”的人文情懷,，表達了對老師的崇高敬意和真誠祝福,，同時也照亮了老師們心中無怨無悔的教育情懷，照亮了每一位莘莘學子的光輝前程,。

提燈有路,，育夢有光。“為教師亮燈”既點亮了尊師重教的共識共鳴,，也照亮了老師們奉獻教育,，為黨育人,，為國育才的赤誠之心。相信在新時代的感召下,，老師們一定會承擔起傳播知識,、塑造靈魂、培養(yǎng)新人的時代重任,，為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,。最后，祝所有的老師節(jié)日快樂,，工作順利,，身體健康，桃李滿天下,！

篇二：小學慶祝第39個教師節(jié)活動報道

在第__個教師節(jié)來臨之際,，為弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，我校切實做好了20__年教師節(jié)慶祝系列活動,。

9月7日下午，____鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府,、____鎮(zhèn)中心學校召開了躬耕教壇，強國有我第__個教師節(jié)慶祝暨表彰大會,。大會上,，____鎮(zhèn)中心學校校本部獲得20__年-20__年度教育工作先進集體的稱號，15名教師分別獲得先進教育工作者,、教學標兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的榮譽稱號,，劉丹老師獲得縣級教學標兵稱號,。

我校劉媛老師作為教師代表進行發(fā)言，劉老師講述了自己從青蔥歲月的為師夢想中一路走上三尺講臺的感人故事,，這中間有過委屈,、有過失落、有過迷茫,，但是心里時刻不敢忘記對夢想的堅持,、對職業(yè)的敬畏、對學生的責任,。

9月8日早晨,，學生們在校門口答謝師恩，行感恩禮,，獻花給老師,，孩子們貼心的祝福讓老師們倍受感動,，尊師的傳統(tǒng)美德也在校園里生根發(fā)芽。

老師就像一支蠟燭,，雖然細弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，都照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻,，令人永志不忘,。我校通過led屏設(shè)備滾動顯示“躬耕教壇，強國有我”“老師您好,！”“教師,，您辛苦了！”等字幕,，為教師“亮燈”,，向社會傳導感念師恩、禮敬教師的理念,，進一步激發(fā)全體教師教書育人的使命感,、榮譽感和責任感。

通過此次活動,，不僅弘揚了中華傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)了學生的感恩之心，同時也傳遞尊師感恩的正能量,，讓老師們感受到了學生的感恩,、學校的關(guān)懷和職業(yè)的幸福感。

篇三：小學慶祝第39個教師節(jié)活動報道

九月的秋風送來陣陣清爽,，九月的陽光捧上熱情的祝福。九月的校園,，紅旗在陽光的照耀下絢麗奪目,，教師們神采奕奕，學生們文明有禮,，到處洋溢著溫馨而感人的氣氛,。為弘揚尊師感恩的傳統(tǒng)美德，營造尊師重教的濃郁氛圍,，表彰先進樹立典型,，激勵廣大教師賡續(xù)百年初心，擔當育人使命,，9月9日,，____區(qū)____小學舉行了慶祝第__個教師節(jié)慶?；顒印?/p>

晨光熹微時,，隊員代表們便早早來到學校,，懷著滿心的祝福，精神抖擻地站在學校上院,，向校園里辛勤的園丁們喊出了共同的心聲,，“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂,！”為老師們準備了教師節(jié)的第一份驚喜,，整個校園從清晨開始便洋溢著節(jié)日歡樂的氣息。

時至晌午,，____小學全體教師匯聚一堂,，共同迎來他們的節(jié)日慶祝。大隊輔導員唐榮老師主持會議,，她用甜蜜幸福的聲音感染著每一位教師,。

譚書記為教師節(jié)致辭，他首先向每一位表達教師節(jié)日快樂的問候,，更加指出作為教師應(yīng)當繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用,，以身示范，給孩子們帶來更好的教育,。

王校長宣讀師德活動月相關(guān)活動,，意在通過各種活動讓教師既感受到作為一名人民教師的無上榮耀，更明確了各位教師的光榮使命——育德育人,。隨后朱校長宣讀20__年最美教師頒獎決定,，引起陣陣掌聲，優(yōu)秀教師任曉麗也登臺發(fā)表獲獎感言,，作為一名人民教師,，最美的榮耀就是對他們最美的肯定。

最后,，董校長帶領(lǐng)全體教師共同宣誓,，整個過程莊嚴而肅穆,，教師們更堅定了一顆愛與責的諄諄之心,。

教師節(jié)慶祝,，當然離不開隊員們的一片心意,，此次活動慶祝,，隊員們早已開始準備,，每個年級依據(jù)不同年齡特點,，給予老師們不同的獨具匠心“禮物”,。

一年級：“小手畫老師”

剛剛踏入小學的你是不是還叫不出同班同學的名字？是不是對校園還不太熟悉,？在你一頭霧水的時候,，給你最多幫助的想必是你的老師了！她們用笑容和耐心陪伴著你們,，用愛呵護著你們,，在這短短一周多的相處中，你是否感受到了你們班級老師的溫柔親切呢,？請一年級的小朋友們拿起畫筆,，把你最喜歡的老師的樣子畫下來吧！畫完之后可以在全班交流交流,，猜猜彼此畫的都是誰,？誰畫得最像？

二年級：“情滿心語墻”

金秋送爽,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。想到我們那可敬的老師，他們揮灑青春于那三尺講臺,，他們勤勤懇懇工作在無聞之中卻鑄就了令世人矚目的棟梁之才,，此情之深，我們無以為報,。教師節(jié)是感恩老師的日子,，每個同學肯定都有許多心里話和祝福想要對老師說吧，那么,，請你寫出來吧,。讓我們用一句問候、一份心意,、一點進步大聲喊出：“老師您辛苦了”,！可以直白地把你想對老師說的話寫出來貼在班級心語墻上，讓濃濃的師生情布滿心語墻,！也可以把寫完的信悄悄送給老師,，成為你們彼此的小秘密！也可以制作精美賀卡或其他美美的小手工制作,，送給尊敬的老師,。

三年級：“我為您頒獎”

老師為同學們頒獎大家習以為常。你見過學生為老師頒獎的嗎,？這個教師節(jié)，給你們一個反轉(zhuǎn)的權(quán)利,，你為老師頒獎,！“最美教師”、“才華橫溢獎”,、“最具親和力獎”,、“宇宙超級霹靂無敵帥氣獎”,、“愛班積極分子”、“愛笑天使”等榮譽稱號……同學們手工自制獎狀或獎杯,，自設(shè)獎項名稱,，比一比，誰的獎項最溫暖,，誰的獎杯最獨特,，記得寫下頒獎理由，讓老師變成學生得到你的表彰吧,！

四年級：“我與您的最美一刻”

確認過眼神,，我遇見想感謝的人。你想和你的老師合影嗎,？你想和曾經(jīng)教過你的老師合影嗎,？機會來了，請最會凹造型的你們用相機記錄下你與老師的最美一刻,，誰的照片更有創(chuàng)意,？讓我們拭目以待！

五六年級：“今天我來當老師”

本次教師節(jié)慶?；顒?，不僅營造了濃烈的教師節(jié)氛圍，培養(yǎng)了孩子尊師,、愛師,、感恩師愛的情感和美德,，還進一步提升了教師的使命感和幸福感，引導教師感受職業(yè)的光榮與幸福，增強了____小學團隊的凝聚力,！

篇四：小學慶祝第39個教師節(jié)活動報道

當習習的秋風在身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭成熟,，當我們又滿懷期望和信心跨入新學期的時候，第__個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。9月9日上午，____市實驗小學全體師生,，開展了“濃濃尊師意,，款款愛師情”教師節(jié)主題活動,，共同感受并歌頌著無私的師生之愛,。

同學們回顧著那些溫暖的瞬間,，通過送賀卡來表達對恩師的感謝,；間操時間，少先隊員代表用真情為全體教師送上節(jié)日的祝福,，隊員們細數(shù)老師像慈母般的點滴關(guān)愛,，號召同學們心存感恩之心,，向老師們致以節(jié)日的祝福,；同學們圍在操場四周,，為參加教職工體育賽事的老師們大聲助威，表達著對老師們的喜愛和祝福。

通過此次活動，進一步增強孩子們對老師的感恩之心,，對平凡的勞動者心存敬意,，也進一步提升了全體教師的凝聚力,。教師，是教育的力量,，是傳承的力量,，是托起未來的力量！賡續(xù)百年初心,，擔當育人使命,，____市實驗小學教師將續(xù)寫愛的教育故事,，展現(xiàn)團隊的力量與擔當，在平凡與堅守中,，把做理想信念,、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心的新時代“四有”好教師作為一生的追求,！

篇五：小學慶祝第39個教師節(jié)活動報道

時維九月,，序?qū)偃?。在這金菊披彩,、江楓流丹的美好時節(jié)，我們迎來了第__個教師節(jié)。9月10日下午，我校教師齊聚東南禮堂,，舉行以“賡續(xù)百年初心，擔當育人使命”為主題的教師節(jié)慶?；顒?。本次活動由學校德育處殷燕老師主持,。

《東南師說》釋精神

活動在飽含深情的朗誦中拉開了序幕。毛李華校長帶領(lǐng)東南實小教師隊伍中的“新鮮血液”為大家?guī)砹死收b《東南師說》,。“師者,，己立而立人者也”，詮釋了東南教育精神,，訴說著東南人對教育的初心,。新老教師同臺，以真摯的感情抒發(fā)了對教育的愛,，彰顯了東南教育人的精神傳承,。

青藍結(jié)對共成長

“古之學者必有師”，師亦有師,。為使新教師們盡快成長,，努力提高教育教學水平、教科研能力和班主任管理水平,，學校組織骨干教師與青年教師進行了師徒結(jié)對,。金映秋校長宣讀了師徒結(jié)對名單，并與陳萬安校長一同為各位師傅頒發(fā)聘書,。作為師傅代表的金麗潔老師表達了對徒弟的暖心祝福,，徒弟代表蘆嘉偉老師則明確了個人努力的方向。青藍結(jié)對,，薪火相承,，攜手進步。

金秋碩果慰園丁

一支粉筆,，兩袖清風,，三尺講臺，四季耕耘,。在東南,，有這樣三位辛勤的老師——陳萬安校長、吳建芳老師,、陸惠芬老師,，他們用30年的堅守，用拳拳愛心與真情溫暖了學生的靈魂,。如今仍奮戰(zhàn)在教學的第一線,，他們就是最值得我們尊敬的人。毛校長向這三位老師送上了衷心的祝福,，三位老師也分享了他們的為師初心,，感染和激勵著現(xiàn)場每一個人。

接著，金琰教導宣讀了常熟市20__年學科帶頭人,、教學能手評選結(jié)果,，并向獲評老師表示熱烈的祝賀。黃忠平校長和毛李華校長為這些骨干教師頒發(fā)了證書,。這些教師品德優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精湛、勤于教書,、善于育人,，必將引領(lǐng)本學科的教學，推動我校教育事業(yè)不斷高質(zhì)量發(fā)展,。

學高為師,，德高為范，師者為師亦為范,。為人師表,，廉潔從教，自覺抵制有償家教,，這是我們每一位教師的承諾,。在活動上，教師們現(xiàn)場簽訂了師德承諾書,，一句誓言,，一份承諾；一個簽名,，一肩重擔。簽訂師德承諾書,，在規(guī)范中領(lǐng)悟立德樹人,。

最后，黃忠平校長代表學校向默默耕耘,、辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候,，并對我校教師提出了殷切期望，希望全體教師不忘初心,，擔當育人使命,，真抓實干，為偉大的教育事業(yè)添磚加瓦,。

筆翰濃墨寫春秋,，丹心一片育新苗。憶往昔,，豪情滿懷,；展未來，信心百倍！賡續(xù)百年初心,，擔當育人使命,。東南實小將繼續(xù)以立德樹人為根本，奮筆抒寫教師敬業(yè)奉獻,、學生成長成才的華美篇章,。

篇六：小學慶祝第39個教師節(jié)活動報道

九月是金色的季節(jié)，九月是豐收的季節(jié),，也是洋溢著喜悅,、感恩、祝福的季節(jié),。在這美好的季節(jié)里,，我們迎來了第__個教師節(jié)。為進一步營造良好的師德氛圍,，弘揚風清氣正的教師精神,，提高教師師德師風素養(yǎng)，天津市河東區(qū)友愛道小學全體教職工匯聚一堂,，開展了“躬耕教壇強國有我”慶祝教師節(jié)主題活動,。

活動伊始，由學校黨支部書記孫玫同志代表學校黨支部向全體教職員工送去了問候和祝福,。孫校長說道：學校的發(fā)展離不開每一位教師的努力與付出,，三尺講臺，揮灑著一生的信念,、無盡的奉獻,。正是她們幾十年如一日的勤勉，用執(zhí)著與堅守書寫著對黨的教育事業(yè)的忠誠,，才有了如今教育事業(yè)的輝煌成就,。

接下來，劉校長向從教滿30年的馮蘭芳,、周靜和翟琳等三位教師頒發(fā)了紀念證書,，那紅紅的榮譽證書記錄了她們?nèi)耆缫蝗論]灑激情與夢想投身教育事業(yè)的光榮歷程。

隨后宣布了近期獲獎教師的表彰決定,，王冬晴老師在天津市河東區(qū)少先隊輔導員技能大賽·黨的二十大精神主題宣講專項賽中獲優(yōu)秀獎,；劉悅、郭姮兩位老師榮獲友愛道小學校級師德先進個人稱號,；閻漪迪,、劉云飛兩位老師榮獲河東區(qū)教育系統(tǒng)師德先進個人稱號。

這些教師立足本崗,、以身作則,，在平凡的崗位上以仁愛之心對待每一位學生，用實際行動詮釋著教書育人的神圣精神，她們是我們學習的榜樣,。作為河東區(qū)系統(tǒng)級師德先進榜樣的兩位老師在會上分享了教育感悟,，她們表示，自己將在平凡的崗位上不忘初心,，繼續(xù)砥礪前行,。

在教師節(jié)來臨之際，各年級的學生代表也用自己的方式為全體老師送上了真摯的祝福,，看著孩子們一張張稚嫩可愛的臉龐,，老師們臉上洋溢著幸福的微笑，這就是我們作為一名人民教師最大的幸福,。

庚續(xù)紅色血脈,，無悔教育人生，三尺講臺傳承著新老教師的奉獻精神,。在一年又一年的教育教學中,，變的是教室里的人和物，不變的卻是濃濃的師生情,。師德在于傳承,，友愛道小學最年長的趙霞老師對新入職的王寧老師提出了囑托，要將“友愛”的奮進精神傳承下去,，并迅速成長起來,，新入職的王寧老師表示會盡快成長為一名深受學生喜愛的合格教師，這也是她對自己今后教育事業(yè)許下的堅定承諾,。

作為教育工作者,，我們肩負著神圣的使命，承擔著教書育人的職責,。在劉校長的帶領(lǐng)下,，全體教師重溫了教師誓詞，鏗鏘有力的誓言書寫著每位“友愛”之師的教育情懷,，此時此刻，我們?yōu)樽约菏墙處熯@一身份而無比自豪,。

教育是太陽底下最光輝的事業(yè),，而教師也是最光榮的職業(yè)，作為教師的我們在為人師表誨人不倦的同時,，也要筑牢師德防線,，時刻以《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》為指引。為此,，黨支部書記孫玫同志公布了教育部通報的近期違反教師職業(yè)行為十項標準典型案例,，并帶領(lǐng)全體教師回顧了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》的具體內(nèi)容，以加強全體教師的深刻理解。

此次慶祝教師節(jié)大會在隆重而嚴肅的氛圍中,，取得了圓滿成功,。這次教師節(jié)活動給各位教師帶來了成長和歡樂，送去了關(guān)懷和溫暖,，激發(fā)了大家強烈的責任感和使命感,。

桃李芬芳天下滿，師生情誼地久長,。最后祝所有教師,，節(jié)日快樂。