計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高一音樂專業(yè)特長生教學(xué)計劃篇一

我們班幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)出來的特點是相對較集中，在音樂方面,，幼兒喜歡表演,，幼兒基本上能大膽的在集體面前表演歌曲和律動，并且很多幼兒在表演的時候還能加上一些自編的動作,。在打擊樂方面幼兒能看圖譜,、看指揮分組進行表演。孩子們進入大班年齡段,，對音樂的感受能力都較強,，節(jié)奏感相對較強了,，大班的孩子們在音樂活動中更有創(chuàng)造性，表現(xiàn)能力也很強,，班級中大部分孩子對音樂活動是很感興趣的,。很多孩子聽到音樂會不自覺用動作和聲音表達自己歡快的情緒；喜歡玩音樂游戲并能積極的跟隨音樂做律動,。

二,、教學(xué)目標：

1、能感受和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,、情感,、能對歌曲、樂曲的速度,、力度,、節(jié)拍等性質(zhì)和變化作出判斷，嘗試用不同的形式演唱歌曲,。

2,、能自如地隨因為舞蹈，在原有的基礎(chǔ)上會用打擊樂器進行齊奏,、合奏能改變和創(chuàng)編部分歌詞,、節(jié)奏和舞蹈動作。

3,、用自然,、飽滿的聲音歌唱，保持正確姿勢,，會聽間奏,。

4、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱,；學(xué)習(xí)控制自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,。

5,、積極參與節(jié)奏活動，更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,，喜歡為樂曲伴奏,，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器,，有序收放樂器的習(xí)慣,。

6、進一步學(xué)習(xí)使用多種音樂的、非音樂的表達方式（歌唱,、舞蹈,、演奏、語言,、繪,、制作、構(gòu)造,、戲劇表演,、角色游戲等）參與欣賞活動，表達自己的感受,、體驗,、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力,。

三,、具體措施：

1、以年級組為單位,，開展打擊樂活動的組織和探討,，讓幼兒學(xué)習(xí)打擊樂器的使用方法。

2,、選擇一些內(nèi)容與文字有趣,，且難易程度適合大班幼兒，歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn),，且有發(fā)展余地的歌曲,。

3、選擇一些適合大班幼兒音域范圍的歌曲,，選擇一些帶有間奏,、前奏、切分節(jié)奏以及附點音符的歌曲,，以及帶弱起的樂句,。

4、選擇一些不同題材,、不同性質(zhì),、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲,，并適當選擇一些國外有名的幼兒歌曲等,。

5、選擇一些簡單的,，容易唄幼兒模仿的,、較為形象的模仿動作，讓幼兒在音樂的伴奏下,，合乎節(jié)拍的做動作,，并啟發(fā)幼兒隨音樂動作創(chuàng)編,。

6、選擇一些適合大班下學(xué)期幼兒的基本動作和舞蹈動作,。大班下學(xué)期的幼兒可做各種稍微復(fù)雜的基本動作和我倒動作組合,，如拍手、點頭,、蹦跳步,、受婉轉(zhuǎn)動等。

高一音樂專業(yè)特長生教學(xué)計劃篇二

第三高中音樂組工作計劃(2009——2010學(xué)年度上學(xué)期）

工作目標和任務(wù)

1,、動員所有教師積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，提高個人專業(yè)素質(zhì)。

2,、積極開展教研活動,，提高教研水平，創(chuàng)造有特色的教研組,。

3,、完善學(xué)生考試的考試形式、評分標準,，規(guī)定學(xué)生考試曲目范疇,，制定出有本校特色的考試大綱。

4,、通過多種途徑,，開展多樣活動，提高教師教學(xué)水平,。

具體工作安排

1,、初步創(chuàng)建完整的教學(xué)體系

我校音樂教學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷十五年的歷程，在這些年的工作中,，我們逐漸形成了富有特色的一些教學(xué)方法和教學(xué)理念以及教學(xué)規(guī)范,，在此基礎(chǔ)之上，要把這個體系規(guī)范化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化。

2,、開展年輕教師及新進教師的公開課

學(xué)期要求年輕教師每人上一節(jié)公開課,，通過教師公開課的開展，了解新教師的教學(xué)水平,，新老教師對其進行有針對性地幫助,，使年輕教師迅速成長起來，使新進教師迅速與我校的教學(xué)方式、理念等接軌,，提高每位教師的專業(yè)水平,。

3、精心搞好學(xué)期音樂會

要把學(xué)期音樂會如期開展起來,，增強學(xué)生的舞臺意識,、表演意識、競爭意識,，提高學(xué)生的舞臺演唱的自信心,，同時使同學(xué)們在觀看音樂會的同時，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長處了解彌補自己的短處,，同時檢驗教師的教學(xué)水平,、工作熱情，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的失誤,。

4,、做好組內(nèi)思想建設(shè)工作

加強組內(nèi)思想建設(shè)工作，協(xié)調(diào)大家的各種想法,，使大家齊心協(xié)力團結(jié)一心,，向著學(xué)校既定的目標大步前進，成為一支團結(jié)友善高效,、高水平的敢打勝仗善打勝仗的鋼鐵隊伍,，成為學(xué)校各教研組中最優(yōu)秀的教研組，立志成為盤錦市藝術(shù)教育的領(lǐng)頭羊,！

5,、加強日常教學(xué)工作

我們要加強日常教育教學(xué)工作的時效性、把握性,，真正認真地對待每位學(xué)生的成長過程,，為每一位學(xué)生設(shè)計未來的發(fā)展方向，鋪就未來成材之路,。

7,、做好招生工作

本學(xué)期面臨一年一度的初中升高中的特長考試，我們教師一定要充分利用各種資源,，選拔優(yōu)秀的學(xué)生報考我校,。

8、做好高考術(shù)科考試曲目的安排工作

省聯(lián)考在12月下旬開始,，教師要充分利用時間,，為學(xué)生選擇最適合的曲目，幫助學(xué)生順利通過省聯(lián)考考試,。

將在原有的高中聲樂大綱,、鋼琴教學(xué)大綱的基礎(chǔ)之上，進行整理修訂,，補充新曲目,，刪除不常用的曲目，使大綱更有針對性,，時效性,。

10、做好教師專業(yè)學(xué)生匯報音樂會的組織工作

一,、高二的學(xué)生從中學(xué)習(xí)到新的方法新的曲目,，對高考水平有一個直觀地了解，使教師有機會接觸到其他教師的教學(xué)方法和教學(xué)成果,，提高教師的專業(yè)水平,。

教學(xué)教研工作具體工作安排

九月

召開教研組會議，總結(jié)上學(xué)期工作,，研討本學(xué)期工作計劃

研究制定新的聲樂,、鋼琴、樂理,、視唱練耳教學(xué)大綱

開展青年教師及新進教師公開課

十月

開展青年教師及新進教師公開課

十一月

做好招生工作的宣傳工作

十二月

做好學(xué)生期末考試的準備工作

做好學(xué)生期末考試工作

一月

1,、優(yōu)秀學(xué)生及教師匯報音樂會

大洼職教中心音樂教研組

時間：學(xué)制三年，主要是初中應(yīng)屆畢業(yè)生,。

二,、培養(yǎng)目標：升入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三,、主要課程：

聲樂,、鋼琴、樂理視唱練耳

四,、課程設(shè)置簡況：

1,、樂理視唱練耳：總學(xué)時：190，周學(xué)時：2,，開設(shè)5.5學(xué)期

2,、聲樂：總學(xué)時：190，周學(xué)時：2,，開設(shè)5.5學(xué)期

4,、鋼琴：總學(xué)時：380，周學(xué)時：4開設(shè)5.5學(xué)期,。

音樂高考專業(yè)分共300分,，200分的專項分，100分視唱練耳,、樂理,，前幾年文化課要求大概在230—240左右,，音樂高考錄取以專業(yè)排名，文化成績達線即可,，年考試時間12月25號左右進行,。這對于只有二年學(xué)習(xí)的學(xué)生，要想考上音樂類大學(xué)難度確實是很大的,，這本身也要決定于學(xué)生自身的勤奮努力情況和教師的教法及家長和文化課老師的關(guān)注,。

一、聲樂輔導(dǎo)

第一學(xué)期：完成5至7首歌,，初級聲樂作品的學(xué)習(xí),，要求學(xué)生初步掌握氣息運用和閉口音的正確發(fā)聲。

第二學(xué)期：完成3至5首歌,，兩首初級三首中級聲樂作品的學(xué)習(xí),，要求掌握半開口音的發(fā)聲技巧。

第三學(xué)期：完成3至5首歌,，中級聲樂作品的學(xué)習(xí),，要求氣息運用正確，掌握開口音的發(fā)聲技巧,，能掌握運用頭腔的方法,。

第四學(xué)期：完成2至3首歌，中級一首,，高級二首,，要求能嫻熟自如運用氣息，頭腔亮點突出,，聲音大小控制自如,，能熟練開口音半開口音與閉口音的發(fā)聲。有感情有表情地完成聲樂作業(yè),。

第五學(xué)期：復(fù)習(xí)為主,、觀摩、測驗等,，為應(yīng)考做準備,。

教學(xué)措施：

1、落實好上課時間,，要求學(xué)生保證完成老師布置的作業(yè),。

2、要求學(xué)生感覺和體會老師要求做到的技巧技能,。

3,、要求學(xué)生重視咬子吐字與發(fā)聲的正確配合。

二,、鋼琴教學(xué)

1,、除抓好手指離鍵的練習(xí)外,，還要注意手腕左右輕松地轉(zhuǎn)動，全身放松,，自然,，姿勢正確。

2,、要求學(xué)生對鋼琴的樂句要有旋律方向,，對樂段也要有總體的旋律概念,。

第一學(xué)期：要求完成拜厄559前20首,。

第二學(xué)期：要求完成559后面部分

第三學(xué)期：要求完成849前20條。

第四學(xué)期：要求完成849后面,、299選2條

第五學(xué)期：完成考試曲目,。

三、視唱練耳的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

1,、在視唱教學(xué)中注意音準,、節(jié)奏。

視唱教學(xué)要求的重點就是音準,、節(jié)奏,，視唱音不準，節(jié)奏不對,，那視唱就是白唱,。所以要求學(xué)生唱準音，唱對節(jié)奏,，這是最基本的要求,。

2、注意在視唱中抓好打拍子與唱譜的配合,。

在視唱教學(xué)中,，要求學(xué)生一邊唱一邊打拍子，這是最起碼的要求,。

3,、聽單音、音程,、和弦,、節(jié)奏、旋律,、摸唱等,。

學(xué)生在旋律摸唱最薄弱，要強加這方面的訓(xùn)練,，是練耳的重中之重,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生自覺訓(xùn)練。

學(xué)生能自覺找課堂以外時間訓(xùn)練,，練耳方才可以提高,。如果不抓緊課堂以外訓(xùn)練，練耳水平就不會提高,。

視唱：

第一學(xué)期：完成教材中無升降號2/

4,、3/

4、4/4（包括節(jié)奏）的視唱,。

第二學(xué)期：完成附點,，切分音（包括節(jié)奏）。

第三學(xué)期：完成一個升號,，一個降號的視唱（包括節(jié)奏三連音等）,。

第四學(xué)期：完成一個升降的混合訓(xùn)練（包括節(jié)奏綜合訓(xùn)練）。

第五學(xué)期：復(fù)習(xí),、應(yīng)考準備,。

練耳：

第一學(xué)期：（筆試）單音、旋律,、音程訓(xùn)練和聲音程,、音組訓(xùn)練。

第二學(xué)期：（筆試）和弦聽力,、音組摸唱

第三學(xué)期：（筆試）復(fù)習(xí)單音,、旋律。

第四學(xué)期：（筆試）音程,、和弦,、音組摸唱、混合節(jié)奏等訓(xùn)練,。

第五學(xué)期：復(fù)習(xí)為主,、高考準備。

要求：

1,、這是除聲樂外的一項重中之重的學(xué)習(xí),，在視唱教學(xué)中注意讓學(xué)生唱好音程練習(xí)，以便在學(xué)習(xí)視唱中唱準音準節(jié)奏,。

2,、抓好聽單音、音程,、和弦,、旋律、摸唱節(jié)奏旋律的訓(xùn)練之余,，引導(dǎo)學(xué)生能自覺地進行聽覺訓(xùn)練極為重要,，學(xué)生只要明白了要自己努力去訓(xùn)練,，那成功率已占一半。

四,、樂理學(xué)習(xí)

1,、要系統(tǒng)地講課。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好樂理知識,，要科學(xué)地,、系統(tǒng)地一項一項講，要一環(huán)緊扣一環(huán),，使知識有連貫性,。

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺看樂理書,，做練習(xí),。學(xué)生單聽老師講,，不看書,，是不行的。一定要讓他們自覺看書,，對各項知識有了一定的理解,，使之在聽課時就會更深刻。

第一學(xué)期：1至13講（李重光樂理教材上,、下冊）

第二學(xué)期：14至20講,。

第三學(xué)期：21至34講。

第四學(xué)期：35至42講,。

第五學(xué)期：復(fù)習(xí)《實用樂理》,，應(yīng)考準備。

高一音樂專業(yè)特長生教學(xué)計劃篇三

做好音樂特長生的.輔導(dǎo)教學(xué)計劃是當前首要任務(wù),，盡管我校生源不算好,，但只要認真做好輔導(dǎo)計劃，落實好每一個教學(xué)計劃的實施,，我想我們的音樂特長生一定能取得較好的成績,。目前在校高三音樂生共十名，都以主修器,、聲樂為主,。

教學(xué)大綱：南師大《走進音樂殿堂》21世紀出版《音樂高考必讀》。

樂理：李重光《音樂理論基礎(chǔ)》湖南文藝《基礎(chǔ)樂理卷》湖南文藝《基本樂理模擬試題及答案》,。

視唱,、練耳：湖南文藝《視唱練耳卷》。

音樂欣賞：人教版初中音樂課本六冊和高中音樂課本,。

其他：江蘇省音樂統(tǒng)考歷年高考試卷,。

聲樂專業(yè)：湖南文藝《聲樂卷》等,，鋼琴：哈農(nóng)、車爾尼,、鋼基,、考級作品等。

音樂高考專業(yè)分共390分,，260分的專項分,，130分視唱練耳、樂理和欣賞,，前幾年文化課要求大概在230—240左右,，音樂高考錄取以專業(yè)排名，文化成績達線即可,，今年考試時間提前到12月9號進行,。這對于只有一年學(xué)習(xí)的學(xué)生，要想考上音樂類大學(xué)難度確實是很大的,，這本身也要決定于學(xué)生自身的勤奮努力情況和教師的教法及家長和文化課老師的關(guān)注,。

（一）、前3周

1,、音程與音階：音程比較,、音程聽辯、音階（自定級別自然大小調(diào)）

2,、和弦：

和弦聽辯,、和弦進行、音束和弦（和聲音程聽寫）

3,、節(jié)奏：

拍號聽辯,、節(jié)奏聽寫、基本節(jié)奏型,、基本節(jié)奏型聽寫,、節(jié)奏模仿音高和旋律

4、旋律聽寫

5,、相關(guān)視唱：（《走進音樂殿堂》所有樂譜

（二）,、后3周

1、音程比較,、音程聽辯（自定級別大小音程和純音程）

2,、音階（自定級別自然、和聲,、旋律小調(diào)）,、

3、和弦：練習(xí)時放慢速度跟唱

4、和弦聽辯（自定級別大小3和弦）

5,、節(jié)奏：練習(xí)時放慢速度跟唱

拍號聽辯基本節(jié)奏型

基本節(jié)奏型聽寫

音高和旋律：將答案在練習(xí)本上抄寫

旋律聽寫

6,、相關(guān)視唱：（《走進音樂殿堂》所有往屆高考卷。

重點難點：4,、5,、6、7度,；大小3和弦,；基本節(jié)奏型聽寫；旋律聽寫,。

（三）總復(fù)習(xí)

做相關(guān)的模擬題和歷年高考試卷

（一）,、聲樂教學(xué)

1、落實好上課時間,，要求學(xué)生保證完成老師布置的作業(yè),。

2、要求學(xué)生感覺和體會老師要求做到的技巧技能,。

3,、要求學(xué)生重視咬字與發(fā)生的正確配合。

（二）,、視唱練耳

1,、這是除聲樂外的一項重中之重的學(xué)習(xí),，在視唱教學(xué)中注意讓學(xué)生唱好音程練習(xí),，以便在學(xué)習(xí)視唱中唱準音準節(jié)奏。

2,、抓好聽單音,、音程、和弦,、旋律,、模唱節(jié)奏旋律的訓(xùn)練之余，引導(dǎo)學(xué)生能自覺進行聽覺訓(xùn)練極為重要,，學(xué)生只要明白了要自己努力去訓(xùn)練,，哪成功率已占一半。

（三）,、樂理教學(xué)

1,、要有系統(tǒng)地講課，作業(yè)也盡可能當堂完成,，使學(xué)生當堂弄清楚所學(xué)內(nèi)容,。

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)音樂理論，多做練習(xí),。

3,、有系統(tǒng)地做實戰(zhàn)練習(xí)，有難題可啟示或引導(dǎo)一下,。

（四）,、音樂欣賞

最后用一些時間復(fù)習(xí)欣賞內(nèi)容（以初中六冊課本和高一老教材為主）剩下時間進入總復(fù)習(xí)，再參加區(qū)組織的高考模擬考試,，后期參加南師大組織的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)（歷時一周）,，12月初正式參加全省統(tǒng)考。

高一音樂專業(yè)特長生教學(xué)計劃篇四

上學(xué)年音樂鑒賞課遵循“以音樂審美為核心”,，感受了音樂的美,，從探討音樂能不能告訴我們什么到培養(yǎng)音樂的耳朵，增強了學(xué)生的鑒賞興趣,，感受了音樂不一樣的美,。給學(xué)生美的享受，也為以后的音樂鑒賞活動做了鋪墊,，以致提高學(xué)生的鑒賞能力,。

教學(xué)要求：

根據(jù)新課程要求，從學(xué)生實際出發(fā),，本學(xué)期主要目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)并鑒賞中國的民族民間音樂,、外國的民間音樂以及具有時代性的音樂，讓學(xué)生豐富音樂視野,，提高審美能力,，使學(xué)生樹立多元化文化價值觀。 音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主,，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析,、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉,、理解,、鑒賞音樂。

1,、 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們主動地參與音樂審美活動。

2,、 利用各種現(xiàn)代化的,、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地強化學(xué)生的聽覺審美感受,。

3,、 課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機地結(jié)合,，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動的指導(dǎo)作用,。

教學(xué)措施：

面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展,，重視音樂實踐,，增強創(chuàng)造意識

1、 強化治理,，突出重點,，抓住高考生命線

2、 樹立堅定的事業(yè)心,，虛心好學(xué),，努力提高專業(yè)水平

3、 加強教研教改,，注重教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

4、 加強合作,，優(yōu)勢互補,，共同提高

教學(xué)內(nèi)容：

1、欣賞民歌,、藝術(shù)歌曲,、說唱音樂、戲曲音樂,、歌劇,、舞劇音樂、器樂曲,、室內(nèi)樂,、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識,。

2、通過欣賞音樂,，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏,、旋律、和聲,、音色,、調(diào)式、織體,、曲式等及其表現(xiàn)作用,。

3、通過欣賞音樂，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時期音樂的風(fēng)格流派,、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化,。

5、 欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的,、具有代表性的作品,，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性,、經(jīng)典性原則,。

6、 欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族,、民間音樂作品,，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育,。

7,、注重學(xué)習(xí)世界各國、各地區(qū)民族,、民間音樂作品,，以開闊學(xué)生的音樂視野。

考試考核制度：

音樂欣賞課是考查學(xué)科,?？疾榈姆椒ǚ制綍r考查和期末考查兩類。平時考查可采用課堂提問,、書面作業(yè)等形式,；期末考查可采用問卷、寫作短文等形式,?？疾榈膬?nèi)容重點為學(xué)生感受音樂的能力及分析、比較,、鑒別音樂作品的能力,。音樂欣賞課的考查成績納入學(xué)生的考績范圍。

高一音樂專業(yè)特長生教學(xué)計劃篇五

做好音樂特長生的輔導(dǎo)教學(xué)計劃是當前首要任務(wù),，盡管我校生源不算好,，但只要認真做好輔導(dǎo)計劃，落實好每一個教學(xué)計劃的實施,，我想我們的音樂特長生一定能取得較好的成績,。目前在校高三音樂聲共兩名，都以主修聲樂為主,。

一,、教學(xué)用書

教學(xué)大綱：南師大《走進音樂殿堂》,、21世紀出版《音樂高考必讀》

視唱、練耳：湖南文藝《視唱練耳卷》

音樂欣賞：人教版初中音樂課本六冊和高中音樂課本

其他：江蘇省音樂統(tǒng)考歷年高考試卷

音樂高考專業(yè)分共390分,，260分的專項分,，130分視唱練耳、樂理和欣賞,，前幾年文化課要求大概在230―240左右,，音樂高考錄取以專業(yè)排名，文化成績達線即可,，今年考試時間提前到12月9號進行,。這對于只有一年學(xué)習(xí)的學(xué)生，要想考上音樂類大學(xué)難度確實是很大的,，這本身也要決定于學(xué)生自身的勤奮努力情況和教師的教法及家長和文化課老師的關(guān)注,。

（一）、前3周

1,、音程與音階：音程比較,、音程聽辯、音階（自定級別自然大小調(diào)）,。

2,、和弦：和弦聽辯、和弦進行,、音束和弦（和聲音程聽寫）,。

3、節(jié)奏：拍號聽辯,、節(jié)奏聽寫,、基本節(jié)奏型、基本節(jié)奏型聽寫,、節(jié)奏模仿音高和旋律,。

4、旋律聽寫：音程與音階：練習(xí)時放慢速度跟唱,。

5,、相關(guān)視唱：（《走進音樂殿堂》所有樂譜。

（二）,、后3周

1,、音程比較、音程聽辯（自定級別大小音程和純音程）,。

2、音階（自定級別自然,、和聲,、旋律小調(diào)）,。

3、和弦：練習(xí)時放慢速度跟唱,。

4,、和弦聽辯（自定級別大小3和弦）。

5,、節(jié)奏：練習(xí)時放慢速度跟唱,。

拍號聽辯：基本節(jié)奏型。

基本節(jié)奏型聽寫

音高和旋律：將答案在練習(xí)本上抄寫,。

旋律聽寫

6,、相關(guān)視唱：《走進音樂殿堂》所有往屆高考卷。

重點難點：4,、5,、6、7度,；大小3和弦,；基本節(jié)奏型聽寫；旋律聽寫,。

（三）,、總復(fù)習(xí)

做相關(guān)的模擬題和歷年高考試卷。

三,、教學(xué)措施

（一）,、聲樂教學(xué)

1、落實好上課時間,，要求學(xué)生保證完成老師布置的作業(yè),。

2、要求學(xué)生感覺和體會老師要求做到的技巧技能,。

3,、要求學(xué)生重視咬字與發(fā)生的正確配合。

（二）,、視唱練耳

1,、這是除聲樂外的一項重中之重的學(xué)習(xí)，在視唱教學(xué)中注意讓學(xué)生唱好音程練習(xí),，以便在學(xué)習(xí)視唱中唱準音準節(jié)奏,。

2、抓好聽單音,、音程,、和弦、旋律,、模唱節(jié)奏旋律的訓(xùn)練之余,，引導(dǎo)學(xué)生能自覺進行聽覺訓(xùn)練極為重要,，學(xué)生只要明白了要自己努力去訓(xùn)練，哪成功率已占一半,。

（三）,、樂理教學(xué)

1、要有系統(tǒng)地講課,，作業(yè)也盡可能當堂完成,，使學(xué)生當堂弄清楚所學(xué)內(nèi)容。

2,、引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)音樂理論,，多做練習(xí)。

3,、有系統(tǒng)地做實戰(zhàn)練習(xí),，有難題可啟示或引導(dǎo)一下。

（四）,、音樂欣賞

最后用一些時間復(fù)習(xí)欣賞內(nèi)容（以初中六冊課本和高一老教材為主）剩下時間進入總復(fù)習(xí),，再參加區(qū)組織的高考模擬考試，后期參加南師大組織的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)（歷時一周）,，12月初正式參加全省統(tǒng)考,。