當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

在一二年級(jí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)生有了自主閱讀的意識(shí)，但學(xué)生的閱讀理解往往停留在閱讀的表層上,。

1.讓學(xué)生獲得自主閱讀的快樂(lè),。

2.在閱讀速度、理解能力方面的要求，略,。

3.掌握一般讀書(shū)方法,，讀書(shū)一般先看封面書(shū)名，再看內(nèi)容提要,、目錄,、扉頁(yè)，然后逐頁(yè)閱讀,，邊看邊想,，不懂之處做上符號(hào)。閱讀全書(shū)后再理清條理,，思考不懂的問(wèn)題,，掌握中心，最后寫(xiě)出讀書(shū)筆記,。讀報(bào)也要有閱讀順序,，即先要通看所有版面，略知全部?jī)?nèi)容后,，再抓住重點(diǎn)細(xì)看,，掌握文章內(nèi)容。

4.閱讀習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上應(yīng)有所加強(qiáng),，一為眼到,、心到、手到,；二為不懂就問(wèn),，善于思考；三為要與“說(shuō)話” ,、“作文”緊密結(jié)合,；四為持之以恒。

根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行拓展,，展開(kāi)主題性閱讀,；此外，鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的“小人書(shū)”閱讀,，并在班級(jí)內(nèi)“漂流起來(lái)”,。教師可以推薦一些經(jīng)典書(shū)目，如《一百條裙子》,、《綠野仙蹤》《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》《弗羅雷絲去弗羅里達(dá)《蘋(píng)果樹(shù)下的外婆》等,。

（1）晨讀：短新聞發(fā)布會(huì)、五分鐘讀報(bào),、優(yōu)秀詩(shī)文誦讀,。

（2）課前：“書(shū)海拾貝” ,、“談天說(shuō)地三分鐘” 、“成語(yǔ)沙龍” ,、“一分鐘演講” ,。

（3）晚上：記自己喜歡的新聞；搜集,、剪貼自己喜歡的信息資料,，閱讀自己喜歡的圖書(shū)。

（4）雙休：小組共讀,、個(gè)人自讀,、親子共讀，每天總閱讀時(shí)間不少于2小時(shí),，并做閱讀筆記,。

1.閱讀大王：根據(jù)學(xué)生的閱讀情況評(píng)選,，并授予稱號(hào).

3.手抄報(bào)：辦有關(guān)方面的讀書(shū)內(nèi)容,，一個(gè)月一次。

小學(xué)三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

本期我班共有學(xué)生52人,，其中,，男生20人，女生32人,，多數(shù)學(xué)生喜愛(ài)活動(dòng),，表現(xiàn)出積極、主動(dòng)的態(tài)度,，并且有一定的動(dòng)手能力,。

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)自己生活的空間。

2,、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,，關(guān)心他人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,，知道今天的幸福來(lái)之不易,，從而更加珍惜今天的幸福生活。

3,、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用,，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。

4,、學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識(shí),，活學(xué)活用,，理論聯(lián)系實(shí)際。

6,、練習(xí)說(shuō)話,、寫(xiě)話，培養(yǎng)和提高學(xué)生的說(shuō)話和寫(xiě)話能力,。

7,、進(jìn)行充分的體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),，培養(yǎng)吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作精神。

認(rèn)真制定計(jì)劃,，安排學(xué)校的部署,，認(rèn)真組織每一次課外活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，在活動(dòng)中發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，動(dòng)員學(xué)生人人參加，人人有進(jìn)步,，并作好每次活動(dòng)的記錄,。

周次

活動(dòng)內(nèi)容

組織者

二

“安全與環(huán)保”常識(shí)性知識(shí)常識(shí)教育以及讀書(shū)周及知識(shí)競(jìng)賽

語(yǔ)文老師

三

學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)

語(yǔ)文老師

四

學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)(寫(xiě)話訓(xùn)練)

語(yǔ)文老師

六

室外活動(dòng)（跳繩,、立定跳遠(yuǎn)）

語(yǔ)文老師

八

猜謎語(yǔ)比賽

語(yǔ)文老師

十

書(shū)法比賽

鉛筆字作品創(chuàng)作學(xué)習(xí)與指導(dǎo)

語(yǔ)文老師

十二至十四

鉛筆字書(shū)法比賽

班委會(huì)

語(yǔ)文老師

十七

講故事比賽

語(yǔ)文老師

班委會(huì)

智力競(jìng)賽

語(yǔ)文老師

班委會(huì)

十九

活動(dòng)總結(jié)

語(yǔ)文教師

小學(xué)三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動(dòng),，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

我校將持續(xù)續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動(dòng),。

讓學(xué)生人人參與課外活動(dòng),，讓學(xué)生人人擁有快樂(lè)的心情,，讓學(xué)生人人擁有健康的身體。

1.堅(jiān)持教育性,、藝術(shù)性,、健身性、趣味性原則,。課外活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，寓練于樂(lè),。

2.堅(jiān)持全面性原則,。課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng),，不同興趣,、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)的全面提高,。

3.堅(jiān)持全體性原則。課外活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生,，

1 要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動(dòng)的項(xiàng)目,。形成人人參與課外活動(dòng)的局面,。

4.堅(jiān)持安全第一的原則,。在課外活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，教師要加強(qiáng)安全教育和管理,，要制定出安全措施,、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生,。

每天課間活動(dòng)時(shí)間

一二年級(jí)在校園前院,，其他年級(jí)在后操場(chǎng)活動(dòng)，各年級(jí)在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)內(nèi)由各班班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

沙包,，短跳繩，長(zhǎng)跳繩,，毽子,，皮筋等

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了更好的組織和開(kāi)展課外活動(dòng)，學(xué)校決定成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

2 校務(wù)值日：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)和課外活動(dòng)安全,、衛(wèi)生等方面的管理和督查,。

體育組：認(rèn)真組織每天的課間操；對(duì)各班課外體育活動(dòng),，各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),。

班主任：搞好活動(dòng)學(xué)生的組織管理,，負(fù)責(zé)好活動(dòng)學(xué)生的安全工作。

3.具體要求

（1）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。全體師生要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展小學(xué)生課外活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針,、推進(jìn)素質(zhì)教育,、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,，落實(shí)到實(shí)處,，取得實(shí)效。

（2）積極宣傳,，營(yíng)造氛圍,。學(xué)校高度重視宣傳工作，通過(guò)宣傳,，讓全校教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,。要充分利用大型體育,、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果,，從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外活動(dòng)開(kāi)展,，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

（3）因地制宜,，制定規(guī)劃,。各年級(jí)、各班根據(jù)“實(shí)施方案”的總體要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，制定切實(shí)可行的規(guī)劃，提倡學(xué)生自帶活動(dòng)器材,，走向操場(chǎng),、走在陽(yáng)光下，在指定的地點(diǎn)開(kāi)展自己喜愛(ài)的文體活動(dòng),，并在實(shí)踐和探索中不斷完善,，逐步形成班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校特色,。

小學(xué)三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇四

1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè),。

2,、養(yǎng)成看邊想、不懂之處做上符號(hào)以及做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,。逐步做到眼到,、心到、手到,，不懂就問(wèn),，善于思考。

3,、初步學(xué)習(xí)瀏覽,、快速尋找閱讀目標(biāo)的.方法，懂得讀書(shū)一般先看封面書(shū)名,，閱讀全書(shū)后再理清條理,，思考不懂的問(wèn)題，掌握中心,，最后寫(xiě)出讀書(shū)筆記,。讀報(bào)也要有閱讀順序，即先要通看所有版面,，略知全部?jī)?nèi)容后,，再抓住重點(diǎn)細(xì)看，掌握文章內(nèi)容,。

4.通過(guò)開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，使學(xué)生的讀書(shū)落到實(shí)處，使閱讀成為學(xué)生生活的一部分,，逐步濃郁的班級(jí)閱讀氛圍,。

1,、結(jié)合教材單元主題,，開(kāi)展“主題拓展閱讀”活動(dòng)。

結(jié)合教材單元內(nèi)容開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)：“感受四季”,、“漫游神話王國(guó)”,、“我與名人零距離”、“走進(jìn)童話世界”等,。

2,、堅(jiān)持三個(gè)一：每日讀一個(gè)成語(yǔ)故事（或神話故事、寓言故事,、童話故事）,、每周背誦一首古詩(shī)文、每月讀一本完整的著作,。

（一）營(yíng)造讀書(shū)氛圍

1,、充分利用好班級(jí)的黑板報(bào),、墻壁等，圍繞主題閱讀內(nèi)容,，做好宣傳,、介紹，開(kāi)展好書(shū)推薦的活動(dòng),，展示閱讀成果,，營(yíng)造書(shū)香氛圍。在黑板報(bào)的一角開(kāi)辟讀書(shū)方法介紹,，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書(shū)方法,。

2、學(xué)期初,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，動(dòng)員家長(zhǎng)在家中給孩子建立一個(gè)自己的閱讀小天地，鼓勵(lì)親子閱讀,，家長(zhǎng)做孩子的讀書(shū)伙伴,，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。

（二）廣開(kāi)書(shū)源,，豐富閱讀材料

1,、充分利用班級(jí)圖書(shū)角。首先,，圍繞主題閱讀內(nèi)容,，及時(shí)更新班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)；其次,，平行班級(jí)之間互相交流,，互借互換，做到優(yōu)秀圖書(shū)共享,，豐富閱讀資源,。

2、每月到學(xué)校閱覽室集體借閱相關(guān)的圖書(shū),，放在班級(jí)輪流借閱,；

3、動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子辦理縣圖書(shū)館的借書(shū)證,，利用周末帶孩子去圖書(shū)館,、書(shū)店讀書(shū)或借書(shū)。

（三）時(shí)間保障

1,、晨讀：利用晨讀時(shí)間,，輪流進(jìn)行“好書(shū)新書(shū)發(fā)布會(huì)”、“書(shū)海拾貝”、五分鐘讀報(bào),、優(yōu)秀詩(shī)文誦讀等展示活動(dòng),。

2、晚上：“睡前閱讀半小時(shí)”,。養(yǎng)成睡前最少讀書(shū)半小時(shí)的習(xí)慣,，并逐步養(yǎng)成及時(shí)記錄自己喜歡的新聞；搜集,、剪貼自己喜歡的信息資料的好習(xí)慣,。

（4）雙休：小組共讀、個(gè)人自讀,、親子共讀,，并做好閱讀筆記。

（三）上好閱讀課,，指導(dǎo)緊跟上

要充分發(fā)揮閱讀課的作用,，認(rèn)真上好閱讀課指導(dǎo)課推薦優(yōu)秀圖書(shū)，指導(dǎo)讀書(shū)方法,，展示閱讀成果,，激發(fā)閱讀興趣。

（四）開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)

1,、每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流展示活動(dòng),。結(jié)合當(dāng)月閱讀主題，談?wù)勛约旱淖x書(shū)體會(huì),；開(kāi)展美文誦讀,、名人故事會(huì)、走進(jìn)神話世界,、我最喜歡的童話評(píng)比等主題活動(dòng),；開(kāi)展古詩(shī)文誦讀比賽和成語(yǔ)大比拼等活動(dòng)，展示學(xué)生“每周一詩(shī)”的背誦情況及詞匯積累成果,，并評(píng)價(jià)班級(jí)的“讀書(shū)大王”,、“讀書(shū)小名星”等，在班級(jí)閱讀專(zhuān)欄張榜,。

2,、留下閱讀足跡。建立學(xué)生閱讀檔案,。學(xué)生將平時(shí)閱讀文章、書(shū)名,、時(shí)間等信息記入自己的閱讀記錄本,，做好的閱讀筆記，家長(zhǎng)、組長(zhǎng),、老師定期開(kāi)展星級(jí)評(píng)價(jià),。

3、每人每月辦一期《讀書(shū)報(bào)》,，內(nèi)容主要包括：好書(shū)推薦,、讀后感、讀書(shū)名言,、讀書(shū)方法介紹,、古詩(shī)配畫(huà)等，在班級(jí)閱讀專(zhuān)欄展示,。

小學(xué)三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇五

課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育,、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地陶冶著學(xué)生的情操，塑造著學(xué)生的品質(zhì),。作為三年級(jí)的學(xué)生,，課內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營(yíng)養(yǎng),，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡“多讀書(shū),，好讀書(shū),，讀好書(shū)”。

晨讀時(shí)間7點(diǎn)40—8點(diǎn)20,，每周上好閱讀課,，每天晚上背一首古詩(shī)，保持30分鐘以上的分散讀書(shū)時(shí)間,。

1,、做好圖書(shū)推薦工作。依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求,，結(jié)合實(shí)際,，為學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱,、傳閱、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等,，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

2、教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo),。教給學(xué)生讀書(shū)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題,。

3,、在班里成立“隱形圖書(shū)角”。發(fā)動(dòng)孩子們從家里拿來(lái)課外書(shū)和同學(xué)們一起分享,，選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員對(duì)所有圖書(shū)進(jìn)行登記然后在班內(nèi)借閱,，使學(xué)生都能沉浸在濃郁的讀書(shū)氛圍中。

4,、布置學(xué)生每天讀不少于半小時(shí)的課外書(shū),。尊重孩子的獨(dú)特感受的前提下，指導(dǎo)孩子們?cè)陂喿x中摘抄一些好詞,、好句,、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺堋Ｃ吭伦詈笠恢艿拈喿x課讓學(xué)生交流讀書(shū)心得,。

5,、背詩(shī)大王：本學(xué)期要求學(xué)生每天背誦一首古詩(shī)，根據(jù)學(xué)生的背誦情況評(píng)選,，并授予稱號(hào),。

6、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，充分保證閱讀時(shí)間,。除了閱讀課外，每天把讀書(shū)當(dāng)成作業(yè)中的一項(xiàng),，按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),，讀書(shū)討論會(huì)、賽詩(shī)會(huì),、優(yōu)秀作文展,、手抄報(bào)展覽等。

7,、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),。利用家長(zhǎng)會(huì)講明閱讀的重要性，希望家長(zhǎng)能夠利用閑暇時(shí)間和孩子共同閱讀,，交流體會(huì),，鍛煉孩子們的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，陶冶情操,。

8,、定期向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家讀書(shū)情況,，并及時(shí)反潰表現(xiàn)積極的孩子授予“讀書(shū)小博士”的稱號(hào),。

小學(xué)三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇六

本期我班共有學(xué)生76人，其中,，男生40人,，女生36人，多數(shù)學(xué)生喜愛(ài)活動(dòng),，表現(xiàn)出積極,、主動(dòng)的態(tài)度，并且有一定的動(dòng)手能力,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)自己生活的空間,。

2、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,，關(guān)心他人,，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，知道今天的幸福來(lái)之不易,，從而更加珍惜今天的幸福生活,。

3、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用,，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料,。

4、學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識(shí),，活學(xué)活用,，理論聯(lián)系實(shí)際。

5,、練習(xí)說(shuō)話,、寫(xiě)話，培養(yǎng)和提高學(xué)生的說(shuō)話和寫(xiě)話能力,。

6.進(jìn)行充分的體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作精神,。

小學(xué)三年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇七

課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑,，“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地陶冶著學(xué)生的情操，塑造著學(xué)生的品質(zhì),。作為三年級(jí)的學(xué)生,，課內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營(yíng)養(yǎng),，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡“多讀書(shū),，好讀書(shū),，讀好書(shū)”。

晨讀時(shí)間7點(diǎn)40—8點(diǎn)20,，每周上好閱讀課,，每天晚上背一首古詩(shī)，保持30分鐘以上的分散讀書(shū)時(shí)間,。

1,、做好圖書(shū)推薦工作。依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求,，結(jié)合實(shí)際,，為學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱,、傳閱、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等,，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2,、教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo),。教給學(xué)生讀書(shū)方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記,，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題,。

3、在班里成立“隱形圖書(shū)角”,。發(fā)動(dòng)孩子們從家里拿來(lái)課外書(shū)和同學(xué)們一起分享,，選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員對(duì)所有圖書(shū)進(jìn)行登記然后在班內(nèi)借閱，使學(xué)生都能沉浸在濃郁的讀書(shū)氛圍中,。

4,、布置學(xué)生每天讀不少于半小時(shí)的課外書(shū)。尊重孩子的獨(dú)特感受的`前提下,，指導(dǎo)孩子們?cè)陂喿x中摘抄一些好詞,、好句,、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺堋Ｃ吭伦詈笠恢艿拈喿x課讓學(xué)生交流讀書(shū)心得,。

5,、背詩(shī)大王：本學(xué)期要求學(xué)生每天背誦一首古詩(shī)，根據(jù)學(xué)生的背誦情況評(píng)選,，并授予稱號(hào),。

6,、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，充分保證閱讀時(shí)間。除了閱讀課外,，每天把讀書(shū)當(dāng)成作業(yè)中的一項(xiàng),，按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，讀書(shū)討論會(huì),、賽詩(shī)會(huì),、優(yōu)秀作文展、手抄報(bào)展覽等,。

7,、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)講明閱讀的重要性,，希望家長(zhǎng)能夠利用閑暇時(shí)間和孩子共同閱讀,，交流體會(huì)，鍛煉孩子們的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，陶冶情操。

8,、定期向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家讀書(shū)情況,，并及時(shí)反潰表現(xiàn)積極的孩子授予“讀書(shū)小博士”的稱號(hào)。