在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

這才是正確的答案篇一

剛準(zhǔn)備出門,，哪知天又下起了雨，我走到門前，看到了掛在鞋架上的傘,。心緒瞬間翻飛,，回到了那個(gè)春末,。

從湖邊散步歸來,，氣溫很適宜,，心情也不錯(cuò)。正和姥爺有一搭沒一搭地聊著,，余光卻無意中瞥到了鐵門邊的角落處,?；ㄟz殘紅,，柳綿撲面,，草去新嫩，枝葉繁茂,，一柄黑傘遺落在樹下，顯得十分突兀,。我好奇地靠近，撐開傘一看,，整個(gè)傘面的質(zhì)量極好,，傘布的韌性很強(qiáng)，卻是一根傘骨斷了去,，連帶著小半個(gè)傘面塌陷,，看上去甚是不雅觀,，怪不得原主人要將它拋棄,。

半年過去了,，也就是前幾日,，又一個(gè)風(fēng)雨交加的日子,，我狼狽著身子回家,。一直帶在身邊的傘,，因?yàn)橐恍┳児蕢脑诹酥型?，幾乎無法為我繼續(xù)遮風(fēng)擋雨,，我不得不考慮著換把新傘,。哪知姥爺?shù)弥?，卻是提出了那把幾乎被我遺忘的塌陷小半的大黑傘。

我也無法作出其他答復(fù),，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,，就看見姥爺從陽臺上取出了上一次風(fēng)雨中破損的新傘，十根傘骨斷去了四根,。姥爺將斷骨拆下,，捆綁，拼接,，組裝,，安在了黑傘上。我在一旁看著,，驚訝地發(fā)現(xiàn)黑傘就這樣被姥爺修好了,，撐開，恍若新傘,。

“現(xiàn)在,，它是好傘?！?/p>

大腦中仿佛閃電劃過,，頓時(shí)木住了。傘本是怎樣的,？破損的,，毫無疑問。然而它的質(zhì)量呢,？卻是極好的,。我應(yīng)該僅僅因?yàn)閭愎堑钠茡p就輕視整把傘嗎？是極不應(yīng)該的,，因?yàn)檎绗F(xiàn)在,，只要補(bǔ)好了這個(gè)缺陷,，它甚至超越了一些新傘。之前選擇了輕視,，是錯(cuò)誤的,。這樣的傘，應(yīng)該選擇尊重,。我明白,，這才是正確的選擇。

窗外的雨下得更猛烈了,，我晃了晃頭,，將自己從回憶中掙脫，提起這把黑傘出了門,。風(fēng)很大,，雨霧渺茫，黑色的大傘面仿佛一朵妖蓮,，傲然綻放,。

這才是正確的答案篇二

我生性內(nèi)斂，羞于表達(dá),，以至于讀小學(xué)時(shí),，老師和同學(xué)都對我印象不深，我就像塊“面包”,，沒有夾心,，總是默默地存在，不為人所知,。

一次考試,，我對一道體積和表面積計(jì)算的題目存有疑惑，就把計(jì)算過程寫在草稿紙上,，考試結(jié)束,，聽到同桌在對答案，我便怯怯地說出自己的方法,。他不同意,，堅(jiān)持說自己的觀點(diǎn)才是對的，并叫我去問老師,。我心里不服,，跑到辦公室門口張望，老師忙碌的身影在我眼前晃動(dòng),，但我始終沒敢開口,。

同桌看我灰溜溜地回來，笑我膽小鬼,，拉著我就去找老師,。在老師的解答中,，我知道自己的算法不對，但是錯(cuò)在哪里仍不清楚,，我鼓起勇氣,，說出了自己的疑惑。老師看著我說：“剛才已經(jīng)講得很清楚了,，你自己好好想想,。”我不敢言語,，羞愧地低下了頭,。

回去后，我把老師講的方法寫下來,，然后和自己的算法進(jìn)行對比,，在反復(fù)思考和計(jì)算后,，終于明白了計(jì)算體積的公式和表面積公式的區(qū)別,。我很激動(dòng)，自己竟然憑借大腦和雙手拆解出組合圖形的體積,。那種激動(dòng)就像飛上了云端,，是全身心的輕松愉悅，比得到爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)還要高興一百倍,。

在思考和計(jì)算中,，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的妙趣之處，學(xué)會(huì)了這些知識,，就可以計(jì)算許多物體的體積和面積了,。作為嘗試，我計(jì)算出冰箱,、衣柜,、書柜等物體的體積和表面積，這些測量讓我覺得特別開心,。我覺得自己就像一位了不起的數(shù)學(xué)家,，可以大顯身手了。

后來的數(shù)學(xué)課上,，我獨(dú)立思考,，舉一反三，弄清楚了許多問題,，數(shù)學(xué)成績也直線上升,。我終于明白了獨(dú)立鉆研的習(xí)慣有多重要，它帶給我的不僅是正確的結(jié)果,，還有戰(zhàn)勝難題的勇氣,，以及探索的樂趣,。

從此以后，我覺得不輕易發(fā)問是一種良好的品格,，不是怕招來別人的輕視,，而是鉆研帶來的豁然開朗和成就感令人欣喜若狂。同時(shí),，我也打開了心門,，常和大家交流自己在數(shù)學(xué)方面的心得。

現(xiàn)在,，我躍入優(yōu)等生的隊(duì)伍,，我的努力得到了大家的肯定。許多同學(xué)請我解答時(shí),，我都能找到更簡便的方法講給對方聽,。看到他們聽懂后,，臉上露出愉悅的表情,，我為自己的善思興奮不已。我成了大家心目中的“數(shù)學(xué)家”,。各種稱贊像雪花一般飛來時(shí),，我感念自己在成長道路上學(xué)會(huì)了獨(dú)立鉆研。

這才是正確的答案篇三

又是一節(jié)英語課,，又是他站起來回答問題,，又是被同學(xué)的一頓嘲笑……

期中考試到了，他看著一如既往的差勁的成績,，他對自己的學(xué)習(xí)之路更加迷?！M管如此，他的英語聽寫本上,，仍是英語老師滿滿的批注與叮囑,。

一天夜里，他正在臥室里寫作業(yè),，聽到了客廳中爸爸打電話的聲音：“是英語周老師嗎,？英語期中成績我知道了……感謝您幾年來對他的付出，但我想說的是,，也許不用您再多費(fèi)心了……不不不,，但是我們家孩子的英語真的已經(jīng)不值得您再挽救了……謝謝您多年來的付出了?！彪娫捔硪活^,，傳出了周老師苦口婆心的勸說聲。在老師的操勞與家長的無奈之中,，他變得如此無地自容,。他把頭默默地埋在了胳膊里,，獨(dú)自承受著內(nèi)心的糾結(jié)的痛苦。學(xué)習(xí)的路究竟在何處,？答案,，似乎離他越來越遠(yuǎn)。

次日,，他懷著沮喪的心情來到了學(xué)校,。可迎接他的.,，仍是周老師陽光的笑容,。他再次開始了每天下午去辦公室的日常，午后的斜陽再次照進(jìn)英語辦公室,，再次映照在他和老師的臉上,。單詞本上一頁頁的詞語，似乎在告訴他,，他離答案越來越近了,。

一個(gè)往常的下午，他在班里自習(xí),，班外傳來了急促的腳步聲,，只見周老師三步并作兩步走，臉上掛著難以掩飾的喜悅,，直向他走來。木訥的他,，還未反應(yīng)過來,，臉頰便被周老師溫暖的手所捧起，周老師用從未有過的喜悅的語氣說道：“你知道嗎,？你的英語聽口考試滿分了,！”一瞬間，他的表情凝固了,，課上和辦公室的一幕幕,，滿滿的英語單詞本兒，他曾付出的一切努力,，在他的腦海中劃過,，而后的一剎那，他感覺到有兩行熱淚奪眶而出,。那,，是奮斗之后不易的淚水；那,，也是尋找到“答案”后喜悅的淚水,。

答案,，他找到了。

這才是正確的答案篇四

每個(gè)人都有著至親至愛的人,，對我而言,，她――我的母親就是我最親最愛的人。

在小時(shí)候,，我不理解她的良苦用心,。只是單純的覺得母親很兇，不愛我,。

在我讀一,、二、三年級時(shí),，我如果犯了錯(cuò),，就要挨打，她要求我必須好好學(xué)習(xí),，犯一次錯(cuò)就跟我講解,，但再犯一次便得挨打。

在我踏進(jìn)四年級時(shí),，她給我報(bào)了一些學(xué)習(xí)班,，我不想學(xué)她不聽，每次學(xué)完后母親都會(huì)回來檢查我的學(xué)習(xí)情況,，必須養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,，如果我不問，她就會(huì)督促我,，直到會(huì)為至,，經(jīng)常都會(huì)這樣，讓我沒有時(shí)間放松,，整天把精力全部都投入在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

于是，我經(jīng)常都不想理會(huì)母親,，她整天嘮嘮叨叨的,，還經(jīng)常讓我做一些我不愛做的事。

可是,，當(dāng)我長大了后,，發(fā)現(xiàn)原來母親給我報(bào)的那些培訓(xùn)班是讓我跟上那學(xué)習(xí)的`步伐；母親讓我做我不愿做的事,，只是想讓我學(xué)習(xí)的更好,；母親打我是因?yàn)橄胱屛也灰浝蠋煹慕陶d，做好自己當(dāng)學(xué)生做的本分。

這時(shí),，我明白了母親并不是不關(guān)心我,、不愛我，而是她的愛都表現(xiàn)在她對我的教育當(dāng)中,。我決定好好學(xué)習(xí),，以便報(bào)答母親。

這才是正確的答案篇五

百年前的一晚,，希臘的天空星疏月淡,。那是蘇格拉底火刑的前一晚。他用顫抖的雙手捧起一盞殘燭,，燒毀了自己未完的文字,，毅然地走向冥晦的夜色。他的學(xué)生柏拉圖問他要不要再回頭看一眼熊熊燃燒的過往,，蘇格拉底最后一次微笑,。

他說：“背后是疑問，前方才是答案,?！弊x到這句話時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)的是《楚門的世界》中,，楚門毅然走向通往真實(shí)世界的背影,。兩個(gè)人的孤絕前行奇妙地交疊，我第一次體悟到了莊子《南華經(jīng)》里款款落墨的“舍得”二字,。

林清玄說：“人生是一條暗淡而布滿灰塵的地道,，不懂的在地道里一次次地?fù)Q裝，站在生命終年的我們也是布滿灰塵的,?！被ㄩ_花落幾載，歲月便以蹁躚離去,。我們拋卻曾經(jīng)的傷害、痛苦,、煩惱,，一如曹翁筆下“質(zhì)本潔來還潔去”，自在現(xiàn)實(shí)物外閑守一心清朗月輝,?！都t樓夢》里，高鶚為曹翁所續(xù)寫的寶玉出家一章毫不遜色原著的精妙含蓄,，當(dāng)我讀到寶玉踏雪而離,，江天纖塵全無的一瞬，不禁落下淚來?！罢寡鄣跣睍?，湘江水逝楚云飛”，過往的繁冗與沉痛被寶玉永遠(yuǎn)留在了那個(gè)琉璃世界,，去追求天地?zé)o我,、大徹大悟的終極意義，真正超脫過往,，向著遠(yuǎn)方尋覓答案,。

三毛在《親愛的三毛》中給一位迷茫的青年人寫道:人生若只放下悲，則只能勉強(qiáng)保持原地不動(dòng),。若放下了過去種種驕傲與喜樂,，他可能會(huì)前進(jìn)。翻閱《唐書》《明史》,，我們曾為沉溺于過去的成功而最終落魄漂泊而扼腕惋惜,。在莫泊桑的短篇小說《旅途中》，那位驕傲美麗,，不肯為保護(hù)一個(gè)猶太幸存者放下身段的泊萊耶娃夫人,，在戰(zhàn)火連天中仍然整日幻想者過去奢侈的舞會(huì)歲月，最終死在了那個(gè)猶太人手里,。蔣勛的《孤獨(dú)六講》中說得好,，人們炫耀什么，無非是過去的輝煌,，所以世上只有兩類人,，沉溺過去的蠢貨和眺望遠(yuǎn)方的智者。

當(dāng)我們真正放下過去的悲喜離合,，輕裝上陣,，心里真正裝下了遠(yuǎn)方，我們才終成自我,，世界才最終完整,。我們走過的路路旁有深川大澤，也有幽香怡人,，有孤注一擲,，也有懸崖勒馬。而這些都將化為《一個(gè)人的朝圣》中派克的那句喃喃：“原來已經(jīng)走了那么遠(yuǎn),，原來還有那么遠(yuǎn)要走”,。

所以，不論我們是在拼命掙脫往昔的泥濘,，還是期待著華麗的落幕,，我們都應(yīng)帶上蘇格拉底遠(yuǎn)去前的遺言，忘掉過往，超越自我,，追求更廣闊的天地,。

雖然過往也許值得回味，但畢竟前方才是答案,。