總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒教師開學(xué)總結(jié)與反思篇一

在今天的升旗禮上,，大家快靜齊的集隊(duì)、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里，喜在心里,。然而,，我卻忘了在注冊時(shí)提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾，以致全部16個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,，使這新學(xué)期好的開始蒙上了陰影,。

隨著莊嚴(yán)的國歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐上升,，同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著我的過失,，促使我對自己進(jìn)行了反省，工作中的不認(rèn)真,，不夠細(xì)心,，不夠?qū)Ｐ模彩且院笠倪M(jìn)的地方,，工作中一定要把事情想得細(xì)致,，掌握好我們班各項(xiàng)事務(wù)中的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)是無止境的,，從這件事中也恰好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，同時(shí)也給我們師生之間一個(gè)學(xué)習(xí)如何互相促進(jìn)的機(jī)會。

現(xiàn)在,，我懷著一種羞愧的心情寫下這份檢討書,，希望全班同學(xué)一起監(jiān)督和提醒我，也監(jiān)督自己和其他人,，以后絕對不能再發(fā)生類似事情,。

讓我們都能嚴(yán)格要求，做一個(gè)更好的自己,，齊心合力,，創(chuàng)一個(gè)更好的班級。

檢討人：

x年xx月xx日

幼兒教師開學(xué)總結(jié)與反思篇二

日出日落,、春去秋來,，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走，在匆忙的腳步聲中一學(xué)期的又快結(jié)束了,，對照自己本學(xué)期的個(gè)人成長計(jì)劃,，讓我悟出：有付出就有收獲，有收獲就有遺憾,，也就是說收獲有喜也有憂,。

喜得收獲：

一、積極參加課題研究,，把自己的小課題做好，使自己的教學(xué)能力提高一個(gè)新臺階。本學(xué)期我承擔(dān)了個(gè)人課題《大班幼兒早期閱讀的“導(dǎo)讀”策略實(shí)踐研究》,。因此在本學(xué)期每周一次的早期閱讀活動(dòng)中,，我都能根據(jù)不同早期閱讀活動(dòng)的特點(diǎn)，圍繞教育目標(biāo),，選擇最為適用的導(dǎo)讀策略,，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，幫助幼兒獲得最佳閱讀效應(yīng),，達(dá)到既定的閱讀目標(biāo)實(shí)現(xiàn)兒童文學(xué)快樂的閱讀功效,，真正使教師的導(dǎo)讀成為引領(lǐng)幼兒進(jìn)入文學(xué)殿堂并學(xué)會品讀繪本作品的“點(diǎn)金術(shù)“，并引導(dǎo)幼兒對早期閱讀進(jìn)行個(gè)性化解讀,，培養(yǎng)幼兒自學(xué)能力和發(fā)展創(chuàng)造能力,。這是自己的付出，本學(xué)期我班的幼兒對閱讀活動(dòng)都有濃厚的興趣,，享受到閱讀的愉悅和滿足,，獲得閱讀的樂趣和良好習(xí)慣。從另一個(gè)角度講也有效幫助幼兒從依賴閱讀過渡到獨(dú)立,、自主閱讀,。

二、把握好向市級名師學(xué)習(xí)的機(jī)會,，多問,、多學(xué)、多請教,，使自己在名師師傅的指引中中各方面上一個(gè)臺階,。本學(xué)期我有幸和平湖市名師結(jié)對，我抓住機(jī)會,，虛心向名師學(xué)習(xí),，觀摩名師課堂教學(xué)能力，聆聽名師的《愛上閱讀,，從繪本教學(xué)開始》的講座,，知道繪本活動(dòng)的特點(diǎn)，繪本活動(dòng)策略,，繪本活動(dòng)選材,、教學(xué)方法的運(yùn)用等等，并結(jié)合講座,，自己進(jìn)行吸收,，進(jìn)行實(shí)踐，有效提高自己的繪本教學(xué)能力,。同時(shí)還讓名師對自己的執(zhí)教能力進(jìn)行面對面的指導(dǎo)——自己執(zhí)教一個(gè)活動(dòng),，讓名師進(jìn)行點(diǎn)評,，有效提高自己的教學(xué)能力。

憂的收獲：

一,、對于參加新教育博客的積極性有待加強(qiáng),，往往一直在為自己的偷懶找借口，每周一篇不能保證,。

二,、自己的口頭表達(dá)能力有待提高，雖然自己寫寫還可以,，但要說說就很欠缺,。如何提高自己說的能力，這也是下學(xué)期自己成長計(jì)劃過程中迫切需要解決的問題,。

無論是什么,，都已成為過去。在新的一年里,，我會以嶄新的面貌去迎接一切,，努力使自己提高的更快。

幼兒教師開學(xué)總結(jié)與反思篇三

1,、大班男孩子“跳跳兔”活動(dòng),，地上放一排輪胎，幼兒用雙腳跳方式依次跳過每一個(gè)輪胎,，跳完的孩子返回并能有序的排列隊(duì)伍,，依次循環(huán)進(jìn)行。

2,、大班女孩子短跑練習(xí),，以跑道一端為起點(diǎn)，跑到另一端的終點(diǎn),，繞過塑料障礙物(老師特意放置),，然后返回到起點(diǎn)就算跑步結(jié)束。

觀察結(jié)果：

1,、大班男孩子在跳的過程中部分幼兒不能雙腳起跳,，沒能掌握跳的技巧，還有少數(shù)較膽小幼兒干脆放棄嘗試單腳跨過,。

2,、大班女孩子基本都能聽口令起跑，但在繞障礙物時(shí)有點(diǎn)茫然,，不知所措,，有的停止跑步在觀望，有的干脆不繞,，還有的雖然繞過了障礙物,，但沒能回到自己的跑道上,。

反思及策略：大班幼兒對戶外活動(dòng)總是很期待，但如果無組織無紀(jì)律的活動(dòng)會讓他們在短時(shí)間的興奮過后處于索然無味的狀態(tài),，有目的有組織的活動(dòng)能讓幼兒在活動(dòng)中靜聽,、思考,，比如他需要傾聽活動(dòng)內(nèi)容,，他需要思考我該如何按規(guī)則行動(dòng)，在別人游戲的時(shí)候?qū)W會耐心等待,，通過幾天活動(dòng)能培養(yǎng)大班幼兒的團(tuán)隊(duì)意識和相互協(xié)作的能力,。

對于部分不能理解活動(dòng)規(guī)則的幼兒，老師應(yīng)多用重復(fù)句,，多提醒,。通過重復(fù)提醒能讓大班幼兒更好的記憶并理解。鼓勵(lì)較膽小幼兒多嘗試,，有一點(diǎn)小成績給予及時(shí)贊揚(yáng),，讓他品嘗到成功的樂趣，從而樹立幼兒的自信心,。對于活動(dòng)有困難的幼兒,，老師及時(shí)給予幫扶，讓幼兒感受到有老師在身邊我是安全的,，幼兒有了安全感才可以大膽的去嘗試,。

幼兒教師開學(xué)總結(jié)與反思篇四

一、加強(qiáng)教學(xué)研究,，大膽嘗試課程改革,，提高保教質(zhì)量

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,。

教師角色總轉(zhuǎn)變,，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

對教師的備課、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理,，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力,。

3,、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

4,、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革,。

由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化,、靈活性的園本課程,，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),，進(jìn)行各種活動(dòng)。

二,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師,。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平,。

1、更新觀念,，樹立新的幼兒教育理念,。

我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教研究的作用,，使教師們真正理會《新綱要》的實(shí)質(zhì),，樹立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。

2,、通過開展觀摩課評比來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

老師們本著勤儉節(jié)約的原則,，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì),，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃,。

總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下，取得了可喜的成績,，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中，不斷探索,，不斷提高,，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒教師開學(xué)總結(jié)與反思篇五

一,、思想工作方面　

秉承“把每個(gè)孩子當(dāng)成天才來培養(yǎng)”的教育理念，和“給我們一個(gè)嬌嬌娃,，還您一個(gè)嬌嬌子”的原則,，努力培養(yǎng)孩子自信、大方的優(yōu)點(diǎn),，并尋找其特有的閃光點(diǎn),。

二、教育教學(xué)方面

根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和省編教材要求,，制定每月計(jì)劃,，并基于計(jì)劃組織有序的教學(xué)活動(dòng)。下半年開始接手《數(shù)學(xué)》,，對于課程的安排和內(nèi)容的講解,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，讓我對數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織進(jìn)一步滲透,。

三,、家長工作方面

從最初班內(nèi)老師與家長交流時(shí)的傾聽,，到將每個(gè)孩子的特點(diǎn)牢記在心，再到自然流暢的與家長交流孩子在園的點(diǎn)滴表現(xiàn),，漸漸發(fā)現(xiàn),，家長與老師可以配合的很好，因?yàn)閻酆⒆?、教育孩子是家長和老師的共同目標(biāo),。

四、衛(wèi)生保健方面

年初迎著手足口,，年末送走了甲型流感,，一年的保健工作從沒松懈過，大到櫥子,、圖書的暴曬,，小到餐巾杯子的消毒，為預(yù)防疾病的傳播,，我們努力做好每個(gè)環(huán)節(jié),。

讓我們承載著希望和期許昂首向前，我深信：走過的便是路,，走過的路便是風(fēng)景,，走過的風(fēng)景便是人生!

幼兒教師開學(xué)總結(jié)與反思篇六

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對我來說很特殊,，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲,，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,，回頭看看，也不免有一些感慨,。

一,、政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)?；旧夏茏鞯讲贿t到早退,。

二、和孩子的相處,，看孩子的成長

這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識了38個(gè)可愛的孩子,，我們通過一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,，感到自己終是“付出得到了回報(bào)?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子,，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園,，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，“哇哇”大哭起來,，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小,，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了,，但是我和劉老師決心用愛感化孩子,，耐心說教，細(xì)心照顧,，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了,。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多,。

三,、真誠相待，家長將心比心

38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要,，我是比較年輕的老師,。開始接觸家長是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和劉老師便決定用行動(dòng)證明自己對工作的熱忱,，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時(shí)叮嚀少了,，信任多了。我們班的孩子都很小,，每天放學(xué)時(shí),，我和劉老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子,，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子,?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了,。面對家長的放心,，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!

四,、嚴(yán)格要求自己,，爭取更多收獲

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心,，對事情要有恒心。因?yàn)槟贻p,，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì),，爭取上好每節(jié)活動(dòng)課。

為了更新自己的觀念,，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,，如《__教育》等等,，把別人好的方法摘錄下來，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量,，爭取更多的收獲,。

幼兒教師開學(xué)總結(jié)與反思篇七

這是我踏入幼教工作崗位的第三年，但在我的觀念里沒有班主任之分,，只要我作為一名教師,，那么我就是這個(gè)班級的一成員，我必定全心全意的認(rèn)真對待,。我總是希望我能在班級的成長下慢慢學(xué)習(xí),，同時(shí)也希望班級在我的帶領(lǐng)下能形成一個(gè)良好的風(fēng)氣使得孩子們能健康快樂的成長。

談不上經(jīng)驗(yàn)交談,，對于我來說只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累以及像各位前輩們的學(xué)習(xí),，接下來我將簡短發(fā)表我工作以來的一些小小舉動(dòng)與想法。

幼兒園中無小事,，每一個(gè)細(xì)微之處都緊緊相扣在孩子們的行為表現(xiàn)之中,，你可以是一個(gè)嚴(yán)師，但同時(shí)你也必須是一個(gè)孩子們很可愛的朋友,。

老師是孩子們的鏡子,，同樣孩子們也是老師的鏡子!這對孩子們起了很大的榜樣以及對自我的督促作用,，要想讓孩子禮貌待人那么我首先更加需要熱情對待孩子,，孩子方能禮貌待人,，對于一些比較內(nèi)向的孩子我采用的方式是不厭其煩的“夸張化”問候，長久的努力雖然只得到了孩子微微的招手示意,，但我知道我的努力沒有白費(fèi)。我是成功的,，同時(shí)我的孩子也是成功的,。與孩子們相處用心能發(fā)現(xiàn)孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)而改進(jìn),。同時(shí)也要時(shí)常做一些記錄進(jìn)行反思使得有更好的效果與發(fā)現(xiàn),。也就是所謂的在反思中成長。

幼兒園的一天生活對于幼兒來說是無形中的快樂而非刻意,，但是作為教師我們必須提前制定好活動(dòng),，周想私密，教學(xué)活動(dòng)的安排動(dòng)靜結(jié)合勞逸匹配,，這都是班上三個(gè)老師共同配合完成,。

發(fā)揮高科技信息平臺，與每一位家長做到良好的共育溝通，同時(shí)也讓家長充分了解自己的孩子,，家長與家長之間的交流,，老師與家長之間的交流，無不體現(xiàn)了家園共育這一表現(xiàn),。我班的繪本特色也是在家長交流之后才確定的!同時(shí)在家長的支持下我們開展了屬于我們小五的班級特色,，繪本分享!分享的是繪本、朋友,、親子包括更多!為了讓家長更加了解繪本我們在環(huán)境布置上也做了一些舉動(dòng),，例如《小蘭和小黃》我們用撕紙的形式展示，同時(shí)也利用直觀故事表演,，《小蛇多多》我們用手工合作的方式展示,。同時(shí)繪本的運(yùn)用也廣泛在一日生活之中，放假期間孩子們都會帶上一本最喜歡的回家與爸爸媽媽分享,。尤其對于這次的半日開放活動(dòng),，我特意選擇了繪本《想吃蘋果的鼠小弟》一方面是想讓家長進(jìn)一步了解繪本，同時(shí)也像家長展示了如何與孩子更好的分享繪本,。顯然也得到了很多家長的認(rèn)可與贊賞,。幼兒園中如果你想去做一件你認(rèn)為很不錯(cuò)的很合適的事情，只有全方面去延伸,，用適當(dāng)?shù)姆绞饺フ宫F(xiàn)方能做得更好,。

用心抓取偶發(fā)事件，孩子們有100種想法,，那么每個(gè)孩子就會有100種思考100意外,，用心去發(fā)現(xiàn)孩子的偶發(fā)事件，順著孩子們的興趣點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)或是引導(dǎo)作用,，水仙花是我班郁豐豪上學(xué)期末帶過來的,，一開學(xué)他就發(fā)現(xiàn)了水仙花的極大變化，抓住這一點(diǎn)我們開展了科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識水仙花》孩子們通過各種感官進(jìn)行活動(dòng),。同時(shí)也延伸到還有什么花也能種在水里?尋找春天孩子們從小草,、花、動(dòng)物開始,，儼然到后面的太陽,、風(fēng)、雨,。同時(shí)王昕琳小朋友還帶來了風(fēng)箏一起尋找春天的氣息,。璐璐小朋友帶來的小金魚死了，她哭得很傷心,，我除了抱住她給予安慰,，也要讓她們知道生老病死是正常的,，潛意識里讓他們知道生物是有有限生命的，同時(shí)我們也共同探索了為什么小金魚會死掉呢?進(jìn)而我們講述了繪本《生命的故事》,。戶外活動(dòng)孩子們每一次都會爭搶呼啦圈,、還有尾巴，我臨時(shí)組織里一個(gè)尾巴的活動(dòng),，讓孩子們能用語言來排隊(duì)拿取,，不僅鍛煉了他們的習(xí)慣同時(shí)也發(fā)展了他們的口語表達(dá)能力，我也及時(shí)做了隨筆反思《一個(gè)尾巴的力量》,。教學(xué)活動(dòng)《白糖和白鹽》也延伸到了平時(shí)小朋友很常見的吃藥,，這一舉動(dòng)孩子們不怕苦倒是很樂意生病吃藥了，還發(fā)現(xiàn)了很多的秘密,，許夢琳說老師水太涼了,、邰志傲說老師你看一會就沒有了，這些都是孩子們的發(fā)現(xiàn),。我們要做的就是去用心發(fā)現(xiàn),，用正確的方式去展現(xiàn)，把廣闊的空間留給每一個(gè)孩子,。為了做好科研活動(dòng),，我們聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，并且盡量想辦法去選擇符合當(dāng)季貼近孩子生活的教學(xué)活動(dòng),，《認(rèn)識馬蘭花》《認(rèn)識紫云英》以及對于紙的一系列延伸,，都是環(huán)環(huán)相扣進(jìn)行的，雖然這一些都很繁瑣,，但是這都是孩子們生活經(jīng)驗(yàn)的一種認(rèn)識與積累,，對于開展角色活動(dòng)起了很大的作用。為了讓孩子們能有一個(gè)良好的環(huán)境進(jìn)行活動(dòng),，我們也做了大量的環(huán)境工作安排,，根據(jù)小班幼兒的年齡特征以及本班幼兒的能力認(rèn)知我們做了一些適合本班的角色環(huán)境布置，同時(shí)也時(shí)常根據(jù)孩子的認(rèn)知變化作出一些改動(dòng)以及添加,。太陽的家,、月亮的家、星星超市,、云朵醫(yī)院、小天鵝干洗店,、漢堡店,、小小修理工，孩子們每天都認(rèn)真工作著,，他們的認(rèn)真讓我時(shí)常會去發(fā)現(xiàn)問題,，時(shí)常進(jìn)行反思,，時(shí)常與孩子們共同探討，時(shí)常與孩子們共同進(jìn)行改進(jìn),，同時(shí)孩子們還會時(shí)常帶來家里用完的東西添加到角色區(qū)域中,。這說明孩子們已經(jīng)融入到了角色活動(dòng)之中。孩子們已經(jīng)成為了活動(dòng)的主人,。

記得有一次培訓(xùn),，一位老師說過，作為幼兒園老師最無奈的就是給孩子排練節(jié)目,，正當(dāng)我發(fā)出贊同的時(shí)候,，她卻給了我恍然大悟的清醒。她說：其實(shí)排節(jié)目很快樂,，只要你有心,，平時(shí)的活動(dòng)中你可以無形給孩子鍛煉一些動(dòng)作，表演前期你要做的只是把那些孩子們很熟的動(dòng)作最為一個(gè)游戲串聯(lián)起來!其實(shí)這個(gè)道理很能讓人理解,，做一個(gè)有心以及用心的老師那么你將是一個(gè)快樂的老師,，你的孩子也是快樂的孩子。元旦的節(jié)目《過家家》是孩子們很原生態(tài)的表演,，他們自然的把娃娃家的游戲融入到了表演中,，快樂的表演讓孩子們多了一份自信?！扼π凡佟肥俏覀兏鶕?jù)孩子們平時(shí)的一些肢體發(fā)展動(dòng)作選取的體操表演,，對孩子們來說在能掌握的基礎(chǔ)上加上了一點(diǎn)點(diǎn)的挑戰(zhàn)，讓孩子們處于跳一跳摘果子的感覺,。班級的一些活動(dòng),，我們都會提前用心的去做一些準(zhǔn)備，又如三八母親節(jié),，由于有了《好媽媽》《猜猜我有多愛你》這些優(yōu)秀繪本的介入,，讓孩子用童言童語來表達(dá)了自己愛媽媽的情感，同時(shí)展現(xiàn)了愛就要大聲說出來的,。一個(gè)優(yōu)秀的老師在于有心以及用心關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),。

作為一名新教師，這些都是微不足道的,，我要做的是用心保持自己良好的一面,，用心學(xué)習(xí)其他老師優(yōu)秀的方面。并不斷給自己充電,，讓自己在幼教的事業(yè)上一直處于奔跑的狀態(tài),。