人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

高三家長會班主任講話稿篇一

大家下午好!

首先感謝各位家長能夠按時(shí)來參加我們的家長會,，各位家長的到來充分說明了大家對學(xué)校工作的支持,，對孩子成長和成績的關(guān)心和重視。

我們年級組的家長會前面也召開過多次,，這次剛好期中考試結(jié)束了,，我們召開一個(gè)家長會，把相關(guān)的情況向大家做一個(gè)介紹,，希望通過這次家長會各位家長對學(xué)校和自己的孩子都能夠有一個(gè)更加深入客觀的了解,，能夠進(jìn)一步支持學(xué)校的工作，能夠建立更加緊密的家校聯(lián)系,，能夠在家校攜手共同努力下使我們的學(xué)生您的孩子身心健康的成長,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。

各位家長,，我覺得一個(gè)家庭當(dāng)中孩子的健康成長和發(fā)展應(yīng)該是家庭的重心,，孩子對于一個(gè)家庭而言就是這個(gè)家庭的希望和未來，如果孩子在學(xué)校期間通過家校的緊密配合使孩子能夠形成正確的人生觀,，價(jià)值觀,，能夠聽話懂事有禮貌，能夠?qū)W業(yè)有成,，將來事業(yè)有成,，你會少操很多心，我覺得這是作為父母最欣慰的事情,，而如果在校期間疏于管教,，放任自流,，那你就是有再多的錢也總有花完的時(shí)候,，你也不可能陪伴自己的孩子一生啊,。所以，各位家長既然來了,，希望大家認(rèn)真的聽一聽,，能夠有一些收獲。

首先我來介紹一下我們年級組的情況,。我們高一年級組目前有學(xué)生424人,，是高中部三個(gè)年級中最多的，有老師30人,，可以說我們高一年級組是一個(gè)充滿朝氣,，充滿活力的年級組，我們的老師是最優(yōu)秀的老師,，我們的八位班主任也是最負(fù)責(zé)任,、最得力的班主任，所有老師都是勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),。

在年級組全體師生的共同努力下,，我們的期中考試可以說取得了比較好的成績，這次期中考試滿分1050,，其中劉嬋媛,、徐文芳、易章權(quán)三位同學(xué)取得了700多分的優(yōu)異成績,。500分以上的學(xué)生達(dá)到了66人,，但是還有一部分學(xué)生成績依然不是很理想，300分以下的學(xué)生有122人,，具體的成績稍后大家跟隨班主任回班以后班主任和任課老師會給大家做詳細(xì)的分析,。

(1)學(xué)生自我約束能力較差，自控性不強(qiáng),，任何時(shí)候都需要老師的監(jiān)督和督促,，只要是老師不在，那學(xué)生整體上就會顯得比較混亂,，無所事事,，吵吵鬧鬧，還有我們的學(xué)生就是喜歡凸顯自己的個(gè)性,，像這個(gè)穿校服,、留長發(fā)，還有女學(xué)生戴首飾,、穿高跟鞋等等,，這些簡單的小事情孩子回家以后家長多說一說,，頭發(fā)長了讓他去剪一下，可能有的家長說自己說了孩子不聽,，那你們兩個(gè)人管一個(gè)人都管不住,，那我們一個(gè)班主任管理一個(gè)班五六十人可以想象難度有多大。

(2)學(xué)生自覺性不夠,，沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在天亮的比較早,，很多學(xué)生早晨到教室的時(shí)間也比較早,，但是很少有學(xué)生說是趕緊把書拿出來讀一讀，背一背,，要么坐在教室里聊天,，要么就是抄作業(yè)。在學(xué)校,，對于學(xué)生而言,，鈴聲就是命令，每節(jié)課課前預(yù)備鈴響后,，學(xué)生依然都是在樓道里,，教室里吵吵鬧鬧，不知道返回教室預(yù)習(xí),，做好上課前的準(zhǔn)備,，直到老師到教室要上課了，學(xué)生才知道返回教室,，回到教室還半天安靜不下來,。

(3)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣不高,，自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),，很多學(xué)生都是老師講什么學(xué)什么，老師布置什么做什么,，沒有主動地去探索,，去研究，去學(xué)習(xí),，當(dāng)然,，這還算是比較好的學(xué)生，有一部分學(xué)生上課不聽講,，要么說話,，要么睡覺，課后作業(yè)不做,，目前在高一階段就這種狀態(tài),，那這個(gè)高中上的就沒有任何意義,，根據(jù)我們的了解有一部分學(xué)生是不愿意來上高中的，是被迫來到學(xué)校,，這一部分學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)很不好，不想學(xué)也學(xué)不懂,，上課睡覺,，說話，作業(yè)不做,，錯(cuò)誤不斷,，違紀(jì)不停，但是我想不管是什么樣的原因來上高中,，家長不能說只要他來了就行了,，平時(shí)我們還得多關(guān)心一下，多問問,，多監(jiān)督,，多教育，對于這些學(xué)生僅僅靠學(xué)?？赡苄Ч淮?，需要家校攜手共同努力。

(4)吃苦耐勞的精神不足,，我經(jīng)常跟學(xué)生講在學(xué)習(xí)上要做到特別能吃苦,，雖然大部分學(xué)生都做到了五分之四，但距離五分之五還差得很遠(yuǎn)啊,，高中這一塊我們要求是全體學(xué)生必須住校,，除非個(gè)別由于身體原因不能住校的，可以走讀,，學(xué)校的住宿條件和伙食條件都還可以,，但是目前各班走讀的學(xué)生都比較多，學(xué)生找各種各樣的理由申請走讀,，我們讓學(xué)生住校,，一方面是讓學(xué)生在周內(nèi)能夠全身心的將自己的精力都投入到學(xué)習(xí)中，而且我們晚自習(xí)還要講課,，另一方面其實(shí)學(xué)校的這種集體生活對學(xué)生的為人處事,，待人接物，獨(dú)立生存的能力等方面都是一個(gè)極大的鍛煉!在集體生活里,，可以讓學(xué)生更進(jìn)一步的理解到什么是團(tuán)結(jié),，什么是合作，什么是團(tuán)隊(duì),，什么是動手能力,。

(1)目前面臨最緊迫的就是學(xué)考,，學(xué)考進(jìn)行了改革，高中階段共計(jì)12門,，本學(xué)期七月初就有五門科目(物理,、化學(xué)、歷史,、地理,、信息技術(shù))要學(xué)考，所以我們的學(xué)生在學(xué)好所有科目的同時(shí)還要對學(xué)考科目進(jìn)行復(fù)習(xí),，任務(wù)比較重,，我們學(xué)生的學(xué)考通過率一直比較低，學(xué)考有一門過不了那就拿不到畢業(yè)證,，如果高中上了三年最后考不上一個(gè)好的大學(xué),，連高中畢業(yè)證都拿不到那這個(gè)高中上的有什么意義呢，因此希望各位家長在孩子周末回家的時(shí)候在適當(dāng)?shù)男菹⒌耐瑫r(shí)也要抓好孩子的學(xué)習(xí),，做好督促和監(jiān)督工作,。

(2)高中階段需要學(xué)習(xí)的課程比較多，課程容量也比較大,，難度也比較深,，和初中的學(xué)習(xí)比較是完全不同的兩個(gè)層次，像初中可能上課聽一聽就能考一個(gè)比較好的成績,，但是高中不僅要上課認(rèn)真聽,，下課還得多思考，多記憶,，多討論,，多理解，多訓(xùn)練,。所以面臨的.學(xué)習(xí)壓力是比較大的,，有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，理解能力不強(qiáng),，訓(xùn)練又少,，當(dāng)然成績就會很不理想。

(3)在學(xué)習(xí)壓力這么大,，任務(wù)這么重的情況下,，目前有一部分處于完全不學(xué)的一種狀態(tài)，有的學(xué)生可能心思也不在學(xué)習(xí)上,，所以希望家長能夠能夠隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的動態(tài),，關(guān)注學(xué)生的思想動向，要及時(shí)的了解，及時(shí)引導(dǎo),。

那么針對我們年級組學(xué)生目前的這種狀態(tài),，我們年級組主要有以下舉措,希望能夠得到各位家長的支持和配合。

(1)學(xué)生管理：在學(xué)生管理方面,，我們要求比較細(xì)致，也比較全面,，主要的有這樣幾個(gè)方面：一是不允許學(xué)生帶手機(jī),，手機(jī)問題是一個(gè)老生常談的問題了，但是屢禁不止,，學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校來對學(xué)生的學(xué)習(xí)影響很大，一旦帶來整天就惦記著上網(wǎng),，玩游戲,、聊天，尤其是在晚上熄燈以后躲在被窩里玩,，這嚴(yán)重影響學(xué)生第二天的上課狀態(tài),，學(xué)生有事可以找班主任和家長聯(lián)系，家長有事也可以和我們的老師聯(lián)系,，順便還可以了解孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，所以學(xué)生沒有必要帶手機(jī)。二是不允許騎摩托車和電動車,，這個(gè)年齡段的孩子自控能力差,，安全意識淡薄，在馬路上載人多,，車速快,，互相追逐，不遵守交通規(guī)則,，現(xiàn)在我們縣城的車輛越來越多,，非常容易發(fā)生交通事故，各位家長,，孩子騎車肯定是經(jīng)過你們同意的,，不能因?yàn)槟鐞酆⒆佣煤⒆拥陌踩活櫚。覀儾荒艽嬗袃e幸心理啊,，去年我縣由于交通事故導(dǎo)致學(xué)生死亡的6起,，今天也已經(jīng)發(fā)生了幾起，所以各位家長一定要嚴(yán)格控制自己家的摩托車或者電動車,，騎自行車也很好,，還可以鍛煉身體。

三是儀容儀表我們有中學(xué)生的嚴(yán)格規(guī)范，所有學(xué)生必須著校服,，穿校服有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,，避免學(xué)生之間互相攀比，同時(shí)也整齊劃一,、便于管理,。目前我們高一年級學(xué)生校服比較統(tǒng)一，學(xué)生穿著也比較整齊,，但是個(gè)別學(xué)生將自己的校服褲子拿到裁縫店將褲腿改的細(xì)細(xì)的,，綁在腿上，或者在校服上自己繪制一些圖案,，有的學(xué)生校服做完文章就在自己的頭發(fā)線上,、耳朵上做文章，剪一個(gè)奇怪的發(fā)型,，戴一個(gè)耳環(huán)或者耳釘,，穿一雙高跟鞋，打扮成人化等等,，這些都是不符合我們中學(xué)生的儀容儀表規(guī)范的,，所以各位家長在孩子周日返校的時(shí)候看看自己的孩子有沒有這樣一些情況，如果有就要及時(shí)督促改正,。四是我們的住校生每天要按時(shí)跑早操,，現(xiàn)在的學(xué)生在家很少干活，學(xué)校鍛煉的時(shí)間也比較少,，身體素質(zhì)比較差,，早晨的早操是非常好的一個(gè)鍛煉機(jī)會，但是我們有個(gè)別學(xué)生找各種理由不參加早操,。五是我們要求班主任每天早讀前,、午讀錢必須到位，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,，學(xué)習(xí),，平時(shí)要不定時(shí)的到班里查看學(xué)生的上課情況。我們的班主任每天除了上面的這些要求以外,，還有像紀(jì)律,、衛(wèi)生方方面面的要求也是天天講，時(shí)時(shí)講,，目前整體上來講比較好,，但仍需進(jìn)一步改進(jìn)，希望能夠得到家長的支持和配合,。

(2)教學(xué)方面：教學(xué)方面我們要求老師們認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，超周備課,，認(rèn)真上課，上課要做到胸有成竹,，課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，同時(shí)學(xué)校成立了督察組，對老師的教學(xué)不定期的進(jìn)行督察,?？梢哉f我們的老師在教學(xué)方面做得非常好。

(3)培優(yōu)工作：高中要想提高成績,，最有效的辦法就是加強(qiáng)訓(xùn)練,，為了進(jìn)一步幫助學(xué)生提高成績，掌握學(xué)習(xí)方法,，我們成立了培優(yōu)班,，目前培優(yōu)班已經(jīng)上了四個(gè)禮拜的課，平時(shí)周內(nèi)我們的課程,。

高三家長會班主任講話稿篇二

歡迎大家來參加高三（1）班今天的家長會,，大家的`到來既是對我工作的配合與支持，也是對自己子女的激勵(lì)和督促,。今天家長會的主要目的是為了讓大家相對準(zhǔn)確地了解子女真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,，以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)和措施,，家長,、學(xué)生、老師共同努力,，爭取使你們的子女,、我們的學(xué)生在高考中取得理想的成績。請到會的家長先簽到并坐到自己子女的座位上（事先讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面,、抽屜）,。

1.我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進(jìn)校成績、名次情況一覽表》,，里面有學(xué)生xx年進(jìn)校時(shí)的中考成績,、當(dāng)時(shí)在學(xué)校700多名學(xué)生中的名次及應(yīng)該在班級的名次；還有上學(xué)期5次考試的成績冊,，里面有各門學(xué)科的具體成績,、語數(shù)外總分、名次及與前一次考試相比的進(jìn)退情況,。請各位家長了解一下自己子女的成績及變化情況,。

可能有些家長看到子女成績及名次時(shí)會大吃一驚，這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠(yuǎn),。事實(shí)上,，每次放月假，班級都發(fā)放了家校聯(lián)系單，上面有你子女上次考試的成績,、名次,、學(xué)生的自我評價(jià)及班主任評語，你有沒有看到,？有沒有詢問,？有沒有與老師聯(lián)系？你們可能并不是不關(guān)心子女的成績,，也不是不負(fù)責(zé)任,，而是過于相信了子女，而子女卻利用你們的信任欺騙了你,。

3.接下來發(fā)放的是學(xué)生在兩次假期中（寒假及3.19—3.21期間）作業(yè)完成情況的匯總表及部分學(xué)生的寒假作業(yè),、寒假作業(yè)檢測試卷及成績。

放假前各科均布置了作業(yè),，我也多次強(qiáng)調(diào)高三的寒假及假期不同于高一,、高二，因他們即將面臨人生中非常重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考,！多次督促他們要認(rèn)真完成假期作業(yè),，年級組還印發(fā)了《告家長書》，但學(xué)生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢,？請各位家長認(rèn)真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表,、子女的寒假作業(yè)及檢測的試卷、分?jǐn)?shù),。

有的假期作業(yè)上還要求家長簽字,，但你們督促了嗎？檢查了嗎,？簽字了嗎,？還是只是問了問，但沒有檢查,，子女說沒有布置或做完了,，你立即就相信了？說實(shí)話,，學(xué)生能否考上大學(xué)或考上什么樣的大學(xué)對你們的影響要遠(yuǎn)比對我的影響要大得多,，如果你們在假期里都對自己的子女不負(fù)責(zé)任的話，又怎么能苛求老師呢,。

5.接下來發(fā)放的是《高三（1）處罰學(xué)生情況一覽表》,，從這個(gè)表上可以看出，在處罰的9個(gè)人中,，有7個(gè)人是違規(guī)使用手機(jī),，這一點(diǎn)家長有不可推卸的責(zé)任,。雖然我嚴(yán)厲禁止學(xué)生手機(jī)，并在幾次的家長會上一再強(qiáng)調(diào),，還處理了好幾個(gè)學(xué)生,，但現(xiàn)在仍有部分學(xué)生在偷偷摸摸地使用，甚至家長也知道,、也支持,，甚至還反對老師的做法，家長想當(dāng)然的認(rèn)為孩子用手機(jī)只是為了跟自己聯(lián)系,，但請你去查一下他（她）的通話清單,，里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個(gè)是與你聯(lián)系的呢？我曾經(jīng)檢查過一個(gè)女生的電話,，一個(gè)月的通話,、短信記錄近千個(gè)，通話單子從教室前面一直拉倒教室后面,，但里面與家長聯(lián)系的電話與短信加起來不過30來個(gè),。更何況，現(xiàn)在的手機(jī)不光是只能通話,、發(fā)短信,，還可以上網(wǎng)、聊qq,、看錄像,、看電子書，已經(jīng)從部分學(xué)生的手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了不健康的錄像和書籍,。請各位家長在距離高考僅剩的70多天中務(wù)必加強(qiáng)對子女手機(jī)的管理,，不要讓手機(jī)干擾了他（她）的學(xué)習(xí)和休息,。

最后請我們的學(xué)生家長要做到以下幾點(diǎn)：

負(fù)責(zé)任：多與子女溝通,、督促，多與老師聯(lián)系（我的手機(jī)號碼是13952661869,，歡迎家長經(jīng)常與我聯(lián)系,，保證家校聯(lián)系的暢通，千萬不要擔(dān)心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言,。如果我沒有接你的電話,，并不是因?yàn)槲蚁訜┎辉附樱赡苁窃谏险n或開會,，你可以待會再打或我下課,、散會以后打給你。最好在早晨6：50——7：10,；上午9：05——9：25,；晚上18：50——21：20期間打電話與班主任聯(lián)系）,，家校形成合力，不能自己對子女無能為力,，卻完全指望學(xué)校,、老師。沒有家長的支持,、配合,，老師也無能為力！

講良心：因?yàn)槲野嗟睦蠋煂W(xué)生的要求比較嚴(yán),，有些學(xué)生并不理解,，甚至在家長那兒說老師的壞話,，但我可以問心無愧地講,，我班老師沒有接受過班級學(xué)生家長的任何吃請，我們所有的工作只是為了學(xué)生紀(jì)律的好轉(zhuǎn)與學(xué)習(xí)的提高,，事實(shí)證明我們的努力也有了效果,。但我們的家長不應(yīng)跟有些學(xué)生一樣，如果子女的高考成績不能令你滿意的話,，還請你講講良心,，不要一味地把責(zé)任推到學(xué)校、班主任,、老師身上，昧著良心說三道四,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

高三家長會班主任講話稿篇三

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長,。古人云：兵馬未動，糧草先行,。你們的作用是巨大的,。古人還說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。既然是一場戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢,？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。

各位家長,，時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近兩個(gè)月，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了,，今天距離高考僅有237天,，除去月假、寒假,，也只有190天不到,！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力,，共創(chuàng)2班輝煌，下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題,。

三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能很好的把握高考的方向,。3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競爭勁頭足,，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。進(jìn)入高三之后,，很多學(xué)生意識到了高三對自己的重要性，意識到了學(xué)習(xí)對自己的重要行,，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性,。比如史大利、黃云,、張永華,、涂真盼、牟露,、王洪強(qiáng),、周陽、潘國敏等同學(xué),，相比高一高二兩個(gè)學(xué)年,，學(xué)習(xí)勁頭有了很大提高，他們的進(jìn)步值得期待,。

總體看,，班里的學(xué)生可分為以下幾種情況：

(1)目標(biāo)明確，刻苦努力,，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11：30點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｋ麄冎杏泻芏嗳送砩蠈W(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn),，早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場看書,，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊,。如：周志英,、付仲嬌、鄢銀銀等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也比較優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,。

(2)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué),。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,，但暫時(shí)還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了,。對于他們,，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任,，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅(jiān)持下去的動力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂,。作為老師,，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀,，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué),。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友、愛好廣泛,，能夠真誠待人,，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng),，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī),，耐心與他們溝通,。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格,，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者！

(4)有學(xué)習(xí)動機(jī),，但目標(biāo)不夠明確,，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué),。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦,，導(dǎo)致成績不太理想,，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí),，出現(xiàn)遲到,、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評,，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育,。他們要想走考學(xué)這條路,，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想,。另外,，班級還有一些同學(xué)，他們的情況是,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁,，但成績還能保持優(yōu)秀行列,。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng),，他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一的老本,。4、成績狀況班級總體成績,，總體成績還比較滿意,，特別是高分段和班級總平均分在三個(gè)實(shí)驗(yàn)班中占有一定的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,，更是我們家長支持的結(jié)果,。二學(xué)校的管理本學(xué)期開始，本班從多方面入手，多管齊下,，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活衛(wèi)生習(xí)慣。1自習(xí)做到靜,、競;2不定時(shí)抽查學(xué)生的作業(yè),，找學(xué)生談心;3強(qiáng)調(diào)學(xué)生的規(guī)范，穿著校服,，佩戴學(xué)生證;4強(qiáng)化衛(wèi)生管理,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;5加強(qiáng)行為習(xí)慣教育;6加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體,。

三,、班級目前存在的問題。

1,、缺乏學(xué)習(xí)的主動性,。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué),，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),，認(rèn)為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。

2,、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué),，我通過抓教室衛(wèi)生,，課桌書籍?dāng)[放、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真,、全面、規(guī)范的好習(xí)慣,，取得了一定成效,。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因,，誰都會訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天,，有的人一個(gè)月，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn),。有些事,，比如開會時(shí)不要寫字看書，至少提醒過近百次,，不要遲到也有幾十次,。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時(shí)會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從,。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒,，成績自然會非常優(yōu)異。這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：1,、不聽老師話,，自以為是，執(zhí)行能力差;2,、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3,、迷戀網(wǎng)絡(luò)。只要有其中一條的學(xué)生,，高考必然失敗,。其他方面1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學(xué),、外語,、物理。2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),。

3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識都學(xué)完,。

4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

5.不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

6.不能正確地對待每一次考試成績,，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心,。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱,、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足,。針對以上這些問題,，我需要和家長協(xié)調(diào)以下幾個(gè)方面的工作。

四,、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

1.保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力,、比進(jìn)步,，而不是比穿得好，用得好,，是不是名牌,。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友,、上網(wǎng),、消費(fèi)情況、有無手機(jī)(請不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校,，利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,。

3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的.身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長此以往，學(xué)生免疫力低下,，精神差,，容易生病,。

4.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療,，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。

5.正確看待學(xué)生的成績,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,，但成績出來已是事實(shí),，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高,。

6.其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí),，少看一些雜書，少玩一些電腦,，少看一些電視,。

7.加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次,。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí),，你應(yīng)該告訴他,，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的,。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師,、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因?yàn)檫@樣會害了孩子,。

8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識,。學(xué)習(xí)是一種能力！現(xiàn)在的大學(xué)不像我們以前一樣,，而是越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張,，越刻苦，而并非有些人說的那樣,，上大學(xué)就是上了天堂,，吃喝玩樂。我就對同學(xué)們講過,，說那些話的人上的學(xué)?？隙ú缓茫瑧?yīng)該讓孩子以學(xué)習(xí)為樂趣,，不要總是說：高中苦,，忍受這三年，上了大學(xué)就好了,。這種思想是危險(xiǎn)的,，我們看到或聽到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學(xué)，或者大學(xué)幾年沒有任何進(jìn)步,，找工作很困難的事情太多了,。別讓他感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自我約束,，因?yàn)榇髮W(xué)里因?yàn)橥嬗螒蚧膹U學(xué)業(yè)的也太多了，到大學(xué)里添了很多不良習(xí)慣的也太多了,。終身學(xué)習(xí),、終身進(jìn)步、終身幸福,！

9.高三不苦,。很多家長總是對孩子說,，我當(dāng)初為什么把你送到高中呢？就是因?yàn)楣艿脟?yán),，雖然苦,，但是對你有幫助。正中的生活不苦,，只是環(huán)境簡單專一純凈,，讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現(xiàn)理想。高三也不苦,，它很充實(shí),，很簡單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,，是快樂的,！所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實(shí)的高三,！

10.正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識,、心理,、意志力的全面考查。

不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人,，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分,。但必須承認(rèn),，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說,，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長,，決定著人生質(zhì)量的高低,，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育,。高考其實(shí)就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育,，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵?shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會。

當(dāng)然,，一個(gè)人的能力有大小,，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無論做何事,，態(tài)度決定一切,！在座的家長都應(yīng)該年過四十,，你們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上,，其實(shí)沒有多少事情需要自己,、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地,，全力以赴就意味著無論結(jié)果如何,，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的,，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情,，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴,，其實(shí)是人生的幸福,，因?yàn)槟阍谧畲笙薅鹊匕l(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功,，也一定是無怨無悔,。而此生無悔，是人生的至高境界,，告訴您的孩子們,，他們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始,，用你們的全力以赴,，完成人生的第一個(gè)大考，送自己一個(gè)最壯美的成人禮,！

各位家長,，我這次講話的其實(shí)可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。

最后讓我代表我們班的6位文化課老師,，代表71位同學(xué)，向在百忙之中抽出時(shí)間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝,！如果您真正地愛自己的孩子,，那么我想您會選擇給孩子快樂的人生！祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長,！只要我們稍稍一努力,，我們一定會創(chuàng)造奇跡。

高三家長會班主任講話稿篇四

步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習(xí)的緊張,，紀(jì)律相對以前大有改觀,。這是大家共同去得的成果，說明大家意識到了高考的重要性了，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們要求做到更好,。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn),，時(shí)間與命運(yùn)賽跑,，困難與希望同在。我們所剩下的時(shí)間還不到八個(gè)月,，時(shí)間是非常的短暫的,，這也是我們組后沖刺的期限。高三結(jié)束,，我們要給父母一份滿意的答卷,。父母在外勞作，點(diǎn)頭哈腰全是為了我們啊,，即使再苦再難也要在這僅剩的時(shí)間內(nèi)攻下堡壘,。雨后的彩虹是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才有絢爛的光彩,；暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴(yán)寒的考驗(yàn),，才有今日的芬芳。正如我們一樣,，沒有經(jīng)歷過艱難險(xiǎn)阻,，怎能到達(dá)勝利的彼岸。在學(xué)習(xí)中我們會感到迷茫,，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向,，是老師為我們導(dǎo)航，他用辛勤的汗水孕育著我們,，讓我們茁壯成長,；在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛，威嚴(yán)如山的父愛,；在學(xué)校能體會到純真如水的同學(xué)情。古人云：“有緣千里來相會,，無緣面對不相識,。”緣,，讓我們相聚在一起,，走過漫長而又短暫的求學(xué)之路。

學(xué)習(xí)是不斷積累的過程,，日積月累,，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山,。我們要為自己樹立目標(biāo),，目標(biāo)不在于大小,、高原，只要肯為自己下定目標(biāo),，并且肯為自己的目標(biāo)而奮斗,。首先，自己要自己要有信心,，信心是開啟成功的一把鑰匙,，是成功奪得源泉，相信自己能行,。在感到懼怕之時(shí),，請大喊一聲：我能行！在生活中自信的向別人打招呼,，自信的說出一句話,，這都是自信的表現(xiàn)。

誓詞：

面對挑戰(zhàn),，我們毫不畏懼,；面對困難，我們永于向前,；面對挫折,，我們決不低頭；面對自己,，我們不斷超越,；我們高三六班全體同學(xué)做到：思想上，力求進(jìn)步,；態(tài)度上,，端正嚴(yán)謹(jǐn)；心理上,，不驕不躁,；行動上，認(rèn)真刻苦,；在明年的六月,，我們的笑容會更燦爛，因?yàn)槲覀儗⒂米约旱男袆訉?shí)現(xiàn)今天的誓言,！

學(xué)習(xí)有一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，那就是堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們除了堅(jiān)持，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持,；準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備,，再準(zhǔn)備,，也沒有其他的選擇了,，為了充實(shí)高三生活,，為了自己同學(xué)們加油,！

高三家長會班主任講話稿篇五

下午好!首先我要再次感謝各位，尤其是來自外地的各位家長,，在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會,。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情,，同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持,。

下面我向大家匯報(bào)一下我們高一(11)班這半學(xué)期來的成長與發(fā)展。作為本班的班主任和英語教師,，我想分班級管理和教育教學(xué)兩個(gè)方面來向大家匯報(bào),。在匯報(bào)之前，首先我想要澄清一下關(guān)于“管理”這一說法,。說實(shí)話,，我個(gè)人一直不太贊成這種說法。我們的學(xué)生需要的不是所謂的嚴(yán)格管理,，更不是粗暴的管教,，他們需要的是指引和向?qū)А８街械慕逃硐胧恰芭囵B(yǎng)未來的領(lǐng)跑者,，培養(yǎng)以天下為己任,，具有創(chuàng)造性人格特征的人?！备街兄铝τ谂囵B(yǎng)的附中學(xué)生的特征是責(zé)任和創(chuàng)造,。這樣高的目標(biāo)，是所謂嚴(yán)格管理抑或管教所遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法勝任的,。我認(rèn)為,，越是嚴(yán)厲、無微不至的管理,，只會越使我們的孩子放棄自己的判斷,，只知盲從，而喪失責(zé)任感;至于粗暴的管教,，則不是生產(chǎn)出唯唯諾諾的庸才，便是制造出心理扭曲的高分低能的殘缺的人,。20xx年北京清華大學(xué)學(xué)生劉海洋潑硫酸傷熊的事件,，大家一定還有印象。這雖是個(gè)別極端的例子，當(dāng)對我們卻有著深刻的警示作用,，這就是應(yīng)試教育下那種所謂嚴(yán)格管理所造成的惡果,。在我平時(shí)跟許多家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)很多家長都認(rèn)同我們要讓孩子先成人,，再成才,。一位名人說過，“只有在不為人知,，并且可能將永遠(yuǎn)不為人知的情況下所做出的善行才是最高尚的,。”我非常欣賞這句話,，也把這句話跟許多同學(xué)分享,、共勉。因而我希望我們的班級能創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的環(huán)境讓每一為同學(xué)自由地發(fā)展,。當(dāng)然關(guān)鍵時(shí)刻家長和老師對孩子的指導(dǎo)是必不可缺的,。但我們要讓孩子接受“全人格教育”，即科技加人文的平衡發(fā)展,，樹立正確的是非觀,、人生觀，培養(yǎng)孩子自我管理,、自我控制,、自我發(fā)展的能力。朝著這個(gè)目標(biāo),，我力求在班級工作中做到以下三點(diǎn),。

1、懷著愛心和耐心,，尊重學(xué)生,。

我們經(jīng)常聽到有人評價(jià)某班主任很厲害，學(xué)生都怕他,。我各人覺得這是一個(gè)糟糕的評價(jià),。

我覺得師生應(yīng)該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的基礎(chǔ),。在本學(xué)期,，我注意抓住每個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如考試前后,，學(xué)生違反紀(jì)律時(shí),，學(xué)生遇到問題、困惑時(shí)等,，和學(xué)生進(jìn)行深入的,、平等的交談,，走近學(xué)生的心理。近一年時(shí)間堅(jiān)持下來,，我通過這種做法一直能夠及時(shí)地把握班級和學(xué)生的情況,。

2、充分信任學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

在班級工作中，如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為,，不僅會人為加重班主任的工作,，而且會使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級,，讓班級的41位同學(xué)都成為班級工作的參與者,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我評價(jià),，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作,，大到參加學(xué)校的大型活動,，小到班級的衛(wèi)生、宿舍管理,，甚至早操,，課間的眼保健操，還有教室的門窗,，電教器材管理,，學(xué)生周末乘校車回家的登記，甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水,，都有班委干部專人負(fù)責(zé),。為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機(jī)會，在組織委員蔣燁的主持下,，本學(xué)期我將班會的權(quán)力下放,。本學(xué)期來的十幾次班會都由班里的所有同學(xué)輪流備課、主持,。他們準(zhǔn)備的班會主題有：花季雨季—談中學(xué)生異性交往問題;嫉妒——成功的du藥;欣賞自己,，也欣賞別人;一屋不掃，何以掃天下等,，形式多樣,，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活,，能及時(shí)將孩子們遇到的困惑加以解決,，連我看了也感覺大受教育,。尤其是看到一些平時(shí)十分內(nèi)向，不大開口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺,，主持班會，展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，我覺得十分高興,。象我班方圓、楊孟源,、王恒,、施雯婷、張鷹等同學(xué)都給我留下了深刻的印象,。還有在春游活動中,，全體同學(xué)都自覺地遵守時(shí)間、遵守紀(jì)律,，樹立了附中學(xué)生的良好形象,，開闊了眼界。

高三家長會班主任講話稿篇六

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動,，糧草先行,。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識,。

各位家長,，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個(gè)月了,，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，他們今年6月份就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力,，考上理想的大學(xué),。所以，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力,，共創(chuàng)高三(8)班輝煌,。

現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流,，不當(dāng)之處,，敬請各位家長批評指正。

一,、班上基本情況

高三(8)班是理科平行班,，現(xiàn)有人數(shù)65人，男生42人,，女身生23人,，是一個(gè)大家庭。我們的班級是一個(gè)充滿新鮮血液的班級,，我們的班級是一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的班級,。

各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的,，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上,，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管放學(xué)后時(shí)間非常短暫,，早晨又多想再睡一睡,，但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室,，比方說男生201宿舍的同學(xué)，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的,，作為他們的老師我看在眼里記在心里,。

如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對挫折,，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,，我們班男生是平行班里最多的，而且很多都是英語學(xué)科比較差的,，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想,、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難,，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅(jiān)持,?？傮w而言，負(fù)重前行,，奮起直追,，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步,，這樣的學(xué)生是值得敬佩的,，他們面對落后不放棄、不灰心,、不悲觀,，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子,，我的學(xué)生,，看著他們?nèi)绱说挠霉Γ粗麄冾B強(qiáng)的拼搏,，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn),，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力,，讓更多的學(xué)生考上大學(xué),。

二、班級目前存在的問題,。

1,、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差,。個(gè)別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正,，書寫潦草，自習(xí)課效率低,，小毛病多,，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。就拿時(shí)間觀念來說,，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識，每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室,，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能有效利用起來,。

2,、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),，怎么學(xué),，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題,。

3,、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn),。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的學(xué)生的共同特征時(shí)會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從,。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒,，成績自然會非常優(yōu)異。

4,、不注重細(xì)節(jié)。集中體現(xiàn)在做題時(shí)粗心大意,，卷面書寫潦草,，不認(rèn)證。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù),。

三,、其他方面

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學(xué)、外語和物理,。

2,、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識都學(xué)完,。

3、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

3、不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

4、不能正確地對待每一次考試成績,，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心,。

四,、給家長的一些建議

“九不要”

1、不要期望過高,。要了解子女的實(shí)際水平,，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比,。

2,、不要盲目否定。要多夸獎(jiǎng)孩子,，多找優(yōu)點(diǎn),，給他們以肯定，樹立孩子的信心,。要學(xué)會欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的,。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了。

3,、不要以成績論英雄,，要正確對待學(xué)生的成績。

4,、不要過分體貼,，照顧要適當(dāng)。

5、不要過分干涉,，要給他們以自由的空間,。

6、不要制造不良情緒,，要制造良好的家庭氣氛,。要情緒穩(wěn)定，精神愉快,。

7,、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。

8,、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料,。

9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué),。

“五要”

1,、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考,。

2,、要注意孩子的飲食，做好后勤保障,。

3,、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題,，配合學(xué)校做好工作。

4,、要整理搜集填報(bào)志愿的信息,，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。

5,、要重新認(rèn)識孩子,。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對高考我們和學(xué)生一樣緊張,，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力,，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才!

最后再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康,、工作順利!

高三家長會班主任講話稿篇七

有的家長可能會說,，“我自己的孩子當(dāng)然了解了！他就是脾氣倔,，學(xué)習(xí)不努力,，懶散……”如果僅僅如此，那就太膚淺了。首先,，了解自己的孩子千萬不能盯著缺點(diǎn)不放,；其次，了解孩子應(yīng)該力求全方位,，不但要了解他的生活習(xí)慣,、行為模式，還要深入他的性格及所思所想,。更重要的是,，要思考，“他為什么那樣做,？他為什么那么想,？”而不僅僅是“怎樣才能不讓他那樣做”“怎樣才能不讓他那么想”。

“對癥下藥”——只有找到了“癥結(jié)”,，才能談得上治愈的方法,。

教育的過程是個(gè)相互促進(jìn)的過程，不了解并反思自己就很難對孩子施加影響,。比如,，與孩子關(guān)系鬧得很僵，家長只是一味地埋怨和生氣,，想“我的孩子怎么這樣”“氣死我了”,，而不去想自己的教育方式方法上是不是出了什么問題——“為什么我的孩子不愿意與我溝通呢？”那么,，最終的結(jié)果就可能是,，孩子也只會埋怨和生氣，不去反思和改進(jìn)自己的言行,。

其實(shí),，每位孩子的眼睛都是極其雪亮的，孩子往往會通過察言觀色和模仿來認(rèn)識這個(gè)世界并修改自己的言行,。就像我們老師,，如果某個(gè)問題不懂裝懂或者知錯(cuò)不改，學(xué)生馬上就能夠感覺得到,，并且在他的心中就會留下一份輕視,，并促使他類似不良言行的發(fā)生。當(dāng)我們?nèi)シ此甲约旱难孕?，并且通過行動讓孩子感知到時(shí),，孩子就會學(xué)會一種極其有用的品格——反思，這樣他們才會更好地了解自己,，改善自己的行為,。

交流一定是建立在真誠,、尊重基礎(chǔ)上的。尤其孩子已經(jīng)成年,，他們往往不自覺地去極力維護(hù)自己的尊嚴(yán),。龍應(yīng)臺在《目送》里有句話，“我慢慢地,，慢慢地了解到,，所謂父女母子一場，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默地告訴你：不必追?！笔裁匆馑?？也就是說，孩子成長就意味著父母的放手,。

我想起自己女兒學(xué)走路的過程,，先是學(xué)會了慢慢站立，再是扶著沙發(fā)或床沿移動,，而后扶著大人的手邁步,，再后來我用一根線繩引導(dǎo)著讓她向前走了幾步，直到后來她慢慢地學(xué)會了獨(dú)立行走以至于奔跑,。這個(gè)過程想必家長們都深有體會,。當(dāng)孩子學(xué)會了走路，他就再也不愿意被攙扶,；如果一定要去攙扶,，得到的回應(yīng)往往是不耐煩或惱怒，這時(shí)的`攙扶對他來說,，不再是幫助而是挑釁——攙扶的行為傷了他的自尊、妨礙了他的成長,。

每一位孩子的成長都是類似的,，他會不斷地要求一些突破，并以挑戰(zhàn)的姿態(tài)或言行來宣示自己的成長,。當(dāng)他覺得自己的成長受到束縛,，他就會發(fā)起挑戰(zhàn)或進(jìn)攻。而與孩子走得最近的家長往往會成為孩子挑戰(zhàn)的對象,，尤其是在他們感覺被父母控制而感覺失去自由的時(shí)候,。這時(shí),，有的家長就會感覺到權(quán)威受到脅迫，要么直面向前與自己的子女“開戰(zhàn)”,，要么就感覺到手足無措,。最后的結(jié)果往往是兩敗俱傷或父母被子女控制，很少有父母能夠最終控制得了子女的,，如果有,，那也只是形式上的、暫時(shí)的,，或者子女的成長是被完全壓抑著的,。

可能會有家長說，“孩子長大了,，是不是我們就需要撒手不管了,？”毫無疑問，肯定不是,。即使是孩子成家立業(yè)了,，我們也不可能完全不管不問。只是,，孩子逐漸長大,，我們在與孩子相處交流的方式也要隨著做出一些改變，要從“命令遵從”逐漸過渡到“協(xié)商建議”,。要讓孩子體驗(yàn)到自己的成長,，并學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。

所謂“叛逆”,，往往是在被壓制的環(huán)境中才會發(fā)生的行為,。父母與子女交流不暢，多數(shù)原因是由父母的“控制”與子女的“反控制”引起的,。作為父母,，要時(shí)時(shí)警醒自己是不是在“控制”或者“想控制”自己的孩子。父母需要考慮更多的是如何影響自己的孩子,，而不是控制,。

另外，父母所提供的影響盡可能不要太顯露在外,?！澳隳懿荒芟裾l誰誰那樣……”這種顯性化的教育往往會成為子女眼中的干涉，召來的多是抗拒,。

針對于如何與子女交流呢,？特提出如下幾條供家長們參考：

（1）換位思考、控制言行

即使了解了孩子出現(xiàn)某些狀況的原因,，也不能夠貿(mào)然采取行動,。應(yīng)該先站在孩子角度,，想一想如果我是他，我是怎樣看待這樣問題的,，我會糾結(jié)在什么地方,。然后，再想一想,，我能夠?yàn)樗鲂┦裁?，如果我采取這樣的言行，會起到什么效果,，對他有幫忙嗎,？如果說出的話只能引發(fā)孩子的“叛逆”行為，那還不如不說,。

遇事一頓臭罵或者暴打,，有時(shí)看似有效，實(shí)則往往適得其反,。有的家長說,，我實(shí)在忍不住了才打罵的。那我只能說,，孩子也會忍不住越來越叛逆,。果真打罵了孩子，事后還需要花相當(dāng)?shù)木θグ矒岷⒆?，爭取孩子的理解和寬容,。與其事后彌補(bǔ)，不若事前防范,。

又有家長說,，除了打罵，我實(shí)在不知道有什么辦法,。如果你的打罵只能造成對立,、加強(qiáng)孩子的叛逆，又實(shí)在沒有別的辦法,，那還不如什么都不做,，順其自然——這肯定比沒有幫忙孩子解決問題還引起了他們的反感要好得多。

“為什么孩子就不理解父母的一片苦心呢,？”我們常常聽到這樣的哀嘆,。“孩子是父母的一面鏡子”,，從這個(gè)側(cè)面來說，父母也并未真正理解孩子的內(nèi)心渴望和需求,。倘若父母帶著真誠及尊重的態(tài)度對待自己的孩子,，孩子往往也會嘗試去體會父母的感受,。

（2）給予信任，真誠交流

很多時(shí)候,，就像小孩子學(xué)走路時(shí)一樣,，只要我們放手再稍加鼓勵(lì)，孩子自己就能夠解決問題,、順利前行,。就拿我的成長為例，自從上了中學(xué),，在學(xué)習(xí)上,，我父母就極少管我，可以說是“不聞不問”,，當(dāng)有人對我父母說,，“你孩子懂事，不用人多操心,！”我父母就會笑著回答,，“這倒是的，他們沒用我們操什么心,！”父母的信任給了我別樣的動力,，讓我感覺到自己不能夠讓他們失望。高中三年,，父母在外地打工,，我在校外租房子吃住，也確實(shí)基本做到了沒有讓父母操心,。

現(xiàn)在的許多孩子最苦惱的一件事情就是父母不相信他們,，導(dǎo)致的結(jié)果是他們也拒絕從父母那里接受教育。18歲的孩子正當(dāng)成年,，極其渴望別人能夠認(rèn)同這個(gè)事實(shí),，期待能夠得到成人的待遇。如果你把他當(dāng)成“小屁孩”來進(jìn)行教育,，顯然會引起他們的不滿甚至抗拒,。成人間是怎樣交流的？肯定不是一個(gè)高高在上,、一個(gè)言聽計(jì)從,。

作為父母，要時(shí)時(shí)注意自己是否是在“蹲下來”（這里不是指身高而是指態(tài)度）與孩子進(jìn)行真誠平等的交流,。

成長就意味著會遇到一些挫折,、要克服一些困難、要實(shí)現(xiàn)一些蛻變,。不要寄希望于孩子會“十分聽話”,，太聽話的孩子的成長往往是處于停滯狀態(tài),。孩子的想法和行為跟我們設(shè)想的一不樣才是正常的，這說明孩子正在嘗試獨(dú)立地思考問題,、探索生活,。明白了這些，作為父母,，也許就不會常常因著急于“孩子出了什么問題”而“慌不擇路”地采取行動,。人生的每個(gè)階段都會或多或少地遇到問題，這非常正常,。

父母心平氣和,，給予孩子充分的理解和寬容，即使沒有提出很好的建議,，也往往會發(fā)現(xiàn)孩子自己已經(jīng)在積極主動地去解決面臨的問題,。信任及交流能夠激發(fā)孩子身上的正能量。

另外,，要注意不要給孩子“貼標(biāo)簽”,。家長動不動就說“你這樣怎么可能學(xué)得好”“我看你就學(xué)不好了”“你就會這樣屢教不改”“你就是不要好”，甚至直接說“笨蛋”“蠢豬”“敗家子”……這樣往往不僅會引起孩子反感和不配合態(tài)度,，還可能會讓孩子“破罐子破摔”,，最后真的如父母所預(yù)言的那樣成了笨蛋敗家子。

（3）適度示弱,，引發(fā)共鳴

無論是父母還是老師,，都是凡人，都既有自己的優(yōu)勢和不足,。不能為了掩蓋自己的不足,，特意在孩子面前“裝大”。就像老師,，面對學(xué)生提出的某個(gè)問題不能夠很好地作答,，就應(yīng)該坦然承認(rèn)，不懂裝懂的結(jié)果往往會降低老師在學(xué)生心中的位置,；坦然承認(rèn)了,，孩子就會受到“誠實(shí)”品質(zhì)的熏陶，從而會被老師的真誠感動,，增加老師的親和力,。示弱是為了讓看到生活的本質(zhì)，學(xué)生從老師承認(rèn)不足并努力改進(jìn)的言行中,，就會學(xué)到面對生活的積極心態(tài),。父母對待孩子也應(yīng)如此。

父母適度示弱，去除“權(quán)威”的偽裝,，就會發(fā)現(xiàn)有些家庭教育的問題就能夠得到緩解或解決,。比如，主動承認(rèn)自己在某些方面做得不好（缺乏耐心,、方式粗暴、擁有的不良習(xí)慣等）,，并且尋求子女的諒解,，就會發(fā)現(xiàn)，子女真的能夠諒解自己,；倘若父母一邊打罵一邊說“你怎么就不理解我呢”,，給孩子的第一感覺往往是，“你還不理解我呢,，我憑什么要理解你,！”，打罵得兇了,，他們與父母心的距離就更遠(yuǎn)了,。

父母與子女鬧了矛盾，不一定要子女向父母賠不是,，父母有時(shí)也可以主動些,。如果你覺得當(dāng)面向孩子示弱有些不適應(yīng)，可以嘗試通過qq短信,、手機(jī)短信,、寫便條、寫信等方式與孩子進(jìn)行溝通,、尋求和解,。當(dāng)子女收到父母反思自己言行的短信或書信時(shí)，他的第一反應(yīng)往往也是在反思自己的.言行,。

高三家長會班主任講話稿篇八

步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習(xí)的.緊張,，紀(jì)律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果,，說明大家意識到了高考的重要性了,，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要求做到更好,。不讓高三留下什么遺憾,。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn)，時(shí)間與命運(yùn)賽跑,，困難與希望同在,。我們所剩下的時(shí)間還不到八個(gè)月，時(shí)間是非常的短暫的，這也是我們組后沖刺的期限,。高三結(jié)束,，我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作,，點(diǎn)頭哈腰全是為了我們啊,，即使再苦再難也要在這僅剩的時(shí)間內(nèi)攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮,，才有絢爛的光彩,；暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才有今日的芬芳,。正如我們一樣,，沒有經(jīng)歷過艱難險(xiǎn)阻，怎能到達(dá)勝利的彼岸,。在學(xué)習(xí)中我們會感到迷茫,，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向，是老師為我們導(dǎo)航,，他用辛勤的汗水孕育著我們,，讓我們茁壯成長；在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛,，威嚴(yán)如山的父愛,；在學(xué)校能體會到純真如水的同學(xué)情。古人云：“有緣千里來相會,，無緣面對不相識,。”緣,，讓我們相聚在一起,，走過漫長而又短暫的求學(xué)之路。

學(xué)習(xí)是不斷積累的過程,，日積月累,，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山,。我們要為自己樹立目標(biāo),，目標(biāo)不在于大小、高原,，只要肯為自己下定目標(biāo),，并且肯為自己的目標(biāo)而奮斗。首先,，自己要自己要有信心,，信心是開啟成功的一把鑰匙,，是成功奪得源泉，相信自己能行,。在感到懼怕之時(shí),，請大喊一聲：我能行！在生活中自信的向別人打招呼,，自信的說出一句話,，這都是自信的表現(xiàn)。

誓詞：

面對挑戰(zhàn),，我們毫不畏懼,；面對困難，我們永于向前,；面對挫折，我們決不低頭,；面對自己,，我們不斷超越；我們高三六班全體同學(xué)做到：思想上,，力求進(jìn)步,；態(tài)度上，端正嚴(yán)謹(jǐn),；心理上,，不驕不躁；行動上,，認(rèn)真刻苦,；在明年的六月，我們的笑容會更燦爛,，因?yàn)槲覀儗⒂米约旱男袆訉?shí)現(xiàn)今天的誓言,！

學(xué)習(xí)有一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，那就是堅(jiān)持不懈,，持之以恒，我們除了堅(jiān)持,，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持,；準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備，再準(zhǔn)備,，也沒有其他的選擇了,，為了充實(shí)高三生活,，為了自己同學(xué)們加油,！

高三家長會班主任講話稿篇九

首先，我謹(jǐn)代表高三(1)班全體師生向所有到會的學(xué)生家長表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙中能來參加這次家長會！

古人云：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。此次邀請各位家長朋友,，是因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)步入高三,，學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手,，加強(qiáng)交流與溝通,，心往一處想,，勁往一處使,，擰成一股繩，共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門,，圓孩子們的大學(xué)之夢,。

各位家長,，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已快兩個(gè)月了,，高三對我們每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，他們明年6月7號,、8號就要參加高考了，今天距離高考僅有228天,，除去星期天,、寒假等假期，也只有180天左右,！回首過去,，這屆學(xué)生一路走來,，學(xué)生的身心健康發(fā)展,，知識水平、學(xué)習(xí)能力,、思想素質(zhì)穩(wěn)步提高,。高一學(xué)年是“老師扶著走”，高二學(xué)年是“老師領(lǐng)著走”,，面對當(dāng)今現(xiàn)實(shí),，素質(zhì)教育和新課改的背景之下,，高考制度巋然不動。因而,，高三學(xué)年就需要“老師引著學(xué)生走”了,。

為了使同學(xué)們在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：《齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌》,，下面我圍繞這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題,。

一、班級總體情況

1,、班級構(gòu)成：

我們高三(1)班共有學(xué)生51人,，文科特色，女多男少,。男生14人,，女生37名。其中有1名復(fù)習(xí)生,。

2,、任課老師：

我們學(xué)校老師，

教學(xué)

英語馬老師，成績優(yōu)秀,，責(zé)任心強(qiáng);

本人教歷史,，從去年就擔(dān)任高三(1)班班主任和歷史科教學(xué)，今年高考上線率88.6%,，為關(guān)中中學(xué)建校至今文科高考最好成績,。

3、班級學(xué)習(xí)氛圍,、總體特點(diǎn)：

(1)目標(biāo)明確,，刻苦努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)增多,。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。他們從早晨6點(diǎn)起床到晚上10點(diǎn)下自習(xí)，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｋ麄冎杏行┤送砩线€要加班加點(diǎn)，大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績較高一高二有了明顯的進(jìn)步上升,。

(2)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)仍然不少,。他們雖然有目標(biāo),，學(xué)習(xí)也刻苦，成績也即將達(dá)到優(yōu)秀,，但效果就是不太明顯,。對于他們，這時(shí)最需壹要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì),、引導(dǎo)和信任,，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動力,，給他們足夠的時(shí)間來證明自己,。

(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績中等的同學(xué),。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友,、愛好廣泛,，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力,，易滿足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng),，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動機(jī),，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),，對他們的要求也會更為嚴(yán)格,，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者,！

(4)有學(xué)習(xí)動機(jī),，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績不太理想的同學(xué),。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng),，不愿吃苦,，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫,，不愿學(xué)習(xí),，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象,。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評,，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索,，進(jìn)行思想教育,。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想,。

4、第一次月考成績狀況分布,、總體成績通報(bào),。

9月23、24日高三進(jìn)行了第一次月考,，這次月考第一名435分,，最后一名256分。前三名同學(xué)分別是：王子豪,、任新玲,、李金花。且均在400分以上;330分以上31人;300分以上39人,。

二,、班級目前存在的問題。

歸納起來班級目前存在的主要問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)干擾多,、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱,、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足。

1,、和去年高考成績和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況相比差距較大,。

去年高三(1)班共有學(xué)生70人,，上大專線62人?？忌先镜?人,，大專53人，高考上線率88.6%,。我們班目前能達(dá)到三本標(biāo)準(zhǔn)的只有3人,，達(dá)到大專標(biāo)準(zhǔn)的28人。比起去年來這個(gè)成績顯然是不夠的,，我今年的目標(biāo)是高考上線至少達(dá)到90%,。人數(shù)超過46人。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)目前難度有些大,，但我還是很有信心的,。只要學(xué)生積極配合我，按我和其他代課老師的要求不折不扣的去完成,，加上各位家長的通力合作,。我想在明年的高考中，高三(1)班一定會再創(chuàng)輝煌,，完成滿意的高考答卷,。

2、作風(fēng)散漫拖拉,，時(shí)間觀念差,。

個(gè)別同學(xué)上課打盹睡覺、玩手機(jī),、說閑話,，作業(yè)書寫潦草，自習(xí)課效率低,，小毛病多,，認(rèn)識偏激，頂撞老師,，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。

3,、缺乏學(xué)習(xí)的主動性,。

有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué),，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題,。

4,、意志品質(zhì)需提高,。

其實(shí)造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué),。另外不能根據(jù)所定計(jì)劃堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計(jì)劃,，有的人能堅(jiān)持三天,，有的人一個(gè)月，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn),。有些事,，比如聽講時(shí)不要寫字看書，至少提醒過近百次,，不要遲到也有幾十次,。所以我們老師們在

總結(jié)

5、其他方面

(1)學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學(xué)、外語,、地理,。

(2)部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食,，習(xí)慣有關(guān),。

(3)部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識都學(xué)完,。

(4)很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

(5)不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

(6)不能正確地對待每一次考試成績,，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心,。

三、

家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。

1、當(dāng)好勤務(wù)兵,。多關(guān)心孩子的飲食起居,，多加強(qiáng)他們的營養(yǎng)，使他們有健康的體魄承受緊張繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù),。今年學(xué)生都在外租房住,，家長要時(shí)常去他們租住的地方看看，關(guān)心一下他們的生活,，多帶點(diǎn)好吃的,，并檢查一下用電安全等。讓孩子們還能更感受到家長的關(guān)愛,。這種關(guān)愛在孩子感受到以后,，會迅速的轉(zhuǎn)化為巨大的學(xué)習(xí)動力，何須父母再督促和嘮叨,？這樣平凡而偉大的父愛,、母愛往往比批評責(zé)罵來得更有效,。

2、指點(diǎn)迷津,，避免誤區(qū),。

誤區(qū)一：過分保護(hù)。家長高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考,，反而給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。

誤區(qū)二：過分干涉,。有許多家長認(rèn)為,，這段時(shí)間太重要了,，孩子要一門心思復(fù)習(xí),、做功課，不能做其他的事,，對孩子的自由進(jìn)行限制,，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那,，這樣的效果反而適得其反,。

誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高,，超過了孩子的實(shí)際水平,，不夠重點(diǎn)的也報(bào)重點(diǎn)，這樣容易挫傷孩子的自信心,。

誤區(qū)四：家長要言傳身教,，有些家長常常對孩子說，快高考了,，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感,，而且也會影響孩子的復(fù)習(xí),。

誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康,。

3、要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友,、上網(wǎng),、消費(fèi)情況、有無小靈通手機(jī)(請不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校,，利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,。

4、關(guān)注學(xué)生飲食,。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療,，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。

5,、正確看待學(xué)生的成績,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,，但成績出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有所提高,。

6、要督促他學(xué)習(xí),。孩子回家后少看一些與學(xué)習(xí),、高考無關(guān)的閑書，少玩一些電腦,，少看一些電視,，一般每回去每周不超過3小時(shí)，晚上不超過11點(diǎn),。

7,、加強(qiáng)與老師的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，上好每一堂課,，批改號每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)、解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,，我們不怕學(xué)生問問題,，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師,，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí),，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的,。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法,，因?yàn)檫@樣會害了孩子,。

8、高三不苦,。高三不苦,，它很充實(shí)，很簡單,，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,，是快樂的！所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三,，充實(shí)的高三,！

9,、正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識,、心理,、意志力的全面考查。

我的帶班理念是：不求個(gè)個(gè)都成才,，但愿人人有出息,！

我的高考目標(biāo)是：一個(gè)都不能少！

最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校,、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下,，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),，讓我們拭目以待。

最后謹(jǐn)祝大家：身體健康,！工作順利,！家庭滿美！萬事如意！

祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長,！

謝謝,！

高三家長會班主任講話稿篇十

大家上午好。

兩年多前,，你們初中畢業(yè)后選擇就讀我校,，成為xx這個(gè)大家庭的一員，并由此建立起強(qiáng)大而光榮的高20xx級,，大家為了這個(gè)光榮集體的榮譽(yù)而奮發(fā)圖強(qiáng),。在過去的兩年多時(shí)間里，大家從陌生到熟悉,，生活中互相關(guān)心,，學(xué)習(xí)上相互扶持，結(jié)下深厚的師生友誼和同窗感情,?？梢哉f，在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部,，你們生活的每一天都是精彩的,、無悔的、充實(shí)的,。

這次高三的學(xué)子們參加了七校聯(lián)盟考試,，取得了十分優(yōu)異的成績，可喜可賀,。根據(jù)七校聯(lián)盟考試劃出的模擬線,，我校文科上重本線的同學(xué)有7人，理科上重本線的同學(xué)有22人,，這樣預(yù)計(jì)我校純文化重本上線可以達(dá)到29人,，二本預(yù)計(jì)上線77人，三本預(yù)計(jì)上線126人,，并且1班羅玉來同學(xué)以620分的好成績獲得了七校聯(lián)盟第一名,，加上部分體育藝術(shù)特長生的精彩表現(xiàn)，本屆高三可望再創(chuàng)xx高考成績新的輝煌,?？赏蚣议L們交上出色的答卷。在這里,，我先預(yù)祝各位學(xué)子在高考中金榜題名,，喜獲豐收。

家長朋友們,，高考是一件大事,，他不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一家人共同參與的戰(zhàn)斗。我建議大家從現(xiàn)在開始,，就全力以赴配合好孩子,，既不要給予孩子太大的心理壓力，也不要任由孩子獨(dú)自沖鋒,。多與老師溝通,，掌握孩子近況;要多關(guān)心孩子，多與孩子溝通,，做好孩子的心理按摩,，既要適緊張，也要適時(shí)減壓,。

各位學(xué)子,，一百多天，可謂轉(zhuǎn)瞬即過,。雖然大家都希望時(shí)間能夠停下腳步來,，讓大家更多的品味自己的高中生活，但時(shí)間還是在無情的流逝,，目前距離高考也就170天左右,，時(shí)間確實(shí)是非常緊迫也很值得期待。在此我提議大家制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對自己的知識掌握情況有個(gè)更清晰的認(rèn)識,，既不夸夸其談，也不灰心喪氣,，爭取在最后一學(xué)期里,，全力以赴，鞏固已經(jīng)掌握的知識,，補(bǔ)習(xí)還遺落的知識,，既要全面復(fù)習(xí)，又有重點(diǎn)取舍,，按照老師的安排，一步一個(gè)腳印,，穩(wěn)妥,、堅(jiān)實(shí)、務(wù)實(shí)地開展復(fù)習(xí),。只要大家持之以恒,，堅(jiān)持、堅(jiān)持,、再堅(jiān)持,，踏實(shí)、踏實(shí)、再踏實(shí),，高考就一定會美夢成真,。

新年即將到來，祝大家在新的一年里,，萬事如意,。祝大家每一天都開心幸福，充實(shí)愉快,。