為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度篇一

良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)是提高育人質(zhì)量,、樹立良好校風(fēng)的重要條件。學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)是深化大學(xué)文化建設(shè),，提高核心競爭力的迫切需要,，對于促進(jìn)學(xué)校的改革發(fā)展具有重要的意義。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè),，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校“四風(fēng)”建設(shè)工作部署的有關(guān)精神,，制定我院學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動的實(shí)施方案,。

開展學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)主題教育活動,，要牢固樹立“育人為本,、以德為先”的理念，以加強(qiáng)和改進(jìn)思想意識教育為抓手,，堅(jiān)持集中教育與自我教育相結(jié)合,、制度管理與道德自律相結(jié)合，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個(gè)主題,，推進(jìn)學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)的深入開展。

這次學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)主題教育活動的主題是：嚴(yán)肅認(rèn)真進(jìn)課堂,，誠實(shí)守信正紀(jì)律。

組長：何村汪家庚

副組長：王俊峰

成員：鄭春梅,、慶武,、余姚、閆朋輝,、李坤

秘書：汪路金

學(xué)生會成立學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)督查小組，組長由團(tuán)委書記擔(dān)任,，副組長由學(xué)生會主席擔(dān)任,，成員由學(xué)生會主席團(tuán)成員擔(dān)任。學(xué)院學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)督查小組根據(jù)學(xué)院活動領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排開展相應(yīng)工作,。

（一）以班級為單位，通過召開學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)動員大會,、主題班會等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黃山學(xué)院學(xué)生考勤管理規(guī)定》和《黃山學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法（試行）》等文件,，營造活動氛圍,，大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),。

（二）輔導(dǎo)員,、學(xué)生會監(jiān)督小組隨機(jī)檢查教師、學(xué)生上課情況,，力求檢查覆蓋全院各班級,，并實(shí)行檢查結(jié)果周報(bào)制。

（三）重點(diǎn)落實(shí)課堂考勤制度,，每節(jié)專業(yè)課以及非選課的公共課（與外院學(xué)生合班上課的公共課除外）都需考勤,，并將學(xué)生遲到、曠課,、早退等情況記錄在《學(xué)生考勤記錄表》,，交由學(xué)習(xí)委員每周匯總報(bào)院教學(xué)秘書處。班級對教師上課情況,，也要填寫《教師課堂教學(xué)狀況記錄表》,，每周匯總報(bào)院教學(xué)秘書處。院里把考勤情況每周通報(bào)一次,。

注：課堂考勤中的“課堂”也包含我院專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的各類活動,，如實(shí)踐課堂教學(xué)活動、專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動等,。

（四）對于違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)格按照《黃山學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法（試行）》等文件的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,。

（五）對于經(jīng)常遲到、早退等學(xué)生,，根據(jù)具體情況,，在學(xué)生綜合素質(zhì)考核中給予相應(yīng)扣分處理。

（六）對于出全勤的學(xué)生,，在綜合素質(zhì)考核中給予加分鼓勵(lì),。

（七）請假學(xué)生必須向任課教師提供必要的請假審批表，否則視為曠課,。意外突發(fā)情況除外,。

此項(xiàng)工作要將工作重點(diǎn)放在特殊群體對象上，以提高活動的實(shí)效,；工作中按照抓典型,、抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，全面推進(jìn)的工作思路，爭取在一定時(shí)期內(nèi)樹立起學(xué)院學(xué)生遵紀(jì)守紀(jì),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚,。

校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)推動校風(fēng)建設(shè),，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),、健康成才,，學(xué)校決定以“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”為主題,，全面開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”,。

圍繞創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動，“教,、學(xué),、管”三方面密切配合，分階段,、分層次,、突出重點(diǎn)，區(qū)別低年級和高年級,、本科生和研究生的不同要求,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的,、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的穩(wěn)步形成。

嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,、求實(shí)創(chuàng)新

（一）加強(qiáng)教育和引導(dǎo),，提高對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識。

1．學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)持久的系統(tǒng)工程,，必須由學(xué)校多個(gè)部門密切配合,、長期堅(jiān)持，全體教師,、學(xué)生積極參與,，師生良性互動。

2．學(xué)校各有關(guān)部門,、各學(xué)院要高度重視,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識,，規(guī)范工作內(nèi)容,，確保創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動的有效開展。

3．全校教師要把幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、端正學(xué)習(xí)態(tài)度納入教學(xué),、管理和服務(wù)工作當(dāng)中，使學(xué)生真正從思想上認(rèn)識到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過硬專業(yè)技能的重要意義,，從而以實(shí)際行動積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中去。

（二）營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

1．積極開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動,。一年級要結(jié)合新生教育，以“重樹目標(biāo),，邁好大學(xué)第一步”為主題,，圍繞專業(yè)思想教育，幫助新同學(xué)積極轉(zhuǎn)變角色,、重新樹立目標(biāo),、努力投入學(xué)習(xí),；二年級要針對外語學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課學(xué)習(xí),，以“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)筑騰飛翅膀”為主題,，掀起“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的學(xué)習(xí)熱潮，努力提高學(xué)生的思想道德水平,、學(xué)習(xí)成績,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三年級要結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí),，以“完善自我,，規(guī)劃美好人生”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí),、科學(xué)研究和社會實(shí)踐,，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力；畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工作,，以“放飛理想,，爭做社會棟梁”為主題，著重抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì),、畢業(yè)論文等工作,，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭能力,。

2．積極開展形式多樣的宣傳教育活動,。學(xué)生會、研究生會等學(xué)生組織要積極宣傳和推進(jìn)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設(shè),，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告和講座,，在師生中廣泛組織開展學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)交流，同時(shí)組織學(xué)生開展各種學(xué)習(xí)競賽,、科技競賽,、學(xué)習(xí)研討,、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇等活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,；各班級,、團(tuán)支部、黨支部要通過主題班會,、主題團(tuán)日,、主題黨日等方式，圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”開展活動和組織學(xué)習(xí)討論,，進(jìn)行自我教育和自我管理,。

3．強(qiáng)調(diào)教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的重要影響。任課教師在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)作用,，各位教師應(yīng)因材施教,，了解學(xué)生的需求和特性，努力改進(jìn)教學(xué)方式方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

（三）加強(qiáng)學(xué)生教育管理，嚴(yán)格紀(jì)律,，塑造良好學(xué)風(fēng),。

1．各學(xué)院黨政齊抓共管，分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對全院學(xué)風(fēng)建設(shè)共同負(fù)責(zé),。學(xué)生工作組組長,、研究生工作組組長和學(xué)院團(tuán)委書記具體負(fù)責(zé)各自的相關(guān)工作，定期通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,；定期召開班主任工作會議、師生代表座談會,，聽取師生意見,，分析學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，研究部署學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和要求,。

2．班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生,，加強(qiáng)班級管理，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評估標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)班級開展工作,，努力把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來。

3．各班級要制定創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計(jì)劃,，班委監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo),；各班班干部，尤其是班長和團(tuán)支書，要增強(qiáng)責(zé)任意識,，加強(qiáng)上課考勤,，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，倡導(dǎo)每一位同學(xué)做“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)者和推動者,。

4．學(xué)生黨員,、學(xué)生干部要成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導(dǎo)者，并在創(chuàng)建和推進(jìn)過程中承擔(dān)骨干作用,；學(xué)生黨員,、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，處處走在其他同學(xué)的前列,，模范遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,；在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見方面真正成為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶,；各學(xué)生黨支部要作專門動員,，學(xué)生黨員要從自身抓起,，真正在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到先鋒模范作用,；倡導(dǎo)黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對幫扶,、幫教,、幫學(xué)。

5．本著有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高,、促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的原則,，加強(qiáng)第二課堂活動的規(guī)劃與管理。教育和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和突出個(gè)人特長相結(jié)合的原則,，結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)理想,，主動安排課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，拓寬知識面,，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練,，提高就業(yè)競爭力。

6．嚴(yán)守課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤,。各班內(nèi)部上課考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合，學(xué)校和學(xué)院不定期對學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行抽查,，定期通報(bào)抽查結(jié)果,，對曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。各學(xué)院在今后的各項(xiàng)學(xué)生評優(yōu)工作中注意學(xué)生上課和課堂紀(jì)律的紀(jì)錄,，并將其與各項(xiàng)評優(yōu)掛鉤,。

7．加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理。學(xué)生宿舍的日常管理由宿舍長負(fù)責(zé)。學(xué)生會生活部,、各班生活委員做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生,、早起、晚歸,、就寢的檢查,，檢查結(jié)果每月公布一次。綜合檢查結(jié)果,，作為文明宿舍建設(shè)和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評選的參考依據(jù),。

8．學(xué)校成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)督察組”，與“教學(xué)督導(dǎo)組”配合對全校學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督,。

（四）加強(qiáng)教師教學(xué)管理,，整頓教學(xué)秩序，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成,。

1．任課教師要在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用,，把教書和育人相結(jié)合，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去,，特別是要做好學(xué)生的專業(yè)思想教育,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、就業(yè)和深造的指導(dǎo)等工作,，并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,。

2．任課教師應(yīng)在第一堂課即向?qū)W生說明課堂紀(jì)律的要求,，明確曠課、遲到,、早退以及其它違反課堂紀(jì)律的行為將與參加考試資格和考試成績掛鉤,。任課教師有責(zé)任清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，嚴(yán)格課堂考勤,，維護(hù)教學(xué)秩序,，促進(jìn)和維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)。

1．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要高度重視“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”,，務(wù)求各項(xiàng)工作落到實(shí)處,、取得實(shí)效，切忌形式主義,、表面文章,。

2．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要通過多種形式積極宣傳“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)和典型案例的推廣，全面推進(jìn)“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的發(fā)動和深化工作,。

3．在開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”過程中,，在注重產(chǎn)生階段性成效的同時(shí),，要積極探索并逐步形成我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

4．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要根據(jù)此實(shí)施方案中的要求,，結(jié)合實(shí)際情況制定工作計(jì)劃,，并按計(jì)劃開展各項(xiàng)工作。

校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度篇三

1,、班長

（1）負(fù)責(zé)召集班委會結(jié)合本班的具體情況研究,、安排本班工作，制定本班的有關(guān)規(guī)章制度,。

（2）了解掌握本班同學(xué)的思想,、工作、學(xué)習(xí)和生活情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或向班主任或者輔導(dǎo)員反映,。

（3）抓好班委會自身建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo),、督促,、檢查班委會各委員工作，定期向班主任匯報(bào)工作,。

（4）配合團(tuán)支部書記工作,，對本班發(fā)展的黨團(tuán)員有責(zé)任提出意見。

（5）組織本班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動,，認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),。

（6）組織好晚點(diǎn)名,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對班級活動的要求,，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。

2,、團(tuán)支部書記

全面負(fù)責(zé)班級團(tuán)的所有事務(wù),，主持團(tuán)內(nèi)的各種活動。

(1)服從班主任工作安排,，支持班長工作,。定期主持召開支委會和支部大會，討論團(tuán)委有關(guān)決議,，制定團(tuán)支部的工作計(jì)劃,、總結(jié)，負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想教育和團(tuán)員的獎懲評定,。

(2)了解和反映同學(xué)們的思想,、要求，開展豐富多彩的政治文化生活,。

(3)健全團(tuán)的組織生活,，開展團(tuán)日活動、批評和自我批評，監(jiān)督團(tuán)員切實(shí)履行義務(wù),，保障團(tuán)員的權(quán)利不受侵犯,。

(4)負(fù)責(zé)團(tuán)員的管理、統(tǒng)計(jì),，收繳團(tuán)費(fèi),、分發(fā)團(tuán)徽工作。

(5)配合學(xué)院做好入團(tuán),、入黨積極分子的選撥,、培養(yǎng)等工作.

3、學(xué)習(xí)委員

班級學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)活動的規(guī)劃和組織,，其主要職責(zé)是：

（1）協(xié)助班主任,、任課教師、班長搞好本班的學(xué)習(xí)工作,，創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng),。

(2)適當(dāng)組織班級開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競賽或活動。

（3）檢查早讀及班級學(xué)生上課情況,，并把情況記錄下來,，及時(shí)匯報(bào)班長、班主任或年級主任,。

（4）做學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵,，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，幫助班里學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,。

4,、組織宣傳委員

（1）協(xié)助班委會成員做好各種活動工作，協(xié)助團(tuán)支書做好團(tuán)組織活動開展,。

（2）做好外聯(lián)工作,，加強(qiáng)外部溝通交流，多為班級提供有益信息,。

（3）負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)活動的宣傳報(bào)道,，要求范圍廣泛，積極健康正面報(bào)道,。

（4）深入同學(xué)生活學(xué)習(xí),，及時(shí)掌握班級活動信息及社會實(shí)踐情況。

（5）負(fù)責(zé)貫徹學(xué)校布置的宣傳工作,，做好上傳下達(dá),。

5、生活委員

（1）熱心為本班同學(xué)服務(wù),，改善本班同學(xué)的生活環(huán)境,，不辭勞苦,、勤奮工作。

（2）協(xié)助班主任和班長做好班級,、宿舍的衛(wèi)生工作,，并進(jìn)行督促、檢查和總結(jié),。

(3)負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)參加后勤工作管理等,，協(xié)助學(xué)校搞好食堂和宿舍的民主化管理。

（4）深入本班同學(xué)之中,，做好困難學(xué)生的信息搜集工作,，關(guān)心同學(xué)生活需要，及時(shí)向班主任匯報(bào),。

（5）開展好本班同學(xué)的社會實(shí)踐工作,，積極聯(lián)系社會實(shí)踐活動，為同學(xué)創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會,。

（6）負(fù)責(zé)實(shí)施勞動課制度,，做好衛(wèi)生、生活知識宣傳工作,。

6,、文娛委員

班級文娛委員負(fù)責(zé)本班文藝活動的規(guī)劃與實(shí)施,，其主要職責(zé)是：

（1）制定班級文藝工作計(jì)劃,，組織實(shí)施班級文藝工作，發(fā)動和組織全班同學(xué)積極參加文藝活動,。

（2）在學(xué)校的文藝演出中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)節(jié)目的安排,，組織參加學(xué)校的相關(guān)演出。

（3）配合組織宣傳委員做好班級整體宣傳語,、宣傳欄,、學(xué)習(xí)園地等的設(shè)計(jì)與制作。

（4）自身具備一定文藝表演能力或者一定的特長,，并積極掌握班內(nèi)同學(xué)文藝才能。

7,、體育委員

班級體育活動的規(guī)劃與實(shí)施,，其主要職責(zé)為：

(1)抓好體育課的整隊(duì)、帶隊(duì)工作,，協(xié)助體育教師完成體育教學(xué)活動,。

(2)發(fā)動和組織好本班的課余體育活動，組織好體育活動,，發(fā)現(xiàn)體育活動骨干并組織同學(xué)積極參加校運(yùn)動會,。

(3)組織學(xué)生早操,，做好早操的管理與監(jiān)督工作，及時(shí)將早操情況告知班主任或年級主任,。

(4)對同學(xué)進(jìn)行體育安全教育,，注意組織同學(xué)做好體育安全保護(hù)工作，防止發(fā)生事故,。

8,、心理健康委員

(1)、關(guān)心了解全班同學(xué)的心理健康狀況,，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)班長和班主任,。

(2)、負(fù)責(zé)宣傳心理健康知識,，積極組織同學(xué)開展心理健康教育活動,。

(3)、協(xié)助校大學(xué)生心理健康咨詢室做好心理測試和心理檔案庫建設(shè)工作,。

(4),、完成班主任和班長交待的其他任務(wù)。

9,、安全紀(jì)律委員

（1）關(guān)心全班同學(xué)的人身財(cái)產(chǎn)安全,，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)班長和班主任。

（2）負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育,，配合學(xué)工部,、后勤做好公寓宿舍管理與安全排查工作。

（3）配合班長,、學(xué)習(xí)委員,、體育委員做好班級早操、早讀,、上課等紀(jì)律管理工作,。

1.部分同學(xué)學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，早操早讀等遲到或者不到,，上課遲到和曠課,。

2.部分同學(xué)對所學(xué)專業(yè)缺乏信心?；蛘J(rèn)為在校期間學(xué)不到新知識,；或認(rèn)為“學(xué)校開設(shè)的課程對將來的工作沒什么用”，因而厭學(xué)逃學(xué),。

3.個(gè)別寢室“臟,、亂、差”現(xiàn)象嚴(yán)重,。部分同學(xué)上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲情況嚴(yán)重,。為有效地解決以上問題,，使學(xué)風(fēng)建設(shè)真正為學(xué)生身心健康服務(wù)，及時(shí)有效地開展學(xué)風(fēng)建設(shè)迫在眉睫,。

1.思想總結(jié)

以班規(guī)建設(shè)完善為基礎(chǔ),，以強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合,，積極營造了良好的環(huán)境,。引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2.工作總結(jié)

（1）通過加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使同學(xué)們普遍達(dá)到了學(xué)習(xí)目的'更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)動力明顯增強(qiáng),，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績明顯進(jìn)步,，實(shí)踐能力明顯提高。

（2）通過加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，幫助學(xué)生樹立了誠信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣,，做到不遲到、不早退,、不曠課,，集中精力聽課，,；杜絕抄襲作業(yè),、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí),、生活紀(jì)律,，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時(shí)間的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自我約束,，促進(jìn)了同學(xué)們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

1.活動制度：

基本要求：極力相應(yīng)院里號召,，凡院里要求開展的活動需有前期策劃，專項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)該方面工作的班干部完成,，大型活動由班長或支書主持,，班干部協(xié)調(diào)完成,。額外要求：班級干部需充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢與職權(quán)，主動地開展班級活動,，豐富同學(xué)們課外生活,，創(chuàng)造機(jī)會讓同學(xué)們更多的相互了解，增進(jìn)友誼,，加強(qiáng)班級凝聚力,。在班級活動中班長支書要擔(dān)當(dāng)中堅(jiān)，是責(zé)任承擔(dān)人,。必須全面考慮活動的意義及可行性,，從而判斷和決定該活動能不能進(jìn)行。至于活動具體操作人應(yīng)是負(fù)責(zé)該部分的班干部,。

2.財(cái)務(wù)制度：

管理班級財(cái)務(wù)是班生活委員的職責(zé),。生活委員須記下每筆開銷，做成帳簿,。讓同學(xué)們有據(jù)可查,。不能記得模糊，須具體到每小物件價(jià)格,。

3.寢室文明：

(1)寢室全體同學(xué)應(yīng)共同協(xié)商確定各同學(xué)個(gè)人空間,。確定公共物品的擺放方式。每學(xué)期開學(xué)初需對寢室進(jìn)行全面的大掃除,。以后每周一整理,，每月一次大掃除。（此非硬性規(guī)定,，各寢室人員都應(yīng)主動的搞好寢室衛(wèi)生）,。

(2)、不得擅自動用他人物品,。即在未經(jīng)物主同意前不得使用他人物品,。如有特殊情況：如對該物品有急用，而物主不在,，在不損害他人利益的情況下可以使用,，但使用人一旦見到物主需說明情況。

(3),、不得在寢室中辱罵,，更不能有斗毆。在有沖突的情況下,，沖突當(dāng)事人應(yīng)相互體諒,，各做讓步，消除矛盾,。在出現(xiàn)沖突的情況下,，寢室其他成員不得袖手旁觀,，須上前勸解，共建溫馨寢室,。

(4),、當(dāng)寢室受到外來傷害時(shí)，如有小偷強(qiáng)盜進(jìn)入寢室,，寢室所有成員必須緊緊團(tuán)結(jié)一心,，共同對敵。

(5),、不得在寢室中宣傳不良思想,，如色情。不良思想還包括消極萎靡的世界觀,。但遇到困難時(shí)挫折時(shí)的傾訴不算宣傳不良思想,。

(6)、寢室同學(xué)應(yīng)經(jīng)常相互交流,，相互了解,。在寢室同學(xué)有困難的情況下，其他同學(xué)應(yīng)誠懇的上前關(guān)心,，寬慰,。幫助同學(xué)解決問題。

(7),、不得在寢室里使用大功率電器,，以“熱得快”為典型，為了你自己的安全請不要使用大功率電器,。

1,、緊跟時(shí)代脈搏，提升班級成員思想認(rèn)知

2,、主題班會

為響應(yīng)校黨委,、校團(tuán)委的號召，傳達(dá)校,、院領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，我班積極召開班會，爭取在第一時(shí)間將精神傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生,。針對不同性質(zhì)和主題的班會,，我們有嚴(yán)明的制度。

（1）定期召開班委會,，總結(jié)前期工作,、并討論新的工作計(jì)劃。

（2）自主擬定主題，召開主題班會,。這是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)未明文要求的情況下,，我班自主舉行的班會,，目的是提高同學(xué)們的思想認(rèn)識,。

3、節(jié)日里舉行的班級活動

中國是禮儀之邦,，在中國的傳統(tǒng)節(jié)日里,，班級舉辦活動一來可以讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)生活中走出來，放松身心,；二來可以提高班級的凝聚力與班級的活力,。

以就上是我們xx班學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)方案的主要內(nèi)容

老師與學(xué)生是大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體。老師應(yīng)該是知識的創(chuàng)造者和傳播者,，而學(xué)生不僅要獲取知識,，而且還要創(chuàng)造性地傳遞知識,。師生間學(xué)術(shù)薪火的傳承,，并不僅僅在知識的層面，還在于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、求真求知的道德感和責(zé)任感的傳承,，這種傳承,，正是班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成并且世代相傳的一個(gè)基礎(chǔ)。

校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度篇四

塑校風(fēng),、抓教風(fēng),、促學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出的一項(xiàng)事關(guān)學(xué)校發(fā)展大計(jì)的重大政治任務(wù),。我校結(jié)合工作實(shí)際,，著重突出“安全穩(wěn)定”這一主題，開展“校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)”的建設(shè)活動。現(xiàn)就活動的具體實(shí)施制定如下方案,。

組 長：陳平生

副組長：黃祖聲 劉 嵐 蘭森茂 曾 強(qiáng) 薛建成

鄭平光

成 員：阮云慶 羅銳聲 馮恒春 王德平 郭 平

劉標(biāo)晟 鄭 明

校風(fēng)是一所學(xué)校整體的風(fēng)氣,，是師生綜合素質(zhì)的集中表現(xiàn)。

教風(fēng)是一所學(xué)校教師的風(fēng)范,，是教師職業(yè)道德的集中反映,。

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校學(xué)生的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的一種精神的狀態(tài)。

優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)是保證提高教育質(zhì)量的重要條件,，校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)好壞直接影響學(xué)校品牌聲譽(yù),。

我校把校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為現(xiàn)階段的工作重點(diǎn),。倡導(dǎo)樹立“學(xué)風(fēng)是讀書之風(fēng),，更是做人之風(fēng)”的理念。堅(jiān)持以“崇德厚學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新”的校風(fēng)及“誠實(shí) 守紀(jì) 勤學(xué) 進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)為統(tǒng)領(lǐng),，掀起校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱潮,。

校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用,、實(shí)效原則,，立足學(xué)校實(shí)際，立足崗位,，營造“穩(wěn)定,、和諧、學(xué)風(fēng)濃,、校風(fēng)正”工作氛圍,。

1、在校風(fēng)建設(shè)上,，樹立大的德育觀教育理念,。

大德育觀理念，其內(nèi)容包括六點(diǎn)：

（1）政治教育是方向,；

（2）思想教育是靈魂,；

（3）道德教育是核心；

（4）心理健康教育是基礎(chǔ),；

（5）養(yǎng)成教育是主線,；

（6）德育教化是保障。

樹立優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng),，構(gòu)建文明和諧校園：貴在提高認(rèn)識,，加強(qiáng)正面宣傳，追求真善美,，拋棄假丑惡,；貴在以身作則，做到學(xué)思并重,，知行合一,；貴在持之以恒,，養(yǎng)成習(xí)慣，提升素質(zhì),；貴在共同文明,，形成強(qiáng)大的輿論壓力和心理壓力；貴在獎罰分明,，加大監(jiān)督,、管理力度；貴在綜合治理,，通過老師對學(xué)生思想道德進(jìn)行的正確引導(dǎo),、科學(xué)疏導(dǎo)。

2,、在教風(fēng)建設(shè)上，走素質(zhì)教育之路,。

我們認(rèn)為在教風(fēng)建設(shè)上：

（1）要有明確的方向,，如“以人為本，德育為先” 等為素質(zhì)教育培養(yǎng)方向,。

（2）要有具體的培養(yǎng)目標(biāo),，如以“培養(yǎng)健全人格，追求自主發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo),。

（4）要有一定的辦學(xué)特色,，如“倡導(dǎo)生態(tài)文明，打造生態(tài)校園”等辦學(xué)特色,。

3,、在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，確立分階段德育目標(biāo),。

各年段設(shè)立不同的德育目標(biāo)：高一以“養(yǎng)成教育”為主線,，注重學(xué)生文明行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；高二以“人格培養(yǎng)”為側(cè)重點(diǎn),，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，為使學(xué)生形成較強(qiáng)的自我控制力、強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感提供幫助,；高三以“挫折教育”及“感恩教育”為側(cè)重點(diǎn),，圍繞學(xué)生步入成年所面臨的諸多嚴(yán)肅的人生課題，指出積極向上,、奉獻(xiàn)社會,、回報(bào)祖國的人生正確航程。

1,、開展“校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動，在學(xué)校形成宣傳欄,，構(gòu)建文化陣地,。從“關(guān)愛學(xué)生、全員育人”角度建設(shè)積極向上的校園文化,。形成強(qiáng)大的輿論影響力和心理影響力,。突出強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)內(nèi)容,，對師生進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)，形成健康的校風(fēng)學(xué)風(fēng)良好氛圍,。

2,、服務(wù)全體師生，樹立教師形象,。開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動同師德建設(shè)結(jié)合起來,，以塑校風(fēng)促學(xué)風(fēng)活動為主線，開展形式多樣師德教育,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,，繼續(xù)深入開展愛崗,、愛生、愛己“三愛”師德師風(fēng)教育活動,，通過開展“愛崗位”活動,，重建教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學(xué)生”活動,，重建教師的博愛心靈,；通過開展“愛自己”活動，提升教師的人格魅力,。以確保校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效。

3,、加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的考勤和管理,，督促教師加強(qiáng)課堂考勤，嚴(yán)肅教風(fēng),。在“抓教風(fēng),、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng)”活動中肩負(fù)學(xué)院重托,，要敢抓敢管,，嚴(yán)明課堂紀(jì)律,，不能疏于管理，更不能放任自流,。要對每一堂課負(fù)責(zé),，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。

4,、要求年段長、班主任把工作從教室延伸到學(xué)生宿舍,。堅(jiān)決做到一日“三查”“三到位”,。“三查”是：查學(xué)生按時(shí)就寢,、按時(shí)起床,；查學(xué)生按時(shí)上課、按時(shí)自習(xí),；查學(xué)生是否在宿舍吸煙,、亂拉電線和到網(wǎng)吧上網(wǎng)；“三到位”是：學(xué)生生病,、遇到困難時(shí)到位；學(xué)生出現(xiàn)不文明行為與違紀(jì)行為時(shí)到位,；學(xué)生自習(xí)與開展活動時(shí)到位,。

5、安保人員要加強(qiáng)門衛(wèi)管理及治安巡邏,，嚴(yán)格值班紀(jì)律,，認(rèn)真做好記錄，做好防火,、防盜等工作,，切實(shí)保證生安全。利用警民聯(lián)動機(jī)構(gòu)加強(qiáng)校園安全管理,。

校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度篇五

學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)是我校優(yōu)良傳統(tǒng)和校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容,，也是落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改工作的重點(diǎn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng),，努力創(chuàng)建和諧校園,，煥發(fā)師生的激情和活力，深入貫徹《華中科技大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)一流教學(xué),、一流本科建設(shè)的行動計(jì)劃》,，學(xué)校將在2010年開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動。為保證學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動取得實(shí)效,，并形成長效機(jī)制,，特制定本實(shí)施方案,。

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，秉持"明德厚學(xué),、求是創(chuàng)新"的校訓(xùn)，堅(jiān)持"育人為本,、創(chuàng)新是魂,、責(zé)任以行"的辦學(xué)理念，營造濃厚的從嚴(yán)執(zhí)教,、主動學(xué)習(xí)的治學(xué)氛圍,，開創(chuàng)我校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的新局面，努力培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才,。

學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),。

在學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃、宣傳,、組織和檢查工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，掛靠教務(wù)處,。各院（系）建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),，由書記和院長（系主任）任組長，具體負(fù)責(zé)院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的組織和協(xié)調(diào)工作,。

通過校報(bào),、廣播臺、校園網(wǎng)等多種渠道,，認(rèn)真做好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的輿論宣傳工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，內(nèi)容涉及理論闡述,、現(xiàn)狀分析,、正反案例、教師職業(yè)道德,、學(xué)生行為規(guī)范,，供各院（系）師生學(xué)習(xí)。各院系參照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動形式,，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論,，在交流經(jīng)驗(yàn)與統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上，形成"華中科技大學(xué)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法",，為今后的學(xué)風(fēng)教風(fēng)實(shí)踐活動提供制度保證,。

通過開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)系列活動,，進(jìn)一步落實(shí)教師教學(xué)規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范和院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)目標(biāo),；加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),，完善教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境,，努力營造和諧校園,；達(dá)到樹立典型、取得實(shí)效,、形成機(jī)制,、服務(wù)長遠(yuǎn)的目的"。

通過教學(xué)質(zhì)量獎,、師德先進(jìn)個(gè)人,、最喜愛的老師、三好生,、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選以及院系目標(biāo)任務(wù)綜合評估等活動,，將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)情況與各院系工作量核算和經(jīng)費(fèi)劃撥掛鉤，并將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的績效納入相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員工作考核內(nèi)容,，作為評優(yōu),、晉升的重要依據(jù)，以調(diào)動院系開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的積極性,。

學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動從2010年3月到2010年12月結(jié)束，大致分為組織建設(shè),、宣傳動員,、貫徹實(shí)施、建立機(jī)制四個(gè)階段進(jìn)行,，以學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)實(shí)踐活動貫穿始終,。各院（系）在每個(gè)階段結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)施情況以書面形式報(bào)工作辦公室,。

（一）組織建設(shè)階段（2010年3月）

1.根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室，辦公室成員由校辦,、宣傳部,、人事處、研究生院,、教務(wù)處,、學(xué)生處和教育科學(xué)研究院的同志組成,。

2.各院（系）建立由書記和院長（系主任）任組長的院系學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.為學(xué)生班配備以專業(yè)教師為主體的班主任或班導(dǎo)師,。

（二）宣傳動員階段（2010年4月）

1.領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料,，印刷成冊后發(fā)送至各院系。

2.按照2010年12月全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作會議的要求,，各院系制定本單位活動實(shí)施方案,，結(jié)合教育思想討論，及時(shí)召開教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)動員會,，進(jìn)行具體安排部署,。

3.各學(xué)生班在班主任或班導(dǎo)師的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)召開主題班會,，結(jié)合實(shí)際情況開展學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的討論,。

4.各單位通過校報(bào)、廣播臺,、校園網(wǎng)等多種渠道,，全方位、多層次進(jìn)行優(yōu)秀典型案例宣傳,，營造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、主動學(xué)習(xí)的輿論氛圍。

（三）貫徹實(shí)施階段（2010年5月-10月）

1.通過個(gè)別談話,、跟班聽課,、召開座談會、檢查晚自習(xí),、問卷調(diào)查等多種方式,，掌握學(xué)風(fēng)狀況的，發(fā)現(xiàn)問題,，查找原因,。

2.抓學(xué)生行為規(guī)范，對于學(xué)生上課,、實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì),、考試等具體環(huán)節(jié),，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定認(rèn)真檢查考勤。

3.組織舉辦"育人喻園"系列活動,，邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo),、專家為廣大師生做報(bào)告；針對教風(fēng)建設(shè)專題，邀請校內(nèi)外國家教學(xué)名師和師德先進(jìn)個(gè)人,，舉辦師德師風(fēng)專題講座,。

4.開展"校規(guī)校紀(jì)教育月"、"校園文明行為活動月",、"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"創(chuàng)建等活動,，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)效果。

5.深入開展"黨旗領(lǐng)航工程",，推動黨支部對本班級或本年級的學(xué)生情況負(fù)責(zé),，推動"一幫一"、"結(jié)對子",、高年級幫扶低年級等活動,，推進(jìn)學(xué)風(fēng)整體前進(jìn)。

6.積極開展各類校園科技文化活動,，通過組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動,，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。

7.繼續(xù)做好"文化素質(zhì)教育講座",、"科學(xué)精神與實(shí)踐講座",、"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇"、"研究生（本科生）學(xué)術(shù)論壇"等活動的組織工作,。

8.擴(kuò)大《華中大導(dǎo)師》的影響,，繼續(xù)開展"我最喜愛的導(dǎo)師評選"活動，采用多種途徑和方式宣傳我校優(yōu)秀教師的典型事跡,，宣揚(yáng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、勇于創(chuàng)新，追求卓越,、艱苦奮斗的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)精神,。

9.召開教風(fēng)研討會，就改進(jìn)教風(fēng)與建設(shè)一流本科,、一流教學(xué)關(guān)系等問題進(jìn)行研討交流,，推動教風(fēng)建設(shè)的深入開展。

（四）建立機(jī)制階段（2010年11月-12月）

1.各院系對學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行總結(jié)并提出整改意見或建議,，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室。

2.進(jìn)行學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動的總結(jié)評比,，評選學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位,、先進(jìn)個(gè)人，解剖分析典型案例,，并將有關(guān)材料匯編成冊,。

3.召開全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流大會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn),。

4.從制度機(jī)制上鞏固活動成果,，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,。

校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度篇六

校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中所表現(xiàn)出來的共同的精神風(fēng)貌,。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現(xiàn),，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容。為鞏固提升我校精神文明建設(shè)工作水平,，提高教書育人質(zhì)量,，迎接人才培養(yǎng)工作評估，建設(shè)文明和諧校園,，推動青坪小學(xué)的辦學(xué)水平提高,，學(xué)校決定在全校集中開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，特制定本方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，不斷強(qiáng)化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè),，提煉辦學(xué)精神，營造積極向上的校園氛圍,。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果,，以人為本,，和諧發(fā)展，科學(xué)管理,，規(guī)范治校,，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展,。

活動的總體目標(biāo)是：努力形成“嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng),、“敬業(yè)愛生，治學(xué)育人”的教風(fēng)和“尊師,、好學(xué),、礪志、有為”的學(xué)風(fēng)；以良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動校園精神文明建設(shè),。

（一）以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，努力形成良好的教風(fēng)

1.加強(qiáng)教師的思想教育工作,，教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范,，建立健全行之有效的師德評價(jià)、考核,、激勵(lì)機(jī)制,，對教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神,、治學(xué)態(tài)度,、師德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu),、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求,，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問題,。發(fā)揮黨員教師在教書育人中的表率作用,，樹立師德表率和教書育人的先進(jìn)典型，爭當(dāng)文明教師,，形成比,、學(xué)、趕,、幫,、超的良好教風(fēng)。

師間互相聽課與評課機(jī)制,，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查,，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過開展教學(xué)測評,、教學(xué)檢查,、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動，實(shí)行獎優(yōu)罰劣,，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.建立和諧師生關(guān)系,，關(guān)心“困難學(xué)生”群體,，以文明教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)建立“在人格上尊重學(xué)生,，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生”的和諧的師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語,，提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流,，提倡因材施教。同時(shí),，采取各種有效措施不斷加大對學(xué)習(xí)困難生,、經(jīng)濟(jì)困難生和心理困難生的關(guān)心，促進(jìn)學(xué)院,、家庭,、社會共同育人。

（二）采取切實(shí)可行的措施,，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

1.大力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，強(qiáng)化思想政治教育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到落實(shí),。

2.嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理,。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,，加強(qiáng)對各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理；進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育,；狠抓畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作,，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)思想,。不斷完善激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持開展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評比活動和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，表彰先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，在全校努力營造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

3.以活動為載體,，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識,。鼓勵(lì)學(xué)生參加各類有益的文體活動,，寓教于樂。認(rèn)真組織各班級召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”活動,，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事,、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體,。在學(xué)生中開展道德規(guī)范進(jìn)班級、進(jìn)寢室,、進(jìn)食堂活動,，開展創(chuàng)建文明班級、文明學(xué)生,、文明宿舍等活動,，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守小學(xué)生道德行為規(guī)范，展示青坪小學(xué)學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌,。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng)

師生熱愛學(xué)校,、努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的工作熱情,。

2.加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。后勤服務(wù)部門要積極投入到“三風(fēng)建設(shè)活動”中,，開展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、創(chuàng)新性和效率型部門為目標(biāo)的文明創(chuàng)建活動,。倡導(dǎo)教師自覺遵守干部道德行為規(guī)范,，強(qiáng)化管理育人意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作效率,，爭當(dāng)文明教師。在服務(wù)部門中開展道德規(guī)范在崗位活動,，倡導(dǎo)職工自覺遵守職業(yè)道德行為規(guī)范,，強(qiáng)化服務(wù)育人意識、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,、提高服務(wù)質(zhì)量,，爭當(dāng)文明員工。通過文明教師教工等創(chuàng)建活動,，進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度,，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，提高管理和服務(wù)水平,。

3.加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè),。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次,、多-維度加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),。以“綠色校園”為目標(biāo)，建設(shè)高檔次的校園環(huán)境,；以“平安校園”為目標(biāo),，構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng),；以“學(xué)習(xí)校園”為目標(biāo)，培育高標(biāo)準(zhǔn)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),；以“人文校園”為目標(biāo),，營造高品位的文化氛圍；以“和諧校園”為目標(biāo),，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。

（一）宣傳動員階段(9月中旬)

學(xué)院召開“校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”動員大會,，統(tǒng)一部署安排活動內(nèi)容,。各部門、系（部）和各個(gè)班級要及時(shí)召開動員會,，學(xué)習(xí)學(xué)院《校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案》和院領(lǐng)導(dǎo)講話精神,，明確活動的重要意義、建設(shè)目標(biāo)和工作任務(wù),。同時(shí),，要結(jié)合學(xué)院“嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生,，治學(xué)育人”的教風(fēng)和“尊師,、好學(xué)、礪志,、有為”的學(xué)風(fēng),，開展討論活動，明確內(nèi)涵要求,，找準(zhǔn)努力方向,。

（二）組織實(shí)施階段（9月下旬至12月中旬）

各部門、召開座談會等形式,，認(rèn)真分析學(xué)校校風(fēng)現(xiàn)狀,，組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，小學(xué)生日常行為規(guī)范,。密切結(jié)合各自實(shí)際,，認(rèn)真查擺個(gè)人教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、作風(fēng)中所存在的問題,。針對各自在教風(fēng)、作風(fēng),、學(xué)風(fēng)方面查找出的問題,，認(rèn)真剖析問題存在的原因，研究,、制訂整改措施,，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任,。堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合,，確保活動取得明顯效果,。

（三）總結(jié)提高階段（12月下旬）

認(rèn)真總結(jié)活動的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，建立健全校風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制。各部門,、各班級要對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，并形成書面材料。學(xué)校將在檢查考核的基礎(chǔ)上,，結(jié)合校園文明創(chuàng)建工作,，評選先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任

本次校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為我院精神文明建設(shè)活動的一個(gè)重要組成部分,，由學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施、考核檢查工作,。各部門要把開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，科學(xué)安排,，認(rèn)真實(shí)施，確保成效,。要切實(shí)履行職責(zé),，加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)

要根據(jù)教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、作風(fēng)的不同特點(diǎn)，確定各自的重點(diǎn)活動內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問題,，采取行之有效的方式,，增強(qiáng)活動的針對性和有效性。堅(jiān)持創(chuàng)新,，積極探索教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的新途徑,、新方法和新機(jī)制,，注重創(chuàng)新的工作經(jīng)驗(yàn),，形成自身的工作特色。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)工作

要加強(qiáng)對活動的督導(dǎo),。按照各個(gè)階段的工作安排,，學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織進(jìn)行檢查考核，著重督查各教師活動的工作進(jìn)展,、工作質(zhì)量等情況,，定期通報(bào)活動動態(tài)和督查結(jié)果，確?；顒痈麟A段工作扎實(shí)推進(jìn),。

（四）營造輿-論氛圍

要充分運(yùn)用校園網(wǎng)、簡報(bào),、校園廣播、宣傳欄等輿-論陣地,，采取豐富多彩的形式,，大力宣傳活動的重要意義，活動中的先進(jìn)典型,，好做法,、好經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，努力營造濃厚的校園氛圍,。

校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度篇七

學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想,、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。良好的學(xué)風(fēng)對于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的意義,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是大學(xué)理念和大學(xué)精神的重要體現(xiàn),。為構(gòu)建我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,，制定本方案。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞教學(xué)這一中心任務(wù)，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心作用,，科學(xué)統(tǒng)籌,、強(qiáng)化引導(dǎo),、嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù),，實(shí)施全員育人,、全過程育人和全方位育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體思路是：樹立以學(xué)生為本,，從實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念,。以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo),，加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知教育，開展形勢政策教育,，激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動力,；以師德、師風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)帶動學(xué)風(fēng),，提高教師教學(xué)水平，完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制,，充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用,；以制度建設(shè)為保障基礎(chǔ)，規(guī)范管理,，嚴(yán)格要求,，從基礎(chǔ)年級的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙壍牧?xí)慣養(yǎng)成；以“學(xué)風(fēng)杯”系列知識技能競賽為教育載體,，增強(qiáng)是學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1,、學(xué)生普遍樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,，熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)。教師備課教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，無教學(xué)事故發(fā)生,。

2、學(xué)院,、班集體及宿舍形成追求真知,、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，課程考試不及格率下降。

3,、學(xué)生整體學(xué)習(xí)目的明確,，精神面貌良好。有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，積極參加學(xué)校,、學(xué)院舉辦的科技和學(xué)習(xí)競賽活動，并取得優(yōu)良成績,。

4,、學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性提高，能夠把主要精力投入到學(xué)習(xí)上,，尊敬教師,，課堂秩序好。大一學(xué)生積極參加晚自習(xí),，課堂出勤率高,，遲到、早退,、曠課,、抄襲作業(yè)以及不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象明顯減少。

5,、考風(fēng)優(yōu)良，考試違紀(jì),、作弊現(xiàn)象明顯減少,。

6、進(jìn)一步鞏固和發(fā)揚(yáng)“勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要途徑是以學(xué)院為實(shí)施單位,，從加強(qiáng)教學(xué)、思想教育和學(xué)生管理等方面入手,，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口,，以正面教育為主，以文明素質(zhì)的提高,、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,、學(xué)習(xí)紀(jì)律的好轉(zhuǎn)、考試紀(jì)律嚴(yán)明為切入點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向自覺,，從必須走向自然，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，志存高遠(yuǎn),、敬業(yè)愛校,，自重自律、自強(qiáng)自立,，真正做到“進(jìn)德修業(yè),、精武博文”。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌兼顧，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè),，成立校,、院兩級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。督促和協(xié)調(diào)廣大教職員工積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè),，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng),，以服務(wù)護(hù)助學(xué)風(fēng),，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管,，全員育人的良好局面,。

2、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)四級責(zé)任人制度,，明確責(zé)任,，注重實(shí)效。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要親自抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，對學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)總責(zé),。學(xué)院黨政一把手為學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)有宣傳教育和管理的責(zé)任,。學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,，對學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度、措施負(fù)直接責(zé)任,。學(xué)工辦,、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員,、班主任為具體責(zé)任人,，對學(xué)風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)活動、工作細(xì)節(jié)的部署,、落實(shí),、考核,、獎懲等及時(shí)到位負(fù)具體責(zé)任。學(xué)生骨干,，特別是學(xué)生黨員要帶頭搞好學(xué)風(fēng),，發(fā)揮表率作用。

誠信教育和回報(bào)社會的教育,，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，用勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動回報(bào)國家、學(xué)校和社會的關(guān)愛與幫助,；結(jié)合新生心理普查結(jié)果,，關(guān)注心理測查指標(biāo)異常的群體，加強(qiáng)心理健康宣傳教育,，幫助學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài),，適應(yīng)新環(huán)境。

4,、堅(jiān)持因材施教,、因人施教的原則，針對不同年級層次的學(xué)生特點(diǎn),，確定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題,。對一年級學(xué)生重點(diǎn)抓好入學(xué)適應(yīng)教育和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，做好心理普查及“一對一”談心,，實(shí)行晚自習(xí)制,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查；對二年級學(xué)生重點(diǎn)抓好外語,、計(jì)算機(jī)資格證書的考取與學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng),；對三年級學(xué)生在突出專業(yè)特色，重點(diǎn)抓好科研能力,、創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，做好職業(yè)準(zhǔn)備,；對于四年級學(xué)生重點(diǎn)抓好畢業(yè)實(shí)習(xí),、畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，提高專業(yè)知識的綜合運(yùn)用能力,，保證畢業(yè)論文質(zhì)量,，加強(qiáng)就業(yè)教育與指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生順利,、充分就業(yè),。

5、加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)生涯的教育和引導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。招生就業(yè)處和大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地加強(qiáng)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》選修課的課程研究和師資隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)生選修面，增強(qiáng)教學(xué)效果,。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知,，根據(jù)自身?xiàng)l件和特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，并落實(shí)到行動上,。學(xué)院要充分調(diào)動各方面的因素,，從新生入學(xué)開始，應(yīng)多層次,、多角度地開展專業(yè)認(rèn)知教育,，邀請有關(guān)專家、教授,、學(xué)科帶頭人每學(xué)年舉辦1-2次學(xué)術(shù)報(bào)告,、專業(yè)座談會或本專業(yè)學(xué)術(shù)科技活動，使學(xué)生了解專業(yè)特點(diǎn),、研究方向,、專業(yè)優(yōu)勢、人才培養(yǎng)目標(biāo)和未來就業(yè)方向,、職業(yè)特點(diǎn),，增強(qiáng)學(xué)生的。學(xué)院,、專業(yè)榮譽(yù)感和認(rèn)同度,，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,。

6、積極開展學(xué)院之間,、班級之間,、宿舍之間的學(xué)習(xí)研討、學(xué)習(xí)方法交流,、英語角等學(xué)習(xí)興趣活動,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。舉辦學(xué)生課堂筆記和作業(yè)展覽,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；開展讀書求知工程，舉辦讀書交流會,、不斷開拓學(xué)生視野,，增長知識才干；每學(xué)期舉辦1-2次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流或輔導(dǎo)講座,。舉辦“博士論壇”,，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立良好的學(xué)風(fēng),。

7,、優(yōu)化課堂學(xué)風(fēng)，落實(shí)檢查監(jiān)督機(jī)制,。建立課堂,、晚自習(xí)考勤登記，填報(bào)《課堂學(xué)風(fēng)監(jiān)察表》,，對遲到,、早退，課堂不注意聽講,，不認(rèn)真完成作業(yè)者,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行批評教育，屢教不改者,，嚴(yán)格按的相關(guān)規(guī)定,，給予紀(jì)律處分。繼續(xù)實(shí)行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、輔導(dǎo)員聽課制度，做好信息反饋,。

8,、加強(qiáng)考試管理和考風(fēng)建設(shè)，端正考風(fēng)考紀(jì),。修訂,，進(jìn)一步規(guī)范處理程序，加強(qiáng)考前宣傳和處分后教育,，把考風(fēng)建設(shè)與道德教育,、誠信教育結(jié)合起來，貫穿于整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程,，貫穿于包括期中考試,、英語、計(jì)算機(jī)等級證書考試在內(nèi)的所有學(xué)校組織的考試,。在教學(xué)區(qū)和學(xué)生公寓區(qū)設(shè)立校紀(jì)校規(guī)宣傳欄,，增強(qiáng)違紀(jì)處理的警示教育作用,。

9,、修訂，開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班及學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人評比活動,，樹立學(xué)風(fēng)典型,，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例,，以典型帶學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮政策激勵(lì)作用,，大力宣傳和表彰先進(jìn)典型,，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

10,、組織開展學(xué)生課外學(xué)習(xí)和科技文化活動，加大“學(xué)風(fēng)杯”系列知識技能競賽的宣傳和組織,，擴(kuò)大競賽的影響面,，提高競賽水平。引導(dǎo)學(xué)生充分利用好課外時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高自學(xué)能力,。積極開展學(xué)生科研立項(xiàng)和科技文化節(jié)活動，評選和獎勵(lì)優(yōu)秀科研成果,，提高校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣,。

11、把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)院學(xué)生工作評估體系中的重要內(nèi)容,，建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督評價(jià)體系,。對學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行專題調(diào)研和檢查、考核,，并把考核結(jié)果與集體和個(gè)人評優(yōu),、晉職掛鉤。

校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度篇八

為適應(yīng)高中教育改革和我校當(dāng)前辦學(xué)形勢,，進(jìn)一步推動校風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)我校教育教學(xué)改革,，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,，特制定本實(shí)施方案。

恢復(fù)獨(dú)立辦學(xué)后,，學(xué)校全體教職員工高度團(tuán)結(jié),，頑強(qiáng)拼搏，使學(xué)校平穩(wěn)度過了起步階段,，并取得了非常優(yōu)異的成績,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。但隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,，少數(shù)教師開始出現(xiàn)信念動搖,、意志品質(zhì)滑坡的現(xiàn)象，在執(zhí)行教學(xué)常規(guī),、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)上有所松懈,，責(zé)任意識,、協(xié)作意識有所退化。由于招生政策的變化,，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,，后進(jìn)生的面進(jìn)一步加寬，年級班級的管理難度進(jìn)一步加大,，學(xué)生中出現(xiàn)了不少紀(jì)律意識差,，上課打瞌睡，自習(xí)課自由散漫等不良現(xiàn)象,，嚴(yán)重影響到學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)，影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。

以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針政策，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教育法律法規(guī),，堅(jiān)持育人為本的教育原則,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)教育中長期發(fā)展規(guī)劃的要求,。緊密結(jié)合校情,，進(jìn)一步落實(shí)“修德育人、勵(lì)學(xué)養(yǎng)慧”“勤學(xué)善思,、勵(lì)志求真”的校風(fēng)學(xué)風(fēng),，落實(shí)“學(xué)生發(fā)展最大化、教師價(jià)值最大化,、管理效益最大化,、辦學(xué)成果最大化”的辦學(xué)理念,。

堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)目前學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的問題,，進(jìn)一步提升全校師生的校風(fēng)意識，進(jìn)一步樹立敬業(yè)務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師精神風(fēng)貌,，進(jìn)一強(qiáng)化勤奮刻苦,、力爭上游的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步形成克難奮進(jìn),、勇攀高峰的校園文化氛圍,，為學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展積蓄強(qiáng)大的精神力量。

1,、教務(wù)處要進(jìn)一步加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的檢查,，完善檢查方式，加大檢查密度，把階段性檢查和隨機(jī)抽查,、每日巡查結(jié)合起來。

2,、各年級要加強(qiáng)對本年級教風(fēng)學(xué)風(fēng)情況的檢查,，重點(diǎn)檢查早讀、晚讀,、晚自習(xí)班主任及教師到崗情況,，檢查學(xué)生上課、日常自習(xí),、晚自習(xí)時(shí)的守紀(jì)情況,。

3、教務(wù)處,、各年級都要安排好每日檢查人員,，檢查與糾正同步進(jìn)行，設(shè)立教風(fēng)學(xué)風(fēng)檢查記錄本并認(rèn)真詳細(xì)填寫,。記錄做到三公開：公開班級,、公開教師姓名、公開學(xué)生姓名,。

4,、加強(qiáng)行政值周對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的檢查,。輪值行政干部每天都要對各年級教風(fēng),、學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象應(yīng)該及時(shí)糾正并做好記錄,。

5,、實(shí)施教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月通報(bào)制度。各年級將教風(fēng)學(xué)風(fēng)檢查記錄本于每月底交教務(wù)處,，教務(wù)處將各年級記錄與本處記錄,、行政值周記錄進(jìn)行匯總，制成教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月通報(bào)報(bào)表,，并向全校公開,。

1、加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的跟蹤,。進(jìn)一步提高行政聽課的效果,，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量跟蹤的`隨機(jī)性和針對性，更大面積地實(shí)行推門聽課和實(shí)時(shí)跟蹤,，使教學(xué)跟蹤能更真實(shí)地反映教師的工作狀態(tài)和精神面貌,。

2、完善評教評學(xué)方式,。進(jìn)一步完善期中的教學(xué)民主測評,，測評內(nèi)容要根據(jù)形勢變化和管理需要進(jìn)行調(diào)整,，對測評數(shù)據(jù)要進(jìn)行更為準(zhǔn)確、科學(xué)的分析和總結(jié),，評教評學(xué)的結(jié)果要在一定程度上公開,，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科組、核心小組的作用,。學(xué)科組要承擔(dān)起教師隊(duì)伍建設(shè)的責(zé)任,，每學(xué)期召開教學(xué)民主評議會，所有教師都要進(jìn)行批評與自我批評,，對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),。核心小組成員要更廣泛地深入課堂，發(fā)揮在教學(xué)評價(jià)中的重要作用,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)意見箱的管理與反饋。要更多地鼓勵(lì)參與學(xué)校的教學(xué)管理,，監(jiān)督教師教學(xué)行為,，提出意見和建議。收集的意見要及時(shí)反饋,，并要求有關(guān)部門,、年級、教師進(jìn)行整改,。

5,、完善教師教學(xué)成績考核方式。要采取動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合,，同科比較和異科比較相結(jié)合的方式,，教務(wù)處牽頭，各年級參與,，每學(xué)期對四次大考進(jìn)行成績比對分析,。考核結(jié)果作為崗位聘任,、評優(yōu)評先,、職稱晉級的重要依據(jù)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)教育,。班主任和任課教師都要結(jié)合自己的崗位持續(xù)地對學(xué)生進(jìn)行守紀(jì)教育。每學(xué)期的第一個(gè)月要作為守紀(jì)教育主題活動月，要結(jié)合學(xué)校紀(jì)律管理規(guī)定,，表揚(yáng)一批,，處理一批，強(qiáng)化學(xué)生的守紀(jì)意識,。

2,、完善學(xué)生違紀(jì)處理辦法。針對不斷出現(xiàn)的新現(xiàn)象,、新問題，學(xué)生紀(jì)律管理規(guī)定和處理辦法要進(jìn)行必要的修訂和補(bǔ)充,，以對學(xué)生進(jìn)行更加有效的紀(jì)律教育并產(chǎn)生應(yīng)有的警示作用,。

3、強(qiáng)化違紀(jì)學(xué)生處理的時(shí)效性和教育性,。各年級,、部門要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定，按照程序及時(shí)對違紀(jì)學(xué)生的進(jìn)行處理和通報(bào),，注重時(shí)效性和對其他學(xué)生的教育作用,。

4、加大學(xué)生考試違紀(jì)的處罰力度,?？硷L(fēng)考紀(jì)是影響學(xué)風(fēng)的重要因素，對考試中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象一定要從重從快處理,，發(fā)現(xiàn)一起,，處理一起，通報(bào)一起,。

1,、完善學(xué)生干部的選拔機(jī)制。要高度重視校學(xué)生會及各年級學(xué)生分會的學(xué)生干部選拔工作,，完善學(xué)生干部的民主推薦和選舉工作,，要選拔一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會干部。

2,、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),。要健全學(xué)生干部的培養(yǎng)機(jī)制，學(xué)校和年級都要定期組織學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),，不斷提高學(xué)生干部的自律意識和管理能力,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。學(xué)生干部是學(xué)校管理的一支十分重要的力量,，各年級、班級都要進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)生干部在學(xué)習(xí)、守紀(jì)方面的榜樣示范和自我管理中的突出作用,。

（一）統(tǒng)一思想,，增強(qiáng)緊迫感。校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要體現(xiàn),，是影響教育教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校發(fā)展的核心因素。在當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)形勢非常嚴(yán)峻的情況下,，抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)是我們突破阻力,，提高辦學(xué)水平的必然選擇。

（二）明確職責(zé),，提高執(zhí)行力,。各年級、部門應(yīng)該圍繞教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真思考自己肩負(fù)的職責(zé),，提高執(zhí)行意識和執(zhí)行能力，全面落實(shí)學(xué)校在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面制定的相關(guān)制度,。

（三）團(tuán)結(jié)協(xié)作,，強(qiáng)化責(zé)任心。加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)需要各年級部門聯(lián)心聯(lián)動,，需要全體教職員工的積極主動參與,，需要全校師生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感,，讓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的每一項(xiàng)規(guī)定都落到實(shí)處,，產(chǎn)生實(shí)效。

教風(fēng)學(xué)風(fēng)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想,、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，是我校提高教育質(zhì)量,、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。圍繞把宜春一中做強(qiáng),、做優(yōu)的目標(biāo),，我們要積極探索、大膽創(chuàng)新和不斷改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和方式,，為學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。