成長(zhǎng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順；但是，在成長(zhǎng)的道路上，總有一盞明燈,，為我們照亮前進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)路上的燈作文優(yōu)秀五篇的內(nèi)容，供大家參考閱讀,，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>

成長(zhǎng)路上的燈作文600字初中 1

傅雷筆下的一封封家書，是傅聰做人,、成才路上的指南針;諸葛亮的言傳身教,，是諸葛瞻忠心報(bào)國(guó)的精神支柱;而父親對(duì)我的悉心教導(dǎo)，是我成長(zhǎng)路上的明燈,。

“唉,，這叫什么事嘛，我們可是最好的朋友,，開開玩笑而已,，怎么還不理睬我了?”正值青春年華，難免會(huì)因青春痘而煩惱,，我最好的朋友就是其中之一,，我平常時(shí)不時(shí)地會(huì)冒出一句諷刺意味的關(guān)心話語,，原本沒有惡意，可換來的卻是她對(duì)我的冷淡和躲閃,。

聽到我的牢騷,，坐在一旁的老爸，停下手頭的工作,，好似在思考著什么……

“起床吧!今天的天氣出去放風(fēng)箏最合適不過了,。”七點(diǎn)，我從溫暖的被窩中被爸爸叫醒,，我們帶著家里那個(gè)又破又舊的風(fēng)箏去了公園,。剛下樓時(shí)，我感到不理解,，今天僅僅是陣陣清風(fēng),，要想把風(fēng)箏放更高更遠(yuǎn)，還差點(diǎn)火候,。但一想,，這樣才能體現(xiàn)我技藝的高超，再加上我也很久沒參加戶外活動(dòng)了,，是應(yīng)該好好放松一下了,。

我迅速支起風(fēng)箏，爸爸開始似乎并不想?yún)⑴c其中,，只是找了一把椅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著,。我舉起風(fēng)箏，找準(zhǔn)風(fēng)向,，將風(fēng)箏用力一拋,，逆著風(fēng)跑了起來。手中牽著的線不斷從我掌中溜走,，風(fēng)箏越飛越高,，線越拉越緊。我得心應(yīng)手地操控著線,，風(fēng)箏也輕松自如地飛上了天,。我滿臉驕傲地朝爸爸望了望，爸爸若有所思地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,。

清風(fēng)撫水,，楊柳出新，“情緒豐富”的春風(fēng),，不僅吹活了生命,，也吹亂了我放風(fēng)箏的節(jié)奏。那忽急忽緩的風(fēng)速變得越加不穩(wěn)定,，我的風(fēng)箏也隨即失去了控制,，搖搖晃晃,，扭扭捏捏，像個(gè)神志不清的醉漢,。我一時(shí)間慌亂了，立刻轉(zhuǎn)頭奔跑,，不斷收緊線繩,，企圖再次把線拉直，可是風(fēng)箏卻硬生生朝地面一頭扎下,。

就在我不知所措的時(shí)候,，爸爸默默接過我手中的線軸。只見他借著風(fēng)勢(shì)放開風(fēng)箏,，手握提線,，來回拉拽，看線快放完了就收回幾圈,，然后再放出來幾圈,，就這樣來回循環(huán)，絕不會(huì)把線放到極點(diǎn),。

“看,，把握好分寸，不管風(fēng)如何變化,，風(fēng)箏都不會(huì)輕易墜下來,。”爸爸雙眼盯著風(fēng)箏，接著說：“與人相處也是同樣的道理,，風(fēng)箏的線拉得過緊,，會(huì)使風(fēng)箏搖晃，與人的關(guān)系過緊,，容易使人受傷,，即使再親近的好友，相處時(shí)也要注意語言和行為上的邊界,。”爸爸意味深長(zhǎng)的話語,，讓我感到有些突然。我呆呆地看著爸爸,，他扶著我的肩膀,，鄭重地點(diǎn)頭，對(duì)我露出了肯定的微笑,。

沒想到放風(fēng)箏這種細(xì)微小事里,，還蘊(yùn)含著為人處世的大道理。琢磨著爸爸的話,，想起我與好友之間的關(guān)系,，頓時(shí)開悟,。

柳枝輕撫挺立的枝干，我悄悄依偎在爸爸的肩頭,。爸爸,，您就是我成長(zhǎng)路上的明燈，那悠悠柔柔的光芒,，給我力量,，給我方向，讓我永遠(yuǎn)不懼成長(zhǎng)的風(fēng)浪,。

成長(zhǎng)路上的燈作文600字初中 2

一盞燈,，總有油盡燈枯之時(shí)，而那盞燈就像阿拉丁神燈一般,，非同尋常,。它或明或暗，卻永不會(huì)滅,，指引著我成長(zhǎng)路上每一次抉擇,，每一段取舍。

少年,，青春,，多好的詞匯，多令人神往的年紀(jì),。在通往成人的路上,，成長(zhǎng)的旅途中難免會(huì)有陰影，但只要抬頭,，就能看到那盞燈所放射出的光芒,。

那盞燈不是人也不是物，是我的理想,，我的驕傲,，是我所幻想的美好未來。而我做的就是努力,、堅(jiān)持,，決不言棄。我要證明折斷的枝丫還會(huì)再次生長(zhǎng)發(fā)芽,，重生與初生相比更為堅(jiān)強(qiáng);我要證明它不是虛擬,，不是空想，是可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的美好,，而我的驕傲也不允許我輕言放棄,。

就像在競(jìng)選團(tuán)員時(shí)，我果斷舉手爭(zhēng)取的那一刻,。因?yàn)?，那盞燈告訴了我答案——要想贏,，就一定不能怕輸，不怕輸,，結(jié)果未必能贏,，但是怕輸，結(jié)果則一定是輸,。失敗不是悲劇,，放棄才是。就像你明明有機(jī)會(huì),，盡管幾率很小，但卻被你的輕易放棄扼殺在搖籃里,。

在我看來,，那盞燈是成長(zhǎng)路上的指明燈，使我看清楚眼前的路,，不至于走歧路,，走岔路。每當(dāng)一次次面臨抉擇,，它總能讓我看清眼前局勢(shì),，做最終的出選擇與判斷。盡管會(huì)遺憾,，但不會(huì)后悔;會(huì)爭(zhēng)取,，但不會(huì)強(qiáng)求;會(huì)低頭，但會(huì)有底線;會(huì)妥協(xié),，但會(huì)有原則,。

若你還沒有尋找到那盞燈，不妨聽聽“趁陽光正好,，趁微風(fēng)不噪,，趁繁花還未開至茶靡，趁現(xiàn)在還年輕,。還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,，還能訴說很深很深的思念，去尋找那些曾經(jīng)出現(xiàn)在夢(mèng)境中的路徑,、山巒與田野吧,。”說不定就在這安逸的氣息間，我們突然就找尋到了,。

成長(zhǎng)路上的那盞燈作文600字 篇3

這是一個(gè)真實(shí)的故事,，用第一人稱的寫法，娓娓道來,，真誠(chéng)樸實(shí),，親切自然,，就像行云流水，因而格外感人,。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個(gè)人物形象,。“我”是個(gè)聾啞兒童，父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工,，家境困頓,，無疑是一個(gè)“弱勢(shì)群體”的代表。但“我”身殘志不殘,，向往學(xué)校,，有著強(qiáng)烈的求知求學(xué)的愿望。那么由誰來幫助“我”來實(shí)現(xiàn)這一美好的心愿呢?

那就是故事所著重刻畫的“上海阿婆”,。對(duì)阿婆的肖像描寫雖然只有這樣寥寥幾筆：“我們里弄里有位 阿婆,，頭發(fā)花白了，樣子很和善,，總是笑瞇瞇的,。”但卻通過多層次的行動(dòng)描述來寫活這個(gè)人物。首先是為“我”上學(xué)“東打聽,，西打聽”,，接著在酷暑中帶“我”去聾啞學(xué)校懇求老師，并自己“出面做擔(dān)保,，又到居委會(huì)去開了證明,，學(xué)校才破格(非上海戶口)同意我入學(xué)的。”然而臨近開學(xué)時(shí)又起波瀾,，“我”突然生病發(fā)高燒,，又是阿婆出錢叫出租車送“我”去醫(yī)院打針、吃藥,。當(dāng)讀完一個(gè)學(xué)期時(shí),，因無錢交費(fèi)，眼看“我”就要輟學(xué),，又是阿婆“說服媽媽堅(jiān)持住,，想方設(shè)法讓我讀書”，“之后,，學(xué)校的老師來家訪了,，說是減免下學(xué)期的學(xué)費(fèi)了……”就是這樣一位普普通通的市民，用自己的愛心點(diǎn)燃了“我”希望的燈,。其實(shí)“上海阿婆”所代表的是“當(dāng)代人民”,。作品所頌揚(yáng)的正是這種以救助幫困為樂的社會(huì)氛圍和時(shí)代精神。

冰心曾手書了這樣一句銘言：“有了愛就有了一切。”在愛心的呵護(hù)下,，“我”以頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志,，僅半年多就“學(xué)會(huì)了1-100以內(nèi)的加減法，會(huì)默寫一年級(jí)的語文課本”,。面對(duì)著這一切,，“我在心里說：‘上海真好!阿婆真好!’”

是的，這真的是一支美麗的心曲,，是一支用愛心照亮成長(zhǎng)之路的動(dòng)人樂章!

成長(zhǎng)路上的那盞燈作文600字 篇4

夜里,，仰望星際，成長(zhǎng)的心燈,。夜空中的星星仿佛那么美麗,，那么充滿活力，月光照亮了通往燦爛的大道,。是夜,，靜靜守護(hù)著它……而我，在那深深地愛的包圍下,，茁壯成長(zhǎng)……

----題記

一曲悲壯的生命之歌正在譜寫。

夜晚,，萬家燈火通明,，照亮了天際。街道上靜靜流淌著夜的催眠曲;草叢中的蛐蛐正在歡唱;鳥兒飛向樹枝準(zhǔn)備入眠,。這一切是多么美好,。

突然，美好都沉寂于黑暗中……

一家的窗子里閃起了一絲溫柔卻又堅(jiān)強(qiáng)的光,。是蠟燭,。在黑暗地包圍下，它卻似一個(gè)英勇的小戰(zhàn)士,，替人們擋住黑暗的吞噬,。

從來沒有這么深切地體會(huì)過它。在無限的黑暗中,，它顯得格外燦爛,。跳動(dòng)的小火苗在黑暗中盡情舒展它的風(fēng)采，誰也不忍心將它熄滅,。黑夜已不再可怕,，黑暗的使者也已被它掌控，隨它一起歡樂地舞蹈,。一絲微弱的光竟能取代萬丈光芒,，這不是不可能。``叭嗒",，清脆地聲響劃過寂靜的夜,，不知是蠟燭的淚滴還是我的淚水……

就在一瞬間,，它又被刺眼的光芒比下，但是它不甘放棄,，仍在堅(jiān)持,。在手觸及電燈開關(guān)的一剎那，它又找回了自己的堅(jiān)強(qiáng),，勇敢;快樂地跳,，高興地跳，堅(jiān)強(qiáng)地跳,。

它優(yōu)美的舞姿譜成一曲悲壯的生命之歌,。

夜深了,，它只是在笑,，在它的世界中，只有歡樂,，只有堅(jiān)強(qiáng),。在它生命將至的時(shí)刻,，它留給我們的，也只有笑與堅(jiān)強(qiáng),，也只能是笑與堅(jiān)強(qiáng)……

我讀懂了這一切,，不屈的淚水應(yīng)聲而落，劃過我的心間,，飛向了遙遠(yuǎn)的它的世界,。我讀懂了愛。在愛的包圍下,，我在茁壯成長(zhǎng),，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，我勇敢,。

那一束美麗的光照亮了我心中黑暗的大道,，永久不熄……

成長(zhǎng)路上的那盞燈作文600字 篇5

一天下午，夕陽披上了紅色的衣裳,，在空中和晚霞談笑著,。

放學(xué)后，我和同學(xué)在小區(qū)里玩飛盤,，突然間他丟出了一個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn),，飛盤飛過了屋頂，飛過了云霄,，飛上了藍(lán)天,。當(dāng)飛盤落下來時(shí)，我壓根就沒接住。輪到我玩時(shí),，我手一甩,，飛盤居然徑直飛到了二樓的欄桿里。

這時(shí),，我驚呆了,，兩眼直視著我的飛盤，同學(xué)走過來,，拍拍我的肩膀說：“黃浩峻,，你這下可虧大了，居然損失了一個(gè)飛盤,。”當(dāng)時(shí)我急得也不知道怎么辦才好,，就決定爬墻。

剛準(zhǔn)備好,，同學(xué)就在下面喊我說：“你快下來吧,，你確定你能爬過去嗎?”想想也是，這也不行,，那也不行,，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),，一個(gè)小弟弟走來了,，看見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，又看了看飛盤立刻明白了,。

他說：“大哥哥我來幫你拿吧”。說著他跑進(jìn)了旁邊的草地,，埋頭找了起來,。我很奇怪就問他：“你在找什么?”他說：“待會(huì)兒你就知道了。”時(shí)間一分一秒的過去了,，看到他額頭上流下了豆大的汗珠,，我也在想辦法。

又過了十多分鐘,，他終于站起身來,，我看見他手上沾滿了泥土，甚至還有劃破的痕跡,。他說：“接下來就要干正事了,。”他拿著根樹枝忍著疼一步一步吃力地往前走，差點(diǎn)摔跤,，我關(guān)切地問：“我來幫你好嗎?”他只是搖了搖頭,，就這么幾步距離了，對(duì)于他來說，就有可能是幾千步,，幾萬步,，他臉上露出吃力的表情，但他還在堅(jiān)持,、堅(jiān)持再堅(jiān)持,，最后他用九牛二虎之力，把樹枝使勁往上一捅,，我和同學(xué)也助他一臂之力,，終于把飛盤弄了下來。

當(dāng)時(shí)我對(duì)他連聲道謝,，心里真是感激不盡,，而他只是微笑著擺擺手就走了。這才是好人,，我非常感動(dòng),，這個(gè)小弟弟永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)成為了我成長(zhǎng)路上的一盞燈,。

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