范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

六年級單元篇一

我的祖國——中華人民共和國簡稱中國。它是一個擁有五千年歷史的華夏民族,，是世界四大古國之一。

我喜歡我的祖國,，因為她是屹立世界東方的女神,，美麗的外貌、豐富的內(nèi)涵,、豐碩的姿態(tài),，吸引無數(shù)人慕名前來；我欣賞我的祖國,，是因為中國曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑,、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊,；我熱愛我的祖國,，因為她是我們母親，她無微不至地照顧我們,，不論辛酸,，不論辛勤。

祖國的文化豐富多彩,，歷史悠久,，古今中外為祖國的文化添加了別樣的色彩，孔子,，孟子等用百家爭鳴的畫面來紀念這段文化繁榮的景象,；李白,，杜甫等用美麗的詩句來描述這段朝代的興衰；蘇軾,、李清照通過對文學(xué)的改革,，為悠久的文化再添很濃重的一筆；還有很多近現(xiàn)代的文人,，用自己的作品加固祖國的文化基奠,。在建筑上，我們有橋梁專家茅以升,，而且我們的世界遺產(chǎn)達到讓人驕傲的數(shù)字,。

xx年，中國加入了wto,，大人們說,，這樣祖國的經(jīng)濟會很發(fā)達；同年,，我們的申奧取得成功,，大人們，這樣我們可以在家門口看奧運會了,，我很期待,；到了xx年，我們看到奧運會在北京舉行,，鳥巢,、水立方、火炬,、五星紅旗等都格外引人注目,。

我的祖國正在蓬勃發(fā)展，雖然經(jīng)歷很多,，汶川地震讓我們的團結(jié)更加堅定,，我們的愛國心融入在一起，我們是一家,，血溶于水,；我們都有一個家，名字是中國,，中華人民共和國,。

六年級單元篇二

本單元的主題是智慧人生。選文都是一些文質(zhì)兼美的經(jīng)典故事,。有教會我們“應(yīng)該有自己的主見”的《父子騎驢》；有教會我們要“正確認識自己”的《一只梅花鹿》,；有讓我們知道“不同作法有不同結(jié)果”的《三袋麥子》,；還有教會我們堅忍,、清白做人的古詩《竹石》，以及教會我們要控制自己情緒,，不亂發(fā)脾氣的《釘子的故事》,。

這些故事充滿思辨，飽含哲理,。不僅僅是人生的智慧,，而且也是人生的修養(yǎng)。

學(xué)生們在學(xué)習(xí)這些故事中受到啟發(fā),，受到教育,。學(xué)習(xí)用辯證的觀點來認識事物，學(xué)會思考與選擇,，提高他們的認識水平與思想水平,。

這個世界像一個萬花筒，豐富多彩,，變幻無窮,。孩子們用他們那雙明亮的眼睛好奇地注視著這一切，他們覺得新鮮,、奇妙,，也充滿了許多疑問。童心看世界,，有童心的理解,。這個世界充滿了奧秘，也充滿了智慧,。我們不但要讓孩子們保持水晶一般純潔的心,，還要教給他們許多人生的智慧，做人的道理,，讓他們變得更聰明,、更可愛。

本單元的課后問題重在幫助學(xué)生理解課文中一些難于理解的地方,。特別是進一步體會一些有深度的表達情懷的詞句,。也有適當?shù)耐卣诡}，讓學(xué)生把從課文中學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用于觀察體驗更廣闊的世界及自己身邊的生活,。把自己擺進去,，達到開闊視野、拓展襟懷,、用科學(xué)的方法認識事物的目的,。

“積累與運用”中的“綜合性學(xué)習(xí)”和“習(xí)作百花園”聯(lián)系緊密，教學(xué)時可以拉通進行,。

六年級單元篇三

銀河橫亙在初晴的夜空里,，仿佛天幕忽然拉開,，我無聲地坐在窗前，仰望星空,。腦海里不知不覺地浮現(xiàn)出一個人的身影,，就是她，不會錯的,，那就是我們的曹老師—曹晶,。

我是在三年級的時候遇見她的，她當時教三班,。我看見她的時候,，就認為她長得很清秀。一頭半長的卷發(fā),，長得很漂亮,，特別得有氣質(zhì)，看上去很利索的樣子,，白皙的臉龐上架著一副眼鏡,，我們都很喜歡她。

跟她相處了不久,，我就發(fā)現(xiàn)了她的特點—嚴,！不過也還好，嚴師出高徒嘛,！三班的成績一直是名列前茅的,，她把三班管教的服服帖帖。她表面上看著很兇,，其實很溫柔,，她的臉上總掛著微笑。曹老師也給我們帶過一陣子課,，她發(fā)現(xiàn)我們班上課回答問題不積極,。回家后,，為了讓我們改掉這個壞毛病,，她就想盡千方百計，把語文課上的更生動,、更有趣,，讓我們邊互動、邊學(xué)習(xí),。聽我們張老師說,，她曾經(jīng)放棄了去縣城教書的好機會，帶起了我們這些山里的孩子。在了解了曹老師之后,，我就覺的她不是那么的嚴格了,，而是一位善良、有愛心的好老師,！我多么喜愛曹老師啊,！

很快就有了很大的進步,。在學(xué)習(xí)上她也總是這樣鼓勵我，記的那一次考試還有十五分鐘了,，我才寫作文,，曹老師走過來發(fā)現(xiàn)后，對我說：“還有一會兒,，抓緊時間寫,，還來得及！”剛剛寫完就下課了,，我都替自己捏了一把汗,。好險啊,！要不是剛才曹老師地鼓勵,，我早就緊張壞了?！爸x謝您,！曹老師！”我喃喃地說到,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚已干”。這是用來形容老師最好不過的詩句了,！

六年級單元篇四

媽媽說,，朋友就是我的知心人，任何高興或難過的事都可以讓朋友與你分擔(dān),；爸爸說朋友就是我的老師,，任何不能解決的問題，都可以讓朋友幫助,；我說,，朋友是我的保護神，在我走入歧途的時候,，是朋友將我從歪道里拉出來,。

我有個朋友叫張娜，她長得眉清目秀、亭亭玉立,。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,，高高的鼻梁與能說會道的小嘴，直討人喜歡,。

張娜可是我們班的“高音女皇”,，也是個膽小的女孩?；疖嚥皇峭频?，牛皮不是吹的，不信我講一件小事給你聽一聽,。那時,，快放寒假了，同學(xué)們都愛去買炮玩,。一天中午,，我和張娜來到教室，她就坐在我后面,，我把書包放下,，不知是哪個調(diào)皮的家伙把一個點然的炮放在我的腳旁，幸好反應(yīng)快,，邊說“炮”邊往后退,，這時張娜便“啊——”的叫起來。真所謂張娜叫一叫,，地球跳一跳,。

別看她玩時像瘋貓似的，上課時可專心了,。我與她就是鮮明的對比,。我像沒長骨頭的面條兒，她卻像一支筆,，坐得端端正正,，兩眼盯著黑板上密密麻麻的字。

她這個人??！是尊老愛幼，什么都要想到別人,。這不,，前幾天正流行啪啪圈。我們倆約好一起去買,，買時,，她說要給她三歲的妹妹買，可只有兩個了，我們一人一個,。她卻把自己的給了她妹妹,。這個東西她很久以前就渴望擁有的，他不僅關(guān)心年齡小的人,，還是個孝順的孩子,。在她11歲生日時，我們到她家去吃蛋糕,，他分拿給我們,，最后該她自己了，她卻端給她爺爺,。最后才才分給自己。??！多么有孝心的一個小女孩。

我為有這么一貫朋友感到非常幸運,。每當放假時,，很久沒看見她，便有點想她,，腦子里浮現(xiàn)出她可愛的樣兒,。看,，她在笑,，笑的那么開心！

六年級單元篇五

第三單元重點課文：《窮人》《唯一的聽眾》

《窮人》

1,、作家作品：這是(俄國)著名作家(列夫托爾斯泰)寫的一個(短篇)小說,，主要作品有《安娜·卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭與和平》,、《復(fù)活》等,。

2、重點問題：

答：(1)本段寫法：(心理描寫),，省略號的`連續(xù)運用,，表明桑娜當時的心理活動時斷時續(xù)，逼真地寫出了桑娜的(不安),。(2)“忐忑不安”形容心神不安定,。桑娜抱回孤兒后，面對自己的五個孩子,，她緊張,、擔(dān)憂，她不知道丈夫會說什么，a覺得自己這樣做給丈夫增加了負擔(dān),，覺得對不起他;她擔(dān)心丈夫突然回來,，b不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事。c但是她寧可讓丈夫揍一頓,，也要收養(yǎng)孤兒,。

3、中心思想：贊揚了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì),。

4,、人物評價：桑娜是一個(勤勞能干，愛護家人,，善良,，富有同情心)的婦女。漁夫是一個(樸實善良,，毅力頑強,，熱愛生活，愛妻子)的丈夫,。

5,、文章情節(jié)：課文記敘了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孩子的故事,。

《唯一的聽眾》

1,、作者：落雪

2、重點問題：

“我想你一定拉得非常好,，可惜我的耳朵聾了,。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧,?！?老人真的耳聾了嗎?她為什么說自己耳聾?)

答：a老人并沒有耳聾。b作為一位音樂學(xué)院最有聲望的教授,，老人聽出“我”拉得并不好,，更從“我”被人發(fā)現(xiàn)后“準備溜走”的舉動中，發(fā)現(xiàn)“我”缺乏自信,。她為維護我的自尊,，幫我樹立自信，讓“我”有了面對老人拉琴的勇氣,，老人謊稱自己耳聾,。

3、中心思想：本文記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下,，由沒有信心學(xué)會拉小提琴,，到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事,，贊揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德,，表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩,、感激之情。

4,、寫作方法：本文有兩條線索,，一條是“我”的心理、行動的變化,，一條是老婦人的語言變化,。

5、文章情節(jié)：本文記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下,，由沒有信心學(xué)會拉小提琴,，到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事。

六年級單元篇六

“書是人們進步的階梯,?！边@句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言,。

我很喜歡看書，一有空就往書堆里鉆,，我看的書種類也很多,，如：科學(xué)叢書、世界名著,、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書,，它們都是我的好朋友。

我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃,，覺可一日不睡,，書不可一日不讀?！?/p>

因為我看書入迷,，有時也會鬧出笑話。有一次,，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》,，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴上說：“馬上去,?！笨善ü梢欢↑c兒也不肯挪動。媽媽生氣了,。叫道：“再不去,，小心你的屁股,！”可我呢，好像一點兒也不怕,，繼續(xù)看,，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進來,，我這才站起來依依不舍地放下了書,，一步三回頭地離開了家?？傻搅松痰陞s忘了買什么,，最后想起“一袋”這個詞，一是買了一袋黃酒,?；丶液髬寢尠逯樥f：“錯了?！蔽覟榱俗ゾo時間撒腿就跑,，去買了一袋味精，路上以為回家就又可以看書了,，心里高心極了,。回到家,，媽媽看了哭笑不得地說：“又買錯了,，是鹽，別再買錯,?！睕]辦法，我只好硬著頭皮,，又跑出買了一袋鹽,。媽媽對我說：“真拿你沒辦法，見書比見爸爸媽媽還親,?！倍夷兀只氐綍狼?，津津有味地看了起來,，好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。

我就是這樣酷愛看書,。

六年級單元篇七

滿族這個字眼,，相信大家都非常陌生。今天,，就讓我們?nèi)プ呓?，了解它吧?/p>

滿族,，現(xiàn)有人口982。1余萬人,。滿族主要分布在遼寧,、吉林、黑龍江三省,，其余大部分分布在河北,、內(nèi)蒙古、寧夏,、甘肅,、新疆、山東,、福建等省區(qū),，一小部分散居于北京、天津,、上海,、西安、成都,、廣州等大中城市,。居住在農(nóng)村的滿族人，其住房繼承了傳統(tǒng)的建筑形式,，院落圍以矮墻,，院內(nèi)有影壁。住房一般為西,、中、東三間,，大門朝南,。

滿族是一個能歌善舞的民族，“莽勢”,、“空齊”是傳統(tǒng)舞蹈,，多在節(jié)慶的宴會上跳。舞時二人相對,，舉一袖于額,，反一袖于背，盤旋作勢,，稱為“莽勢”,；舞者歌唱時眾人拍手以“空齊”二字相和，叫“空齊”,?！扒逡糇拥軙笔前似熳拥苡?8世紀中期創(chuàng)作的一種只有唱詞,，沒有說白，配合鼓板,、三弦演唱的新鼓詞,，是滿族人民喜愛的一種曲藝形式。

滿族人很早就信奉薩滿教,，每逢祭祖,、祭天，要由薩滿戴上神帽,，穿上裙子,，系上腰鈴，擊鼓起舞,，邊禱邊跳,。滿族人重禮節(jié)，有一個時期,，小輩對老輩是三天一小禮,，五天一大禮；三天見長輩要請安,，五天見長輩要“打千”,。男人打千要哈腰，右手下伸,，左手扶膝,，像拾東西一樣；女人打千要扶膝下蹲,。滿族男人留發(fā)梳瓣,，穿馬蹄袖袍褂，系腰帶,；婦女頭頂盤髻,，穿寬大直統(tǒng)旗袍，不纏足,。今天,，旗袍已經(jīng)成為典型的東方婦女服飾，風(fēng)靡全球,。

這就是滿族,，一個獨特的民族，聽了我的介紹后,，你熟悉它了嗎,？

六年級單元篇八

我和陳明是好朋友。一天,，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,，陳明一不小心把我的摔壞了,。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了,，我非常生氣,，一把奪過他的小木船，用力向地上一摔,，跳上去用腳用力地踩,，一邊踩還一邊氣急敗壞地說：“讓你踩我的小木船，我也踩,！”直到地上那精致的小木船變成一片木屑,，我才揚長而去。陳明抱起地上那一片木屑,，淚珠也一滴滴地落在上面,。

從此，我們已不再是好朋友了,，每天我們都不再形影不離了,。以至于互相都不愿意再看一眼對方了！可是,，由于那一天放學(xué)的一件事,，使我們又重歸于好了，但是我們永遠不能見面了,！

我如期來到了機場,，沒想到來遲了！飛機已經(jīng)起飛,，陳明從機室里探出頭來,，大聲喊叫著：“方軍，我走了,！再見,！”我也揮舞著雙手，淚珠已濕透了衣領(lǐng),。

這時，我望望天空,，卻不知道淚水已滴落在那美麗的小木船上……

六年級單元篇九

理想是每個人對未來的憧憬與未來,。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩,。沒有理想的人必定是可憐的人,。

我的理想是當一名律師，當我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道,，讓那些害人者得到應(yīng)有的懲罰,，我心中的佩服感油然而生,，我多么希望在不久的將來，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴的法院上,，用自己豐富的法律知識為受害者伸張正義,，討回公道。

我上小學(xué)三年級時,，發(fā)生了一件事,，也正因為這件事，我很想當律師·,。

那時,，我們正是在秋游的時候，老師給我們每個人發(fā)了一件衣服,，并交待我們把衣服放好,，不要弄丟了?？蛇^了不一會兒,，兩個同學(xué)便吵了起來。這個可難不倒我,，我通常是以大事化小事,，以小事化沒事。所以,，這兩位同學(xué)便找我給他們評評理了,。當我聽了事情的來龍去脈后，便皺下眉頭說：“就這點小事,，至于嗎,。得饒人處且饒人嘛”之后又對另一個人說：“盡管，你不是故意的,，但最起碼要對她道個歉吧,，不應(yīng)該張口就罵他，推他,?！眱晌煌瑢W(xué)好像明白了什么就互相道歉。

回到家后,，我把這件事告訴了爸爸,，爸爸說：“就你這嘴皮子，長大后當個律師都是輕輕松松的,?！倍职值囊痪湓拝s讓我給自己開辟了一條新的道路；當律師。也就是從那時起,，“律師”這個詞便在我的內(nèi)心深處發(fā)了芽,，直到現(xiàn)在，我還是念念不忘,。

世界上最開心的事,，莫過于為理想而奮斗。理想也是前進的動力,，沒有理想,，生活或就像一灘死水，死氣沉沉,。所以,，要從小樹起理想，而理想而前進,。