每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

日記補(bǔ)課400字篇一

——題記

盼望著,，盼望著,，暑假來(lái)了。煩惱著,，煩惱著,，補(bǔ)課的腳步近了。

我們都像很“高興”似的,，沉浸在暑假的“快樂(lè)”里,。雖玩耍的樂(lè)園關(guān)閉了，但補(bǔ)課的大門永遠(yuǎn)向你敞開著,。

補(bǔ)課班遍地都有,，雜樣的，都在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中開放著,。你不讓我,，我不讓你。有

文化

唱歌

圍棋

魔方

游泳

跆拳道

“補(bǔ)課旺季在暑假”,，不錯(cuò)的,，像死神的手撫摸著你。補(bǔ)課中帶著苦澀,，坐著,，聽著,，寫著。有握著筆絞盡腦汁思考的人,，還有忙碌寫字的人,，咬著筆敲著頭的，千姿百態(tài),，各有各的學(xué)習(xí)樣,。

暑假好像是一個(gè)時(shí)間魔法師，偷偷地將時(shí)間變慢,，使我度秒如年。課堂上,，望向窗外,，白云自由地在天空舞蹈，任意變幻著婀娜的身姿,。而坐在凳子上的我,，也曾幻想過(guò)能像它們一樣。自由地飄,，自由地散,。來(lái)去憑心情。

補(bǔ)課也是最尋常的,，一補(bǔ)就是一兩個(gè)月,，怎不惱?學(xué)霸，學(xué)渣,，都趕趟似的刷題,。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神,，各補(bǔ)各的課去了,。這也是暑假中的常態(tài)吧!

夜晚，寬敞的馬路上,，只剩下幾盞路燈還在黑里嘆息著,。但讓你驚奇的是，馬路上還有許多家長(zhǎng)牽著小朋友的手,，邊走邊問(wèn)著學(xué)習(xí)情況,，他們的影子被路燈拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

補(bǔ)課像個(gè)剛出生的娃娃,，它從頭到腳都是新的,。

補(bǔ)課像個(gè)小姑娘，花枝招展地壞笑著,，走近著,。

補(bǔ)課像個(gè)健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳，引著我們吸收新知識(shí),。

暑假補(bǔ)課真煩啊!暑假被這些功課一攪和,，真是想說(shuō)愛你，都不可能啊!

日記補(bǔ)課400字篇二

我很喜歡抄抄寫寫,，信手涂鴉,，對(duì)自己所寫的文字時(shí)常自鳴得意，到了初三之后,，這種得意卻經(jīng)常被無(wú)情的粉碎,，幾次考試的得分都不高，試卷上曾不止一次的寫到“沒(méi)有敘述,，空泛議論,，沒(méi)有自己的東西”等這樣的字眼。

我迷惘了,，灰心了……

星期六,，媽媽拿著我的期末試卷，找來(lái)了教語(yǔ)文的姨夫,，幫我分析分析,，姨夫看了之后，眉頭緊蹙,，什么也沒(méi)說(shuō),，提出帶我去爬山。

我去了,，時(shí)為傍晚,。

山頂?shù)木坝^甚為壯觀。從山頂俯視,，遠(yuǎn)處的群山在夕陽(yáng)的籠罩下如夢(mèng)如幻,，顯得更加迷人;清風(fēng)俆徐，令人心曠神怡,。

正當(dāng)我沉醉于這美景之中而出神時(shí),，姨夫拍了拍我，問(wèn)道：“這景色如何呀?”“太美了!”我脫口而出,?！澳苊枋鼋o我聽嗎?”我怔了一下，然后應(yīng)道“好吧,?！?/p>

我將遠(yuǎn)處所見到的山峰、高樓大廈,、夕陽(yáng)……都說(shuō)了出來(lái),。姨夫笑著說(shuō)：“很好,，但似乎缺少一定的順序和組合，缺少描述,，你不妨調(diào)整一下,，發(fā)揮一下想象，借助比喻或擬人的手法,，再試試看?”我稍作思考,，然后滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，姨夫?qū)ξ业奈霓o表示贊賞,，不住的點(diǎn)頭;我仿佛受到了極大的鼓舞,，說(shuō)得越發(fā)起勁，直到我將眼中的景色說(shuō)遍,。

“可都記得?”“當(dāng)然,。”姨夫隨即從包中拿出紙和筆放在山間的石桌上,，說(shuō)：“把你剛才說(shuō)的寫下來(lái),?！?/p>

我拿起筆,，把剛才的話原原本本地寫了下來(lái)，還略作修改,，姨夫又說(shuō)：“自己讀一遍,。”我充滿激情的放聲閱讀,?！白晕腋杏X如何，有什么想法嗎?”姨夫問(wèn),。我突然間茅塞頓開,，脫口而出：“我知道了,?！薄爸懒耸裁?”“我手寫我心?！?/p>

姨夫點(diǎn)頭微笑,，說(shuō)：“你應(yīng)該知道自己作文的問(wèn)題了吧,，你的文筆不錯(cuò)，就是很少寫自己的東西,，其實(shí),，作文很簡(jiǎn)單，平時(shí)要注意觀察生活,，留意身邊發(fā)生的事情,，然后把它寫出來(lái),。”

這雖然是一次短暫的登山之旅,，但在我看來(lái),，是給我補(bǔ)上了一節(jié)精彩出色的作文課。