無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

登泰山記高一課文篇一

攝提貞于孟陬兮,，惟庚寅吾以降;

皇覽揆余于初度兮,，肇錫余以嘉名;

名余曰正則兮，字余曰靈均;

紛吾既有此內(nèi)美兮,，又重之以修能;

扈江離與辟芷兮,，紉秋蘭以為佩;

汩余若將不及兮,，恐年歲之不吾與;

朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽;

日月忽其不淹兮,，春與秋其代序;

惟草木之零落兮,，恐美人之遲暮;

不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度?

乘騏驥以馳騁兮,，來(lái)吾導(dǎo)夫先路。

昔三后之純粹兮,，固眾芳之所在;

雜申椒與菌桂兮,，豈維紉夫蕙芷;

彼堯舜之耿介兮,，既遵道而得路;

何桀紂之猖披兮，夫唯捷徑以窘;

惟夫黨人之偷樂(lè)兮,，路幽昧以險(xiǎn)隘;

豈余身之憚殃兮,，恐皇輿之?dāng)】?jī);

忽奔走以先后兮,，及前王之踵武;

荃不察余之中情兮，反信饞而齌怒;

余固知謇謇之為患兮,，忍而不能舍也;

指九天以為正兮,，夫唯靈修之故也;

初既與余成言兮，后悔遁而有他;

余既不難夫離別兮,，傷靈修之?dāng)?shù)化,。

余既茲蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝;

畦留夷與揭車(chē)兮,，雜度蘅與方芷;

冀枝葉之峻茂兮，愿竢時(shí)乎吾將刈;

雖萎絕其亦何傷兮,，哀眾芳之蕪穢;

眾皆競(jìng)進(jìn)以貪婪兮,，憑不厭乎求索;

羌內(nèi)恕己以量人兮,，各興心而嫉妒;

忽馳騖以追逐兮，非余心之所急;

老冉冉其將至兮,，恐修名之不立;

朝飲木蘭之墜露兮,，夕餐秋菊之落英;

茍余情其信姱以練要兮,，長(zhǎng)顑頷亦何傷;

攬木根以結(jié)芷兮，貫薜荔之落蕊;

矯菌桂以紉蕙兮,，索胡繩之纚纚;

謇吾法夫前修兮，非世俗之所服;

雖不周于今之人兮,，愿依彭咸之遺則!

長(zhǎng)太息以掩涕兮,，哀民生之多艱;

余雖好修姱以鞿羈兮,，謇朝誶而夕替;

既替余以蕙纕兮，又申之以攬芷;

亦余心之所善兮,，雖九死其尤未悔;

眾女疾余之蛾眉兮,，謠諑謂余以善淫;

固時(shí)俗之工巧兮,，偭規(guī)矩而改錯(cuò);

背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度;

忳郁邑余挓傺兮,，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也;

登泰山記高一課文篇二

1.指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀積累“陰,、陽(yáng),、乘、燭、以,、及”等虛詞的意義和用法,，并疏通文意,。

2.指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)閱讀欣賞精彩的寫(xiě)景片段。

3.體會(huì)本文簡(jiǎn)明生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格,。

教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

1.積累相應(yīng)實(shí)詞,、虛詞,。

2.背誦全文。

課時(shí)分配

三課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一,、導(dǎo)入新課

中國(guó)版圖上自古有五座大山最為有名,，被稱(chēng)為“五岳”,，它們分別是東岳泰山，西岳華山,，北岳恒山,，南岳衡山,，中岳嵩山，而其中的泰山又被譽(yù)為“五岳”之尊,。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)清代桐城派奠基人之一姚鼐的《登泰山記》,，領(lǐng)悟泰山的高峻雄偉。

二,、作家作品

姚鼐(1731—1815)字姬傳，一字夢(mèng)谷,，室名惜抱軒,，也稱(chēng)惜抱先生,，清乾隆二十八年進(jìn)士。曾任兵部主事,、刑部郎中,、記名御史等，參與編修《四庫(kù)全書(shū)》,。辭官后,，先后在江寧,、揚(yáng)州等地講學(xué)四十多年。著有《惜抱軒詩(shī)文集》,、《九經(jīng)說(shuō)》等書(shū),。他編選的《今體詩(shī)選》《古文辭類(lèi)纂》，歷來(lái)負(fù)有盛譽(yù),。在創(chuàng)作方面，姚鼐師承劉大櫆,，劉大櫆師承方苞,，三人都是安徽桐城人,，又都以古文辭著名。

登泰山記高一課文篇三

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,?！碑?dāng)我讀到杜甫的這句詩(shī)時(shí),，總想去游覽五岳之首——泰山。今年國(guó)慶長(zhǎng)假,，我終于夢(mèng)想成真了,。

為了節(jié)省體力,，我們先坐上旅游車(chē)來(lái)到了中天門(mén)。在中天門(mén),，抬頭望去,，只見(jiàn)雄偉的泰山巍然屹立,，直入云宵,，彎彎曲曲的十八盤(pán)，就象一條銀色的絲帶,，從天上飄落下來(lái),，山路蜿蜒,，樹(shù)木茂盛，石壁上刻著風(fēng)格不同的題詞,，爸爸告訴我：歷史上許多皇帝和名人都來(lái)過(guò)泰山,，題寫(xiě)了許多碑石題刻,，給泰山留下了很深的文化底蘊(yùn)，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景,。

我們開(kāi)始爬泰山了,，一開(kāi)始,，我精力充沛，不一會(huì)兒就爬到了十八盤(pán),。陡峭的山路鑲嵌在懸崖峭壁之中,，雖然我柱著登山棒,，但沒(méi)過(guò)多久，腳還是痛了起來(lái),，像灌了鉛一樣沉重，似乎走一步都要花很大的力氣,，爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)著我前進(jìn),。游人中也有白發(fā)蒼蒼的老人,，也有年紀(jì)比我小的小朋友,，他們都在奮力攀爬。終于來(lái)到了南天門(mén),，我們又一鼓作氣爬上了海拔1545米的泰山最高峰——玉皇頂,。在玉皇頂上，我把象征我們一家人同心的鎖永遠(yuǎn)鎖在了上面,。站在玉皇頂上,，我終于體會(huì)到了成功的喜悅,，極目遠(yuǎn)眺，“一覽眾山小”的感覺(jué)油然而生,。

在山頂休息了好長(zhǎng)時(shí)間后,，我們又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的下山之旅,，雖然我的小腿十分酸痛，但在爸媽的鼓勵(lì)下,，我還是順利爬下了泰山,，到達(dá)了紅門(mén),。

這次泰山之旅我大約爬了一萬(wàn)級(jí)臺(tái)階，收獲真是巨大,，不僅領(lǐng)略了泰山的神采,，“五岳之首”的雄偉,，還磨煉了自己，讓我今后對(duì)學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)“攔路虎”時(shí)奮勇前進(jìn),。

登泰山記高一課文篇四

童年的時(shí)候,，我們這些孩子，最大的快樂(lè)就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏,。

在葦塘里拔幾根細(xì)葦,，再找來(lái)幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來(lái),。做一個(gè)蝴蝶樣的吧。我們精心做著,，心中充滿了憧憬和希望,。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了,。我們依然快活,，把它叫做幸福鳥(niǎo)，還把我們的名字寫(xiě)在上面,。

我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著,，另一個(gè)人牽著線,，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,，說(shuō)聲放，那線一緊一松,，風(fēng)箏就凌空飛起,，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。牽線人飛快地跑起來(lái),。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著,，我們快活地喊叫著,，在田野里拼命地奔跑,。村里人看見(jiàn)了，說(shuō)：放得這么高,！

從早晨玩到下午,，我們還是歇不下來(lái),，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高,，似乎飛到了云彩上,。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線嘣地?cái)嗔?。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了,。我們大驚失色,，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小,，倏地便沒(méi)了蹤影,。

我們都哭了,，在田野里四處尋找，找了半個(gè)下午,，還是沒(méi)有蹤影,。我們垂頭喪氣地坐在田埂上,，一抬頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個(gè)巨大的木輪,，不停地轉(zhuǎn)著,，將水揚(yáng)起來(lái),，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊,。

那兒找過(guò)了嗎,？

沒(méi)找過(guò)，說(shuō)不定幸福鳥(niǎo)就落在那兒呢,。大家說(shuō)。

我們向那房子跑去,，繼續(xù)尋找我們的幸福鳥(niǎo)

登泰山記高一課文篇五

小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，我爸爸要帶我去泰山,。我們從大慶坐了一天一夜的火車(chē)就到了泰山。

大家應(yīng)該都知道泰山是我國(guó)的“五岳”之首,，也稱(chēng)“東岳”,，有“天下第一山”的美譽(yù)，是中國(guó)最美的、最令人震撼的十大名山之一,。泰山位于山東省中部,，自然景觀雄偉高大,，有數(shù)千年精神文化的滲透和渲染以及人文景觀的烘托,。孔子曾留下了“登泰山而小天下”的贊嘆,，杜甫也曾留下了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的千古絕唱,。

在泰山腳下向上望，一望無(wú)際,，綠蒙蒙一片，望不到邊,。剛走進(jìn)泰山不遠(yuǎn)處就有一個(gè)小瀑布,，底下是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小潭，四面綠樹(shù)成蔭,，空氣清新極了。

我們繼續(xù)往上登,，花了好長(zhǎng)時(shí)間我們終于到了龍王廟,，對(duì)面門(mén)的兩側(cè)有兩個(gè)大石頭,，遠(yuǎn)看像是兩只青蛙，但走近了細(xì)瞅原來(lái)是兩只兇猛的石獅子,。

接著我們登上了玉皇頂,，在玉皇廟前看到了一塊巨大石碑,，是秦始皇想為自己的一生說(shuō)好話而設(shè)的，但后來(lái)沒(méi)有刻上字,，他想讓自己一生好壞由自己的子孫后代來(lái)評(píng)論評(píng)論,。

天也暗了下來(lái)，我在附近和爸爸找了個(gè)旅店住下,。

早上5、6點(diǎn)鐘的'時(shí)候，我和爸爸在日觀峰上看了日出,，還照了相,。

中午我和爸爸坐了纜車(chē)下了山,，高聳入云的泰山真讓人流連忘返哪!下山后，我和爸爸乘車(chē)離開(kāi)了泰山,，回到了大慶,。

再回去的路上我默默的說(shuō)：“唉!泰山再見(jiàn)!”

登泰山記高一課文篇六

一條綿長(zhǎng)翠綠的山脈橫亙?cè)谖已矍?，這便是泰山。我站在泰山腳下,，仰望著泰山之浩浩,。泰山，綿延一千千米,，如天然的長(zhǎng)城，擋住了我們的腳步,。于是我們便下決心要登上絕頂,，一覽眾山之小,。

“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉,?！?/p>

客車(chē)搖搖晃晃的走在崎嶇的不平山路上,，把我們像撥浪鼓似的搖。右側(cè)是絕壁青石,，幾根枯草孤零零地站著;而左側(cè),，則是無(wú)底深淵,，一條小路懶洋洋地伏著，就連太陽(yáng),，都時(shí)暗時(shí)滅,。

“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo),。”

在十八盤(pán)路的中間,，我們累得倒在樓梯上。老師不得不隨我們停下腳步,。同學(xué)們七扭八歪倒在發(fā)燙的臺(tái)階上，大口大口喝著礦泉水,，就像剛剛在沙漠里跋涉過(guò)。突然,，有人喊道：“看啊!遠(yuǎn)山多美啊!”我們不由得向遠(yuǎn)方看去：被我們爬過(guò)的山丘現(xiàn)已朦朧一片,，只剩一抹抹綠色的巨浪,，一片片綠浪連到天邊。這時(shí),，我突然明白了“望泰觀?！钡暮x,。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!”

忘了是如何登頂?shù)?，只記得山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光：綠色的波濤隱在淡淡薄霧之中,，極目遠(yuǎn)眺，除一切被染成淺藍(lán),，只有遠(yuǎn)處的一座山峰顯出了一條淺色的海天的分界線。再回頭看我們走過(guò)的路,，現(xiàn)在則成了一條隱隱約約的線,，爬山的人看起來(lái)就像螞蟻一樣小。在這樣的情境下,，我忽然想到了生活，我們的人生又何嘗不是如此呢?我們所苦苦追尋的,，在廣闊的宇宙中宛如滄海之一粟,，而為了獲得這“一粟”,，我們痛苦、彷徨,、退縮、堅(jiān)持……但我們只要不放棄,，堅(jiān)持往高走,，往上爬，終將能夠看到浮云之上的美景,。

海到無(wú)邊天作岸,，山登絕頂我為峰!