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網(wǎng)點精細化管理心得篇一

很榮幸參加了安全大學精細化管理課的培訓，通過形象生動的實例,，讓我加深了對管理知識的認識,，進一步啟迪了思維、開拓了視野,。其實在工作中我們更需要精細化,，運用精細化管理不僅僅會讓你在工作中得到鍛煉，還能激發(fā)對知識的高漲熱情。實質(zhì)上保持先進思想和動力的根本在于學習,，沒有學習力,，就沒有競爭力。

3,、工藝控制：嚴格控制工藝流程,，確保以方案進行，提高效率;

4,、現(xiàn)場改善：對施工現(xiàn)場的環(huán)境要落實到個人,，例行節(jié)約、杜絕浪費;

5,、輔材的使用：嚴格按照標準使用,，按要求記錄，避免污染;

7,、進行各部門評比,促進員工的積極性;

8、對于自身,，要在工作中擺正自己的位置,，合理定位，要知道做正確的事,。明確關(guān)鍵工作任務,，清晰責任人督導人，緊盯關(guān)鍵時間節(jié)點,，抓住關(guān)鍵輸出成果,，發(fā)揮自己的特長。

只有將精細化工作有效地運用到實際工作中去,，才能提高我們的管理效率,，降低管理成本進而打造出一個以持久創(chuàng)新為驅(qū)動力的、具有核心競爭力且與時俱進的時代公司,。

做到管理制度化,、工作標準化、經(jīng)營精細化,、運營智能化,，堅定不移地以精細化工作為指引，立足本崗位干好本職工作,，這才是每一名員工對集團可持續(xù)發(fā)展的支持,。唯有公司強大，員工才會更加幸福,。

網(wǎng)點精細化管理心得篇二

年月日至日,，在公司領(lǐng)導的精心安排下，參加了江北區(qū)組織的赴“_x”,，由_企業(yè)管理顧問有限公司執(zhí)教的《精細化管理江北高新班》封閉式培訓,。整個課程主要從“精細合理化降低成本,、5s精細化管理、合理化活動宗旨—消除浪費,、合理化運用ie七大手法”四個板塊進行分析講解及互動,。

三位在企業(yè)界滾打二十幾年，經(jīng)歷不同行業(yè)實戰(zhàn)的資深講師,，結(jié)合全員參與性的互動,，深入淺出地透徹了制造工廠存在的通病，管事與管人的誤區(qū),。給出了具體的改善方案都具有極高的參考價值,，課堂上極具幽默、詼諧并且明朗深動,。課余活動用游戲的方式啟發(fā)學員的主動性與熱情,，即挖出學員陽光的一面而積極樂觀地向上。

二,、精細合理化降低成本

八月四日_老師主講,，課程主題提高生產(chǎn)力，減少成本,。

※ 重點講解精細合理化的目的;以及生產(chǎn)力的意義,、提高生產(chǎn)力的方法、企業(yè)的利潤應如何去實現(xiàn),。

※ 工作方法改善;即作業(yè)合理化的意義,、現(xiàn)場改善步驟，全理化的推動,、全理化的方法,、合理化的工作內(nèi)容及作業(yè)流程。

※ 工作簡化;即工作簡化的意義,、基本原則及工作方法,。

※工作改善具體方法;重點講述5w1h在車間現(xiàn)場的表現(xiàn)。ecrs的意義與實務要點,，即刪除不必要的工作量與閑置時間,、合并各種工冶具，使相應的動作同時進行,。重排工作順序并平均分配工作量,、盡量使操作簡化，縮短搬運,、縮短動作距離,、減輕勞動強度。

※杜絕工廠七大浪費;工廠最大的浪費是庫存，應避免生產(chǎn)過剩,、停工等待,、無用搬運、錯加工,、庫存超標,、作業(yè)動作的浪費、制造不良品浪費,。必須對工廠改善成果進行定期評估,。

三、5s精細化管理

八月五日“高海星”老師主講;企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的特質(zhì);以客戶為尊,、符合成本的效益,、迅速而有彈性、持續(xù)改善,。5s是一切管理活動的基礎(chǔ),，所有管理活動“只有開始沒有結(jié)束”。

※ 5s的發(fā)展及為什么5s是管理合理化的根本,。

※ 如何運用5s合理化來消除企業(yè)浪費即制度上,、效率上、品質(zhì)上,、安全上、庫存上,。

※ 什么是5s?企業(yè)為什么需要5s?5s的效用是什么?

※ 如何實施5s;即形跡管理,、顏色管理、工作站管理,、對齊管理,、影像管理。

※ 5s實施的順序及推進方法,。

※ 5s過程查核與持續(xù),，給出了可行性很強的參照表單，和定期更正時間,。

5s的技巧就是目視管理,。目視管理最簡單的做法就是標示牌，用到最多的就是看板,。5s的要點是管理要與不要的東西,，減少時間上的浪費，提高機器設(shè)備稼動率,，維持工作場所整潔,，養(yǎng)成良好的工作習慣。

四、合理化活動宗旨-消除浪費

八月六日“詹前存”老師告知學員生產(chǎn)管理就是;管時間,、管流程,、管材料、管設(shè)備,、管人員,、管結(jié)果。按照工廠七大浪費項目分門別類地進行細述并給出了解決方法,。在這里提到了關(guān)于零庫存的意義與jit生產(chǎn)原則,。合理化的要點是從車間的問題點入手研究作業(yè)方法并調(diào)整工作流程，一定要讓車間管理人員去動腦筋發(fā)揮才能,，才會是最實用最可持續(xù)性的,。

五、工業(yè)工程ie七大手法

“詹前存”老師對ie工業(yè)工程進行了詳解;即工業(yè)工程是對現(xiàn)場5m(人,、機,、料、法,、環(huán))進行研究與設(shè)計,、進而改善和實施的學科。通過對人員,、材料,、機器、設(shè)備組成的系統(tǒng)設(shè)計和改進,，從而提高生產(chǎn)率并降低成本的技術(shù),。

※ ie研究的目標是;降低成本、保證質(zhì)量和安全,、提高生產(chǎn)率,、獲得最佳效益。

※ ie的特點是以人為本,，核心是降低成本,，提高品質(zhì)和生產(chǎn)力。重點是操作簡化,、專業(yè)化,、標準化、全理化,。

※ie手法力求客觀性,、定量性、通用性,?；顒訉ο笫枪に?、作業(yè)、搬運,、生產(chǎn)布局,、設(shè)備、工裝,、材料,、管理程序等。ie的基礎(chǔ)起源于《工業(yè)研究》與《工作研究》,，主要構(gòu)成是來自泰勒,。

※ ie改善四大構(gòu)想;即ecr。

※ie七大手法包括;防錯法,、動改法,、流程法、五五法,、人機法,、雙手法、抽查法,?；驹瓌t是剔除會造成錯誤的原因，用更確實的方法來代替,，使作業(yè)更輕松,、更合適，并要集中化,。

※ ie應用十大原理;包括斷根原理,、保險原理、自動原理,、相符原理、順序原理,、隔離原理,、復制原理、層別原理,、警告原理,、緩和原理。

六,、學后啟發(fā)

作為企業(yè)的經(jīng)營或管理者,，其主體工作應思考如何用更低的投入創(chuàng)造更高的產(chǎn)出，學會對整個生產(chǎn)體制進行診斷,、分析,、去發(fā)現(xiàn)存在的問題點,，深入問題根源，尋找解決辦法,，盡最大可能性將工作流程簡化,，實用化，運用ie手法實現(xiàn)車間作業(yè)動作的剔除,、合并,、重排、簡化,，針對瓶頸實施改善,。對車間進行合理布局縮短搬運路線，正確搬運與儲放方法,，抓品質(zhì)降低制損率,。培養(yǎng)多能工并實施彈性生產(chǎn)管理制。以準時生產(chǎn)為目標,，減少不必要的庫存,，杜絕萬惡之源。將一切已展開的管理活動持續(xù)化并持續(xù)挖掘生產(chǎn)力,。

進行部門工作內(nèi)容分析,，進行精細化職務分工，專業(yè)人做專業(yè)事,，從生產(chǎn)六大要點(qcdmsp)下手,，運用5w2h進行過程管控，將一切可控制的成本降到更低,，使生產(chǎn)力持序提升,，進而實現(xiàn)更大的效益。擴建產(chǎn)能中心,，建立成本與品質(zhì)管控模型,，以數(shù)據(jù)說話。

在5s管理方面;應帶領(lǐng)下屬徹底理解5s的意義,，知道5s對企業(yè)產(chǎn)生的效力,。5s的重點是定置定位、目視管理,、清潔維持,，即對車間、倉庫現(xiàn)場進行合理規(guī)劃,，走道,、工作區(qū)、儲物區(qū)應明確劃分并標示,。做到設(shè)備設(shè)施有定點,、儲物有名有數(shù),。按工作區(qū)域劃分5s責任區(qū)，將5s管控分解到各級各崗位,，并明確監(jiān)督人,。設(shè)定定期檢查方案，強調(diào)改善對策的執(zhí)行和完成時間及檢查責任人,。

5s策劃完成后必須成立推行小組,，由企業(yè)主要領(lǐng)導人擔任推行小組組長。由預設(shè)的推行進度推進,，運用檢查表與看板產(chǎn)生推拉效應,。使活動持續(xù)化。并定期優(yōu)化檢查項目,，以數(shù)據(jù)表現(xiàn)執(zhí)行結(jié)果,。5s是企業(yè)成長之本，此活動只能有開始不能有結(jié)束,。

量均勻,，使生產(chǎn)線更順暢。進行工序間銜接時間計算與重組簡化,，杜絕因等待引起的生產(chǎn)不平衡,。定期回訪操作者改善實用性和滿意度，以便于進一步改善,。

力求客觀,、定量、通用性,，對現(xiàn)場5m1e進行優(yōu)化,。做到將不好的變好，好的還要更好,。管理就是要從點做起,，再連接成面形成體系即iso就可以順利導入。最重要是訓練管理班子,，進行責任分解,，做到千斤重擔萬人挑的機制，各崗位在分管的責任范圍發(fā)揮最大功效,。打假崇真，杜絕講假話,、講空話,，走過程，溫水煮青蛙現(xiàn)象,。

網(wǎng)點精細化管理心得篇三

近日,，我參加了醫(yī)院組織的精細化管理培訓學習,，聆聽了高級講師李德、趙振輝兩位老師講授的《管理角色認知與定位》,、《六頂思考帽》,、《執(zhí)行力提升》及《精細化管理》等課程后，我深刻體會到,，精細化管理的本質(zhì)就是一種對戰(zhàn)略目標進行分解細化和責任落實的過程,，是讓醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃能有效貫徹到每個環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用的過程，是一種貫穿于醫(yī)院所有壞節(jié)的全面管理模式,，同時也是增強部門整體執(zhí)行力實現(xiàn)發(fā)展目標的一個重要途徑,。

一、明確精細化管理目的,，強調(diào)精細化管理實施的重要意義,。

實施精細化管理，就是從小事入手,，對每個細節(jié)都精益求精,，做到事事有人管，處處有人管,，事事有檢查,，時時有計劃，事事有總結(jié),，杜絕管理上的漏洞,，消除管理上的盲點，提高管理效能,。應著力培養(yǎng)人才,，通過培訓提高職工思想意識，規(guī)范職工標準化操作,，把標準化操作貫穿到每個人工作習慣中,。通過人才的職業(yè)化實現(xiàn)管理流程的職業(yè)化、精細化,、標準化,。從自身而言，要通過學習意識到本職工作的重要性,，在工作中,，正確定位，做好自己的事情,，如果每一個人都能正確“定位”,，認識自己所處位置和職責，完成好自己負責的工作,，發(fā)揮好自己“專長”,，就能使醫(yī)院平穩(wěn)快速發(fā)展,。

二、運用精細化管理進行數(shù)字分析,，提升管理水平,。

部門職工應不斷進行專項分析討論，通過對前期數(shù)據(jù)的分析,，找出問題所在,，制定詳細可行的控制措施，并落實管理責任,，把管理責任具體化,、明確化。針對數(shù)據(jù)分析找出原因所在,，根據(jù)問題所在跟蹤相關(guān)過程,。前期數(shù)據(jù)分析加上實際跟蹤數(shù)據(jù)進行對比，找出哪些為可控指標,，制定控制措施,，責任劃分清楚，并貫徹落實,。

三,、結(jié)合醫(yī)改，推進精細化管理,，降本增效,。

結(jié)合北京市統(tǒng)一進行的醫(yī)藥分開綜合改革，采購中心的工作重點在于降低采購成本,。為此,，我們對醫(yī)院各類物資、設(shè)備進行了重新梳理,、分類,、匯總;對醫(yī)療設(shè)備進行了深入調(diào)研，了解市場行情,，選擇性價比高的產(chǎn)品;對物資進行網(wǎng)上采購,，通過網(wǎng)絡了解多方面的信息，進行多方比價采購,，降低成本;對現(xiàn)有醫(yī)療耗材進行了解分析,，談判降低采購價格，尤其是不計價醫(yī)療耗材逐一進行談判,，逐項降低成本,。

凡事都由許多細節(jié)組成，只要把細節(jié)做好了，把每一件小事做好了,，大事也就很容易完成了。精細化管理不僅是我們適應激烈競爭環(huán)境的必然選擇,，也是發(fā)展的必然選擇,。從我做起，從細節(jié)做起,，我們將不斷推進和完善精細化管理工作,，使醫(yī)院向著更高目標邁進。

網(wǎng)點精細化管理心得篇四

組織工作是管理的一項重要職能?，F(xiàn)代管理科學重視組織機構(gòu)的作用,，美國當代管理學家德魯克曾說：“沒有機構(gòu)就沒有管理，沒有管理就沒有機構(gòu),?！苯M織機構(gòu)作為聯(lián)接管理主體與客體的紐帶，是重要的管理手段,，是發(fā)揮管理職能,、實現(xiàn)管理目標的工具。

二,、安全責任落實

幼兒園小朋友的安全事關(guān)千家萬戶的切身利益,，不僅牽涉到教學的穩(wěn)定，還關(guān)系到社會的穩(wěn)定,，受到社會的廣泛關(guān)注,。因此我們制定了“安全工作制度”：成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，明確專人專門負責安全工作,。按照“一崗雙責”的要求和安全工作“誰主管,、誰負責”;“誰主辦、誰負責”的原則,，每位老師認真抓好分包各班的安全工作,。加強師幼的安全教育，提高師幼的安全意識和自我保護能力,。堅持“安全第一,，預防為主”的方針。按時完成上級布置的各項安全任務,，對上級下達的各項政策,、會議精神及時傳達到每位教師。定期對園舍設(shè)施設(shè)備進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。利用多種形式開展消防、安全宣傳教育活動，提高師幼的消防,、安全意識,，熟知火警電話“119”和急救電話“120”。

三,、目標管理明確

能根據(jù)本園實際確立正確的辦園理念,，形成辦園特色，制定切實可行的3至5年發(fā)展規(guī)劃,。教研組,、年段長、班組長,、衛(wèi)生保健負責人,、總務主任、食堂負責人等根據(jù)實際制定學年工作計劃,，撰寫工作總結(jié),。

四、常規(guī)管理規(guī)范

(一)加強教育教學質(zhì)量的檢查

做到集中檢查與日常檢查相結(jié)合,，普遍檢查和隨機抽查相結(jié)合,，檢查與指導相結(jié)合，自檢與互查相結(jié)合,。在幼兒園教師教學方面,，園長要做到認真查看，有所評價,。評價做到幼兒園評價與教師自主評價相結(jié)合,。如：查看教師備課的準備情況，是否按時交備課本,，教學內(nèi)容是否全面,、具體、符合要求,，是否有預案和生成調(diào)整,，內(nèi)容、形式,、方法是否反映先進教育理念,，體現(xiàn)《綱要》精神是否有課后反思。在教學結(jié)束后寫出教學反思,，捕捉教學中最深刻,、最難忘的亮點或不足，進行反思,、總結(jié),。這是提高教師專業(yè)成長的有益途徑。堅持每天查班制，深入一線聽課,，檢查指導教學工作,，并做好詳細的檢查記錄。

(二)為教師成長提供平臺

1進行園本培訓

我園幼兒教師緊缺,，其中有8人為代課教師,，另外2名老師還是從初中下來的，因此有一半以上的教師沒有學過幼教專業(yè)知識,，她們都有著滿腔的激情，渴望得到幼兒園領(lǐng)導的認可,。喬伊斯和肖沃斯早就指出,，要使培訓取得良好效果，就必須在五種水平上進行培訓,。

第一,，向教師介紹理論和新技能。第二,，在培訓時開展技能展示,，或者“范例”教學。第三,，開展在模擬情景與課堂情景中的實踐,。第四，建立結(jié)構(gòu)化和開放性的反饋情景,，其中,，參與者與培訓者一起進行討論。第五,，實施過程中的幫助,，培訓者與參與者共同參與實際的課堂教學過程，并提供實際指導與幫助,。因此,，幼兒園堅持開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓活動非常重要,。

2教學教研

加強教研組的備課活動,，由備課組長負責，每周集體備課1-2次,，對課程中的共性問題進行專項探討,，研究、討論,、分析并解決教育教學中存在的共性問題,。有效地提高教師的教育教學技能水平。

做到有書面記錄;開展說課-聽課-評課，一課三研等教研活動,，做到有記錄,，有評析、有指導,、幫助教師做好質(zhì)量分析,，提高教師駕馭課堂的能力;教師的備課情況要求做到在開展一個教學活動前，我們就要考慮到這個活動是不是真的符合班內(nèi)幼兒的發(fā)展,，有沒有必要開展這個活動,，開展這個活動，我們需要準備的教具是怎樣的,，采取什么樣的教學策略會更能激發(fā)幼兒的學習興趣,，教學所要達到的最后目標是不是有利于幼兒情感的、技能,、知識的提高,。只有做到準備充分，才能在任何活動開展過程中得心應手,。

3開展環(huán)境評比,、活動區(qū)評比、技能比賽等活動促進教師個性化成長

班級環(huán)境包括班級衛(wèi)生和班級環(huán)境布置,。班級衛(wèi)生可以培養(yǎng)幼兒的各種能力,，可以培養(yǎng)幼兒幫助教師做他們力所能及的事情，對于他們的養(yǎng)成教育有很大的幫助,。班級的環(huán)境要求讓環(huán)境說話,，讓環(huán)境育人。這就看到我們幼兒教師要有一定的預案與生成的能力,，利用農(nóng)村資源,、廢舊物品等創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，讓幼兒動手動腦參與環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性和想象力,。

4挖掘特色

我園要求每班都要學習三字經(jīng)、_規(guī)等經(jīng)典誦讀的文化墻,，讓幼兒直觀感受,，告訴幼兒學會做人的道理，培養(yǎng)良好的行為習慣,。

五,、監(jiān)督檢查管理機制完善

實行每周值周領(lǐng)導檢查制;制定部門檢查標準;落實獎懲制度。

六,、家園共育

幼兒園的各項工作都離不開與家長的合作與交流,。為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任，我們積極采取多種形式與家長進行溝通,，在家長座談會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,，還根據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目,，吸引家長去瀏覽,，如“育兒知識”，定時向家長提供教育孩子的方法,，“每周計劃”及時向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法――本周活動安排,。

網(wǎng)點精細化管理心得篇五

實施精細化管理是企業(yè)科學發(fā)展的要求，也是我們管理水平提升的必然選擇,。,，對精細化管理提出以下幾點認識。

一,、轉(zhuǎn)變觀念是推進精細化管理的核心所在

觀念是我們對事物的認識，不同時期,，不同階段應有不同認知事物的觀念,，但是，由于傳統(tǒng)思維定式,，轉(zhuǎn)變觀念是一個寫在紙上容易,，說在嘴上容易但做起來非常難的事，改變已經(jīng)長期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇,，所以轉(zhuǎn)變觀念是實施精細化管理的核心所在,。

首先領(lǐng)導干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進精細化管理的必要前提。精細化管理就是要從精益求精的科學態(tài)度,，嚴謹務實的工作作風,，認真負責的工作責任心去做好我們的每一項工作。要實現(xiàn)這一目標,，我們集團高管及中層領(lǐng)導就必須首先從思想認識上完全轉(zhuǎn)變對企業(yè)管理的傳統(tǒng)思維模式,，建立起適應市場經(jīng)濟發(fā)展，適應科學發(fā)展新形勢需要的現(xiàn)代化管理理念,。在貫徹精細化管理的理念中,，領(lǐng)導干部是帶頭人，他們既是推進精細化管理的策劃者,，又是落實精細化管理的執(zhí)行者和實施者,。

從策劃的角度而言，超前的管理意識和科學的管理理念需要有先進思想和科學水平的支撐,，先進思想和科學創(chuàng)新可以引導人們與時俱進;從執(zhí)行和實施的角度而言,，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化,、經(jīng)驗型、粗放式管理模式和觀念,，就必須完善制度,，強化管理，以提升執(zhí)行力來保證精細化管理的實施效果,，關(guān)鍵在于落實和效果,。因此，在推進精細化管理的進程中,，我們各級領(lǐng)導尤其是主要領(lǐng)導思想觀念轉(zhuǎn)變得快與慢,、深與淺,、是與否，不僅影響廣大員工觀念意識的轉(zhuǎn)變和行為職責的運作，而且在很大程度上制約著精細化管理的成敗結(jié)果和順利推進,。

其次全體員工觀念的轉(zhuǎn)變是推進精細化管理的內(nèi)在動力。在解決了領(lǐng)導干部觀念轉(zhuǎn)變的前提和基礎(chǔ)上,，全體員工觀念轉(zhuǎn)變則必然是我們落實精細化管理的真正動力,。我們集團的各項管理是通過職能部門和全體員工去實施和運作體現(xiàn)的，因此,，每一位員工既是精細化管理的對象,，載體和參與者，同時也是精細化管理的主體和實施者,。精細化管理是一個全員參與的過程,，也是全過程和全面的精細，只有每一個人都參與到精細化管理之中,，精細化管理才能落到實處,，才能發(fā)揮出成效。怎樣讓我們企業(yè)的每一位員工自覺地參與到精細化管理的實踐中來,，程度地發(fā)揮自己的潛力,，成為我們企業(yè)競爭力的一個有機組成部分，關(guān)鍵是要用精細的理念引導員工實現(xiàn)觀念的自覺轉(zhuǎn)變,。

第一我們企業(yè)長期立足于湖南省內(nèi)發(fā)展,，還未能走出去，學不能參予國際化的競爭,，信息相對閉塞,，接受開放的，國際先進的管理理念和模式的機會相對較少,，陳舊的,、經(jīng)驗型、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導及員工觀念的創(chuàng)新,，“差不多”,，“還湊合”的工作心態(tài)及工作作風無法適應精細化管理高標準,，高精度、高質(zhì)量的管理要求,，細節(jié)決定成敗的管理理念在實際的工作中尚未得到真正的重視,。

要徹底改變目前這種現(xiàn)狀，就必須要求和引導廣大員工創(chuàng)新觀念,，摒棄因循守舊,，墨守成規(guī)的老框框，舊觀念,，把精細化的先進管理方式方法引入我們?nèi)粘９芾淼墓ぷ鞒绦蛑?，用精細化的工作理念?guī)范我們的行為，以精細化推動我們企業(yè)的整體管理水平,，以精細化提升全體員工的整體素質(zhì),。要通過實施精細化管理為載體，為平臺,，使全體員工的思想觀念在創(chuàng)新與守舊,，自滿與自強的碰撞中得到一次質(zhì)的升華，引導員工從我們企業(yè)長足發(fā)展之事,，規(guī)劃我們企業(yè)與員工共同發(fā)展之愿景,，帶領(lǐng)員工樹拼搏進取之心，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì),，強化全體員工的創(chuàng)新能力，應變能力和競爭能力,，使廣大員工成為我們企業(yè)推進精細化管理的內(nèi)在動力,。

網(wǎng)點精細化管理心得篇六

公司提出了“精細化”管理的工作目標，旨在通過精細化管理手段,，推動管理的精耕細作,、持續(xù)改善，不斷提升公司的管理和服務水平,。結(jié)合公司精細化管理的工作要求,，將自己閱讀《精細化管理持續(xù)改善》一書的學習體會，予以總結(jié)匯報,。

一,、什么是精細化管理

精細化的管理思想已經(jīng)在企業(yè)界廣為接受，從企業(yè)管理的角度,，精細化是一種管理理念,，也是一種技術(shù)和方法，是在追求從“管”到“理”的轉(zhuǎn)變,。過去,，傳統(tǒng)的管理更多地強調(diào)以監(jiān)督為重點的“管”,，而精細化的理念體現(xiàn)的是“理”，其重點是依靠完善的管理規(guī)則,，在企業(yè)內(nèi)部形成自覺按規(guī)則,、流程、程序做事的企業(yè)文化,，實現(xiàn)由粗放向精細,、由人治向法制的管理轉(zhuǎn)型。

《精細化管理持續(xù)改善》一書中,，對“精細化”管理定義如下,，精細化管理是一種工作過程質(zhì)量控制和改善的管理技術(shù)，精細化管理是一種管理思維,，也是一套管理系統(tǒng)和管理工具,，通過管理規(guī)則的系統(tǒng)化和細化，使組織管理各單元精準,、協(xié)同和高效運行,。通過學習,，從以下三點，談談對精細化管理的三點認識,。

(一)從精細化角度認識企業(yè)管理

管理按通俗的理解,，就是“管人”和“理事”,。其中,，“管人”的目的也是“理事”,，通過“理事”，也就是對工作過程中事的處理,，使工作結(jié)果穩(wěn)定良好,，實現(xiàn)工作目標，因此,，精細化管理正是立足于提高理事的質(zhì)量的思考和研究,。

從精細化管理角度，將企業(yè)管理看成一個動態(tài)的過程,，核心的管理問題包括以下六部分：1,、企業(yè)戰(zhàn)略的明確;2,、組織架構(gòu)設(shè)臵;3,、設(shè)計流程和程序;4,、培訓提升能力;5、績效考核;6,、文化建設(shè)?；诠芾淼牧鶄€關(guān)鍵環(huán)節(jié),，以過程質(zhì)量控制為導向，建立并不斷完善管理流程,、工作程序和工作標準,，最終實現(xiàn)“理事”質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

精細化管理借鑒和傳承了泰勒的科學管理,、戴明的質(zhì)量管理和豐田生產(chǎn)方式等理論,，是一種精益求精、重視細節(jié),、循序漸進的文化,。

1、過程導向型思維模式

企業(yè)管理的思維有結(jié)果導向型和過程導向型兩種,，精細化管理是以過程導向為支撐的,。過程導向型的企業(yè)，重視管理全過程的控制,，通過對戰(zhàn)略,、規(guī)則、培訓,、考核,、文化等全過程的控制，踏踏實實做好每一件事,，不追求一蹴而就,，追求企業(yè)持久的質(zhì)量改進，追求持久的生命力,。

精細化管理的最終目標是提高管理質(zhì)量,，其實質(zhì)是持續(xù)改善。其中“改”是改變現(xiàn)狀,，“善”是比現(xiàn)狀的改進,，因此持續(xù)改善的關(guān)鍵是現(xiàn)狀的穩(wěn)定和在管理實踐中，每天哪怕是最細小的進步,。

從本書中,，我們可以看到，精細化管理的起點,，是現(xiàn)有的工作質(zhì)量,，精細化管理不追求革命性的變化,，因此，無論是目標,、管理流程,、工作程序還是規(guī)章制度，都必須以現(xiàn)有基礎(chǔ)為起點,，認真梳理,、總結(jié)經(jīng)驗、固化成果,，然后才是循序漸進,、永不停止的改進和提升。

(一)從管理的屬性,，認識精細化管理的必要性

管理大師德魯克有過這樣一段表述：管理好的企業(yè)總是單調(diào)乏味的,，缺少激動人心的事件，因為可能發(fā)生的危機,，往往被提前預見,，并轉(zhuǎn)化為“例行公事”了。

在企業(yè)的管理實踐中,，大部分的管理是日常的例行管理,，這些工作在現(xiàn)代管理中，主要是基層管理者,，按照管理規(guī)則實施控制的,。對于經(jīng)歷了初創(chuàng)期，逐步走向成熟的企業(yè),，例行管理的比例超過了85%,，一個良好的管理模式，一套好的管理規(guī)則和制度,，以及于之相匹配的考核執(zhí)行和培訓系統(tǒng),，就是最需要的管理。組織內(nèi)的所有人,，都按照即定的管理規(guī)則,、流程來做事，在目標執(zhí)行中重視過程和細節(jié),，穩(wěn)步提升,，沒有大起大落，這樣的企業(yè)追求的是內(nèi)涵式的發(fā)展,，具有持續(xù)的生命力,，往往能夠贏得最終的勝利。

(二)精細化管理是中國企業(yè)不可逾越的發(fā)展階段 相比于西方和日本,，中國傳統(tǒng)的管理觀念更加強調(diào)情感,、文化,、氛圍等軟性管理，重視整體觀,，重視經(jīng)驗管理,，對規(guī)則、制度,、流程的制訂和執(zhí)行不夠重視,，或者流于形式。在經(jīng)濟全球化的今天,，中國企業(yè)在工作硬件上,，由于后發(fā)優(yōu)勢甚至比西方很多企業(yè)更先進,，與世界500強企業(yè)相比,，我們在規(guī)則意識、工作標準,、流程設(shè)計等方面,，在對管理細節(jié)的認識方面，差距明顯,。

中國社會正處于快速發(fā)展期,，企業(yè)的商業(yè)機會很多，抓細節(jié)與抓機會相比成本更高,，在這種情況下,，沉下心來踏踏實實對管理細節(jié)進行控制尤為必要。在現(xiàn)階段,，精細化管理對于中國企業(yè)提升管理,、塑造品牌、打造持久的競爭力,，都是非常重要的手段,，也是中國企業(yè)趕超先進水平，參與全球化競爭,，必須要經(jīng)過的發(fā)展階段,。

(三)精細化管理是天保控股提升管理的客觀要求 經(jīng)營與管理是企業(yè)兩項基本活動,，按照精細化管理思想,，經(jīng)營活動是外向?qū)傩愿鼜姷钠髽I(yè)活動，必須以市場為導向,，關(guān)注變化和趨勢,，講創(chuàng)新、講思路,，才能搞好經(jīng)營;而管理活動是內(nèi)在屬性強的管理活動,，必須尊重規(guī)律,，按規(guī)則和套路辦事，才能真正實現(xiàn)管理質(zhì)量的穩(wěn)定和持續(xù)改善,。

隨著天?？毓晒镜某掷m(xù)、快速發(fā)展,，在公司綜合實力穩(wěn)步提升的同時,，如何進一步提升管理水平，提高管理效率,，控制經(jīng)營風險,，成為公司未來一段時間的重要課題。著眼““發(fā)展目標,，實現(xiàn)向投資管理型企業(yè)的轉(zhuǎn)型,，管理的持續(xù)提升是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵點,。我們必須沉下心來抓管理,、練內(nèi)功，塑造精細化管理的企業(yè)文化,，以過程管理為導向,，以管理流程、制度和工作程序為抓手,，推動企業(yè)管理的精益求精,、持續(xù)改善。

三,、如何做好企業(yè)精細化管理

企業(yè)精細化管理的思想,，與標準化、信息化,、專業(yè)化有著緊密聯(lián)系,在精細化管理實施過程中,，專業(yè)化分工管理是精細化的基礎(chǔ)，工作流程和工作程序的標準化是實施精細化管理的核心內(nèi)容,，信息化則是精細化管理落地的有效手段,。

本書重點介紹了精細化管理的理論基礎(chǔ)—ortcc模型，以此模型為重點,，詳細闡述了企業(yè)精細化管理的實施體系,。企業(yè)做好精細化管理，實現(xiàn)管理的持續(xù)改善要兩手抓,，一手抓管理系統(tǒng)的建立和完善;一手抓的是工作規(guī)則,、程序的細化、執(zhí)行和改善,。

最后,，我們來看以下企業(yè)開展精細化管理的實施步驟,。以ortcc模式模型為基礎(chǔ)，整體精細化管理過程,，遵循著目標引導—規(guī)則落實—訓練轉(zhuǎn)化—考核保障—文化建設(shè)五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)來開展,。根據(jù)管理內(nèi)容細分，將企業(yè)開展精細化管理活動,，細分為八個方面的管理環(huán)節(jié)根據(jù)精細化管理理論,，企業(yè)開展精細化的核心是系統(tǒng)化和細化兩方面，其中,，系統(tǒng)化強調(diào)的是管理系統(tǒng)的完善和支撐,，缺少系統(tǒng)化，精細化管理就會落入片面強調(diào)細節(jié)的誤區(qū);細化則是對管理系統(tǒng)各環(huán)節(jié)的持續(xù)改善,、提升的過程,。

網(wǎng)點精細化管理心得篇七

11月14日上午,獲嘉縣教體局組織了《學校精細化管理》報告會，我有幸與中心校領(lǐng)導一起去學習并聆聽了楊老師的報告.通過形象,生動的實例,受到了一次愉快而深刻的思想,管理知識教育.進一步啟迪了思維,開拓了視野,細細品味感受很多.以下是我個人學習以后的一些心得體會: 首先,我深刻了解到精細化管理是一種意識,一種觀念;是一種認真的態(tài)度,更是一種精益求精的文化,。改變,，從校長開始;改變,，從教師開始;改變,，從習慣開始。想要深刻體會到精細化管理的內(nèi)涵,，需先概念我們原來的觀念,。

學校要有明確的崗位職責，各個崗位有什么要求,，怎么做,，按什么程序，都要非常細致清楚,。例如楊老師所在的天津市河東區(qū)實驗小學來說,，后勤服務崗位，要求是：每個人員有具體任務;每項任務有人完成,，從而創(chuàng)造良好的服務育人環(huán)境,。學校管理，只要逐步形成一套完備的考核,、評價,、監(jiān)督機制，學校許多常規(guī)工作不需安排,，學校工作也能有序運轉(zhuǎn),。學校可最大限度地減少會議,，讓教師有更多的時間和精力專注于教育教學,，領(lǐng)導也能從繁重的事務和會議中解脫出來,，有更多的精力親臨一線檢查指導，解決實際困難和問題,。

其次,，精細化管理與教師教學工作有機結(jié)合。楊老師在講《學校精細化管理》中,，提到了管理好學校,，涉及到教師，就是要管理好教師在教學中的工作情況,。就如課堂教學效率而言,，提高課堂教學效率的三大方略：說教材、教改大課堂,、課例分析,。我們在課堂授課期間，要教給學生學習的方法,，以及要學會合作學習等等,。

再次，學校精細化管理不是機械,、僵化的管理,，而應突出以人為本的管理思想，滲透情感交流的管理方法,，使精細化的管理收到最大值的績效,。關(guān)注細節(jié)，不是放大平常的瑣事,，而是要求我們關(guān)注師生的生活,、只是、情感等各方面,。關(guān)愛每一位教師,，關(guān)愛每一位學生，做孩子生命的貴人,。

最后,，只要打造了凝聚力很強的團隊，就會使全體師生相互合作,，

齊心協(xié)力,，完成既定工作目標和任務，共同實現(xiàn)學校發(fā)展的愿景,。

總而言之,，通過這次培訓，提高了認識，明確了職責,。在今后的

工作中要從大處著眼,，從細處著手，加倍努力,，辛勤工作,，營造和諧、進取的校園,，為創(chuàng)建我縣具有特色的農(nóng)村中小學校而不懈努力!

網(wǎng)點精細化管理心得篇八

實施精細化管理是企業(yè)科學發(fā)展的要求,，也是我們管理水平提升的必然選擇。,，對精細化管理提出以下幾點認識,。

一、轉(zhuǎn)變觀念是推進精細化管理的核心所在

觀念是我們對事物的認識,，不同時期,，不同階段應有不同認知事物的觀念，但是,，由于傳統(tǒng)思維定式,，轉(zhuǎn)變觀念是一個寫在紙上容易，說在嘴上容易但做起來非常難的事,，改變已經(jīng)長期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇,，所以轉(zhuǎn)變觀念是實施精細化管理的核心所在。

首先領(lǐng)導干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進精細化管理的必要前提,。精細化管理就是要從精益求精的科學態(tài)度,，嚴謹務實的工作作風,，認真負責的工作責任心去做好我們的每一項工作,。要實現(xiàn)這一目標，我們集團高管及中層領(lǐng)導就必須首先從思想認識上完全轉(zhuǎn)變對企業(yè)管理的傳統(tǒng)思維模式,，建立起適應市場經(jīng)濟發(fā)展,，適應科學發(fā)展新形勢需要的現(xiàn)代化管理理念。在貫徹精細化管理的理念中,，領(lǐng)導干部是帶頭人,，他們既是推進精細化管理的策劃者，又是落實精細化管理的執(zhí)行者和實施者,。

從策劃的角度而言,，超前的管理意識和科學的管理理念需要有先進思想和科學水平的支撐，先進思想和科學創(chuàng)新可以引導人們與時俱進;從執(zhí)行和實施的角度而言,，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化,、經(jīng)驗型、粗放式管理模式和觀念，就必須完善制度,，強化管理,，以提升執(zhí)行力來保證精細化管理的實施效果，關(guān)鍵在于落實和效果,。因此,，在推進精細化管理的進程中，我們各級領(lǐng)導尤其是主要領(lǐng)導思想觀念轉(zhuǎn)變得快與慢,、深與淺,、是與否，不僅影響廣大員工觀念意識的轉(zhuǎn)變和行為職責的運作,，而且在很大程度上制約著精細化管理的成敗結(jié)果和順利推進,。

其次全體員工觀念的轉(zhuǎn)變是推進精細化管理的內(nèi)在動力。在解決了領(lǐng)導干部觀念轉(zhuǎn)變的前提和基礎(chǔ)上,，全體員工觀念轉(zhuǎn)變則必然是我們落實精細化管理的真正動力,。我們集團的各項管理是通過職能部門和全體員工去實施和運作體現(xiàn)的，因此,，每一位員工既是精細化管理的對象,，載體和參與者，同時也是精細化管理的主體和實施者,。精細化管理是一個全員參與的過程,，也是全過程和全面的精細，只有每一個人都參與到精細化管理之中,，精細化管理才能落到實處,，才能發(fā)揮出成效。怎樣讓我們企業(yè)的每一位員工自覺地參與到精細化管理的實踐中來,，最大程度地發(fā)揮自己的潛力,，成為我們企業(yè)競爭力的一個有機組成部分，關(guān)鍵是要用精細的理念引導員工實現(xiàn)觀念的自覺轉(zhuǎn)變,。

第一我們企業(yè)長期立足于湖南省內(nèi)發(fā)展,，還未能走出去，學不能參予國際化的競爭,，信息相對閉塞,，接受開放的，國際先進的管理理念和模式的機會相對較少,，陳舊的,、經(jīng)驗型、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導及員工觀念的創(chuàng)新,，“差不多”,，“還湊合”的工作心態(tài)及工作作風無法適應精細化管理高標準,，高精度、高質(zhì)量的管理要求,，細節(jié)決定成敗的管理理念在實際的工作中尚未得到真正的重視,。

要徹底改變目前這種現(xiàn)狀，就必須要求和引導廣大員工創(chuàng)新觀念,，摒棄因循守舊,，墨守成規(guī)的老框框，舊觀念,，把精細化的先進管理方式方法引入我們?nèi)粘９芾淼墓ぷ鞒绦蛑?，用精細化的工作理念?guī)范我們的行為，以精細化推動我們企業(yè)的整體管理水平,，以精細化提升全體員工的整體素質(zhì),。要通過實施精細化管理為載體，為平臺,，使全體員工的思想觀念在創(chuàng)新與守舊,，自滿與自強的碰撞中得到一次質(zhì)的升華，引導員工從我們企業(yè)長足發(fā)展之事,，規(guī)劃我們企業(yè)與員工共同發(fā)展之愿景,，帶領(lǐng)員工樹拼搏進取之心，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì),，強化全體員工的創(chuàng)新能力,，應變能力和競爭能力，使廣大員工成為我們企業(yè)推進精細化管理的內(nèi)在動力,。

網(wǎng)點精細化管理心得篇九

精細化管理的本質(zhì)就是一種對戰(zhàn)略目標進行分解細化和責任落實的過程,，是讓企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效地貫徹到每個環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用的過程，是一種貫穿于企業(yè)所有壞節(jié)的全面管理模式,，同時也是增強企業(yè)整體執(zhí)行能力實現(xiàn)最終發(fā)展目標的一個重要途徑,。

一、明確精細化管理的目的,，強調(diào)精細化管理實施的重要意義,。

實施精細化管理，就是從小事入手,，對每個細節(jié)都精益求精，做到事事有人管,、處處有人管,、事事有檢查、時時有計劃,、事事有總結(jié),，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，提高管理效能,。各部門要著力培養(yǎng)人才,，通過培訓提高職工思想意識，規(guī)范職工標準化操作,，更多的通過培訓把標準化操作貫穿到每個人的工作習慣之中,，為實現(xiàn)精細化管理培養(yǎng)合格的人才，通過人才的職業(yè)化實現(xiàn)管理流程的職業(yè)化,、精細化,、標準化，從自身而言,要通過學習意識到本職工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情,，如果把企業(yè)比作“一部列車”一樣的系統(tǒng),把領(lǐng)導層比作“機頭”,把基層人員比作“身體”,如果一個企業(yè),每一個人都能合理“定位”,能認識自己所處的地位和職責,完成好自己所負責的工作,發(fā)揮好自己的“專長”,就能使企業(yè)這部列車平穩(wěn)而快速地行駛,。

二、運用精細化管理進行數(shù)字分析,，提升管理水平,。

各部門職工應不斷進行專項分析討論，通過對前期數(shù)據(jù)的分析,，找出問題所在,，然后制定詳細可行的控制措施，并落實管理責任,，將管理責任具體化,、明確化。數(shù)據(jù)分析要求分月份,、分原因,、分品種，做成曲線圖,、對比表,，針對數(shù)據(jù)分析找出原因所在，根據(jù)問題所在跟蹤生產(chǎn)過程,。前期數(shù)據(jù)分析加上實際跟蹤數(shù)據(jù)進行對比,，找出哪些為可控指標，制定控制措施,，責任劃分清楚,，并貫徹落實。

三,、通過考核,、獎勵、處罰等手段,，引導,、培育,、推進精細化管理。

四,、加強本企業(yè)的文化建設(shè).完善自身的管理機制

建立以人為本,、全員參與的企業(yè)管理運營平臺，以柔性化的手段和人性化的管理,，處理好領(lǐng)導與職工,、職工與職工、職工與組織,、組織與組織之間的關(guān)系,，相互之間進行溝通和互動，實現(xiàn)人文關(guān)系哲學層面的精細化管理,.隨著市場經(jīng)濟的高度發(fā)展,企業(yè)在精細化管理的應用上,特別是社會分工越來越細,專業(yè)標準越來越高的社會趨勢下,精細化管理的重要性日見明顯,，精細化管理是種意識,觀念,是種態(tài)度與文化.因此,在企業(yè)中實施精細化管理,就是對工作過程中的每一個細節(jié)都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負責的態(tài)度,做到事無巨細,不斷培養(yǎng)個人扎實,嚴謹?shù)墓ぷ黠L格,把精細化管理的企業(yè)文化理念滲透到企業(yè)生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié),真正消除管理上的盲點,使企業(yè)在競爭中步步為贏,。

老子說：“天下難事必做于易，天下大事必做于細,?！狈彩露际怯稍S多細節(jié)組成，只要把細節(jié)做好了,，把每一件小事做好了,，大事也就很容易完成了。精細化管理不僅是我們適應激烈競爭環(huán)境的必然選擇,，也是企業(yè)發(fā)展的必然選擇,。從我做起從細節(jié)做起，我們要不斷的推進和完善精細化管理的工作,，讓我們的企業(yè)向著更大更強的目標邁進,。

其次,從自身而言,通過學習意識到,在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做好自己的事情.如果把企業(yè)必作“人”一樣的系統(tǒng),把總經(jīng)理或領(lǐng)導層比作“頭”,把中層管理比作“身體”,把基層人員比作“肢體”,如果一個企業(yè),每一個人都能合理“定位”,能認識自己所處的地位,干好自己應干好的工作,發(fā)揮好自己的“專長”,就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然很可能就是寸步難行.第三,就企業(yè)而言.認為應該加強本企業(yè)的文化建設(shè).完善自身的管理機制.隨著市場經(jīng)濟的高度發(fā)展,企業(yè)在精細化管理的應用上,特別是社會分工越來越細,專業(yè)標準越來越高的社會趨勢下,精細化管理的重要性日見明顯.就上所述,精細化管理是種意識,觀念,是種態(tài)度與文化.因此,在企業(yè)中實施精細化管理,就是對工作過程中的每一個細節(jié)都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負責的態(tài)度,做到事無巨細,不斷培養(yǎng)個人扎實,嚴謹?shù)墓ぷ黠L格.做到事事有人管,時時有人查,時時有計劃,事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點,企業(yè)在競爭中才能步步為贏!

總之,通過這次培訓班學習,使我系統(tǒng),全面地了解了精細化管理的深邃,洞悉了精細化管理在現(xiàn)實工作,生活中對于個人,企業(yè)乃至整個社會的深遠意義.我將立足本職工作,放眼未來,與廣大同仁們一起,發(fā)揮每一個人的作用,為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)!

一、轉(zhuǎn)變觀念是推進精細化管理的核心所在

觀念是我們對事物的認識,，不同時期,，不同階段應有不同認知事物的觀念，但是,，由于傳統(tǒng)思維定式,，轉(zhuǎn)變觀念是一個寫在紙上容易，說在嘴上容易但做起來非常難的事,，改變已經(jīng)長期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇,，所以轉(zhuǎn)變觀念是實施精細化管理的核心所在。

首先領(lǐng)導干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進精細化管理的必要前提,。精細化管理就是要從精益求精的科學態(tài)度,，嚴謹務實的工作作風，認真負責的工作責任心去做好我們的每一項工作,。要實現(xiàn)這一目標,，我們集團高管及中層領(lǐng)導就必須首先從思想認識上完全轉(zhuǎn)變對企業(yè)管理的傳統(tǒng)思維模式，建立起適應市場經(jīng)濟發(fā)展,，適應科學發(fā)展新形勢需要的現(xiàn)代化管理理念,。在貫徹精細化管理的理念中，領(lǐng)導干部是帶頭人,，他們既是推進精細化管理的策劃者,，又是落實精細化管理的執(zhí)行者和實施者。從策劃的角度而言,，超前的管理意識和科學的管理理念需要有先進思想和科學水平的支撐,，先進思想和科學創(chuàng)新可以引導人們與時俱進;從執(zhí)行和實施的角度而言，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化,、經(jīng)驗型,、粗放式管理模式和觀念，就必須完善制度,，強化管理,，以提升執(zhí)行力來保證精細化管理的實施效果，關(guān)鍵在于落實和效果,。因此,，在推進精細化管理的進程中，我們各級領(lǐng)導尤其是主要領(lǐng)導思想觀念轉(zhuǎn)變得快與慢,、深與淺,、是與否，不僅影響廣大員工觀念意識的轉(zhuǎn)變和行為職責的運作,，而且在很大程度上制約著精細化管理的成敗結(jié)果和順利推進,。

其次全體員工觀念的轉(zhuǎn)變是推進精細化管理的內(nèi)在動力。在解決了領(lǐng)導干部觀念轉(zhuǎn)變的前提和基礎(chǔ)上,，全體員工觀念轉(zhuǎn)變則必然是我們落實精細化管理的真正動力,。我們集團的各項管理是通過職能部門和全體員工去實施和運作體現(xiàn)的，因此,，每一位員工既是精細化管理的對象,，載體和參與者，同時也是精細化管理的主體和實施者,。精細化管理是一個全員參與的過程,，也是全過程和全面的精細，只有每一個人都參與到精細化管理之中,，精細化管理才能落到實處,，才能發(fā)揮出成效。怎樣讓我們企業(yè)的每一位員工自覺地參與到精細化管理的實踐中來,，最大程度地發(fā)揮自己的潛力,，成為我們企業(yè)競爭力的一個有機組成部分,，關(guān)鍵是要用精細的理念引導員工實現(xiàn)觀念的自覺轉(zhuǎn)變。第一我們企業(yè)長期立足于湖南省內(nèi)發(fā)展,，還未能走出去,，學不能參予國際化的競爭，信息相對閉塞,，接受開放的,，國際先進的管理理念和模式的機會相對較少，陳舊的,、經(jīng)驗型,、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導及員工觀念的創(chuàng)新，“差不多”,，“還湊合”的工作心態(tài)及工作作風無法適應精細化管理高標準,，高精度、高質(zhì)量的管理要求,，細節(jié)決定成敗的管理理念在實際的工作中尚未得到真正的重視,。要徹底改變目前這種現(xiàn)狀，就必須要求和引導廣大員工創(chuàng)新觀念,，摒棄因循守舊,，墨守成規(guī)的老框框，舊觀念,，把精細化的先進管理方式方法引入我們?nèi)粘９芾淼墓ぷ鞒绦蛑?，用精細化的工作理念?guī)范我們的行為，以精細化推動我們企業(yè)的整體管理水平,，以精細化提升全體員工的整體素質(zhì),。要通過實施精細化管理為載體，為平臺,，使全體員工的思想觀念在創(chuàng)新與守舊,，自滿與自強的碰撞中得到一次質(zhì)的升華，引導員工從我們企業(yè)長足發(fā)展之事,，規(guī)劃我們企業(yè)與員工共同發(fā)展之愿景,，帶領(lǐng)員工樹拼搏進取之心，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì),，強化全體員工的創(chuàng)新能力,，應變能力和競爭能力，使廣大員工成為我們企業(yè)推進精細化管理的內(nèi)在動力,。

二,、創(chuàng)新觀念是推進精細化管理的必然途徑

精者，去粗也，不斷提煉,，不斷總結(jié),，精心篩選，從而找到解決問題的準方案;細者,，入微也,，窮其根由,，由粗及細,，由表及里，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律,。由此可見,，“細”是精細化的必要過程，“精”是精細化的自然結(jié)果,，然而要把精細化納入我們企業(yè)管理過程的實踐中并加以推進,，觀念的創(chuàng)新則是其必然之途徑。因為精細化管理是以持續(xù)的自我改進為特征的,，要自我改進就必須轉(zhuǎn)變觀念,，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新是管理的永恒主題,，只有不斷地更新觀念,，才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我，不斷地取得了進步,。觀念的轉(zhuǎn)變只能應對當前,，觀念的創(chuàng)新才能把握未來。

從我做起讓“精細化”滲透到管理的全過程

精細化管理的本質(zhì)就是一種對戰(zhàn)略目標進行分解細化和責任落實的過程,，是讓企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效地貫徹到每個環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用的過程,，是一種貫穿于企業(yè)所有壞節(jié)的全面管理模式，同時也是增強企業(yè)整體執(zhí)行能力實現(xiàn)最終發(fā)展目標的一個重要途徑,。

一,、明確精細化管理的目的，強調(diào)精細化管理實施的重要意義,。

實施精細化管理,，就是從小事入手，對每個細節(jié)都精益求精,，做到事事有人管,、處處有人管、事事有檢查,、時時有計劃,、事事有總結(jié)，杜絕管理上的漏洞,，消除管理上的盲點,，提高管理效能,。各部門要著力培養(yǎng)人才，通過培訓提高職工思想意識,，規(guī)范職工標準化操作,，更多的通過培訓把標準化操作貫穿到每個人的工作習慣之中，為實現(xiàn)精細化管理培養(yǎng)合格的人才,，通過人才的職業(yè)化實現(xiàn)管理流程的職業(yè)化,、精細化、標準化,，從自身而言,要通過學習意識到本職工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情,，如果把企業(yè)比作“一部列車”一樣的系統(tǒng),把領(lǐng)導層比作“機頭”,把基層人員比作“身體”,如果一個企業(yè),每一個人都能合理“定位”,能認識自己所處的地位和職責,完成好自己所負責的工作,發(fā)揮好自己的“專長”,就能使企業(yè)這部列車平穩(wěn)而快速地行駛。

二,、運用精細化管理進行數(shù)字分析,，提升管理水平。

各部門職工應不斷進行專項分析討論,，通過對前期數(shù)據(jù)的分析,，找出問題所在，然后制定詳細可行的控制措施,，并落實管理責任,，將管理責任具體化、明確化,。數(shù)據(jù)分析要求分月份,、分原因、分品種,，做成曲線圖,、對比表，針對數(shù)據(jù)分析找出原因所在,，根據(jù)問題所在跟蹤生產(chǎn)過程,。前期數(shù)據(jù)分析加上實際跟蹤數(shù)據(jù)進行對比，找出哪些為可控指標,，制定控制措施,，責任劃分清楚，并貫徹落實,。

三,、通過考核、獎勵,、處罰等手段,，引導、培育、推進精細化管理,。

四,、加強本企業(yè)的文化建設(shè).完善自身的管理機制

建立以人為本、全員參與的企業(yè)管理運營平臺,，以柔性化的手段和人性化的管理,，處理好領(lǐng)導與職工、職工與職工,、職工與組織,、組織與組織之間的關(guān)系，相互之間進行溝通和互動,，實現(xiàn)人文關(guān)系哲學層面的精細化管理,.隨著市場經(jīng)濟的高度發(fā)展,企業(yè)在精細化管理的應用上,特別是社會分工越來越細,專業(yè)標準越來越高的社會趨勢下,精細化管理的重要性日見明顯,，精細化管理是種意識,觀念,是種態(tài)度與文化.因此,在企業(yè)中實施精細化管理,就是對工作過程中的每一個細節(jié)都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負責的態(tài)度,做到事無巨細,不斷培養(yǎng)個人扎實,嚴謹?shù)墓ぷ黠L格,把精細化管理的企業(yè)文化理念滲透到企業(yè)生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié),真正消除管理上的盲點,使企業(yè)在競爭中步步為贏。

老子說：“天下難事必做于易,，天下大事必做于細?！狈彩露际怯稍S多細節(jié)組成,，只要把細節(jié)做好了，把每一件小事做好了,，大事也就很容易完成了,。

細節(jié)決定成敗

開學的第一天，學校組織全體老師觀看了“精細化管理”的有關(guān)視頻,。通過視頻的學習,，我了解到實施精細化管理是管理深化發(fā)展的要求，也是管理水平提升的必然選擇,。實現(xiàn)精細化管理要求每一個崗位,，每一位員工的工作都要精細化、制度化,、規(guī)范化,，精益求精，只有全員參與,，從自我做起,，才能使精細化管理落到實處，限度發(fā)揮精細化管理的作用,，實現(xiàn)管理質(zhì)量提升的戰(zhàn)略目標,。

下面，我想談談自己學習后的體會,，以及將精細化管理落實在我的班主任工作上的一些工作預想,。

“細節(jié)決定成敗。”這是我在看完之后的體會,。關(guān)注細節(jié),，精準要求是提高效益的必然措施和選擇。實施精細化管理,，就是從小事入手,，對每個細節(jié)都精益求精，做到事事有人管,、處處有人管,、事事有檢查、時時有計劃,、事事有總結(jié),，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點,，提高管理效能,。從自身而言要通過學習意識到本職工作的重要性。在工作中,，合理定位,，做好自己的事情，精細化管理就是落實管理責任,，將管理責任具體化,，明確化，它要求每個管理者都要到位,、盡職,。

“精細化管理”在學校管理中非常適用，我覺得將之放入班級管理工作中也是非常合適的,。我計劃在我們166班中也展開精細化管理,，于是我將班級中需要同學們協(xié)助管理的事情一一列下來，并作了一個“166班各司其職崗位安排”,。在安排表中,，有專人負責整理講臺、粉筆盒,、勞動工具等;有專人負責黑板報,、早晨的領(lǐng)讀、班級日志的填寫,、關(guān)燈,、關(guān)門、關(guān)窗……將班上的工作細化,，盡量讓所有同學都能參與到班級管理的工作,，真正做到事事有人管,、處處有人管，讓同學們做班級的小主人,。

精確的工作作風,，精耕細作，做足精細,，將不斷深化精細化管理,，為我們歇馬中學的教學質(zhì)量，做出不斷地努力,。也希望這種“精細化管理”能讓我的班級管理不斷進步,。總之,，我們要追求精益求精,，把勤勞體現(xiàn)在細節(jié)上，把熱情體現(xiàn)在細致上,。

實施精細化管理是企業(yè)科學發(fā)展的要求,，也是我們管理水平提升的必然選擇。,，對精細化管理提出以下幾點認識,。

一、轉(zhuǎn)變觀念是推進精細化管理的核心所在

觀念是我們對事物的認識,，不同時期，不同階段應有不同認知事物的觀念,，但是,，由于傳統(tǒng)思維定式，轉(zhuǎn)變觀念是一個寫在紙上容易,，說在嘴上容易但做起來非常難的事,，改變已經(jīng)長期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇，所以轉(zhuǎn)變觀念是實施精細化管理的核心所在,。

首先領(lǐng)導干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進精細化管理的必要前提,。精細化管理就是要從精益求精的科學態(tài)度，嚴謹務實的工作作風,，認真負責的工作責任心去做好我們的每一項工作,。要實現(xiàn)這一目標，我們集團高管及中層領(lǐng)導就必須首先從思想認識上完全轉(zhuǎn)變對企業(yè)管理的傳統(tǒng)思維模式,，建立起適應市場經(jīng)濟發(fā)展,，適應科學發(fā)展新形勢需要的現(xiàn)代化管理理念。在貫徹精細化管理的理念中,，領(lǐng)導干部是帶頭人,，他們既是推進精細化管理的策劃者,，又是落實精細化管理的執(zhí)行者和實施者。從策劃的角度而言,，超前的管理意識和科學的管理理念需要有先進思想和科學水平的支撐,，先進思想和科學創(chuàng)新可以引導人們與時俱進;從執(zhí)行和實施的角度而言，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化,、經(jīng)驗型,、粗放式管理模式和觀念，就必須完善制度,，強化管理,，以提升執(zhí)行力來保證精細化管理的實施效果，關(guān)鍵在于落實和效果,。因此,，在推進精細化管理的進程中，我們各級領(lǐng)導尤其是主要領(lǐng)導思想觀念轉(zhuǎn)變得快與慢,、深與淺,、是與否，不僅影響廣大員工觀念意識的轉(zhuǎn)變和行為職責的運作,，而且在很大程度上制約著精細化管理的成敗結(jié)果和順利推進,。

其次全體員工觀念的轉(zhuǎn)變是推進精細化管理的內(nèi)在動力。在解決了領(lǐng)導干部觀念轉(zhuǎn)變的前提和基礎(chǔ)上,，全體員工觀念轉(zhuǎn)變則必然是我們落實精細化管理的真正動力,。我們集團的各項管理是通過職能部門和全體員工去實施和運作體現(xiàn)的，因此,，每一位員工既是精細化管理的對象,，載體和參與者，同時也是精細化管理的主體和實施者,。精細化管理是一個全員參與的過程,，也是全過程和全面的精細,，只有每一個人都參與到精細化管理之中,，精細化管理才能落到實處，才能發(fā)揮出成效,。怎樣讓我們企業(yè)的每一位員工自覺地參與到精細化管理的實踐中來,，程度地發(fā)揮自己的潛力,，成為我們企業(yè)競爭力的一個有機組成部分，關(guān)鍵是要用精細的理念引導員工實現(xiàn)觀念的自覺轉(zhuǎn)變,。第一我們企業(yè)長期立足于湖南省內(nèi)發(fā)展,，還未能走出去，學不能參予國際化的競爭,，信息相對閉塞,，接受開放的,，國際先進的管理理念和模式的機會相對較少，陳舊的,、經(jīng)驗型,、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導及員工觀念的創(chuàng)新，“差不多”,，“還湊合”的工作心態(tài)及工作作風無法適應精細化管理高標準,，高精度、高質(zhì)量的管理要求,，細節(jié)決定成敗的管理理念在實際的工作中尚未得到真正的重視,。要徹底改變目前這種現(xiàn)狀，就必須要求和引導廣大員工創(chuàng)新觀念,，摒棄因循守舊,，墨守成規(guī)的老框框，舊觀念,，把精細化的先進管理方式方法引入我們?nèi)粘９芾淼墓ぷ鞒绦蛑?，用精細化的工作理念?guī)范我們的行為，以精細化推動我們企業(yè)的整體管理水平,，以精細化提升全體員工的整體素質(zhì),。要通過實施精細化管理為載體，為平臺,，使全體員工的思想觀念在創(chuàng)新與守舊,，_次質(zhì)的升華，引導員工從我們企業(yè)長足發(fā)展之事,，規(guī)劃我們企業(yè)與員工共同發(fā)展之愿景,，帶領(lǐng)員工樹拼搏進取之心，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì),，強化全體員工的創(chuàng)新能力，應變能力和競爭能力,，使廣大員工成為我們企業(yè)推進精細化管理的內(nèi)在動力,。

二、創(chuàng)新觀念是推進精細化管理的必然途徑

精者,，去粗也,，不斷提煉，不斷總結(jié),，精心篩選,，從而找到解決問題的準方案;細者，入微也,，窮其根由,，由粗及細,，由表及里，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律,。由此可見,，“細”是精細化的必要過程，“精”是精細化的自然結(jié)果,，然而要把精細化納入我們企業(yè)管理過程的實踐中并加以推進,，觀念的創(chuàng)新則是其必然之途徑。因為精細化管理是以持續(xù)的自我改進為特征的,，要自我改進就必須轉(zhuǎn)變觀念,，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新是管理的永恒主題,，只有不斷地更新觀念,，才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我，不斷地取得了進步,。觀念的轉(zhuǎn)變只能應對當前,，觀念的創(chuàng)新才能把握未來。

我們提出了建設(shè)具有較強國際競爭力的質(zhì)量效益型林紙企業(yè)集團,，打造行業(yè),，管理一流，品牌影響力明顯,，具有持續(xù)成長型的集團標桿企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,。要實現(xiàn)以上規(guī)劃發(fā)展目標，我們決不能滿足于目前現(xiàn)狀和成績,，而要從我們企業(yè)長足發(fā)展的戰(zhàn)略眼光去審視企業(yè)的精細化管理,。隨著集團規(guī)劃發(fā)展的遠景目標制訂，內(nèi)部體制改革的深入,，集團內(nèi)部各成員單位的競爭也不斷在凸顯,，這種競爭不僅體現(xiàn)在安全綠色生產(chǎn)、盈利能力,、質(zhì)量管理上,，更重要的是體現(xiàn)在各我們企業(yè)內(nèi)部的管理水平上。要適應這種競爭并在競爭中立于不敗就必須在轉(zhuǎn)變觀念的同時創(chuàng)新觀念,，要明確先進的思想觀念也是生產(chǎn)力要素,，先進的思想觀念也可以推動生產(chǎn)力發(fā)展，也可以促進我們企業(yè)管理上臺階的辯證關(guān)系;要教育和引導廣大干部,、員工樹立居安思危,，不進則退的競爭意識，使我們企業(yè)的每一個員工都成為一個權(quán)力和責任的統(tǒng)一體,，讓每一個員工從思想上認識到自己所從事的工作不再僅僅是對自己的領(lǐng)導負責,，而是對我們企業(yè)的生存和發(fā)展負責,。第一我們企業(yè)長期以來一直是中國造紙行業(yè)國有骨干企業(yè)，曾經(jīng)有過歷史的輝煌,，有著良好的發(fā)展基礎(chǔ),，同時也具備了不斷進取，積極向上的和諧氛圍,，目前公司在省政府的高度關(guān)注與支持下,，有著的發(fā)展機遇，但我們企業(yè)作為一個長期一直在地處湖南省發(fā)展的企業(yè),，管理思想的落后和不適應是毋容置疑的,，生存性經(jīng)營理念長期圍繞著我們，粗放式管理造成的經(jīng)濟效益低下是我們我們企業(yè)管理的瓶頸,，我們面臨著大而不強的窘迫局面,，要改變現(xiàn)狀，應盡快適應市場的競爭,，必須做到思想上的進一步解放,，觀念上的進一步創(chuàng)新，管理體制機制上的進一步改革,，管理上的進一步提升,，要不斷引發(fā)和增強員工觀念意識的創(chuàng)新，不斷提升員工對市場及局內(nèi)競爭的應變,，不斷提高員工隊伍的整體素質(zhì),，既是我們推進精細化管理的關(guān)鍵所在，也是我們應對競爭和挑戰(zhàn)的必然選擇,。

三,、關(guān)注細節(jié)，精準要求是提高效益的必然措施和選擇

“天下大事,，必作于細,，天下難事，必成于精”,。天下的難事都是從精準要求做起,，天下的大事都是從小事開始，把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡,。在目前激烈的市場競爭中效益的好壞，在很大程度上已經(jīng)由細節(jié)決定,。我們大量資源的投入,，往往只能賺取百分之幾的利潤，而任何一個細節(jié)的失誤,，任何一項工序的不精確,，就可能將這點利潤完全吞噬掉,。其實在現(xiàn)實中，細節(jié)同樣以各種方式影響我們的工作質(zhì)量,。對于工作的細節(jié)和精準,，我們沒有理由不去重視。1979年12月美國經(jīng)濟管理學家洛倫茲在華盛頓的一次演講中提出的“蝴蝶效應”尤其能說明細小的行為變化對全局的影響,，他提出：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀,，有可能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風。他的演講給人們留下了極其重要的印象,。此后,，所謂“蝴蝶效應”之說就不脛而走，名聲遠揚,。產(chǎn)生“蝴蝶效應”的原因在于：蝴蝶翅膀的運動,，導致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生,。而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應的變化,，由此引起連鎖反應,，最終導致其他系統(tǒng)的極大變化,。此效應說明，事物的發(fā)展結(jié)果,，對初始條件具有極為敏感的依賴性,，初始條件和細節(jié)的極小偏差的不精準，將會引起結(jié)果的極大差異,。

局部細微的弱點都將最終導致全局的崩潰,，所以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤化這一企業(yè)本身特質(zhì)，就必須注重細節(jié),，精益求精,。蕓蕓眾生能做大事的實在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事,、瑣碎的事、單調(diào)的事,，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),。由此，我們應該按照精心,、精細、精品的要求去做我們的各項管理工作,，我們需要改變心浮氣躁,、淺嘗輒止、半途而廢的毛病,，提倡凡事都應精細化,，把小事做細、做精,、做實,。通過精細化管理增值出效,，必須建立精細化的運作機制,，完善精細化的管理制度，實施精細化的職能管理,。樹立精心安排,，精確決定、精明管理,、精打細算,、細化目標、細分責任,、細致工作,、關(guān)注細節(jié)的觀念。倡導宏觀正確,，責任明確,，措施準確、細節(jié)精確的工作作風,，精耕細作,，做足精細，為我們的品牌和效益提升而努力,。

局部細微的弱點都將最終導致全局的崩潰,，所以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤化這一企業(yè)本身特質(zhì)，就必須注重細節(jié),，精益求精,。蕓蕓眾生能做大事的實在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事,、單調(diào)的事，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),。由此,，我們應該按照精心、精細,、精品的要求去做我們的各項管理工作,，我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止,、半途而廢的毛病,，提倡凡事都應精細化，把小事做細,、做精,、做實。通過精細化管理增值出效,，必須建立精細化的運作機制,，完善精細化的管理制度，實施精細化的職能管理,。樹立精心安排,，精確決定、精明管理,、精打細算,、細化目標、細分責任,、細致工作,、關(guān)注細節(jié)的觀念。倡導宏觀正確,，責任明確,，措施準確、細節(jié)精確的工作作風,，精耕細作,，做足精細，為我們的品牌和效益提升而努力,。