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幼兒園談話記錄大班篇一

家訪時(shí)間：20xx年xx月xx日

家訪地點(diǎn)：xx小朋友的家

家訪對象：xx

家訪目的：了解幼兒在家的表現(xiàn)情景,，幫忙她養(yǎng)成良好的習(xí)慣，增強(qiáng)其動(dòng)手本事,，爭取家園共育使其得到全面的發(fā)展,。

家訪實(shí)錄：

學(xué)期期中，我們園長帶領(lǐng)保教主任及大一班教師如約來到我班的xx家中,，曉娜的爸爸和媽媽熱情的接待了我們,，曉娜看到教師,，表現(xiàn)的十分興奮，一刻都沒有停過,，一會(huì)玩滑板車,，一會(huì)兒拿出自我的碟子給教師看，還在教師和爸爸,、媽媽面前朗讀了幼兒園所學(xué)的兒歌,，我們使勁給她鼓掌，她開心極了,，家長也都很開心,。

我們向家長介紹了曉娜這學(xué)期開學(xué)以來的提高，如：上課能認(rèn)真聽講,；午睡時(shí)明白不能說話,，要安靜入睡；更是教師的好幫手,，幫教師拿口杯,、小椅子等等，家長聽到孩子的提高,，十分感激教師在幼兒園對孩子的悉心照顧及耐心的教育,。家長在家要鼓勵(lì)孩子自我的事情自我做，不要因?yàn)樽龅锰蜃龅貌缓?，就包辦代替,，而使孩子失去學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成不良的習(xí)慣,。家長要多交給孩子一些做事的方法,，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，他們會(huì)做得很好,。但爸爸工作忙,，很少與她玩耍，并且媽媽文化水平不高,，我們提議其父親多抽時(shí)間陪孩子,，孩子和父親在一齊，會(huì)讓孩子更加堅(jiān)強(qiáng),，更加勇敢,。

家訪心得：

年輕的父母，不管工作多忙,，都不能忘記自我對孩子的親情教育,，不能認(rèn)為把孩子交給了長輩就“萬事大吉”了，家長在教育孩子的問題上要多溝通,，多給孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì),。我國教育家陳鶴琴先生說：“凡是孩子能做的事,，讓他自我去做?！边@不僅僅對培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、自理本事很重要，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的職責(zé)感,，使孩子能對自我的.生活,、行為負(fù)責(zé)。從幼兒開始,，家長就應(yīng)當(dāng)讓孩子做一些自我力所能及的事情,，逐步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的生活習(xí)慣，對孩子的一生都意義深遠(yuǎn),。

幼兒園談話記錄大班篇二

對象:蔡xx

時(shí)間:5月份

電話:xx

家訪資料

原因:蔡xx小朋友近段時(shí)間經(jīng)常和王子強(qiáng)小朋友呆在一齊,，本來很乖的他變的得上課不專心聽講，午睡時(shí)兩個(gè)人湊在一齊講悄悄話,。研究到她爸爸媽媽工作較忙,，我們就電話聯(lián)系了她的媽媽。

家訪記錄:新生兒家訪案例

在家訪中的實(shí)錄:走進(jìn)孩子的家門孩子最大的特點(diǎn)是焦慮,、看到教師她好像不是很愿意講話，媽媽要她說“教師好!”她只是看著我們,，便把頭底下了,，媽媽和我們說寶寶吃飯不好!身上都是污物，情緒不穩(wěn)的生理反應(yīng)十分明顯,。她整天都繃著臉,，當(dāng)時(shí)教師問她也不作聲，情緒低落,，心境持續(xù)抑郁,，動(dòng)輒就發(fā)脾氣，即使有什么要求,，也不肯用語言表達(dá),，她媽媽需要教師去猜測她的心思。午睡醒來,，她也經(jīng)?？蓿庑”?，嘴巴不肯說,，鞋子穿不起來。媽媽當(dāng)心她不適應(yīng)幼兒園,。(以上是媽媽的描述),。

存在的問題及教師的反思:

寶寶們的困難在哪:

消除恐懼感

借鑒國外的做法,，一些幼兒園請家長來園在地一天開學(xué)這天和寶寶一齊來上幼兒園。讓寶寶心理明白爸爸媽媽也來過那里,，讓寶寶在安心的情景下對幼兒園進(jìn)行探索思考,，慢慢的熟悉幼兒園，這樣能夠消除寶寶對幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境的恐懼感,。

提高孩子的適應(yīng)本事

寶寶對幼兒園沒有恐懼感后,，是不是就喜歡幼兒園了呢?那好像是不必須的。還有些寶寶還會(huì)有或多或少的的情緒問題,。因?yàn)楹⒆釉诩視r(shí)家長在庭教育上有些問題,，培養(yǎng)孩子不夠理性，以為什么都幫寶寶做好就是為寶寶好!使孩子對家庭有依靠性,，對家長更有依靠性,，比方說:“孩子在園時(shí)，不肯用手拿勺子吃飯,，”“入廁必須要教師幫忙”一些孩子力所能及的小事孩子都不愿動(dòng)手,。所以造成孩子在園動(dòng)不動(dòng)就會(huì)想到家人幫忙。教師請寶寶自我做一些小事他就會(huì)哭著要大人,。,，所以家長因該理性的處理問題。要明白從家庭走向幼兒園,，寶寶面臨的的一些問題,。

幼兒園談話記錄大班篇三

家訪對象：xx

家訪教師：張教師、范教師,。

幼兒在園情景琪琪小朋友是一個(gè)挺可愛的小女孩,，在園的表現(xiàn)良好，平時(shí)很有禮貌,，這個(gè)學(xué)期老是學(xué)一些不好的動(dòng)作,，不怎樣會(huì)分辨好壞，喜歡就學(xué),，就模范,。可是學(xué)習(xí)那方面還是不錯(cuò)的,，可是寫字方面和畫畫還是沒什么提高,，這方面需要加強(qiáng)了哦。

家訪過程：

1,，了解幼兒在家的表現(xiàn)

2,，了解幼兒在園日常生活的情景。

幼兒園談話記錄大班篇四

家訪記錄：

關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，多和老師聯(lián)系,，一起來教育孩子,，讓孩子健康活潑的成長，并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

家訪的成效：

通過此次家訪活動(dòng),，家長了解到了幼兒在園的真實(shí)情況，并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒來說終生受益,，讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。

幼兒園談話記錄大班篇五

q：根據(jù)活動(dòng)的安排,，今天我們兩個(gè)談?wù)勑?。前期我們在一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了省委精神，今天我們對照查找存在的差距和不足,。

z：好的,。我覺得開展這次活動(dòng)，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟,。

q：你說得對,，黨中央從提高黨員的理論水平，思想覺悟入手,，進(jìn)而提高全黨的領(lǐng)導(dǎo)能力,，樹立黨的形象。,，因?yàn)槲覀兘處燑h員都參加了這次活動(dòng),，所以每名黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，思想覺悟都有了不同程度的提高,。

z：是的，開展這樣的活動(dòng)太有必要了

q：嗯,，非常有必要,。我們在一起工作，同在一個(gè)辦公室,，但平時(shí)我們對教學(xué)知識(shí)本身討論的比較多,，談心活動(dòng)卻不太多，今天我們聊聊,。

z：我覺得在工作中我們表現(xiàn)的都還不錯(cuò),，工作標(biāo)準(zhǔn)很高，責(zé)任心很強(qiáng),，也有奉獻(xiàn)精神,。但我們?nèi)狈?chuàng)新意識(shí)，缺少進(jìn)取精神。

q：的確如此,。作為黨員教師我們需要努力爭取做的更好,。教學(xué)是教師的天職。但我們作為一名黨員教師,，我們應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，立足崗位處處發(fā)揮模范帶頭作用,。

z：對的,，讓我們互相幫助，互相監(jiān)督,，共同努力,，一同進(jìn)步。

q：共同努力,，一同進(jìn)步,。

幼兒園談話記錄大班篇六

時(shí) 間：2015年9月7日

地 點(diǎn)：教 室

主持人：張秀靜

1、防交通安全,；2,、放火安全；3,、在學(xué)校注意一些設(shè)施方面的安全,；4、家庭,、生活,、安全；活動(dòng)過程： 主持人談各方面的安全1,、家庭,、生活安全同學(xué)們生活愛幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛護(hù),，似乎并不存在,，什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。

（1）不要亂動(dòng)煤氣罐,，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應(yīng)立即關(guān)緊總法門,，并打開門窗,。

（2）不要用濕手觸摸電器,，不要亂動(dòng)開關(guān)、插座,、電燈泡等,。

（3）夏天到了，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面,。

2,、交通安全上學(xué)、放學(xué),、假日外出,、等，除了步行以外,，還要做公共汽車,，所以，交通安全個(gè)問題是我們必須重視的,，要從小樹立交通安全意識(shí),，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全,。

（1）在道路上行走要走人行橫道,，沒有人行橫道的要

靠右邊走，不要在馬路上打鬧,、追逐,。橫過馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，紅燈停,，綠燈行。沒有指揮的路口,，要左右觀察沒有來往的車輛以后,，迅速安全的通過。

（2）雙休日不要在騎自行車,，更不要在馬路上學(xué)騎自行車,。

（1）易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖,；蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災(zāi),。

（2）在學(xué)校打掃衛(wèi)生,，清理的樹枝葉、廢紙,，不要點(diǎn)火燒掉,，以免引發(fā)火災(zāi)。

（3）不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等,。

（4）發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場,，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng),。

（5）不要玩火柴、打火機(jī),、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲,。

4、對一些設(shè)施方面的安全1,、學(xué)校操場上的體育設(shè)施如：單杠,、雙杠、云梯等,，由于年久生銹,，不牢固，不能去自由活動(dòng),。

2,、前后樓欄桿建造不合理，很不牢固,，不能靠,、倚在

樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看,。以防發(fā)生不必要的安全事故,。

3、教室內(nèi)的插座任何學(xué)生,，不可以亂動(dòng),，不能隨便去插電源。

4,、在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧,，桌杌壞了要及時(shí)修理，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

5,、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

1,、讓學(xué)生展開討論,，討論后組長匯報(bào)結(jié)果。

（1）橫跨馬路時(shí)注意什么,？

（2）下雨天注意什么,？

（3）放火安全注意哪些,？

（4）在家中注意那些方面安全主持人總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。

會(huì)議時(shí)間：2015年3月20日 上午

主講人： 付老師

記錄： 趙老師

參加會(huì)議者：大一班全體家長

會(huì)議程序：

一、班級情況回顧

班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng),、游戲活動(dòng),、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘,。例如：幼兒上下樓梯,、如廁、洗手,、用餐,、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察,，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，壞習(xí)慣就是缺點(diǎn),，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫(yī)生,，幫助你們克服壞習(xí)慣,，這樣你們會(huì)越來越健康、越來越優(yōu)秀,。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn),、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣,、易于幼兒理解的教育方法,。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話,、個(gè)別交流,、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí),。針對不同幼兒,，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強(qiáng)的幼兒,，我們積極發(fā)揮其榜樣作用,，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管-理-員,，遏制不良行為的蔓延,。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手,，衣服,、袖口、地面都會(huì)不堪入眼,。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大,，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn),，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛心與耐心,，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng),，鼓勵(lì),，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí),?；诤⒆雍媚７碌奶攸c(diǎn)，教師也要嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿,，教師不隨意而坐,，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強(qiáng)化幼兒守紀(jì)意識(shí),。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞,，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路，緩解了擁擠,、碰撞現(xiàn)象,。當(dāng)孩子注意力分散時(shí)，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛,，當(dāng)孩子愛好重復(fù)他人說話時(shí),，我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)-----,。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契，寬松愉悅的指導(dǎo)策略,，營造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍,。一學(xué)年的警鐘長鳴，孩子的潛意識(shí)里學(xué)會(huì)了自控,、懂得了文明,。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快,，懂禮貌,、講衛(wèi)生、會(huì)合作,、會(huì)謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

孩子一天天在成長,，一天天在進(jìn)步,。他們沿著自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，克服自己的弱勢,，完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛唱愛跳,，張雨霏,韓金澤,邸梓晗,王思睿有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型,。男孩子好斗愛動(dòng)，陳禾濤,劉棕赫,劉恒碩,卜佳鑫總會(huì)用自己的各種動(dòng)作演藝一場場驚險(xiǎn)戰(zhàn)斗場景,。愛看書的崔巍,郭思佳,沉浸在書的海洋里久久不愿離去,，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)小問題爭得面紅耳赤。孩子們各有千秋,，各具特長,。因?yàn)闀r(shí)間的原因，我在這就不一一舉例了,。這些雖是孩子的一些生活場景,、游戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活,、快樂學(xué)習(xí),。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習(xí)怎么會(huì)不開心呢,？讓我們?yōu)楹⒆拥?點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧,。因?yàn)樵诟改秆劾锖⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的。

二、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)

本學(xué)期,，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來組織幼兒開展活動(dòng),，都是以同一個(gè)主題作為主線，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等,，在實(shí)施主題的過程中,，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動(dòng),，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾,，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，請家長多幫忙,，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫在通知欄上,，到時(shí)請家長幫忙、多想辦法,、多協(xié)助,，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)――為了孩子。

孩子升入大班后,，我們將重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

1,、 動(dòng)手能力方面：

小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫-衣服和鞋子,，爭當(dāng)值日生,，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,，擦桌子、搬椅子等等,，能獨(dú)立繪畫,，做手工，折紙,，做泥工等,。

2、學(xué)習(xí)能力方面：

我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力,。

三、活動(dòng)安排

三月份：1,、收取各類費(fèi)用,，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪

2,、開展幼兒入學(xué)情緒教育以及假期作業(yè)評比活動(dòng),。

3、開展三月八日愛媽媽活動(dòng),、家長會(huì)

4,、舉行大班春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四月份：1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。

2、,、親子春游

3,、文明禮儀小常識(shí)兒歌比賽。

五月份：1,、開展五一國際勞動(dòng)節(jié)熱愛勞動(dòng),，投身勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮為主題的

活動(dòng),。

2,、感恩母親，珍愛生命宣傳教育,。

3,、迎“六一”兒歌比賽

六月份：1、組織開展六一兒童節(jié)活動(dòng)

2、展開熱愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日教育,，迎接端午節(jié)的到來,。

四、 請家長配合的幾方面

1,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段,。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正,。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力,，還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣,，一時(shí)很難。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子,，給予幫助,、糾正。

們的熱情,，增加他們的自信,。

3、安全問題

安全工作警鐘長鳴,。安全工作再強(qiáng)調(diào)一下,。

（1） 接送孩子

接送孩子一定記得親自接送,不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們,。最好是由父母自己接送,。

（2）不安全物品

掛飾、發(fā)夾,、牙簽,、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素。我們應(yīng)盡量避免,。請入園前為幼兒檢查衣袋,，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識(shí)提高了,，才能以防萬一,，孩子的生活才會(huì)平安、快樂,，所以煩請家長配合我們的工作,。

4、家園聯(lián)系冊

家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道。我們會(huì)將幼兒在園表現(xiàn)向您反映,，請您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們,。讓我們相互了解。有的家長比較忙,，會(huì)覺得煩,，請你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間,，我們也是為了更好的教育好孩子,。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,，共同完成我們的目標(biāo),。

幼兒園談話記錄大班篇七

王xx：通過開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界,，接受了一次深刻的黨性教育,，我要檢討一下自己的缺點(diǎn)和不足：以前在教育教學(xué)工作上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認(rèn)真,，缺乏自覺性,，自我約束也不夠，偶爾有遲到,、早退現(xiàn)象和工作時(shí)間辦私事的情況,。今后我要堅(jiān)決加以改正。

喬xx校長：不錯(cuò),，你能有這種態(tài)度是正確的,。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在教學(xué)業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀,，缺乏刻苦鉆研的精神,，對你自己負(fù)責(zé)的教學(xué)工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究,，深入了解關(guān)鍵所在,，難以從本質(zhì)上提高教育教學(xué)工作質(zhì)量。我也存在著一些問題,。我在理想信念上對自己沒有高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，有時(shí)半途而廢,。我認(rèn)為，我們都應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全面提高自身政治素質(zhì),，牢記黨的宗旨,，增強(qiáng)黨性的鍛煉。

王xx：嗯,，校長說的對,，在以后的工作里我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，從全方位的角度來不斷的完善自己存在的不足,，更好的去完成以后的教學(xué)工作,。

喬xx校長：你能夠這樣想是好的，但是要能夠這樣做才是不斷完善自我的正確方式,，希望你不要半途而廢,。在以后的工作里你要多向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時(shí)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，完善自我。

王xx：嗯,，今天的談心使我收獲頗豐,，使我深受教育。其實(shí)在學(xué)校大家平時(shí)的思想和工作表現(xiàn)都是不錯(cuò)的,，都能夠遵守紀(jì)律,，作風(fēng)正派，工作勤懇,，我相信以后根河二小的教育事業(yè)會(huì)越來越規(guī)范的,。

喬xx書記：你能意識(shí)到這一點(diǎn),，這說明你對自己還是比較負(fù)責(zé)任的,，這一段時(shí)間以來，要真正坐在那里鉆研政教工作,，對工作不執(zhí)著,，并且找不到推動(dòng)自己學(xué)習(xí)的力量，這些都能理解,，但是這種狀態(tài)是極其不健康的,。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你的心不靜。其次是心態(tài)的問題,。

朱x：你說的對,，我就是心靜不下來，浮躁,。自己控制不住自己,。

喬xx書記：關(guān)于這個(gè)問題，我有個(gè)主意,，說給你聽聽,，你回去之后可以試試,，如果有用的話，你可以用下,，如果不行,，咱們再坐在一起探討。一是練字,，當(dāng)你心煩浮躁的時(shí)候,，拿出來字帖練練，用心寫,，直到自己平靜下來;二是讀書,，讀一本勵(lì)志的書，看看別人成功的例子,，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì),。我可以推薦幾本，比如說：《教師》,、《讀者》,。三是做自己擅長的事，就當(dāng)是鞏固訓(xùn)練,，當(dāng)你的心靜下來時(shí),，再做其他難一些的題。這樣的話,，工作學(xué)習(xí)感覺很充實(shí),，又沒有浪費(fèi)時(shí)間。這幾條你可以試試看,。

朱x：嗯好,，謝謝喬書記我回去試試。

喬xx書記：“其實(shí),，你們這個(gè)年齡的人,，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執(zhí)著的精神,，很多事情做一個(gè)頭就沒有了尾,，缺的是一個(gè)健康積極向上的心態(tài)!缺的是一種敢做敢當(dāng)?shù)臍馄?在一些成功人士的心里，永遠(yuǎn)都有一條信念支持著他!你是一個(gè)聰明的人,，并且你的人際關(guān)系交往很和諧,，如果你能夠認(rèn)真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標(biāo),，立長志!相信你的未來一定是美好的!一定會(huì)成功!

朱x：謝謝喬書記,，今天的談話使我受益很多，我會(huì)盡快調(diào)整好自己的心態(tài)投入到以后的工作中的,。