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幼兒園談話記錄大班篇一
家訪時(shí)間:20xx年xx月xx日
家訪地點(diǎn):xx小朋友的家
家訪對象:xx
家訪目的:了解幼兒在家的表現(xiàn)情景,,幫忙她養(yǎng)成良好的習(xí)慣,增強(qiáng)其動(dòng)手本事,,爭取家園共育使其得到全面的發(fā)展,。
家訪實(shí)錄:
學(xué)期期中,我們園長帶領(lǐng)保教主任及大一班教師如約來到我班的xx家中,,曉娜的爸爸和媽媽熱情的接待了我們,,曉娜看到教師,,表現(xiàn)的十分興奮,一刻都沒有停過,,一會(huì)玩滑板車,,一會(huì)兒拿出自我的碟子給教師看,還在教師和爸爸,、媽媽面前朗讀了幼兒園所學(xué)的兒歌,,我們使勁給她鼓掌,她開心極了,,家長也都很開心,。
我們向家長介紹了曉娜這學(xué)期開學(xué)以來的提高,如:上課能認(rèn)真聽講,;午睡時(shí)明白不能說話,,要安靜入睡;更是教師的好幫手,,幫教師拿口杯,、小椅子等等,家長聽到孩子的提高,,十分感激教師在幼兒園對孩子的悉心照顧及耐心的教育,。家長在家要鼓勵(lì)孩子自我的事情自我做,不要因?yàn)樽龅锰蜃龅貌缓?,就包辦代替,,而使孩子失去學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),養(yǎng)成不良的習(xí)慣,。家長要多交給孩子一些做事的方法,,經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,他們會(huì)做得很好,。但爸爸工作忙,,很少與她玩耍,并且媽媽文化水平不高,,我們提議其父親多抽時(shí)間陪孩子,,孩子和父親在一齊,會(huì)讓孩子更加堅(jiān)強(qiáng),,更加勇敢,。
家訪心得:
年輕的父母,不管工作多忙,,都不能忘記自我對孩子的親情教育,,不能認(rèn)為把孩子交給了長輩就“萬事大吉”了,家長在教育孩子的問題上要多溝通,,多給孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì),。我國教育家陳鶴琴先生說:“凡是孩子能做的事,,讓他自我去做?!边@不僅僅對培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、自理本事很重要,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的職責(zé)感,,使孩子能對自我的.生活,、行為負(fù)責(zé)。從幼兒開始,,家長就應(yīng)當(dāng)讓孩子做一些自我力所能及的事情,,逐步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的生活習(xí)慣,對孩子的一生都意義深遠(yuǎn),。
幼兒園談話記錄大班篇二
對象:蔡xx
時(shí)間:5月份
電話:xx
家訪資料
原因:蔡xx小朋友近段時(shí)間經(jīng)常和王子強(qiáng)小朋友呆在一齊,,本來很乖的他變的得上課不專心聽講,午睡時(shí)兩個(gè)人湊在一齊講悄悄話,。研究到她爸爸媽媽工作較忙,,我們就電話聯(lián)系了她的媽媽。
家訪記錄:新生兒家訪案例
在家訪中的實(shí)錄:走進(jìn)孩子的家門孩子最大的特點(diǎn)是焦慮,、看到教師她好像不是很愿意講話,媽媽要她說“教師好!”她只是看著我們,,便把頭底下了,,媽媽和我們說寶寶吃飯不好!身上都是污物,情緒不穩(wěn)的生理反應(yīng)十分明顯,。她整天都繃著臉,,當(dāng)時(shí)教師問她也不作聲,情緒低落,,心境持續(xù)抑郁,,動(dòng)輒就發(fā)脾氣,即使有什么要求,,也不肯用語言表達(dá),,她媽媽需要教師去猜測她的心思。午睡醒來,,她也經(jīng)??蓿庑”?,嘴巴不肯說,,鞋子穿不起來。媽媽當(dāng)心她不適應(yīng)幼兒園,。(以上是媽媽的描述),。
存在的問題及教師的反思:
寶寶們的困難在哪:
消除恐懼感
借鑒國外的做法,,一些幼兒園請家長來園在地一天開學(xué)這天和寶寶一齊來上幼兒園。讓寶寶心理明白爸爸媽媽也來過那里,,讓寶寶在安心的情景下對幼兒園進(jìn)行探索思考,,慢慢的熟悉幼兒園,這樣能夠消除寶寶對幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境的恐懼感,。
提高孩子的適應(yīng)本事
寶寶對幼兒園沒有恐懼感后,,是不是就喜歡幼兒園了呢?那好像是不必須的。還有些寶寶還會(huì)有或多或少的的情緒問題,。因?yàn)楹⒆釉诩視r(shí)家長在庭教育上有些問題,,培養(yǎng)孩子不夠理性,以為什么都幫寶寶做好就是為寶寶好!使孩子對家庭有依靠性,,對家長更有依靠性,,比方說:“孩子在園時(shí),不肯用手拿勺子吃飯,,”“入廁必須要教師幫忙”一些孩子力所能及的小事孩子都不愿動(dòng)手,。所以造成孩子在園動(dòng)不動(dòng)就會(huì)想到家人幫忙。教師請寶寶自我做一些小事他就會(huì)哭著要大人,。,,所以家長因該理性的處理問題。要明白從家庭走向幼兒園,,寶寶面臨的的一些問題,。
幼兒園談話記錄大班篇三
家訪對象:xx
家訪教師:張教師、范教師,。
幼兒在園情景琪琪小朋友是一個(gè)挺可愛的小女孩,,在園的表現(xiàn)良好,平時(shí)很有禮貌,,這個(gè)學(xué)期老是學(xué)一些不好的動(dòng)作,,不怎樣會(huì)分辨好壞,喜歡就學(xué),,就模范,。可是學(xué)習(xí)那方面還是不錯(cuò)的,,可是寫字方面和畫畫還是沒什么提高,,這方面需要加強(qiáng)了哦。
家訪過程:
1,,了解幼兒在家的表現(xiàn)
2,,了解幼兒在園日常生活的情景。
幼兒園談話記錄大班篇四
家訪記錄:
關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,多和老師聯(lián)系,,一起來教育孩子,,讓孩子健康活潑的成長,并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。
家訪的成效:
通過此次家訪活動(dòng),,家長了解到了幼兒在園的真實(shí)情況,并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒來說終生受益,,讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。
幼兒園談話記錄大班篇五
q:根據(jù)活動(dòng)的安排,,今天我們兩個(gè)談?wù)勑?。前期我們在一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了省委精神,今天我們對照查找存在的差距和不足,。
z:好的,。我覺得開展這次活動(dòng),在一定程度上提高了黨員的思想覺悟,。
q:你說得對,,黨中央從提高黨員的理論水平,思想覺悟入手,,進(jìn)而提高全黨的領(lǐng)導(dǎo)能力,,樹立黨的形象。,,因?yàn)槲覀兘處燑h員都參加了這次活動(dòng),,所以每名黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,思想覺悟都有了不同程度的提高,。
z:是的,開展這樣的活動(dòng)太有必要了
q:嗯,,非常有必要,。我們在一起工作,同在一個(gè)辦公室,,但平時(shí)我們對教學(xué)知識(shí)本身討論的比較多,,談心活動(dòng)卻不太多,今天我們聊聊,。
z:我覺得在工作中我們表現(xiàn)的都還不錯(cuò),,工作標(biāo)準(zhǔn)很高,責(zé)任心很強(qiáng),,也有奉獻(xiàn)精神,。但我們?nèi)狈?chuàng)新意識(shí),缺少進(jìn)取精神。
q:的確如此,。作為黨員教師我們需要努力爭取做的更好,。教學(xué)是教師的天職。但我們作為一名黨員教師,,我們應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求,立足崗位處處發(fā)揮模范帶頭作用,。
z:對的,,讓我們互相幫助,互相監(jiān)督,,共同努力,,一同進(jìn)步。
q:共同努力,,一同進(jìn)步,。
幼兒園談話記錄大班篇六
時(shí) 間:2015年9月7日
地 點(diǎn):教 室
主持人:張秀靜
1、防交通安全,;2,、放火安全;3,、在學(xué)校注意一些設(shè)施方面的安全,;4、家庭,、生活,、安全;活動(dòng)過程: 主持人談各方面的安全1,、家庭,、生活安全同學(xué)們生活愛幸福溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心和愛護(hù),,似乎并不存在,,什么危險(xiǎn)。但是,,家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待,,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故,。
(1)不要亂動(dòng)煤氣罐,,發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣,應(yīng)立即關(guān)緊總法門,,并打開門窗,。
(2)不要用濕手觸摸電器,,不要亂動(dòng)開關(guān)、插座,、電燈泡等,。
(3)夏天到了,不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面,。
2,、交通安全上學(xué)、放學(xué),、假日外出,、等,除了步行以外,,還要做公共汽車,,所以,交通安全個(gè)問題是我們必須重視的,,要從小樹立交通安全意識(shí),,掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全,。
(1)在道路上行走要走人行橫道,,沒有人行橫道的要
靠右邊走,不要在馬路上打鬧,、追逐,。橫過馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,,紅燈停,,綠燈行。沒有指揮的路口,,要左右觀察沒有來往的車輛以后,,迅速安全的通過。
(2)雙休日不要在騎自行車,,更不要在馬路上學(xué)騎自行車,。
(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖,;蠟燭要及時(shí)熄滅,以免火災(zāi),。
(2)在學(xué)校打掃衛(wèi)生,,清理的樹枝葉、廢紙,,不要點(diǎn)火燒掉,,以免引發(fā)火災(zāi)。
(3)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),要及時(shí)撥打119報(bào)警,,報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等,。
(4)發(fā)生火災(zāi)以后,小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場,,禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng),。
(5)不要玩火柴、打火機(jī),、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲,。
4、對一些設(shè)施方面的安全1,、學(xué)校操場上的體育設(shè)施如:單杠,、雙杠、云梯等,,由于年久生銹,,不牢固,不能去自由活動(dòng),。
2,、前后樓欄桿建造不合理,很不牢固,,不能靠,、倚在
樓欄桿上,更不準(zhǔn)趴在上面望下看,。以防發(fā)生不必要的安全事故,。
3、教室內(nèi)的插座任何學(xué)生,,不可以亂動(dòng),,不能隨便去插電源。
4,、在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧,,桌杌壞了要及時(shí)修理,以免發(fā)生危險(xiǎn),。
5,、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
1,、讓學(xué)生展開討論,,討論后組長匯報(bào)結(jié)果。
(1)橫跨馬路時(shí)注意什么,?
(2)下雨天注意什么,?
(3)放火安全注意哪些,?
(4)在家中注意那些方面安全主持人總結(jié):
學(xué)校安全人人講,安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,,注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。
會(huì)議時(shí)間:2015年3月20日 上午
主講人: 付老師
記錄: 趙老師
參加會(huì)議者:大一班全體家長
會(huì)議程序:
一、班級情況回顧
班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,晨間活動(dòng)、集體活動(dòng),、游戲活動(dòng),、生活活動(dòng),隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘,。例如:幼兒上下樓梯,、如廁、洗手,、用餐,、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),我們都細(xì)心觀察,,關(guān)注幼兒的不良行為,,隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻:每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,壞習(xí)慣就是缺點(diǎn),,就像是躲藏在人身體里的病菌,老師就像醫(yī)生,,幫助你們克服壞習(xí)慣,,這樣你們會(huì)越來越健康、越來越優(yōu)秀,。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn),、反思指導(dǎo)策略,尋找形式多樣,、易于幼兒理解的教育方法,。針對某一具體的現(xiàn)象,利用晨間談話,、個(gè)別交流,、自我評比等形式展開討論交流,幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí),。針對不同幼兒,,我們采取不同的教育方法,對于控制能力較強(qiáng)的幼兒,,我們積極發(fā)揮其榜樣作用,,強(qiáng)化同伴影響力,讓他們當(dāng)班級管-理-員,,遏制不良行為的蔓延,。例如:個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛玩水或故意將水開得很大,致使每次洗完手,,衣服,、袖口、地面都會(huì)不堪入眼,。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大,,小手記得甩三下,這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn),,同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒,,我們給予他們更多的愛心與耐心,,關(guān)注他們的一舉一動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng),,鼓勵(lì),,幫助他們克服不良習(xí)慣,強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí),?;诤⒆雍媚7碌奶攸c(diǎn),教師也要嚴(yán)格要求自己,,以身作則,,一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿,,教師不隨意而坐,,始終保持良好的坐姿,在潛移默化中強(qiáng)化幼兒守紀(jì)意識(shí),。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞,,我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路,緩解了擁擠,、碰撞現(xiàn)象,。當(dāng)孩子注意力分散時(shí),一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛,,當(dāng)孩子愛好重復(fù)他人說話時(shí),,我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)-----,。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契,寬松愉悅的指導(dǎo)策略,,營造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍,。一學(xué)年的警鐘長鳴,孩子的潛意識(shí)里學(xué)會(huì)了自控,、懂得了文明,。經(jīng)過一學(xué)年共同努力,孩子們進(jìn)步很快,,懂禮貌,、講衛(wèi)生、會(huì)合作,、會(huì)謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
孩子一天天在成長,,一天天在進(jìn)步,。他們沿著自己的興趣點(diǎn),不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,克服自己的弱勢,,完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛唱愛跳,,張雨霏,韓金澤,邸梓晗,王思睿有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型,。男孩子好斗愛動(dòng),陳禾濤,劉棕赫,劉恒碩,卜佳鑫總會(huì)用自己的各種動(dòng)作演藝一場場驚險(xiǎn)戰(zhàn)斗場景,。愛看書的崔巍,郭思佳,沉浸在書的海洋里久久不愿離去,,經(jīng)常會(huì)為一個(gè)小問題爭得面紅耳赤。孩子們各有千秋,,各具特長,。因?yàn)闀r(shí)間的原因,我在這就不一一舉例了,。這些雖是孩子的一些生活場景,、游戲活動(dòng),但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活,、快樂學(xué)習(xí),。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習(xí)怎么會(huì)不開心呢,?讓我們?yōu)楹⒆拥?點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧,。因?yàn)樵诟改秆劾锖⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的。
二、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)
本學(xué)期,,我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來組織幼兒開展活動(dòng),,都是以同一個(gè)主題作為主線,在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等,,在實(shí)施主題的過程中,,為了達(dá)到較好的教學(xué)效果,讓孩子們較好地參與活動(dòng),,我們需要搜集一些教學(xué)材料,還要布置主題墻飾,,這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,,因此在搜集準(zhǔn)備材料方面,請家長多幫忙,,有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫在通知欄上,,到時(shí)請家長幫忙、多想辦法,、多協(xié)助,,因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)――為了孩子。
孩子升入大班后,,我們將重視幼兒的全面發(fā)展?,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,,就表示這個(gè)孩子有多聰明的?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,,并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級范圍里,孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。
1,、 動(dòng)手能力方面:
小朋友們進(jìn)入了大班后,,在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步,我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫-衣服和鞋子,,爭當(dāng)值日生,,主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,,擦桌子、搬椅子等等,,能獨(dú)立繪畫,,做手工,折紙,,做泥工等,。
2、學(xué)習(xí)能力方面:
我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,,提高了幼兒的語言表達(dá)能力,,培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力,。
三、活動(dòng)安排
三月份:1,、收取各類費(fèi)用,,幼兒注冊,對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪
2,、開展幼兒入學(xué)情緒教育以及假期作業(yè)評比活動(dòng),。
3、開展三月八日愛媽媽活動(dòng),、家長會(huì)
4,、舉行大班春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四月份:1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。
2、,、親子春游
3,、文明禮儀小常識(shí)兒歌比賽。
五月份:1,、開展五一國際勞動(dòng)節(jié)熱愛勞動(dòng),,投身勞動(dòng),勞動(dòng)光榮為主題的
活動(dòng),。
2,、感恩母親,珍愛生命宣傳教育,。
3,、迎“六一”兒歌比賽
六月份:1、組織開展六一兒童節(jié)活動(dòng)
2、展開熱愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日教育,,迎接端午節(jié)的到來,。
四、 請家長配合的幾方面
1,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣
大班是幼兒園的最后一學(xué)年,是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段,。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正,。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力,,還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣,,一時(shí)很難。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子,,給予幫助,、糾正。
們的熱情,,增加他們的自信,。
3、安全問題
安全工作警鐘長鳴,。安全工作再強(qiáng)調(diào)一下,。
(1) 接送孩子
接送孩子一定記得親自接送,不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們,。最好是由父母自己接送,。
(2)不安全物品
掛飾、發(fā)夾,、牙簽,、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素。我們應(yīng)盡量避免,。請入園前為幼兒檢查衣袋,,只有我們的安全工作細(xì)致了,防范意識(shí)提高了,,才能以防萬一,,孩子的生活才會(huì)平安、快樂,,所以煩請家長配合我們的工作,。
4、家園聯(lián)系冊
家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道。我們會(huì)將幼兒在園表現(xiàn)向您反映,,請您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們,。讓我們相互了解。有的家長比較忙,,會(huì)覺得煩,,請你千萬不要這樣想,其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間,,我們也是為了更好的教育好孩子,。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí),形成教育合力,,共同完成我們的目標(biāo),。
幼兒園談話記錄大班篇七
王xx:通過開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界,,接受了一次深刻的黨性教育,,我要檢討一下自己的缺點(diǎn)和不足:以前在教育教學(xué)工作上我存在著應(yīng)付思想,態(tài)度不夠認(rèn)真,,缺乏自覺性,,自我約束也不夠,偶爾有遲到,、早退現(xiàn)象和工作時(shí)間辦私事的情況,。今后我要堅(jiān)決加以改正。
喬xx校長:不錯(cuò),,你能有這種態(tài)度是正確的,。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在教學(xué)業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀,,缺乏刻苦鉆研的精神,,對你自己負(fù)責(zé)的教學(xué)工作都是浮于表面,沒有認(rèn)真從理論上分析研究,,深入了解關(guān)鍵所在,,難以從本質(zhì)上提高教育教學(xué)工作質(zhì)量。我也存在著一些問題,。我在理想信念上對自己沒有高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,學(xué)習(xí)不夠?qū)P?,有時(shí)半途而廢,。我認(rèn)為,我們都應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,全面提高自身政治素質(zhì),,牢記黨的宗旨,,增強(qiáng)黨性的鍛煉。
王xx:嗯,,校長說的對,,在以后的工作里我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,從全方位的角度來不斷的完善自己存在的不足,,更好的去完成以后的教學(xué)工作,。
喬xx校長:你能夠這樣想是好的,但是要能夠這樣做才是不斷完善自我的正確方式,,希望你不要半途而廢,。在以后的工作里你要多向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),同時(shí)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),,完善自我。
王xx:嗯,,今天的談心使我收獲頗豐,,使我深受教育。其實(shí)在學(xué)校大家平時(shí)的思想和工作表現(xiàn)都是不錯(cuò)的,,都能夠遵守紀(jì)律,,作風(fēng)正派,工作勤懇,,我相信以后根河二小的教育事業(yè)會(huì)越來越規(guī)范的,。
喬xx書記:你能意識(shí)到這一點(diǎn),,這說明你對自己還是比較負(fù)責(zé)任的,,這一段時(shí)間以來,要真正坐在那里鉆研政教工作,,對工作不執(zhí)著,,并且找不到推動(dòng)自己學(xué)習(xí)的力量,這些都能理解,,但是這種狀態(tài)是極其不健康的,。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你的心不靜。其次是心態(tài)的問題,。
朱x:你說的對,,我就是心靜不下來,浮躁,。自己控制不住自己,。
喬xx書記:關(guān)于這個(gè)問題,我有個(gè)主意,,說給你聽聽,,你回去之后可以試試,,如果有用的話,你可以用下,,如果不行,,咱們再坐在一起探討。一是練字,,當(dāng)你心煩浮躁的時(shí)候,,拿出來字帖練練,用心寫,,直到自己平靜下來;二是讀書,,讀一本勵(lì)志的書,看看別人成功的例子,,鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì),。我可以推薦幾本,比如說:《教師》,、《讀者》,。三是做自己擅長的事,就當(dāng)是鞏固訓(xùn)練,,當(dāng)你的心靜下來時(shí),,再做其他難一些的題。這樣的話,,工作學(xué)習(xí)感覺很充實(shí),,又沒有浪費(fèi)時(shí)間。這幾條你可以試試看,。
朱x:嗯好,,謝謝喬書記我回去試試。
喬xx書記:“其實(shí),,你們這個(gè)年齡的人,,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是執(zhí)著的精神,,很多事情做一個(gè)頭就沒有了尾,,缺的是一個(gè)健康積極向上的心態(tài)!缺的是一種敢做敢當(dāng)?shù)臍馄?在一些成功人士的心里,永遠(yuǎn)都有一條信念支持著他!你是一個(gè)聰明的人,,并且你的人際關(guān)系交往很和諧,,如果你能夠認(rèn)真思考自己的未來,給自己定一系列的小目標(biāo),,立長志!相信你的未來一定是美好的!一定會(huì)成功!
朱x:謝謝喬書記,,今天的談話使我受益很多,我會(huì)盡快調(diào)整好自己的心態(tài)投入到以后的工作中的,。