人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

醫(yī)生中級職稱申請書篇一

我于一九七七年七月畢業(yè)于云南省電力技校（該校因師資力量雄厚，教學(xué)成果顯著已于一九七八年改為中專學(xué)校）電氣專業(yè),?！拔疑醒模矡o涯,?！弊呱瞎ぷ鲘徫缓螅也⑽礉M足于已經(jīng)掌握的理論知識和實際技能,，更不愿庸庸碌碌地渡過我有限的人生,。“三人行,，必有我?guī)?。”我本著要爭?dāng)技術(shù)能手,，在技術(shù)上要能獨當(dāng)一面的思想,，無論老、中,、青年人,，只要有一技之長，我都以他們?yōu)閹?，謙虛誠實,，不恥下問，并充分地利用休息時間,，努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識和技能。在廠領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo),、老師傅和同志們的關(guān)心和幫助下，通過自己多年的不斷努力和實踐,，比較牢固地掌握了電站運行知識（曾擔(dān)任過運行值長）和電氣一次檢修知識（曾擔(dān)任過高壓電纜檢修班班長,、高壓檢修班副班長），尤其在220kv及以下動力電纜的電纜頭制作和檢修維護,、各種變壓器的檢修和維護,、高壓開關(guān)的檢修和維護、400v電氣一次設(shè)備的檢修和維護、金屬粘接等方面,，具有較深的造旨,。由于本人工作認真、踏實,，成績突出,，曾取得“特種操作合格證”、“金屬粘接中級工合格證書”等,，并曾榮獲云南電力系統(tǒng)先進工作者等嘉獎,，是云南省粘接協(xié)會的會員。

“百尺竿頭,，更進一步,?！睘榱烁M一步豐富自己的專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能水平，為我廠,，從而為祖國的水電事業(yè)作出更大的'貢獻,，我特此申請工人中級技術(shù)職稱--技師，請組織考核我的技術(shù),，批準我的申請,。

“受之點滴，報之涌泉,?！蔽覜Q不會辜負組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任，在今后的工作中,，我將本著極大的熱情,、更高的標準嚴格要求自己，以身作則,，并團結(jié)和帶動后進之人,，成為我廠技術(shù)力量的中堅。

特此申請,。

申請人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

醫(yī)生中級職稱申請書篇二

一,、 教學(xué)方面

20xx年，xx縣實施新課改,，作為參與課改實驗的首批教師,，我認真地學(xué)習(xí)新課程標準，不斷地鉆研新教材,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重每位學(xué)生的情感體驗,，根據(jù)學(xué)生的身心特點，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，營造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),，輕松地獲取知識，在快樂中成長,。課后,，我不斷地進行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進步和提高。

二,、個人素養(yǎng)方面

為了提升個人素養(yǎng),，提高自身的業(yè)務(wù)水平，我認真學(xué)習(xí)能提升語文教學(xué)水平,、改善教學(xué)方法的知識,，訂購了《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志,；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》,、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,，爭取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時間進行自學(xué),，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑,。在暑假期間，我還參加了小學(xué)教師計算機培訓(xùn),、小學(xué)教師英語培訓(xùn)等培訓(xùn)活動,，以拓寬自己的知識面，提高教學(xué)能力以及個人的文化知識素養(yǎng),。

三,、 思想政治方面

在生活和工作上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，給學(xué)生樹立良好的榜樣,。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁,，爭取和每一個學(xué)生都成為好朋友。

經(jīng)過幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語文中級教師的資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準！

申請人：xxx

日期：

20xx年xx月xx日

醫(yī)生中級職稱申請書篇三

1,、在教學(xué)方面：自從我參加工作以來,，就是學(xué)校工作在第一線挑重擔(dān)的老師之一。01——20xx年我受學(xué)校信任和安排一直教3個班的英語,。特別是20xx年學(xué)校讓教4個班的英語,，相當(dāng)于兩個英語老師的工作量，其中的工作是相當(dāng)具體的,。身體越來越差,，有時候感冒，吃著金嗓子,，也要連續(xù)的工作。教學(xué)成績一樣不差,，學(xué)校和班主任可以作證,。由于種種原因，當(dāng)年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評,。我并不埋怨,，繼續(xù)努力的工作，我相信遲早學(xué)校和老師會給我公證的評價的,。

我有強烈的進取意識和敬業(yè)精神,。在平時的教學(xué)工作中，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，就是“課前習(xí)慣性思考一下課程的流程,。行課的流暢度。想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格,。我注重英語知識的新課與合理復(fù)習(xí)及考查的摸索。十幾年來形成適合于本校,，適合于自己的一套教學(xué)流程,。我曾經(jīng)教過3套教改教材，我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合，具備基本的知識,，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;很快適應(yīng)新教材,。發(fā)揮新教材的長處。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,。只有自己的才是真實的,，我寫的論文獲得區(qū)的一等獎、獎項不高,，可能功力不夠吧,，另一篇《心靈教學(xué)》在內(nèi)江市的德育論文競賽獲獎;并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》。輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國英語競賽,。

由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐,，大膽進行教改實驗，因而教學(xué)水平不斷提高,，所教班級的成績比較理想,，06，07,，和今年中考所教的平行班級平均分獲片區(qū)第一名的好成績,，今年東興區(qū)排名第12名，20xx年曾獲第九名,，頭年第六名,，平均分80。2分,。都沒有分快慢班,，基本都是全部學(xué)生參評，沒有噎著藏著,。在當(dāng)年被評為“區(qū)政府優(yōu)秀教師”,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認可。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,。

2,、在德育方面：

不但教書，更重視育人,，言傳身教是我的工作原則,。特別是在擔(dān)任班主任工作時，以民主的作風(fēng),，真誠的師德,，面向全體學(xué)生，充分做好教書育人的工作,。自參加工作的第一天起,，我就時時地提醒自己,，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作,。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系,，首先是朋友，其次是師生,，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,，真心地與同學(xué)們交朋友。引導(dǎo)學(xué)生認識到/自己在同齡人中的起點和位置,，幫助他們樹立自信心,，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標,，每人都有座右銘,，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望,。與此同時,，重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量,，改進班會課的方式,，較多地運用交流、對話等方式,，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。

自我評價,，自參加工作以來,，熱愛教育事業(yè)，為人師表,，有美好的心靈、端莊的儀表,，了解學(xué)生,，尊重學(xué)生，盡可能全面了解,、研究,、評價學(xué)生，進行積極的師生互動,，形成公正,、誠實的良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生的尊敬;引導(dǎo)學(xué)生的言行;并不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生負責(zé),。

我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越“。我的情況僅匯報如上,，自認為基本符合高級教師的申報要求,，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。

簽名：

日期：年 月 日

醫(yī)生中級職稱申請書篇四

自從我參加工作以來,，就是學(xué)校工作在第一線挑重擔(dān)的老師之一。01——20xx年我受學(xué)校信任和安排一直教3個班的英語,。特別是20xx年學(xué)校讓教4個班的英語,，相當(dāng)于兩個英語老師的工作量，其中的工作是相當(dāng)具體的,。身體越來越差,，有時候感冒，吃著金嗓子,，也要連續(xù)的工作,。教學(xué)成績一樣不差，學(xué)校和班主任可以作證,。由于種.種原因,，當(dāng)年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。我并不埋怨,，繼續(xù)努力的工作,，我相信遲早學(xué)校和老師會給我公證的評價的。

我有強烈的進取意識和敬業(yè)精神,。在平時的教學(xué)工作中,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，就是“課前習(xí)慣性思考一下課程的流程,。行課的流暢度,。想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格,。我注重英語知識的新課與合理復(fù)習(xí)及考查的摸索,。十幾年來形成適合于本校，適合于自己的一套教學(xué)流程,。我曾經(jīng)教過3套教改教材,，我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合，具備基本的知識,，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;很快適應(yīng)新教材,。發(fā)揮新教材的長處,。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢。只有自己的才是真實的,，我寫的論文獲得區(qū)的一等獎,、獎項不高，可能功力不夠吧,，另一篇《心靈教學(xué)》在內(nèi)江市的德育論文競賽獲獎;并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》,。輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國英語競賽。

由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐,，大膽進行教改實驗,，因而教學(xué)水平不斷提高，所教班級的成績比較理想,，06,，07，和今年中考所教的平行班級平均分獲片區(qū)第一名的好成績,，今年東興區(qū)排名第12名,，20xx年曾獲第九名，頭年第六名,，平均分80,。2分。都沒有分快慢班,，基本都是全部學(xué)生參評,，沒有噎著藏著。在當(dāng)年被評為“區(qū)政府優(yōu)秀教師”,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認可,。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。

不但教書,，更重視育人,，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時,，以民主的作風(fēng),，真誠的師德，面向全體學(xué)生,，充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起,，我就時時地提醒自己,，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作,。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系,，首先是朋友,，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,，真心地與同學(xué)們交朋友,。引導(dǎo)學(xué)生認識到/自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心,，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標,，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘,，建設(shè)高品位的班級文化,，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時,，重視班會課這一重要的德育教育陣地,，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課的方式,，較多地運用交流,、對話等方式，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感,。

自我評價，自參加工作以來,，熱愛教育事業(yè),，為人師表，有美好的心靈,、端莊的儀表,，了解學(xué)生，尊重學(xué)生,，盡可能全面了解,、研究、評價學(xué)生,，進行積極的師生互動,，形成公正、誠實的良好的師生關(guān)系,，贏得了學(xué)生的尊敬;引導(dǎo)學(xué)生的言行;并不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生負責(zé)。

我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越“,。我的情況僅匯報如上,，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。

申請人:xxx

醫(yī)生中級職稱申請書篇五

我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學(xué)工作,，進行過循環(huán)教學(xué),，并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。

我努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實際,，最大限度地運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，提高了個人的教學(xué)能力,；購買一批書籍認真學(xué)習(xí)，提高了個人的文化知識素養(yǎng),。為了拓展視野,，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客” ,。

在生活和工作上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的`古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

1,、20xx—20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書,。

2 ,、20xx年高考學(xué)生周海琴全縣語文單科第一名，20xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語文單科第一名,，20xx年高考學(xué)生姚一帆全校語文單科第一名,。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（20xx—20xx）獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一,、高分段絕對人數(shù)第一,。08年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語文》《讀寫月報》《中學(xué)語文園地》發(fā)表文章,。

4,、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊》《語文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。

5,、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》（編號ea09—086）,。

現(xiàn)在我各個方面考核合格，已符合申請聘任中學(xué)一級語文教師的資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準！

特此申請,。

申請人：xxx

日期：20xx年x月xx日

醫(yī)生中級職稱申請書篇六

本人是一名獸醫(yī),，現(xiàn)正式申請畜牧獸醫(yī)職稱評議，以下是我的工作匯報：

自機構(gòu)改革以來,，本人一直在鎮(zhèn)從事畜牧獸醫(yī)工作,。堅持按照上級春秋兩季突擊免疫、常年補針的工作要求,。幾年來本人分片包干的村,、村、社區(qū)三個村委的動物防疫工作在村防疫員的協(xié)助下實現(xiàn)了“免疫密度100%,，免疫抗體保護率達85%以上”的防控目標,，通過努力,，本轄區(qū)內(nèi)的動物防疫工作連續(xù)幾年處于全鎮(zhèn)前列,。今年初在大家還沉醉于濃濃的春節(jié)氣氛中時，我們已經(jīng)忙于進村入戶對家禽進行禽流感免疫工作,，大年初二自治區(qū)檢查組到我鎮(zhèn)對禽流感防控工作進行隨機檢查，在本人所管轄的村委進行了詳細檢查,，免疫密度達100%,，對本人的禽流感免疫工作豎起了大拇指，并在全縣禽流感防控檢查工作總結(jié)會上特別表揚了本人的禽流感防控工作,。

嚴格按照國家有關(guān)《動物檢疫法》規(guī)定的操作規(guī)程進行在對豬的檢疫執(zhí)行中,，從宰前檢疫到宰后檢疫的每一個步驟都非常細致，確保群眾吃上放心肉,，幾年來,，經(jīng)本人檢疫檢出有問題的生豬4頭，有問題豬肉280斤,，并對這些問題豬及其產(chǎn)品的屠主做了耐心細致的思想工作,，且按有關(guān)規(guī)定做好無害化處理，減少和避免了病死豬肉的上市銷售,，保證了群眾吃上放心肉,，從而保護了人民群眾的生命健康。

隨著畜牧獸醫(yī)事業(yè)的迅速發(fā)展,，不斷吸收應(yīng)用國內(nèi)新理論,、新知識、新技術(shù),、新方法,，了解和掌握畜牧獸醫(yī)科技的新動向，及時向廣大群眾提供有價值的信息資料,，并與有關(guān)科技人員和養(yǎng)殖戶共同探討最佳生產(chǎn)方式,，促進科學(xué)飼養(yǎng)，同時開展畜禽養(yǎng)殖環(huán)保達標治理,。使自己在業(yè)務(wù)方面有長足的進步,。獨立承擔(dān)了二元母豬繁育技術(shù)、生豬高熱病防治技術(shù)等多項推廣工作,，受到了上級部門的充分肯定和群眾的一致好評,。

畜牧獸醫(yī)工作是一項技術(shù)性很強的工作，要做好該項工作必須掌握大量的`理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,，在多年工作中我一直抓緊空余時間進行學(xué)習(xí),，通讀和熟悉有關(guān)專業(yè)知識，并利用所學(xué)理論知識在工作中實踐,，積累了一定的工作經(jīng)驗,，業(yè)務(wù)水平不斷提高。目前正參加廣西大學(xué)動物學(xué)院畜牧獸醫(yī)本科專業(yè)的學(xué)習(xí),，經(jīng)常參加上級部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并都通過考試。本人獲得了動物檢疫員證書以及全國專業(yè)技術(shù)人員計算機能力應(yīng)用考試合格證書。和連續(xù)兩年年度考核被縣人事局評為優(yōu)秀等次,。今年發(fā)表了《仔豬黃白痢的防治》和《提高母豬產(chǎn)仔數(shù)的技術(shù)措施》兩篇個人獨著的學(xué)術(shù)論文,。

多年來我一直在基層從事畜牧獸醫(yī)工作，在工作的各個方面都得到了鍛煉和提高,，加上長期的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，我已具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術(shù)水平，熟練掌握了各項操作技能,，積累了豐富的工作經(jīng)驗，在技術(shù)業(yè)務(wù)水平,、管理能力以及應(yīng)變能力等各方面都已達到了一定的高度,。在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí),，力爭把專業(yè)技術(shù)水平提得更高,，并創(chuàng)新開展工作，更好地全心全意為廣大人民群眾服務(wù),。

醫(yī)生中級職稱申請書篇七

我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審,。我于20xx年分配進江西省萬年中學(xué)工作，進行過循環(huán)教學(xué),，并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書,。

我努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促勤,。課堂上力求貼近學(xué)生實際，最大限度地運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高,。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，提高了個人的教學(xué)能力,；購買一批書籍認真學(xué)習(xí),，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為了拓展視野,，廣交語文教育界朋友,，開有實名博客“柴國華新浪博客” 。

在生活和工作上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

1、20xx—20xx年度獲萬年縣委,、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書,。

2 、20xx年高考學(xué)生周海琴全縣語文單科第一名,，20xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語文單科第一名,，20xx年高考學(xué)生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（20xx—20xx）獲高考語文平均分第一,、優(yōu)秀率第一,、高分段絕對人數(shù)第一。08年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析,，萬年縣每年有一兩篇入選,。

3、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎,，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語文》《讀寫月報》《中學(xué)語文園地》發(fā)表文章,。

4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊》《語文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇,。

5,、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》（編號ea09—086）。

現(xiàn)在我各個方面考核合格,，已符合申請聘任中學(xué)一級語文教師的資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準,！

特此申請,。

申請人：xxx

日期：20xx年x月xx日

醫(yī)生中級職稱申請書篇八

x年，xx縣實施新課改,，作為參與課改實驗的首批教師,，我認真地學(xué)習(xí)新課程標準,，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。在課堂上,，我最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重每位學(xué)生的情感體驗,，根據(jù)學(xué)生的身心特點，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，營造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),，輕松地獲取知識，在快樂中成長,。課后，我不斷地進行反思和總結(jié),，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進步和提高,。

為了提升個人素養(yǎng),，提高自身的業(yè)務(wù)水平，我認真學(xué)習(xí)能提升語文教學(xué)水平,、改善教學(xué)方法的知識,，訂購了《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,，我認真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,，爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時間進行自學(xué),，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,，我還參加了小學(xué)教師計算機培訓(xùn),、小學(xué)教師英語培訓(xùn)等培訓(xùn)活動，以拓寬自己的知識面,，提高教學(xué)能力以及個人的文化知識素養(yǎng),。

在生活和工作上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，給學(xué)生樹立良好的榜樣,。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁,，爭取和每一個學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語文中級教師的資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準!

申請人:

20xx年x月x日

醫(yī)生中級職稱申請書篇九

自從我參加工作以來，就是學(xué)校工作在第一線挑重擔(dān)老師之一,。xxxx年我受學(xué)校信任和安排一直教3個班英語,。特別是05年學(xué)校讓教4個班英語，相當(dāng)于兩個英語老師工作量,，其中工作是相當(dāng)具體,。身體越來越差，有時候感冒,，吃著金嗓子,，也要連續(xù)工作。教學(xué)成績一樣不差,，學(xué)校和班主任可以作證,。由于種種原因，當(dāng)年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評,。我并不埋怨,，繼續(xù)努力工作，我相信遲早學(xué)校和老師會給我公證評價,。

我有強烈進取意識和敬業(yè)精神,。在平時教學(xué)工作中，形成了自己教學(xué)風(fēng)格,，就是“課前習(xí)慣性思考一下課程流程,。行課流暢度。想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,，注重教學(xué)實效”教學(xué)風(fēng)格,。我注重英語知識新課與合理復(fù)習(xí)及考查摸索。十幾年來形成適合于本校,，適合于自己一套教學(xué)流程,。我曾經(jīng)教過3套教改教材，我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合,，具備基本知識,，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)需要,；很快適應(yīng)新教材。發(fā)揮新教材長處,。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新發(fā)展趨勢,。只有自己才是真實，我寫論文獲得區(qū)一等獎,、獎項不高,，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學(xué)》在內(nèi)江市德育論文競賽獲獎,；并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》,。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國英語競賽。

由于平時工作日積月累,；也為了將理論知識付諸于實踐,，大膽進行教改實驗，因而教學(xué)水平不斷提高,，所教班級成績比較理想,，06，07,，和今年中考所教平行班級平均分獲片區(qū)第一名好成績,，今年東興區(qū)排名第12名，07年曾獲第九名,，頭年第六名，平均分80.2分,。都沒有分快慢班,，基本都是全部學(xué)生參評，沒有噎著藏著,。在當(dāng)年被評為“區(qū)政府優(yōu)秀教師”,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事認可。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,。

不但教書,，更重視育人，言傳身教是我工作原則,。特別是在擔(dān)任班主任工作時,，以民主作風(fēng)，真誠師德,，面向全體學(xué)生,，充分做好教書育人工作。自參加工作第一天起,，我就時時地提醒自己,，要經(jīng)常換位思考問題,、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們關(guān)系,，首先是朋友,，其次是師生，并以自己實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,，真心地與同學(xué)們交朋友,。引導(dǎo)學(xué)生認識到/自己在同齡人中起點和位置，幫助他們樹立自信心,，激勵學(xué)生明確自己奮斗目標,，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘,，建設(shè)高品位班級文化,，使學(xué)生在這些氛圍熏陶下培養(yǎng)強烈責(zé)任感和產(chǎn)生強烈成才愿望。與此同時,，重視班會課這一重要德育教育陣地,，狠抓班會課質(zhì)量，改進班會課方式,，較多地運用交流,、對話等方式，重視學(xué)生在班級管理上主體地位,，培養(yǎng)其對班集體歸屬感,。

自我評價，自參加工作以來,，熱愛教育事業(yè),，為人師表，有美好心靈,、端莊儀表,，了解學(xué)生，尊重學(xué)生,，盡可能全面了解,、研究、評價學(xué)生,，進行積極師生互動,，形成公正、誠實良好師生關(guān)系,，贏得了學(xué)生尊敬,；引導(dǎo)學(xué)生言行；并不斷提高自己教育教學(xué)水平,，為學(xué)生負責(zé),。

我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越“。我情況僅匯報如上,，自認為基本符合高級教師申報要求,，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。