隨著個人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

向上級請示報(bào)告格式篇一

我們在x年4月5號開始了本次會計(jì)實(shí)習(xí),，采取模擬實(shí)習(xí)的方式,，使用印制好的資料作為整個會計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí),，熟悉并掌握會計(jì)流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計(jì)分錄的操作,、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法,。以使學(xué)生對會計(jì)有更深的理性認(rèn)識并掌握會計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!

以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。書本上似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手,。這次實(shí)習(xí),，我們是既做會計(jì)，又做出納,，剛開始還真不習(xí)慣,，才做了兩天，就感覺人都快散架了,，加上天氣又熱,，心情更加煩躁，而會計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥,，所以剛開始做的幾天,，那真是錯誤百出啊!!

一、設(shè)置賬簿

首先按照企業(yè)會計(jì)制度要求,，首先設(shè)置：總賬,、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類,、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計(jì)模擬資料,，仔細(xì)閱讀,、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些,，明細(xì)賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,，將所涉及的全部賬戶名稱,，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額,，登記在相關(guān)賬戶借,、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì);總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等,，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記,，否則不能進(jìn)行。

二,、登記賬簿

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫,，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚,，不得跳行,、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤,，采用錯賬更正法予以更正,，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等,。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符,。

三,、結(jié)賬

首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填制記賬憑證,，并據(jù)此記入賬簿,。有無錯記賬戶、錯記金額,，如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正,。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計(jì)作好充分準(zhǔn)備,。

四,、編制會計(jì)報(bào)表

首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì),，否則重填;最后還要編制人要簽名,。

這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是三周，由任春秋老師指導(dǎo)我們做,，可是我們只做了1-10號的憑證,，總結(jié)原因有以下幾點(diǎn)：(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計(jì),，很多憑證都是第一次看到,，剛開始根本無從下手，怕做錯啊!!!(3)年輕人，心浮氣燥,，對做會計(jì)沒有興趣!!所以我們要在接下來的時(shí)間里,，把會計(jì)理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計(jì)的興趣!!爭取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)!!

這次會計(jì)實(shí)習(xí),，學(xué)到了很多書本上沒有的知識,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候,，先要取得相關(guān)原始憑證,，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證,。再根據(jù)記帳憑證,，登記其明細(xì)帳。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總帳合計(jì),，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表,、損益表等等年度報(bào)表,。這也就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。

現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿,，一般為三欄式帳頁格式,，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記,。每日終了，應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù),、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù),，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫存數(shù)核對，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記,，日清月結(jié),，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算,。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式,，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額,?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次,。月度終了,，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理,，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”,。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算,。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額,。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳,。結(jié)帳時(shí),，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的,，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣,，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的,，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計(jì)”字樣,，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計(jì)”就是全年累計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線,。年度終了結(jié)帳時(shí),，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了,，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計(jì)年度,，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計(jì)年度新建有關(guān)會計(jì)帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是4月份的帳,，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線,。

每月按理是要對帳,，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表,，以便檢查雙方的帳面余額,。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確,，否則,，說明記帳有錯誤,，應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正。此外,，還應(yīng)注意的是,，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作,。在實(shí)習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細(xì)心和毅力,，那才會到達(dá)成功的彼岸!

此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律,法規(guī)等知識,利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計(jì)技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

向上級請示報(bào)告格式篇二

請示報(bào)告是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中經(jīng)常用到的重要評議體之一,。主要用于向上級機(jī)關(guān)請求指示,、請示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。

一是時(shí)間性較強(qiáng),。請示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否則會影響正常工作,因此時(shí)間性強(qiáng),。

二是要一事一請示。三是通常主送一個機(jī)關(guān),，不多頭主送,，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請示的同時(shí)又抄送下級機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級請示,一般情況不得越級請示,如確需越級請示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門,。

一,、標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請示,。

二、正文：

一請示的原因：陳述情況,，闡述理由,，講情必要性和可能性,，最后用“為此,，請示如下”。

二請示的事項(xiàng)：寫明請示要求,，如請求物資要寫明品名,、規(guī)格、數(shù)量,，請求資金要寫明金額,。

三、結(jié)尾語：多用“上述意見,，是否妥當(dāng),，請指示”?！疤卮苏埵?，請予批準(zhǔn)”，“以上請求,，請予審批”,，“以上請示，請予批復(fù)”,，“以上請示,，如無不妥，請批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

按照市委工作部署,，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實(shí)地測繪，工作量非常巨大,，但我局目前所用設(shè)備均為97年前購進(jìn),，非常落后，已遠(yuǎn)無法適應(yīng)工作需要,，根據(jù)工作要求,，現(xiàn)需購買br-8新型測繪儀器6臺，gf9型繪圖儀1臺,，大型打印,、復(fù)印機(jī)1臺，特此報(bào)告,，請領(lǐng)導(dǎo)批示撥付所需資金12萬元,。

申請部門：

申請日期：

向上級請示報(bào)告格式篇三

年初以來,，我們x黨委、鎮(zhèn)政府為完成縣委,、縣政府安排部署的各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù),，開展了大量工作，開局良好,。

特別是今春氣候倒春寒現(xiàn)象嚴(yán)重,，持續(xù)雨雪災(zāi)害天氣，造成農(nóng)民不能及時(shí)種地,，為幫助農(nóng)民挖溝排澇,、搶種春播以及解決特困戶種地困難等，占用了一定資金,，造成我鎮(zhèn)目前辦公經(jīng)費(fèi)十分緊張,。

為保證機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更好地完成全年各項(xiàng)工作任務(wù),，特申請財(cái)政局提前預(yù)撥經(jīng)費(fèi)10萬元,，解決我鎮(zhèn)資金短缺困難。

特此請示,，批準(zhǔn)為盼,。

x人民政府

20xx年5月14日

向上級請示報(bào)告格式篇四

請示是下級向上級請求批示或批準(zhǔn)的公文。

格式：

1,。標(biāo)題,。

2。稱謂,。

3,。正文：請示的原因、請求的原因及作法,。

4,。結(jié)尾常用結(jié)束詞：“當(dāng)否”、“請批復(fù)”,，“妥否”,、“請批示”。最后署名,、日期,。

范例：

xx市教育局：

我校是市重點(diǎn)中學(xué)，多年來,，教育工作得到了政府和社會各界的充分肯定,。20xx年**月，我校原教師xxx因?yàn)楣ぷ餍枰?，調(diào)離本校到市**局工作,，他原來承擔(dān)的語文教學(xué)工作都是由本校的其他教師代課完成的,。目前，我校的師資力量本來就很缺乏,，每為教師都有很緊湊的教學(xué)任務(wù),，無法再安排代課任務(wù)。為了不影響今后教育工作的正常進(jìn)行,，需要及時(shí)調(diào)進(jìn)一名教師,，擔(dān)任語文教學(xué)工作。

妥否,，請批示,。

xxx中學(xué)

x年x月x日

請示報(bào)告是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中經(jīng)常用到的重要評議體之一,。主要用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、請示批準(zhǔn)某一事項(xiàng),。

一是時(shí)間性較強(qiáng),。請示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否則會影響正常工作,因此時(shí)間性強(qiáng)。

二是要一事一請示,。三是通常主送一個機(jī)關(guān),，不多頭主送，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請示的同時(shí)又抄送下級機(jī)關(guān),。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級請示,一般情況不得越級請示,如確需越級請示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門,。

一、標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請示,。

二,、正文：

一請示的原因：陳述情況，闡述理由,，講情必要性和可能性,，最后用“為此，請示如下”,。

二請示的事項(xiàng)：寫明請示要求,，如請求物資要寫明品名、規(guī)格,、數(shù)量,，請求資金要寫明金額。

三,、結(jié)尾語：多用“上述意見,，是否妥當(dāng)，請指示”,?！疤卮苏埵?，請予批準(zhǔn)”，“以上請求,，請予審批”,，“以上請示，請予批復(fù)”,，“以上請示,，如無不妥，請批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

按照市委工作部署,，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實(shí)地測繪，工作量非常巨大,，但我局目前所用設(shè)備均為97年前購進(jìn),，非常落后，已遠(yuǎn)無法適應(yīng)工作需要,，根據(jù)工作要求,，現(xiàn)需購買br-8新型測繪儀器6臺，gf9型繪圖儀1臺,，大型打印,、復(fù)印機(jī)1臺，特此報(bào)告,，請領(lǐng)導(dǎo)批示撥付所需資金12萬元,。

申請部門：

申請日期：

教育局：

我于20xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后,，于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今,。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧 等實(shí)際困難,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的路第一小學(xué)工作,。

20xx年12月,，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在巷購置了房屋,。我的父母在xx市居住,，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高,，不能來xx區(qū)與我們一起居住,，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書,，我們工作繁忙,，根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動,，都由我獨(dú)自承擔(dān),。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來,，我一直在學(xué)校與家庭間奔波,，疲倦之極，實(shí)在難以支撐,。

為解決家庭實(shí)際困難,，免除后顧之憂，更好的投身工作,，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作,。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

第一類

請求指示的請示,。此類請示一般是政策性請示,是下級機(jī)關(guān)需要上級機(jī)關(guān)對原有政策規(guī)定作出明確解釋,對變通處理的問題作出審查認(rèn)定,對如何處理突發(fā)事件或新情況、新問題作出明確指示等請示,。

第二類

請求批準(zhǔn)的請示,。此類請示是下級機(jī)關(guān)針對某些具體事宜向上級機(jī)關(guān)請求批準(zhǔn)的請示,主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問題。

第三類

請求批轉(zhuǎn)的請示,。下級機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見和辦法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的請示就屬此類,。

由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān),、正文,、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成,。請示的正文,主要由請示的原因,、內(nèi)容、要求三部分組成,請示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實(shí)可行,。

向上級請示報(bào)告格式篇五

請求指示的請示,。此類請示一般是政策性請示,是下級機(jī)關(guān)需要上級機(jī)關(guān)對原有政策規(guī)定作出明確解釋,對變通處理的問題作出審查認(rèn)定,對如何處理突發(fā)事件或新情況、新問題作出明確指示等請示,。

第二類

請求批準(zhǔn)的請示,。此類請示是下級機(jī)關(guān)針對某些具體事宜向上級機(jī)關(guān)請求批準(zhǔn)的請示,主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問題。

第三類

請求批轉(zhuǎn)的請示。下級機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見和辦法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的請示就屬此類,。

由標(biāo)題,、主送機(jī)關(guān)、正文,、發(fā)文機(jī)關(guān),、日期五部分組成。請示的正文,主要由請示的原因,、內(nèi)容,、要求三部分組成,請示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實(shí)可行。

向上級請示報(bào)告格式篇六

請示的書寫都有哪些格式與講究呢,？以下是小編整理的向上級請示報(bào)告格式,，歡迎參考閱讀！

01,、題頭輸入以實(shí)際需求為題,，“xx請示報(bào)告”并居中，字號調(diào)整為2號,。

02,、另起一行左對齊輸入請示領(lǐng)導(dǎo)或是部門。字號調(diào)整為4號,。

03,、再起一行空兩格后輸入請示內(nèi)容，請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行書寫,。

04,、換行輸入此致，敬禮,。

05,、最后寫下申請人或申請部門，并輸入請示日期,。

向上級請示報(bào)告格式篇七

下面是小編精心為大家整理收集的關(guān)于20xx年請示報(bào)告格式,，歡迎大家閱讀與收藏。

我xx培訓(xùn)學(xué)校從創(chuàng)辦至今已近六年,，在這六年中學(xué)校已由一個牙牙學(xué)子而長大成人,，學(xué)校在成長的同時(shí)，得到了許多家長的支持和認(rèn)同,，并應(yīng)眾多家長的要求償試開設(shè)了其它課程,，且取得了一定的成績。為了規(guī)范教學(xué)行為,，也為了學(xué)校有一個更好的發(fā)展空間,，特申請?jiān)鲈O(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目,，(英語、數(shù)學(xué),、

作文

xx學(xué)校

日期

xx市教育局：

我校是市重點(diǎn)中學(xué)，多年來,，教育工作得到了政府和社會各界的充分肯定,。20xx年**月，我校原教師xxx因?yàn)楣ぷ餍枰?，調(diào)離本校到市**局工作,，他原來承擔(dān)的語文教學(xué)工作都是由本校的其他教師代課完成的。目前,，我校的師資力量本來就很缺乏,，每為教師都有很緊湊的教學(xué)任務(wù)，無法再安排代課任務(wù),。為了不影響今后教育工作的正常進(jìn)行,，需要及時(shí)調(diào)進(jìn)一名教師，擔(dān)任語文教學(xué)工作,。

妥否,，請批示。

xxx中學(xué)

x年x月x日

省總工會：

劉××,，男，52歲,，x年大學(xué)畢業(yè),，現(xiàn)為副研究員。該同志長期從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究工作,，做出了許多卓著成績,，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，并為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了顯著效益,。其中《×××××××》和《×××××××》兩篇論文分別榮獲全國農(nóng)學(xué)會一,、二等獎，《×××》一書被評為全國科普鼓勵獎,，其本人已被編入中青年科學(xué)家辭典,。

根據(jù)×總發(fā)【x××】××號文件精神，劉××同志符合立功條件，望予嘉獎,。

以上,，妥否，請批示,。

省經(jīng)濟(jì)研究中心

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