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教師獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞篇一

教學(xué)管理優(yōu)勝獎(jiǎng)：陳淑春校長(zhǎng) 楊光主任

你們是教海中的撐篙人，雖然搭檔時(shí)日短暫,，確是這般和諧,。一位做事雷厲風(fēng)行，一位思考問(wèn)題全面周到,。你們精誠(chéng)合作,，懷著服務(wù)的心緒，走進(jìn)課堂,，走進(jìn)年組,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極建言獻(xiàn)策,。業(yè)精于勤,，甘做幕后英雄。教學(xué)管理示范校,，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位的牌子獲得,，你們功不可沒(méi)。

畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)：

你們是默默地耕耘者,，從年輕的到年長(zhǎng)的,，你們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動(dòng)平臺(tái)，將生命的記憶譜成教學(xué)的篇章,。你們勇?lián)厝?，通力合作，在頭雁的帶領(lǐng)下,，比翼齊飛,，你們是我校的榮耀，你們是我校的驕傲,！你們用創(chuàng)造的奇跡詮釋了——如果孩子是沉睡在土壤中等待萌發(fā),、盼望破土而出的種子，那么你們就用慈愛(ài)的心情,，在寂寞的日子里用心守望,，耐心等待其綻放！那濃濃的情,，深深的愛(ài),，讓你們甘愿為孩子們執(zhí)著,！白晝與黑夜，春去又秋來(lái),，如果說(shuō)辛勞是一種財(cái)富,，那你們就是最富有的人。

基礎(chǔ)年組教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)：

你們,，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家,，用偉大的師愛(ài)詮釋著教師這一光榮稱(chēng)號(hào),；你們，默默耕耘,、任勞任怨,、誨人不倦，用辛勤的汗水勾畫(huà)著一幅幅精美的`畫(huà)卷,；于是,，校園里有了草木蔥郁，有了滿(mǎn)園芬芳,，有了徐徐清風(fēng),，有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有了孩子們燦爛的笑臉,，是你們讓校園成了學(xué)子們收獲的殿堂,。

英語(yǔ)組團(tuán)隊(duì)：

這是一支令人驕傲的團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體,。你們用abc26個(gè)字母詮釋著語(yǔ)言的魅力，用踏實(shí),，堅(jiān)定的工作作風(fēng)創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)驕人的成績(jī),。普通的生源，一流的業(yè)績(jī),。這是一個(gè)善于學(xué)習(xí),，講究合作，信奉集體作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì),。工作中你們?nèi)翰呷毫?，團(tuán)結(jié)一致，你們用愛(ài),，串起孩子們的快樂(lè),，藏起孩子們的憂(yōu)傷。你們，勞心傷神,，卻有著無(wú)盡的愉悅和歡快,！你們,，就是親切的大姐姐,，用最樸實(shí)的情愫，結(jié)交最深厚的情誼,。

學(xué)前組團(tuán)隊(duì)：

這是一群勤奮的幼教工作者,，也是校園里最活潑的團(tuán)隊(duì),和孩子一起舞蹈,一起游戲,寸步不離。面對(duì)童心閱讀這門(mén)全新的學(xué)科,，她們邊學(xué)習(xí)邊思考,，邊研究邊實(shí)踐，一路汗水,，幾多求索,，他們緊跟新教育實(shí)驗(yàn)的旗幟，用童書(shū)故事溫暖學(xué)生的童年,。

學(xué)苑杯教學(xué)基本功大賽特等獎(jiǎng)：魏志剛 崔少鑫 趙金權(quán)

你們?cè)诟髯缘慕虒W(xué)領(lǐng)域百煉成鋼,，魅力芬芳。勤奮求索,，完善自我,。在大賽中一試身手，不經(jīng)意間就問(wèn)鼎頭名,。堅(jiān)定信心,，幸福上路，你們是最棒的,。

每人一絕基本功大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)：14位教師

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，教師則是藝術(shù)師。拳不離手,，曲不離口,。需不斷地提高自己的教學(xué)技能。你們是優(yōu)秀中的優(yōu)勝,，各個(gè)技藝高超,。學(xué)生因你們而幸福，你們會(huì)因?qū)W生而精彩,。

最佳引領(lǐng)獎(jiǎng)：劉桂蘭

作為一組之長(zhǎng),，你做的真好。做事率先垂范,，誨人孜孜不倦,。帶動(dòng)組員努力爭(zhēng)先，齊頭向前。同心協(xié)力,，齊抓共管,。不斷經(jīng)受考驗(yàn)，奇跡再度 呈現(xiàn),。為站前贏得了榮譽(yù),。愿你繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī),。

吉林市十杰教師提名獎(jiǎng)：張新華

經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn),，你從容度過(guò)。作為樺甸唯一的選手參加課堂教學(xué),，才藝展示大賽,。生動(dòng)深情的講述,，充滿(mǎn)魅力與感動(dòng),。柔美婉轉(zhuǎn)的歌喉，贏得滿(mǎn)堂喝彩,。歷經(jīng)風(fēng)雨初見(jiàn)彩虹,。你燦爛的微笑將綻放在下一次的風(fēng)雨洗禮之后,。

突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：劉麗主任

新學(xué)期，當(dāng)我們踏上平坦寬敞的柏油路時(shí)就想到了你,，作為政協(xié)委員,，心系學(xué)校，多方協(xié)調(diào)鋪路,，爭(zhēng)取社會(huì)各界資助,，有了你，就擁有了值得回味的感激和喜悅,；有了你,，就擁有了生機(jī)勃勃，盎然綠,；有了你,，站前小學(xué)的路會(huì)越走越順意。

教師獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞篇二

一,、本組工作思路：

以更新科學(xué)教育觀念為前提,，以?xún)?yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高科學(xué)教師師資整體素質(zhì)為核心,，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為歸宿，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問(wèn)題,，努力開(kāi)創(chuàng)我校科學(xué)教育工作新局面,。

二,、本組具體做法：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念,。

新學(xué)期一開(kāi)始,，科學(xué)組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各學(xué)科教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。本組教師經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開(kāi)討論，提高認(rèn)識(shí)水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。組內(nèi)老師還規(guī)定了必讀三本書(shū)：《科學(xué)課》、《路培琦教學(xué)藝術(shù)》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。老師們自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師,，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)資料與經(jīng)驗(yàn),。“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,，善學(xué)才能善研，善研才能善教,，這已成為我們科學(xué)組教師的共識(shí),。我們組的每一位教師利用空堂時(shí)間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)雜志，記業(yè)務(wù),、政治筆記幾萬(wàn)字,，虛心學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只要有公開(kāi)課,，我們組的老師都會(huì)抽時(shí)間去聽(tīng),，每人聽(tīng)課都在20節(jié)以上。

2.加強(qiáng)教研組的凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

教師獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好,！

還有60天,，初一年級(jí)的學(xué)生就要升入初二年級(jí),初二年級(jí)的學(xué)生就要進(jìn)入畢業(yè)班。初三年級(jí)的學(xué)生就要進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí),。在這次期中考試中,，下面，每個(gè)年級(jí)將有70名學(xué)習(xí)標(biāo)兵走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取他們通過(guò)刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲,。這收獲飽含了五里界中學(xué)所有老師的辛勤汗水,，飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗。在這半個(gè)學(xué)期中,，通過(guò)我們師生的共同努力,，通過(guò)實(shí)踐“一主多輔，多維互動(dòng)”的課堂教學(xué)模式,，課堂效率顯著提高,。

下面就讓我們都準(zhǔn)備好，為在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)加油,，喝彩,，鼓掌！我宣布,，xx中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

一、下面宣布七年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)名單,。

頒獎(jiǎng)詞：

又是一年桂花香,，你們?nèi)缰Ψ比~茂的大樹(shù)，成熟,、穩(wěn)健進(jìn)而更加偉岸與挺拔,。

緊握尋夢(mèng)的船槳，用知識(shí)充實(shí)力量,，在校園這塊圣潔的土地上,，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春,。你們將天真編織成美麗,，將智慧化作一身的光輝。

下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)（...）,。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)七年級(jí)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀,！希望他們?cè)俳釉賲枺ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高,。

二,、下面宣布八年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,。

頒獎(jiǎng)詞：

學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步是很不容易的,，百舸爭(zhēng)流勤者勝，我們八年級(jí)一大批同學(xué)以認(rèn)真的態(tài)度,、踏實(shí)的作風(fēng),、勤奮的習(xí)慣在本次期中考試取得了大的進(jìn)步?！膀U驥一躍,，不能十步；駑馬十駕,，功在不舍,。鍥而舍之，朽木不折,；鍥而不舍,，金石可鏤”，希望這些同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮,、踏實(shí)、謙虛,、鍥而不舍的精神,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。以良好狀態(tài)進(jìn)入“初三預(yù)備期”,，為打造全新畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)全面準(zhǔn)備,！

下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)（...）

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀！希望他們?cè)俳釉賲?，一步一步走上新的臺(tái)階,。

三、下面宣布九年級(jí)普通班獲獎(jiǎng)名單,。

頒獎(jiǎng)詞：

理想的生活,，是自信和執(zhí)著造就的。

讓我們每個(gè)人多一份自信,，贊美自己的優(yōu)點(diǎn),，欣賞自己的成功，提高自己的水平,，進(jìn)而超越自己的昨天,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

也許,，往日的你們?cè)蚴《货瓴徽?，曾因自卑而躑躅不前,。也許，往日的你們?cè)?jīng)不諳世事,，虛擲了無(wú)數(shù)光陰,，蹉跎了許多歲月。

但今天,，你們笑靨如花,，讓汗水記取了自己不懈的追求；但今天,，你們春風(fēng)得意,，讓成績(jī)昭示了自己正確的選擇。

要堅(jiān)信：有一天,，自己就是冠軍,！

下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。（...）

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀,！希望他們?cè)俳釉賲?，更上一層樓?/p>

四、下面宣布九年實(shí)驗(yàn)班獲獎(jiǎng)名單,。

頒獎(jiǎng)詞：

玉梅凌寒綻放,，暗送清香。幽幽慧芳,，那是勤奮與智慧的吟唱,。青春歲月，用一片丹心,，將書(shū)山題海容進(jìn)胸膛,。做一只勇敢的海燕，搏擊狂風(fēng)惡浪,。自信亮劍,，試看我少年鋒芒。英雄兒郎,，用心雕刻夢(mèng)想,，定讓玉寶生光。08中考再創(chuàng)輝煌,，譜寫(xiě)出絢麗的樂(lè)章,。

下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)（...）。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀,！希望你們少年心事當(dāng)拿云,，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擊滄海,。

本次頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束,，感謝大家的參與,！

教師獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞篇四

頒獎(jiǎng)詞是對(duì)象的事跡所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。下面小編為大家搜索整理了優(yōu)秀員工獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞,，希望對(duì)大家有所幫助,。

一個(gè)有為的團(tuán)隊(duì)，一支善戰(zhàn)的隊(duì)伍,，一顆進(jìn)取的心,，是他們之所以?xún)?yōu)秀的基因。

他們的每一次前進(jìn)總是煥發(fā)青春的奇跡,，他們的每一次出場(chǎng)總是彰顯無(wú)窮的出力量,。他們以純樸的風(fēng)格和堅(jiān)毅的腳步，走出了自己的節(jié)奏與特色,。

當(dāng)新的挑戰(zhàn)到來(lái)的時(shí)候,，他們選擇振翅飛翔。

營(yíng)銷(xiāo)的最高境界是服務(wù),，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的價(jià)值回歸是營(yíng)銷(xiāo),，這一精辟論斷在在她們的身上不斷的得以驗(yàn)證。他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧?，為客?hù),、為同事提供著溫馨的服務(wù)，為構(gòu)筑和諧企業(yè)盡心盡力;微笑是他們的工作,，笑臉是他們的責(zé)任;一杯茶水,，一聲言謝，體現(xiàn)了他們?yōu)閣akeer的無(wú)形付出,，決不是一句空話(huà)。

在建設(shè)wakeer的進(jìn)程中,，他們不斷革新技術(shù),創(chuàng)造行業(yè)奇跡,他們是傳播光明的使者,，中華大地都閃耀著他們的智慧光芒，他們?yōu)閣akeer帶來(lái)無(wú)限光彩的同時(shí),，也為自己贏得了榮譽(yù),。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),，作為公司最苦最累的部門(mén)之一,，多年來(lái)一直默默無(wú)聞，甘于奉獻(xiàn);寒天酷暑,，風(fēng)霜

雨

戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持到最后的人,，他們?nèi)翰呷毫Γe極開(kāi)拓市場(chǎng),，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),，用辛勞和汗水不斷擦拭著改寫(xiě)著“任務(wù)完成率”，最終將“銷(xiāo)售第一”,、“利潤(rùn)第一”兩面旗幟插到了最高峰,，他們是當(dāng)之無(wú)愧的最佳銷(xiāo)售部門(mén)。

“冬去猶留詩(shī)意在,，春來(lái)身入圖畫(huà)中”,，2008他們內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象,，用自己的一言一行,，解讀著wakeer，詮釋著wakeer,。市場(chǎng)有域心無(wú)界,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)，他們迎難而進(jìn),，無(wú)論炎炎夏日還是凜冽寒天,，他們整日奔波在戰(zhàn)場(chǎng)上，積極開(kāi)拓新的渠道,，

尋找

如果把市場(chǎng)比做戰(zhàn)場(chǎng)的話(huà),，經(jīng)營(yíng)部門(mén)在前面沖鋒陷陣，那么監(jiān)察設(shè)計(jì)就是他們強(qiáng)有力的后勤保障線(xiàn),，哪里需要他們,，哪里就會(huì)出現(xiàn)他們的`身影，他們不但是在服務(wù)中管理,，更重要的是在管理中服務(wù),，而他們也正以自己的身體力行體味著其深邃內(nèi)涵。

當(dāng)聽(tīng)到從童心里散發(fā)出來(lái)的真誠(chéng),，我們似乎看到了明天,，也觸摸到了人性最本真的東西。我們沒(méi)有忘記那些曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗的日子，我們沒(méi)有忘記我們?yōu)榱耸聵I(yè)而不斷拼搏的日月,，我們沒(méi)有忘記那些曾經(jīng)讓我們刻骨銘心的記憶,，我們沒(méi)有忘記今天我們?nèi)绱藲g樂(lè)與興奮的時(shí)刻。我們更不能忘記哪些充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)的明天,，因?yàn)槊魈煲欢〞?huì)更加美好,。

風(fēng)風(fēng)雨雨又十年，當(dāng)年他們象一顆種子,，種進(jìn)了wakeer的土壤,，今天，他們成為了一顆顆參天大樹(shù),。

伴隨著wakeer不斷壯大,，他們始終把自己當(dāng)做wakeer的孩子。一路上,，是他們用他們身體力行為wakeer穩(wěn)住陣地,，是他們用他們的進(jìn)取思想為wakeer開(kāi)拓市場(chǎng)，他們的兢兢業(yè)業(yè),，他們的扎實(shí)苦干,，為wakeer撐起了一片新天地。

伴隨著一次又一次冬去春來(lái),。今天,，他們與wakeer已一同度過(guò)了10個(gè)春夏秋冬，伴隨者風(fēng)風(fēng)雨雨的十個(gè)春夏秋冬,，他們的身影已在wakeer的脈管里流淌,， 他們的名字已在wakeer的歷史里銘刻。

在wakeer大家庭中,，有無(wú)私奉獻(xiàn)的職能同仁,，有默默耕耘的生產(chǎn)能手，敢于創(chuàng)新的技術(shù)人才,，兢兢業(yè)業(yè)的工程尖兵,。

他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他們沒(méi)有豐功偉績(jī),，

他們用表率，閃耀著做為一顆平凡鏍絲釘?shù)墓廨x;

任勞任怨,，不辭勞苦,，不計(jì)得失，他們以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了是金子到哪里都會(huì)發(fā)光的哲理,。

一切為了銷(xiāo)售,，業(yè)績(jī)就是最強(qiáng)有力的話(huà)語(yǔ)。作為奮斗在市場(chǎng)第一線(xiàn)的他們,，每天要面對(duì)形形色色的顧客,，面對(duì)形形色色的事情,，她們想客戶(hù)所想，急客戶(hù)所及,，為客戶(hù)排憂(yōu)解難;獲得越來(lái)越多客戶(hù)的認(rèn)可,，他們自身的價(jià)值也在銷(xiāo)售實(shí)踐中得到淋漓盡致的發(fā)揮和體現(xiàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能隨隨便便成功;她們必將帶動(dòng)wakeer明天更加美好,。

他們中有人選擇幕后，默默奉獻(xiàn);有人走上前臺(tái),，承擔(dān)起發(fā)展的重?fù)?dān),。他們相互勉勵(lì)、一路揮汗如雨,、一路過(guò)關(guān)斬將,，帶領(lǐng)他們所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)取得不俗的成績(jī)，管理出效益,，管理創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題,，他們?cè)趙akeer的發(fā)展史上畫(huà)上重重的一筆。

教師獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞篇五

時(shí)光荏苒,，不知不覺(jué),，一轉(zhuǎn)眼，我在上海____的日子也已經(jīng)跨入了第6個(gè)年頭,。從一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的丫頭,，現(xiàn)在也轉(zhuǎn)變成了一位3歲寶寶的母親。雖然年紀(jì)并不算大,，但也算得上是不折不扣的老員工了,。回首過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，仿佛春風(fēng)拂過(guò)我的記憶,，那么和煦而又溫柔。

那些年,，許多和我一樣,，懷揣著夢(mèng)想和理想的小伙伴們激揚(yáng)青春，揮灑熱血,，和上海____一路經(jīng)歷了最開(kāi)始的籌備,，奮斗，以及收獲,。那些年,，我們?cè)赺___這個(gè)大舞臺(tái)上施展才華，出謀劃策。那些年,，我們從萍水相逢,，漸漸轉(zhuǎn)變成了朝夕相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。從6月上海____的創(chuàng)立,，從一開(kāi)始的區(qū)區(qū)30幾個(gè)人一直到今天的160人;從最初的衛(wèi)生許可證，20__年iso9001認(rèn)證的取得,，一直到現(xiàn)在iso22716的認(rèn)證的取得,，上海____的每一份榮耀，一磚一瓦,，都來(lái)自我們每一位員工的共同努力!是勤奮讓我們有所收獲,，是付出讓我們倍感榮耀!

時(shí)光荏苒，青春短暫,。如果把上海____比喻為一位年輕人的話(huà),，他的變化發(fā)展是巨大的。我也漸漸明白了工作的涵義,，那就是揮灑青春,，與公司共成長(zhǎng)。這句可能被大多數(shù)人耳熟能詳?shù)脑?huà)語(yǔ),，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,，但其中的分量與承擔(dān)卻并不簡(jiǎn)單，它需要的是你我韜光養(yǎng)晦,、細(xì)細(xì)耕耘才可能得到的收獲,，也需要我們所有上海____的“麻花”們的共同努力才可能實(shí)現(xiàn)的承諾!

有那么一群人，

在為_(kāi)___奉獻(xiàn)的歲月里,，

在向中國(guó)提供美的征程上,，

在共存共榮的追求中，

他們與上海____一路同行,，

是他們,，用智慧與汗水鑄就了上海____歷久彌新，熠熠生輝的今天,，他們的實(shí)干和進(jìn)去還將創(chuàng)造上海____更加美好的明天!

下面請(qǐng)?jiān)试S我揭曉20__上海____優(yōu)秀員工名單,，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎局孕牡淖ＹR!

20__年，將是挑戰(zhàn)的一年,，將是持續(xù)創(chuàng)新,，勇創(chuàng)佳績(jī)的一年，讓我們齊心協(xié)力,，同舟共濟(jì)，祝愿上海____的明天更加美好!

20__年優(yōu)秀員工表彰大會(huì)到此結(jié)束。

教師獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞篇六

領(lǐng)域

學(xué)科名稱(chēng)

學(xué)校名稱(chēng)

國(guó)家

理學(xué)

數(shù)學(xué)

普林斯頓大學(xué)

美國(guó)

理學(xué)

物理學(xué)

麻省理工學(xué)院

美國(guó)

理學(xué)

化學(xué)

加州大學(xué)-伯克利

美國(guó)

理學(xué)

地球科學(xué)

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院

瑞士

理學(xué)

地理學(xué)

牛津大學(xué)

英國(guó)

理學(xué)

生態(tài)學(xué)

牛津大學(xué)

英國(guó)

工學(xué)

機(jī)械工程

劍橋大學(xué)

英國(guó)

工學(xué)

電力電子工程

加州大學(xué)-伯克利

美國(guó)

工學(xué)

控制科學(xué)與工程

麻省理工學(xué)院

美國(guó)

工學(xué)

通信工程

清華大學(xué)

中國(guó)

工學(xué)

儀器科學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

中國(guó)

工學(xué)

生物醫(yī)學(xué)工程

哈佛大學(xué)

美國(guó)

工學(xué)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程

麻省理工學(xué)院

美國(guó)

工學(xué)

土木工程

同濟(jì)大學(xué)

中國(guó)

工學(xué)

化學(xué)工程

麻省理工學(xué)院

美國(guó)

工學(xué)

材料科學(xué)與工程

麻省理工學(xué)院

美國(guó)

工學(xué)

納米科學(xué)與技術(shù)

南洋理工大學(xué)

新加坡

工學(xué)

能源科學(xué)與工程

南洋理工大學(xué)

新加坡

工學(xué)

環(huán)境科學(xué)與工程

斯坦福大學(xué)

美國(guó)

工學(xué)

水資源工程

代爾夫特理工大學(xué)

荷蘭

工學(xué)

食品科學(xué)與工程

瓦格寧根大學(xué)

荷蘭

工學(xué)

生物工程

哈佛大學(xué)

美國(guó)

工學(xué)

航空航天工程

佐治亞理工學(xué)院

美國(guó)

工學(xué)

船舶與海洋工程

上海交通大學(xué)

中國(guó)

工學(xué)

交通運(yùn)輸工程

代爾夫特理工大學(xué)

荷蘭

工學(xué)

遙感技術(shù)

武漢大學(xué)

中國(guó)

工學(xué)

礦業(yè)工程

北京科技大學(xué)

中國(guó)

工學(xué)

冶金工程

中南大學(xué)

中國(guó)

生命科學(xué)

生物學(xué)

哈佛大學(xué)

美國(guó)

生命科學(xué)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

哈佛大學(xué)

美國(guó)

生命科學(xué)

農(nóng)學(xué)

瓦格寧根大學(xué)

荷蘭

生命科學(xué)

獸醫(yī)學(xué)

根特大學(xué)

比利時(shí)

醫(yī)學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)

哈佛大學(xué)

美國(guó)

醫(yī)學(xué)

公共衛(wèi)生

哈佛大學(xué)

美國(guó)

醫(yī)學(xué)

口腔醫(yī)學(xué)

密歇根大學(xué)-安娜堡

美國(guó)

醫(yī)學(xué)

護(hù)理學(xué)

賓夕法尼亞大學(xué)

美國(guó)

醫(yī)學(xué)

醫(yī)學(xué)技術(shù)

哈佛大學(xué)

美國(guó)

醫(yī)學(xué)

藥學(xué)

哈佛大學(xué)

美國(guó)

社會(huì)科學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)

芝加哥大學(xué)

美國(guó)

社會(huì)科學(xué)

統(tǒng)計(jì)學(xué)

哈佛大學(xué)

美國(guó)

社會(huì)科學(xué)

法學(xué)

哈佛大學(xué)

美國(guó)

社會(huì)科學(xué)

政治學(xué)

哈佛大學(xué)

美國(guó)

社會(huì)科學(xué)

社會(huì)學(xué)

哈佛大學(xué)

美國(guó)

社會(huì)科學(xué)

教育學(xué)

斯坦福大學(xué)

美國(guó)

社會(huì)科學(xué)

新聞傳播學(xué)

俄亥俄州立大學(xué)-哥倫布

美國(guó)

社會(huì)科學(xué)

心理學(xué)

哈佛大學(xué)

美國(guó)

社會(huì)科學(xué)

工商管理

賓夕法尼亞大學(xué)

美國(guó)

社會(huì)科學(xué)

金融學(xué)

紐約大學(xué)

美國(guó)

社會(huì)科學(xué)

管理學(xué)

哈佛大學(xué)

美國(guó)

社會(huì)科學(xué)

公共管理

伊拉茲馬斯大學(xué)

荷蘭

社會(huì)科學(xué)

旅游休閑管理

香港理工大學(xué)

中國(guó)香港

社會(huì)科學(xué)

圖書(shū)情報(bào)科學(xué)

哈佛大學(xué)

美國(guó)

美國(guó)大學(xué)在各學(xué)科排名上仍然占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì),，在32個(gè)學(xué)科中奪冠,，上榜總次數(shù)達(dá)到3857次。其中哈佛大學(xué)占據(jù)15個(gè)學(xué)科榜首,。

中國(guó)大陸高校在7個(gè)學(xué)科位列世界第一,，分別是清華大學(xué)(通信工程)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(儀器科學(xué)),、同濟(jì)大學(xué)(土木工程),、上海交通大學(xué)(船舶與海洋工程)、武漢大學(xué)(遙感技術(shù)),、北京科技大學(xué)(礦業(yè)工程),、中南大學(xué)(冶金工程)。

北京大學(xué)是中國(guó)高校中上榜各學(xué)科次數(shù)最多的高校,，共計(jì)42個(gè)學(xué)科上榜,，清華大學(xué)，上海交通大學(xué),，浙江大學(xué)和中山大學(xué)分別以37次,，34次，34次和31次上榜數(shù)排在全國(guó)前五,。清華大學(xué)在23個(gè)學(xué)科入選世界前50,，在7個(gè)學(xué)科躋身世界前十。

中國(guó)大陸高校在理學(xué)和工學(xué)學(xué)科表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì),，超過(guò)50所中國(guó)高校上榜的學(xué)科包括材料科學(xué)與工程,、化學(xué)、電力電子工程,、數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、納米科學(xué)與技術(shù),、化學(xué)工程,、能源科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程,。

教師獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞篇七

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)

在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的起步階段，我校教師的教育思想正在逐步更新,，新的課堂教學(xué)價(jià)值觀正在逐步形成,，教學(xué)方法也在逐漸豐富。兩位老師都在積極的嘗試新的教學(xué)方法,。但是,，還是有許多不足之處,，主要是因?yàn)殛惻f的課堂教學(xué)價(jià)值觀對(duì)課堂教學(xué)的影響，雖然新的方法在嘗試著用,，但是在這些新的方法的使用過(guò)程中總是受到傳統(tǒng)價(jià)值觀的影響,。有時(shí)甚至只停留于形式的改變而并未真正涉及本質(zhì)。所以,，教研組組織科學(xué)教師進(jìn)行了兩次新課程理念的學(xué),。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師教學(xué)觀念正向著積極的方向轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)價(jià)值觀得到了進(jìn)一步的更新,，為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施打下了理論基礎(chǔ)。

二,、加強(qiáng)集備組活動(dòng),，落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)

教研組是教研活動(dòng)的基層單位，也是教師發(fā)揮集體智慧,，研究教材教法,，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)水平的重要活動(dòng)基地,，加強(qiáng)教研活動(dòng),，落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)最重要的途徑。期初,，我組制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，組織教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課評(píng)課,、教改試驗(yàn),、專(zhuān)題研究、經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)做到有目的,、有計(jì)劃,、有組織、有效果,、有記錄,。從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題，注意把提高課堂教學(xué)效率作為重要的研究?jī)?nèi)容,。

三,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神

生物教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的智能發(fā)展,、推動(dòng)情感和意志的升華以及對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神、科學(xué)方法,、科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)精神的培養(yǎng)等各方面都有其特有的作用,。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不僅是提高學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑,，而且是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探究精神的主要切入點(diǎn)，是實(shí)施全面素質(zhì)教育的一種最有效的形式,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)曾是教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)100%完成,。本學(xué)期在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面實(shí)施一系列措施，如：各年級(jí)組制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，計(jì)劃要合理可行,，實(shí)驗(yàn)課根據(jù)我校的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行合理改造，由實(shí)驗(yàn)員統(tǒng)籌安排,；一個(gè)老師上實(shí)驗(yàn)課時(shí),，同組的其他老師到實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，維持紀(jì)律,，大大提高了實(shí)驗(yàn)效果,。

四、存在的不足

本學(xué)期的教研活動(dòng)雖然取得了一定的效果,，但是還存在著許多不足,，如沒(méi)有課題研究。以后我們的教研活動(dòng)將盡量改變以上的不足,，使教研活動(dòng)發(fā)揮他真正的作用,，以教研促教學(xué)。

教師獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞篇八

演講臺(tái)上的她,，誓言激昂,；生活上，她善心博愛(ài),；學(xué)習(xí)中,，她善思睿智；更可貴的是她有一顆金子般的心,，盡自己的力量去幫助每一個(gè)需要幫助的人,。她用自己的行動(dòng)證明著：雷鋒精神并不過(guò)時(shí)！

他用一顆純潔善良的愛(ài)心和一雙稚嫩的小手,，譜寫(xiě)了一曲曲充滿(mǎn)童趣愛(ài)心的頌歌,；他在文學(xué)藝術(shù)的道路上成長(zhǎng)，讀書(shū)寫(xiě)作,、書(shū)法繪畫(huà)屢次獲獎(jiǎng),，架子鼓表演激情飛揚(yáng),；他是老師班級(jí)工作的得力助手，是同學(xué)心中的榜樣,；他的臉上始終洋溢著燦爛的微笑,，那是一種自信，那是一種真誠(chéng),，那是一種希望,。

她，興趣廣泛,，多才多藝,。在家里孝親敬長(zhǎng)，在校品學(xué)兼優(yōu),，讓我們感嘆古人“未可輕年少”的哲理,，她就是一棵小梧桐，幼小的年紀(jì),，稚嫩的肩膀,，撐起屬于自己的蔚藍(lán)的天空。

在愛(ài)與被愛(ài),，給予與接受的互動(dòng)中,，她感受到了個(gè)體的價(jià)值，體驗(yàn)了奉獻(xiàn)的快樂(lè),。柔弱似水的她在別人最需要的時(shí)候毅然伸出了援助之手,，她用自己的善良與愛(ài)心感動(dòng)著我們。

一份耕耘,，一份收獲,。學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹,。他正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌,；他正用自己的理想和追求為筆,，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà),；他正用愛(ài)心,、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛,、美好的明天,。

他的樂(lè)觀感染著同學(xué)和老師,，大家早已忘了他是個(gè)殘疾少年。正是他的這份樂(lè)觀,，才使他有了逆境中奮起的決心和勇氣,。他的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀以及在各方面的突出表現(xiàn),，讓父母感到欣慰,，同時(shí)也受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)，并成為全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

這是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻,，也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，首先受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的是上學(xué)期的學(xué)習(xí)驕子,。他們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動(dòng)為我校全體學(xué)生樹(shù)立了一面光輝旗幟,，課堂上,，他們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真聽(tīng)講,，課堂外,，他們惜秒如金，作業(yè)做得工整漂亮,，每當(dāng)別人向他們請(qǐng)教時(shí),，他們從不厭煩，總是微笑著做耐心細(xì)致的講解,，在自己求學(xué)路上寫(xiě)下了光彩奪目的一頁(yè),，在人生旅途中留下了閃耀的光環(huán)，讓我們以熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀,。

人生路還很長(zhǎng),，學(xué)業(yè)路也很長(zhǎng)，希望你們謙虛謹(jǐn)慎,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，也希望全體學(xué)生以他們?yōu)闃?biāo)尺,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)模范,，在你們的求學(xué)路上邁出矯健的步伐。

你們是班級(jí)里的一面旗幟,，總能在最關(guān)鍵的時(shí)候撐起一片天,。

你們盡職盡責(zé)，是老師得力的助手,，是同學(xué)們的小公仆,，你們以微笑反饋給身邊每個(gè)人,，是一群品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是全校同學(xué)的榜樣,。

你們馳騁在學(xué)習(xí)與工作的兩條主干線(xiàn),，用汗水澆灌學(xué)習(xí)，將激情賦予工作,。小小班級(jí),，你們也可大顯身手；菁菁校園,，你們同樣一展才華,。因?yàn)槟銈儯覀兛梢愿惺艿綄W(xué)習(xí)的快樂(lè),，生活的充實(shí),。向無(wú)私的優(yōu)秀班干部致敬！

古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”的確,，讀書(shū),，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí),；讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；讀書(shū),，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書(shū)就象一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造,！在書(shū)的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河,；可以知文史經(jīng),，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗,。正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè),！開(kāi)卷有益,，益己、益人,、益民族,、益國(guó)家、益未來(lái),。

古人云：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),，學(xué)生身為祖國(guó)的未來(lái),，就應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習(xí)慣，他們熱愛(ài)集體,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約,，艱苦樸素,，得到了同學(xué)們的認(rèn)可和擁護(hù)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

力是你永遠(yuǎn)向上的風(fēng)向標(biāo),，是實(shí)現(xiàn)自我，超越自我的實(shí)踐者,大家學(xué)習(xí)的好榜樣,。

老師望著你們那雙水靈靈的眼睛,，就知道你們是個(gè)聰明的孩子。你們性格開(kāi)朗,、愛(ài)好廣泛,，有強(qiáng)健的體魄，能歌善舞,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，你們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光,，真是了不起,！

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他們很平凡,，卻讓我們感到溫馨。他們積極向上,，樂(lè)觀好學(xué),，團(tuán)結(jié)助人，熱愛(ài)勞動(dòng),，吃苦在前,，享受在后，臟活累活總是搶著干,。正是這樣的一些人,，在我們的日常生活與學(xué)習(xí)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)感化著我們,，用辛勤的勞動(dòng)鼓舞著我們,，用自己的滿(mǎn)腔熱情為我們注釋了“勞動(dòng)最光榮”。

陽(yáng)光之所以帶給人溫暖,，是因?yàn)椴ト鰺o(wú)私的愛(ài),，天使的存在，是在證明愛(ài)飛翔的痕跡,。他們樂(lè)于助人,，同學(xué)有困難，只要力所能及,，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙,，從不推辭拒絕，他們善于團(tuán)結(jié)同學(xué),，帶領(lǐng)同學(xué)共同建設(shè)班級(jí)集體,。愛(ài)心天使們，給我們以力量,，即使在寒冷的冬日也能感到春天的溫暖,。

為人剛正不阿，誠(chéng)實(shí)守信,，深得同學(xué)們的信服,；他們說(shuō)真話(huà)、辦真事,、做真人,，不說(shuō)謊話(huà)、不隨便拿別人東西，借東西及時(shí)歸還,，拾金不昧,，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意,，按時(shí)完成作業(yè),，不照抄作業(yè)，考試不作弊,，他們是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的的楷模,。榮譽(yù)面前，他坦然面對(duì),；詆毀面前,，他毫不動(dòng)搖。他心底堅(jiān)持著一條準(zhǔn)則：誠(chéng)實(shí)靠行為來(lái)證明,，而不是用嘴來(lái)說(shuō)明,。

有這樣一位男老師，戴著眼鏡,，個(gè)子高高,，總是帶著甜甜的微笑，總是邁著從容的腳步,。帶著眼鏡的臉上,，充滿(mǎn)了嚴(yán)肅的表情。平時(shí)與同學(xué)交流,，嚴(yán)肅的臉上充滿(mǎn)了和藹,。看到學(xué)生的成績(jī),，和藹的臉上又充滿(mǎn)了快樂(lè)。他,，表面看起來(lái)十分嚴(yán)肅,，但內(nèi)心十分活潑；他,，渾身充滿(mǎn)活力,，給我們帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力；他,，總是笑容滿(mǎn)面,，讓我們心靈溝通更加順暢；他,，對(duì)我們既嚴(yán)格要求又充滿(mǎn)愛(ài)意,，用滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)限的關(guān)愛(ài)陪我們一起度過(guò)在初中的每一天。

三尺講臺(tái)，是他傳播國(guó)語(yǔ)的熱土,，更是他不斷證實(shí)自我,、實(shí)踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地,。學(xué)習(xí),、研究、創(chuàng)新成了他的生活習(xí)慣,；鼓勵(lì)學(xué)生,、創(chuàng)造機(jī)會(huì)是他的工作特色。在他的眼中,，沒(méi)有差生,；在他的班上，沒(méi)有差生,！他用雙手為孩子撐起了一片天,！

是中國(guó)與外界溝通的必要條件，而中國(guó)建起一座座橋梁的“工人”,，卻默默無(wú)聞是他們教我們英文,，瞬間在黑板上留下一個(gè)個(gè)美麗的.英文字母a.b.c.d...他們會(huì)心的笑，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，也是我最好的獎(jiǎng)勵(lì),。

她耐心用數(shù)學(xué)定理為同學(xué)解答難題，人生幾何是她求實(shí)的最美足跡,，三角板穩(wěn)固了她的教育理念,，圓規(guī)畫(huà)出了她的人生追求。把知識(shí)傳給學(xué)生,，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)是她一生的信仰,。

她是一個(gè)樸實(shí)、負(fù)責(zé)任的楷模,。在她的悉心教育下,，同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)講，很難忘記她在講臺(tái)上的一字一句,，考試前的一句句叮囑,。在她的教導(dǎo)下，同學(xué)們的道德品質(zhì)進(jìn)一步得到了提高,，她就像一盞明燈,，照亮了我們前進(jìn)的路。

她是一名優(yōu)秀的教師,，更是一名出色的演員,。在他的課堂上歷史重現(xiàn),，使學(xué)生更深刻了解前輩的人生經(jīng)歷，從猿人到現(xiàn)代,，從“茹毛飲血”到小康生活,，她讓我們握住了時(shí)代的脈搏，她只期待看到我們破繭化蝶后的美麗,。

一個(gè)人的字正如這個(gè)人的品質(zhì),，這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)。他的字蒼勁有力,、鐵畫(huà)銀鉤這就是我們的書(shū)法老師 ,。人人都知道他，知道他的字如同天女下凡,，他的人品也不例外,。

您有充沛的精力、健美的體格和強(qiáng)健的體魄——在操場(chǎng)上,您教會(huì)我們?nèi)绾问棺约旱纳眢w更強(qiáng)??；在生活上,你幽默風(fēng)趣,隨意平和。 在小學(xué),我常常因?yàn)闇y(cè)試不及格而不愛(ài)上體育課,現(xiàn)在,我已經(jīng)愛(ài)上了它,。您在操場(chǎng)上健步如飛的腳步使人陶醉其中,。

美妙的音符，優(yōu)美的樂(lè)章,，熏陶著我們的心靈,。他與我們心貼心的歌唱，用一本樂(lè)譜,，一臺(tái)電子琴,，教會(huì)我們?cè)S許多多膾炙人口的音樂(lè)。

教師獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞篇九

頒獎(jiǎng)詞一般很簡(jiǎn)短,。這就要求語(yǔ)言高度濃縮,，言簡(jiǎn)意賅。這樣的語(yǔ)言往往字字珠璣,、意蘊(yùn)豐富,，具有生動(dòng)、形象的特點(diǎn),，同時(shí)還要自然流暢,，音韻鏗鏘悅耳,，富有音樂(lè)美,。以下是小編帶來(lái)校園之星獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助,。

她,，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,。在學(xué)習(xí)中，她一絲不茍,，名列前茅,；在生活中，她待人友善,，笑靨可人,。在任何地方看見(jiàn)師長(zhǎng)，都要向他們問(wèn)好,；無(wú)論哪一位同學(xué)遇到困難,，她都會(huì)伸出熱情之手。文明禮儀,，從她做起,，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中,。

你不怕臟,，不怕累，沒(méi)有疲憊,，沒(méi)有埋怨,。你用勞動(dòng)編織著夢(mèng)想，你用雙手開(kāi)拓著希望,。你將勞動(dòng)當(dāng)喜悅,，你把付出當(dāng)舒坦。因?yàn)槟闵钌畹刂溃簞趧?dòng)最光榮,，勞動(dòng)最偉大,。

她是一個(gè)平凡的女孩，高中生活讓她變得愈加堅(jiān)強(qiáng),，她始終堅(jiān)信泰戈?duì)柕哪蔷湓?huà)—— 只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,，才能練就出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指,，才能彈奏出世間的絕唱,。于是，即使在漫漫求學(xué)生涯中有再大的困難,，她也不會(huì)選擇逃避,。她希望能用自己的努力換回成功的絕唱，去報(bào)答多年來(lái)一直在默默為她付出的所有人,。她就是xx,。

對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和執(zhí)著是他們的追求，燈光流瀉,，他們奮筆疾書(shū),；成績(jī)優(yōu)秀,，卻依然謙虛謹(jǐn)慎；他們的勤奮好學(xué)為全校同學(xué)樹(shù)立了榜樣,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)，他們默默努力,、孜孜追求,，以實(shí)際行動(dòng)提高著自己，感染著他人,。他們敢于挑戰(zhàn),，迎著風(fēng)浪知難而上，踏著問(wèn)題的階梯,、不斷攀登知識(shí)的高峰,。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”,，讓我們隨同他們一起奮勇攀登，登上理想之顛,！

他們講究衛(wèi)生,，熱愛(ài)勞動(dòng)，為班級(jí)學(xué)校的凈化美化,，默默奉獻(xiàn),。生活上，他們以節(jié)儉為美德,，穿著整潔干凈,，從不攀比；做值日時(shí),，他們總是吃苦在前,，以身作則，每次大掃除,，哪里最臟,，哪里最累，就能看到他們的身影,。他們用靈巧的雙手,，裝扮著美麗的校園。微笑與美麗永遠(yuǎn)與他們同行,！

胖胖的小小的她,，揣著一顆夢(mèng)想踏進(jìn)中學(xué)的校園，立志要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。這個(gè)外表文靜卻又不失活潑開(kāi)朗的女孩,，樂(lè)于助人似乎是她的'天性，成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)使她能更好地幫助別人,，她知道,，一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)花開(kāi)放春滿(mǎn)園,。她總是把幫助同學(xué)當(dāng)作自己本分工作,。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，她的堅(jiān)持與熱心使得她和她的的同學(xué)在不斷進(jìn)步向前,。她就是xx,！

她勝不驕、敗不餒,，明智,、坦然展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范；她言行一致,，嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)鑄就學(xué)子精神。她嚴(yán)于律己謹(jǐn)言慎行,，她的所有文明之舉都自然而然,，發(fā)自真心。她勤于思考努力拼搏,，永不停止奮進(jìn),。她負(fù)責(zé)，誠(chéng)懇,，行必果,，言必信。她在任何方面都以最好的一面展現(xiàn)自己,，她用自己的舉止,、品行影響著我們，她以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是文明,。他是我們的朋友亦是我們的榜樣,，更是當(dāng)之無(wú)愧的“校園十大文明之星”。他就是來(lái)自六年級(jí)二班的xx,。

善良真誠(chéng),，熱心助人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難,，他總是盡心盡力地幫助,，在他的日記中這樣寫(xiě)道：“同學(xué)就是我的兄弟姐妹，作為一班之長(zhǎng),，能幫助同學(xué)解決困難是我最大的幸福,?！睘榇送瑢W(xué)們都把他當(dāng)作貼心朋友。他工作認(rèn)真,，富有創(chuàng)新,。班級(jí)里大大小小的事，都能獨(dú)當(dāng)一面,，能想老師所想,，急老師所急。被老師稱(chēng)為得力的小助手,。他學(xué)習(xí)刻苦,，嚴(yán)于律己，敢于挑戰(zhàn)自我,，是優(yōu)秀的示范,，是禮儀的榜樣，更是七（10）班的一面鮮亮的旗幟,。

她,，是“心緣愛(ài)心社”的社長(zhǎng)，帶領(lǐng)社團(tuán)開(kāi)展了一系列愛(ài)心活動(dòng),。她發(fā)揮書(shū)法特長(zhǎng),，撰寫(xiě)春聯(lián)，和同學(xué)一起頂著凜冽的寒風(fēng),，開(kāi)展“春聯(lián)”義賣(mài)活動(dòng),。她自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)愛(ài)心箱，放在校小賣(mài)部,，開(kāi)展了“一枚硬幣一重天”和“零錢(qián)物語(yǔ)計(jì)劃”活動(dòng),，號(hào)召同學(xué)們捐贈(zèng)出硬幣。所得善款中的1000元已捐“張家港紅十字會(huì)”,，用于玉樹(shù)地震救災(zāi),。她說(shuō)愛(ài)心之路還很長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力,。因?yàn)閻?ài),，人間才變得溫暖；只有愛(ài),，人類(lèi)才有希望,。她就是關(guān)愛(ài)之心——高三（1）班xx。

乍寒還暖的初冬,，雖已覺(jué)絲絲寒意,，但依舊有股股暖意流淌心間，于此時(shí)我們忽嗅到了一縷縷淡淡的花香，翹首望去是山丹丹花開(kāi)紅艷艷??！驕人的成績(jī)，文雅的言行,。節(jié)儉自律的習(xí)慣,，助人為樂(lè)的品質(zhì)，愛(ài)校敬師的美德善讀樂(lè)寫(xiě)的文學(xué)興趣,，成就了一個(gè)鋒芒初露的“種子學(xué)生”她就是來(lái)自愛(ài)拼敢為的二年三班的xx。