心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

提升能力是每個(gè)人不斷追求的目標(biāo),，通過(guò)參加能力培訓(xùn)來(lái)提升自己的技能和素養(yǎng)已經(jīng)成為了一種趨勢(shì),。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參加了一次提升能力的培訓(xùn),，并從中收獲了很多,。在這篇文章中,，我將分享我的體會(huì)和感悟,，希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。

第一段：了解自己的需求

在接受能力培訓(xùn)之前,，了解自己的需求是至關(guān)重要的,。只有清楚自己在哪方面需要提升，才能選擇適合的培訓(xùn)課程,。在我的經(jīng)歷中，我花了很長(zhǎng)時(shí)間反思和整理自己的弱點(diǎn)和不足,，確定自己最需要提升的領(lǐng)域,。很幸運(yùn)，我找到了一家與我需求高度契合的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，并成功參加了他們的課程,。這些課程不僅讓我對(duì)自己的需求有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更教會(huì)了我如何有效提升自己的能力,。

第二段：培訓(xùn)課程的收獲

在每一堂培訓(xùn)課程中,，我的收獲都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期望。首先,，老師們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺,。他們不僅傳授了我許多實(shí)用的技巧和方法，更給了我啟發(fā)和思考,。其次,，與其他學(xué)員的交流也是很寶貴的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中,，我結(jié)交了許多志同道合的朋友,，我們互相分享心得,，并共同進(jìn)步。最重要的是,，培訓(xùn)課程給了我一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。

第三段：培訓(xùn)后的實(shí)踐

知識(shí)的獲得只是一部分,，將其應(yīng)用到實(shí)踐中才是提升能力的關(guān)鍵,。在培訓(xùn)結(jié)束后，我意識(shí)到自己應(yīng)該立即付諸實(shí)踐并將所學(xué)應(yīng)用到工作和生活中,。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在所學(xué)的領(lǐng)域上不斷進(jìn)步。培訓(xùn)課程給了我信心和勇氣去嘗試新的方法和策略,，解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。

第四段：反思與總結(jié)

完成培訓(xùn)后的一段時(shí)間，我開(kāi)始反思和總結(jié)所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我找到了自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些盲點(diǎn)和不足,，進(jìn)一步完善了自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。我意識(shí)到,，在提升能力的過(guò)程中,，不僅僅是接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)新知識(shí)，更是一個(gè)不斷反思和調(diào)整的過(guò)程,。通過(guò)反思和總結(jié),，我能更加清晰地明確未來(lái)提升的方向和目標(biāo)。

第五段：持續(xù)改進(jìn)與成長(zhǎng)

提升能力是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,，而不是一次性的事件,。在培訓(xùn)的影響下，我開(kāi)始注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū),。我定期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力踐行,。無(wú)論是通過(guò)書籍,、課程還是實(shí)踐，我都努力保持著對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)能力的提升,。這個(gè)過(guò)程中,，雖然會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但比起之前,，我更愿意積極應(yīng)對(duì)并克服,。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)這次能力培訓(xùn)，我收獲頗豐,。了解自己的需求,、培訓(xùn)課程的收獲,、實(shí)踐的重要性、反思與總結(jié)以及持續(xù)改進(jìn)與成長(zhǎng),，這五個(gè)方面都對(duì)我有很大的幫助,。我相信，只要持續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí),，提升自己的能力是完全可行的。同時(shí),，我也希望我的體會(huì)和經(jīng)歷能夠給其他人帶來(lái)啟發(fā),，并幫助他們更好地規(guī)劃和實(shí)施能力提升的計(jì)劃。讓我們一起成為不斷進(jìn)步的自己吧,！

校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

1、掌握了教育技術(shù)的基本概念,，理解其意義和作用,。

2、懂得了媒體的特點(diǎn),，了解各類媒體對(duì)教與學(xué)的支持作用,。

3、學(xué)會(huì)了運(yùn)用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)形成性評(píng)價(jià),、總結(jié)性評(píng)價(jià),。

4、編寫了學(xué)習(xí)筆記,，準(zhǔn)備上傳到網(wǎng)校與學(xué)友和同事們共享學(xué)習(xí)成果,。

5、掌握了分析演示型教學(xué)媒體特點(diǎn)的方法,，提高了在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力,。

6、學(xué)會(huì)了運(yùn)用文字編輯軟件編制常用教學(xué)文檔,，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具搜集教學(xué)資源,，運(yùn)用多媒體工具如offfice20xx、“windows畫圖”,、格式化工廠等對(duì)文本,、圖片、聲音,、動(dòng)畫等資源進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理,，運(yùn)用簡(jiǎn)單的課件制作工具或網(wǎng)頁(yè)制作工具整合教學(xué)資源。

7,、學(xué)會(huì)了使用常用的形成性評(píng)價(jià),、總結(jié)性評(píng)價(jià)的量規(guī)和方法設(shè)計(jì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng),。

8、消除了教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的畏懼心理,，形成了對(duì)教育技術(shù)促進(jìn)教學(xué)的認(rèn)同,。

9、形成了將教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系的積極性和主動(dòng)性,。

10,、了解了技術(shù)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要影響,，樹(shù)立了在教學(xué)中運(yùn)用技術(shù)的緊迫感和使命感,。

今后，我將積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng),，探討新的教育理論,，新的教

學(xué)模式努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色，以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)需要,?！捌綍r(shí)不學(xué)習(xí)，用時(shí)徒傷悲”我們要記?。簩W(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!還要記?。旱恫荒ヒP,，人不學(xué)要落后!為以后更好的搞好教學(xué)打下了基礎(chǔ)。并且希望以后能多組織這樣的培訓(xùn),。

校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

第一段：引言-介紹培訓(xùn)的背景

培訓(xùn)是一種提升個(gè)人能力的重要方式,。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)和技能的更新?lián)Q代迅速,，培訓(xùn)成為了每個(gè)人追求成功的必經(jīng)之路,。我最近參加了一次關(guān)于能力提升的培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺,。在這篇文章中,，我將分享我個(gè)人的培訓(xùn)心得體會(huì)，并總結(jié)出了一些能力提升的關(guān)鍵要素,。

第二段：有效溝通——關(guān)鍵能力

在培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于有效溝通的知識(shí)和技巧。我意識(shí)到,，良好的溝通能力是個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。通過(guò)具體的訓(xùn)練和實(shí)踐，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),、表達(dá)自己的想法,，并能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的觀點(diǎn),。這不僅僅提高了我的人際交往能力，還使我在工作中能夠更好地與同事,、客戶和上級(jí)合作,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作——集體力量

在培訓(xùn)課程中我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，這讓我深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員互相支持,、協(xié)作和分享，我們能夠更好地完成任務(wù),，并取得更好的成果,。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力,、決策能力和解決問(wèn)題的能力,。我學(xué)會(huì)了與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，靈活地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),，這對(duì)我日后的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都將有著深遠(yuǎn)的影響。

第四段：創(chuàng)新思維——推動(dòng)變革

培訓(xùn)課程中的一項(xiàng)主題是創(chuàng)新思維,。通過(guò)了解和運(yùn)用不同的創(chuàng)新方法和工具,，我開(kāi)始思考如何從傳統(tǒng)的思維模式中解放出來(lái),。這讓我能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出解決方案，并推動(dòng)變革,。培訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)踐和案例研究讓我逐漸形成了開(kāi)放,、大膽和獨(dú)立思考的習(xí)慣，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用,。

第五段：結(jié)語(yǔ)-能力提升的重要性和未來(lái)計(jì)劃

綜上所述,，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到能力提升的重要性。通過(guò)提高溝通能力,、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維,，我能夠在個(gè)人和職業(yè)生涯中取得更好的成果。在未來(lái),，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué),，不斷完善自己的能力。同時(shí),，我還計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)課程,，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以適應(yīng)快速變化的社會(huì)需求,。我相信,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升,，我能夠在個(gè)人和職業(yè)生涯中取得更大的成功。

校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

此次培訓(xùn),，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容、教師,、以及后勤服務(wù)工作上,，都予以高度重視，并做了周密,、細(xì)致,、精心的考慮和安排。從開(kāi)班到結(jié)束,，局黨委書記張漢強(qiáng),，副局長(zhǎng)潘霞，師培中心主任周建平等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促,，并介紹他們多年的管理經(jīng)驗(yàn),，以及平時(shí)檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問(wèn)題,。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育,！

此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1,、切實(shí)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，推進(jìn)中衛(wèi)教育事業(yè)發(fā)展,；

2,、學(xué)習(xí)關(guān)于改革的重要論述，推動(dòng)“四個(gè)”中衛(wèi)建設(shè),；

3,、中衛(wèi)發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r；

4,、新時(shí)期教師的三重境界,；

5、校長(zhǎng)的專業(yè)審思與標(biāo)準(zhǔn),；

6,、信息技術(shù)應(yīng)用與我國(guó)教師網(wǎng)絡(luò)研修走向；

7,、學(xué)校管理改革與維護(hù)創(chuàng)新,；

8、校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力；

9,、關(guān)于優(yōu)效教學(xué)問(wèn)題的思考,；

10、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng),，有效提升教師執(zhí)教水平,；

培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校教學(xué)及管理工作的方方面面，對(duì)于我們這些校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，無(wú)異于“雪中送炭”,，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問(wèn)題。

此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：區(qū),、市內(nèi)外的許多專家,。他們大多都是具有多年豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的各級(jí)校長(zhǎng)和名師。他們懂得我們的困惑,，和我們感同身受,，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，讓我們?cè)诿鞯倪^(guò)程中少走彎路,，具有實(shí)效性?！懊麕煛迸c專家的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),，讓我們收獲了許多實(shí)用的教學(xué)教法及學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，更讓我們收獲了一次感動(dòng),，一次精神的“洗禮”,。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識(shí)：

社會(huì)的發(fā)展依托于教育,，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校,，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長(zhǎng),。俗話說(shuō),，什么樣的校長(zhǎng)決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長(zhǎng),，首先必須勤于學(xué)習(xí),，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步,。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī),，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路,、有創(chuàng)新,。

一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧,，忍得住寂寞,，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作,、生活關(guān)系,。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷,，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的立足之本,，校長(zhǎng)工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績(jī),，也關(guān)注育人功能,。一所學(xué)校是否有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須看教育質(zhì)量的高低,，因此,，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。

校長(zhǎng)要更新教育觀念,，牢固樹(shù)立現(xiàn)代課程觀,、人才觀、價(jià)值觀,。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下,，農(nóng)村教育可以說(shuō)困難重重,，舉步維艱。作為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村,，立足實(shí)際,，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo),，形成自己的特色,，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo),。

總而言之,，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé),。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵,，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中,，一定把此次學(xué)習(xí)所獲,、所悟、所感,，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新,，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式,，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育,。

校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,，不斷提升自己的能力顯得尤為重要。通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們能夠?qū)W習(xí)到新的知識(shí)和技能,，提高自己的專業(yè)能力，并且培養(yǎng)出更多的潛力,，為個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

第二段：提高專業(yè)能力

培訓(xùn)活動(dòng)可以幫助我們提高專業(yè)能力，使自己具備更多的競(jìng)爭(zhēng)力,。在培訓(xùn)中,，我們能夠?qū)W習(xí)到最新的行業(yè)知識(shí)和技能，了解到最前沿的發(fā)展趨勢(shì),。通過(guò)系統(tǒng),、全面地學(xué)習(xí)，我們可以把握住行業(yè)的脈搏,，并且在工作中能夠更好地應(yīng)用所學(xué),，提高工作效率和質(zhì)量。

第三段：拓展個(gè)人潛力

培訓(xùn)活動(dòng)不僅能夠提高專業(yè)能力,，還能夠拓展個(gè)人潛力,。通過(guò)培訓(xùn),，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí),，拓寬我們的視野，跳出狹隘的圈子,。在與其他培訓(xùn)參與者的交流中,，我們能夠?qū)W習(xí)到他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從而激發(fā)出我們更多的創(chuàng)新思維和靈感。此外,，培訓(xùn)還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力,，增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力和抗壓能力。

第四段：實(shí)踐和總結(jié)

培訓(xùn)活動(dòng)的價(jià)值并不僅僅在于學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,，更在于能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際工作中,。在培訓(xùn)結(jié)束后的實(shí)踐中，我們可以將所學(xué)所思與實(shí)際工作相結(jié)合,，體驗(yàn)到知識(shí)的力量和應(yīng)用的效果,。同時(shí)，在實(shí)踐中我們也會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),，這些都將成為我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和財(cái)富,。而通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足和問(wèn)題,，進(jìn)一步提高自己的能力,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng)，我們不僅能夠提高專業(yè)能力和培養(yǎng)潛力,，更能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。培訓(xùn)只是人生中的一個(gè)階段，但學(xué)習(xí)是一生的事業(yè),。通過(guò)培訓(xùn),，我們能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且建立起學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心,。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并且在改變的時(shí)代中保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

總結(jié)

通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們能夠提高自己的專業(yè)能力，拓展個(gè)人潛力,，實(shí)踐和總結(jié),，從而使自己能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，并且實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)的提升,。更重要的是,，通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,，我們應(yīng)該積極參加培訓(xùn)活動(dòng),，不斷提升自己的能力，成為行業(yè)中的佼佼者,。

校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

作為一校之長(zhǎng),，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先,，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績(jī),，讓主管部門滿意,，甚至欣賞，校長(zhǎng)不要總是抱怨,，關(guān)鍵是要有行動(dòng),，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校,。

近幾年來(lái),，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈,，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般,，你方唱罷我登場(chǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天,。但到最后很少有長(zhǎng)久生命的東西,，為什么我認(rèn)為校長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有自己的辦學(xué)思路,，沒(méi)有堅(jiān)定的教育操守,，所以經(jīng)常忘記了自己的目的,，反而把一些用來(lái)達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材,、教法,、分?jǐn)?shù)、作業(yè),、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的手段,。這些手段在很多場(chǎng)合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過(guò)來(lái)為這些手段服務(wù),，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人,、奴役人的異己物,，成為剝奪學(xué)生幸福生活的教育因素。

試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈,，不在講壇,，也不在那些張揚(yáng)的東西,，而在有自己獨(dú)特的靈魂,。通過(guò)討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng),，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍,，并不斷完善和發(fā)揚(yáng),，影響越來(lái)越多的學(xué)生,，打造出亮點(diǎn)，創(chuàng)辦出特色,。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考,，要有自己的教育哲學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁,，校長(zhǎng)必須牢牢把握學(xué)校是為學(xué)生們而辦的理念。xxxxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxxxx校長(zhǎng)得出了學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長(zhǎng),。xxxxxx大xxxxxx博士生碩士生xxxx導(dǎo)師提出了做好自己想做且能做的事,。他們以獨(dú)特的視角,，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例,。

由此看來(lái),，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式,，而是學(xué)生的興趣愛(ài)好,、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素,，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語(yǔ)言表達(dá),、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì),。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?

一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力,，失去教師的信賴和支持,，校長(zhǎng)想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育,，自然少不了要人文關(guān)照,、人文情懷，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西,，教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來(lái)著想的教育,，也才能成為潤(rùn)澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育,。

有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛,、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,、共謀發(fā)展,、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn),，并結(jié)出累累碩果,。

要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學(xué)生興趣問(wèn)題是關(guān)鍵,。

校長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄,，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈,，照著你獨(dú)具特色的想法走下去,，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：時(shí)代的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)及課堂改革提出了全新的要求,，不是改方法，而是換腦袋;不是改良,，而是重建,。總之,，校長(zhǎng)的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)效發(fā)展。

校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

能力培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的發(fā)展趨勢(shì),。在不斷競(jìng)爭(zhēng)加劇的環(huán)境中,，個(gè)人能力的提升對(duì)于職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在最近一次的能力培訓(xùn)中,，我深刻體會(huì)到了它對(duì)于個(gè)人和組織的積極影響,，從而使我意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。

第二段：了解需求

在進(jìn)行能力培訓(xùn)之前,，我們首先要明確自己的需求,。我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)職業(yè)人士,，我需要提升自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。只有將自己的需求明確并明確了培訓(xùn)目標(biāo)，我們才能夠有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，達(dá)到預(yù)期的效果,。

第三段：參與積極

在能力培訓(xùn)中積極參與是提升自身能力的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了不僅僅是聽(tīng)講師的演講,，而是積極地提出問(wèn)題,，與他人進(jìn)行互動(dòng)，并分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),。通過(guò)積極參與并與他人互動(dòng),，我們能夠從不同的角度看待問(wèn)題，拓寬我們的思維和見(jiàn)解,。

第四段：應(yīng)用成果

培訓(xùn)結(jié)束后,，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中是提升能力的關(guān)鍵一步。我在培訓(xùn)后,，意識(shí)到了自己在溝通方面需要改進(jìn)的地方,，并采取了積極的行動(dòng)。我努力提高自己的表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力,，并在團(tuán)隊(duì)中更好地協(xié)作,，這不僅提高了我的個(gè)人能力,，也為團(tuán)隊(duì)的協(xié)作乃至整個(gè)組織帶來(lái)了積極的影響。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)

能力培訓(xùn)提升了我的意識(shí),，在提升自我能力的過(guò)程中,，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。當(dāng)我們達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí),，我們應(yīng)該繼續(xù)為下一個(gè)目標(biāo)努力,，并不斷加強(qiáng)我們的技能和知識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我們才能夠跟上時(shí)代的步伐,，并為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)這次能力培訓(xùn),，我深入了解了自己的學(xué)習(xí)需求,，并將培訓(xùn)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，不僅提升了個(gè)人能力,，還為團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展帶來(lái)了積極的影響,。此外，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，以保持競(jìng)爭(zhēng)力。只有這樣,，我們才能夠在現(xiàn)代社會(huì)中保持活力和成功,。

校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

20xx年7月25日，我參加了這次培訓(xùn)活動(dòng),，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我分別聆聽(tīng)了加樂(lè)中心學(xué)校馮家茂老師和澄邁縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳雪輝老師的講座。

兩位主講老師從切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā),，暢談了他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解,。在他們的引領(lǐng)下，我的思想受到了極大的震撼：作為一個(gè)普通農(nóng)村小學(xué)的數(shù)學(xué)老師,，我們平時(shí)思考的太少了！平常我們?cè)趯W(xué)校中,，考慮的都是如何上好一堂課,，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮并不多，更勿論著眼于教育的的`發(fā)展遠(yuǎn)景,，作為新時(shí)期的教師,，這方面欠缺太多了。教學(xué)理論的感悟需要在相應(yīng)的實(shí)踐中融會(huì)貫通,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,，對(duì)于今后更好地提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用,。我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的動(dòng)力,，不斷反思與梳理自己,，促使自己不斷成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，將靜下心來(lái)采他山之玉,，納百家之長(zhǎng)，慢慢地走,，慢慢地教,，在教中學(xué)，在教中研,，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采,，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，使我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解，對(duì)新教材有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，獲得了教材實(shí)驗(yàn)操作上的一些寶貴經(jīng)驗(yàn),。其中感觸最深的是新教材特別關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。由原來(lái)過(guò)多地關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí),，更加關(guān)注學(xué)生的情感,，態(tài)度、價(jià)值觀,。新教材的編寫從兒童的現(xiàn)實(shí)生活和童真世界出發(fā),。圖文并茂，版式多樣,、風(fēng)格活潑,，色彩明麗，能吸引學(xué)生閱讀,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。因此，面對(duì)耳目一新的教材,。我們當(dāng)教師的就應(yīng)該理解教材目標(biāo),，明白把握教材編排的特點(diǎn)，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的有利益學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)情境,。從而達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到教學(xué)中來(lái)。從而真正體現(xiàn)“以人為本”,、“以學(xué)生為中心”,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人而不是知識(shí)的奴隸。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，體會(huì)到作為教師，要終身學(xué)習(xí),，平時(shí)要勤讀書,、勤思考、勤動(dòng)筆,。只有及時(shí)地充實(shí)自己,，提高自己。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力,，我才可能從容面對(duì),，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)技巧,、策略,最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

1、理清不同學(xué)段目標(biāo)要求,，做個(gè)熟悉教材的教師,。

在小學(xué)數(shù)學(xué)四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，“數(shù)與代數(shù)”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域約占50%,，可以見(jiàn)得它在義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程中占有重要地位,。馮家茂校長(zhǎng)的講座，圍繞三大目標(biāo),，結(jié)合數(shù)學(xué)教材的三個(gè)課例實(shí)例,，分析了數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的誤區(qū)以及解決問(wèn)題的方法，讓我們重溫課程標(biāo)準(zhǔn)里的幾個(gè)知識(shí)技能目標(biāo)動(dòng)詞和過(guò)程性目標(biāo)動(dòng)詞的含義,。使我體會(huì)最深刻的是在讀解不同學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的差異時(shí),，以同分母分?jǐn)?shù)加減法為例，引領(lǐng)我們?nèi)绾问煜ばW(xué)數(shù)學(xué)科整套教材的編排,，如何揣摩編者的意圖，從而準(zhǔn)確地區(qū)分第一學(xué)段與第二學(xué)段不同的目標(biāo)要求,，明確課堂教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是在什么基礎(chǔ)知識(shí)上進(jìn)行教學(xué)的,，又為今后什么知識(shí)做哪些準(zhǔn)備,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)將影響我今后的教學(xué)觀念，不能只參考教案“見(jiàn)書教書”,，應(yīng)做一個(gè)研究教材,、靈活運(yùn)用教材的教師。

2,、改變教育教學(xué)方式,，做個(gè)幸福的教師。

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者”,?？墒情L(zhǎng)期以來(lái)，以知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育方式,，嚴(yán)重束縛了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。因此，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)是我們的必然選擇,。陳雪輝老師主講的“《圖形的運(yùn)動(dòng)》課標(biāo)解讀及教學(xué)思考”講座，以自身在教學(xué)過(guò)程中遇到的三個(gè)主要困惑問(wèn)題引入,，分別從學(xué)習(xí)價(jià)值,、核心概念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)要求,、教學(xué)思考五個(gè)方面闡述了小學(xué)階段圖形運(yùn)動(dòng)教學(xué)的策略。特別是她始終以學(xué)生的已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，站在學(xué)生的思維角度去組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，充分體現(xiàn)了教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者。以往我常常怨嘆自己辛苦的教學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就是得不到提高,，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今后將借鑒陳雪輝老師的成功經(jīng)驗(yàn),，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)為組織教學(xué)依據(jù),，靈活地運(yùn)用教材實(shí)施數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使得學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中獲得必需的數(shù)學(xué)知識(shí),，在學(xué)生感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅時(shí),，教師也從不同學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同發(fā)展中獲取當(dāng)老師的幸福。

總之,，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)留給我很多思考,，讓我認(rèn)識(shí)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材的整體結(jié)構(gòu)與每個(gè)學(xué)段內(nèi)容的關(guān)系,，也深深體會(huì)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必要性和繼續(xù)教育的重要性，今后我的教育教學(xué)生涯一定要不斷地學(xué)習(xí),，努力提升自己的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力,，帶著收獲與感悟,，在自己的教學(xué)崗位上創(chuàng)出屬于自己的一片天地,。

校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

第一段：介紹培訓(xùn)的目的和內(nèi)容（大約200字）

提升能力培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一項(xiàng)活動(dòng),。培訓(xùn)的目的是幫助個(gè)人提升自身的能力和技能，以適應(yīng)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境,。培訓(xùn)的內(nèi)容多種多樣,，包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn),、創(chuàng)新思維培訓(xùn)等,。通過(guò)參加這些培訓(xùn)，個(gè)人可以獲取新知識(shí),，發(fā)展?jié)摿?，提高?jìng)爭(zhēng)力。

第二段：談?wù)撟约簠⒓拥囊淮闻嘤?xùn)及其意義（大約300字）

我最近參加了一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),，對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義,。這次培訓(xùn)主要圍繞如何變成一位成功的領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)，培訓(xùn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心素質(zhì),、如何有效溝通,、如何激勵(lì)員工等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,，我對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有了更清晰的認(rèn)識(shí),，并且學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技巧。此外,，我與其他參與者進(jìn)行了交流和互動(dòng),，從他們身上學(xué)到了很多新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都非常有幫助,。

第三段：談?wù)撆嘤?xùn)的影響和收獲（大約300字）

這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響非常大,。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心素質(zhì)，我意識(shí)到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)需要具備堅(jiān)定的決心,、積極的思維和優(yōu)秀的人際關(guān)系等,。我開(kāi)始反思自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并嘗試改進(jìn)自己的不足之處,，以成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者,。此外，學(xué)習(xí)如何有效溝通和激勵(lì)員工，我在工作中取得了明顯的進(jìn)步,。我的溝通能力得到增強(qiáng),，團(tuán)隊(duì)合作變得更加順暢，員工的工作效率也得到提高,。這些都是在培訓(xùn)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)影響,。

第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)（大約200字）

通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí),，我們才能跟上時(shí)代的步伐,，保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),，我也意識(shí)到,，學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，并不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn),。只有這樣，我們才能真正提升自己的能力,，取得更好的成績(jī),。另外，通過(guò)與他人的交流和互動(dòng),，我們也能從他們身上學(xué)到更多的東西,。所以，培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也是一種交流和互相借鑒的平臺(tái),。

第五段：展望未來(lái)的培訓(xùn)計(jì)劃（大約200字）

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性,。我會(huì)繼續(xù)參加各種能力培訓(xùn),，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。未來(lái)的培訓(xùn)計(jì)劃包括參加創(chuàng)新思維培訓(xùn),、項(xiàng)目管理培訓(xùn)等,。我希望通過(guò)這些培訓(xùn)，不僅能夠提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，還能夠?yàn)槠髽I(yè)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的人都積極參加培訓(xùn),，相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升,，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的夢(mèng)想和目標(biāo)。

總結(jié)：本文從介紹培訓(xùn)的目的和內(nèi)容、講述自己參加培訓(xùn)的體驗(yàn),，談?wù)撆嘤?xùn)的影響和收獲,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，展望未來(lái)的培訓(xùn)計(jì)劃,，共五段,，全面而連貫地論述了提升能力培訓(xùn)的心得體會(huì)。每一段都圍繞主題展開(kāi),，并且各段之間有著明確的銜接,，使整篇文章形成一個(gè)有機(jī)的整體。

校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

（一）首先我要感謝這個(gè)平臺(tái),，自從我1997年進(jìn)入集團(tuán)以來(lái),，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎么做人,。從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力轉(zhuǎn)變陳腐思想,，“不換腦袋就換人”，思想不轉(zhuǎn)變,，固然要被解雇淘汰,，今后要踏實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)集團(tuán),?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,，懂得感恩才能成就事業(yè),，作為員工，對(duì)企業(yè)感恩的受益者不僅僅是企業(yè),，而更大的受益者是自已,。

（二）我要感恩父母，小時(shí)候總覺(jué)得父母關(guān)心我是天經(jīng)地義的事情,，俗話說(shuō)“上人痛后人是真的,，后人痛上人是假的”，真是感觸較深,，良心受到了譴責(zé),。雖然我的生活并沒(méi)有別人的精彩，我依然要感恩父母及周圍的一切,。

（三）感恩,，讓生活美麗；感恩,，讓人生精彩,。學(xué)習(xí)感恩,，善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮,，心態(tài)得到調(diào)整,，境界得到升華。感恩是一種永恒的精神支柱,。感恩所有關(guān)心過(guò)我,、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo),、同事和父老鄉(xiāng)親,，感恩我的家人。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),，特別是最后一節(jié)課，讓我倍受震憾,，雖然游戲有趣,，但

（一）吃虧是福

與同事們?cè)谝黄鸸ぷ鳎欢ㄒ小俺蕴澰谙取钡木?，俗話說(shuō)“吃不了虧,，攏不了堆”，更何況吃虧多做事情,，也會(huì)多學(xué)到知識(shí),，從而讓自已的能力也得到了很大提升。往往通過(guò)一些小事最能折射出一個(gè)人的壞毛病,，同時(shí)也能展現(xiàn)出一個(gè)人的人格魅力,。

（二）學(xué)會(huì)鼓勵(lì)

一個(gè)優(yōu)秀的員工，一定是在鼓勵(lì)贊賞中成長(zhǎng)的,。同樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),、成熟起來(lái)的，我認(rèn)為平時(shí)要多鼓勵(lì),、多贊賞,、少批評(píng)指責(zé)，教會(huì)他們尋找解決問(wèn)題的方法,，同時(shí)努力培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力,。

（三）廣納眾意

俗話說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,。工作中,，要廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，鼓勵(lì)大家提不同意見(jiàn),，學(xué)會(huì)逆向思維,，這樣思路就會(huì)豁然開(kāi)朗,。

（四）勇?lián)?zé)任

在用人時(shí)充分信任，全力支持,，就是發(fā)生問(wèn)題后,，作為管理者一定要積極承擔(dān)責(zé)任，這也是信任與鼓勵(lì)的一種表現(xiàn),。但是有了業(yè)績(jī)有了成果,，也要一定與大家分享，對(duì)那些做了貢獻(xiàn)的人一定要給予獎(jiǎng)勵(lì),，并且積極爭(zhēng)取集團(tuán)公司對(duì)他的肯定,，這樣大家才會(huì)相信你，追隨你,，幫你分憂解難,。

（一）學(xué)會(huì)制怒、尊重他人

俗話說(shuō)怒傷肝,、氣傷脾,，發(fā)怒不僅傷別人，也很傷自己,。所以情緒控制的第一步就是制怒,。制怒的作用意義誰(shuí)都懂，就是做得不好,。如果我們學(xué)會(huì)尊重別人,，制怒就容易做到,。我們對(duì)自己尊重的人是很少發(fā)怒的,。作為一個(gè)管理者，只有尊重別人,，才能得到別人的尊重,，也才會(huì)勾通，才能以理服人,。

（二）懂得情感情緒規(guī)律

管理就是溝通和服務(wù),，這樣的觀點(diǎn)正被越來(lái)越多的人所接受。溝通的重點(diǎn)就是把握員工心理,、激發(fā)員工工作熱情,。因此管理人員懂得情感情緒規(guī)律，無(wú)疑會(huì)給管理工作帶來(lái)諸多便利,。

管理人員要做的工作,，就是讓員工來(lái)到企業(yè)總是產(chǎn)生愉悅的心情，盡量避免產(chǎn)生討厭的心情,，久而久之,，企業(yè)的凝聚力就產(chǎn)生了,。令人愉悅的事情，大家都愿意做,，甚至?xí)屩?；令人討厭的事情，誰(shuí)都不愿意做,，也不愿承擔(dān)責(zé)任,。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對(duì)其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗(yàn)，久而久之,，就能培養(yǎng)員工愛(ài)崗敬業(yè)的情感,。管理人員如果不能做到讓員工開(kāi)心，但至少要做到不惹員工生氣,。

（三）懂得情緒控制方法

好情緒如春風(fēng),，溫暖人心；壞情緒如瘟疫,，腐蝕心靈,。情緒不好的人不僅對(duì)周圍環(huán)境不滿意，對(duì)自己也不滿意,。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗(yàn)，控制或疏導(dǎo)員工不良情緒,。

我覺(jué)得員工對(duì)心靈上的需求和人格尊重是多么的重視,，管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情。

人一種舒適,、親切,、隨和的感覺(jué)。還有一名諺語(yǔ)：“近朱者赤,近墨者黑”,可以常常接觸一些素質(zhì)較高的人,從而養(yǎng)成從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),，就會(huì)不知不覺(jué)得提高了自身的素質(zhì),。

（一）建立科學(xué)嚴(yán)格的管理制度

建立一套完整的管理理制度，不要完全依靠人管人,，要靠制度管人才是根本,，制度面前人人平等，誰(shuí)違反誰(shuí)就受到問(wèn)責(zé)或處罰,。一個(gè)管理健全的成功的企業(yè),，員工的管理，不應(yīng)有特殊,，無(wú)論是老員工,，還是新員工，都應(yīng)一樣,。

（二）層層管理分工明確

學(xué)會(huì)層層管理,，各部門各科室責(zé)任落實(shí)到人,，“用人不疑、疑人不用”,。要對(duì)委以重任的下屬充分信任,，“是駿馬給他草原、是雄鷹給他藍(lán)天”,，同時(shí),，“是懶豬給他皮鞭，是壞狗請(qǐng)他出圈”“不換腦袋就換人”,。做工作首次不要過(guò)分要求做到100%,，但至少要向100%靠攏就行。做工作時(shí)犯錯(cuò)不怕,，怕的是有錯(cuò)不及時(shí)改正,，要從犯錯(cuò)的案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。黃教授就說(shuō)過(guò),，“第一次被一塊石頭絆倒,，正常；第二次被同一塊石頭絆倒,，悲哀”,，就是這道理。

（三）建立完善的監(jiān)督制度

“一個(gè)沒(méi)有監(jiān)督的制度是一個(gè)不完善的制度”,。目前我司還沒(méi)有建立一套完整的監(jiān)督檢查制度,，雖然有制度，但沒(méi)有監(jiān)督機(jī)制,，仍然是一紙空文,，沒(méi)有實(shí)際意義。建議集團(tuán)公司馬上著手建立一套完整的監(jiān)督檢查制度,，并成立監(jiān)督委員會(huì),，讓集團(tuán)公司的所有規(guī)章制度變得有操作性，并得到積極落實(shí),。

一份建筑方面的工作,，更是我一生中最重要事業(yè)。感謝集團(tuán)提供給了我一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì),！同時(shí)我也會(huì)爭(zhēng)取下一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),！