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小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 12:57:23
小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)5篇)
時(shí)間:2023-04-05 12:57:23     小編:zdfb

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

這一堂堂授課雖然還略顯生澀,,但也雛形頗具,使我深受啟發(fā),,并理清了自己的收獲:

1、接受了教育技術(shù)這個(gè)新的專業(yè)術(shù)語,。以前每每談到教育技術(shù)能力就想到信息技術(shù),,其實(shí)教育是一半科學(xué)一半藝術(shù),,現(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計(jì)教學(xué)策略,,力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能,,通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。

2、深入領(lǐng)會(huì)了解了教育過程的各個(gè)環(huán)節(jié),。以前我們的教學(xué)更多的是重知識(shí)、輕能力;重結(jié)果,、輕過程;重技術(shù)、輕思想等,。通過這次培訓(xùn),,使我體會(huì)到,,要真正上好一堂課,課前的思考,、準(zhǔn)備及課后評價(jià)、反思與課堂上的組織,、教學(xué)等環(huán)節(jié)同等重要。

3,、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境,。在這里,,我是作為一個(gè)學(xué)生的角色在課堂里感受合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),,對比自己的學(xué)生如插秧苗式的傳統(tǒng)教學(xué)模式,有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興致的思考,。

4、矯正了一些有偏差的想法,。以前學(xué)校教師每當(dāng)喊更新教育教學(xué)方法時(shí),,都會(huì)以條件有限為借口?,F(xiàn)在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外,只要合理,、科學(xué)地使用教育技術(shù),,同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課,。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段,培訓(xùn)只是一個(gè)開端,對于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它細(xì)水長流。我將因此而振作精神,在教育天地中走得更寬,更遠(yuǎn),。

我堅(jiān)信,短暫的培訓(xùn)將使我終身受益,并為我今后的教育教學(xué)拓寬道路,我一定會(huì)好好珍藏且不斷充實(shí)!

小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

20xx年8月16日至21日,我有幸參加了市教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)班,。為期6天的學(xué)習(xí),,緊張而充實(shí),。通過學(xué)習(xí),我感受頗多,,現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下:

此次培訓(xùn),局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容、教師,、以及后勤服務(wù)工作上,,都予以高度重視,,并做了周密、細(xì)致,、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)束,,局黨委書記張漢強(qiáng),,副局長潘霞,,師培中心主任周建平等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促,,并介紹他們多年的管理經(jīng)驗(yàn),,以及平時(shí)檢查,、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問題,。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視,,讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命,也更加堅(jiān)定了信心:辦好人民滿意的教育,!

此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:

1、切實(shí)加強(qiáng)黨的組織建設(shè),推進(jìn)中衛(wèi)教育事業(yè)發(fā)展,;

2,、學(xué)習(xí)關(guān)于改革的重要論述,,推動(dòng)“四個(gè)”中衛(wèi)建設(shè),;

3,、中衛(wèi)發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,;

4,、新時(shí)期教師的三重境界,;

5,、校長的專業(yè)審思與標(biāo)準(zhǔn),;

6,、信息技術(shù)應(yīng)用與我國教師網(wǎng)絡(luò)研修走向,;

7,、學(xué)校管理改革與維護(hù)創(chuàng)新;

8,、校長的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力;

9,、關(guān)于優(yōu)效教學(xué)問題的思考,;

10,、大力開展校本教研活動(dòng),有效提升教師執(zhí)教水平,;

培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校教學(xué)及管理工作的方方面面,對于我們這些校長來說,無異于“雪中送炭”,,因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。

此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有:區(qū),、市內(nèi)外的許多專家,。他們大多都是具有多年豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的各級校長和名師,。他們懂得我們的困惑,和我們感同身受,,所以,,傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),,讓我們在摸索的過程中少走彎路,具有實(shí)效性,?!懊麕煛迸c專家的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),,讓我們收獲了許多實(shí)用的教學(xué)教法及學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),更讓我們收獲了一次感動(dòng),,一次精神的“洗禮”。

通過此次學(xué)習(xí),,讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名校長應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識(shí):

社會(huì)的發(fā)展依托于教育,教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校,,而學(xué)校的發(fā)展還得看校長,。俗話說,,什么樣的校長決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長,,首先必須勤于學(xué)習(xí),唯有學(xué)習(xí),,才能進(jìn)步,。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī),做刻苦學(xué)習(xí)的典范,,才能做到工作有思路、有創(chuàng)新,。

一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí),,當(dāng)好師生的公仆,,耐得住清貧,忍得住寂寞,,鎮(zhèn)守住自己的“陣地”,正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作,、生活關(guān)系,。當(dāng)好主管而不主觀,,處事果斷而不武斷,充分聽取大家的意見和建議,,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,是學(xué)校的立足之本,校長工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量,。關(guān)注教學(xué)成績,也關(guān)注育人功能,。一所學(xué)校是否有競爭力,就必須看教育質(zhì)量的高低,,因此,要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí),。

校長要更新教育觀念,,牢固樹立現(xiàn)代課程觀,、人才觀,、價(jià)值觀,。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益,。在現(xiàn)有的教育管理體制下,農(nóng)村教育可以說困難重重,,舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村,,立足實(shí)際,,在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,,汲取名校長的理論指導(dǎo),形成自己的特色,,形成自己的品牌,才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,,為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,,從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高,,實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。

總而言之,,通過學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識(shí),,明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵,,清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命,。今后的工作中,,一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟,、所感,,應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐,,在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新,,尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式,形成自己的辦學(xué)特色,,辦好人民滿意的教育,。

小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

按照《晉煤集團(tuán)關(guān)于開展管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)工作的通知》要求及礦的統(tǒng)一安排,,我參加了居委會(huì)組織的管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。結(jié)合自身工作實(shí)際,,我深深地感悟到,作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要,,沒有端正的工作態(tài)度,過硬的工作能力,,良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱情,,如何投入到工作中去。現(xiàn)就以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

人生有限,,學(xué)海無涯,。學(xué)習(xí)是一件苦差事,但只要認(rèn)真刻苦,,善于鉆研,,總能坐得下來,,學(xué)得下去,,靜心思考。有時(shí)工作繁忙,,工作壓力大等,確實(shí)是客觀事實(shí),,但并不是沒有學(xué)習(xí)的時(shí)間,。魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要去擠,,總是會(huì)有的”,。毛澤東,、鄧小平等老一輩革命家工作那么忙還手不釋卷,學(xué)而不厭,。董必武75歲時(shí)還“趁日翻俄語,開燈讀楚辭”,。和他們比起來,,我們更沒有理由強(qiáng)調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí),。

我們社區(qū)工作是一項(xiàng)平凡而偉大、簡單又繁瑣的工作,,面對的是大眾百姓,協(xié)調(diào)社會(huì)問題,,維護(hù)居民利益,。隨著改革的深入,,社區(qū)將越來越多地承擔(dān)從黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位轉(zhuǎn)移分化出來的職能部門和任務(wù),社區(qū)工作的面越來越廣,,社區(qū)與居民的關(guān)系越來越密切,。我清楚地認(rèn)識(shí)到,,在這個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的新時(shí)期下,作為社區(qū)的一名工作者,,唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)才能保持思想上不落后,行動(dòng)上不落伍,,才能更好的勝任本職工作。

目前,,自己負(fù)責(zé)居委會(huì)的預(yù)算管理工作,。全面預(yù)算管理作為企業(yè)管理當(dāng)局對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的總體規(guī)劃,無論在集團(tuán)企業(yè)管理中,,還是在獨(dú)立的法人企業(yè)管理中,,都發(fā)揮著重要作用,。我深感此項(xiàng)工作的重要性。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),,我對今后工作有了深刻認(rèn)識(shí):全面預(yù)算管理是一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)工程,它包括確定預(yù)算目標(biāo),、編制預(yù)算草案、審批預(yù)算,,以及預(yù)算的執(zhí)行,、控制,、調(diào)整、核算,、分析、報(bào)告,、考評,、獎(jiǎng)懲等必不可少的環(huán)節(jié),。而預(yù)算編制與執(zhí)行互為條件,相輔相成,。預(yù)算編制是執(zhí)行的基礎(chǔ),預(yù)算執(zhí)行以完備和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念A(yù)算為前提,。這就說明此項(xiàng)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性與準(zhǔn)確性是非常高的。所以為了使預(yù)算能夠得到順利執(zhí)行并發(fā)揮應(yīng)有的效能,,自己必須端正預(yù)算編制態(tài)度,,規(guī)范預(yù)算編制規(guī)程,,切實(shí)提高預(yù)算的準(zhǔn)確性,。

總之,,通過這次培訓(xùn),吸收了很多新的知識(shí),,努力運(yùn)用于現(xiàn)在的工作中,我將不斷的提高自身素質(zhì),,努力工作,,盡心盡力為集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,。篇5:管理能力提升培訓(xùn)心得

努力學(xué)習(xí)知識(shí),不斷提高工作能力

職業(yè)素養(yǎng)與能力提升培訓(xùn)體會(huì)

驕陽似火的七月,,我以飽滿的熱情參加了公司組織的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí),實(shí)用合理的課程安排,,老師生動(dòng)充實(shí)講授內(nèi)容,同學(xué)們認(rèn)真主動(dòng)學(xué)習(xí)精神,,使我非常感動(dòng),,有了新的認(rèn)識(shí),,明白了只有樹立正確的人生觀,調(diào)整好生活,、心理狀態(tài),善于把控情緒,,把生活和工作當(dāng)做人生的一種向往,快樂工作,、認(rèn)真生活,,制定正確的生活,、工作規(guī)劃,才能更好的實(shí)現(xiàn)人生理想目標(biāo),并深深地領(lǐng)悟到企業(yè)員工的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)觀念的重要性,,提升了我的綜合素質(zhì),受益匪淺,。

1,、責(zé)任重大,,貴在落實(shí)

培訓(xùn)期間,學(xué)習(xí)了xxxxxxxxx關(guān)于“強(qiáng)化責(zé)任,、狠抓落實(shí),確保完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)”的工作報(bào)告,,知道了公司上半年的工作成績,認(rèn)清了公司發(fā)展的形勢和環(huán)境,,總結(jié)了自身存在的問題,。深刻領(lǐng)會(huì)到:我們必須突破傳統(tǒng)思想束縛,,創(chuàng)新管理方式和工作方法,敢于堅(jiān)持原則,,勇于承擔(dān)責(zé)任,作風(fēng)務(wù)實(shí),,有力執(zhí)行,努力做到“堅(jiān)持,、堅(jiān)守,、堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)”,,推動(dòng)工作目標(biāo)高效完成。

2,、全媒體時(shí)代應(yīng)學(xué)會(huì)與媒體溝通的能力

“這是一個(gè)最好的時(shí)代,,這是一個(gè)最壞的時(shí)代”,孟建

教授用英國學(xué)者狄更斯說過的一句名言開始了他的講座,。告訴我們,,媒體的發(fā)展前所未有的推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,。同時(shí),媒體又帶來了社會(huì)前所未有的困惑甚至是紊亂,,“政府話語”,、“民眾話語”、“媒體話語”極為復(fù)雜的交織在一起,。對我們企業(yè)的發(fā)展提出了巨大的全新挑戰(zhàn),使我們明白了“只有沒有執(zhí)行能力的企業(yè),,才會(huì)期盼風(fēng)平浪靜的媒體環(huán)境”。

新時(shí)代下的電力企業(yè),,作為國家支柱型大型國企,近年來一直受到媒體的高度關(guān)注,,電力企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部、員工,,必須居安思危,、調(diào)整心態(tài),、正確面對、積極應(yīng)對,,樹立處置突發(fā)事件正確的媒體觀,學(xué)會(huì)與媒體“打交道”,,具備一定的企業(yè)突發(fā)事件處置與媒體應(yīng)對的危機(jī)公關(guān)能力,,積極改變“電老虎”形象,,樹立良好的“電保姆”形象,才能使我們公司順利發(fā)展,。明白了“媒體不是朋友,也不是敵人,,不是上級,,也不是下級,,始終是你的挑戰(zhàn)者”的深刻含義,對日后的生活和工作具有重要意義。

3,、結(jié)果提前,自我推后

學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃管理課后,,讓我更深刻的理解了“四個(gè)不讓”要求含義,。懂得了要樹立“結(jié)果提前,,自我推后”的突破性思維,要以結(jié)果為導(dǎo)向,,整體思考,制定具有挑戰(zhàn)性的,、切實(shí)可行的工作目標(biāo),。工作中要樹立“不讓工作標(biāo)準(zhǔn)在我的崗位降低,,不讓上級交辦的工作在我的手中延誤,不讓

工作差錯(cuò)在我的身上發(fā)生,,不讓公司的形象因我而受到損害”的責(zé)任意識(shí),,運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的管理流程,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,正確區(qū)分工作任務(wù)的輕重緩急,,推進(jìn)工作有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

4,、擁有系統(tǒng)思考,,就可能擁有成功

通過對陽光心態(tài)塑造的學(xué)習(xí),,明白了科學(xué)決策的重要意義。每一次決策都需要付出代價(jià)和成本,,我們必須慎重的做出科學(xué)決策,而系統(tǒng)思考是科學(xué)決策的前提,,知識(shí)修養(yǎng)是系統(tǒng)思考的基礎(chǔ),,所以我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備,,學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考,,懂得系統(tǒng)思考,。當(dāng)我們擁有了系統(tǒng)思考,就可能擁有成功,,當(dāng)我們?nèi)狈ο到y(tǒng)思考,就可能遠(yuǎn)離成功,。

5、心中充滿陽光

日常生活中,,我們總是用自己的價(jià)值觀,、人生觀去評價(jià)別人,只看到別人的缺點(diǎn)和問題,,總是看到事情存在問題的一面。這種心態(tài)深植于我們心靈之中,,就好像一塊玻璃微妙的扭曲了我們的視野,決定了我們對世界的看法,。“雖然改變是困難的,但是改變卻是解決問題的唯一辦法”,(能力+知識(shí))×心態(tài)=成功,陽光心態(tài)決定著成功的命運(yùn),,我們必須改善這種否定性的心智模式,,調(diào)整被動(dòng)心態(tài)為主動(dòng)心態(tài),,樹立“快樂工作,、認(rèn)真生活”的陽光心態(tài),理性,、客觀的看待問題,,勇于贊美,,長期保持美好期盼,。

6、深入思考,,創(chuàng)新思維

我們對客觀事物的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不足,,我們必須轉(zhuǎn)換我們的思想,,深入思考,改變認(rèn)知,運(yùn)用邏輯思維,,充分發(fā)揮創(chuàng)新思維,從更大范圍去考慮事情,,充分發(fā)現(xiàn)事物潛能,正確認(rèn)識(shí)無限激發(fā)自身潛能,,敢于挑戰(zhàn)極限,要“敢想,、敢干,、會(huì)干、科學(xué)干”,。

7,、語言表達(dá)是一門藝術(shù)

“文勝質(zhì)則史,,質(zhì)勝文則野,文質(zhì)彬彬,,然后君子也”。語言是一門藝術(shù),,語言表達(dá)是放大我們形象的有力工具,,語言表達(dá)能力是管理者的基本功,,優(yōu)秀的員工必須提高自己的語言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力,也是干好工作的必要條件,,只有能干會(huì)說才是真把式,。

1、在后勤服務(wù)管理工作中,,正確處理國家,、企業(yè)、職工之間的利益

當(dāng)前,,社會(huì)環(huán)境,、政策環(huán)境和輿論環(huán)境發(fā)生了深刻變化,,政府監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督越來越嚴(yán)格,,行業(yè)壟斷特性、收入分配,、福利待遇等問題成為社會(huì)公眾和媒體始終關(guān)注的焦點(diǎn),。在后勤服務(wù)管理工作中,,正確處理國家、企業(yè),、職工之間利益較為重要,,我們應(yīng)該嚴(yán)格按照國家政策辦事,,以有利于企業(yè)發(fā)展,使職工利益得到保障為目標(biāo),,做到嚴(yán)管、會(huì)管,、敢管,,管好,,服務(wù)好,努力提高管理工作水平,。

2、xxxxxxxxx管理體系對后勤服務(wù)工作要求更高

國家電網(wǎng)公司加快xxxxxxxxxxxx管理體系建設(shè),、實(shí)施總部和分部一體化運(yùn)作,,需要?jiǎng)?chuàng)新后勤服務(wù)管理工作方式,,加快后勤服務(wù)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不斷優(yōu)化后勤服務(wù)管理工作業(yè)務(wù)流程,,強(qiáng)化集約化管理體系,適應(yīng)公司創(chuàng)新發(fā)展的需要,。

3,、加強(qiáng)本部建設(shè),,推進(jìn)工作效率

要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和事業(yè)心,勇于承擔(dān)責(zé)任,、不怕?lián)?dāng)風(fēng)險(xiǎn),努力做到嚴(yán)管,、會(huì)管、敢管,管好,,服務(wù)好,,充分發(fā)揮制度的管控作用,,提升規(guī)章制度的權(quán)威性,杜絕出現(xiàn)“習(xí)慣性違章”,,確保公司各項(xiàng)規(guī)章制度得到有效執(zhí)行和落實(shí),切實(shí)做到依法依規(guī)管理和做事,。

要強(qiáng)化執(zhí)行力,認(rèn)真完成工作任務(wù),,合理規(guī)劃工作目標(biāo),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,,注重溝通協(xié)調(diào),,積極主動(dòng)做事,,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)積極創(chuàng)新,快樂工作,。

小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

我有幸參加了集團(tuán)公司組織的關(guān)于黃教授主講的管理能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲甚豐,,感觸頗深,,受益無窮,。簡直是豁然開朗、茅塞頓開,。在我從事建筑行業(yè)以來,,這是我第三次參加關(guān)于管理的系統(tǒng)培訓(xùn),很高興擁有如此一個(gè)學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì),,在此也對集團(tuán)深表感謝,。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),,我覺得自己學(xué)到了很多管理知識(shí),同時(shí)懂得了很多道理,,也領(lǐng)悟到了很多做人處世的方式方法,心得體會(huì)主要有以下幾方面:

(一)首先我要感謝這個(gè)平臺(tái),,自從我1997年進(jìn)入集團(tuán)以來,,學(xué)到了很多知識(shí),,學(xué)會(huì)了怎么做人。從現(xiàn)在開始我要努力轉(zhuǎn)變陳腐思想,,“不換腦袋就換人”,思想不轉(zhuǎn)變,,固然要被解雇淘汰,今后要踏實(shí)工作,,用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)集團(tuán),?!暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,,懂得感恩才能成就事業(yè),作為員工,,對企業(yè)感恩的受益者不僅僅是企業(yè),,而更大的受益者是自已,。

(二)我要感恩父母,小時(shí)候總覺得父母關(guān)心我是天經(jīng)地義的事情,,俗話說“上人痛后人是真的,后人痛上人是假的”,,真是感觸較深,,良心受到了譴責(zé)。雖然我的生活并沒有別人的精彩,,我依然要感恩父母及周圍的一切。

(三)感恩,,讓生活美麗;感恩,,讓人生精彩,。學(xué)習(xí)感恩,,善于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,,心態(tài)得到調(diào)整,境界得到升華,。感恩是一種永恒的精神支柱。感恩所有關(guān)心過我,、幫助過我,、支持過我的領(lǐng)導(dǎo),、同事和父老鄉(xiāng)親,感恩我的家人,。

通過此次學(xué)習(xí),特別是最后一節(jié)課,,讓我倍受震憾,,雖然游戲有趣,,但

讓我淚流滿面。領(lǐng)導(dǎo)在前面開拓,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,作為我們員工不應(yīng)該拖后腿,,不應(yīng)該制造麻煩和阻力,。如果員工不是按照領(lǐng)導(dǎo)指明的方向去踏實(shí)工作,,企業(yè)將會(huì)舉步為堅(jiān)。作為員工,,要充當(dāng)助推濟(jì),不能充當(dāng)企業(yè)發(fā)展向前的絆腳石,。企業(yè)全體同事要牢固樹立團(tuán)體意識(shí),,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者還應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面:

(一)吃虧是福

與同事們在一起工作,,一定要有“吃虧在先”的精神,俗話說“吃不了虧,,攏不了堆”,更何況吃虧多做事情,,也會(huì)多學(xué)到知識(shí),,從而讓自已的能力也得到了很大提升,。往往通過一些小事最能折射出一個(gè)人的壞毛病,同時(shí)也能展現(xiàn)出一個(gè)人的人格魅力,。

(二)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)

一個(gè)優(yōu)秀的員工,一定是在鼓勵(lì)贊賞中成長的,。同樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也是在鼓勵(lì)中成長、成熟起來的,,我認(rèn)為平時(shí)要多鼓勵(lì),、多贊賞,、少批評指責(zé),教會(huì)他們尋找解決問題的方法,,同時(shí)努力培養(yǎng)他們解決問題的能力。

(三)廣納眾意

俗話說,,“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,。工作中,要廣泛聽取大家意見,,鼓勵(lì)大家提不同意見,,學(xué)會(huì)逆向思維,,這樣思路就會(huì)豁然開朗。

(四)勇?lián)?zé)任

在用人時(shí)充分信任,,全力支持,就是發(fā)生問題后,,作為管理者一定要積極承擔(dān)責(zé)任,,這也是信任與鼓勵(lì)的一種表現(xiàn),。但是有了業(yè)績有了成果,也要一定與大家分享,,對那些做了貢獻(xiàn)的人一定要給予獎(jiǎng)勵(lì),并且積極爭取集團(tuán)公司對他的肯定,,這樣大家才會(huì)相信你,,追隨你,,幫你分憂解難。

(一)學(xué)會(huì)制怒,、尊重他人

俗話說怒傷肝、氣傷脾,,發(fā)怒不僅傷別人,也很傷自己,。所以情緒控制的第一步就是制怒,。制怒的作用意義誰都懂,,就是做得不好。如果我們學(xué)會(huì)尊重別人,,制怒就容易做到,。我們對自己尊重的人是很少發(fā)怒的。作為一個(gè)管理者,,只有尊重別人,才能得到別人的尊重,,也才會(huì)勾通,,才能以理服人,。

(二)懂得情感情緒規(guī)律

管理就是溝通和服務(wù),,這樣的觀點(diǎn)正被越來越多的人所接受。溝通的重點(diǎn)就是把握員工心理,、激發(fā)員工工作熱情。因此管理人員懂得情感情緒規(guī)律,,無疑會(huì)給管理工作帶來諸多便利,。

管理人員要做的工作,,就是讓員工來到企業(yè)總是產(chǎn)生愉悅的心情,盡量避免產(chǎn)生討厭的心情,,久而久之,企業(yè)的凝聚力就產(chǎn)生了,。令人愉悅的事情,大家都愿意做,,甚至?xí)屩?;令人討厭的事情,,誰都不愿意做,也不愿承擔(dān)責(zé)任,。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗(yàn),久而久之,,就能培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)的情感,。管理人員如果不能做到讓員工開心,但至少要做到不惹員工生氣,。

(三)懂得情緒控制方法

好情緒如春風(fēng),溫暖人心,;壞情緒如瘟疫,,腐蝕心靈,。情緒不好的人不僅對周圍環(huán)境不滿意,對自己也不滿意,。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗(yàn),控制或疏導(dǎo)員工不良情緒,。

我覺得員工對心靈上的需求和人格尊重是多么的重視,,管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情,。

在今后的工作中,我要努力提高自身素質(zhì),。一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),從外在的行為談吐,,待人接物的方式可以感覺出不同,優(yōu)雅大方,、自然的氣質(zhì)會(huì)給

人一種舒適,、親切,、隨和的感覺。還有一名諺語:“近朱者赤,近墨者黑”,可以常常接觸一些素質(zhì)較高的人,從而養(yǎng)成從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),,就會(huì)不知不覺得提高了自身的素質(zhì)。

(一)建立科學(xué)嚴(yán)格的管理制度

建立一套完整的管理理制度,,不要完全依靠人管人,要靠制度管人才是根本,制度面前人人平等,,誰違反誰就受到問責(zé)或處罰,。一個(gè)管理健全的成功的企業(yè),,員工的管理,不應(yīng)有特殊,,無論是老員工,還是新員工,,都應(yīng)一樣,。

(二)層層管理分工明確

學(xué)會(huì)層層管理,,各部門各科室責(zé)任落實(shí)到人,,“用人不疑、疑人不用”,。要對委以重任的下屬充分信任,,“是駿馬給他草原,、是雄鷹給他藍(lán)天”,同時(shí),,“是懶豬給他皮鞭,是壞狗請他出圈”“不換腦袋就換人”,。做工作首次不要過分要求做到100%,但至少要向100%靠攏就行,。做工作時(shí)犯錯(cuò)不怕,,怕的是有錯(cuò)不及時(shí)改正,,要從犯錯(cuò)的案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。黃教授就說過,,“第一次被一塊石頭絆倒,正常,;第二次被同一塊石頭絆倒,,悲哀”,就是這道理,。

(三)建立完善的監(jiān)督制度

“一個(gè)沒有監(jiān)督的制度是一個(gè)不完善的制度”。目前我司還沒有建立一套完整的監(jiān)督檢查制度,,雖然有制度,,但沒有監(jiān)督機(jī)制,,仍然是一紙空文,沒有實(shí)際意義,。建議集團(tuán)公司馬上著手建立一套完整的監(jiān)督檢查制度,,并成立監(jiān)督委員會(huì),讓集團(tuán)公司的所有規(guī)章制度變得有操作性,,并得到積極落實(shí),。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但本次學(xué)習(xí)到的精髓始終會(huì)貫穿于我的工作和生活中,,不斷完善自已的業(yè)務(wù)工作能力,。我充分相信我選擇的不僅僅是

一份建筑方面的工作,更是我一生中最重要事業(yè),。感謝集團(tuán)提供給了我一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì),!同時(shí)我也會(huì)爭取下一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

通過xxxxxx市寒假校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,本人感覺受益匪淺,。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長必須具備的素質(zhì),也看到了教育發(fā)展的輝煌前景,。在此談幾點(diǎn)心得體會(huì):

作為一校之長,,如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為:首先,,校長要有自己的辦學(xué)思路,學(xué)校要辦出特色和成績,,讓主管部門滿意,,甚至欣賞,,校長不要總是抱怨,關(guān)鍵是要有行動(dòng),要有所作為,,重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。

近幾年來,,課堂改革轟轟烈烈,流派紛呈,,各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般,你方唱罷我登場,,各領(lǐng)風(fēng)騷三五天,。但到最后很少有長久生命的東西,,為什么我認(rèn)為校長因?yàn)闆]有自己的辦學(xué)思路,沒有堅(jiān)定的教育操守,,所以經(jīng)常忘記了自己的目的,反而把一些用來達(dá)到目的的手段變成了目的,,比如教材、教法,、分?jǐn)?shù)、作業(yè),、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的,,甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過來為這些手段服務(wù),,于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人,、奴役人的異己物,成為剝奪學(xué)生幸福生活的教育因素,。

試查一所好的學(xué)校,,它不在高樓大廈,,不在講壇,也不在那些張揚(yáng)的東西,,而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過討論與交流,,師生共進(jìn),,教學(xué)相長,,形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍,并不斷完善和發(fā)揚(yáng),,影響越來越多的學(xué)生,打造出亮點(diǎn),,創(chuàng)辦出特色,。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考,,要有自己的教育哲學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁,,校長必須牢牢把握學(xué)校是為學(xué)生們而辦的理念。xxxxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxxxx校長得出了學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育的英明論斷:采用分組合作學(xué)習(xí),,讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長。xxxxxx大xxxxxx博士生碩士生xxxx導(dǎo)師提出了做好自己想做且能做的事,。他們以獨(dú)特的視角,,用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例,。

由此看來,在課堂教學(xué)中,,真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式,而是學(xué)生的興趣愛好,、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素,,教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達(dá)、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì),。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?

一所學(xué)校一定要有一種凝聚力,,一旦失去教師的齊心協(xié)力,,失去教師的信賴和支持,,校長想要有所作為很難,。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育,,自然少不了要人文關(guān)照,、人文情懷,,因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西,教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來著想的教育,也才能成為潤澤學(xué)生生命,為學(xué)生生命添彩的教育,。

有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛,、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,,在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取,、不斷創(chuàng)新,、共謀發(fā)展,、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍,,才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn),,并結(jié)出累累碩果,。

要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高,解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵。

校長運(yùn)籌帷幄,穩(wěn)坐校中,課程改革照樣轟轟烈烈,照著你獨(dú)具特色的想法走下去,,這就是領(lǐng)導(dǎo)力。

通過這次學(xué)習(xí),,我認(rèn)識(shí)到:時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步對教育教學(xué)及課堂改革提出了全新的要求,不是改方法,,而是換腦袋;不是改良,而是重建??傊?,校長的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,,讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效發(fā)展。

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