我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學校長能力提升培訓心得體會篇一

這一堂堂授課雖然還略顯生澀,，但也雛形頗具，使我深受啟發(fā),，并理清了自己的收獲：

1,、接受了教育技術這個新的專業(yè)術語。以前每每談到教育技術能力就想到信息技術,，其實教育是一半科學一半藝術,，現(xiàn)代教育技術首先致力于以科學觀來考察教學過程的各個環(huán)節(jié)，運用系統(tǒng)方法分析教學問題和設計教學策略,，力求發(fā)揮教學系統(tǒng)的整體功能,，通過優(yōu)化教學過程來獲得盡可能理想的教學效益。

2,、深入領會了解了教育過程的各個環(huán)節(jié),。以前我們的教學更多的是重知識、輕能力;重結(jié)果,、輕過程;重技術,、輕思想等。通過這次培訓,，使我體會到,，要真正上好一堂課，課前的思考,、準備及課后評價、反思與課堂上的組織,、教學等環(huán)節(jié)同等重要,。

3、學習領會了新的教學模式和教學環(huán)境,。在這里,，我是作為一個學生的角色在課堂里感受合作學習、探究學習,，對比自己的學生如插秧苗式的傳統(tǒng)教學模式,，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學生學習興致的思考,。

4、矯正了一些有偏差的想法,。以前學校教師每當喊更新教育教學方法時,，都會以條件有限為借口。現(xiàn)在我更清晰地知道教育技術除了利用信息技術外,，只要合理,、科學地使用教育技術，同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課,。

培訓只是一個手段,培訓只是一個開端,對于培訓給予的清泉,我要讓它細水長流,。我將因此而振作精神,在教育天地中走得更寬,更遠。

我堅信,短暫的培訓將使我終身受益,并為我今后的教育教學拓寬道路,我一定會好好珍藏且不斷充實!

小學校長能力提升培訓心得體會篇二

20xx年8月16日至21日,，我有幸參加了市教育局舉辦的20xx年小學校長能力提升培訓班,。為期6天的學習，緊張而充實,。通過學習,，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下：

此次培訓,，局領導從培訓時間,、內(nèi)容、教師,、以及后勤服務工作上,，都予以高度重視，并做了周密,、細致,、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)束,，局黨委書記張漢強,，副局長潘霞，師培中心主任周建平等領導親臨指導和督促,，并介紹他們多年的管理經(jīng)驗,，以及平時檢查、督促學校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問題,。因為領導的高度重視,，讓我更加清楚地認識到了肩負的神圣使命，也更加堅定了信心：辦好人民滿意的教育,！

此次培訓的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1,、切實加強黨的組織建設，推進中衛(wèi)教育事業(yè)發(fā)展,；

2,、學習關于改革的重要論述,，推動“四個”中衛(wèi)建設；

3,、中衛(wèi)發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)濟社會發(fā)展狀況,；

4、新時期教師的三重境界,；

5,、校長的專業(yè)審思與標準；

6,、信息技術應用與我國教師網(wǎng)絡研修走向,；

7、學校管理改革與維護創(chuàng)新,；

8,、校長的領導力與執(zhí)行力；

9,、關于優(yōu)效教學問題的思考,；

10、大力開展校本教研活動,，有效提升教師執(zhí)教水平,；

培訓的內(nèi)容包括了學校教學及管理工作的方方面面，對于我們這些校長來說,，無異于“雪中送炭”,，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。

此次承擔培訓任務的老師主要有：區(qū),、市內(nèi)外的許多專家,。他們大多都是具有多年豐富的一線教學經(jīng)驗和學校管理領導經(jīng)驗的各級校長和名師。他們懂得我們的困惑,，和我們感同身受,，所以，傳遞給我們的更多的是實用的方法和經(jīng)驗的總結(jié),，讓我們在摸索的過程中少走彎路,，具有實效性?！懊麕煛迸c專家的培訓團隊,，讓我們收獲了許多實用的教學教法及學校管理經(jīng)驗，更讓我們收獲了一次感動,，一次精神的“洗禮”。

通過此次學習,，讓我認識到了作為一名校長應當具備的幾種意識：

社會的發(fā)展依托于教育,，教育的發(fā)展關鍵看學校,，而學校的發(fā)展還得看校長。俗話說,，什么樣的校長決定什么樣的學校,。要當好一名校長，首先必須勤于學習,，唯有學習,，才能進步。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規(guī),，做刻苦學習的典范,，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新,。

一名好的校長首先必須要有良好的服務意識,，當好師生的公仆，耐得住清貧,，忍得住寂寞,，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團隊的工作,、生活關系,。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷,，充分聽取大家的意見和建議,，培養(yǎng)團隊工作的向心力和凝聚力。

質(zhì)量是學校的生命線,，是學校的立足之本,，校長工作的核心是務必抓好教育質(zhì)量。關注教學成績,，也關注育人功能,。一所學校是否有競爭力，就必須看教育質(zhì)量的高低,，因此,，要增強教育教學質(zhì)量的意識。

校長要更新教育觀念,，牢固樹立現(xiàn)代課程觀,、人才觀、價值觀,。把理論與實踐結(jié)合起來,，倡導教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下,，農(nóng)村教育可以說困難重重,，舉步維艱,。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實際,，在自己實踐探索的基礎上,，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色,，形成自己的品牌,，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,，從而帶動學校整體水平的提高,，實現(xiàn)我們的辦學目標。

總而言之,，通過學習,，提高了認識，明確了職責,。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵,，清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中,，一定把此次學習所獲,、所悟、所感,，應用并指導自己的實踐,，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新,，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式,，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的教育,。

小學校長能力提升培訓心得體會篇三

按照《晉煤集團關于開展管理人員素質(zhì)提升培訓工作的通知》要求及礦的統(tǒng)一安排,，我參加了居委會組織的管理人員素質(zhì)提升培訓學習。結(jié)合自身工作實際,，我深深地感悟到,，作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要，沒有端正的工作態(tài)度,，過硬的工作能力,，良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱情，如何投入到工作中去?，F(xiàn)就以下幾個方面談談自己的心得,。

人生有限，學海無涯。學習是一件苦差事,，但只要認真刻苦,，善于鉆研，總能坐得下來,，學得下去，靜心思考,。有時工作繁忙,，工作壓力大等，確實是客觀事實,，但并不是沒有學習的時間,。魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要去擠,，總是會有的”,。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家工作那么忙還手不釋卷,，學而不厭,。董必武75歲時還“趁日翻俄語，開燈讀楚辭”,。和他們比起來,，我們更沒有理由強調(diào)工作忙而放棄學習。

我們社區(qū)工作是一項平凡而偉大,、簡單又繁瑣的工作,，面對的是大眾百姓，協(xié)調(diào)社會問題,，維護居民利益,。隨著改革的深入，社區(qū)將越來越多地承擔從黨政機關企事業(yè)單位轉(zhuǎn)移分化出來的職能部門和任務,，社區(qū)工作的面越來越廣,，社區(qū)與居民的關系越來越密切。我清楚地認識到,，在這個“與時俱進”的新時期下,，作為社區(qū)的一名工作者，唯有加強學習勤奮學習才能保持思想上不落后,，行動上不落伍,，才能更好的勝任本職工作。

目前,，自己負責居委會的預算管理工作,。全面預算管理作為企業(yè)管理當局對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動的總體規(guī)劃，無論在集團企業(yè)管理中，還是在獨立的法人企業(yè)管理中,，都發(fā)揮著重要作用,。我深感此項工作的重要性。

通過學習培訓,，我對今后工作有了深刻認識:全面預算管理是一個科學的系統(tǒng)工程,，它包括確定預算目標、編制預算草案,、審批預算,，以及預算的執(zhí)行、控制,、調(diào)整,、核算、分析,、報告,、考評、獎懲等必不可少的環(huán)節(jié),。而預算編制與執(zhí)行互為條件,，相輔相成。預算編制是執(zhí)行的基礎,，預算執(zhí)行以完備和嚴謹?shù)念A算為前提,。這就說明此項工作的嚴謹性與準確性是非常高的。所以為了使預算能夠得到順利執(zhí)行并發(fā)揮應有的效能,，自己必須端正預算編制態(tài)度,，規(guī)范預算編制規(guī)程，切實提高預算的準確性,。

總之,，通過這次培訓，吸收了很多新的知識,，努力運用于現(xiàn)在的工作中,，我將不斷的提高自身素質(zhì)，努力工作,，盡心盡力為集團可持續(xù)發(fā)展奉獻自己的力量,。篇5：管理能力提升培訓心得

努力學習知識，不斷提高工作能力

職業(yè)素養(yǎng)與能力提升培訓體會

驕陽似火的七月,，我以飽滿的熱情參加了公司組織的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升培訓班學習,，實用合理的課程安排，老師生動充實講授內(nèi)容,，同學們認真主動學習精神,，使我非常感動,，有了新的認識，明白了只有樹立正確的人生觀,，調(diào)整好生活,、心理狀態(tài)，善于把控情緒,，把生活和工作當做人生的一種向往,，快樂工作、認真生活,，制定正確的生活,、工作規(guī)劃，才能更好的實現(xiàn)人生理想目標,，并深深地領悟到企業(yè)員工的責任心和團隊觀念的重要性，提升了我的綜合素質(zhì),，受益匪淺,。

1、責任重大,，貴在落實

培訓期間,，學習了xxxxxxxxx關于“強化責任、狠抓落實,，確保完成全年各項目標任務”的工作報告,，知道了公司上半年的工作成績，認清了公司發(fā)展的形勢和環(huán)境,，總結(jié)了自身存在的問題,。深刻領會到：我們必須突破傳統(tǒng)思想束縛，創(chuàng)新管理方式和工作方法,，敢于堅持原則,，勇于承擔責任，作風務實,，有力執(zhí)行,，努力做到“堅持、堅守,、堅韌,、堅強”，推動工作目標高效完成,。

2,、全媒體時代應學會與媒體溝通的能力

“這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代”,，孟建

教授用英國學者狄更斯說過的一句名言開始了他的講座,。告訴我們,，媒體的發(fā)展前所未有的推動了社會的發(fā)展和進步。同時,，媒體又帶來了社會前所未有的困惑甚至是紊亂,，“政府話語”、“民眾話語”,、“媒體話語”極為復雜的交織在一起,。對我們企業(yè)的發(fā)展提出了巨大的全新挑戰(zhàn)，使我們明白了“只有沒有執(zhí)行能力的企業(yè),，才會期盼風平浪靜的媒體環(huán)境”,。

新時代下的電力企業(yè)，作為國家支柱型大型國企,，近年來一直受到媒體的高度關注,，電力企業(yè)的領導干部、員工,，必須居安思危,、調(diào)整心態(tài)、正確面對,、積極應對,，樹立處置突發(fā)事件正確的媒體觀，學會與媒體“打交道”,，具備一定的企業(yè)突發(fā)事件處置與媒體應對的危機公關能力,，積極改變“電老虎”形象，樹立良好的“電保姆”形象,，才能使我們公司順利發(fā)展,。明白了“媒體不是朋友，也不是敵人,，不是上級,，也不是下級，始終是你的挑戰(zhàn)者”的深刻含義,，對日后的生活和工作具有重要意義,。

3、結(jié)果提前,，自我推后

學習目標和計劃管理課后,，讓我更深刻的理解了“四個不讓”要求含義。懂得了要樹立“結(jié)果提前,，自我推后”的突破性思維,，要以結(jié)果為導向，整體思考,，制定具有挑戰(zhàn)性的,、切實可行的工作目標,。工作中要樹立“不讓工作標準在我的崗位降低，不讓上級交辦的工作在我的手中延誤,，不讓

工作差錯在我的身上發(fā)生,，不讓公司的形象因我而受到損害”的責任意識，運用標準化的管理流程,，發(fā)揚團隊合作精神,，正確區(qū)分工作任務的輕重緩急，推進工作有計劃的實現(xiàn)目標,。

4,、擁有系統(tǒng)思考，就可能擁有成功

通過對陽光心態(tài)塑造的學習,，明白了科學決策的重要意義,。每一次決策都需要付出代價和成本，我們必須慎重的做出科學決策,，而系統(tǒng)思考是科學決策的前提,，知識修養(yǎng)是系統(tǒng)思考的基礎，所以我們必須加強學習,，不斷增加我們的知識儲備，學會系統(tǒng)思考,，懂得系統(tǒng)思考,。當我們擁有了系統(tǒng)思考，就可能擁有成功,，當我們?nèi)狈ο到y(tǒng)思考,，就可能遠離成功。

5,、心中充滿陽光

日常生活中,，我們總是用自己的價值觀、人生觀去評價別人,，只看到別人的缺點和問題,，總是看到事情存在問題的一面。這種心態(tài)深植于我們心靈之中,，就好像一塊玻璃微妙的扭曲了我們的視野,，決定了我們對世界的看法?！半m然改變是困難的,，但是改變卻是解決問題的唯一辦法”，（能力+知識）×心態(tài)＝成功,，陽光心態(tài)決定著成功的命運,，我們必須改善這種否定性的心智模式,，調(diào)整被動心態(tài)為主動心態(tài)，樹立“快樂工作,、認真生活”的陽光心態(tài),，理性、客觀的看待問題,，勇于贊美,，長期保持美好期盼。

6,、深入思考,，創(chuàng)新思維

我們對客觀事物的認識永遠不足，我們必須轉(zhuǎn)換我們的思想,，深入思考,，改變認知，運用邏輯思維,，充分發(fā)揮創(chuàng)新思維,，從更大范圍去考慮事情，充分發(fā)現(xiàn)事物潛能,，正確認識無限激發(fā)自身潛能,，敢于挑戰(zhàn)極限，要“敢想,、敢干,、會干、科學干”,。

7,、語言表達是一門藝術

“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野,，文質(zhì)彬彬,，然后君子也”。語言是一門藝術,，語言表達是放大我們形象的有力工具,，語言表達能力是管理者的基本功，優(yōu)秀的員工必須提高自己的語言表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力,，也是干好工作的必要條件,，只有能干會說才是真把式。

1,、在后勤服務管理工作中,，正確處理國家、企業(yè),、職工之間的利益

當前,，社會環(huán)境,、政策環(huán)境和輿論環(huán)境發(fā)生了深刻變化，政府監(jiān)管和社會監(jiān)督越來越嚴格,，行業(yè)壟斷特性,、收入分配、福利待遇等問題成為社會公眾和媒體始終關注的焦點,。在后勤服務管理工作中,，正確處理國家、企業(yè),、職工之間利益較為重要,，我們應該嚴格按照國家政策辦事，以有利于企業(yè)發(fā)展,，使職工利益得到保障為目標,，做到嚴管、會管,、敢管,，管好，服務好,，努力提高管理工作水平,。

2、xxxxxxxxx管理體系對后勤服務工作要求更高

國家電網(wǎng)公司加快xxxxxxxxxxxx管理體系建設,、實施總部和分部一體化運作,，需要創(chuàng)新后勤服務管理工作方式，加快后勤服務管理工作標準化建設,，不斷優(yōu)化后勤服務管理工作業(yè)務流程，強化集約化管理體系,，適應公司創(chuàng)新發(fā)展的需要,。

3、加強本部建設,，推進工作效率

要增強責任意識和事業(yè)心,，勇于承擔責任、不怕?lián)旓L險,，努力做到嚴管,、會管、敢管,，管好,，服務好，充分發(fā)揮制度的管控作用,，提升規(guī)章制度的權(quán)威性,，杜絕出現(xiàn)“習慣性違章”,，確保公司各項規(guī)章制度得到有效執(zhí)行和落實，切實做到依法依規(guī)管理和做事,。

要強化執(zhí)行力,，認真完成工作任務，合理規(guī)劃工作目標,，加強團隊合作,，注重溝通協(xié)調(diào)，積極主動做事,，為實現(xiàn)目標積極創(chuàng)新,，快樂工作。

小學校長能力提升培訓心得體會篇四

我有幸參加了集團公司組織的關于黃教授主講的管理能力提升培訓學習,，收獲甚豐,，感觸頗深，受益無窮,。簡直是豁然開朗,、茅塞頓開。在我從事建筑行業(yè)以來,，這是我第三次參加關于管理的系統(tǒng)培訓,，很高興擁有如此一個學習成長的機會，在此也對集團深表感謝,。通過此次培訓學習,，我覺得自己學到了很多管理知識，同時懂得了很多道理,，也領悟到了很多做人處世的方式方法,，心得體會主要有以下幾方面：

（一）首先我要感謝這個平臺，自從我1997年進入集團以來,，學到了很多知識,，學會了怎么做人。從現(xiàn)在開始我要努力轉(zhuǎn)變陳腐思想,，“不換腦袋就換人”,，思想不轉(zhuǎn)變，固然要被解雇淘汰,，今后要踏實工作,，用實際行動來回報集團?！暗嗡?，當涌泉相報”，懂得感恩才能成就事業(yè)，作為員工,，對企業(yè)感恩的受益者不僅僅是企業(yè),，而更大的受益者是自已。

（二）我要感恩父母,，小時候總覺得父母關心我是天經(jīng)地義的事情,，俗話說“上人痛后人是真的，后人痛上人是假的”,，真是感觸較深,，良心受到了譴責。雖然我的生活并沒有別人的精彩,，我依然要感恩父母及周圍的一切,。

（三）感恩，讓生活美麗,；感恩,，讓人生精彩。學習感恩,，善于感恩,，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整,，境界得到升華,。感恩是一種永恒的精神支柱。感恩所有關心過我,、幫助過我,、支持過我的領導,、同事和父老鄉(xiāng)親,，感恩我的家人。

通過此次學習,，特別是最后一節(jié)課,，讓我倍受震憾,，雖然游戲有趣，但

讓我淚流滿面,。領導在前面開拓,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，作為我們員工不應該拖后腿,，不應該制造麻煩和阻力。如果員工不是按照領導指明的方向去踏實工作,，企業(yè)將會舉步為堅,。作為員工，要充當助推濟,，不能充當企業(yè)發(fā)展向前的絆腳石,。企業(yè)全體同事要牢固樹立團體意識,，作為一個團隊管理者還應該做好以下幾個方面：

（一）吃虧是福

與同事們在一起工作，一定要有“吃虧在先”的精神,，俗話說“吃不了虧,，攏不了堆”，更何況吃虧多做事情,，也會多學到知識,，從而讓自已的能力也得到了很大提升。往往通過一些小事最能折射出一個人的壞毛病,，同時也能展現(xiàn)出一個人的人格魅力,。

（二）學會鼓勵

一個優(yōu)秀的員工，一定是在鼓勵贊賞中成長的,。同樣一個優(yōu)秀的團隊也是在鼓勵中成長,、成熟起來的，我認為平時要多鼓勵,、多贊賞,、少批評指責，教會他們尋找解決問題的方法,，同時努力培養(yǎng)他們解決問題的能力,。

（三）廣納眾意

俗話說，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,。工作中,，要廣泛聽取大家意見，鼓勵大家提不同意見,，學會逆向思維,，這樣思路就會豁然開朗。

（四）勇?lián)熑?/p>

在用人時充分信任,，全力支持,，就是發(fā)生問題后，作為管理者一定要積極承擔責任,，這也是信任與鼓勵的一種表現(xiàn),。但是有了業(yè)績有了成果，也要一定與大家分享,，對那些做了貢獻的人一定要給予獎勵,，并且積極爭取集團公司對他的肯定，這樣大家才會相信你,，追隨你,，幫你分憂解難。

（一）學會制怒、尊重他人

俗話說怒傷肝,、氣傷脾,，發(fā)怒不僅傷別人，也很傷自己,。所以情緒控制的第一步就是制怒,。制怒的作用意義誰都懂，就是做得不好,。如果我們學會尊重別人,，制怒就容易做到。我們對自己尊重的人是很少發(fā)怒的,。作為一個管理者,，只有尊重別人，才能得到別人的尊重,，也才會勾通,，才能以理服人。

（二）懂得情感情緒規(guī)律

管理就是溝通和服務,，這樣的觀點正被越來越多的人所接受,。溝通的重點就是把握員工心理、激發(fā)員工工作熱情,。因此管理人員懂得情感情緒規(guī)律,，無疑會給管理工作帶來諸多便利。

管理人員要做的工作,，就是讓員工來到企業(yè)總是產(chǎn)生愉悅的心情,，盡量避免產(chǎn)生討厭的心情，久而久之,，企業(yè)的凝聚力就產(chǎn)生了,。令人愉悅的事情，大家都愿意做,，甚至會搶著做,；令人討厭的事情，誰都不愿意做,，也不愿承擔責任,。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗，久而久之,，就能培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)的情感,。管理人員如果不能做到讓員工開心，但至少要做到不惹員工生氣,。

（三）懂得情緒控制方法

好情緒如春風,，溫暖人心；壞情緒如瘟疫,，腐蝕心靈,。情緒不好的人不僅對周圍環(huán)境不滿意，對自己也不滿意,。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗,，控制或疏導員工不良情緒。

我覺得員工對心靈上的需求和人格尊重是多么的重視,，管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情,。

在今后的工作中，我要努力提高自身素質(zhì),。一個人的素質(zhì)修養(yǎng),，從外在的行為談吐，待人接物的方式可以感覺出不同,，優(yōu)雅大方,、自然的氣質(zhì)會給

人一種舒適、親切,、隨和的感覺,。還有一名諺語：“近朱者赤,近墨者黑”,可以常常接觸一些素質(zhì)較高的人,從而養(yǎng)成從別人身上學習優(yōu)點，就會不知不覺得提高了自身的素質(zhì),。

（一）建立科學嚴格的管理制度

建立一套完整的管理理制度,，不要完全依靠人管人，要靠制度管人才是根本,，制度面前人人平等,，誰違反誰就受到問責或處罰。一個管理健全的成功的企業(yè),，員工的管理,，不應有特殊，無論是老員工,，還是新員工,，都應一樣。

（二）層層管理分工明確

學會層層管理,，各部門各科室責任落實到人,，“用人不疑、疑人不用”,。要對委以重任的下屬充分信任,，“是駿馬給他草原、是雄鷹給他藍天”,，同時,，“是懶豬給他皮鞭,，是壞狗請他出圈”“不換腦袋就換人”。做工作首次不要過分要求做到100%,，但至少要向100%靠攏就行,。做工作時犯錯不怕，怕的是有錯不及時改正,，要從犯錯的案例中總結(jié)經(jīng)驗和教訓,。黃教授就說過，“第一次被一塊石頭絆倒,，正常,；第二次被同一塊石頭絆倒，悲哀”,，就是這道理,。

（三）建立完善的監(jiān)督制度

“一個沒有監(jiān)督的制度是一個不完善的制度”。目前我司還沒有建立一套完整的監(jiān)督檢查制度,，雖然有制度,，但沒有監(jiān)督機制，仍然是一紙空文,，沒有實際意義,。建議集團公司馬上著手建立一套完整的監(jiān)督檢查制度，并成立監(jiān)督委員會,，讓集團公司的所有規(guī)章制度變得有操作性,，并得到積極落實。

這次的培訓學習雖然結(jié)束了,，但本次學習到的精髓始終會貫穿于我的工作和生活中,，不斷完善自已的業(yè)務工作能力。我充分相信我選擇的不僅僅是

一份建筑方面的工作,，更是我一生中最重要事業(yè),。感謝集團提供給了我一個培訓機會！同時我也會爭取下一次的學習機會,！

小學校長能力提升培訓心得體會篇五

通過xxxxxx市寒假校長培訓班的學習,，本人感覺受益匪淺。我深刻地領悟到新時期校長必須具備的素質(zhì),，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景,。在此談幾點心得體會：

作為一校之長，如何在課程提升領導力我認為：首先,，校長要有自己的辦學思路,，學校要辦出特色和成績，讓主管部門滿意,，甚至欣賞,，校長不要總是抱怨,，關鍵是要有行動，要有所作為,，重要的是如何為學生們辦一所理想中的好學校,。

近幾年來，課堂改革轟轟烈烈,，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般,，你方唱罷我登場,，各領風騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西,，為什么我認為校長因為沒有自己的辦學思路,，沒有堅定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的,，反而把一些用來達到目的的手段變成了目的,，比如教材、教法,、分數(shù),、作業(yè)、考勤等都是學校幫助學生健康成長的手段,。這些手段在很多場合都自成目的,，甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人,、折磨人、奴役人的異己物,，成為剝奪學生幸福生活的教育因素,。

試查一所好的學校，它不在高樓大廈,，不在講壇,，也不在那些張揚的東西，而在有自己獨特的靈魂,。通過討論與交流,，師生共進，教學相長,，形成一種獨具特色的教學氛圍,，并不斷完善和發(fā)揚，影響越來越多的學生,，打造出亮點,，創(chuàng)辦出特色,。所以一定要學會用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學時時刻刻想到和做到,。

作為學校的領頭雁,，校長必須牢牢把握學校是為學生們而辦的理念。xxxxxx實驗小學xxxxxx校長得出了學會回到原點思考教育的英明論斷：采用分組合作學習,，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長,。xxxxxx大xxxxxx博士生碩士生xxxx導師提出了做好自己想做且能做的事。他們以獨特的視角,，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例,。

由此看來，在課堂教學中,，真正起決定作用的不是某種特定的教學模式,，而是學生的興趣愛好、感知能力和知識儲備等主觀因素,，教學內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達,、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。

那么學校課堂改革的成敗由什么決定呢?

一所學校一定要有一種凝聚力,，一旦失去教師的齊心協(xié)力,，失去教師的信賴和支持，校長想要有所作為很難,。真正為學生負責的教育,，自然少不了要人文關照、人文情懷,，因為有了這些靈魂的東西,，教育才會真正成為學生生命未來著想的教育，也才能成為潤澤學生生命,，為學生生命添彩的教育,。

有一支積極進取、業(yè)務精湛,、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍,，在學校形成一種積極進取、不斷創(chuàng)新,、共謀發(fā)展,、互比貢獻的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進,，并結(jié)出累累碩果,。

要使課堂教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學生興趣問題是關鍵,。

校長運籌帷幄,，穩(wěn)坐校中,，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨具特色的想法走下去,，這就是領導力,。

通過這次學習，我認識到：時代的發(fā)展,、社會的進步對教育教學及課堂改革提出了全新的要求,，不是改方法，而是換腦袋;不是改良,，而是重建,。總之,，校長的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐,，讓自己先進的思想引領學校的長效發(fā)展,。