人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
初中歲月篇一
一年又一年,，春天，夏天,，秋天,，冬天。它們留下了無限的美好,。春天留下了花兒的綻放,，樹兒和草兒一切大自然的生機(jī)勃勃。
夏天留下了讓人們在田野里奮斗的汗水,，勞動的希望,，和知了的歌唱，多么美好,。秋天留下了的是農(nóng)民勞動得來的果實(shí),，楓葉落下來了是一片多么美好的景色。
冬天留給了我們的是一片片小雪花留給人們和孩子一起玩的快樂,，新年里快樂的氣氛,。是多么美好啊,！
一歲比一歲大,，父母一年比一年老。這是我知道歲月留給我們的是什么在10歲的一次生日里過得很快樂。那時(shí)候,，我們家的很多人,，有我可愛的弟弟妹妹，有我喜歡的姑姑,，還有我一些敬愛的長輩,，那天我真的很開心。穿新衣服,，玩,，吃蛋糕。坐在一桌上的都是小孩子,，想吃什么就吃什么沒有任何人管是最快活的一天,。
在桌子上的人看誰在在臉上涂上蛋糕的奶油最多我們就算輸了，誰就聽我們玩什么就玩什么,，結(jié)果,，大人們就走過來說：“你們把蛋糕分了一起吃，吃好了在玩,，聽見了沒有?。∨?！我呢就可蛋糕給切了一塊塊的,，然后就跟他們拿著蛋糕去發(fā)后來我們一看沒有了，然后,，媽媽就抱來一個(gè)蛋糕說：“這個(gè)是你們的,。”突然,，一陣歡呼那天真的很高興,。
這個(gè)就是歲月留給我們的，那就是回憶有美好的回憶,，也有悲傷的回憶,，但是這就歲月留給我們的好東西，比任何的什么都要好,，都是每一個(gè)人絕無僅有的回憶,，可放在心里，同時(shí),，也可以告訴自已的傾訴的好朋友,，同時(shí)，也會有一種要好好學(xué)習(xí)的責(zé)任感,，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。
初中歲月篇二
時(shí)光飛逝,，我們就要分別了，夏日在校園梨園傾聽聲聲蟬鳴,，冬日在教學(xué)樓前打雪仗,，春天去烏嶺頭踏青，秋日在操場邊上拾起片片黃葉……這些都是我們一起攜手走過的歲月,，都深深銘記在我的腦海里,，時(shí)時(shí)不能忘懷。
入學(xué)第一堂語文課
入學(xué)第一堂語文課,，認(rèn)識新同學(xué)的興奮勁兒至今縈繞心頭,。依然記得，那些為了使大家記住自己名字的同學(xué)拋開羞澀大聲念著自己的名字,，編織著有趣的語句介紹自己,。那一張張羞澀的臉龐充滿著好奇的眼神就這樣被牢牢地記在彼此的腦海里。
寢室是快樂的小天地
寢室,，是我們快樂的小天地,，五個(gè)女生是我亦親亦友的室友,，吃住不離左右,，歡聲笑語時(shí)不時(shí)飄出窗外。熄燈就寢后,，說著悄悄話,，常常談討那首歌好聽，哪部電視劇好看,，今天看到了某某的糗事……“誰在說話,？幾點(diǎn)啦？”不好,，管理寢室的阿姨來了,！我們趕緊躲進(jìn)被窩，捂著嘴偷笑,。
苦累的初三時(shí)光
不知不覺,，我們步入了緊張而忙碌的初三生活，體育課似乎成了我們唯一的期盼,，上體育課總渴望著時(shí)間老人慢點(diǎn)兒走,，再慢點(diǎn)兒走。直到初三,，我們才真正開始思考人生,，我們都有一個(gè)夢想，都在努力,，都在追尋,，無論結(jié)果如何,，她都一樣美麗。
時(shí)光荏苒,，如白駒過隙,，初中的歲月就像交響曲，看似短暫,，可每個(gè)“音符”都讓你我回味無窮,。穿過青澀的初一，翻過熱鬧的初二,，即將躍過的初三,，我們將譜寫完美的尾聲。同學(xué)們,，初中歲月不能忘,！
初中歲月篇三
醒
奔
搏
漸漸地，單純的追求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)了卻不了人的欲望,，我學(xué)會了拼搏,？
去吧，去吧,，去搏擊生命,，去打造藍(lán)天，去搏擊未來……
飛
哇,，好溫暖哦,，身子似乎被松軟的棉花裹著，便高興地左右翻騰,?？捎衷尞惖乇犻_雙眼，仔細(xì)地眺望,，啊,，是一片云海！
尾聲：歲月無悔
沉,，醒,，奔，搏,，然后飛,。歷盡磨難，歷盡艱險(xiǎn),，我終于攀上世界最高峰----喜馬拉雅山也亞與我所處之地,。
初中歲月篇四
曾經(jīng)多少個(gè)晚上，父母拍著哭喊著的我的背,，哄我快快進(jìn)入夢鄉(xiāng),；曾經(jīng)多少個(gè)日子,，他們辛勤工作回家只為了看看我歡欣的笑臉,；曾經(jīng)多少個(gè)白天，他們帶著我四處游玩，只為了我有一個(gè)歡樂的童年,。
曾經(jīng)多少個(gè)晚上,，我放學(xué)回家就奮身于電腦中,，沒有搭理他們的勸言,；曾經(jīng)多少個(gè)日子，我日睡三竿,，吃飯還得讓他們“請”,；曾經(jīng)多少個(gè)白天，我與同伴四處玩樂,，他們卻在努力工作,。
曾經(jīng)啊曾經(jīng)，多少個(gè)曾經(jīng)造就了今年的年華,；多少個(gè)曾經(jīng)錯過了他們的期望,；亦是多少個(gè)曾經(jīng)讓我再次令他們失望，同時(shí)是多少個(gè)曾經(jīng)讓我卻在這里彷徨,；多少個(gè)曾經(jīng)與時(shí)間擦肩而過留下歲月的痕跡,。我錯過太多太多了。錯過了父母在嘮叨時(shí)關(guān)心的表情,；錯過了父母在辛勤工作時(shí)想起我們便會微笑的表情,；錯過了父母每天晚上跑過來幫我蓋被子的擔(dān)憂表情,；錯過了……我的錯太多太多了,，致使我錯過太多太多了。
歲月催人老,。昨天無意間看見爸爸那蒼老的手背,，這雙手為我們付出了多少，我現(xiàn)在才知道,；這雙手偷偷溫柔地?fù)崦业哪橗嫸嗌俅挝椰F(xiàn)在才知道,。這雙手，這顆心,，一直都是為了我們而已,，歲月卻殘忍地在他的手背上留下痕跡，似乎在警醒著我要一直珍惜,。
歲月催人老,。它給媽媽美麗的臉龐添加了幾條皺紋，這張臉龐為我們歡笑了多少遍,，我現(xiàn)在才知道,；這張臉龐為了我們擔(dān)憂了多少遍我現(xiàn)在才知道,。這張臉龐，這顆心,，一直都被我牽引著,，歲月卻不著痕跡地為她增添滄桑，似乎在警醒我別再這樣下去,。
若是再這樣,，我將會后悔一輩子，而這輩子還有很多事情要后悔,，不由得你來說,，我不想花時(shí)間去后悔。我想我要改掉了,，改掉它,，把它變成生命中最應(yīng)珍惜的東西。
初中歲月篇五
少年就是少年,，他們看春風(fēng)不喜,，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲,，看冬雪不嘆,，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對,，只因他們是少年,。
——題記
十四五歲，少年們朝氣蓬勃,，眼前是草木繁華,，心中春風(fēng)過境，夢想光芒,，野蠻生長,。
曙雀擠過朝云，從邊際拱出來,，透過樹葉,，越過窗欞，點(diǎn)點(diǎn)碎光彩灑在桌上,，浸入抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲中,，溫柔地?fù)嶂倌陚兊陌l(fā)絲，趴在肩上認(rèn)著拗口難懂的句子,。
金屋向最高處攀爬,，伴著廣播的聲音，少年們整齊地站在操場上,。跳著熱情洋溢的廣播體操,，與陽光同齊舞,，與云朵同蹁躚。
人間驕陽正好,，風(fēng)從天穹深處席卷大地,，穿過綠蔭，越過樹林,，吹著悠揚(yáng)的哨子,，旋轉(zhuǎn)飛至少年人的身旁。這是蟬鳴不斷,、枝椏瘋長,，擋不住烈陽的季節(jié)，少年們的精神仿佛永遠(yuǎn)也耗不盡一樣,，胸懷大志,，用珍貴的青春，來為自己荒謬的夢想作擔(dān)保,，不論損失,，不計(jì)后果。少年們埋頭伏案,，在浩瀚的海洋中暢游,；少年們抬頭沖刺，在漫長的賽道上拼搏,；少年們凝眸專注,，在斑斕的畫紙里涂抹。每個(gè)人都有不同的目標(biāo),，前方的道路不盡相同,，卻都坎坷，也從不畏懼泥濘與摔倒,。
余暉在云層中道別,，朱曦終于入了青黛的岳中,，金黃在天空中蔓延,，被粉紅云彩吞噬，與其抵抗,，像畫家的調(diào)色板,，畫盡了美好，又像作家的筆觸,，道盡了絢爛,。余暉與少年們道別，為了迎接更好的明天,。
黑暗侵蝕人間,，卻抵不過繁星與散亂的月光,，幾盞明黃的燈光，朦朧著透出了點(diǎn)光,，述進(jìn)了少年的堅(jiān)持,。厚厚的習(xí)題，密密的筆記,，寥寥的話語,，在這蟬聲四起的仲夏夜，越發(fā)顯得四下安寧,，唯有夜空上如練銀河,，光華萬點(diǎn)，映襯著少年的信念與拼勁,。
這是屬于少年的青春,，是少年的那段歲月。提及少年一詞,，應(yīng)與平庸相斥,。這段歲月短暫，卻彌足珍貴,。
初中歲月篇六
歲月那么短,，回憶卻那么長。只是因?yàn)椴幌胪浤恪?/p>
不知有多少個(gè)夜晚,，你曾出現(xiàn)在我的夢中,。
天空撒下一片暖陽，清風(fēng)撩起你絲絲發(fā)縷,，回過頭看看走過的泥濘小路,，轉(zhuǎn)身的一剎那，與你相視一笑,，你的笑容如同那時(shí)溫暖的陽光一般,，那么的美好。與你牽手,，與你同行,。
猛地一驚醒，發(fā)現(xiàn)又做了相同的夢,。于是,，再也睡不著。開始思索與你的故事,。睡夢中,，面對著你卻說不出一句話，因?yàn)椋憔褪俏?，就是我逝去的歲月,。我以為只能與你在夢中相遇，然而不是,，其實(shí)你一直與我同行,，從未離開過我。
是歲月,，是歲月偷走了我童真時(shí)的稚氣,，是歲月偷走了年少時(shí)我那遙不可及的夢想。歲月啊,，我與你同行,，可是你卻讓我失去了童年時(shí)的天真與童話，看著狼狽不堪的我是那么得意,。
只有在回首的剎那,，我們才能看清楚一切的困由，也只有在太遲的時(shí)候,，才能揣摩出當(dāng)時(shí)的錯過,。
歲月那么短，回憶卻那么長,。只是因?yàn)椴幌胪浤?，不想忘記我存在過的痕跡，不想忘記與你同行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
與歲月同行,，漸行漸遠(yuǎn)……
初中歲月篇七
系緊鞋帶，帶著微笑,，一個(gè)少年,，滿腔自信和期待地，踏著歡快的步子往山頂爬去,。
在一個(gè)晴朗的午后,。山上起了大霧，拍打下傾盆大雨,，轉(zhuǎn)眼間四周一切變得猶如一片虛無,，鳥兒的爭鳴聲沒了，青蛙的喧嘩聲沒了,，夜幕降臨,，我一個(gè)人在山林里孤寂地哭泣，我迷失了自我,。
幾曾何時(shí)，我對著自己抓緊了拳頭，立誓要征服山頂（以發(fā)現(xiàn)逃生之路）,，我大步流星,。但是看著面前巨大的山，仿佛壓在自己身上似的透不過氣來,。雨再起時(shí),，前方一片巨大的瀑布，仿佛萬馬奔騰,，瀑布對我呼喊：孩子,，相信我，跳進(jìn)來吧,，沿著水可以到家,，但是我堅(jiān)定地?fù)u搖頭，我深知下面是萬丈深淵,。繼續(xù)往象征著光明與夢想的山頂攀登,，我看見猛虎吼叫著，罪惡的牙齒淌著惡心的唾液,，我轉(zhuǎn)身而逃,，后面一頭大灰熊舉著利爪，該詛咒的爪在風(fēng)中呼呼作響,，我無力地垂下了手臂,，跪在了這山川野林之中。
我饑腸轆轆,，只剩露水勉強(qiáng)度日,。那是什么？色彩斑斕的漂亮蘑菇,，我很清楚它含有劇毒,，但在我心中卻代表著堅(jiān)持與希望，我顫抖著伸出了手,，隨后暈倒在幾片油油的青苔上,。冥冥之中，我聽見有人在對我呼喚,，多么好聽的聲音,！她在混沌不清的世界里對我呢喃：站起來，爬上去,，勇敢地走回溫暖的家,，過去童話般美好的日子將再一次回來，你也將獲得新生,。
我睜開了雙眼,，掙扎著站了起來,，我恨透我身前的這座大山，恨透了,。但是現(xiàn)在,，我只能夠憑著意志一步一個(gè)腳印爬上去，把牙齒咬得咯咯作響,。我堅(jiān)信,，總有一天，總有一天我能夠站到大山之巔,，看見回家的路,，回到過去那童話般快樂的生活，甚至驕傲地對山腰曾經(jīng)阻撓過我的萬物說：我比你們高,！
初中歲月篇八
歲月從黃山上走來,，留下了美好的經(jīng)歷。歲月從長江走過,，留了精彩的足跡,。歲月從天空走過，留下了美麗的彩虹,。歲月給我留下的則是無窮無盡的歡樂和難忘的家里生活,。
我和同學(xué)們在一起的時(shí)間是最歡樂的，每到星期天我的同學(xué)就會來找我玩,，我們總是玩的很開心很精彩,。每次他們到我家里來，我們都會想好玩些什么和做些什么事情,。
在一個(gè)星期六的上午,，陽光很溫暖，天氣也很好,，沒有風(fēng),。我一個(gè)人坐在外面的乒乓球桌上看著書，突然我聽到了一陣響聲,，好像是我同學(xué)車上的發(fā)出的,。這個(gè)聲音我聽了不知多少次了，我走過去看了看,，還真的是我的兩個(gè)好同學(xué),，我看見他們說；“我等你你們很久了,，怎么到現(xiàn)在才來呀,，”。
他們說“今天天氣不錯我們在家睡覺呢”,。我又問“你們想好干什么了嗎”他們一口同聲的說“當(dāng)然打乒乓球了”我說還干些什么呀,，他們說玩電腦游戲也可以呀,，我說行。我們先打乒乓球,，然后才玩了電腦游戲,。我們打乒乓球市,，每個(gè)球都打的很精彩,。
我們的球技都不錯，但是和那些大人們比就差遠(yuǎn)了,。我們一打就是一個(gè)多小時(shí),，我們每次總是打得汗流滿面，直到打不動了我們才不打了,。我們回家休息了一會就又開始玩電腦游戲了,。我們最喜歡玩電腦游戲了，特別是一些動腦的游戲,，我們總是能一起思考,，很開心的去解決問題?？斓街形缌?，他們要回家了，我只能用歡樂去和他們分離,。
我和爸爸媽媽一起生活的日子也是最快樂的,，我總是不能忘記他們留給我的歡聲笑語。
歲月留給我的日子總是美好的,。歲月讓我知道了什么是快樂,，我喜歡我的歲月。
