每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇一

早上好!

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,。在晨光下,在微風(fēng)里,在實(shí)驗(yàn)的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。

可是就在這塊美麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài),、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人,。

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明,、美麗的校園,讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落,。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道,為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇二

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇三

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國(guó)家”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類,，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。

1、樹(shù)立綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛(ài)護(hù)公共綠地,。

3、愛(ài)護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修,。

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

請(qǐng)大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊,。今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!同學(xué)們,，為了遼信的明天更美好,，行動(dòng)起來(lái)吧!“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

謝謝大家!

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好,！

孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”,。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，禮儀是律己,、敬人的一種行為,，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),，也是社會(huì)公德的反映,。

中華民族具有5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù),。講文明,、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。作為新時(shí)期的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德 發(fā)揚(yáng)光大,。

同學(xué)們,，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者,。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,，一項(xiàng)事業(yè)；同時(shí)也是一種文化,，一種精神,。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗,，校園因文明而將更加進(jìn)步,。從現(xiàn)在做起！以文明之心弦,，扣動(dòng)禮儀之旋律,；以文明之心靈，綻放萬(wàn)世之光華,；以文明之火焰,，燃起和諧之心火；讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行,！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè),！不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀,，踐行文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀,。

我相信,，通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境,，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家,。

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇五

大家好,！

我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云："不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。"文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。"說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人,，學(xué)做社會(huì)中人,，只有這樣，我們才能真正做到"愛(ài)國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)",。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞："十一"黃金周的第二天,，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,，其中包括30多名兒童。

外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭,、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)"義工",。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然,，因此即便到外地旅游,，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕,，在迎客首日,，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅,、胡亂吐痰,、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符,。

再比如到國(guó)外旅游,，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì),，不遵守公共秩序,，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致,。 作為中國(guó)人,，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。

中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有"禮儀之邦"的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了,。

其實(shí)，要想成為一名"講文明，樹(shù)新風(fēng)"的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路,，好事做了一路，快?lè)了別人也滿意了自己,。

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇六

生活中,，有很多事都反映這一個(gè)人的性格和人品。每個(gè)人都文明,，懂禮儀,，社會(huì)才會(huì)變得更好。

應(yīng)為我們的一己私欲,，總是貪些小便宜,，為了自己的利益破壞環(huán)境，制造三無(wú)產(chǎn)品以及造假,，使社會(huì)愈來(lái)愈不堪,。在馬路上，老人摔倒,，該不該扶也成了問(wèn)題,。扶了，有時(shí)會(huì)被誣告,，不扶,，就形成不了良好的社會(huì)風(fēng)氣，覺(jué)得違反了道德觀,，人們都是怕惹禍上身,。

一天下午上學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校門口看見(jiàn)了這樣一幕：一個(gè)小女孩在自己父親的摩托車上吃的雪糕,，快到上課的時(shí)候了,，那個(gè)小女孩立馬跳下車，把雪糕帶隨手一扔,，就扔在了地上,。她的爸爸什么也沒(méi)說(shuō)……有時(shí)候樓下有賣破爛的爺爺路過(guò),，也不該大叫：“賣破爛的……”應(yīng)該尊重別人，更何況是老人,，為了謀生賣破爛,。因文明的稱呼，該叫爺爺,。人人都有尊嚴(yán),，文明待人，才能維護(hù)他人的尊嚴(yán),，創(chuàng)造良好的社會(huì)關(guān)系。

文明禮儀,，應(yīng)該從小事做起,，班級(jí)里天亮關(guān)燈，天黑開(kāi)燈,。草坪里,，樹(shù)立著愛(ài)護(hù)小草的牌子，不應(yīng)隨地吐痰,，隨手扔垃圾,。

禮儀這件事，在人群中,，是決不能少的,。人與人交流感情，事與事維持秩序,，國(guó)與國(guó)保持常態(tài),，皆是禮節(jié)從中周旋的力量，如果你的知識(shí)不廣,，做事情很沒(méi)禮節(jié),，你的人際關(guān)系可能會(huì)很不好，會(huì)覺(jué)得你很粗魯,。

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿子免費(fèi)篇七

大家好,！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園》。

中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦,！溫文儒雅,，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,，音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。一句溫暖的話語(yǔ),、一聲親切的問(wèn)候,、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)??我們都感到心靈的互動(dòng),，情感的交融,。

1、熟記并能正確使用：請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起,、再見(jiàn) “十字文明用語(yǔ)”,。不講臟話、粗話,，見(jiàn)到老師,、長(zhǎng)輩或來(lái)賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好,。

2,、管住自己的口，不吃零食,，不說(shuō)臟話,，不出口傷人，不大聲喧嘩,；管住自己的手,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà),，不吵鬧打架,；管住自己的腳，不踐踏花草,，不在墻壁上留下腳印,。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤換衣服,、勤洗澡。

4,、積極參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己,、鍛煉自己,、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”,。

同學(xué)們,，文明整潔的校園需要我們共同來(lái)創(chuàng)建,。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起，讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園,。

（四）

各位敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！ 春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲,，國(guó)旗澎湃著我們的胸懷,。新的一年，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，預(yù)示著新的成功。今天在國(guó)旗下,，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園》。希望每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有禮儀的學(xué)生,。

那么什么是禮儀呢,？“禮者敬人也”。禮就是尊重,。在人際交往中,，既要尊重別人，更要尊重自己,。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式,。儀就是表達(dá)。沒(méi)有禮就沒(méi)有儀,。簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段，也可以說(shuō)文明禮儀是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,，藏族的獻(xiàn)哈達(dá)，泰國(guó)的“合十禮”,，見(jiàn)面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn),。在我們身邊，禮儀也無(wú)處不在,，如：等待他人,，攙扶老人，禮讓等,。這說(shuō)明禮儀離你我很近,。

作為學(xué)生,，我們?cè)谛@有哪些禮儀呢？如升旗時(shí),，按時(shí)參加升旗儀式,，唱國(guó)歌，行注目禮,，這就是升旗禮儀,。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，做好各種筆記,，積極舉手回答老師的問(wèn)題，聲音洪亮,，這是對(duì)尊重老師勞動(dòng)的禮儀,；和老師談話時(shí)，集中精神,，姿勢(shì)端正,，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀,。下課時(shí),，在老師宣布下課后，全體起立和老師互道“再見(jiàn)”,，待老師離開(kāi)后再離開(kāi)座位,，這是下課的禮儀。課間不奔跑,，不喧嘩,，靠右行，見(jiàn)到老師主動(dòng)禮讓,，不做危險(xiǎn)的游戲,，不吃零食等等，這些是課間的禮儀,。排隊(duì)時(shí),，站像一棵松，行走一條線,，走路挺起胸,，這是路隊(duì)的禮儀。就餐時(shí),，自覺(jué)排隊(duì),，不推搡，互相禮讓,，珍惜每一粒糧食,，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。荀子曰:“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”可以說(shuō)禮儀是做人和立國(guó)的基礎(chǔ),。而作為新時(shí)代的學(xué)生,，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮,。所以爭(zhēng)做有禮儀的學(xué)生是我們每一個(gè)學(xué)生必須修的課程,。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文明的受益者,。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號(hào),，而是我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行,；讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升,！讓我們攜起手來(lái)，人人爭(zhēng)做文明少年,，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園 ,！我的演講完畢，謝謝大家,！