我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)工作收獲及感悟篇一

隨著幼兒們的成長(zhǎng)，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化,，逐漸的反思?，F(xiàn)在，反思這最后的十二月,，在這一年的最后一天里,，有不少的活動(dòng)和題材讓我們完善教育工作,?；仡欉@個(gè)月，我們幾乎可以說是載歌載舞的渡過的,。如今,，我對(duì)_x中班十二月的工作情況做如下的總結(jié)：

一、保育方面

十二月的氣溫急降,，在工作方面,，我們也及時(shí)的進(jìn)行了應(yīng)對(duì),。好在，中班的孩子比起小班時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,，因此在照顧方面也簡(jiǎn)單也許多,。但畢竟還是幼小的孩子，為此,，我們?cè)诠ぷ魃线€是沒有任何的放松和懈怠,。

首先，在幼兒的接送方面,，我們開始更加仔細(xì)的確認(rèn)幼兒的身體情況,，針對(duì)身體不適和有感冒癥狀小朋友，都及時(shí)的和家長(zhǎng)商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié),，而且教室內(nèi)部封閉，為了您能保證幼兒們的安全和健康,，我們必須嚴(yán)格的對(duì)待健康安全,。

其次，我們還加強(qiáng)了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動(dòng)計(jì)劃,，保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí),、游戲，并能保持適量的運(yùn)動(dòng),，增加幼兒的抵抗力,。

當(dāng)然，我們也嚴(yán)格的注意了每個(gè)幼兒的出汗情況,，及時(shí)的調(diào)整和照顧,，方式有幼兒因溫度和運(yùn)動(dòng)出汗，如果因此感冒,，那就得不償失了,。

二、教育方面

在教育上,，十二月有很多可以舉行活動(dòng)和教育的事情,，如：冬季、冬至,、平安夜,、圣誕節(jié)等，此外,，即將到來的元旦,、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等，我們_x幼兒園的老師在這個(gè)月里積極的籌備,，有計(jì)劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識(shí)和習(xí)俗,，并展開了校園的趣味活動(dòng),，讓幼兒們親身的體會(huì)到了這些節(jié)日的快樂和習(xí)俗。進(jìn)一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識(shí),。

三,、下月的計(jì)劃

隨著一月的到來，馬上就是元旦,，隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日,，為此，時(shí)間也變的極其短暫,。作為老師,，我要在這有限的時(shí)間里，安排好工作和教育計(jì)劃,，圓滿的完成這一年的教育工作,，同時(shí)，還要給各位幼兒們準(zhǔn)備一些節(jié)日小禮品,，讓大家開開心心的渡過今年!

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)工作收獲及感悟篇二

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，12月的工作就結(jié)束了,，回顧這一月來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在12月中,，我竭盡自己的努力，傾注的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了12月的工作。

一,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實(shí)施教育

我班的小朋友屬于新生，他們還很小,，不懂事,。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,，可以說是很亂,。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過半月的努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

二,、研讀孩子,，支持孩子的活動(dòng)

二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本，通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng),，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值,，及時(shí)予以支持和提升,。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的探索行為,。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn),，我班的孩子對(duì)樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中,，孩子們對(duì)樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意,。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的'活動(dòng),，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶淙~的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么,，和他們一起去貼一貼，拼一拼,，畫一畫,，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對(duì)樹葉形狀,、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者,。

每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,。因此，在活動(dòng)中,，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展,。例如在樹葉貼畫的活動(dòng)中,，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀,，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀,，制作到作品中;對(duì)于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品;而相對(duì)能力差的幼兒,，則降低難度,，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣,。

在解析課程,，研讀孩子的歷程中，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng),，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力,、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。所以,，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”,，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要,。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。

三、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè),，上門家訪等形式,，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代,。同時(shí)，我們?cè)陂_學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問題開展討論。在學(xué)期末,，我們向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng),，在日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

四,、利用各種機(jī)會(huì),，提高自身素質(zhì)

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧!

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)工作收獲及感悟篇三

12月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,，經(jīng)過這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂和滿足,。

一、教育教學(xué)

教育教學(xué)涉及到語(yǔ)言領(lǐng)域,社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域,其中語(yǔ)言領(lǐng)域里著重于英語(yǔ),，經(jīng)過九月份幼兒英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看,，大多數(shù)幼兒能夠很好的完成教學(xué)目標(biāo)，在授課中,，發(fā)現(xiàn)部分幼兒存在英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)象,，目前教學(xué)范圍是在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上進(jìn)一步的擴(kuò)充，教學(xué)方法結(jié)合了小彩虹及南京教材的多種方法,，吸引了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，達(dá)到一定的效果,，但仍有不足的地方，需要不斷的改進(jìn),。

對(duì)于社會(huì)科學(xué)的教育教學(xué),，幼兒表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣，基本上掌握了教學(xué)目標(biāo),，尤其是本月有很多的節(jié)日,，讓幼兒的課上的充實(shí)豐富，在教師節(jié)里,，不但讓幼兒加深了對(duì)節(jié)日的理解,，更增進(jìn)了師生間的感情，增強(qiáng)了幼兒對(duì)于中秋節(jié),，國(guó)慶節(jié)的濃厚節(jié)日意識(shí),。

本月進(jìn)行數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，初次體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，心情十分緊張，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，課上得卻不太理想,，對(duì)于數(shù)學(xué)我是個(gè)門外漢，存在很多問題,，課后楊老師和其他老師對(duì)我的課進(jìn)行了評(píng)價(jià),，提出了很多建議，給了我很多指導(dǎo)和啟發(fā),。

二,、一日常規(guī)

通過我們教師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面,，幼兒有了明顯進(jìn)步,，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面,，洗手在一日常規(guī)里占了很大的比重,，因此我不斷的強(qiáng)化幼兒的洗手步驟，對(duì)于一些在洗手上有不良習(xí)慣的幼兒,，這個(gè)月通過我們不斷的矯正,，有了很大的改善。在吃飯方面,，我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,，使一些挑食吃飯慢的幼兒有了很大的進(jìn)步。

三,、家長(zhǎng)工作

這個(gè)月我們進(jìn)行了多次家訪,，通過家訪,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作,，在家訪過程中,，我真實(shí)的體會(huì)到每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的無(wú)私貢獻(xiàn)的心情，同時(shí)也看到幼兒在生活的另一面,，與父母一起和在園時(shí)表現(xiàn)截然不同,，進(jìn)一步加深了對(duì)幼兒的全面了解，這對(duì)于我日后工作有很大的幫助,。

四,、衛(wèi)生保健

由于氣候的異常,，正是病毒性流感盛行時(shí)期,，為了確保幼兒的健康,，在衛(wèi)生保健方面我們從未懈怠,，我們密切協(xié)作保育員定期對(duì)班里餐具,，毛巾,，櫥柜,，玩具進(jìn)行消毒,，時(shí)刻提醒幼兒注意衛(wèi)生,。

通過工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，我會(huì)把工作做得更好。1月工作計(jì)劃如下：

1,、進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,，重點(diǎn)突出教學(xué)，讓幼兒增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí),。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，定時(shí)進(jìn)行家訪,，及時(shí)了解幼兒現(xiàn)狀,。同時(shí)，確保家長(zhǎng)能夠隨時(shí)清楚幼兒在園情況,。

4,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日。

5,、積極開展戶外活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉。

6,、積極籌備文化節(jié)節(jié)目,。

7,、配合教師繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)工作收獲及感悟篇四

轉(zhuǎn)眼間十二月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，十一而主題_"教學(xué)活動(dòng)也畫一個(gè)圓滿的句號(hào),。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力,。

一,、學(xué)習(xí)方面

本月我們開展了《冬天來了》的主題活動(dòng)。

冬天是寒冷的,，是令人難忘的,。在《冬天來了》這個(gè)主題中，我們通過各種活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒去觀察,、體驗(yàn)、探索和嘗試,。通過“冷冷的冰”體驗(yàn)到了冰塊的變化過程,。“香香的被子”,、“陽(yáng)光抱抱你”讓幼兒體驗(yàn)到了在陽(yáng)光下的舒適,。通過“怕冷的大恐龍”等一系列活動(dòng)，使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化,，知道要做個(gè)不怕冷的寶寶。

活動(dòng)一方面讓孩子了解冬天的特征,，和大人在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的變化,，另一方面，要孩子天天早睡早起,，天天堅(jiān)持來園,，堅(jiān)持鍛煉，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,，如注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保健教育,，知道熱了要脫 衣服，冷了要及時(shí)增添衣服,，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,。活動(dòng)中,，我們通過多種渠道,，來加深幼兒對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)，促使幼兒多多地體驗(yàn)冬季的活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

二,、保育工作方面

本月又是流行性感冒的高發(fā)期，所以我們把保育工作放在首位,，平時(shí)密切關(guān)注孩子冷暖,、隨時(shí)增減衣服、加強(qiáng)午睡管理,、每天注意開窗通風(fēng),，天天堅(jiān)持戶外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，還提醒孩子多喝開水,。

孩子們穿的衣服都多起來了，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)非常必要,，如知道熱了要脫 衣服,，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等,。

三,、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

有快樂的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動(dòng),，對(duì)其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ),，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛,，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我,，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià),。例如：原本較內(nèi)向的_x朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等,。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”,、“我是小組長(zhǎng)”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理，同時(shí)為集體服務(wù),。如：幫助分碗筷,、擦桌、整理小椅子等,、逐步形成成“我行”,、“我能做到”,、“我愛集體”的心理意識(shí)和自信。

四,、密切家園配合,，注意品德教育的一致性

家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長(zhǎng)是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對(duì)象。通過與家長(zhǎng)的直接交談,、家教園地,、家長(zhǎng)開放日、家教講座,、定期走訪等形式,，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事,，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性,，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn),，收到了良好的效果,，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)工作收獲及感悟篇五

在充實(shí),、忙碌的12月中,，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持下，我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)一心,、努力奮斗,、分崗不分工，注重保教結(jié)合,，樹立了科學(xué)的教育觀,，齊心協(xié)力開展好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。轉(zhuǎn)眼十二月份已經(jīng)結(jié)束。這個(gè)月我們收獲很多,，當(dāng)然也存在一些問題,，現(xiàn)將小結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

1,、各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課以及做好課后反思。

2,、順利完成家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)工作,。

本月我園對(duì)全體家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)及月末新年親子活動(dòng)，開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)的目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活,，了解幼兒園課程和幼兒學(xué)習(xí)的方式,，了解教師如何對(duì)幼兒實(shí)施教育，以實(shí)現(xiàn)家園合作,、家園共育,。

本月這兩次活動(dòng)效果良好，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。全體老師在活動(dòng)開展前,，做了很多準(zhǔn)備工作，每個(gè)環(huán)節(jié)想的都比較細(xì),，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的教育目標(biāo);設(shè)置每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容;準(zhǔn)備每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)材料,。全園教師相互補(bǔ)充完善每個(gè)班的半日教育活動(dòng)，做好前期準(zhǔn)備工作,。半日開放活動(dòng)過程中,，家長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，目睹了教師的辛苦工作,，感受了幼兒游戲化的學(xué)習(xí)過程,，體會(huì)了幼兒在幼兒園健康成長(zhǎng)的快樂與幸福。

半日開放活動(dòng)結(jié)束過后,，家長(zhǎng)對(duì)教師組織實(shí)施的半日教育活動(dòng)贊不絕口,，給予教師很高的評(píng)價(jià)，對(duì)幼兒園的工作非常滿意,。從家長(zhǎng)反饋表上及家長(zhǎng)的口碑中看到,、聽到了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。尤其對(duì)老師的工作態(tài)度及膳食的意見,，相比上學(xué)期有了很大的改變,。同時(shí)，各位老師把家長(zhǎng)意見反饋統(tǒng)計(jì)匯總，為教師成長(zhǎng)檔案的豐富做好了前期準(zhǔn)備工作,。我們也會(huì)繼續(xù)努力,，陪伴孩子快樂、健康成長(zhǎng)!

3,、迎新年幼兒卡拉ok歌唱比賽,。

二、保育保健工作

12月份的天氣已經(jīng)逐漸寒冷,，溫差較大,，早晚相差9.9度，尤其是早晨非常的凍,。這樣的天氣孩子很容易生病,。于是我們對(duì)保育工作進(jìn)行加強(qiáng)管理。

1,、每日對(duì)班級(jí)進(jìn)行紫外線消毒,。

2、會(huì)根據(jù)天氣的變化對(duì)幼兒增減衣物,。

3,、教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣,，勤洗澡,。加強(qiáng)衛(wèi)生工作，幫助孩子遠(yuǎn)離流感

4,、加強(qiáng)我們的衛(wèi)生工作,，幫助孩子遠(yuǎn)離流感。

5,、抽查巾杯消毒情況

6,、加強(qiáng)幼兒午餐、午睡,、起床的常規(guī)培養(yǎng)

7,、完成全園幼兒身高、體重的測(cè)量,，做好健康檢查工作小結(jié)

8,、保育員清洗水杯、疊毛巾技能技巧比賽

三,、總務(wù)、事務(wù)工作

1,、檢修教學(xué)設(shè)備,。

2、補(bǔ)充保健室藥品。

3,、材料整理歸檔,，迎接民政局評(píng)定

4、做好幼兒園“今冬明春”防火工作

四,、一月份工作安排

1,、做好老生報(bào)名、注冊(cè)工作

2,、期末做好幼兒發(fā)展評(píng)估,，教師考評(píng)工作。

3,、材料歸檔,、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)

4、期末家訪電話工作,。