每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中職校企合作協(xié)議二篇一

大家下午好,！

經(jīng)過一段時間的積極籌備,，今天，我們在這里隆重舉行安徽科技學(xué)院與平安數(shù)據(jù)科技有限公司合作舉辦的平安車輛保險班的開班儀式,。首先,，我代表安徽科技學(xué)院向出席本次開班儀式的平安數(shù)據(jù)科技有限公司車險兩核作業(yè)部副總經(jīng)理楊紅旭先生一行表示最熱烈的歡迎！對為這次合作辦學(xué)做了大量工作的平安數(shù)據(jù)科技有限公司及機電與車輛工程學(xué)院的有關(guān)人員表示衷心的感謝,！

安徽科技學(xué)院作為安徽省較早舉辦的本科教育的高等院校之一,，經(jīng)過近50年的本科辦學(xué)實踐，學(xué)校在人才培養(yǎng),、科學(xué)研究,、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面積累了豐富經(jīng)驗，具備較強的辦學(xué)實力和鮮明的辦學(xué)特色,。長期的積淀凝練,，孕育出深厚獨特的校園文化，形成了艱苦奮斗,、開拓創(chuàng)新,、求真務(wù)實、無私奉獻的大學(xué)精神,。

當(dāng)前,，我校正在努力創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué)，為進一步促進我校的教育教學(xué)改革,，全面推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)建設(shè),，學(xué)校以社會對應(yīng)用型人才的需求為依據(jù)科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案，以更好的培養(yǎng)符合社會需求應(yīng)用型人才,，積極拓展培養(yǎng)應(yīng)用型人才可持續(xù)發(fā)展的空間,，改革教育模式，現(xiàn)已與多家企業(yè)成功舉行校企合作,，已舉辦了奇瑞班,、隆平種子班、正大班,、浩翔班,、玻璃材料班、德力班,、東臺機電班和神舟機電班等近20個校企合作班,，這為切實開展企業(yè)參與的應(yīng)用型人才培養(yǎng)以及為社會和企業(yè)培養(yǎng)更多的應(yīng)用人才打下了堅實的基礎(chǔ)。

目前,，機電與車輛工程學(xué)院立足以車輛工程重點建設(shè)學(xué)科為龍頭,，以車輛,、機械,、電子等專業(yè)為支撐，形成了符合安徽經(jīng)濟發(fā)展需要和國家產(chǎn)業(yè)政策要求,，服務(wù)面向清晰,，特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，具有團隊意識和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式已基本形成,，辦學(xué)質(zhì)量得到了社會的廣泛認(rèn)可,。在此，希望學(xué)校通過與平安數(shù)據(jù)科技有限公司的合作,，加強溝通,，充分利用雙方資源優(yōu)勢，建立起長效的合作機制，積極推動企業(yè)和學(xué)校,、學(xué)院的良好合作關(guān)系進一步向縱深發(fā)展,。

為此，我對平安車輛保險班的開班提三點希望要求：第一,，要高度重視,、強化管理。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各部門必須高度重視平安車輛保險班的發(fā)展,，要精心組織,，樹立品牌意識，強化過程跟蹤和管理,，及時反饋信息,，不斷改進和豐富授課內(nèi)容，不斷積累良好的對外合作的經(jīng)驗,，確保雙方合作的實效性,；第二，要精心組織,、確保質(zhì)量,。要選派精干高素質(zhì)老師承擔(dān)教學(xué)及管理任務(wù)，要豐富教學(xué)手段和方法,，注重學(xué)習(xí)互動,，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，確保學(xué)生學(xué)有所值,、學(xué)以致用,，以使學(xué)生、公司,、學(xué)校三方滿意,，以期在跟多領(lǐng)域、更高層次開展更多的合作,；第三,，要虛心學(xué)習(xí)、共同成長,。要虛心向企業(yè)學(xué)習(xí),，把他們的優(yōu)秀品質(zhì)和良好風(fēng)貌帶回到我們的教書育人、服務(wù)育人工作當(dāng)中,，進一步改進和推動工作,。同時要善于與學(xué)生溝通，學(xué)會與學(xué)生為師,、為友,，互相學(xué)習(xí),、共同進步。

今天的開班儀式標(biāo)志著我校與平安數(shù)據(jù)科技有限公司在合作辦學(xué)方面邁出了關(guān)鍵的一步,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，達到雙贏，這對雙方的發(fā)展都具有重要意義,。我相信,，今天對校企雙方來說將是一個新的開始，雙方的真誠合作,，積極參與,，共同努力，必定能達到相互促進,、共同發(fā)展的目的,。我也深信我們的合作一定能取得圓滿成功！

最后,，再次感謝各位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、朋友參加本次開班儀式！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、各位朋友工作順利,，身體健康！

謝謝大家,！

中職校企合作協(xié)議二篇二

乙方：_________

根據(jù)教育部關(guān)于廠（公司）校掛鉤,，加強“產(chǎn)學(xué)研”合作，發(fā)揮社會力量,，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識,，有較強實踐能力的應(yīng)用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商,，制訂本協(xié)議,。

2．乙方在招聘畢業(yè)生時，甲方給予優(yōu)先推薦,；

4．甲方實習(xí)人員在實習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

3．對實習(xí)學(xué)生進行必要的安全生產(chǎn),、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育,；

4．對參加實習(xí)的學(xué)生參與考核,。

中職校企合作協(xié)議二篇三

甲方(學(xué)校方)：

法定代表人或主要負(fù)責(zé)人 ：

地址：

聯(lián)系電話 ：

乙方(企業(yè)方) ：

法定代表人或主要負(fù)責(zé)人：

地址：

聯(lián)系電話：

一,、 管理模式：

2. 乙方負(fù)責(zé)提供教學(xué)場地和實習(xí)崗位，盡量為學(xué)員創(chuàng)造適宜的學(xué)校和實習(xí)環(huán)境,。

二,、 招生：

2. 每位學(xué)員須具備身份證原件,，每位學(xué)員都應(yīng)身體健康，能吃苦耐勞,，遵紀(jì)守信,。

三、 職責(zé)與義務(wù)：

(一) 甲方職責(zé)

1. 負(fù)責(zé)學(xué)員在往返甲,、乙雙方途中的安全;

5. 負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)員在實習(xí)期間未經(jīng)甲,、乙雙方審核同意，不得擅自離廠,。

(二),、乙方的職責(zé)：

2.負(fù)責(zé)承擔(dān)甲方學(xué)員第一次到乙方的乘車費用;

7.負(fù)責(zé)每月向?qū)W校發(fā)放學(xué)員實習(xí)報酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學(xué)員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬,。

四,、學(xué)員工作時間和實習(xí)報酬：

(一)、工作時間

3. 學(xué)員在實習(xí)期間法定節(jié)假日按國家要求的標(biāo)準(zhǔn)放假,。

(二),、實習(xí)報酬：

2.實習(xí)學(xué)員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習(xí)，其實習(xí)報酬按本市最低工資標(biāo)準(zhǔn)核算,。

五,、其他事項：

2.甲方學(xué)員享受與乙方的員工相同的食宿標(biāo)準(zhǔn)待遇;

4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致,，并提前 日通知的,，可提前結(jié)束本協(xié)議，否則,，所造成的損失由違約方負(fù)責(zé)賠償,。

六、合作時間：

甲乙雙方合作時間自 起至 止,。首次合作結(jié)束后,，雙方可共同商議形成新的合作意向。

七,、本協(xié)議未盡事宜,，雙方將依照有關(guān)法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。

八,、本協(xié)議一式 份,，雙方各執(zhí) 份，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字,、蓋章即生效,。

甲方代表(簽字) 乙方代表(簽字)

甲方蓋章 乙方蓋章

年 月 日

一、合作領(lǐng)域：

1.乙方為甲方提供一些比較先進的生產(chǎn)設(shè)備,、技術(shù)等信息;

2.甲方為乙方提供一些優(yōu)質(zhì)人才的信息,，人才培養(yǎng)和使用;

3.乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí),、實訓(xùn)等方面提供條件;

4.甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才;

5.乙方可以為甲方提供一些設(shè)備贈送項目;

6.甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;

7.甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā),、軟件贈送項目;

9.甲乙雙方可以在招生,、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利,。

二.甲方義務(wù)和權(quán)利

1.利用學(xué)校宣傳資源,，發(fā)布乙方相關(guān)信息，并為乙方提供掌握的有效信息,。

2.專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務(wù),。

3.為乙方人才培養(yǎng)、培訓(xùn),、技能鑒定,、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務(wù),。

4.負(fù)責(zé)制定學(xué)生實習(xí)教學(xué)計劃,、教學(xué)(考試)大綱，提供教材及教輔材料,。

5.指導(dǎo)或協(xié)助乙方做好實習(xí)學(xué)生管理工作,，負(fù)責(zé)監(jiān)控和檢查教學(xué)質(zhì)量。

6.聘請乙方有關(guān)人員擔(dān)任專家,、實訓(xùn)指導(dǎo)教師,，為聘請的專家、實訓(xùn)指導(dǎo)教師提供適當(dāng)咨詢,、教學(xué)指導(dǎo)費用,。

7.為聯(lián)合辦學(xué)項目提供條件。

三,、乙方的義務(wù)和權(quán)利

1.為甲方學(xué)生提供實訓(xùn)場所和崗位并安派相關(guān)人員參與指導(dǎo),，盡量為甲方實習(xí)學(xué)生提供住宿條件和適當(dāng)?shù)纳钛a助。

2.為甲方的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)提供咨詢服務(wù),，為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件,。

3.提供掌握的有效信息。

4.優(yōu)先招聘,、推介甲方畢業(yè)生,。

四、甲方在乙方掛牌,，名稱為“廣東省交通運輸技師學(xué)院實訓(xùn)基地”;乙方在甲方掛牌,，名稱為“ 人才培訓(xùn)基地”。

五,、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽,，另一方有權(quán)中止協(xié)議,。

六,、雙方在上述預(yù)定框架內(nèi),，就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。

七,、未盡事宜,，雙方協(xié)商解決。

八,、本協(xié)議一式兩份,，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議有效期五年,。

甲方(章)：廣東省交通運輸技師學(xué)院 乙方(章)：

(廣東省交通運輸高級技工學(xué)校 )

代表人： 代表人：

年 月 日 年 月 日

中職校企合作協(xié)議二篇四

(生物工程系)

乙方：

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)

為進一步落實《國務(wù)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,、教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等知識精神，大力推行工學(xué)結(jié)合,、突出實踐能力培養(yǎng),，改革人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才,。雙方本著資源共享,、互相支持、互惠互利的原則,，同意建立校企合作關(guān)系,。甲方在乙方掛牌建立“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系實習(xí)的實訓(xùn)基地”。甲方根據(jù)教學(xué)計劃和課程大綱的要求,，在不影響正常生產(chǎn)的前提下,，派遣學(xué)生到乙方實習(xí)的，乙方根據(jù)學(xué)生實習(xí)的的內(nèi)容,、項目給予適當(dāng)?shù)陌才?，并排專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成實習(xí)的任務(wù),，為畢業(yè)后服務(wù)與企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。甲、乙雙方組成實習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，對實習(xí)的'學(xué)生進行教學(xué)和管理,。

1、確定基地名稱,，負(fù)責(zé)牌匾的制作,，并在有關(guān)方面及媒體上宣傳報道，擴大企業(yè)知名度,。

2,、根據(jù)乙方的實際情況和要求,，提供信息服務(wù)，技術(shù)援助和項目合作研究,。

3,、聘請乙方擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員，參加系(部)專業(yè)建設(shè)委員會或擔(dān)任兼職教師,，參與教學(xué)改革,、教學(xué)計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作,，并承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù),。根據(jù)聘請人員完成的具體工作，付給相應(yīng)報酬,。

4,、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習(xí)的的時間,、內(nèi)容,、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系,，與乙方共同制定具體實施計劃和安排,。

5、派出教師負(fù)責(zé)實習(xí)的指導(dǎo)和學(xué)生管理工作,。

6,、負(fù)責(zé)實習(xí)的學(xué)生的往返交通和其他實習(xí)的費用。

7,、加強對師生的教育與管理,，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生,，并注意技術(shù)保密,。如實習(xí)的學(xué)生違反勞動紀(jì)律、安全操作,、質(zhì)量控制,、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定，甲方應(yīng)及時召回違紀(jì)學(xué)生,。

8,、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。

9,、校內(nèi)實訓(xùn)基地對乙方實行開放式管理,，在不影響正常教學(xué)任務(wù)的情況下，優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等試驗項目,，無償提供試驗場地和設(shè)施,。

10、根據(jù)乙方需要,，優(yōu)先安排技術(shù)培訓(xùn)任務(wù),。

11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生,，供乙方選擇錄用,。

1,、根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究,，并對雙方成果進行推廣。

2,、向甲方提供學(xué)生實習(xí)的崗位,、場地及相關(guān)設(shè)備，實習(xí)的環(huán)境應(yīng)符合國家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。

3,、派遣專業(yè)技術(shù)人員，參與教學(xué)活動,，承擔(dān)實習(xí)的指導(dǎo)及其他教學(xué)任務(wù),。

4、對實習(xí)的學(xué)生進行全面地評價和考核,。

5,、酌情為實習(xí)的師生提供工作午餐，盡可能為學(xué)生提供少量勞動補貼,。

6,、學(xué)生每天實習(xí)的時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間,，應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予實習(xí)的學(xué)生增加相應(yīng)補助,。

7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師,，安排實踐活動及有關(guān)事宜,。

8、為甲方實踐教學(xué)提供公開使用技術(shù)資料,。

9,、支持甲方學(xué)生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣,、技術(shù)服務(wù)為內(nèi)容的社會實踐和勤工儉學(xué)活動,。

10、根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè),。

合作時間為三年,，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作,，每次合作結(jié)束后,，雙方可共同商議形成新的合作意向。

1,、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目,，知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

2,、本協(xié)議未盡事宜,，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。

3,、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效,。

4、本協(xié)議一式三份,，乙方執(zhí)一份,，甲方執(zhí)兩份(學(xué)院一份，生物工程系一份),。

甲方：_______________

乙方：_______________

代表：_______________

代表：_______________

日期：______年___月___日

日期：______年___月___日

中職校企合作協(xié)議二篇五

乙方： xxxx有限公司

經(jīng)友好協(xié)商,，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一、雙方視對方為合作伙伴,，并利用其宣傳工具宣傳對方,。

二、甲方根據(jù)乙方要求,，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè),。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。

三,、乙方同意甲方在其公司建立實訓(xùn)基地,，并在其公司門口掛上寫有"xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)基地"的牌子。

四,、乙方接納甲方學(xué)生見習(xí),，并派相應(yīng)的技術(shù)要員給學(xué)生作必要的講解。見習(xí)時間,、人數(shù),、內(nèi)容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定,。

五,、甲方學(xué)生在乙方實習(xí)或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學(xué)生進行管理。

六,、甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方"教學(xué)指導(dǎo)委員會"委員,，參與甲方的專業(yè)建設(shè)。

七,、甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座,。

甲方(簽章)：_________ 乙方(簽章)：_________

中職校企合作協(xié)議二篇六

填報部門：招生就業(yè)辦 保存年限：*年

甲方：

乙方：

一、合作目的：

通過發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)各自在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢,，利用校,、企兩種不同的教育環(huán)境和教育資源以及在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢，以行業(yè)需求為導(dǎo)向,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),、專業(yè)技能和就業(yè)競爭力為重點，把課堂傳授為主的學(xué)校教育與直接獲得實際經(jīng)驗,、操作能力的企業(yè)技能實踐有機結(jié)合,，實現(xiàn)學(xué)校,、企業(yè),、學(xué)生三贏的合作辦學(xué)。

二,、合作專業(yè)：

三,、合作形式：工學(xué)交替式、2+1模式,、訂單委培式等校企合作,。

四、合作內(nèi)容：

1,、在乙方設(shè)立“劍河縣中等職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地”,， 共同開展專業(yè)宣傳、協(xié)同招生工作,，參與人才培養(yǎng)方案的設(shè)計和實施,，為學(xué)生提供頂崗實習(xí)機會，為教師提供專業(yè)實踐機會,，為畢業(yè)學(xué)生推薦就業(yè),，共同合作開展行業(yè)各類教育培訓(xùn)和學(xué)歷提升函授學(xué)習(xí)等項目。

2,、在甲方設(shè)立“ 專業(yè)人才培養(yǎng)基地”,。

接受企業(yè)委托進行職工培訓(xùn)，與企業(yè)簽訂“訂單式”(“2+1”式或“工讀交替”式)人才培養(yǎng)協(xié)議等合作等,。

主要有兩大類：一類是校企聯(lián)辦培養(yǎng)在校學(xué)生,。

另一類是校企聯(lián)辦培訓(xùn)企業(yè)員工。

通過成立實訓(xùn)中心，校企共同承擔(dān)在崗職工與轉(zhuǎn)崗職工的培訓(xùn)任務(wù),，幫助企業(yè)提高職工技能和專業(yè)知識,，促進企業(yè)和職業(yè)學(xué)校共同發(fā)展。

五,、甲方權(quán)利和義務(wù)：

1,、與企業(yè)建立緊密的聯(lián)系，以企業(yè)需求為辦班的出發(fā)點和歸宿,，為企業(yè)培養(yǎng)急需人才,，儲備企業(yè)發(fā)展的新生力量。

3,、負(fù)責(zé)調(diào)整學(xué)生的課程,、考試安排等計劃，盡量不與實習(xí)工作發(fā)生沖突,。

如需要安排學(xué)生回校參加有關(guān)活動,，應(yīng)提前通知乙方，辦理相關(guān)請假手續(xù),。

4,、協(xié)助乙方做好與學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)及管理工作，確保學(xué)生遵守乙方的規(guī)章制度,。

5,、安排專業(yè)教師到企業(yè)一線進行專業(yè)實踐訓(xùn)練，了解,、掌握與本專業(yè)相關(guān)的'技術(shù)和行業(yè)對從業(yè)人員的要求,，從而更新知識結(jié)構(gòu)、改進教學(xué)方法,、提高專業(yè)技能和實踐教學(xué)能力,，更好地為人才培養(yǎng)服務(wù)。

6,、支持企業(yè)在職員工的技能培訓(xùn)和學(xué)歷提升等繼續(xù)教育,，并提供必要的條件。

六,、乙方權(quán)利和義務(wù)：

2,、強化辦學(xué)意識，為學(xué)校的教學(xué),、實習(xí),、就業(yè)提供方便，提升學(xué)校辦學(xué)條件,，參與學(xué)生的招生,、培養(yǎng),、培訓(xùn)過程、實習(xí)就業(yè)等工作,。

3,、根據(jù)工作需要和甲方的有關(guān)要求安排學(xué)生實習(xí)的具體內(nèi)容，為學(xué)生提供崗前培訓(xùn),，指導(dǎo)學(xué)生了解乙方的生產(chǎn)環(huán)境,，掌握生產(chǎn)技術(shù)及安全操作規(guī)程。

4,、為學(xué)生提供必要的勞動工具及個人安全防護用品,，購買人身意外保險或類似險種，使學(xué)生的見習(xí)得到較好的安全保障,。

5,、在實習(xí)期間，除了按學(xué)校,、企業(yè),、學(xué)生三方協(xié)定的實習(xí)補貼標(biāo)準(zhǔn)付給學(xué)生津貼外，乙方與甲方一同設(shè)立校企獎學(xué)金,，對圓滿完成實習(xí)活動的學(xué)生給予表彰,。

6、配合甲方對學(xué)生進行有效的管理和考核,，并將實習(xí)月考核的結(jié)果鑒定等及時提供給甲方,。

7、如果學(xué)生不能勝任本職工作或嚴(yán)重違反乙方紀(jì)律,，應(yīng)以書面形式提前通知甲方，甲方配合做好學(xué)生的思想工作,，并按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理,。

8、企業(yè)提供高級技術(shù)人員,、管理人員等具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)骨干兼任學(xué)校的實踐課教學(xué),。

七、其他事宜：

1,、甲方派 (聯(lián)系電話： ),，乙方派 (聯(lián)系電話： )作為雙方履行協(xié)議的代表，互相為本協(xié)議的實施具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作,。

雙方應(yīng)積極合作共同開展好甲方學(xué)生實習(xí)工作,。

乙方應(yīng)配合甲方做好甲方實習(xí)學(xué)生安全教育并負(fù)有保障甲方學(xué)生在實踐操行中的安全教育及其相關(guān)責(zé)任。

2,、甲,、乙雙方根據(jù)本協(xié)議為藍本制定補充協(xié)議,。

3、本協(xié)議未盡事宜,，由甲,、乙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式三份,，甲,、乙方各執(zhí)一份，報教育主管部門備案一份,。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

代表：代表：

電話：電話：

年 月 日年 月 日

甲方： 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方：河源市雅達電子有限公司

經(jīng)友好協(xié)商,，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一、雙方視對方為合作伙伴,，并利用其宣傳工具宣傳對方,。

二、甲方根據(jù)乙方要求,，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè),。

乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。

三,、乙方同意甲方在其公司建立實訓(xùn)基地,，并在其公司門口掛上寫有"河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)基地"的牌子。

四,、乙方接納甲方學(xué)生見習(xí)(實習(xí)),，并派相應(yīng)的技術(shù)要員給學(xué)生作必要的講解。

見習(xí)(實習(xí))時間,、人數(shù),、內(nèi)容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定,。

五,、甲方學(xué)生在乙方實習(xí)或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學(xué)生進行管理,。

六,、甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方"教學(xué)指導(dǎo)委員會"委員，參與甲方的專業(yè)建設(shè),。

七,、甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。

甲方簽章： 乙方簽章：

年月日 年月日

1.

校企合作協(xié)議書-校企

2.

校企合作協(xié)議書

3.

校企合作辦學(xué)協(xié)議書

4.

校企合作框架協(xié)議書

5.

校企合作培訓(xùn)協(xié)議書

6.

校企合作就業(yè)協(xié)議書

7.

校企合作培養(yǎng)協(xié)議書

8.

校企合作協(xié)議書模板

中職校企合作協(xié)議二篇七

乙方：

一,、合作原則

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享、互惠雙贏,、共同發(fā)展”的原則,，甲乙雙方建立長期,、緊密的合作關(guān)系。

二,、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1.根據(jù)乙方對人力資源的需求,，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求,，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持,。

2.應(yīng)乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項目開發(fā),、技術(shù)改造,、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓,。

3.應(yīng)乙方要求,，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作實驗室”,、“校企合作生產(chǎn)性實訓(xùn)車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”,，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn),、考證,、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合,、工學(xué)交替,、頂崗實習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置,、開發(fā)課程、組織教學(xué),，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃,、發(fā)展,、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務(wù),。

6.甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作,、專業(yè)實習(xí),、人員培訓(xùn)等活動的過程中，嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,，嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密,。

三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1.根據(jù)甲方的教學(xué)需要,，可在乙方掛牌設(shè)立“江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實訓(xùn)基地,、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí),、專業(yè)實習(xí),、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助,。

2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí),、畢業(yè)實習(xí)、就業(yè)等方面的需求,。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生,。

3.應(yīng)甲方教學(xué)改革需要,，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員,、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師,，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革,、教材編寫等工作,，成果歸雙方共同所有。

4.應(yīng)甲方科學(xué)研究需要,，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項目開發(fā),、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

5.乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設(shè)置,、課程設(shè)置,、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。

6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,，培養(yǎng)“雙師”隊伍,。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果,。

四,、附則

1.為加強溝通和聯(lián)系,，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題,。

2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn),、技術(shù)開發(fā)和咨詢,、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費用,，由雙方本著“平等協(xié)商,，互惠互利”的原則加以解決。

3.本協(xié)議有效期年,，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽,。

4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決,。協(xié)商不成,，提交江門仲栽委員會仲栽。

5.本協(xié)議一式三份,，甲方二份,，乙方一份，自雙方簽字,、蓋章之日生效,。

甲方：江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：

簽字代表：

簽字代表：

__年__月__日

__年__月__日

中職校企合作協(xié)議二篇八

乙方： 地址：廣東省珠海市金灣區(qū)珠海大道南

第一章：總則

第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式,，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,，為學(xué)生學(xué)習(xí)、實訓(xùn),、就業(yè)提供更大的空間,，以保證學(xué)生能順利完成實行教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。促進教育教學(xué)改革,，充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能，探討大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,，努力開拓教學(xué)實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,，不斷提升大學(xué)生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,，為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā),、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,，促進企業(yè)的發(fā)展壯大,。

第二條：雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補,，共同發(fā)展”的原則,，在甲方根據(jù)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求，且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,，達成一致意向,，簽訂本協(xié)議。

第二章：權(quán)利與義務(wù)

第三條：

(一)甲方責(zé)任

1,、甲方作為乙方的人力資源培訓(xùn)基地,，應(yīng)利用學(xué)校的專業(yè)理論培訓(xùn)優(yōu)勢，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓(xùn)有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學(xué)歷教育,，為乙方整體提供培訓(xùn)員工的素質(zhì)服務(wù),。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案,，適應(yīng)企業(yè)需要,。

3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,，既是大學(xué)生技能實訓(xùn)基地,，同時也是大學(xué)生人文素質(zhì)教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)基地”,。

4,、甲方安排學(xué)生到乙方實訓(xùn)、學(xué)習(xí),，教育學(xué)生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學(xué)生實訓(xùn),、學(xué)習(xí)提供必要條件，并指派相關(guān)人員指導(dǎo),，在進行技能實踐指導(dǎo)的同時,，注重對學(xué)生職業(yè)道德的培訓(xùn)，對學(xué)生實訓(xùn),、實習(xí)情況提出考核評價意見,，同時根據(jù)工作情況給予適當(dāng)?shù)某杲稹?/p>

5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用,。

6,、甲方可以資助乙方用于教學(xué)與管理的各種設(shè)備、儀器等，督促乙方認(rèn)真維護與有效利用,。

第四條：

(二)乙方責(zé)任

1,、乙方作為甲方的校外實習(xí)基地，應(yīng)盡量滿足和保障甲方學(xué)生的實習(xí)需要;按照甲方提供的實習(xí)計劃,，制定詳細(xì)的實習(xí)內(nèi)容和安排,。

2、負(fù)責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，審定專業(yè)教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)計劃。

3,、乙方可參與修改課程計劃,、調(diào)整課程設(shè)置。

4,、乙方認(rèn)真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學(xué)與管理的各種儀器,、設(shè)備等。

5,、對甲方的實習(xí)學(xué)生的實習(xí)情況進行全面的評價與考核,，以保證學(xué)生能順利完成專業(yè)學(xué)習(xí)。

6,、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導(dǎo),。

7、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),，做到優(yōu)先錄用,。并按《中華人民共和國勞動法》及當(dāng)?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序，簽訂就業(yè)協(xié)議,。

8,、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。

第三章：公共安全,，本著勤儉節(jié)約的原則,，對辦公用品的使用作如下規(guī)定：

印間。凡復(fù)印多余的涉密材料,，必須及時銷毀,。

第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負(fù)責(zé)管理,，如有需要,，一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,，則以舊換新;如文具丟失,，則說明丟失原因,。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿,、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,，或正反面利用紙張。

第七條：電教器材由組織科負(fù)責(zé)保管使用與保管,。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用,、保管和維護,。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一般不外借,，本部人員因特殊情況需個人借用,，須寫借條，并經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意方可使用,，用后歸還,，損壞賠償。

第八條：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理,。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負(fù)責(zé)維修處理,，他人不得私自拆卸、自行維修,。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,，按操作規(guī)程正確操作，嚴(yán)禁異常關(guān)機,。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,，以便盡快排除故障。

第四章：指導(dǎo)思想

努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟服務(wù),。

第五章：場地租賃

第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地,，并收取租賃費用。

第十一條：租賃期限為20xx年,。

第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金,、管理費、稅費,、水電費),，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增 %,。

第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次,。

第六章：其他事項

第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結(jié)束實習(xí)的,，需提前----天通知對方,。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。

第十五條：實習(xí)生因故請假、早退,，或縮短實習(xí)時間,。乙方需提前----天通知甲方，經(jīng)甲,、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排,。

第七章：附則

第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結(jié)合作經(jīng)驗,、調(diào)整,、完善協(xié)議。

第十七條：雙方根據(jù)全面合作開展情況,，適當(dāng)時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,，擴大雙方影響。

第十八條：雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,。本協(xié)議未涉及的事宜,，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決,。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,，另一方有權(quán)終止協(xié)議。

第十九條：本協(xié)議書一式兩份,，雙方各執(zhí)一份,。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年,。

授權(quán)代表(簽字)： 授權(quán)代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：

中職校企合作協(xié)議二篇九

乙方：河源市x有限公司

經(jīng)友好協(xié)商,，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一、雙方視對方為合作伙伴,，并利用其宣傳工具宣傳對方,。

二、甲方根據(jù)乙方要求,，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè),。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè),。

三,、乙方同意甲方在其公司建立實訓(xùn)基地,，并在其公司門口掛上寫有“xx學(xué)院實訓(xùn)基地”的牌子。

四,、乙方接納甲方學(xué)生見習(xí)

五,、甲方學(xué)生在乙方實習(xí)

六、甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方“教學(xué)指導(dǎo)委員會”委員,，參與甲方的專業(yè)建設(shè),。

七,、甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。

甲方簽章：_______乙方簽章：_______

中職校企合作協(xié)議二篇十

法人代表： 法人代表：

地址： 地址：

電話： 電話：

傳真： 傳真：

（一）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo),，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求,、合作帶來共贏,、共贏促進發(fā)展”的校企合作機制，校企雙方建立長期,、緊密的合作關(guān)系,。

（二）確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，建立合作關(guān)系,。

（三）甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點，為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才,，組建專業(yè)指導(dǎo)委員會,，乙方安排人員參加（技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管）,。

經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,，可另做補充,。

（一）產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進,，共建研發(fā)平臺

科研既能為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),，也能促進教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望,。在課題研究中,，或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟運營,，或側(cè)重于院校的教育教學(xué)模式和方式,，或側(cè)重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等，由此實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的”多贏“,。

根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求,，確定科研項目，以職業(yè)技術(shù)院校先進的設(shè)備和人力資源為紐帶,，以科研項目轉(zhuǎn)化和運用為共同努力方向,，在技術(shù)院校中建立一個研發(fā)平臺，讓企業(yè)的工程師,、技術(shù)院校師生都參與科研項目開發(fā),、制作和應(yīng)用,，實現(xiàn)以項目為驅(qū)動，共同提高師資專業(yè)水平,，提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力,。

（二）共建“生產(chǎn)實訓(xùn)”中心

生產(chǎn)實訓(xùn)中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施。校內(nèi),、校外實習(xí)中心都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件,。共建，就是彼此分工合作,，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā),，在不同的教育教學(xué)階段，或側(cè)重物質(zhì)條件,，或側(cè)重師資隊伍,，或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容，或側(cè)重教學(xué)管理,，或提供質(zhì)量評價體系等,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，為學(xué)生提供健全有效的實踐教學(xué)場所,。

（三）雙向委培,、訂單培養(yǎng)

雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者以學(xué)校學(xué)生為生源,，根據(jù)企業(yè)要求,，定向培養(yǎng)，為企業(yè)提供人力資源儲備,；后者以企業(yè)招聘員工為生源,，根據(jù)企業(yè)要求，完成企業(yè)員工基本技能,、基本素質(zhì)要求等前期培訓(xùn),，為企業(yè)員工培訓(xùn)縮短時間，節(jié)約成本,。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購”性質(zhì),，“委培”方必須是實施教育教學(xué)的重要組成部分，從教學(xué)計劃的制訂,，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評估,，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過程中,，雙方可以相互成立冠名班級,。為了學(xué)校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才，企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí),。

（四）頂崗實習(xí),、工學(xué)結(jié)合

學(xué)校根據(jù)企業(yè)用工要求，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí),，完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的教學(xué)環(huán)節(jié),，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作,，在真實的工作環(huán)境下,，體會理論與實踐的有機結(jié)合，在感性認(rèn)識和理性認(rèn)識上產(chǎn)生一個飛躍,。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化,，感受企業(yè)管理制度，明確自己職業(yè)生涯的目標(biāo),。

（五）就業(yè)推薦,、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)落實學(xué)生就業(yè),。落實學(xué)生就業(yè)是建立在合格標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,，按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向?qū)?，企業(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力,。所以,，校企雙方基于投入的人力、物力,、資金等現(xiàn)實利益的相應(yīng)回報,。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān),，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由,。

（六）提供技術(shù)支持和社會服務(wù)

一般而言，學(xué)校的教學(xué)實施和教師的實踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方,，企業(yè)方優(yōu)勢在于實踐經(jīng)驗和技術(shù)手段,，因此在教育教學(xué)過程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊伍，或課堂,、或工場,，給予學(xué)生漸進而全面的企業(yè)文化、實踐技能的教育指導(dǎo),。

學(xué)校方優(yōu)勢在于標(biāo)準(zhǔn)化技能培訓(xùn)和先進的設(shè)備,，具有完善的職業(yè)資格等級培訓(xùn)和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓(xùn)考證服務(wù),，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì),。學(xué)校也有先進的理念和技術(shù)成果,，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。

（一）甲方

1,、詳細(xì)真實地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書面材料,，保證具備中華人民共和國內(nèi)真實合法的法律地位。

2,、甲方可作為乙方的就業(yè)（實習(xí)）基地,，在甲方有用工需求的時候，乙方為甲方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用,。

3,、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期增長等人力資源增長過程中,，負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃,、年度工作計劃，及時向乙方提供用工需求信息,、員工培訓(xùn)計劃,。

4、負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,，需求職業(yè)崗位物征描述,，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，審訂聯(lián)辦班級實施教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實施計劃,，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和頂崗實習(xí)計劃。

5,、根據(jù)當(dāng)前一段時期用工需求和員工培訓(xùn)計劃,，提出聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)招生春、秋季招生計劃人數(shù)的建議計劃,。

6,、按照乙方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況,，安排學(xué)生及內(nèi)容,、指導(dǎo)實習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),，提供實習(xí)設(shè)備,、場地和原材料，供學(xué)生實習(xí)操作,，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備,。

7,、根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目、課題給予適當(dāng)?shù)陌才?，并委派?dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo),，對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核，以保證學(xué)生財之道能順利的完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容,，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。

8、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),，做到優(yōu)生優(yōu)用,。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當(dāng)?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序，簽訂勞動合同,，辦理勞動用工手續(xù),。

9、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利,，乙方在收到甲方書面建議后,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際情況，及時改進人才培養(yǎng)模式,，適應(yīng)實際需求,。

10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助,。

11,、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求，捐贈一定設(shè)備和教學(xué)材料,、投入一定教育資金，為人才培養(yǎng)共同努力,，互利互惠,。

12、根據(jù)甲方發(fā)展需要,，提出所需合作科研項目或工藝改進課題,，由甲方科研工程師主導(dǎo)，乙方教師和學(xué)生參與,，共同研究開發(fā),，轉(zhuǎn)化科技成果。

（二）乙方

1,、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)及真實合法有效的法律地位,。

2、負(fù)責(zé)開展招生宣傳,，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進行宣傳,，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè),。

3、根據(jù)當(dāng)前一段時期甲方用工需求和員工培訓(xùn)計劃,，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T,、勞動人事部門，上報春,、秋季招生計劃,。

4、制定各專業(yè)實施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱,，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué),，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容,、人數(shù)和要求,，提前與甲方聯(lián)系，確認(rèn)具體實習(xí)計劃和安排,。

5,、按照甲方用人條件負(fù)責(zé)對新生錄取、入學(xué)報到,、學(xué)生管理,、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。

6,、委派專人（駐廠老師）負(fù)責(zé)管理實習(xí)學(xué)生,、協(xié)助甲方處理實習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實習(xí)指導(dǎo)工作,，教育實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲的各項管理制度和勞去制度,。

7、負(fù)責(zé)根據(jù)當(dāng)收費標(biāo)準(zhǔn)按年收取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的相關(guān)費用,，并向甲方出具相關(guān)證明材料,。

8、教育實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度,。

9,、為來校參加教學(xué)輔導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬,，差旅費,、工資由甲方負(fù)責(zé)，乙方包吃住,。

10,、乙方要保證乙方的實習(xí)生（就業(yè)生）的穩(wěn)定性，出現(xiàn)實習(xí)生（就業(yè)生）流失超過一定比率要及時為甲方補上。

11,、乙方負(fù)責(zé)按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才,，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計劃，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢,，以乙方培訓(xùn)教學(xué)為主,，甲方積極支持參與，共同評估人才培養(yǎng)效果,，培養(yǎng)出甲方所需人才,。

12、乙方負(fù)責(zé)提供設(shè)備和派有實力的老師,、學(xué)生參與企業(yè)科研項目或工藝改進研究制造,。

合作期限為 年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議,。本次合作結(jié)束后,，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向,。

（一）本協(xié)議一式三份,，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份報送仲愷管委會社會事務(wù)局備案,。

（二）合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,，未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。

（三）如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為,，另一方有權(quán)終止協(xié)議,。

甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）

代表（或授權(quán)）人： 代表（或授權(quán)）人：

年 月 日 年 月 日