作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇一

立冬至,，感受冬天,！

1、拓寬幼兒知識(shí)面,，使幼兒了解在我國(guó)不同的地方冬季溫度不同,，景象也不同。

2,、激發(fā)幼兒探索自然的興趣,。

1、請(qǐng)幼兒回家向家長(zhǎng)了解他們冬天在哪些地方生活過(guò),，那些地方的冬季是什么樣的,，收集一些照片。

2,、教師了解幼兒在哪些地方過(guò)冬天,，有些什么經(jīng)驗(yàn)。

3,、幼兒用書畫面“冰雕”,、“春城的冬天”。

1,、組織幼兒談?wù)摳鞯夭煌亩臁?/p>

“我們都知道南京(指本地)的冬天有時(shí)刮冷風(fēng),、有時(shí)結(jié)冰、有時(shí)下雪,，樹(shù)葉落了,，小草枯了，人們都穿上了厚厚的衣服,，是不是每個(gè)地方的冬天都是一樣的.呢,？你聽(tīng)過(guò)中央氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)嗎？請(qǐng)大家談?wù)?，你在哪里?jiàn)過(guò)冬天,，那是什么樣的，你還聽(tīng)爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō)過(guò)冬天嗎,？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng),，帶照片的就講講照片上的情景?！弊層變撼浞职l(fā)言,，注意強(qiáng)化那些重要的描述,。

2、介紹北方的冬季特征,。

引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書畫面“冰雕”,。

“這里的冬天是怎樣的？為什么別的地方?jīng)]有冰雕”,。

3,、介紹春城昆明的冬季特征。

引導(dǎo)

4,、小結(jié),。

觀看世界各地冬天的錄象。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇二

在看看,、說(shuō)說(shuō),、玩玩、做做中了解雪的基本特征,，體驗(yàn)玩雪的樂(lè)趣。

1,、“雪景”錄像,、故事《雪花》ppt

2、教師場(chǎng)景布置,、剪刀若干,、白色紙條若干

1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

小結(jié)：冬天到了,，許多許多雪花都從天空飄落下來(lái),。我們跟雪花們打個(gè)招呼。

2,、你看到了什么樣的雪花?(顏色,、大小、形狀)

小結(jié)：雪花白白的,，一朵一朵,、一片一片，真漂亮,。

師邊講邊提問(wèn)：

1,、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽?(追問(wèn)：可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?)

2、這些白花花,、不甜也不咸,、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西?(雪花)

3、小動(dòng)物們?cè)谕媸裁?我們還能和雪玩什么游戲?

小結(jié)：冬天到了,，天上會(huì)下起白白的,、涼涼的雪,，地上、樹(shù)上,、屋頂上都變白了,，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗,、還可以滑雪,，真快樂(lè)。

1,、呀,，什么飄下來(lái)了?雪花要和我們做游戲了，看誰(shuí)能抓到這些調(diào)皮的小雪花,。

2,、雪停了，你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?好的,，我們一起來(lái)做雪花,。這里有一些白色的紙條，你可以用剪刀來(lái)剪小雪花,，要注意安全;也可以請(qǐng)小手幫忙來(lái)撕小雪花,。看看誰(shuí)做的雪花最多,、動(dòng)作最快,，桌子上最干凈。

指導(dǎo)重點(diǎn)：感受大,、小的區(qū)別;幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法,。

3、再次在音樂(lè)中玩雪

1,、雪下得好大啊,，我們把雪花撿起來(lái)做成雪球，打雪仗去吧,?？纯凑l(shuí)做的雪球最大、最牢,。

2,、幼兒整理地面紙屑，做雪球,。

3,、雪球做好了嗎?我們到操場(chǎng)上打雪仗去咯。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇三

作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢,？以下是小編收集整理的幼兒園二十四節(jié)氣專題活動(dòng)《芒種》小班節(jié)日教案,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

芒種是二十四節(jié)氣中的第9個(gè)節(jié)氣,，時(shí)間點(diǎn)在公歷每年6月6日前后，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)75°時(shí),。芒種字面的意思是"有芒的麥子快收,，有芒的稻子可種"。中國(guó)古代將芒種分為三候：“一候螳螂生,；二候鵬始鳴,；三候反舌無(wú)聲?！贝藭r(shí)中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)將進(jìn)入多雨的黃梅時(shí)節(jié),，雨量充沛，氣溫顯著升高,。芒種至夏至這半個(gè)月是秋熟作物播種,、移栽、苗期管理和全面進(jìn)入夏收,、夏種、夏管的“三夏”大忙高潮,。飲食上需多飲水,，飲食清淡，需要午休,，勤換衣勤洗澡,。古有“芒種芒種，連收帶種,?！钡戎V語(yǔ)，民間這一天會(huì)舉辦：打泥巴仗,、送花神,、煮梅等習(xí)俗活動(dòng)。

《芒種》

芒種節(jié)氣當(dāng)日

xxx幼兒園

年級(jí)組小班

單元課時(shí)

1,、主題芒種——科學(xué)課《麥子和稻子》總課時(shí)20分鐘背景分析氣溫一天高似一天,，送走了小滿，今日便迎來(lái)了芒種，芒種是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第9個(gè)節(jié)氣,，夏季的第三個(gè)節(jié)氣,，表示仲夏時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始。每年一到這個(gè)時(shí)候啊,，大家就會(huì)特意選用芹菜,、百合、梨等食材和綠豆等谷物一起熬制烹煮,，做一道"綠豆湯"予以清補(bǔ),、降暑。這樣,，就能"清涼"的度過(guò)芒種啦,。我們的寶貝們也用各種方式來(lái)和芒種節(jié)氣共度今日。教學(xué)目標(biāo)1,、通過(guò)觀察稻子和麥子的不同,。

2、欣賞圖片：豐收的食物小結(jié)：很多莊稼豐收,，有稻子,。麥子棉花，真是個(gè)豐收的季節(jié),！

3,、可是呀農(nóng)民伯伯遇上了一個(gè)難題，他呀分不出稻子和麥子,，讓我們來(lái)幫幫他吧,。（分稻子和麥子）說(shuō)說(shuō)稻子和麥子有什么不同？（圖片）——稻子長(zhǎng)的彎彎的,，象麥子長(zhǎng)的直直的,，象（稻穗和麥穗）

4、稻子和麥子還有什么不一樣的小秘密,？（脫粒后的稻子和麥子）——麥子有一根尖尖的,，象針一樣的（麥芒）——稻子頭上有各小缺口、白色的麥子身上有一條裂縫,?！咀佑脕?lái)做米飯、米糕,、稀飯,，麥子用來(lái)做蛋糕、面包——稻子長(zhǎng)在水田里,，麥子長(zhǎng)在旱田里,。

小結(jié)：原來(lái)呀,，稻子和麥子有這么多的小秘密，他們各有各的用處,。

1,、稻子和麥子一個(gè)中國(guó)在水田里，一個(gè)重在旱田里,，到底怎么回事呢我,，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

2,、原來(lái)呀,，他們太調(diào)皮了經(jīng)常打打鬧鬧。

再次鞏固稻子和麥子的認(rèn)識(shí),。（備注或反思）稻子和麥子對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)比較陌生,，他們從來(lái)沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，在這次活動(dòng)前,，我們通過(guò)班里幼兒家長(zhǎng)的配合,，帶孩子們?nèi)ナ崭詈玫牡咀樱顒?dòng)中幼兒的積極性比較高,，發(fā)言也比較熱烈,。由于事前的'實(shí)地觀察、觸摸使幼兒積累了很好的前期經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于稻子和麥子的基本特征比較了解,，多數(shù)幼兒都能說(shuō)出自己的想法。幼兒通過(guò)自己剝開(kāi)稻子和麥子的外殼,，觀察了稻子和麥子的內(nèi)部特征,，既培養(yǎng)了幼兒自我觀察的能力，也形成了良好的生生互動(dòng),，并讓幼兒大膽的說(shuō)說(shuō)自己觀察到的小秘密,，鼓勵(lì)幼兒大膽的展示自己。因此,，我覺(jué)得活動(dòng)前的前期經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，只有自己親身經(jīng)歷、接觸和看到的,，才能讓他們有話可講,，才能有自己的思想和意識(shí)。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇四

立冬將至,，在北方,，都有這樣的習(xí)俗,，吃餃子。同學(xué)們離開(kāi)父母家人,，獨(dú)立生活時(shí),，為讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中也體會(huì)到家的`溫馨，和進(jìn)一步提高獨(dú)立生活能力,。我們特此舉辦冬至包餃子活動(dòng),。

活動(dòng)期間組織各班同學(xué)在學(xué)校餐廳包餃子并品嘗自己包的餃子

11月8日 17：00~20:00

學(xué)校餐廳2樓

現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

學(xué)校餐廳 社會(huì)實(shí)踐部 記者團(tuán)

現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院20xx級(jí)—20xx級(jí)全體同學(xué)

1、 制作手繪海報(bào)2張,，分別張貼于十字路口,、餐廳門口。

2,、 在校園刊物上宣傳

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇五

了解與春分有關(guān)的習(xí)俗,感受春分帶給我們的文化情趣,。

讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

通過(guò)收集春分的材料，傳承民俗文化,，建立起對(duì)家鄉(xiāng)濃厚的感情,。

引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨(dú)特情趣,。

1.教師準(zhǔn)備:了解各地有關(guān)春分習(xí)俗,。有關(guān)春分習(xí)俗的圖片，各種與春分活動(dòng)有關(guān)的文字介紹,。

2.學(xué)生準(zhǔn)備:向老人詢問(wèn)民間流傳的與春分有關(guān)的諺語(yǔ),、習(xí)俗。

驚蟄簡(jiǎn)介:(課件,、春分的圖片)

二,、教師介紹春分的由來(lái)

春分，古時(shí)又稱為“日中”,、“日夜分”,，在每年的3月20日或21日，春分的意義,，一是指一天時(shí)間白天黑夜平分,，各為12小時(shí);二是古時(shí)以立春至立夏為春季，春分正當(dāng)春季三個(gè)月之中,，平分了春季,。

春分這一天陽(yáng)光直射赤道，晝夜幾乎相等,，所不同的是北半球是春天,，南半球是秋天.春分是24節(jié)氣中的第4個(gè)節(jié)氣,，是春季6個(gè)節(jié)氣中的第4個(gè)。

春分節(jié)氣習(xí)俗：吃春菜

嶺南風(fēng)俗

昔日四邑(加上鶴山為五邑)的開(kāi)平蒼城鎮(zhèn)的謝姓,，有個(gè)不成節(jié)的習(xí)俗,，叫做“春分吃春菜”?！按翰恕笔且环N野莧菜,，鄉(xiāng)人稱之為“春碧蒿”。逢春分那天,，全村人都去采摘春菜,。在田野中搜尋時(shí)，多見(jiàn)是嫩綠的,，細(xì)細(xì)棵,，約有巴掌那樣長(zhǎng)短。采回的春菜一般家里與魚片“滾湯”,，名曰“春湯”,。有順口溜道：“春湯灌臟，洗滌肝腸,。闔家老少,，平安健康?！币荒曜源?，人們祈求的還是家宅安寧，身壯力健,。

春分節(jié)氣習(xí)俗：送春牛

春分隨之即到,，其時(shí)便出現(xiàn)挨家送春牛圖的。其圖是把二開(kāi)紅紙或黃紙印上全年農(nóng)歷節(jié)氣,，還要印上農(nóng)夫耕田圖樣,，名曰“春牛圖”。送圖者都是些民間善言唱者,，主要說(shuō)些春耕和吉祥不違農(nóng)時(shí)的話,，每到一家更是即景生情，見(jiàn)啥說(shuō)啥,，說(shuō)得主人樂(lè)而給錢為止,。言詞雖隨口而出，卻句句有韻動(dòng)聽(tīng),。俗稱“說(shuō)春”,，說(shuō)春人便叫“春官”,。

春分節(jié)氣習(xí)俗：粘雀子嘴

春分這一天農(nóng)民都按習(xí)俗放假,，每家都要吃湯元,，而且還要把不用包心的湯元十多個(gè)或二三十個(gè)煮好，用細(xì)竹叉扦著置于室外田邊地坎,，名曰粘雀子嘴,，免得雀子來(lái)破壞莊稼。春分期間還是孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)候,。尤其是春分當(dāng)天,。甚至大人們也參與。風(fēng)箏類別有王字風(fēng)箏,，鰱魚風(fēng)箏,，瞇蛾風(fēng)箏，雷公蟲風(fēng)箏,，月兒光風(fēng)箏,，其大者有兩米高，小的也有二,、三尺,。市場(chǎng)上有賣風(fēng)箏的，多比較小,，適宜于小孩子們玩耍,，而大多數(shù)還是自己糊的，較大,，放時(shí)還要相互競(jìng)爭(zhēng)看哪個(gè)的放得高,。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇六

1、引導(dǎo)幼兒感知冰的特點(diǎn),，無(wú)色無(wú)味,、遇熱融化。

2,、遷移已有經(jīng)驗(yàn),，探索冰中取寶的'方法。

3,、增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)成功感。

1,、16份冰有禮物的冰塊,，8條毛巾，一盒木頭,、一個(gè)熱水袋,、四根吸管、一盆溫水,。

2,、記錄表

一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知冰的特點(diǎn)。

1,、出示禮物,。教師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一份特殊的禮物，想知道是什么嗎?我們一起來(lái)看一看吧,。(老師出示禮物,，拆禮物)

2、教師：看,，這是什么?我們一起來(lái)看看冰是什么樣子的?

3,、引導(dǎo)幼兒用手摸摸冰，感覺(jué)怎樣?(滑滑的,，很冷),。拿在手里用鼻子聞一聞，有什么氣味?用嘴嘗一嘗是什么味道的?(無(wú)味),?？匆豢词鞘裁搭伾?(無(wú)色)。(到幼兒面前提問(wèn))

幼兒1：冷冷的,。

幼兒2：滑滑的,。

幼兒3：白色的。

小結(jié)：冰是無(wú)色無(wú)味,，摸上去冷冷的,、滑滑的。

(環(huán)節(jié)簡(jiǎn)析：幼兒在用手感知冰,、用眼睛觀察冰,、用鼻子聞一聞冰的味道的時(shí)候出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的感知，有幼兒說(shuō)冰是白色的,，在這里白色和透明是兩個(gè)完全不同的概念,，因此我通過(guò)讓幼兒透過(guò)冰看老師的實(shí)驗(yàn)感知冰透明的特點(diǎn)。還有個(gè)別幼兒摸著冰說(shuō)冰是暖暖的,，這個(gè)也是錯(cuò)誤的,，因此我鼓勵(lì)大家一起再一次用手摸一摸，以便準(zhǔn)確地判斷冰是冷冷的而不是暖暖的,。)

4,、教師：小朋友看，老師手上怎么會(huì)有水?(幼兒)原來(lái)冰遇熱會(huì)變成水呢!

二,、探索活動(dòng)"冰中取寶"

幼兒講述方法,。

幼兒1：用熱水捂，就像捂牛奶一樣。

幼兒2：用電吹風(fēng)吹,。

幼兒3：用榔頭敲碎,。

幼兒4：砸碎它。

2,、老師給你們準(zhǔn)備了一些材料，出示材料(木塊,、吸管,、溫水、熱水袋),。教師：請(qǐng)你用這些材料來(lái)幫忙取出冰里面的玩具,。

教師：(要求)四個(gè)小朋友一組，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料,，注意別把衣服弄濕,，桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上,，大家開(kāi)始行動(dòng)吧,。

(環(huán)節(jié)簡(jiǎn)析：幼兒在進(jìn)行冰中取寶的操作過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，為了讓熱水袋保持比較高的溫度,，可以讓冰融化的比較快一點(diǎn),，我們?cè)贉?zhǔn)備的時(shí)候給熱水袋灌滿了水，選擇用熱水袋取寶的幼兒發(fā)現(xiàn)冰在熱水袋上很容易滑下來(lái),，因此用了比較長(zhǎng)的時(shí)間冰還是沒(méi)有完全融化,，這些幼兒很快自己選擇了其他比較快速的溶解方法——熱水。這里教師在準(zhǔn)備操作材料的時(shí)候沒(méi)有考慮到實(shí)際情況,，預(yù)想出現(xiàn)了偏差,。)

3、幼兒自由取寶,。

教師：把你們的禮物舉高給我看看,，請(qǐng)大家把禮物放在自己的衣服口袋里，讓禮物暖一暖,。

4,、經(jīng)驗(yàn)交流梳理：請(qǐng)幾個(gè)幼兒說(shuō)一說(shuō),，你是怎么取到禮物的?幼兒一邊說(shuō)的時(shí)候老師根據(jù)幼兒說(shuō)的方法貼上相應(yīng)的`圖片(把冰放在水中融化,，把冰塊敲碎，知道冰易碎的品質(zhì),，用熱水袋捂,，用吸管吹,，通過(guò)吹出來(lái)的熱氣將冰融化)

5、教師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來(lái)，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎?(老師選取一種辦法當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn),，取出禮物)

三,、分享禮物。

教師：拿到禮物你們開(kāi)心嗎?現(xiàn)在讓我們拿起禮物回教室分享吧,。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇七

1,、知道人們的穿戴要適應(yīng)氣候的變化，能用“厚厚的”“毛絨絨的”“暖和的”等詞,，形容冬季的服裝,。

2、能自己動(dòng)手探索冰的特征,，對(duì)玩冰感興趣,。

3、初步了解企鵝的外形特征及生活習(xí)性,。

4,、知道有許多人堅(jiān)持在冬天里工作和學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí),，能做到冬天不怕冷,。

5、知道要放寒假了,，小朋友都要在家里休息了,，在寒假里，我們還要過(guò)春節(jié),。

6,、理解故事《不怕冷的大衣》《蘿卜回來(lái)了》《小熊不見(jiàn)啦》的內(nèi)容，知道故事中的主要人物和情節(jié),，知道冬天多運(yùn)動(dòng)身體就會(huì)暖和,。

7、學(xué)唱歌曲《北風(fēng)爺爺別神氣》《小雪花》《小青蛙打呼?！返?，并在此基礎(chǔ)上按規(guī)則進(jìn)行游戲。

8,、會(huì)畫“冬天的樹(shù)”,，表現(xiàn)出冬天樹(shù)木的特征；會(huì)按三角形的大小進(jìn)行排列,、粘帖,，表現(xiàn)松樹(shù)的外形。

9,、練習(xí)邊爬邊用頭頂球的動(dòng)作,，發(fā)展爬的能力；練習(xí)企鵝步，學(xué)習(xí)走平衡木,、鉆障礙物等,。

10、按1~3實(shí)物卡匹配相應(yīng)數(shù)量的物體,，能進(jìn)行3以內(nèi)數(shù)等量配對(duì),。

冬天有什么

出處：《幼兒園主題課程指導(dǎo)》

1、了解冬天特有的季節(jié)現(xiàn)象,，并嘗試根據(jù)細(xì)節(jié)特征,，在圖畫中尋找需要的物體。

2,、能手口一致的進(jìn)行4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并能說(shuō)出總數(shù),。

1,、幼兒用書《冬天來(lái)了》《雪地里有什么》幼兒手工《冬天有什么》

2、繪畫手工材料人手一套,。

1,、冬天有什么？

2,、幼兒操作幼兒用書《冬天來(lái)了》將錯(cuò)了的現(xiàn)象用圓圈圈出來(lái),。

3、幼兒互相交流自己找到的錯(cuò)誤,，并一起討論正確的做法,。

1、雪地里有什么,？

2,、幼兒操作幼兒用書《雪地里有什么》進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，說(shuō)一說(shuō)襪子的數(shù)量,。

4,、幼兒操作用書《雪地里有什么》將腳印和小動(dòng)物配對(duì)。

幼兒為幼兒手工《冬天有什么》上的雪人畫一身漂亮的衣服,。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇八

“立冬”節(jié)氣,，表示開(kāi)始進(jìn)入冬季，一般在每年的 11 月 7 日或 8 日,，是 24 節(jié) 氣的第 19 個(gè)節(jié)氣,。它不僅是收獲祭祀與豐年宴會(huì)隆重舉行的時(shí)間，也是寒風(fēng)乍起的 季節(jié),。因此,，就有了教材中所說(shuō)的“立冬三候”和吃生姜御寒、冬泳強(qiáng)身健體的習(xí) 俗。古人非常重視立冬這個(gè)節(jié)氣的氣候結(jié)點(diǎn)意義,，所以立冬是出產(chǎn)氣象諺語(yǔ)最多的 節(jié)氣之一,，人們常常依據(jù)立冬日的天氣來(lái)占卜未來(lái)的氣候特征，例如：立冬無(wú)雨一 冬凈,，立冬落雨邋遢年,；立冬打雷三趟雪；立冬雷隆隆,，立春雨濠濠,。如今，大人 們過(guò)多穿梭于石頭森林中,，孩子們大多奔波于各類補(bǔ)習(xí)班,，冬天的“味兒”似乎越 來(lái)越淡，恰恰教材里汪曾祺的《冬天》描述了冬日里豐富的活動(dòng),，給了我們很多的 心靈慰藉,。

1、了解二十四節(jié)氣,，以及立冬節(jié)氣,。

2. 了解和立冬節(jié)氣有關(guān)的農(nóng)諺、古詩(shī),、風(fēng)俗等,。

3. 在活動(dòng)中激發(fā)幼兒探知節(jié)氣的興趣，激發(fā)對(duì)立冬節(jié)氣的熱愛(ài),。

讓幼兒感受立冬的農(nóng)諺,、習(xí)俗 難點(diǎn)：在讓幼兒感受立冬節(jié)氣中，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),，提升語(yǔ)文能力,。

搜集有關(guān)立冬的習(xí)俗、農(nóng)諺,、古詩(shī)詞,、飲食等信息，了解立冬的知識(shí),。

立冬的簡(jiǎn)介

1,、你們了解立冬嗎？結(jié)合課前自己搜集的資料,，簡(jiǎn)單交流,。

2.立冬的由來(lái)，課件出示介紹 在人們還在享受秋日溫情的暖陽(yáng)時(shí),， 時(shí)間已飛快地來(lái)到了 11 月,， 立冬飄然而至,。顧名思義， “立冬”表示冬季開(kāi)始,?！傲⒍惫?jié)氣在每年的 11 月 7 日或 8 日，是 24 節(jié)氣的第 19 個(gè)節(jié)氣,。我國(guó)古時(shí)民間習(xí)慣以立冬為冬季的開(kāi)始,。《月令七十二候集解》 說(shuō)：“立,，建始也” ,，又說(shuō)：“冬，終也,，萬(wàn)物收藏也,。”意思是說(shuō)秋季作物全部收曬 完畢,，收藏入庫(kù),，動(dòng)物也已藏起來(lái)準(zhǔn)備冬眠。

看來(lái),，立冬不僅僅代表著冬天的來(lái)臨,。完整地說(shuō),，立冬是表示冬季開(kāi)始,，萬(wàn)物收藏，歸避寒冷的意思,?！傲⒍焙汀傲⑶铩币粯樱湃送瑯釉谶@個(gè)季節(jié)用占卜的方法來(lái)看冬天的冷暖,， 如“立冬晴,，一冬凌（寒冷） ；立冬陰（陰雨） ,，一冬溫（暖冬） ” ,。不無(wú)例外，古代 也有到立冬這天,，皇帝會(huì)親自率領(lǐng)三公九卿大夫到北郊行“迎冬”之禮,。

（三）立冬的諺語(yǔ)

2.說(shuō)說(shuō)從上述諺語(yǔ)中，你了解了立冬的哪些特征,？（氣候,、農(nóng)事）

（四）立冬習(xí)俗

1、你們?cè)诹⒍臅r(shí)候都會(huì)做些什么,？（生說(shuō)）課件出示 立冬節(jié)氣,，有秋收冬藏的含義,，我國(guó)過(guò)去是個(gè)農(nóng)耕社會(huì)，勞動(dòng)了一年的人們,， 利用立冬這一天要休息一下,， 順便犒賞一家人一年來(lái)的辛苦。有句諺語(yǔ) “立冬補(bǔ)冬,， 補(bǔ)嘴空”就是最好的比喻,。在我國(guó)南方，立冬人們愛(ài)吃些雞鴨魚肉,，在臺(tái)灣立冬這 一天,，街頭的‘羊肉爐’ 、 ‘姜母鴨’等冬令進(jìn)補(bǔ)餐廳高朋滿座,。許多家庭還會(huì)燉麻 油雞,、四物雞來(lái)補(bǔ)充能量。

2.當(dāng)然,，立冬大多人說(shuō)會(huì)吃餃子,，的確，這是北方的習(xí)俗,。簡(jiǎn)要介紹立冬吃餃 子習(xí)俗,。“立冬不端餃子碗,，凍掉耳朵沒(méi)人管,。” 這是一句在我國(guó)北方廣為流行的古老諺語(yǔ),。仔細(xì)看看那兩邊翹翹,，中間圓滾滾 的餃子，長(zhǎng)得是不是有點(diǎn)像耳朵,？據(jù)說(shuō),，這餃子早在三國(guó)的時(shí)候就有了，不過(guò)那時(shí) 的餃子跟現(xiàn)在的餛飩差不多,，煮熟以后和湯一起盛在碗里混著吃,，所以當(dāng)時(shí)的人們 把餃子叫“餛飩” 。直到唐代以后,，餃子才變得和現(xiàn)在一樣,。餃子的原名據(jù)稱叫“嬌耳” ，是我國(guó)醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的,。他的“祛寒嬌耳湯”的故事至今還在我國(guó)民間流傳著,。

相傳東漢末年， “醫(yī)圣”張仲景曾任長(zhǎng)沙太守,，后辭官回鄉(xiāng),。正好趕上冬至這一 天,，他看見(jiàn)南陽(yáng)的老百姓饑寒交迫，兩只耳朵紛紛被凍傷,。當(dāng)時(shí)傷寒流行,，病死的 人很多，于是張仲景總結(jié)了漢代 300 多年的臨床實(shí)踐,，在當(dāng)?shù)卮盍艘粋€(gè)醫(yī)棚,，支起 一面大鍋，煎熬羊肉,、辣椒和祛寒提熱的藥材,，用面皮包成耳朵形狀，煮熟之后連 湯帶食贈(zèng)送給窮人,。

老百姓從冬至吃到除夕,，抵御了傷寒，治好了凍耳,。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作,，稱之為“餃耳”或“餃子” ，也有一些地方稱“扁 食”或“燙面餃” ,。

由此,，這冬至吃餃子的.習(xí)俗就流傳下來(lái)了，一是為了紀(jì)念這位偉 大的名醫(yī),，二是“吃啥補(bǔ)啥” ,。立冬意味著冬天的到來(lái)， 冬天到了天涼了,， 耳朵暴露在外邊很容易就被凍傷了,。因此,，吃點(diǎn)長(zhǎng)得像耳朵的餃子,，補(bǔ)補(bǔ)耳朵，這可是家里人對(duì)親人最貼心的關(guān)懷了,。

（五）小結(jié)課堂,，激趣延伸 今天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于立冬的諺語(yǔ)和習(xí)俗,，你們對(duì)二十四節(jié)氣是不是更感興趣 了,，那么課后你們可以去了解其他節(jié)氣的小知識(shí)。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇九

1,、幼兒能夠背誦小寒兒歌,，知道小寒天氣的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

2,、幼兒知道臘八節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)

3,、在活動(dòng)中,，幼兒能夠堅(jiān)持活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣

小寒兒歌

小寒到,，梅花開(kāi),，進(jìn)三九，天更寒,，

玩冰雪,，笑開(kāi)顏，臘八粥,，喝幾天,。

太陽(yáng)升，來(lái)鍛煉,，防寒服,，身上穿。

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一,、導(dǎo)入部分

下面,，我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧

二、展開(kāi)部分

首先,，請(qǐng)大家閉上眼睛,，聽(tīng)我念一首兒歌，看看你聽(tīng)到了什么,？

教師念兒歌,，然后請(qǐng)幼兒回答，聽(tīng)到了什么,？

幫助幼兒了解小寒的兒歌,。

教師講解小寒兒歌。

1,、小寒到,，梅花開(kāi)，進(jìn)三九,，天更寒,。

小寒節(jié)氣到了，這個(gè)時(shí)候梅花開(kāi)始開(kāi)放了,，大家見(jiàn)過(guò)梅花嗎,？我們一起來(lái)看看梅花是什么樣子的？梅花是大家比較喜歡的一種花,，在冬天開(kāi)放,，受到很多詩(shī)人的歡迎，誰(shuí)會(huì)背關(guān)于梅花的古詩(shī),？引導(dǎo)幼兒背誦王安石的《梅花》,。小寒節(jié)氣一般是12月的6號(hào)左右,，今年的小寒是12月5號(hào)。

小寒以后,，就進(jìn)入三九天氣了,，俗話說(shuō)，三九四九,，凍裂石頭,，三九天氣，四九天氣是一年中最冷的時(shí)候,，我們小朋友怕不怕冷啊,，有個(gè)小朋友，到了這個(gè)時(shí)候,，因?yàn)楹ε峦饷胬?，就不?lái)幼兒園了，這樣做合適嗎,？為什么?。看蠹蚁胍幌胛覀兛梢酝ㄟ^(guò)什么方式防寒,？（幼兒舉手發(fā)言,，老師引導(dǎo)，運(yùn)動(dòng),、飲食,、衣服三個(gè)方面）

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出，因?yàn)樘鞖夂?，很多地方下雪,，結(jié)冰，我們可以玩雪玩冰,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)春市就要很多的冰雕和雪雕,，有時(shí)間可以讓爸爸媽媽帶領(lǐng)你們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕,，我們一起來(lái)看看下面的冰雕和雪雕,，漂亮嗎,？小寒節(jié)氣還有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日-----臘八節(jié),，大家知道臘八節(jié)的傳說(shuō)嗎？教師講解臘八節(jié)的傳說(shuō),。

相傳老兩口過(guò)日子,，吃苦耐勞，持家節(jié)儉,，省下一筆大家業(yè),，可是寶貝兒子卻不爭(zhēng)氣,，娶個(gè)媳婦也不賢惠，很快就敗了家業(yè),，到了臘月初八這一天,，小倆口凍餓交加，幸好有村人,、鄰居接濟(jì),，煮了一鍋大米、面塊,、豆子,、蔬菜等混在一起的“雜合粥”。意思是：“吃頓雜合粥,，教訓(xùn)記心頭,。”這頓粥讓小兩口改掉了惡習(xí),，走上正道,，靠勤懇的勞動(dòng)持家，日子一天天也好起來(lái),。民間流行臘八吃粥的風(fēng)俗,，就是人們?yōu)榱艘源私逃?xùn)警告后人而相沿的。

聽(tīng)完了故事,，我們知道了,，臘八粥還有這樣的一個(gè)教訓(xùn)啊，告訴我們一定要做一個(gè)勤勞的孩子,，自己的事情自己做,，不能好吃懶做?；丶液罂梢园堰@個(gè)故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽(tīng),，然后和爸爸媽媽一起動(dòng)手做臘八粥。

3,、我們要做一個(gè)勤勞的孩子,，不怕冷，剛才我們也說(shuō)了如何才能戰(zhàn)勝寒冷呢,？從三個(gè)方面,，飲食、運(yùn)動(dòng)和衣服上面,，我們就來(lái)看一看小寒節(jié)氣的運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)吧,。太陽(yáng)升，來(lái)鍛煉，防寒服,，身上穿,。小寒節(jié)氣因?yàn)槭且荒曛凶罾涞臅r(shí)候，所以我們要等到太陽(yáng)升起以后再出去鍛煉運(yùn)動(dòng),，戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意防寒,，多穿些衣服，運(yùn)動(dòng)不要太劇烈,，可以快走,、踢沙包等活動(dòng)，在老師小的時(shí)候,，我們冬天會(huì)玩一個(gè)好玩的游戲,，叫做“擠油渣”的游戲。游戲兒歌：冰凍冰凍你上墻,，我吃冰凍你來(lái)?yè)?，擠油擠油渣渣，擠出油來(lái)燙巴巴,。玩法：孩子們分成兩隊(duì),，選擇一塊向陽(yáng)的墻，兩隊(duì)的人靠著墻,，排成一條線,，從兩邊往中間擠。被擠出來(lái)的`人,，跑到隊(duì)尾,，繼續(xù)擠。教師帶領(lǐng)幼兒玩擠油渣的游戲,。

今天我們學(xué)習(xí)了小寒節(jié)氣,，知道了小寒節(jié)氣的基本特征，知道了小寒的大致日期,，大家回家后要和爸爸媽媽一起做臘八粥啊,。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇十

立冬到！

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和對(duì)大自然的探索精神,。

2、教育幼兒不怕冷,，堅(jiān)持鍛煉身體,，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的意志。

3,、觀察體驗(yàn)冬季的季節(jié)特點(diǎn),，并運(yùn)用相應(yīng)的詞進(jìn)行描繪

中班全體幼兒家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)主班內(nèi),，教育幼兒冬季御寒常識(shí),，教育幼兒冬季不怕冷,。

布置主題墻飾《冬天的……》包括冬天的服裝、雪花等一系列關(guān)于冬季的場(chǎng)景,，結(jié)合圣誕節(jié)布置各種小掛飾,，并請(qǐng)幼兒積極參與，展示幼兒作品,。

科學(xué)活動(dòng)《下雪啦》《認(rèn)識(shí)今天,、昨天、明天》《冬天的運(yùn)動(dòng)》

藝術(shù)活動(dòng)《制作雪人》歌曲《雪花與雨滴》

社會(huì)活動(dòng)《學(xué)做不怕冷的堅(jiān)強(qiáng)人》《寒冷的冬季》

語(yǔ)言活動(dòng)看圖講述《雪人不見(jiàn)了》故事《雪孩子》兒歌《數(shù)雪花瓣》

健康活動(dòng)《寒冷我不怕》《北風(fēng)吹》