范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

穿拖鞋上課檢討書篇一

您好,！

我現(xiàn)在的內(nèi)心是無(wú)比的愧疚,，身為班上的領(lǐng)頭羊，一班之長(zhǎng),，竟然也做出了違反校紀(jì)校規(guī)的事,，現(xiàn)在被您知道了，被搬到臺(tái)面上點(diǎn)名批評(píng)我,，我真的是無(wú)比的慚愧,，我當(dāng)時(shí)在班上羞愧的想鉆到桌子底下去,，我在此對(duì)您致以我最誠(chéng)摯的歉意,，對(duì)不起,，在您批評(píng)我那一瞬間，我就意識(shí)到自己錯(cuò)誤了,，身為班長(zhǎng)這點(diǎn)思想覺(jué)悟還是有的，真心的希望能得到班主任您的原諒,，畢竟您是我們班的班主任,，我是我們班的班長(zhǎng)，以后還是有很多工作要向您匯報(bào)的,，您也有許多事情要交代給我的,，我不想在以后的工作中一直帶著愧疚跟您見(jiàn)面，我是真的知道錯(cuò)了,，對(duì)于我穿拖鞋來(lái)教室這種行為,，我現(xiàn)在意識(shí)到極為的不妥，經(jīng)過(guò)此次的教訓(xùn),，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,，決不允許自己再犯錯(cuò)！

身為一班之長(zhǎng),，我沒(méi)能清楚意識(shí)到自己在班上的定位,，我就一言一行是班上所有人都看得見(jiàn)的，我必須給他們帶好榜樣,，嚴(yán)格要求自己，而不是帶來(lái)像今天這樣的錯(cuò)誤示范，以身試法,，觸犯學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，試探學(xué)校的底線,。我這在這點(diǎn)上，真的不配班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，我真的對(duì)不起大家,，我清楚的看到了，當(dāng)您知道我們班穿拖鞋的人里面也有我的時(shí)候,，臉上流露出的那種為難失望的神情，當(dāng)時(shí)我就沒(méi)敢看您,，真的太有愧于您了。學(xué)校讓我們不穿拖鞋來(lái)教室是有原因的,，都是為我們的安全做考慮,，穿拖鞋在教室打鬧時(shí)，最容易發(fā)生事故,，學(xué)校的人員眾多,，一旦到了飯店或者上課，大家都急忙趕著去吃飯或者回教室上課,，上下樓梯也是防范意識(shí)最低的時(shí)候,，要是這時(shí)候別人踩到了你的拖鞋，那極其容易滾下樓的,，造成不可挽回的后果,。再者說(shuō)，學(xué)生穿拖鞋十分的影響形象,，教室是神圣的地方,，穿著不得體怎么符合學(xué)生的身份。

本次被教務(wù)處拎出來(lái)犯錯(cuò)的同學(xué)加上我一共12名,，都是下午在寢室洗了澡之后直接穿著拖鞋來(lái)到了教室上課,，被教務(wù)處的老師看到了，把我們拎出來(lái)之后,，讓我們把鞋子脫了,，用剪刀把我們的鞋子都給剪了，就是想讓我們吸取教訓(xùn),，不想我們?cè)俜傅诙?。我們?yīng)該貪圖涼快，所以就沒(méi)穿自己的鞋子,，而我也是看他們這次這么多人穿,，我也想享受下舒服，所以我也跟他們一樣沒(méi)有穿，這點(diǎn)我現(xiàn)在回想起來(lái),，真的是特別的后悔,，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該制止他們，讓他們改正錯(cuò)誤,，而不是同流合污,，跟他們一起犯錯(cuò)，這是我做的不對(duì)的地方,，我明明可以阻止這件事情的發(fā)生,。

老師，您放心,，我在將來(lái)的日子里一定嚴(yán)格要求自己,，好好的盡自己班長(zhǎng)的職責(zé)，絕不再犯錯(cuò),，否則你大可罷免我的班長(zhǎng)職務(wù),，還望您原諒我這次。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

穿拖鞋上課檢討書篇二

,，學(xué)生穿著是直接影響了學(xué)校的形象，學(xué)生在犯紀(jì)紀(jì)律時(shí)就應(yīng)該自我認(rèn)錯(cuò)給自己寫一份檢討書讓自己重新認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤以后改正過(guò)來(lái),。

今天,，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認(rèn)識(shí),，我對(duì)這次犯的錯(cuò)感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該穿托鞋去上課，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉,。我身為班長(zhǎng),，沒(méi)有好好的以身作則，反而違反校紀(jì),，我的這種行為在同學(xué)間造成了極其壞的影響,，破壞學(xué)校的形象，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好。

1.在同學(xué)們中間造成了不良影響,，

2由于我穿托鞋上課影響了班級(jí)紀(jì)錄性,，這是對(duì)自己也是對(duì)同學(xué)們的不負(fù)責(zé)任,。

3.我對(duì)以前所犯下的錯(cuò)，我的思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不足,，如果當(dāng)時(shí)我就能認(rèn)識(shí)到此事的`嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生,。

我的這種行為是不尊重老師和同學(xué)的表現(xiàn)。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我,，我保證今后一定不會(huì)像今天一樣犯這樣的錯(cuò)誤,，我身為一個(gè)中學(xué)生，身為一班之長(zhǎng),，未能對(duì)老師的辛苦作出回報(bào),，幫老師分憂，反而違反紀(jì)律,，我越來(lái)越感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格的要求自己,，使自己的言行符合一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生,。

交檢討書一份，對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的整理,，讓同學(xué)們繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,，為班級(jí)做貢獻(xiàn),，也請(qǐng)老師能原諒我!

穿拖鞋上課檢討書篇三

您好!我知道講誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我卻在工作中沒(méi)有講誠(chéng)信,，我覺(jué)得自己很差勁,，我知道您對(duì)我一定很失望，我自己對(duì)于這件事進(jìn)行了深刻的反省,，我保證這是最后一次,，以后決不允許再犯。

然而,，經(jīng)過(guò)經(jīng)理的嚴(yán)肅指正錯(cuò)誤之后,，我已經(jīng)意識(shí)到再怎么遺憾和難過(guò)都對(duì)我彌補(bǔ)錯(cuò)誤無(wú)濟(jì)于事，第一我應(yīng)該嚴(yán)肅地承認(rèn)錯(cuò)誤,，認(rèn)真地面對(duì)它,，我必須努力地反省錯(cuò)誤、檢討錯(cuò)誤。我檢討錯(cuò)誤之外,，更應(yīng)該積極地去承擔(dān)因我犯錯(cuò)帶來(lái)的一些影響,，今后我一定要對(duì)自己的言行方面嚴(yán)加要求，盡力杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生,。我必將以最最踏實(shí)的工作態(tài)度,，誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待未來(lái)的工作。

第一,，今后我無(wú)論是在工作方面與嚴(yán)肅自律方面,，我都要提起十分的重視。我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作,。此外,，我還要在每周工作中認(rèn)真對(duì)待工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極地去發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問(wèn)題,，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，并且將所發(fā)生的工作問(wèn)題,，認(rèn)真地寫在每周的總結(jié)報(bào)告當(dāng)中,。

第二，我個(gè)人思維方面薄弱,，思想不夠成熟也是直接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一,，因此今后工作中，我要加強(qiáng)思維處事能力的培養(yǎng),。就我這次的錯(cuò)誤而言,，歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)。經(jīng)理的電腦換系統(tǒng),，我就怠慢工作,，而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修好的時(shí)候，其實(shí)從始至終我就不應(yīng)該有怠慢工作想偷懶的投機(jī)心理,。通過(guò)這次教訓(xùn),，今后我會(huì)認(rèn)真地意識(shí)到問(wèn)題的存在，認(rèn)識(shí)思考事情發(fā)展,，盡可能糾正自己投機(jī)心理的毛玻要積極認(rèn)真地對(duì)待工作,，讓自己不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的錯(cuò)誤。

第三,，關(guān)于我的個(gè)人誠(chéng)信問(wèn)題,，通過(guò)此事，我意識(shí)到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題其實(shí)需要經(jīng)過(guò)一次次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所積累,。其實(shí)通過(guò)此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠(chéng)信方面的缺失,，能夠讓我徹底醒悟,，讓我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的重要性，這次的教訓(xùn)在今后的工作中對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

我知道自己說(shuō)這么多也不能改變什么,，我只求讓自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，讓自己在以后的生活中少走彎路,，即使改正自己的不足,。

穿拖鞋上課檢討書篇四

著裝代表著一個(gè)人的精神面貌，穿拖鞋上課是個(gè)人懶散的表現(xiàn),，也是不尊重學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的表現(xiàn),。下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于穿拖鞋上課

檢討書

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)(或者寫某某老師)：

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，開學(xué)三令五申不讓穿拖鞋上學(xué),，而我由于個(gè)人作風(fēng)懶散,，拖鞋方便，涼快,。也是為了追求學(xué)校叛逆的少數(shù)派,，穿著拖鞋去上學(xué)，這種行為完全與學(xué)校相關(guān)規(guī)定背道而馳,，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教育,，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生穿拖鞋不是一個(gè)簡(jiǎn)單，可以忽略的問(wèn)題,，學(xué)生的著裝體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生的精神面貌,，而且拖鞋是極為不便的,，比如上體育,，課外活動(dòng)都不能積極的參加。如果每個(gè)同學(xué)都傳拖鞋,，我們和社會(huì)上的無(wú)業(yè)游民又有什么區(qū)別呢,。中學(xué)生(或高中生)應(yīng)該有著良好的精神面貌，積極的生活作風(fēng),，一個(gè)好的學(xué)生是不會(huì)再校規(guī)面前頂風(fēng)做浪的,。

經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教育，我決定,，以后不穿拖鞋來(lái)上學(xué),，并且提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自己的文化素養(yǎng),，不再違反學(xué)校校規(guī),。做一個(gè)對(duì)學(xué)校,，對(duì)社會(huì)，有用的人才,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

今天,，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認(rèn)識(shí),，我對(duì)這次犯的錯(cuò)感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該穿托鞋去上課，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉,。我身為班長(zhǎng),，沒(méi)有好好的以身作則，反而違反校紀(jì),，我的這種行為在同學(xué)間造成了極其壞的影響,，破壞學(xué)校的形象，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好。

而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)帶了一個(gè)壞頭,，對(duì)于這件事情，我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良影響,，

2由于我穿托鞋上課影響了班級(jí)紀(jì)律性,，這是對(duì)自己也是對(duì)同學(xué)們的不負(fù)責(zé)任。

3.我對(duì)以前所犯下的錯(cuò),，我的思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不足，如果當(dāng)時(shí)我就能認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生,。

我的這種行為是不尊重老師和同學(xué)的表現(xiàn)。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我,，我保證今后一定不會(huì)像今天一樣犯這樣的錯(cuò)誤,，我身為一個(gè)中學(xué)生，身為一班之長(zhǎng),，未能對(duì)老師的辛苦作出回報(bào),，幫老師分憂,，反而違反紀(jì)律，我越來(lái)越感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格的要求自己，使自己的言行符合一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生,。

交檢討書一份,，對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的整理，讓同學(xué)們繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步，為班級(jí)做貢獻(xiàn),，也請(qǐng)老師能原諒我!

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

親愛(ài)的同學(xué)們：

對(duì)不起大家了,，我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感，讓大家覺(jué)得尷尬,、無(wú)奈與糾結(jié),，實(shí)在是我對(duì)不起大家。

我懷著痛苦的心情回顧我的錯(cuò)誤：xx年xx月xx日,，我穿極品拖鞋(火云邪神那種~)在校園里游逛，這種情況持續(xù)了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多月,，讓同學(xué)感受極為不雅,，給班級(jí)形象造成了嚴(yán)重?fù)p害，讓同學(xué)老師面臨著尷尬境遇,。

面對(duì)錯(cuò)誤,，我感受很多，最大的滋味是尷尬與難堪,。面對(duì)錯(cuò)誤,，我羞愧不已，我決心努力改正自己品行不雅之錯(cuò)誤,。

首先,，我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個(gè)人，更是為了周圍人能夠獲得一個(gè)良好的觀感,。做人不能夠光想著自己,，也應(yīng)該為他人著想一些。

其次,，我必須從今日起加強(qiáng)自身形象,、素質(zhì)，徹底杜絕穿拖鞋之類的不雅行為舉止,。努力糾正怪風(fēng)邪氣!

然后,，我必須通過(guò)力所能及的機(jī)會(huì)與時(shí)間,，向當(dāng)事同學(xué)直接或間接表達(dá)我之愧疚，將來(lái)能力達(dá)到予以物質(zhì)與精神之彌補(bǔ),。

最后,，我懇請(qǐng)大家的原諒!

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

穿拖鞋上課檢討書篇五

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認(rèn)識(shí),，我對(duì)這次犯的錯(cuò)感到很慚愧，我真的不應(yīng)該穿托鞋去上課,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,，我感到很抱歉,。我身為班長(zhǎng)，沒(méi)有好好的以身作則,，反而違反校紀(jì),，我的這種行為在同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞學(xué)校的形象,，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,。

而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)帶了一個(gè)壞頭，對(duì)于這件事情,，我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良影響,，

2由于我穿托鞋上課影響了班級(jí)紀(jì)錄性，這是對(duì)自己也是對(duì)同學(xué)們的不負(fù)責(zé)任,。

3.我對(duì)以前所犯下的錯(cuò),，我的思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不足,，如果當(dāng)時(shí)我就能認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。

我的這種行為是不尊重老師和同學(xué)的表現(xiàn),。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,，可以原諒我,，我保證今后一定不會(huì)像今天一樣犯這樣的錯(cuò)誤，我身為一個(gè)中學(xué)生,，身為一班之長(zhǎng),，未能對(duì)老師的辛苦作出回報(bào),，幫老師分憂，反而違反紀(jì)律,，我越來(lái)越感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格的要求自己,，使自己的言行符合一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生,。

交檢討書一份，對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的整理,，讓同學(xué)們繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,，為班級(jí)做貢獻(xiàn),，也請(qǐng)老師能原諒我!

檢討人：

日期：

穿拖鞋上課檢討書篇六

您好!

氣候逐步熱起來(lái)了，教室里的電扇也逐漸的熱起來(lái)了,。盡管氣候不是我這次穿背心退讓上課的托言,，但這也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。6月天真的算是比較熱的了,，而我現(xiàn)在離高考沒(méi)有幾天了,。這次我由于穿背心和拖鞋上課被教師您批判了，關(guān)于這件工作來(lái)說(shuō),，我心里是有一些不太舒暢的,。一是對(duì)自己感到絕望，二是覺(jué)得在這要害的階段還呈現(xiàn)這樣的問(wèn)題,，我真的感到很慚愧。所以,，這次我想對(duì)我不注重個(gè)人形象,，不注重教室紀(jì)律作出反省，期望教師您可以看到我改正自己的決計(jì),，也期望您可以再給我一次補(bǔ)償過(guò)錯(cuò)的時(shí)機(jī),，讓我可以在這最終的階段里，把那個(gè)并不正確的自己改正過(guò)來(lái),。

昨天中午氣候達(dá)到了三十多度,，我回到宿舍之后，立馬換上了背心和拖鞋,，想著下午上課的教師都比較和順,，應(yīng)該不會(huì)說(shuō)我的穿戴打扮?？墒菦](méi)有想到的是,，您在外觀察的時(shí)分,，發(fā)現(xiàn)我居然穿戴背心和拖鞋，所以在課后您就把我叫了曩昔,，對(duì)我的著裝進(jìn)行了批判,。您對(duì)我說(shuō)了許多，您也一邊諒解我現(xiàn)在的情況,，一邊為我糾正自己的過(guò)錯(cuò),，看著您的良苦用心，我自己也感到有一些慚愧不已了,。

這最終的一段時(shí)間本來(lái)應(yīng)該是要好好愛(ài)惜的,，沒(méi)有想到的.是，我由于自己一時(shí)的固執(zhí),，為自己惹來(lái)了這樣的問(wèn)題,，不只是讓咱們班級(jí)的形象受到了影響，也讓教師您看到了這樣欠好的現(xiàn)象,。我真的感到很抱愧,，我也知道自己這樣的形象在校園里是一個(gè)多么欠好的存在。

咱們作為一名學(xué)生,，是來(lái)學(xué)習(xí)的,，天然也要對(duì)自己的外在形象擔(dān)任，要有一個(gè)學(xué)生的姿態(tài),，而不是像在家里相同隨意,。如果在校園和在家里相同，那為什么校園不稱之為家里呢?所以我這次犯錯(cuò),，也正是由于在這些方面沒(méi)有很好的留意,，然后才發(fā)生了這樣的一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)教師的批判之后,，我也嚴(yán)厲的知道到了,，一個(gè)學(xué)習(xí)者不只要自律，更要為自己的形象做一個(gè)好的演示,。咱們之所以稱之為學(xué)子,，是由于不只從咱們表面仍是心里上，都是有必定的形象的,。所以這次穿背心拖鞋上課真的很對(duì)不住任課教師,，對(duì)不住班里的同學(xué)，也對(duì)不住班主任您的教訓(xùn),。還望您可以寬恕我這一次,，我必定會(huì)改正自己，把接下來(lái)的路更好的走完。

此致

敬禮!

反省人：xxx

20xx年x月x日