心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

童年閱讀心得體會(huì)篇一

第一段：引言（200字）

《童年》是著名作家高爾基的自傳體小說，通過描寫自己的童年時(shí)光,，展現(xiàn)了一個(gè)貧民階層的兒童在困境中成長的歷程,。我在閱讀這本書時(shí)，深受作者的文字感染,，也體會(huì)到了他所表達(dá)的人生哲理,。

第二段：感受初嘗自由的快樂（200字）

在《童年》中，高爾基描寫了自己從與父母和家庭分離的過程中,，初次嘗到自由的美好,。在父母的管束下，孩童們往往感受不到真正的自由,，然而高爾基逃離家庭后,，卻發(fā)現(xiàn)了屬于自己的世界。他可以盡情地奔跑,、觀察大自然,，感受著自己內(nèi)心深處的激動(dòng)和喜悅,。讀到這一部分,，我不禁回想起自己的童年，也曾經(jīng)感受到類似的快樂。高爾基通過對(duì)童年的描寫,，讓我感受到了自由所帶來的快樂,，也激發(fā)了對(duì)人生的探索和追求。

第三段：對(duì)社會(huì)階層的觸動(dòng)（200字）

高爾基的童年充滿了貧窮和艱辛,，他的父母為了能養(yǎng)活一家人,，只能從事辛苦的體力勞動(dòng)。而高爾基通過他的敘述,，給了我對(duì)社會(huì)階層的一次深刻觸動(dòng),。他所生活的社會(huì)環(huán)境中，貧富差距嚴(yán)重,，窮人家的孩子只能苦苦掙扎,，生活困苦。這讓我更加珍惜自己的幸福生活,，同時(shí)也深思社會(huì)公平與人權(quán)的重要性,。高爾基深情地描寫了父母為了生計(jì)而痛苦的情景，讓我明白了貧苦家庭的辛酸和無奈,，也引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題和貧困現(xiàn)象的思考,。

第四段：探索人生的困惑與疑惑（200字）

在《童年》中，高爾基對(duì)于人生的困惑和疑惑進(jìn)行了深刻的探討,。他曾經(jīng)思考過“人為何而生”,、“人的命運(yùn)為何如此艱難”等問題，從小就感受到了人生的殘酷和不易,。這些描寫讓我感到震撼,，也使我開始思考自己所依賴的意義和目標(biāo)。高爾基在書中通過對(duì)自己心靈探索的描寫,，好像帶領(lǐng)我走進(jìn)了他的內(nèi)心深處,，也激發(fā)了對(duì)人生意義的追問。

第五段：《童年》對(duì)我的啟示（200字）

高爾基的《童年》讓我深切感受到了貧寒與家庭背景對(duì)人成長的影響,，也讓我明白了自由與幸福的可貴,。同時(shí)，他對(duì)社會(huì)問題和人生意義的思考,，也啟發(fā)了我對(duì)待自己的人生態(tài)度,。通過閱讀《童年》，我更加理解了人生的苦痛與艱難,，并激發(fā)了我積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神。此外,，我深深感受到了成功與失敗背后的辛酸和努力,，這使我更加堅(jiān)韌不拔，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。

總結(jié)（100字）

《童年》這本書不僅僅是一部自傳體的小說,，更是一部富有思想啟示的經(jīng)典之作,。通過閱讀《童年》，我體驗(yàn)到了高爾基童年時(shí)光的種種情景,，并從中汲取了許多有益的啟示和教益,。這本書讓我明白了自由的意義，也感悟到了人生的無常和不易,。我相信,，在今后的人生道路上，我會(huì)更加努力奮斗,，追求真理和自由,。

童年閱讀心得體會(huì)篇二

《童年》是高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗,、殘暴,。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱,，無論是在精神上或是肉體上,，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來,。

高爾基小名阿廖沙。他自幼喪父,，隨著母親和外祖母來到外祖父家,。外祖父家，與其說是家,，不如說是人間地獄,。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁,，視財(cái)如命,。主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,，任丈夫打罵,、發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影,。

之后,，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì),。他曾在許多地方打過雜,，在這期間阿廖沙飽受欺辱,，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),、不屈服的精神與信念一直支撐著。

社會(huì)在不斷進(jìn)步,，但人們卻越發(fā)變得懦弱了,，遇到困難就想到要逃避、走捷徑,。屠格涅夫說過：“想要得到幸福,，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長久，有所爭取,，才會(huì)得到,。

童年閱讀心得體會(huì)篇三

童年是一個(gè)充滿夢(mèng)幻和奇跡的時(shí)光，它是我們的起點(diǎn),，也是我們的根基,。在童年時(shí)期，閱讀給予了我們無盡的想象力和啟發(fā),。閱讀不僅是一種習(xí)慣,，更是一種心境。在我童年的閱讀經(jīng)歷中,，我從中體會(huì)到了成長,、勇氣、智慧,、友誼和創(chuàng)造力,，它們成為了我這個(gè)人最為寶貴的財(cái)富。

首先,，閱讀教會(huì)了我成長,。在我小的時(shí)候，閱讀了很多關(guān)于成長的故事,，例如《小王子》,、《悲慘世界》等。這些故事告訴我,，成長是一種痛苦和掙扎,，但也是一種寶貴和美好的過程。通過閱讀成長的故事,，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，學(xué)會(huì)了從失敗中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在成長的過程中，閱讀給了我無盡的勇氣和力量,，讓我始終堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想,。

其次，閱讀培養(yǎng)了我的智慧,。閱讀是一種思考的過程,，它讓我們的頭腦得到了鍛煉和開發(fā)。在我童年時(shí)期,，我喜歡閱讀各種類型的書籍,，包括小說、故事,、科普等,。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的知識(shí)和觀點(diǎn),，拓寬了我的視野和思維方式,。閱讀讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和判斷事物的能力，讓我成為一個(gè)有思想的人,。

再次,，閱讀帶來了友誼。在我童年的閱讀經(jīng)歷中,，我喜歡和朋友一起分享我所讀過的書籍,，交流我們的感受和想法。通過閱讀,，我們找到了共同的話題和興趣,，建立了深厚的友誼。我們一起討論故事情節(jié),，分享生活感悟,，一起成長和進(jìn)步。閱讀讓我們的友誼更加深厚,、豐富多彩,。

最后，閱讀激發(fā)了我的創(chuàng)造力,。在童年時(shí)期,，我喜歡閱讀寓言和兒童文學(xué)作品，它們讓我沉浸在童話的世界中,，充滿了奇幻和想象的力量,。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造和構(gòu)思,，腦海中不斷浮現(xiàn)出自己的故事和角色,。我開始寫一些小小的故事和詩歌,，激發(fā)了我對(duì)寫作和創(chuàng)造力的熱愛。閱讀讓我相信每個(gè)人都有無限的創(chuàng)造潛力,，只要給予它們足夠的土壤和陽光,。

總的來說，童年是我閱讀的起點(diǎn),，其中蘊(yùn)含著許多寶貴的財(cái)富,。通過閱讀，我體會(huì)到了成長,、勇氣,、智慧,、友誼和創(chuàng)造力,。這些體會(huì)不僅影響了我的童年，也影響了我成長的每個(gè)階段,。我相信,，閱讀會(huì)伴隨著我一輩子，成為我生命中最為美好的回憶和經(jīng)歷,。

童年閱讀心得體會(huì)篇四

最近,，我讀老舍名著——《駱駝祥子》，從而令我感觸良多,。

小說通過一個(gè)舊人力車夫辛酸故事,，描繪舊社會(huì)如何把一個(gè)正直、好強(qiáng),、善良,、自食其力洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅過程。祥子老實(shí),、健壯,、純樸，對(duì)生活有駱駝般積極和堅(jiān)韌精神,，他唯一愿望就是買一輛自己車來拉,，做一個(gè)獨(dú)立勞動(dòng)者。后來,，經(jīng)過3年省吃儉用,，他用自己血汗錢換來一輛車，但沒過多久,，卻被大兵搶走,。第二次他又?jǐn)€夠錢，卻又被那可惡孫偵探給怍去,。

第三次,，他娶虎妞,，還用虎妞錢買車子，本來日子過得已經(jīng)很不錯(cuò),，可是虎妞卻難產(chǎn)死,，祥子傷心欲絕，沒法,，只好把車子賣來安葬虎妞,。他這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅,。他所喜愛小福子自殺,，熄滅他心中最后一朵希望火花，它喪失對(duì)于生活任何乞求和信心,，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落,。他成一個(gè)麻木、潦倒,、狡猾,、好占便宜、吃喝嫖賭行尸走肉,。

這本書讓我認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)是多么黑暗,，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼罪行,。祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通,，平凡得不能再平凡人力車夫，在社會(huì)上是不顯眼,，但命運(yùn)還是不能放過他,，折磨好強(qiáng)他，毀他夢(mèng)想,，后來淪為自甘墮落人,。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚,。

我們現(xiàn)在社會(huì)就是美好,，幸福。沒有自私,，不幸和殘酷嗎?回答是肯定?，F(xiàn)在社會(huì)，有許多人進(jìn)步,，也有許多人退步,，這個(gè)退步是指人們心靈變得敗壞，丑惡,，他們?nèi)ベ€,、嫖,、搶劫……無惡不作。然而社會(huì)總是要進(jìn)步,，我們只能用強(qiáng)制手段去制裁這些人,。

童年閱讀心得體會(huì)篇五

第一段：童年時(shí)光是無憂無慮的，閱讀帶給我快樂與思考的契機(jī),。

回憶起童年時(shí)光,，我常常會(huì)想起趴在床上讀書的畫面。那時(shí)的我,，對(duì)世界充滿了好奇心,，每次翻開書本，都仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界,。閱讀不僅帶給我無窮樂趣,，還讓我開始思考生活與人生的意義。童年時(shí)讀過的一本關(guān)于友誼的故事,，深深地觸動(dòng)了我,，使我意識(shí)到友情的可貴與珍重,。正是因?yàn)殚喿x,，我的童年不再只是玩耍與笑聲，而是充滿了快樂與思考的珍貴時(shí)光,。

第二段：閱讀為我打開了知識(shí)的大門,，培養(yǎng)了我的求知欲。

在閱讀的世界里,，我結(jié)識(shí)了許多各色各樣的人物和事物,。我了解了歷史上的偉人和英雄，我領(lǐng)悟了人性的復(fù)雜和善惡的辯證關(guān)系,。我逐漸愛上了閱讀,，享受著心靈被滋養(yǎng)的感覺。每當(dāng)我讀完一本好書,，我總是會(huì)飽受書中人物的困惑和憂傷,。這種抒發(fā)和感受讓我享受到奇妙的思維交替和意境變幻。正是這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)世界的好奇,，讓我在閱讀的道路上不斷前行,。

第三段：閱讀豐富了我的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)了未來的不斷探索,。

童年時(shí)我最喜歡的閱讀對(duì)象是奇幻類小說,。科幻小說,、魔幻小說,、神話寓言等等,，這些奇幻的世界讓我浸潤其中，想象力無限的游離,。在書中的故事里,，我可以自由地穿越時(shí)空、冒險(xiǎn)探索還有解開謎題,。這種無限的想象力和創(chuàng)造力,，讓我對(duì)未來充滿了期待和希望，我也逐漸明白了自己對(duì)于創(chuàng)造和探索的渴望,。

第四段：閱讀恒久遠(yuǎn),，一生之久遠(yuǎn)。閱讀培養(yǎng)了我健康向上的價(jià)值觀,。

在童年時(shí),，我讀過許多經(jīng)典作品。這些書籍不僅給了我快樂,，還培養(yǎng)了我健康向上的價(jià)值觀,。在書中，我學(xué)到了堅(jiān)持和勇敢,，學(xué)到了友愛和寬容,，學(xué)到了真實(shí)和善良。這些價(jià)值觀在我成長的過程中發(fā)揮了重要的作用,，讓我成為一個(gè)積極向上的人,。閱讀不僅是一種娛樂，更是一種能夠塑造人生態(tài)度和行為方式的力量,。

第五段：童年猶如一本厚重的書,，閱讀是我們應(yīng)該始終堅(jiān)持的習(xí)慣。

在閱讀過程中,，我得到了天與地所有的榮耀和辛酸,，同時(shí)也失去了它的一切。然而,，無論得失,，閱讀是我們童年不可割舍的一部分。童年時(shí)光如流水一般流失,，但書中的世界將伴隨我們一生,。閱讀給予了我理解生活的眼光和豐富情感的機(jī)會(huì)。它讓我得以認(rèn)識(shí)到人生的多樣性和浩瀚無垠,?？v然童年的閱讀只是我人生中的點(diǎn)綴和插曲，但它一如既往地指引著我，讓我成長為更好的自己,。

總結(jié)：童年閱讀是我人生中最寶貴的一段經(jīng)歷,。通過閱讀，我收獲了快樂與思考,、求知欲和創(chuàng)造力,、健康向上的價(jià)值觀。在我成長的過程中,，童年閱讀成為了我生活的一部分,，塑造了我的思維方式和行為準(zhǔn)則。即使時(shí)光流轉(zhuǎn),，童年閱讀依然是我內(nèi)心中最美好的回憶,，讓我無論何時(shí)何地都能夠堅(jiān)定地追尋知識(shí)和真理。閱讀給了我無數(shù)寶貴的心靈啟示,，我相信,，它將一直陪伴著我，指引著我走向未來的更遠(yuǎn)的地方,。

童年閱讀心得體會(huì)篇六

還讀過不少使人潸然淚下的事情散文,。但當(dāng)我捧起高爾基的自傳體

小說——《童年》時(shí)，我立刻就被它深深的吸引住了,。

它雖然沒有化麗的詞語修飾,，卻有著樸素感人的故事情節(jié);它雖然沒有天馬行空一般的想象，卻記述了一件件平凡的生活事件;它雖然沒有太注重語,、句,、段,、篇之間的連貫性,，卻很好的體現(xiàn)出了他童年生活經(jīng)歷的滄桑與感人的故事情節(jié)。

想到這里,，我們是否要好好的歌頌?zāi)嵌蚊篮玫臅r(shí)光?讓我們用雙手譜寫一曲歌,，來歌頌童年的時(shí)光吧!

童年閱讀心得體會(huì)篇七

第一段：引言 (200字)

在當(dāng)代社會(huì)中，童年似乎逐漸變得稀缺,。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)的快速發(fā)展,，現(xiàn)代兒童的生活更多地與電子設(shè)備和虛擬世界相連，而離真實(shí)的童年越來越遠(yuǎn),。然而,，在閱讀了《童年》這本書后，我的內(nèi)心被強(qiáng)烈地觸動(dòng)了,。這本書以獨(dú)特的視角揭示了童年的真實(shí)面貌,，讓我深刻體會(huì)到童年的珍貴和無可取代性。

第二段：童年的天真與無憂 (200字)

瑪可西（Maxence）在書中描述了自己的童年，她描繪了小時(shí)候無憂無慮的時(shí)光,。她對(duì)生活充滿好奇,，對(duì)一切新奇的事物充滿興趣。與現(xiàn)代兒童相比,，她沒有手機(jī),、電視或電子游戲，但她從大自然中獲取了無數(shù)的樂趣,。她學(xué)會(huì)用想象力創(chuàng)造游戲,，并通過與周圍的自然環(huán)境互動(dòng)來豐富自己的童年體驗(yàn)。她的童年充滿了天真和快樂,，這讓我意識(shí)到,，我們應(yīng)該保護(hù)孩子們的童年，給予他們更多純真而簡單的快樂,。

第三段：童年的紛擾與成長 (200字)

然而,，《童年》還揭示了童年不僅僅只有天真與快樂。瑪可西身處一個(gè)戰(zhàn)亂時(shí)期的國家,，她目睹了戰(zhàn)爭對(duì)兒童生活的破壞性影響,。盡管她還是能夠從中尋找到一些善意和樂趣，但她的童年卻充滿了艱辛和紛擾,。這讓我思考到,，真正的童年遠(yuǎn)非只有游戲和歡笑，它也是一個(gè)孩子在成長過程中所經(jīng)歷的困難,、痛苦和挑戰(zhàn)的時(shí)期,。

第四段：童年的永恒和珍貴 (200字)

《童年》讓我進(jìn)一步體會(huì)到童年的永恒和珍貴。無論時(shí)代如何發(fā)展,，無論科技如何進(jìn)步,，童年都是人生最重要的階段之一。正是在這個(gè)階段,，人們形成了他們獨(dú)特的個(gè)性,、價(jià)值觀和人際關(guān)系。童年的經(jīng)歷對(duì)于一個(gè)人的整個(gè)生命都有深遠(yuǎn)的影響,。閱讀《童年》讓我更加珍惜我自己的童年時(shí)光,，并意識(shí)到我所扮演的角色——作為家庭成員、朋友或他人的影響者,，對(duì)那些正在經(jīng)歷童年的孩子們有著重要的責(zé)任,。

第五段：呼喚回童年的重要性 (200字)

通過閱讀《童年》，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)和維護(hù)童年的重要性,。童年的消失或破裂可能會(huì)帶來一系列負(fù)面后果,，如心理問題和情緒不穩(wěn)定,。因此，我們需要關(guān)注和重視兒童的需求,，并為他們提供一個(gè)健康,、安全和快樂的成長環(huán)境。同時(shí),，家庭,、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該共同努力，承擔(dān)起保護(hù)童年的責(zé)任,，讓孩子們能夠擁有真正的童年,，讓他們充分發(fā)展他們的潛力，并成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的成年人,。

結(jié)論 (100字)

通過閱讀《童年》,，我對(duì)童年有了全新的認(rèn)識(shí)。它不僅是一個(gè)充滿天真和無憂的時(shí)期,，也是一個(gè)孩子在成長中所經(jīng)歷的紛擾和挑戰(zhàn)之時(shí),。童年是無可替代的，有著深遠(yuǎn)影響的,。我們應(yīng)該重視保護(hù)和維護(hù)童年,，為孩子們提供一個(gè)理想的成長環(huán)境。只有如此,，他們才能夠充分發(fā)展自己的潛力,，并成為對(duì)社會(huì)有益的成年人。

童年閱讀心得體會(huì)篇八

“在她沒來之前,，我仿佛躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終生的朋友,，成為我最了解、最珍貴的人——是她對(duì)世界無私的愛豐富了我,，使我充滿了堅(jiān)定的力量,，以應(yīng)付困苦的生活?！边@是高爾基筆下主人公阿廖沙處在困境時(shí)，對(duì)幫助他的外祖母的盛贊之詞,。外祖母像縷縷陽光,，照亮縫隙中阿廖沙的身影，給他溫暖和明亮,，引領(lǐng)他邁向善良和堅(jiān)強(qiáng),。

讀著讀著，我深深地被作者所吸引，高爾基,，這位前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家,，的確在這一本偉大的人生之書中，折射出黑暗中不屈不撓的人性光輝,。此書講述的是阿廖沙幼年時(shí)期,，從三歲到十歲的生活片段實(shí)際就是自己童年生活的縮影。

讀著讀著,，我進(jìn)入了一個(gè)灰色的世界,。幼年的阿廖沙遭受貪婪、殘暴的外祖父的毒打,，失去知覺,，大病一場；他的外祖父還曾瘋狂毆打他外祖母的腦袋,，致使頭皮受到發(fā)針傷害,；阿廖沙的爸爸由于財(cái)產(chǎn)之爭被他舅舅推進(jìn)冰窟，舅母則被他舅舅折磨得遍體鱗傷,，而徒工小茨岡更是死于非命,。這一幕幕，讓人覺得心寒,，但又忍不住那么一股強(qiáng)烈的火焰涌上心頭,。

即使在這樣惡劣的生存環(huán)境之中，阿廖沙卻從未放棄對(duì)讀書的熱望,，對(duì)求生的堅(jiān)持,，那是因?yàn)橥庾婺笇?duì)他無比疼愛，是祖母讓他領(lǐng)悟人性的魅力：祖母每天給他講光明,、勵(lì)志的故事,，一步步引導(dǎo)他走出這個(gè)被黑暗圍困的世界，告訴他人生的真諦,，如天使般給他教導(dǎo),、關(guān)愛和鼓勵(lì)。

我想,，童年本該無憂無慮,，可遭遇黑暗并不能夠就此沉淪，因?yàn)橹灰幸唤z狹縫中的愛存在,，就應(yīng)該享受每一天,。并不是每個(gè)人都用有幸福快樂的童年,。重要的是面對(duì)苦難的態(tài)度,。

感謝《童年》,，感謝外祖母，感謝身邊所有關(guān)心過我的人,，是他們給予我那么無瑕的童年,！是他們給予我那么快樂的時(shí)光!

童年閱讀心得體會(huì)篇九

童年是人生中最純真、最快樂的時(shí)光,，而閱讀是童年的伴侶,。在漫長的童年歲月里，我度過了許多快樂而充實(shí)的閱讀時(shí)光,，這段時(shí)光不僅給予了我智力和情感的滋養(yǎng),，更培養(yǎng)了我許多美好的品質(zhì)。通過閱讀,，我懂得了忍耐,、自信、勇敢和思考等,，這些品質(zhì)一直伴隨著我成長,。無論是《小王子》還是《安徒生童話》，每一本書都成為我童年記憶中亮麗的顏色,。下面,，我將就我童年閱讀的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

首先,，閱讀教會(huì)了我忍耐,。每一本書都有一個(gè)故事情節(jié)，讓我在一頁頁的翻閱中去揭開一層層的謎團(tuán),。在閱讀的過程中,，有時(shí)會(huì)誤打誤撞，走入錯(cuò)誤的方向,，甚至?xí)屛覍?duì)故事情節(jié)產(chǎn)生好奇或焦慮的情緒,。但正是通過不斷的翻閱和思考，我才能夠找到正確的答案,，完成故事的理解,。這個(gè)過程需要忍耐和毅力，而這些品質(zhì)正好在我的成長中得以培養(yǎng)和鍛煉,。

其次,，閱讀使我變得更加自信。當(dāng)我第一次開始讀書時(shí),，我并不了解每個(gè)字的含義,，也不知道如何正確發(fā)音。然而,，通過不斷的閱讀,，我逐漸掌握了字母組合的規(guī)律和生詞的意義，我也變得越來越自信,。每當(dāng)我讀完一本書,，我會(huì)對(duì)自己感到非常自豪和滿足。這種自豪感和滿足感,，不僅滋潤了我內(nèi)心的自信,，也激發(fā)了我繼續(xù)閱讀的興趣。

再次,，閱讀教會(huì)了我勇敢,。在閱讀的過程中，我接觸到各種不同的故事和情節(jié),。有時(shí),，這些故事會(huì)涉及到一些陌生和困難的主題，如成長,、生死和愛情等,。讀這些故事時(shí)，我需要面對(duì)自己的恐懼和困惑,，勇敢地面對(duì)和解決問題,。閱讀使我成為一個(gè)勇敢的人，敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，并從中獲得成長和力量,。

最后，閱讀讓我學(xué)會(huì)了思考,。讀書是一種與作者進(jìn)行心靈對(duì)話的過程,，在閱讀中我會(huì)思考故事情節(jié)背后的含義和道理。通過思考,，我能夠深入理解故事,，并將其與我的實(shí)際生活相聯(lián)系。思考使我變得開放,、靈活而深入,，也讓我養(yǎng)成了獨(dú)立思考、批判性思維和創(chuàng)造性思維的習(xí)慣,。這種思考能力在我的童年時(shí)期培養(yǎng),，對(duì)我現(xiàn)在以及將來的學(xué)習(xí)和人生都有著深遠(yuǎn)的影響。

總而言之,，童年閱讀是我成長路上重要的一部分,，它不僅給了我知識(shí)和智慧，更重要的是培養(yǎng)了我許多美好的品質(zhì),。忍耐,、自信,、勇敢和思考，這些品質(zhì)伴隨著我度過了童年的歲月,，并成為我成長的基石,。通過閱讀，我不僅開闊了眼界,，也擁有了更好的人格魅力,。我相信，童年閱讀的種子將繼續(xù)生長,，在我未來的人生旅途中開出美麗的花朵,。

童年閱讀心得體會(huì)篇十

冰心的書如同富有詩意的畫，帶人走入童話般的世界,。

這本書中有許多感人的故事,，冰心用她自己的語言把這些故事講述地繪聲繪色。其中我最喜歡的一個(gè)故事則是：親親格日勒,。

放羊的孩子巴特爾夢(mèng)想有一匹神馬,，而一匹金黃色的馬從他眼前狂奔而去，巴特爾多么希望擁有那匹馬,，可看到獵人們要把它賣了,，于是用八只羊換回了那匹馬。

巴特爾和自己騎的那匹小黑馬跟格日勒（那匹馬）玩的很開心,，后來,，他父親的風(fēng)濕病發(fā)作了，要到雪山上采雪蓮才可以醫(yī)治父親的病,。早上,，他悄悄起床，騎著格日勒到了雪山下,，找到雪蓮后,。他們下山了，到地面時(shí),，格日勒卻把巴特爾甩到十幾米外,，雪峰瞬間就崩塌了，疾駛而來,，淹沒了格日勒,。他沒能挖出格日勒，它為了巴特爾獻(xiàn)出了自己的生命,，從此,，巴特爾變成了一個(gè)剛強(qiáng)而憂郁的孩子，只有在夢(mèng)中，才可以見到自己的格日勒,。

一匹馬竟然為了救自己的主人不惜代替他被死神接走,。馬可以為了別人而奉獻(xiàn)，而在現(xiàn)實(shí)生活中,，有些人卻做不到,，見死不救,，反而落井下石,。還應(yīng)該向格日勒學(xué)習(xí)，巴特爾也有值得我們仿效的地方,。他十分愛父親,，當(dāng)?shù)弥约焊赣H生病時(shí)，不惜一切代價(jià)為父親治病,。

這本書中還有許多感人肺腑的故事,，我還沒有仔細(xì)介紹，大家可以自己去找來讀,。