時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

音樂(lè)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇一

從事教育工作已經(jīng)三年余載，我一直為我喜愛(ài)著的這份職業(yè),，激情滿滿,，希望我能在今后的教學(xué)生涯里，能經(jīng)受住考驗(yàn),，面對(duì)挑戰(zhàn),，能成熟應(yīng)對(duì)，在未來(lái)的五年里,，自己的教育教學(xué)工作,，能更上一層樓,！為此,，我特制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，希望對(duì)自己今后的教學(xué)發(fā)展路有更好的指引和鞭策,。

一,、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

1.積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力,。

2.平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍,，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng),。計(jì)劃讀一些教育專著,，如：《小學(xué)英語(yǔ)教法》、《給教師的100條建議》等,，將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。

3.多參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，建全自己的博客,，與同事及時(shí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究， 在自己的教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,；教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,；教學(xué)后反思，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正,，形成自己的教學(xué)個(gè)性。

5.從學(xué)校的各種教研活動(dòng)中,，汲取"營(yíng)養(yǎng)",如組內(nèi)的"同課異構(gòu)","蘭青工程",分層布置作業(yè)等活動(dòng)中要向有經(jīng)驗(yàn)的同事們,，特別是學(xué)校委派給自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅那里，虛心求教,，取其之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，使自己更快的成長(zhǎng),。

6.積極參加教師課堂大比武活動(dòng),，在活動(dòng)中得到提高。 此外,，教師要有較高的習(xí)德,，這主要體現(xiàn)在，也是我今后要努力的是,，要改進(jìn)和加深"三筆一畫(huà)"的教學(xué)功底,，為提高以后的課堂教學(xué)，也給學(xué)生以正確的書(shū)寫(xiě)做好示范,。

二,、重視師德培養(yǎng)

教育主要是通過(guò)言傳和身教來(lái)實(shí)現(xiàn)的。一般來(lái)說(shuō),，學(xué)生都樂(lè)意接受老師言行的影響,，且有模仿教師的傾向,。在學(xué)生的心目中，教師是有教養(yǎng)的人,，是有道德,、守信譽(yù)和講原則的人。教師就是他愿意仿效的現(xiàn)實(shí)榜樣,。所以要在國(guó)家教育思想的導(dǎo)航下,，首先要努力地從多方面去強(qiáng)化自己、修身養(yǎng)性,，凈化自己的心理,，使自身具有正確而敏銳的認(rèn)知，穩(wěn)定的情緒,，積極的情感,，高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，以及開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)教學(xué),、面對(duì)學(xué)生。并對(duì)學(xué)生起著表率和潛移默化的作用,。其次要滿懷熱情,，積極進(jìn)取，勇于探索,，大膽求新,，視教學(xué)為藝術(shù)，在教學(xué)中注重學(xué)生的語(yǔ)言交際能力的培養(yǎng),，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的情感與自由,。

因此，作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師要熱愛(ài)英語(yǔ)教學(xué),，對(duì)教學(xué)工作有高度的責(zé)任心,，愛(ài)自己的學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁,，這樣才能贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴,。學(xué)生"親其師,，信其道",課才能上好,。我任教的是小學(xué)一年級(jí)的和二年級(jí)的英語(yǔ)，教育部《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的指導(dǎo)意見(jiàn)》明確指出：小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要重視和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,；防止和糾正以教授語(yǔ)音和語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)為主的做法,，把教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力地和興趣上,。我們應(yīng)該接受新的英語(yǔ)教學(xué)觀，采用新的教學(xué)模式與方法,，在教學(xué)中遵循新的教學(xué)原則,。因此，就要求教師具有一定水平的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),、唱,、畫(huà),、演的教學(xué)基本功,。這應(yīng)該是我未來(lái)五年內(nèi)，不斷摸索,，不斷要求自己,，堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每堂課,，使自己不斷積累,、不斷成長(zhǎng)，最終能成為一個(gè)學(xué)生心目中合格的教師而不斷追求的目標(biāo),。其次,，"小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式。""課堂教學(xué)活動(dòng)化,，活動(dòng)交際化,。"這兩個(gè)原則強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要注重聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)開(kāi)展以學(xué)生為主題的有意義的實(shí)踐活動(dòng),。采用聽(tīng),、做、說(shuō),、唱,、玩、演的方式,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽表達(dá)，在活動(dòng)中學(xué),，在活動(dòng)中用,，側(cè)重提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的干活搜和初步用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō),、唱,、演的能力,。

總之，在未來(lái)的五年里,，我要更加的熱愛(ài)教師這份職業(yè),，熱愛(ài)自己的學(xué)生，從各方面捕捉知識(shí)和技能,，爭(zhēng)取在更短的時(shí)間內(nèi)能勝任自己的工作,，并以十分的熱誠(chéng)，激情飽滿的散發(fā)出自己的能量,，在實(shí)踐中不斷的充實(shí)自己,，完善自己！

音樂(lè)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇二

體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,，是學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能,，掊養(yǎng)終身體育意識(shí)的重要途徑，促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展,。積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,，不斷提高課堂時(shí)效性，注重發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1,、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué),，做到不遲到,、不早退、不拖堂,、不提前下課,。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型,。

2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材,，做到因材施教,；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并與單元計(jì)劃相配套,；在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中，開(kāi)發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破,。

3,、堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍,，增加案例,、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹(shù),，不斷提高自身理論研究的能力,，并結(jié)合實(shí)踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師,；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐,，自我監(jiān)控與調(diào)整能力,，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式,。

1,、繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實(shí)踐,，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境,。

2,、繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段,，尋求自身教學(xué)特點(diǎn),，發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各種材豐富教學(xué)內(nèi)容,，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

4,、積極參與各教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng),，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

有健全的職業(yè)道德,，充滿愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,，能多學(xué)多看多嘗試,，凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā)，成為一個(gè)善良的，有個(gè)性，有思想的人,。

第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上,，潛心研究教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀教師的水平。

第二年：多讀教學(xué)方面的書(shū)籍,，多觀摩名師的課程，多進(jìn)行教學(xué)反思,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。

第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂,，向骨干教師靠攏,。

針對(duì)以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點(diǎn)：

1,、積極,、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課?；ヂ?tīng)課,、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈,。

2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能在個(gè)人教育平臺(tái)上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章,。

3、根據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施,，并在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)新,。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師,。 我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈,，盡心盡力。在這三年里,，我會(huì)為做一個(gè)新型的,，智慧型的教師而努力。

音樂(lè)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三

作為一名年輕的小學(xué)英語(yǔ)教師,，我一直都能保持一種飽滿的激情工作,。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),。特制定3年教師自己成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格,。三年內(nèi),，評(píng)上巴市英語(yǔ)教學(xué)能手，完成一個(gè)課題研究,，論文爭(zhēng)取在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表一篇,，進(jìn)一步充實(shí)自己的博客。三年后,，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。

第一階段：發(fā)展內(nèi)涵,，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí),，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力，認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)籍,，提高英語(yǔ)教學(xué)理論水平和教學(xué)技能,；爭(zhēng)取在市里上一堂公開(kāi)課。

第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，所寫(xiě)論文,、案例至少有一篇在省級(jí)或以上獲獎(jiǎng)，力爭(zhēng)評(píng)上巴市英語(yǔ)教學(xué)能手。

第三階段：通過(guò)探索,、研究,，完成自己的英語(yǔ)課題研究，在校內(nèi)乃至區(qū)里英語(yǔ)教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用,。

教學(xué)方面：首先,，繼續(xù)以教學(xué)為中心，將心思集中在備課上,，認(rèn)真全面地備好每一節(jié)課,，并在上課后及時(shí)反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。慢慢形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其次，以發(fā)展學(xué)生能力為目標(biāo),，以課本知識(shí)為基礎(chǔ),，不斷將舊知識(shí)滾雪球似的進(jìn)行鞏固，并有機(jī)地將新知識(shí)加以拓展,，著力培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)各方面的綜合能力,。再次，在教學(xué)的過(guò)程中,，開(kāi)展教學(xué)研究,，將理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)，評(píng)寫(xiě)有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的論文,。

思想工作方面：促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息,，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師,，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己,，提高自身的政治理論素養(yǎng),。

1、積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力,。

2,、平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍，鉆研新教材和教法,，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng),。定期閱讀《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》,、《杭后教育》等刊物,，做好讀書(shū)筆記，尤其寫(xiě)好深刻的讀

后感

4,、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作,，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。爭(zhēng)取第一學(xué)年有一篇論文或案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng),。

5,、積極參加教師課堂大比武活動(dòng)，在活動(dòng)中得到提高,。

我始終相信一句話：用心,，沒(méi)有做不好的事！只要我用心,，有不足就學(xué)習(xí),，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情,！

音樂(lè)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇四

作為一個(gè)剛踏入小學(xué)教育領(lǐng)域,，各方面還不成熟的小學(xué)英語(yǔ)教師，我覺(jué)得,，在我的職業(yè)生涯中,，我必須學(xué)會(huì)發(fā)展自身的職業(yè)能力，以便適應(yīng)不斷發(fā)展的`教育需求,。在此,，我對(duì)我的職業(yè)個(gè)人近三年的發(fā)展進(jìn)行了一次成長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

1,、夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，提高教育教學(xué)水平，努力使教學(xué)成果顯著。

2,、研讀理論專著,，定期閱讀《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》,、《小學(xué)英語(yǔ)教育》等刊物,，做好讀書(shū)筆記，尤其寫(xiě)好深刻的讀后感,。

3,、注重平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐積累，及時(shí)反思,、記錄,，以實(shí)踐充實(shí)理論，爭(zhēng)取成為一名智慧型教師,。

第一年：

加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，同時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)信息，以教改理論為指導(dǎo),，在小組經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的引領(lǐng)幫助下,，提高現(xiàn)有的教學(xué)水平，提高英語(yǔ)課堂的質(zhì)量,。

第二年：

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的《flash》等軟件的應(yīng)用,，以幫助優(yōu)化課堂教學(xué)；提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，并能予以展示,；收集好自己在教學(xué)中的資料，如：評(píng)課,，反思,，案例，多做理論方面的學(xué)習(xí),，為下一年的課題研究作好前期工作,。

第三年：

對(duì)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐多作總結(jié)與積累，配合完成學(xué)校的英語(yǔ)課題研究,；提高自身的理論水平,，對(duì)自己撰寫(xiě)的案例、小論文等爭(zhēng)取有所發(fā)表,。

1,、內(nèi)涵發(fā)展方面：

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度,、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng),。

2、課堂教學(xué)方面：

（1）多學(xué)習(xí)教育類(lèi)雜志或書(shū)籍,，收集相關(guān)教育信息資料，留意教改動(dòng)態(tài),。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

（2）樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)習(xí)《小學(xué)教育學(xué)》，《心理學(xué)》等書(shū)籍,，一位好的教師不僅有好的教學(xué)方法,，更要了解學(xué)生的內(nèi)心世界，尤其對(duì)于那些行為有偏差的學(xué)生,，更要從他們的心理出發(fā)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，因材施教，尤其要根據(jù)本學(xué)校本班學(xué)生的特點(diǎn),，做好抓差補(bǔ)缺工作。

（4）認(rèn)真參與聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)相互聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流反思,，討論方法，優(yōu)化課堂教學(xué)策略,，提高教學(xué)水平。以反思,、案例等不同形式作好資料的總結(jié)與積累，完成自身的英語(yǔ)課題研究,。

（3）課前充分備課，盡量做到每課都準(zhǔn)備詳案,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和生活的實(shí)際需要，課堂上有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

（5）在信息技術(shù)方面要，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),，尤其要學(xué)會(huì)《flash》等軟件的應(yīng)用，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的,。

（6）自己在工作中曾得到過(guò)很多教師的幫助,，他們良好的師德帶動(dòng)了我,，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí),，我定會(huì)竭盡所能，在幫助別人的同時(shí)提高自己的水平,。

對(duì)于現(xiàn)實(shí)而言,，規(guī)劃永遠(yuǎn)只是一個(gè)發(fā)展方向，我還必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況進(jìn)行一系列的調(diào)整,。但是，我會(huì)努力朝著不斷完善自我的方向前進(jìn)下去,。

音樂(lè)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇五

1,、關(guān)心學(xué)生，工作細(xì)致,；

2、管理嚴(yán)格，循循善誘,、注重與學(xué)生之間的溝通；

3,、備課認(rèn)真，努力上好每一堂課,；

4、課堂氣氛活躍學(xué)生熱情高,。

5,、分析講解尚缺乏行之有效的方法,。

6、配合班主任加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性,，工作熱情還不夠。

7,、對(duì)少數(shù)幾名同學(xué)的學(xué)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)不利。

201_年我要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,，與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的語(yǔ)文教學(xué)能力,，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,，以自己的課堂教學(xué)行為變革語(yǔ)文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭(zhēng)取逐漸形成自己的特色,。爭(zhēng)取在學(xué)校課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用,。201_年能成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者，能很好地駕馭新教材,，理解新教材。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中放飛學(xué)生的心靈,，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道,，為他們搭設(shè)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展全面對(duì)話,。教學(xué)中求“熟,、透,、新”,，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施上有自己的特色,。 201_年我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，而且能夠有所成就,。爭(zhēng)取取得中小學(xué)過(guò)渡銜接課題的本質(zhì)上的督導(dǎo)的見(jiàn)解和成就。

1,、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛(ài)生之心,，真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長(zhǎng)空間,，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。

2,、飽讀書(shū)本。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面,，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自己,。

3,、同伴互助,。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師,，我也要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，并積極參加教研活動(dòng)，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思,，把握組內(nèi)開(kāi)展的研究課，交流課,，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

4,、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué),，我要不斷更新教育教學(xué)觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦，要整合自己的課堂,，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。并積極參加學(xué)校的各類(lèi)教科研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)思考,，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)論文,。

5、參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是終身的事，活到老,，學(xué)到老，為自我發(fā)展,，更為中國(guó)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

音樂(lè)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇六

首先,，我要不斷充實(shí)和完善自己，利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，尤其要精心研修新的教育理念，仔細(xì)體會(huì)新課程改革的相關(guān)適知識(shí),，包括《走進(jìn)新課程》、《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》等教育理論,，以達(dá)到為自己洗腦和充電的目的,。使自己成為專家型教師。

另外我還要認(rèn)真鉆研文化知識(shí),，博覽群書(shū)，增加知識(shí)儲(chǔ)備,，以不斷加深自己的文化底蘊(yùn),。我計(jì)劃在寒假期間把整套課改教材的知識(shí)體系進(jìn)行整理和分類(lèi),，在自己頭腦中構(gòu)建 完整的知識(shí)系統(tǒng),，以便在今后的教學(xué)中能得心應(yīng)手，水到渠成,。我想,，作為一名語(yǔ)文教師，不應(yīng)只局限在書(shū)本知識(shí)范圍內(nèi),，而應(yīng)當(dāng)有深厚的文學(xué)修養(yǎng)。為此,，我決心在本學(xué)年中，廣泛閱讀中國(guó)古典文學(xué)知識(shí),，先從秦漢文學(xué)入手，理清中國(guó)文化發(fā)展的淵源,，從中汲取優(yōu)秀的文化成果，受到良好的文學(xué)熏陶,，使自己向一名學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變,。

為了適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)，我在業(yè)余時(shí)間會(huì)努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，在今后的教學(xué)中盡量把多媒體技術(shù)引進(jìn)課堂，使學(xué)生學(xué)業(yè)得輕松,，學(xué)得扎實(shí)。

第二,，我要全身心的投入到教學(xué)工作之中去?！案梢恍校瑦?ài)一行”,，這是我們教師隊(duì)伍中經(jīng)常提起的一句話，這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,。不過(guò)我會(huì)相信我能?chē)?yán)格約束自己，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)自己的諾言,。在教學(xué)工作中大膽嘗試教學(xué)改革，把自己學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,，充分發(fā)的揮教師的主導(dǎo)作用,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

音樂(lè)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇七

優(yōu)勢(shì)：
從教19年,，一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)任過(guò)每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),。這使我積累了比較豐富的小語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);基本通曉了當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文課程的全部?jī)?nèi)容;掌握了小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)理論體系與知識(shí)結(jié)構(gòu);了解了各學(xué)段教材的地位、作用及其安排結(jié)構(gòu),。在教育實(shí)踐中,，我重視學(xué)生閱讀能力和日記習(xí)慣的培養(yǎng)，重視學(xué)生的自主合作探究,，能較好地運(yùn)用基本的心理學(xué),、教育學(xué)的相關(guān)知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。先后十幾次執(zhí)教地市級(jí)公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課;被評(píng)為文登市、威海市語(yǔ)文教學(xué)能手。多年的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累,，我逐漸形成了一定的教學(xué)風(fēng)格：實(shí)在，平和,，開(kāi)放，高效,。我力求每節(jié)課都讓學(xué)生學(xué)得輕松，愉快,，有收獲。參與了學(xué)校多個(gè)課題的實(shí)驗(yàn),，并開(kāi)始主持申報(bào)《語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究》小專題實(shí)驗(yàn)。

劣勢(shì)：
欠缺扎實(shí)廣博的專業(yè)素養(yǎng)和豐厚的文學(xué)功底,。雖有隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)思考的習(xí)慣,，但因?yàn)榭偸前殡S身體的疲倦感，做初中學(xué)生家長(zhǎng)的壓力感,，以及班主任工作、教研組長(zhǎng)等繁雜的事物,，使得能夠真正用來(lái)深入思考的時(shí)間少之又少，很多時(shí)候有疲于應(yīng)付之感,。由于天生的記憶力不強(qiáng),，讀過(guò)的書(shū)容易理解,，卻難以記憶,。同時(shí),，對(duì)專業(yè)論文的撰寫(xiě)仍摸不著門(mén)道，沒(méi)有高質(zhì)量的論文呈現(xiàn),。

二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展

三年總目標(biāo)：樹(shù)立以人為本的教育觀,，關(guān)注學(xué)生需求和個(gè)性化特征，促進(jìn)學(xué)生幸福成長(zhǎng);具有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)和教育情懷,，不斷提升自己的專業(yè)發(fā)展水平和職業(yè)幸福感。

1,、教學(xué)創(chuàng)新：
教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，力爭(zhēng)把新理念和科研成果內(nèi)化到教學(xué)設(shè)計(jì)中,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異，教學(xué)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,。重視課內(nèi)、課外多樣化課程資源的整合,。靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段,，實(shí)施有效教學(xué);重視學(xué)生參與、體驗(yàn)和探究,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合實(shí)踐能力。教學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)在年級(jí)的前1/2,，課業(yè)負(fù)擔(dān)輕,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，使他們有發(fā)展的愿望和能力,。

2、校本教研：
針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題創(chuàng)造性地開(kāi)展教研活動(dòng),，每學(xué)年主持教研培訓(xùn)活動(dòng)力爭(zhēng)達(dá)到4次，留有原始資料; 在校內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課不少于40節(jié),，有聽(tīng)評(píng)課記錄，并作出相應(yīng)的評(píng)價(jià),。

3,、課題研究：
承擔(dān)一項(xiàng)縣市級(jí)以上課題研究,，按時(shí)結(jié)題。每學(xué)期撰寫(xiě)1篇研究報(bào)告或典型案例分析報(bào)告,。做好小專題研究,，留有研究過(guò)程記錄。每學(xué)期寫(xiě)小專題研究階段報(bào)告,。

4、校本課程開(kāi)發(fā)：
根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,，積極進(jìn)行地方性、特色性等校本課程的開(kāi)發(fā)。

5,、學(xué)習(xí)進(jìn)修：
積極調(diào)整心態(tài),，循著《文登名師考核指標(biāo)體系》的指引,，不斷給自己加壓。積極加強(qiáng)有關(guān)教育教學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己各方面知識(shí)，提高自身的綜合素養(yǎng),。隨時(shí)隨事隨地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分,。我將制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，三年至少研讀6本業(yè)務(wù)專著,。我將認(rèn)真品誦《唐宋詞十七講》，力爭(zhēng)涵養(yǎng)文學(xué)的底蘊(yùn);閱讀《班主任之友》《山東教育》《56號(hào)教室的奇跡》《課堂觀察》《正面管教》等書(shū)刊,，使自己的知識(shí)豐厚，能更從容應(yīng)對(duì)教育教學(xué)中的問(wèn)題,，從而擁有自己的專業(yè)尊嚴(yán)，學(xué)科尊嚴(yán),。每學(xué)年訂閱2種學(xué)科刊物，關(guān)注優(yōu)秀教師在報(bào)刊上發(fā)表的文章,，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》《人民教育》《家教雜志》等,，從中捕捉教育的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)同行好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，更好地改進(jìn)自己的教育教學(xué)，提高教學(xué)水平和能力,。積極參加集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn),、考察學(xué)習(xí)等各種培訓(xùn)活動(dòng),，每次培訓(xùn)寫(xiě)出總結(jié)和反思,。關(guān)注專家學(xué)者的最新教育教學(xué)理念,，消化吸收到自己的理念中。

6,、論文撰寫(xiě)：
及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)習(xí)撰寫(xiě)論文的方法,，堅(jiān)持反思寫(xiě)作，每學(xué)期上傳10篇原創(chuàng)作品至名師工作室,。力爭(zhēng)三年在省級(jí)以上教育期刊上發(fā)表論文3篇。三年屆滿,，需撰寫(xiě)反映個(gè)人教育教學(xué)方面的總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)性論文，鼓勵(lì)出版文集或?qū)Ｖ?/p>

7,、輻射帶動(dòng)：
主動(dòng)開(kāi)展傳,、幫,、帶，積極參與引領(lǐng)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),，制訂青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，確定2名培養(yǎng)對(duì)象,，每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課每人不少于10節(jié)，個(gè)人課堂全程向徒弟開(kāi)放,，力爭(zhēng)培養(yǎng)出一名市級(jí)青年骨干教師。每學(xué)年在本學(xué)科范圍內(nèi)上市級(jí)及以上示范課不少于 1節(jié),，舉辦校內(nèi)外專題講座不少于1次,。

音樂(lè)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇八

為了追求自己人生最美好幸福的夢(mèng)想,，成為一名幸福老師,，追求農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想，按照“有所為,，有所不為,，有所必為”的原則，把握自己人生的命運(yùn),，以追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和國(guó)家、民族利益的統(tǒng)一為目標(biāo),，根據(jù)國(guó)家教育部《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》精神，根據(jù)《富拉爾基區(qū)海格小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工程方案》的要求,，根據(jù)自身實(shí)際情況，特制定我的教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

二、自我認(rèn)識(shí)

(一)優(yōu)勢(shì)分析：我20xx年畢業(yè)xx師范學(xué)校,，同年參加全國(guó)的成人自學(xué)考試,，20xx年獲取了哈爾濱師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專科文憑,。為了進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我于20xx年考入齊齊哈爾大學(xué),，參加本科階段的函授學(xué)習(xí)，20xx年6月畢業(yè)。自20xx年分配到海格小學(xué),，至今已有十二年了。一直工作在教育的第一線,，擔(dān)任班主任工作。在工作中,，踏實(shí)認(rèn)真，積累了一些班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科比較熱衷,，善于運(yùn)用語(yǔ)言感染學(xué)生。隨著課改的推進(jìn),，學(xué)校教學(xué)模式的創(chuàng)建，教學(xué)理念在日益更新,，教學(xué)能力也在逐步提高。

(二)問(wèn)題分析:

每天工作都在忙忙碌碌,，卻不善于思考與總結(jié)，是自己工作中存在的主要問(wèn)題,。主要原因是自己所讀的專業(yè)書(shū)籍太少，文化底蘊(yùn)欠缺,，思維不夠開(kāi)闊,，不能形成自己的思想與風(fēng)格,。教育教學(xué)中不善于鉆研，麻木的為了完成任務(wù)而教學(xué),。同時(shí)懶于動(dòng)筆記錄自己的教育教學(xué)故事，沒(méi)有形成良好的讀書(shū)與書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

三、總體發(fā)展目標(biāo)

(一)人生發(fā)展目標(biāo)

從走向工作的那一天開(kāi)始,，內(nèi)心一直很慶幸自身能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺(tái)上,，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!怎樣才能無(wú)愧于這份神圣的工作。作為一名農(nóng)村的小學(xué)班主任,，我要掌握豐富的專業(yè)知識(shí)，努力提高自己教育教學(xué)能力,，創(chuàng)設(shè)自己的獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，有自己的教育思想,。能得到學(xué)生，家長(zhǎng),，同行，社會(huì)的認(rèn)可,，成為一名專業(yè)過(guò)硬，思想獨(dú)特,，能力超強(qiáng)的專家型名師。

我的信仰：馬克思主義

我的教育理念：以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為本,，培養(yǎng)具體創(chuàng)造能力的學(xué)生。

我的座右銘：做一個(gè)心靈富有的人

我最崇拜的人：那些做真教育的人

我的人生宣言：微笑面對(duì)生活

我的合作伙伴：我身邊的每一位同行

1,、教育方面

我深知自己的這份工作面對(duì)的是有血有肉、有思想的孩子,。我的道德品質(zhì)，我的一言一行,，對(duì)孩子們有著深遠(yuǎn)的影響,。所以只要是要求學(xué)生做到的,，我首先要做到,，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅宋叶粝氯魏芜z憾，因此我要?jiǎng)?chuàng)立自己獨(dú)特的班主任工作方法,。

首先，自己要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，提升自己的文化素養(yǎng)。多讀關(guān)于教育學(xué),，心理學(xué)方面的書(shū)籍，了解孩子的心理,，做到有針對(duì)性的教育。

其次,，我要積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,，創(chuàng)造性的融進(jìn)自己的班主任工作中。

最后,，我要在工作中，不斷的思考,，及時(shí)進(jìn)行反思，總結(jié)工作中的成功與不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，尋找一條適合自己的,、獨(dú)特的教育之法,。

2、教學(xué)方面

自學(xué)校實(shí)施“控制自學(xué)”課堂教學(xué)模式研究以來(lái),，我作為語(yǔ)文教研組的組長(zhǎng)，在教學(xué)中,，迅速轉(zhuǎn)變教師的角色，積極參與教學(xué)實(shí)踐,。針對(duì)語(yǔ)文組的教學(xué)，在國(guó)家課改的大的形勢(shì)下,，我校的“控制自學(xué)”課堂教學(xué)模式的引領(lǐng)下，我們語(yǔ)文組要?jiǎng)?chuàng)立子課題——小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式,。

首先,，要發(fā)揮語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真展開(kāi)對(duì)教學(xué)模式的研究工作,，爭(zhēng)取探尋出適合我校校情和農(nóng)村孩子特點(diǎn)的語(yǔ)文教學(xué)模式。

其次,，在教學(xué)實(shí)踐和教研研討的過(guò)程中，努力學(xué)習(xí)新課程的理念，結(jié)合課標(biāo),，吃透教材，積極探索新的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)方法,。多讀關(guān)于教學(xué)的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

最后,，注意積累每一次的教研活動(dòng)的成敗材料，對(duì)自身的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。積極參與每周三的教研活動(dòng),，思考教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，轉(zhuǎn)化成假說(shuō)進(jìn)行集體研修，尋求解決辦法，提升自身的教學(xué)能力,。

(三)身體健康目標(biāo)

注意自己的批改作業(yè)姿勢(shì)，養(yǎng)好頸椎病,。調(diào)節(jié)自己的心臟,，微笑面對(duì)每一天,。

四,、第一個(gè)五年發(fā)展目標(biāo)

1,、第一年(20xx年4月——20xx年8月)

教育方面：

(1)多讀關(guān)于班主任工作的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)名家的教育理念，工作經(jīng)驗(yàn)與方法,，結(jié)合自己的實(shí)際情況，抓好班級(jí)管理工作。

(2)勤于動(dòng)筆,，總結(jié)班主任工作中的不足,，不斷地反思，書(shū)寫(xiě)教育故事,。

教學(xué)方面：

(1)積極參與學(xué)校的模式研究，認(rèn)真研讀有關(guān)語(yǔ)文學(xué)科模式構(gòu)建方面的文章,，為構(gòu)建語(yǔ)文教學(xué)模式做好知識(shí)鋪墊。初步探究適合學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案,。

(2)認(rèn)真總結(jié)反思教學(xué)模式實(shí)踐過(guò)程中存在的問(wèn)題，反復(fù)實(shí)踐,，探究。作好記錄,。

(3)抓好自己的日常教學(xué)，特別是學(xué)生的寫(xiě)作教學(xué),。

2、第二年(20xx年9月——20xx年2月)

除了繼續(xù)做好第一年的發(fā)展目標(biāo)外,。還要做到以下兩方面,。

(1)把自己一年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)與方法進(jìn)行總結(jié)，撰寫(xiě)成論文,。爭(zhēng)取發(fā)表在教育刊物上。

(2)逐步完善語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)模式構(gòu)建,，形成初步流程。

3,、第三年(20xx年3月——20xx年8月)

還要做好第二年沒(méi)有完成的目標(biāo)。除此之外還要做到：

(1)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，廣泛閱讀教育教學(xué)的書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記,，結(jié)合自己平日的教育教學(xué),，繼續(xù)撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思。

(2)繼續(xù)研究和完善語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)模式,，能夠適合本班學(xué)生的情況，有效的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,。做一個(gè)研究型的教師。

4,、第四年(20xx年9月——20xx年2月)

(1)養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己的教育教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思,、總結(jié)，形成自己獨(dú)有的班主任工作方法和教學(xué)風(fēng)格,。

(2)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)模式進(jìn)行細(xì)化和創(chuàng)新,，真正適合學(xué)生的發(fā)展,。

5、第五年(20xx年3月——20xx年8月)

(1)對(duì)四年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)整理,，隨著自己的教學(xué)水平逐步提高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，形成自己的獨(dú)特的班主任工作方法，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,。

(2)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式已基本構(gòu)建,，但還要不斷的創(chuàng)新,。

五,、保證措施

1、積極利用一切機(jī)會(huì)參加各種講座,、交流或研討會(huì)等，向?qū)＜遗c同行學(xué)習(xí),。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。

2,、勤于學(xué)習(xí)，更新觀念,，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，做好語(yǔ)文課題研究工作,。

3、在博客,，記錄自己的教育教學(xué)反思，教育教學(xué)故事,，提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。

4,、多讀書(shū)，豐富自己文化底蘊(yùn),，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣,。

5,、堅(jiān)決按照自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)執(zhí)行,。

在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給自己喜歡的教育事業(yè),。